小學(xué)生關(guān)于國際寬容日國旗下演講稿-節日慶典演講稿
演講稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生關(guān)于國際寬容日國旗下演講稿-節日慶典演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生關(guān)于國際寬容日國旗下演講稿-節日慶典演講稿1
今天是“國際容忍日”，也叫“國際寬容日”。因此我講話(huà)的題目是《學(xué)會(huì )寬容》。
大家也許聽(tīng)說(shuō)過(guò)《負荊請罪》的故事。歷史名相藺相如，由于護駕有功，所以官越做越大，引起了大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，于是他身背荊條，登門(mén)認錯。聽(tīng)完這個(gè)故事我想同學(xué)們一定深深佩服藺相如的度量。
的確是這樣，人的度量是一種修養，是一種境界，是一種美德�？梢哉f(shuō)能與同學(xué)、朋友相處融洽的人，必定是豁達開(kāi)朗的人，也必定是的大氣的人。大氣的人，總會(huì )以樂(lè )觀(guān)的心情來(lái)面對生活，總會(huì )友善待人、寬厚待人。還有一種人，也想和別人親近，卻常常不能如愿以?xún)�。他恐怕沒(méi)有意識到，自己不受人歡迎的原因，就在于他在于自己氣度太小，凡事斤斤計較。因此最終也成不了大器，做不了大事。
寬容其實(shí)就是原諒可容之言、饒恕可容之事、包涵可溶之人。大家生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )怒發(fā)沖冠，甚至大打出手;而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，及時(shí)表達自己的歉意，請求對方的原諒，于是雙方握手言和。只有懂得寬容的人才能擁有很多朋友，才能在需要的時(shí)候得到大家的幫助，即使有時(shí)候犯了錯誤，也會(huì )得到大家的諒解。因為，寬容別人，就是寬容自己。
天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀(guān);大海收容每一朵浪花，不論其清蝕，故大海浩瀚無(wú)比。懂得寬容，你將會(huì )把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學(xué)會(huì )寬容，你將會(huì )把曲折的人生變得平坦而寬闊。
小學(xué)生關(guān)于國際寬容日國旗下演講稿-節日慶典演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )寬容》。
寬容是什么呢?也許有的同學(xué)還不了解這兩個(gè)字的真正含義�！冬F代漢語(yǔ)規范詞典》上是這樣解釋的：寬容，寬大容忍，多指寬厚、容忍的態(tài)度。當別人不經(jīng)意間沖撞了你，當別人在小事情上冒犯了你……，你會(huì )怎樣呢?可能有的同學(xué)會(huì )大動(dòng)肝火，怒目相向;而有的同學(xué)則會(huì )寬恕對方，求大同存小異。毫無(wú)疑問(wèn)，前者只會(huì )給彼此留下傷痛，后者則會(huì )給人帶來(lái)心靈的寧靜和祥和�！拔⿲捒梢缘萌恕�，寬容的結果是使人們在生活的道路上越走越寬廣，反之，則可能步履維艱，更有甚者直至滅亡�！傲Π紊劫鈿狻钡捻椨�，缺乏寬容，先是屢出奇計的陳平、善于用兵的韓信離他而去，后來(lái)連最親近的范增也被逼而走，只落得個(gè)四面楚歌、烏江自刎的下場(chǎng)�？梢�(jiàn)，只有真正擁有寬容，才不至于四面樹(shù)敵、陷于窘境。從某種意義上講：寬容別人，也就是寬容自己;給別人一片空間，自己獲得的就是一片藍天。當然，寬容也不是毫無(wú)原則，不看對象。對違法亂紀、窮兇極惡的歹徒、惡人，絕不能寬容和姑息。
古人云：有容乃大，能讓為高。同學(xué)們，讓我們擁有一顆寬容之心吧!多年以后，你一定會(huì )法線(xiàn)，在你人生的道路上留下的滿(mǎn)是令人陶醉的瑰麗風(fēng)景!
謝謝!
小學(xué)生關(guān)于國際寬容日國旗下演講稿-節日慶典演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：早上好!
我今天講話(huà)的題目是《建設和諧校園，從寬容開(kāi)始》。
近年來(lái)，“和諧”一詞成了中國社會(huì )發(fā)展建設的'“關(guān)鍵詞”。學(xué)校，是社會(huì )的有機組成，建設和諧校園是順應時(shí)代發(fā)展的大勢，也是我們自身成長(cháng)的需要。那么，創(chuàng )建和諧校園我們應該如何去做呢?首先，該從寬容做起。
作為小學(xué)生，在校園生活中，難免會(huì )遇到這樣的情況：同學(xué)有意無(wú)意得罪了你，朋友有意無(wú)意錯怪了你，同學(xué)有意無(wú)意碰撞了你，那時(shí)你可能會(huì )委屈，可能會(huì )忍不住要發(fā)怒，但如果你懂得了寬容，不需辯解，一聲“對不起”、“沒(méi)關(guān)系”，那就會(huì )化干戈為玉帛。這就是對寬容的詮釋。在對待同學(xué)之間的種種矛盾，誤會(huì )時(shí)，我們沒(méi)有必要斤斤計較、耿耿于懷，更沒(méi)有必要互相仇視、打擊、報復。因為能以一顆平常的心對待學(xué)習生活上的不愉快，這本身也是一種幸福。良好的同學(xué)關(guān)系，不但可以調節個(gè)人的情緒，增強學(xué)習的興趣，提高生活的品位，而且可以培養同學(xué)之間互讓互謙，團結合作的精神，它對于我們身心健康發(fā)展，起著(zhù)不可估量的作用。
有了寬大的胸懷，有了寬容之心，你會(huì )發(fā)覺(jué)世間變得很美好：善良多于邪惡;心里便有了一份純真、一份恬靜、一份善良、一份真情�！昂＜{百川，有容乃大�！钡拇_，兩個(gè)人之間的相互寬容換來(lái)的是兩個(gè)人之間的和諧;我們同學(xué)間的相互寬容換來(lái)的是學(xué)校的和諧;全社會(huì )人的相互寬容換來(lái)的是社會(huì )的和諧。人人都渴望生活的穩定，社會(huì )的和平。那么，就讓我們多一份寬容吧!對別人無(wú)意中的過(guò)錯和冒犯不要太在意，因為誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候。
當然，寬容并不是無(wú)原則的遷就，不然，就成了善惡不分，愛(ài)憎不明。事實(shí)上，我們可以在小學(xué)生守則和日常行為規范的基礎上達成更多的相互理解和關(guān)愛(ài)，而對于不良思想與行為，我們不但不能寬容，而且要作堅決的斗爭。
親愛(ài)的同學(xué)們，我相信，我們的校園必將盛開(kāi)燦爛的和諧之花，因為我們大家都有一顆愛(ài)心，一顆寬容的心!
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