- 讀書(shū)改變命運精彩演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿（通用13篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在日新月異的現代社會(huì )中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的讀書(shū)改變命運的精彩演講稿，歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇1
各位評委、各位來(lái)賓：
您們好！
我叫XXX，來(lái)自XX，我演講的題目是《知識改變命運》，請多指教！
小時(shí)候我聽(tīng)爺爺說(shuō)：“一花一世界”。長(cháng)大了才悟出這句話(huà)的道理：有花才有果，有果才有收獲，有了收獲才能有豐富的人生。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：冥冥之中，是什么主宰著(zhù)我們的人生，我們的命運我們要怎樣才能改變自我的命運呢讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)：著(zhù)名導演張藝謀就回答了這個(gè)問(wèn)題：“無(wú)論是名揚全球的科學(xué)家，藝術(shù)家，或是一個(gè)普通百姓，都是知識改變了他們一生的命運�！�
例如，香港著(zhù)名企業(yè)家李嘉誠先生。他中學(xué)沒(méi)畢業(yè)，15歲就開(kāi)始掙錢(qián)養家，他勤奮好學(xué)酷愛(ài)讀書(shū)。少年時(shí)期他每一天白天工作之后，晚上還要買(mǎi)些舊書(shū)來(lái)自學(xué)，學(xué)完的舊書(shū)再拿去賣(mài)換購“新”的舊書(shū)。工余之暇到夜校進(jìn)修，補習文化知識。雖然他連高中都沒(méi)上過(guò)，但他卻先后被香港大學(xué)、加拿大卡加里大學(xué)、北京大學(xué)、英國劍橋大學(xué)等多所世界名校授予榮譽(yù)博士學(xué)位。之后自主創(chuàng )業(yè)，并逐步發(fā)展成長(cháng)江實(shí)業(yè)集團，凈資產(chǎn)高達數百億美元。
李嘉誠成功的經(jīng)驗告訴我們：“21世紀是知識經(jīng)濟的世紀，知識將最大程度地決定經(jīng)濟發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強以及人類(lèi)文化的提升。誰(shuí)掌握了科學(xué)知識，誰(shuí)就有機會(huì )改變自我的命運！
縱觀(guān)整個(gè)人類(lèi)的發(fā)展史，不斷的學(xué)習新的知識是人類(lèi)發(fā)展、進(jìn)步的.關(guān)鍵，任何一個(gè)時(shí)代的人都不會(huì )忽視學(xué)習知識的重要性。三國時(shí)代，諸葛亮上知天文，下曉地理，運籌帷幄，決勝千里，這力量就來(lái)自于知識；一代偉人毛澤東博覽群書(shū)，海納百川，領(lǐng)導全國人民改變了中國的命運，用知識譜寫(xiě)出了光輝的篇章；是知識，讓高爾基扼住了命運的咽喉；是知識，讓愛(ài)迪生從貧民窟走入了曼哈頓；是知識，讓輪椅上的霍金成為了全世界的驕傲！
一個(gè)有知識的人能改變自我的命運，一群有知識的人能改變國家的命運。沒(méi)有“五四”的啟蒙，哪有這天的中國？沒(méi)有新文化運動(dòng)，何談中華之崛起？魯迅之言，猶在耳畔：“從學(xué)醫的科學(xué)救國，到寫(xiě)作的文化救國，中國缺的是知識！
親愛(ài)的朋友們：當今社會(huì )最注重什么？人才！因為人才是促進(jìn)社會(huì )發(fā)展的動(dòng)力，只有掌握了足夠的知識，才能成為人才，成為對社會(huì )有用的人。而知識的獲取務(wù)必透過(guò)學(xué)習。不管你是企業(yè)的老板，還是公司的基層工作人員，都需要學(xué)習、培訓。只有學(xué)習，我們的生命之樹(shù)才能結滿(mǎn)豐碩的果實(shí)；只有學(xué)習，我們才有力量向理想的目標靠近；只有學(xué)習我們才會(huì )創(chuàng )造嶄新的自我，讓執著(zhù)的追求書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的人生。
在21世紀的資訊社會(huì )里，知識的飛速發(fā)展和更新，使學(xué)習成為一項伴隨我們終生的行為，而學(xué)校體制外的學(xué)習更成為一股巨大的潮流。許多人都清楚地認識到，如果不學(xué)習，將會(huì )被社會(huì )無(wú)情地淘汰�？照労蜕⒙䴖Q不會(huì )讓你美夢(mèng)成真，只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的感嘆；
只有學(xué)習知識才能到達成功的彼岸。知識是石，敲出生命之火；知識是火，點(diǎn)燃命運之燈；知識是燈，照亮命運之路；知識是路，引我們走向燦爛的明天！
常言說(shuō)的好“活到老學(xué)到老”，學(xué)習知識不分男女老少，不分早晚；只要你愿意就能受益。親愛(ài)的工友同事們、朋友們，趕緊行動(dòng)起來(lái)，抓緊時(shí)光學(xué)習，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們學(xué)會(huì )用知識武裝自我的頭腦，用知識的力量開(kāi)拓完美的未來(lái)！
我的演講完畢，多謝大家！
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇2
各位評委、各位來(lái)賓：
您們好！
人生不能沒(méi)有知識;成功不能沒(méi)有謀略;上古競于道德，中世爭于智謀，當今逐于知識。
記得我們的偉人周恩來(lái)說(shuō)過(guò)為中華之崛起而讀書(shū)，而你又是為什么而讀書(shū)呢?這個(gè)問(wèn)題你可曾想過(guò)?偉大的作家高爾基說(shuō)過(guò)，“我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義”對我而言讀書(shū)讓我走出了渠縣的那個(gè)小山村?讀書(shū)也讓我更加明白了追求人生的價(jià)值和奮斗的方向。
“苦難經(jīng)歷是人生的寶貴財富;多讀書(shū)，用知識改變命運;自強、自信、自立，并以此為榮，??”‘苦難并不是博取同情的資本，沖動(dòng)也不會(huì )帶來(lái)任何好處，只有學(xué)習和改變才是最重要的’這就是讓億萬(wàn)國人感動(dòng)的大學(xué)生洪戰輝的人生諍言!
山因勢而變，水因時(shí)而變，人因學(xué)習而變!知能拓智，智達慧遠!知識，是贏(yíng)的基石，是成功人生的臺階，是獲取勝利的保障。知識的力量在于即使身處逆境，也能幫助你戰勝險惡的浪灘;知識的魅力在于縱然碰到艱難，也能召喚你亮出解決的絕招。一個(gè)人的生命能放射出奪目的光輝，知識是第一道平臺，平臺多高，你的起點(diǎn)就是多高!
與先天的`智商相比，后天的學(xué)習永遠是第一位的。一塊泥坯，把它燒成磚，它的價(jià)值頂多兩毛錢(qián);制成瓷器，價(jià)值就會(huì )十倍地增長(cháng);制成藝術(shù)品，價(jià)值則難以估量!生命，有時(shí)就像一塊橡皮泥，你把它塑成什么樣，就可能是什么樣;生命，有時(shí)又不像橡皮泥，橡皮泥捏得不滿(mǎn)意可以從頭再捏，生命，一次成型，沒(méi)有回頭路可走，沒(méi)有后悔藥可吃，也不像壘積木，可以一次次推倒重來(lái)�！熨Y聰穎慧根尚在;生性懶惰才智枉存’!你拒絕讀書(shū)，你的對手絕不會(huì )拒絕學(xué)習!
知識和謀略從哪里來(lái)，勿用質(zhì)疑讀書(shū)會(huì )讓你視野更開(kāi)闊，讓你的人生更精彩;我們的毛澤東和周恩來(lái)從讀書(shū)中獲得知識，因為讀書(shū)改變了他們的人生，因為知識改變了自己的命運?知識就像是命運海洋里航行的“船只”，當你把它造的越結實(shí)就能航行的越遠，當你造的越大你所承載的就越多，你不斷的進(jìn)行更新維護就算是暴風(fēng)雨來(lái)臨也會(huì )不畏懼的向無(wú)知的海洋前進(jìn)。
讀書(shū)改變人生，知識改變命運,正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)：“人只要獻身于社會(huì )，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義�！边@就是說(shuō)，生命的價(jià)值和意義，完全取決于你對人類(lèi)、對社會(huì )有沒(méi)有做出一定的貢獻。要很好地做出貢獻，必須有一定的知識，那要掌握知識，就必須讀書(shū)，好好地讀書(shū)。
拿破侖曾說(shuō)，“真正的征服，唯一不使人遺憾的征服，就是對無(wú)知的征服�！�。不向前走，不知道路有多遠;不努力學(xué)習，不明白真理。學(xué)習是一個(gè)人改變自己命運的關(guān)鍵所在，只有通過(guò)好好地讀書(shū)學(xué)習才能彌補自身的不足，才能豐富自己;才能使自己的學(xué)識更為廣博，使自己的胸襟更開(kāi)闊;認識更富有見(jiàn)地!
同學(xué)們，‘日出江山紅勝火，春來(lái)江水綠如藍’，青少年時(shí)期正是人生中絢麗多彩的春天，正是同學(xué)們大志綢繆的時(shí)候，正是刻苦學(xué)習積累自己厚重自己的時(shí)候，‘上帝從來(lái)不投骰子’，鮮花和掌聲從來(lái)不會(huì )賜予守株待兔者，而只會(huì )饋贈給那些風(fēng)雨無(wú)阻的前行者;空談和闊論從來(lái)不會(huì )讓你的夢(mèng)想成真，到頭來(lái)只會(huì )留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆;只有學(xué)習知識才是到達成功彼岸的唯一路途。
只吶喊而不沖鋒的不是好士兵，只瞄準而不射擊的不是好獵手，躺在搖籃里的嬰兒永遠不會(huì )站立而行，把自己關(guān)在黑暗的屋子里永遠不會(huì )看到外面的世界的光明和精彩!千里之行，始于足下。坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成!“不怕慢，就怕站”。只要你邁步，路就會(huì )在腳下延伸;只要你上路，就會(huì )發(fā)現誘人的風(fēng)景;只要你啟程，就會(huì )奏響你生命的華章!!!
同學(xué)們，知識的積累是長(cháng)期的、是枯燥的、是需要意志力、體力、，耐力的�！曷恫蛔虩o(wú)本草，風(fēng)云須化有鱗魚(yú)’，大學(xué)的時(shí)光是短暫的，艱辛的，我們要分秒必爭，一定要做到當天的事當天畢，要盡快調整最適合自己的學(xué)習方法，最大限度的利用優(yōu)質(zhì)的教育資源，以求得最高的學(xué)習效率。同學(xué)們，你會(huì )體會(huì )到拼搏中的人是快樂(lè )的、創(chuàng )造成功的人是執著(zhù)的、奪得輝煌的人是智慧的、能分享成果的人是幸福的。多少個(gè)長(cháng)燈相伴的夜晚、多少個(gè)聞雞起舞的黎明、多少個(gè)精彩紛呈的課堂、多少個(gè)心靈碰撞的時(shí)刻、無(wú)數個(gè)美麗勾畫(huà)的大學(xué)生活，一定會(huì )使你不辱我們學(xué)校老師多年來(lái)的培養，一定會(huì )助你不負老師、家長(cháng)殷切的期望!母校一定會(huì )為你們而驕傲!
‘努力拼搏，今朝汗灑書(shū)本;沖刺飛躍，明日笑映容顏’。讀書(shū)改變人生，知識改變命運，讓知識為您插上理想的翅膀!任憑人生旅途風(fēng)云變幻，知識使你永遠立于不敗之地!人生能有多長(cháng)時(shí)間接受學(xué)習，此時(shí)不行動(dòng)更待何時(shí)?好男兒當自強，巾幗也不讓須眉!愛(ài)知識愛(ài)學(xué)習才會(huì )贏(yíng)!
“寒梅雪中盡，春風(fēng)柳上歸”，新的一天意味著(zhù)新的起點(diǎn)，新的思路、新的發(fā)展。老師們，同學(xué)們，讓我們以昂揚向上的斗志，開(kāi)拓創(chuàng )新的追求，自信自律、勤學(xué)善思、博愛(ài)和諧、積累知識、厚重自己，去迎接挑戰，開(kāi)創(chuàng )更大的輝煌吧!
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇3
同學(xué)們：
人生雖有許多選擇，但是出生地域、家庭和父母卻別無(wú)選擇，一些出生于特殊地域，優(yōu)越的家庭條件和良好的教育環(huán)境，將給予其人生成功的一半，但是對于出生于流沙河，青山橋等經(jīng)濟不發(fā)達地區的你，沒(méi)有幸運陽(yáng)光的照射，也沒(méi)有上蒼的特別關(guān)照，但你擁有了學(xué)習的機會(huì )后，你可以依靠讀書(shū)改變命運。
同學(xué)們，你具有常人一樣的才智和力量，雖然生無(wú)法選擇，你可以選擇勤奮成熟的汗水，堅韌不拔的毅力，萬(wàn)難不屈的精神，去孜孜不倦地讀書(shū)，用知識和能力去挑戰命運，改變自己的人生�，F代社會(huì )是充滿(mǎn)機遇和挑戰的，一個(gè)人如果擁有一種社會(huì )需要的才能和特長(cháng)，不管他處在什么環(huán)境，什么角落，有一天終會(huì )被發(fā)現。讀書(shū)改變命運，閱讀滋養心靈。崇拜別人，不如塑造自己。
孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大運于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”才華是刀刃，刻苦是磨石刀，古今中外，凡立志成材的人，都必須面對種種考驗，其中很多人求索一生，最終才取得成功，試想一下，如果沒(méi)有居里夫人在十分簡(jiǎn)陋的工棚中艱苦卓絕的實(shí)干，哪有鐳的發(fā)現?如果沒(méi)有達爾文二十七年的心血和汗水，哪有他的《物種起源》?人的一生是短暫的，成功和失敗僅僅是暫時(shí)的.，唯有執著(zhù)的追求才是永恒的。
同學(xué)們，只要你們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的激情，在人生的征途上不停地奮斗，雖然一次次耕耘有可能化為泡影，一次次沖擊有可能伴隨著(zhù)失敗，然而不停地學(xué)，不懈地進(jìn)取，以堅強的信念點(diǎn)燃生命之火，總能走出寂寞的寒夜，曲曲折折的經(jīng)歷，會(huì )鑄就你勇往直前的秉性，能將磨難化為動(dòng)力，以勤奮讀書(shū)改變命運，用刻苦實(shí)干成就事業(yè)，總能將生命豐盈而充實(shí)，使人生絢麗多彩!
后記：水滴石穿修學(xué)業(yè)，不枉十載寒窗苦。鍥而不舍迎高考，奮戰一年躍龍門(mén)。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇4
各位評委、各位來(lái)賓：
您們好！
在這個(gè)炙熱的夏日，我們又迎來(lái)了桂林市第四屆“我讀書(shū)、我快樂(lè )、我進(jìn)步”的讀書(shū)月活動(dòng)，它像那源源的活水，陣陣的清風(fēng)，將縷縷書(shū)香播撒到了我們桂林航天電子公司的每一個(gè)角落，在我們的職工圖書(shū)漂流站里，在技術(shù)研發(fā)部門(mén)里、生產(chǎn)車(chē)間里到處都被濃濃的讀書(shū)氛圍包裹著(zhù)，每位員工都有被知識充實(shí)的渴望。記得跨入公司，成為光榮的航天一員的那一天，我們的車(chē)間支部書(shū)記送給我的第一本書(shū)是中國宇航出版社出版的《航天傳統精神概論》、從此我就深深的被書(shū)中老一輩航天人“自立更生，艱苦奮斗、大力協(xié)同、無(wú)私奉獻、嚴謹務(wù)實(shí)、勇于攀登”的航天精神；以及“兩彈一星”和“載人航天”精神深深的熏陶著(zhù)影響著(zhù)，讓我至今在航天工人這條道路上執著(zhù)的奮斗著(zhù)。
今天站在這里，我感到無(wú)比的激動(dòng)和自豪。因為我是幸運的，因為我出生在一個(gè)美好的年代里，更因為我工作在桂林航天這個(gè)溫馨的大家庭里。它充滿(mǎn)了朝氣蓬勃，充滿(mǎn)了生命力和創(chuàng )造力。它有著(zhù)50年的光輝歷程，它是中國航天時(shí)代電子公司和長(cháng)征火箭股份有限公司的電子元件生產(chǎn)基地，大批量的承擔著(zhù)航天重點(diǎn)型號繼電器和電連接器的科研生產(chǎn)任務(wù)，在載人航天工程和“嫦娥”衛星發(fā)射中為祖國的航天事業(yè)和國防事業(yè)作出了重大貢獻。
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，靠的是良好的員工隊伍，一個(gè)良好的員工隊伍，來(lái)源于員工過(guò)硬的自身素質(zhì)，而素質(zhì)的提高就需要員工有深厚的文化涵養和過(guò)硬的技能。我們公司發(fā)展到今天，就說(shuō)明我們的員工隊伍就是一支有著(zhù)良好素質(zhì)的隊伍。每天，在我們公司電腦局域網(wǎng)上，不斷的有我們的員工的讀書(shū)學(xué)習心得、通迅稿件、攝影、書(shū)法、漫畫(huà)作品的更新發(fā)表、每周翻開(kāi)由我們公司黨群工作部門(mén)出版的報紙《桂林航天人》、每月出版的刊物《探索與疏導》里的每一篇文章都是我們的員工自己利用工作之余精心撰寫(xiě)出來(lái)的，并且每年都有近100篇員工的優(yōu)秀文章、科技論文對外在《中國航天報》、《火箭縱橫》等刊物上進(jìn)行發(fā)表。在今年的讀書(shū)月活動(dòng)中，公司又組織開(kāi)展了《細節決定成敗》、《責任勝于能力》、《態(tài)度決定一切》、《沒(méi)有任何借口》、《學(xué)習型組織的創(chuàng )建》、《你有多少個(gè)問(wèn)題需要請示》、《第五項修煉》等書(shū)籍的讀書(shū)活動(dòng)，更是營(yíng)造出“工作中學(xué)習，學(xué)習中工作”、“人人學(xué)習，處處學(xué)習，終身學(xué)習”的濃厚氛圍。并且我們的很多領(lǐng)導和員工都是桂林讀者協(xié)會(huì )的資深會(huì )員，可以充滿(mǎn)自豪的說(shuō)我們桂林航天充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的書(shū)香，以讀書(shū)為榮、以讀書(shū)為樂(lè )，已經(jīng)深深根植于我們每個(gè)桂林航天員工的心中。
特別是近年來(lái)，公司積極響應桂林市總工會(huì )的號召有效的開(kāi)展了“創(chuàng )建學(xué)習型組織、爭做知識型職工”活動(dòng)。公司工會(huì )部門(mén)更是把“創(chuàng )建學(xué)習型組織，爭做知識型職工”活動(dòng)作為工會(huì )開(kāi)展職工素質(zhì)工程的主要載體，積極為職工群眾學(xué)習新知識、掌握新技術(shù)創(chuàng )造條件，以提高職工的學(xué)習能力、思維能力、創(chuàng )新能力等核心能力為主要目標，提高企業(yè)競爭力和職工隊伍綜合素質(zhì)，維護了職工的學(xué)習權、發(fā)展權，推進(jìn)了職工隊伍的知識化進(jìn)程，為企業(yè)增添了新的活力，使企業(yè)充滿(mǎn)了生機，成為企業(yè)發(fā)展的助推器。
并且我們桂林航天在學(xué)習型班組建設中一直致力于引導員工樹(shù)立“知識改變命運、讀書(shū)精彩人生”的學(xué)習價(jià)值觀(guān)，通過(guò)形式多樣的主題學(xué)習活動(dòng)將這一理念深深植入員工心中。無(wú)論你走到公司的哪一個(gè)技術(shù)部門(mén)、哪一個(gè)生產(chǎn)班組，都會(huì )感受到員工那種強烈的學(xué)習激情，每年班組積極開(kāi)展“技能比武”、“質(zhì)量改進(jìn)qc小組”、“航天八榮文化演講比賽”、“質(zhì)量安全知識競賽”等形式多樣的活動(dòng)，以活動(dòng)學(xué)技能，以活動(dòng)學(xué)知識，以活動(dòng)促進(jìn)員工整體素質(zhì)的提高，激發(fā)了青年員工踴躍學(xué)習技術(shù)的熱情，保證了公司產(chǎn)品的質(zhì)量和效率。營(yíng)造了全公司上下良好的學(xué)習氛圍，使廣大員工的自覺(jué)學(xué)習熱情空前高漲，老一代比學(xué)趕幫超的優(yōu)良傳統被繼承了下來(lái)，并造就了越來(lái)越多富有創(chuàng )新精神的航天人才。
如20xx年桂林市勞動(dòng)模范，我們的公司黨委書(shū)記劉政，他大力推進(jìn)企業(yè)文化建設，在航天傳統精神的基礎上，結合公司的發(fā)展歷程，提出了“以關(guān)心公司發(fā)展為榮；以滿(mǎn)足用戶(hù)需求為榮；以誠信熱情做人為榮；以模范遵章守紀為榮；以務(wù)求一次成功為榮；以鼓勵全面創(chuàng )新為榮；以購建和諧企業(yè)為榮的桂林航天“八榮”文化，以此教育員工、引導員工、感染員工、凝聚員工，極大的提高了企業(yè)的凝聚力、向心力和戰斗力。在公司八榮文化的引領(lǐng)下，2009年底，公司
100%的'完成了承擔的宇航高等級產(chǎn)品的配套交付，成功的實(shí)現了航天高端機電元器件的國產(chǎn)化，公司的科研生產(chǎn)能力取得了質(zhì)的突破，公司20xx年~20xx年取得國家專(zhuān)利授權7項，待批申報專(zhuān)利9項，授權數和申報數取得歷史性突破，同時(shí)獲得全國先進(jìn)qc課題兩項。他多次被評為了中國載人航天工程突出貢獻者、中國航天科技集團優(yōu)秀黨務(wù)工作者、桂林市優(yōu)秀企業(yè)家等榮譽(yù)稱(chēng)號。
我們的總工程師王立忠同志，自參加工作以來(lái)，一直從事航天繼電器的研發(fā)工作，在多年的研發(fā)工作中，他大膽創(chuàng )新，取得了多項航天繼電器關(guān)鍵技術(shù)的突破，全面滿(mǎn)足了我國以載人航天工程為代表的多個(gè)重點(diǎn)工程元器件配套需要，所研制的繼電器用于“神舟”飛船的關(guān)鍵控制系統，經(jīng)受了從“神舟一號”到“神舟七號”的飛行考驗，無(wú)一發(fā)生質(zhì)量問(wèn)題，保證了飛行任務(wù)的成功。記得在產(chǎn)品研制過(guò)程中，他曾經(jīng)來(lái)來(lái)回回做過(guò)100多次試驗，始終不能滿(mǎn)足要求，心急如焚的他深知這個(gè)產(chǎn)品對載人航天的重要性，遇到再大的困難他也得咬牙堅持下去，失敗了就重頭再來(lái)。永不言敗的他推翻老方案又做了100多次驗證試驗，最終通過(guò)了專(zhuān)家的評審，完成了設計定型，在定型后的慶功會(huì )上，想起為這個(gè)產(chǎn)品所經(jīng)歷的種種艱難困苦，當著(zhù)幾十號人的面，他忍不住哭出了聲。由于他突出的工作業(yè)績(jì)，他被評為了中國科技集團公司“九五”新產(chǎn)品研制先進(jìn)工作者，中國人民解放軍總裝備部“軍三星”先進(jìn)個(gè)人榮譽(yù)稱(chēng)號，長(cháng)征股份有限公司首屆“杰出青年”、團中央“五四青年獎?wù)隆�、“廣西五四青年獎?wù)隆�、“廣西五一勞動(dòng)獎?wù)隆�、奧運桂林火炬手。
梁小清，航天新品研制先進(jìn)工作者、中國航天時(shí)代電子公司“巾幗建功”先進(jìn)標兵，桂林市“三八紅旗手“、桂林市、廣西區“五一巾幗標兵”、中國長(cháng)征火箭股份公司“杰出青年”、她從事研制開(kāi)發(fā)工作二十年，她研制開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品多次獲得公司科技進(jìn)步獎、其中二個(gè)產(chǎn)品獲得國防科學(xué)進(jìn)步三等獎、作為公司為數不多的研發(fā)技術(shù)女主管，她始終以高度的政治責任感，強烈的事業(yè)心，在平凡的技術(shù)崗位上，終生不斷的學(xué)習，刻苦攻關(guān)，研制、開(kāi)發(fā)多種繼電器產(chǎn)品，配套于航天工程和國防事業(yè)，為航天事業(yè)奉獻著(zhù)自己的青春和熱血，同時(shí)也在創(chuàng )造著(zhù)屬于自己的精彩人生！
任海鋒，廣西區知識型職工先進(jìn)個(gè)人、十多年來(lái)、通過(guò)鍥而不舍的學(xué)習實(shí)踐，他由一個(gè)普通的技術(shù)員成長(cháng)為公司專(zhuān)業(yè)學(xué)科的帶頭人，他帶領(lǐng)的技術(shù)團隊在
系列研發(fā)開(kāi)發(fā)中成績(jì)突出，受到上級表彰；劉明，桂林市職工技能“十大狀元”大賽銑工狀元，廣西區第二屆職工職業(yè)技能大賽銑工第五名。這就是學(xué)習型集體的大豐收。在桂林航天，一個(gè)學(xué)習型團隊正在形成。一個(gè)科技興國、知識興企，崗位成才的熱潮正在展開(kāi)，一代新型的航天人已挺立在潮頭。
近年來(lái)我們桂林航天取得了以“神舟五號”、“神舟六號”“神舟七號”為代表的一系列型號研制和發(fā)射任務(wù)的圓滿(mǎn)成功，極大地提升了企業(yè)的社會(huì )形象，贏(yíng)得了社會(huì )各屆的廣泛關(guān)注。并且公司多次獲得了中國航天科技集團公司文明單位、“廣西精神文明先進(jìn)單位”、公司多個(gè)班組獲得了桂林市及廣西區“巾幗標兵班”、“安康杯優(yōu)秀班組”|、多人榮獲全國優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng )新成果及“五一勞動(dòng)模范”、|五一巾幗標兵“等榮譽(yù)，對于提升企業(yè)核心競爭力發(fā)揮了根本性作用。榮譽(yù)的取得的背后是那些視學(xué)習為樂(lè )趣的“學(xué)習型員工”，沒(méi)有他們就沒(méi)有桂林航天今天的成就。
是的，回顧過(guò)去，我們桂林航天人沐浴書(shū)香一路走來(lái)，展望未來(lái)，我們循著(zhù)書(shū)香繼續堅定追尋，在不斷創(chuàng )造中精彩著(zhù)自己的人生！
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇5
如果說(shuō)人類(lèi)的物質(zhì)文明可以通過(guò)建筑、工具等物化的形態(tài)保存和延續，那么人類(lèi)的精神文明如何保存和延續呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類(lèi)的童年，在他生長(cháng)的過(guò)程中，精神世界又如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)?他認為讀書(shū)是實(shí)現以上目的的必由之徑。
在一定意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。
讀書(shū)是傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。
充實(shí)而有意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展。
他說(shuō)，綜觀(guān)世界各國，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強的民族。
全世界讀書(shū)最多的民族是猶太族，平均每人每年讀書(shū)64本。
酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在亡國兩千年之后，又能重新復國(以色列)的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在復國之后，能迅速建成一個(gè)現代化國家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家的重要原因;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例的重要原因。
一句話(huà)，酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人成為一個(gè)優(yōu)秀的民族。
而我們中國，自古以來(lái)就是一個(gè)崇尚讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)的民族。
只是隨著(zhù)科舉制度的出現，讀書(shū)人的閱讀視野狹窄化了。
現在的應試教育，也在很大程度上擠兌了學(xué)生讀書(shū)的.空間。
學(xué)生無(wú)暇讀書(shū)、不想讀書(shū)的情形也不少見(jiàn)。
除了一大摞教科書(shū)外，學(xué)生幾乎不再有、也不再讀其他的書(shū)。
這就使他們的精神世界逐漸荒漠，人生色彩逐漸暗淡。
不僅是學(xué)生，整個(gè)中國國民讀書(shū)狀況也成問(wèn)題。
據XX年調查，目前中國國民保持讀書(shū)習慣的僅占5%。
在識字人群中能夠做到平均每月讀一本書(shū)的僅占51%。
在中國識字家庭中61%有藏書(shū)，而韓國1995年96%的家庭有藏書(shū)，500本以?xún)冗_93%。
從總趨勢看，中國國民閱讀率呈下降趨勢。
這個(gè)狀況令人擔憂(yōu)。
讀書(shū)改變人生，這是因為讀書(shū)能改變人的氣質(zhì)，提高人的素質(zhì)和能力。
包括政治素質(zhì)，如政治理想、理論修養、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān);業(yè)務(wù)素質(zhì)，如業(yè)務(wù)能力、技術(shù)水平、組織能力、表達能力等;還有道德素質(zhì)，如思想品格、道德修養，人格力量等。
還因為讀書(shū)是學(xué)會(huì )做事、學(xué)會(huì )做人的重要途徑。
人的一生都要學(xué)習，既要學(xué)習科學(xué)知識，又要學(xué)習社會(huì )學(xué)問(wèn)。
科學(xué)知識是用來(lái)處理人與自然的關(guān)系，而社會(huì )學(xué)問(wèn)則用來(lái)處理人與人的關(guān)系。
不論你將來(lái)從事什么樣的工作，都必須不停頓地進(jìn)行這兩種不同性質(zhì)的學(xué)習。
不僅要學(xué)會(huì )做事，而且要學(xué)會(huì )做人，這樣才能在社會(huì )上始終處于主動(dòng)地位。
讀書(shū)提高了業(yè)務(wù)能力、組織能力、技術(shù)水平及表達能力，當然對學(xué)會(huì )做事大有好處了。
讀點(diǎn)學(xué)會(huì )做人的書(shū)，借鑒別人人生的經(jīng)驗，就好像使自己重新活了一遍。
人生的課題是一個(gè)永恒的課題，是每個(gè)人的必修課程，是最最重要的課程。
所謂“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達即文章”正是這個(gè)意思。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
如果說(shuō)人類(lèi)的物質(zhì)禮貌能夠經(jīng)過(guò)建筑、工具等形態(tài)保存和延續，那么人類(lèi)的精神禮貌又如何保存和延續呢?一個(gè)剛剛誕生的新生兒，他的精神世界充其量只相當于人類(lèi)的童年，在他生長(cháng)的過(guò)程中，精神世界又是如何與身體的發(fā)育、成熟一道與時(shí)俱進(jìn)呢?
在必須意義上說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。讀書(shū)是傳承禮貌的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而有意義的人生，應當伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展。
古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現了個(gè)人的氣質(zhì)、內涵和素養。
從三國時(shí)期，吳國的呂蒙“手不釋卷”，到晉代時(shí)期，祖逖、劉琨的“聞雞起舞”;從孔子的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，到著(zhù)名詩(shī)人李白的“鐵杵磨成針”，我們看到的，是一種對于知識執著(zhù)追求的信念，一種不斷開(kāi)拓創(chuàng )新的學(xué)習精神。
讀書(shū)學(xué)習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習慣。
讀一本好書(shū)，就像擁有一對純潔的羽翼，讓我們在文學(xué)的.天空自由翱翔;讀一本好書(shū)，就像聽(tīng)一曲激昂的樂(lè )章，讓我們在生活的旅途中充滿(mǎn)自信;讀一本好書(shū)，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長(cháng)的道路上越走越自信。
綜觀(guān)世界各國，凡是崇尚讀書(shū)的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書(shū)最多的民族——猶太族，平均每人每年讀書(shū)64本�？釔�(ài)讀書(shū)，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復國;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛(ài)因斯坦和門(mén)德?tīng)査傻葻o(wú)數杰出的思想家、科學(xué)家和藝術(shù)家;酷愛(ài)讀書(shū)，使猶太人不僅僅在全世界的富豪中名列前茅，并且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它能夠改變人生的寬度;閱讀不能改變人生的物相，但它能夠改變人生的氣象;閱讀不能改變人生的起點(diǎn)，但它能夠改變人生的終點(diǎn)。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇7
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
高爾基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”，沒(méi)錯，我們的生活離不開(kāi)書(shū)，假如沒(méi)有了書(shū)：瓦特的蒸汽機就無(wú)法飛速地轉動(dòng)，更別說(shuō)工業(yè)革命地爆發(fā);如果沒(méi)有了書(shū)，居里夫人將無(wú)法發(fā)現鐳的存在，那么也就沒(méi)有今日反射性物質(zhì)對癌癥等疾病的治療;如果沒(méi)有書(shū)，畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)又有何用?，可見(jiàn)，書(shū)對我們是多么重要。
我下頭就給大家講一個(gè)關(guān)于讀書(shū)改變命運的故事吧：美國以前的總統林肯小時(shí)候家庭十分貧窮，由于他的家庭環(huán)境太貧窮，迫于生活，父親沒(méi)有辦法供他讀書(shū)，他連一年級也沒(méi)有畢業(yè)。
他每一天跟著(zhù)父親一齊在西部荒原上開(kāi)墾、勞動(dòng)。林肯自幼勤奮好學(xué)，一有機會(huì )就向別人請教。由于沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他每一天東奔西跑，向富裕的人家借書(shū)來(lái)看。
他放牛、砍柴、挖地時(shí)懷里總是抱著(zhù)一本書(shū)，休息的時(shí)候，一邊啃著(zhù)粗硬冰涼的面包，一邊津津有味地看書(shū)。晚上，常讀書(shū)讀到深夜也不肯上床睡覺(jué)。林肯不斷地讀書(shū)，不斷吸收書(shū)中的精華，最終成為了美國第十六人總統，還深受人們的`愛(ài)戴和尊敬。
同學(xué)們，此刻你們明白了吧，讀書(shū)不僅僅能夠豐富我們的課余時(shí)間，讓我們學(xué)到更多知識，同時(shí)也能夠改變我們的命運，林肯不就是如此么?有些同學(xué)可能會(huì )說(shuō)“我們此刻很幸福啊，不需要改變�！�
可是，你們好好想想，對于那些農村的孩子，他們沒(méi)有錢(qián)，甚至連吃穿都是問(wèn)題，如果他們不經(jīng)過(guò)讀書(shū)走出農村的話(huà)，那么，他們可能一輩子都走不出農村了，林肯就是一個(gè)很好的例子啊。
所以，同學(xué)們，多讀書(shū)，讀好書(shū)，吸取書(shū)中的精華吧!
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
從小，我就不太喜歡讀書(shū)，每次看書(shū)也只是隨便看看，對課文和課外書(shū)籍都不感興趣。當然，因為這位，我考試也考不出什么好成績(jì)。媽媽也所以買(mǎi)了許多課外書(shū)給我看，我都只是隨便翻翻就放下了。也不明白從什么時(shí)候開(kāi)始，我便喜歡上了閱讀，閱讀也改變了我。
我從小就不太喜歡讀書(shū)和看書(shū)，所以，我的作文水平也很低，每次絞盡腦汁想起來(lái)的就那么一點(diǎn)點(diǎn)，字數也總是湊不夠，媽媽所以給我買(mǎi)了許多書(shū)，有故事書(shū)，作文書(shū)，還有世界名著(zhù)……。我每次就都只看一點(diǎn)就扔那兒了，媽媽為此為我費了不少心。
自從暑假的一天，我喜歡上了閱讀，當時(shí)，媽媽說(shuō)有事要出去一下，我之前隱約看到了媽媽把什么東西放在了一個(gè)盒子里，沒(méi)有上鎖。媽媽走時(shí)再三叮囑我不要打開(kāi)那個(gè)盒子，然后媽媽就走了。我正在看電視，看著(zhù)看著(zhù)覺(jué)得有些無(wú)聊了，突然想起來(lái)了媽媽再三叮囑不要讓我打開(kāi)的那個(gè)盒子，我又想起了媽媽的再三叮囑，到最終，我最終控制不住好奇心的驅使，打開(kāi)了那個(gè)盒子。
然后，我看到的卻是一本本的書(shū)，有西游記，作文大全和紅樓夢(mèng)等等。我實(shí)在是覺(jué)得無(wú)聊，就隨便拿起了一本書(shū)，西游記，看著(zhù)看著(zhù)我就入了迷，忘了時(shí)間，一向看到了晚上，媽媽什么時(shí)候回來(lái)的我也沒(méi)注意，直到媽媽晚飯做好喊我吃飯的時(shí)候我才回過(guò)神，心想：呀!不好了，媽媽不讓我打開(kāi)那個(gè)盒子。沒(méi)想到我控制不住，又打開(kāi)了，不光打開(kāi)還看了里面的東西。吃飯的時(shí)候，媽媽以略帶玩笑的口吻說(shuō)：“今日算是開(kāi)始讀書(shū)了，真不枉費我的用心良苦啊”
從這以后我便喜歡上了閱讀，閱讀不僅僅讓我靜下心來(lái)，還讓我的.考試成績(jì)也提高了，家里的書(shū)都被我看了好幾遍了，我有時(shí)還會(huì )和媽媽一齊去買(mǎi)新的書(shū)，我有時(shí)還會(huì )自我攢錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。
閱讀改變了我的一切。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇9
各位老師、同學(xué)們：
大家好！20XX年新華社的一個(gè)報導在國內引發(fā)強烈反響。中國出版科學(xué)研究所的調查發(fā)現，5年來(lái)我國國民的讀書(shū)率延續走低，20XX年比20XX年降落了8.7個(gè)百分點(diǎn)。兩年后的調查顯示：圖書(shū)瀏覽率連續6年走低，國民瀏覽率首次低于50%。這是一個(gè)值得關(guān)注的題目。
我再給大家一組全球均勻每年每人讀書(shū)的數據：以色列猶太人為每年64本；***人為55本；美國每年每人讀書(shū)50本。而中國均勻每人每年讀書(shū)不足5本。我們知道猶太人是很聰明的，愛(ài)因斯坦和馬克思都是猶太人。只占美國人口3%的猶太人取得了27%的諾貝爾獎。猶太人這么聰明，其中一個(gè)重要的緣由就是喜歡瀏覽。瀏覽最大的魅力是在于它能夠將文字在頭腦中轉化為畫(huà)面。所以它能培養想象力創(chuàng )造力。而看電視就沒(méi)有這個(gè)功能。
我們中國事一個(gè)讀書(shū)大國，自古以來(lái)就有“書(shū)香門(mén)第”、“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”之說(shuō)。我們所熟知的古人勤奮讀書(shū)故事太多了：囊螢映雪、鑿壁借光、懸梁刺骨。我這里再講一個(gè)非常感人的、也很凄涼的一個(gè)故事。古時(shí)候有一個(gè)人叫伏生，這個(gè)人10歲開(kāi)始拜師學(xué)習，也就開(kāi)始研讀《尚書(shū)》(是一本很難讀的古書(shū))。伏生是一個(gè)酷愛(ài)瀏覽的人，非�？炭�。他刻苦到甚么地步？他把自己關(guān)在一個(gè)冰冷而濕潤的石頭屋子里，這樣的屋子，第一安靜，第二冰冷而濕潤逼迫你經(jīng)常醒過(guò)來(lái)讀書(shū)。他在這個(gè)屋子里反復朗誦《尚書(shū)》，他是怎樣記他讀了多少遍的呢？他在自己腰上系上一根繩索。這根繩索有80尺長(cháng)。這固然不能當腰帶啊，這系完以后腰得凸出一大圈啊，80尺。每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結，每背一遍《尚書(shū)》，他打一個(gè)結。很快這根繩索就打滿(mǎn)了結�！渡袝�(shū)》自然也背得滾瓜爛熟。
古人都這么酷愛(ài)讀書(shū)何況我們現代人呢？大家知道就在本月6日瑞典皇家科學(xué)院公布，華人科學(xué)()家高錕與另外兩名美國科學(xué)家取得20XX年諾貝爾物理學(xué)獎。我在網(wǎng)上瀏覽了高錕的簡(jiǎn)歷，他出生于上海金山的一個(gè)書(shū)香世家，在十歲之前他就可以熟讀四書(shū)五經(jīng)(《四書(shū)》有《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》�！段褰�(jīng)》有《詩(shī)經(jīng)》《書(shū)經(jīng)》《易經(jīng)》《禮記》《年齡》)這說(shuō)明高錕從小養成了良好的瀏覽習慣，這對他的成長(cháng)并終究成為光纖之父無(wú)疑是相當重要的。
那作為小學(xué)生應當看哪些書(shū)呢？固然不能單讀作文選，童話(huà)、寓言、歷史、人物傳記、自然科學(xué)、散文小說(shuō)自己看得懂都可以看。我們學(xué)校圖書(shū)館還是有一些好書(shū)的`�？吹揭恍┩瑢W(xué)借到書(shū)后，坐在臺階上迫不及待地讀起來(lái)。(等不及拿到班上)我很感動(dòng)，這些同學(xué)說(shuō)不定以后就是我們中華文化的重要傳承者。
最后，我以《瀏覽改變人生》一書(shū)的主編巴丹說(shuō)的一句話(huà)作為結束語(yǔ)：瀏覽使人睿智豁達優(yōu)雅美麗。不論出身高貴與卑賤，瀏覽可以改變人生的坐標和軌跡，奏響人生的樂(lè )章。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好：
“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”這句話(huà)是前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的名言，也是我最欣賞的格言。我讀過(guò)不少書(shū)，我從書(shū)中汲取營(yíng)養，不但豐富了我的生活，更重要的是改變了我自我。
書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧。從古代開(kāi)始，我們國家就有許多廣為流傳的故事“鑿壁借光”、“映月讀書(shū)”這是婦孺皆知的故事，更激勵了很多人奮發(fā)圖強。
當我讀到英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》后，我被魯濱遜那種強大的自理本事所折服，因為魯濱遜當初是一個(gè)人在孤島上，沒(méi)有衣服，沒(méi)有食物。在巨大的生活困難面前，他并沒(méi)有所以放棄，而是以頑強的毅力生存了下來(lái)，并做出了很多的木桌、碗碟等生活用品。
讀書(shū)不是萬(wàn)能的，可是不讀書(shū)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的�？鬃邮植会尵�，才有了“韋編三絕”的典故，魯迅正是把別人喝咖啡的'功夫用在讀書(shū)上，中華民族才有了這樣一位偉大的文學(xué)家、革命家。
書(shū)籍，是人類(lèi)文化的瑰寶，是我們生活和學(xué)習中必不可少的精神食糧，它像一位和藹可親的教師，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂;又似一杯清香四溢的綠茶，沁人心脾，給我帶來(lái)美妙的享受和無(wú)窮的回味。古人曾說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！蔽覐臅�(shū)籍中汲取了豐富的營(yíng)養，充實(shí)了自我。
書(shū)，是一把鑰匙，呼喚我用一顆真摯的心去開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)。是書(shū)，改變了我。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇11
各位評委、各位來(lái)賓：
您們好！
從前我是一個(gè)不熱愛(ài)讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)不是很好的小女孩，直到有一天，教師要我們讀書(shū)，我才肯拿起書(shū)來(lái)讀，最終……
是閱讀把我改變了。
我以前是一個(gè)，一見(jiàn)到書(shū)，就不想碰書(shū)，而如今，一見(jiàn)到書(shū)，就抱起書(shū)來(lái)看。讓我愛(ài)上讀書(shū)的是楊紅櫻的《笑貓日記》，你們必須聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū)，就是這本書(shū)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我無(wú)意中翻開(kāi)了《笑貓日記》這本書(shū)，看資料簡(jiǎn)介就把我吸引住了，然后一頁(yè)一頁(yè)的`讀著(zhù)，時(shí)間也一分一秒的過(guò)去了，一下子讀了兩個(gè)小時(shí)。這本書(shū)如磁石吸引著(zhù)我，被作者帶入書(shū)中，去感受書(shū)中的歡樂(lè )。最終是媽媽叫了我好幾聲，才把我從書(shū)中回到現實(shí)，然后在依依不舍的把書(shū)放到桌上。
朱熹曾說(shuō)過(guò)：“為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必先于讀書(shū)�！钡囊馑际亲鰧W(xué)問(wèn)，最優(yōu)先的是深入探求規律;要想探求規律，關(guān)鍵還在于讀書(shū)。指讀書(shū)與窮理、為學(xué)環(huán)環(huán)相扣。
從書(shū)中，我能明白很多歷史;從書(shū)中，能夠讓我的作文水平提高;從書(shū)中……
書(shū)是一位教師，教會(huì )我知識;書(shū)是我們的父母，讓我們改掉許多的壞毛病;書(shū)是一位朋友，伴隨我們一生。
“讀書(shū)是學(xué)習，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng )造�！笔菚�(shū)把我從墮落中拉了回來(lái)，我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)寫(xiě)作，我愛(ài)語(yǔ)文。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
文字，是這個(gè)世界上最美的東西。許多時(shí)候，我們語(yǔ)言所表達不出來(lái)的含義經(jīng)過(guò)文字表現卻另外有一番風(fēng)景。要想寫(xiě)出特色，最重要的還是“悅讀”。
董其昌說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！惫湃嗽疲骸皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！敝芏鱽�(lái)也說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)”。已經(jīng)不記得從幾時(shí)開(kāi)始慢慢喜歡讀書(shū)，只明白，每品一本書(shū)就仿佛進(jìn)入了另外一個(gè)世界，你能夠跟隨情節的發(fā)展而或哭或笑，這也許是真的融入了吧!跌宕起伏的心境又能夠因為一個(gè)完美的結局而歡喜，這就是讀書(shū)的`魅力。
讀書(shū)，更多的時(shí)候也是一門(mén)藝術(shù)。
讀書(shū)是一種能夠享受生活的藝術(shù)�！段辶壬鷤鳌分小昂米x書(shū)，不求甚解，每有會(huì )意，便欣然忘食�！碑斈阌龅嚼щy枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能夠使你心境愉悅;當你惆悵迷茫時(shí)，讀書(shū)能平靜你的內心，讓你理清前行的道路;當你心境歡快時(shí)，讀書(shū)能讓你去發(fā)現身邊更完美的事物，讓你覺(jué)得讀書(shū)是一種完美的享受。正所謂“書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯”。
還是一種提高自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知義”，讀書(shū)本身就是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。每一本書(shū)都有其獨特的故事，一段故事講述一個(gè)人生，一個(gè)人生折射一個(gè)世界。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都有不一樣的收獲。讀書(shū)是一種優(yōu)雅的姿態(tài)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)更是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。一個(gè)人，如果不看書(shū)，那么他的人生就想空心的竹子一般，空洞無(wú)物。書(shū)是我們最大的精神財富。書(shū)本是甜的，要想讓甜蜜充滿(mǎn)人生就要讀書(shū)，每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。
喜歡讀書(shū)的人，春夜里，涼風(fēng)習習;夏夜里，月明星稀;秋夜里，桂香浮動(dòng);冬夜里，北風(fēng)盡吹。一書(shū)在手，便是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了生活里的紛爭，遠離了塵世的浮躁。游走在生命間，得失榮辱也可是滄海桑田罷了。
心境不好時(shí)，讀書(shū)得以改變心境。心境好時(shí)，心境能夠改變書(shū)的意境。當我所失去所有渴望時(shí)，只要手中還有書(shū)在，那么期望就沒(méi)有遠去。一課小草，也能裝扮大地;一朵小花，也能展現風(fēng)景。只要心中裝有知識，四海都能為家。
讀書(shū)改變命運的精彩演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家晚上好，非常高興能在這里認識大家。和的大家一起來(lái)分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機會(huì )，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家...我叫xxx，來(lái)自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是“讀書(shū)改變人生”...
人生好比一次長(cháng)長(cháng)的旅行，在旅途中有快樂(lè )有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來(lái)編成了書(shū)。讀書(shū)就是讀許許多多的書(shū)，許許多多的.人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來(lái)？就是讀書(shū)。
小時(shí)侯，在一本書(shū)中我看到這樣一句話(huà)：“人的一生沒(méi)有書(shū)會(huì )非常痛苦”，我當時(shí)，并不懂這話(huà)的意思，只想讀不讀書(shū)沒(méi)什么用，把課本里的知識學(xué)到就滿(mǎn)足了，其實(shí)這些還不夠。因為我以前看書(shū)的時(shí)候，只是讀那滿(mǎn)頁(yè)的文字，我還沒(méi)有能力透過(guò)文字的柵欄，看到作者的身影。而現在當我重新去讀小時(shí)侯的那些書(shū)刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛(ài)的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì )一生想念他們
現在終于明白“人的一生沒(méi)有書(shū)是很苦的”這句話(huà)的含義。我還可以這樣說(shuō)：“一個(gè)人的有生之年如果沒(méi)有書(shū)，那么他就永遠不明白什么是人生。
在新時(shí)代里有一個(gè)"讀書(shū)改變人生"的經(jīng)典現代版大家想知道嗎？......據說(shuō)黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著(zhù)兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書(shū)讀得好的人就穿皮鞋，過(guò)好生活；讀不好，就穿草鞋，賣(mài)苦力...那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？[那就好好讀書(shū)吧]
“讀書(shū)雖然不能改變人生的長(cháng)度，但可以改變人生的寬度；讀書(shū)雖然不能改變人生的起點(diǎn)，但可以改變人生的終點(diǎn)�！蓖鈫�？
最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛(ài)好讀書(shū)的人，也請你們堅信：”讀書(shū)可以改變人生“，而且我也堅信下一個(gè)因讀書(shū)而改變人生的幸運兒就是你們...【就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋�(gè)因讀書(shū)而改變人生幸運兒“而鼓掌吧】
謝謝大家 我的演講完了......
【讀書(shū)改變命運的精彩演講稿】相關(guān)文章：
讀書(shū)改變命運作文 讀書(shū)改變命運議論文05-25
讀書(shū)改變命運作文06-27
讀書(shū)改變命運的名言410句10-10
讀書(shū)改變命運初二作文02-13
【薦】讀書(shū)改變命運作文07-05
讀書(shū)改變命運作文[熱]12-28
讀書(shū)改變命運作文通用04-24