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幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿

時(shí)間:2021-12-21 13:20:13 演講稿 我要投稿

幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿

  演講稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿,如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢?下面是小編為大家收集的幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿

幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿1

  一年時(shí)間轉眼間就過(guò)去了,回顧這一學(xué)年的安全工作,通過(guò)我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效,F將一年來(lái)我園的安全工作總結如下:

  一、著(zhù)重提高了全園教職員工對安全的重視度,把安全工作放到了首位

  我園定期組織教職工學(xué)習報刊、雜志、媒體報道的各類(lèi)事故、案例,分析產(chǎn)生事故的原因,進(jìn)行討論評述,除了少數不可預測的突發(fā)事件外,園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的,讓大家認識到己肩負的責任重大,要引以為戒,加強責任心才能杜絕事故的發(fā)生。

  二、嚴格執行了各項安全制度,措施得力,管理到位

  1、安全檢查小組定期檢查,認真記錄。

  我園成立了以園領(lǐng)導和班主任為主要成員的安全工作小組,負責檢查全園各項安全工作,定期對園設施進(jìn)行檢查,查找園內不安全隱患,包括顯在的、隱蔽的,如,開(kāi)關(guān)、電器、食品衛生、消毒,消防栓、滅火器,戶(hù)外大型運動(dòng)器械等等,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)采取措施加以消除,確保了的安全。并認真作好記錄,為日后的安全工作提供寶貴經(jīng)驗。

  2、堅持每天晨檢。保證不帶危險物品入園,如有要收回。嚴格安全制度,預防燙傷、外傷、藥物毒,預防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預防走失。保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3、加強對食品衛生的管理。

  堅持執行《食品衛生法》等文件規定,嚴把食品采購關(guān)、加工關(guān),不購買(mǎi)腐爛、變質(zhì)的食品。存放食品有專(zhuān)人專(zhuān)門(mén)管理,其他人不得進(jìn)入食品加工間和操作間,嚴禁外來(lái)人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作,嚴防食物毒和經(jīng)食物傳播疾病。

  三、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強防范意識

  安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本,才是最有現實(shí)意義的。我們開(kāi)展了豐富多樣的游戲、學(xué)習、訓練、實(shí)踐活動(dòng)。

  1、在活動(dòng)過(guò)程經(jīng)常提示注意安全。如小心觸電、當心危險,上下樓梯慢慢走,不推擠,以免碰撞。教育不玩火,不動(dòng)插頭開(kāi)關(guān)等。

  2、開(kāi)展一系列安全主題活動(dòng)。

幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿2

  為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預防為主”的方針,加強對幼兒交通安全教育管理,結合我園特點(diǎn),創(chuàng )造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。

  一、全方位加強管理,完善幼兒接送安全制度。

  切實(shí)加強幼兒接送安全,認真執行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監督執行。接送高峰期,行政值班人員在門(mén)口進(jìn)行巡視,嚴防幼兒冒領(lǐng)或走失;嚴禁無(wú)牌無(wú)證的車(chē)輛來(lái)接送幼兒,確保幼兒接送途中安全。

  二、多渠道宣傳,提高家長(cháng)的交通安全意識。

  都說(shuō)“孩子是看著(zhù)父母的后背成長(cháng)的”,父母如果嚴格遵守規則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(cháng)推廣交通法規常識,利用家園欄和“告家長(cháng)書(shū)”這些宣傳載體,讓家長(cháng)明確自己具有教育職責、管理職責、自覺(jué)遵守的`職責等等。從而不斷提高家長(cháng)的道德法制意識,使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺(jué)遵守交通規則”自誡,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。

  三、濃厚的教育氛圍,增強幼兒的交通安全意識。

  當幼兒坐在家長(cháng)駕駛的車(chē)內或父母騎的自行車(chē)上時(shí),家長(cháng)應因勢利導讓孩子明白怎么乘車(chē),安全帶怎么系,乘車(chē)應注意的事項等交通安全知識。幼兒園則運用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì )區域游戲中設立交通指揮崗、斑馬線(xiàn)、“小小交通警察”運用簡(jiǎn)單的交通手勢,指揮交通,通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對交通規則有一個(gè)初淺的印象,增強幼兒的交通安全意識,了解交通法律知識,知道違反交通規則也是一種違法行為;在班級里創(chuàng )設良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標志的圖片等,提高幼兒對交通標識的識別。

幼兒園交通安全國旗下演說(shuō)稿-安全演講稿3

  安全第一,責任重于泰山,保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù),我園一貫非常重視安全工作,尤其對于幼兒的交通安全工作。我們在加強學(xué)習的同時(shí),仔細考慮全園師生方方面面的交通安全,排查隱患,進(jìn)一步規范工作,不斷提高交通安全管理工作。

  一、領(lǐng)導重視,加強學(xué)習,交通安全工作常抓不懈。

  為了使安全工作深入人心,我們要求全體教職工自覺(jué)學(xué)習《交通安全法》,大家通過(guò)網(wǎng)上看資料、案例分析、討論等對《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)充分發(fā)揮安全教育網(wǎng)的作用,進(jìn)行學(xué)習的同時(shí),注重在實(shí)踐中的運用。我們組織教職工一起討論,就身邊發(fā)生的、聽(tīng)到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析,在討論的同時(shí),分析本園自身的實(shí)際情況,自找差距與隱患,進(jìn)行整改,不斷完善交通安全工作。如我們結合“離園時(shí)孩子丟失是誰(shuí)的責任”的案例分析,使全體教職工明確幼兒園的交通安全工作必須細化到每個(gè)角落,制度必須規范到位。又如結合雜志上離園時(shí)助動(dòng)車(chē)未熄火而造成的事故的案例分析,使我園的教職工明確幼兒園孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何時(shí)間段都來(lái)不得半點(diǎn)疏忽,大家要防患于未然,時(shí)時(shí)具備安全意識。

  二、健全制度、規范管理,確保交通安全。

  我園的安全工作制度不斷地健全與完善,重落實(shí)、有檢查、有反饋、有獎罰。如與交通安全相關(guān)的制度有:幼兒園安全保衛制度、幼兒接送制度、各崗位工作人員的安全管理責任制、安全管理責任區負責制等。如《幼兒園安全保衛制度》第八條中規定對師生要加強交通安全教育,幼兒外出活動(dòng)時(shí)所用車(chē)輛必須經(jīng)交警大隊嚴格驗車(chē)!队變航铀椭贫取分幸幎ǎ焊靼嘧⒅仉x園環(huán)節的組織,保教人員同時(shí)進(jìn)班,分工負責,做到幼兒離園有序、安全。在《教師安全管理責任制》中規定教師要加強對幼兒的交通安全教育,教師帶班過(guò)程中負有對幼兒的監護責任,要防止幼兒的走失、走散等。我園的安全責任區負責制規定,責任區負責人須敏銳地察覺(jué)薄弱之處,管理人員每周須對責任區內排查。如我們發(fā)現離園時(shí)接送孩子后有的家長(cháng)安全意識淡薄,通過(guò)家長(cháng)會(huì )我們進(jìn)行宣傳與教育,提醒家長(cháng)遵守我園的接送制度,通過(guò)警示標志每天提醒家長(cháng)在離園時(shí)注意擔負起對孩子的監護責任。

  我園建立有安全領(lǐng)導小組、創(chuàng )建“平安校園”活動(dòng)領(lǐng)導小組等,我們采取日常督導與定期檢查相結合的方式,經(jīng)常關(guān)注教職工的交通安全工作情況,保證幼兒園的交通安全工作常抓不懈。每日的行政督導第一時(shí)間關(guān)注的是安全工作,每月安全小組都要進(jìn)行全面的檢查,對照獎罰制度,對安全工作先進(jìn)進(jìn)行獎勵,對安全責任沒(méi)有很好落實(shí)的,根據相應的制度扣發(fā)質(zhì)量獎,并根據連帶責任制扣發(fā)班主任、年段長(cháng)津貼等,從而人人明確安全責任重于泰山,保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。期末對教職工的考核中,安全工作的情況是教職工工作質(zhì)量的重要方面

  三、深入實(shí)踐,細化工作,探索交通安全管理有效策略。

  每天清晨與傍晚,園領(lǐng)導總是最早到、最晚回,在幼兒來(lái)園、離園時(shí)總會(huì )看到他們在園門(mén)口、在交通要道巡查,與早早班的教師一起迎接全園第一位幼兒的安全到來(lái),傍晚又與晚晚班的教師一起看著(zhù)最后一位幼兒被家長(cháng)安全接走。我們號召大家都來(lái)做交通安全文明人,要求教職工們做遵守交通規則的模范。園門(mén)口接送孩子時(shí)停車(chē)較多,我們從教職工自身做起,做好家長(cháng)的表率,車(chē)輛停入車(chē)棚,分區域、有秩序,不停在園門(mén)口要道,同時(shí)規范家長(cháng)的停車(chē),請交警隊協(xié)助,設置禁令標志,禁止汽車(chē)開(kāi)進(jìn)第一道園門(mén),同時(shí)通過(guò)地面上設置警示標語(yǔ)及劃分停車(chē)區域,保證幼兒園出入要道的暢通。

  另外,為了保證離園時(shí)的安全,還在門(mén)口設置了安全警示告示牌,提醒家長(cháng)在離園時(shí)監護好自己的孩子,以免孩子出現交通意外。分部的職工車(chē)棚在園內,我們則用一道不銹鋼的門(mén)隔斷,以免孩子進(jìn)入發(fā)生危險。園門(mén)外無(wú)證攤販有時(shí)堵塞交通,特別是虹橋園區,門(mén)口道路狹窄,我們就請城管辦等有關(guān)部門(mén)協(xié)助進(jìn)行管理,保證道路暢通無(wú)阻,保證家長(cháng)接送孩子的安全。每次家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)時(shí),家長(cháng)一下子來(lái)的較多,園內外的停車(chē)我們總是事先規劃好,家長(cháng)停車(chē)時(shí)在現場(chǎng)指揮好,從而保證道路時(shí)時(shí)暢通安全。

  四、注重引導教育,幼兒從小樹(shù)立交通安全意識。

  安全工作,教育為先。幼兒園的孩子年齡小,自我保護能力差,交通安全教育更要注重具體、形象,要抓細、抓實(shí)對幼兒的教育。我園各年段根據幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng),如小年齡的幼兒我們從上下樓梯的教育開(kāi)始,托班的孩子一入園就在教師們的教育下懂得了上下樓梯靠右行。教師們就在樓梯的兩側貼上了兩排小腳印,提醒孩子們靠右行,集體活動(dòng)中往往擁擠。大班教師還發(fā)揮家長(cháng)志愿者的作用,請了當交警的家長(cháng)給幼兒上課,大班教師布置了圖文并茂的安全走廊,教育幼兒注意乘車(chē)時(shí)的安全等,并組織幼兒暢說(shuō)“我心中的紅綠燈”引導幼兒做交通安全文明人。為了讓幼兒有更多的社會(huì )生活體會(huì ),我們組織幼兒去十字路口看交警指揮交通,觀(guān)察行人遵守交通規則的情況,看一看機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道上的車(chē)子,數一數一個(gè)時(shí)間段內車(chē)子通過(guò)的數量。

  為了將這些學(xué)到的交通安全知識內化,將交通規則深植幼兒心中。我們?yōu)橛變簞?chuàng )設更多的實(shí)踐機會(huì ),如在模擬成人社會(huì )的角色游戲中為幼兒提供行人遵守規則的訓練機會(huì ),模擬交警指揮交通等。幼兒外出散步時(shí)提醒幼兒走人行道,走“斑馬線(xiàn)”——人行橫道線(xiàn),教會(huì )幼兒看紅綠燈,使幼兒將“紅燈行、綠燈!钡冉煌ㄒ巹t深植心中。大班幼兒還開(kāi)展了實(shí)踐活動(dòng),如“坐公交車(chē)”“去超市購物”,明確了如何在公交車(chē)上注意安全。

  五、做好對家長(cháng)的宣傳教育,確保幼兒節假日的安全。

  我園利用家長(cháng)會(huì )、宣傳欄,園家教刊物、安全走廊等向家長(cháng)宣傳交通安全工作的重要性,如在家長(cháng)會(huì )上宣傳接送幼兒時(shí)注意路途中的安全,幼兒園家長(cháng)接送制的要求等。又如張貼圖文并茂的交通安全宣傳資料,每逢節假日前做好對家長(cháng)的宣傳與教育,寒假暑假還在給家長(cháng)的一封信中強調幼兒的交通安全。保證幼兒節日期間的安全。

  由于我園的交通安全工作從規范管理入手,加強制度保障,對幼兒的教育能做到從細微處著(zhù)眼,因此,多次被評為縣交通安全先進(jìn)集體。但同時(shí)我們也想到隨著(zhù)生活環(huán)境的不斷變化,幼兒園規模的擴大,方方面面的工作應做得更細更實(shí),我們有信心把這項工作做得更好。

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