【推薦】大學(xué)生演講稿
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編整理的大學(xué)生演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大學(xué)生演講稿1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，它可能平凡，可能偉大。只要朝著(zhù)夢(mèng)想進(jìn)發(fā)，就能夢(mèng)想成真。
執著(zhù)的追夢(mèng)者，其實(shí)在我們的生活中有許多。我就親身經(jīng)歷過(guò)一件事。那天傍晚，我和父母去散步，路過(guò)一個(gè)工地，只見(jiàn)一位臉頰黑黝，身材瘦小的工人還在氣喘吁吁地忙碌著(zhù)，心中十分不解，便上去問(wèn)道：“你為什么這么賣(mài)力，到了深夜還要加班?是不是你的老板刁難你了?”他抬起頭看著(zhù)我，露出了樸實(shí)的笑容，說(shuō)道：“不，不，是我自己要求干的，加班能多賺點(diǎn)錢(qián)，我想讓兒子上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)�！本褪沁@樣一句話(huà)，令我心頭一顫，深有感觸：原來(lái)一個(gè)普通農民的心愿并不高，只是想讓兒子上個(gè)好點(diǎn)的大學(xué)呀!
曾看過(guò)一篇文章，說(shuō)的是一支畫(huà)筆破解了29位老人的“心靈密碼”。在沈陽(yáng)鴻翔愛(ài)心養老院，有的老人因臥床生病多年，書(shū)寫(xiě)艱難，有的根本不會(huì )寫(xiě)字，他們用蠟筆涂涂畫(huà)畫(huà)，畫(huà)出了自己的新年心愿。有人在白紙上巍巍顫顫畫(huà)上了餃子的形狀，希望20xx年第一天能吃上水餃，有人仔細描摹了一個(gè)大蘋(píng)果，希望用自己殘缺不全的牙“狠狠咬上幾口”，這還是簡(jiǎn)單的靜物畫(huà)，更多的老人畫(huà)的是人。
50歲的趙淑云老人在紙上畫(huà)了一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘，她說(shuō)最盼望女兒能來(lái)看自己。突然，她好像想起什么，在畫(huà)的右下角加了一個(gè)方向盤(pán)：“我有車(chē)也行，我去看姑娘”。很多老人一邊畫(huà)一邊哭，一位老人干脆什么也不畫(huà)，直接在紙上寫(xiě)到：“想兒子�！�
可是很多心愿是畫(huà)不出來(lái)的，比如健康，比如打工賺錢(qián)。一位病床上的老人的心愿是：身體好了，就能早點(diǎn)出去打工，掙錢(qián)給兒子花。
頗為令人心酸的是，這些渴望能跟兒女見(jiàn)上一面的老人都不想回家，因為他們不愿意打擾兒女的生活，“兒女太忙了，不想連累他們”。很多老人清楚，子女最怕爹媽回家，想吃啥想要啥都會(huì )盡量想辦法滿(mǎn)足，只要別讓老人回來(lái)�？磥�(lái)有些夢(mèng)想注定只能是“畫(huà)”。
這些夢(mèng)想或大或小，或遠或近，夢(mèng)想的主人身份或顯赫或卑微，但無(wú)一例外這些夢(mèng)想都直指人心，都是樸實(shí)而平凡的“中國夢(mèng)”。
大學(xué)生演講稿2
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：
“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任�！睕](méi)錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨秀說(shuō)過(guò)：
“青春之于社會(huì )，猶新鮮活潑細胞之于身�！庇谑�，為社會(huì )奉獻青春成為了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內。
多少新聞報道過(guò)不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò )，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：
浪費別人的時(shí)間是謀財害命，浪費自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮斗，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日？
在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。
往今來(lái)，多少仁人志士為了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛。
同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。
它是那句“為中華崛起而讀書(shū)”的回音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。
它是那一句“有國才有家”的氣魄。
同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家。
大學(xué)生演講稿3
《心有多大，舞臺就有多大》
我們是一群來(lái)自××理工的理工科學(xué)生，作為一名理工科學(xué)生，想要排出一場(chǎng)轟轟烈烈的話(huà)劇確實(shí)是一件非常困難的事情。因為我們既沒(méi)有文學(xué)院的才情，也沒(méi)有史學(xué)院的穩重，更沒(méi)有法學(xué)院的口才。有的只是一群只會(huì )編計算機程序、會(huì )做受力分析和畫(huà)電路圖的毛頭小子。但是這些對話(huà)劇并沒(méi)有幫助，于是我們就嘗試改行，或自愿或被逼著(zhù)改變自己。
最終編程序的同學(xué)變成了編劇、受力分析的同學(xué)變成了動(dòng)作指導，畫(huà)電路圖的同學(xué)變成了化妝師。
但我們也有我們固有的優(yōu)勢，理工學(xué)校男女比例嚴重失調，男生多女生少，排練起來(lái)可以隨意粗線(xiàn)條，沒(méi)有那么麻煩。
開(kāi)個(gè)玩笑，其實(shí)我想說(shuō)的是，一群理科生排話(huà)劇，要比專(zhuān)業(yè)團體甚至是文科生付出更多的努力。
也許最后的結果并不是盡如人意，但我們并不在乎，我覺(jué)得大學(xué)生話(huà)劇最重要的并不是最后的結果，而是過(guò)程。
我們不怕失敗，因為我們還年輕，我們有失敗的資本，除了生命，沒(méi)有什么是我們輸不起的，即使真那么不幸我們輸了，我們還有那句話(huà)：大不了從頭再來(lái)。我們不看重成功，因為我們是一群追夢(mèng)的孩子，無(wú)論最后我們成功的景象有多么輝煌，在人生的旅程中也只會(huì )一瞬而已�？墒沁^(guò)程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處并伴隨著(zhù)你的一生。
在我們的劇組里，有已經(jīng)畢業(yè)幾年的師兄，也有剛剛加入到劇社的07級新生，他們在這段時(shí)間里，有的人每天上班工作，有的人為保研東奔西跑，有的人身兼多職每天累到吐血，有的人每天要做幾個(gè)小時(shí)的公車(chē)來(lái)排練，有的人排完練還要做功課畫(huà)圖睡眠時(shí)間只有幾個(gè)小時(shí)。當有人累了，有人委屈了，有人想放棄了的時(shí)候，我們都會(huì )用這樣一句話(huà)相互鼓勵：你可以的，你不是一般人！
說(shuō)實(shí)話(huà)，大家都想成功，起碼這是對自己努力的一種回報，但是，大家也都深深的明白一點(diǎn)，無(wú)論我們成功與失敗，明天的太陽(yáng)依然會(huì )升起，地球依然會(huì )繼續公轉與自轉，而我們尚未完全成熟的心靈，卻永遠的被這一段難忘經(jīng)歷牢牢牽住了。
喜歡寫(xiě)話(huà)劇，并非夢(mèng)想著(zhù)有一天也能寫(xiě)出像《暗戀桃花源》一樣經(jīng)典的劇本，被世人稱(chēng)贊。
喜歡演話(huà)劇，也并非夢(mèng)想著(zhù)有一天能站在人藝的舞臺上和眾多專(zhuān)業(yè)的老師一起演出《雷雨》。
我們的夢(mèng)也許很小很簡(jiǎn)單。
我們寫(xiě)話(huà)劇也許就是因為和別人打的一次賭，我們演話(huà)劇也許就是為了在心愛(ài)的女孩面前有一次表現的機會(huì )，可那又怎樣呢？誰(shuí)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)呢？當有一天我長(cháng)大了，當有一天我老了，我可以驕傲的問(wèn)我正在上大學(xué)的兒子甚至是孫子：我上大學(xué)時(shí)候身高不到1米7都敢上臺演男主角，你敢么？
我想我是幸福的，因為我有一群追夢(mèng)的伙伴，有一群為我們提供夢(mèng)想舞臺的老師和領(lǐng)導，雖然這次大戲節已經(jīng)閉幕了，但這正是個(gè)開(kāi)端，我們要用我們的手，用我們努力，把更多更多沒(méi)有機會(huì )站在這里的人的夢(mèng)想搬上舞臺，讓更多更多的人能夠像我們一樣，完成自己的夢(mèng)想。
我堅信：心有多大，舞臺就有多大。
大學(xué)生演講稿4
嘴角被吹起來(lái)，微微瞇成一彎弦月，嘴角綻放出笑容。微笑，淺淺的微笑，美麗而安靜，沉默而深情，如果你記起了什么，如果你想起來(lái)，就適合路過(guò)的陌生人和自己。微笑是寫(xiě)在臉上的幸福印記，我開(kāi)心是因為我有微笑。當清晨的第一縷陽(yáng)光把我從夢(mèng)中喚醒，我會(huì )微笑。晚上睡在月光下，我會(huì )笑。當微風(fēng)輕撫我的頭發(fā)，我會(huì )微笑。當長(cháng)長(cháng)的白云飄過(guò)我的頭頂，我會(huì )微笑。當細雨親吻我的額頭，我會(huì )微笑。當飛雪融進(jìn)我的掌心，我會(huì )微笑.處處微笑。
當我微笑時(shí)，我的心變得柔軟，那種美好的心情對我來(lái)說(shuō)就是幸福。當我微笑時(shí)，我的心靈變得柔軟，我溫暖的心情對我來(lái)說(shuō)就是幸福。我無(wú)法形容那種幸福，只能微笑。清晨，睡到自然醒，揉揉熟睡的眼睛，對著(zhù)鏡子給自己一個(gè)大大的微笑。那一刻，昨晚的噩夢(mèng)不再恐怖，昨天的悲傷遠離了我，眼淚的痕跡也消失了。每天早上，從微笑開(kāi)始。
晚上，皎潔的月光透過(guò)紗窗照在書(shū)桌旁的床上，抬頭看鐘。已經(jīng)9點(diǎn)了。睡覺(jué)吧。我小時(shí)候從來(lái)不敢一個(gè)人睡，因為一個(gè)人睡的時(shí)候，腦子里出現了各種各樣的妖魔鬼怪，殺人不眨眼的伏地魔；吸血鬼威德?tīng)柤訙I；蒙面人陸哥……但是現在，我不怕了，因為我睡覺(jué)前總是對著(zhù)月亮笑。勇敢一點(diǎn)，微笑開(kāi)始。
初秋，樹(shù)葉變黃，有些離開(kāi)了樹(shù)母的懷抱。秋風(fēng)吹來(lái)。我喜歡秋天，因為秋天很美，是收獲的季節。秋天的風(fēng)不大，但是很涼爽，吹起來(lái)感覺(jué)很舒服�！昂艉簟币魂嚽镲L(fēng)吹過(guò)，我微笑著(zhù)迎接秋天，我微笑著(zhù)告別夏天。秋天以微笑開(kāi)始。
操場(chǎng)，學(xué)生可以活動(dòng)的世界。操場(chǎng)上有這么多學(xué)生在玩。在操場(chǎng)上，沒(méi)有成長(cháng)的煩惱，沒(méi)有老師的批評，沒(méi)有父母的責罵，沒(méi)有哭泣的淚水，只有運動(dòng)的快樂(lè )，朋友的鼓勵，藍天和鳥(niǎo)兒的歌唱。今天的天空格外藍。一朵白云飄在我的頭上，一只鳥(niǎo)飛過(guò)我的頭。我微笑。幸福始于微笑。
走廊里有人喊：“下雨了，下雨了！”學(xué)生三三兩兩擠在走廊里，感受初冬的雨滴。嗯，甜甜的，絲滑的，滑滑的，冰涼的。我已經(jīng)忘記了去年冬天的雨，但今天的雨我不會(huì )忘記，因為初冬的我并不孤單，所以很多朋友都和我一起看著(zhù)雨。每個(gè)人都低著(zhù)頭，看著(zhù)雨水從一個(gè)看不見(jiàn)的地方慢慢落下，直到最后濺到地上。伸出手，雨滴滴落在我們的額頭，我們又都笑了。友誼始于微笑。
小學(xué)，記憶中的第一場(chǎng)雪。有人說(shuō)沒(méi)有雪的冬天注定無(wú)味無(wú)色。那一次，我看到了世界上最美麗的自然現象，雪。這潔白如玉的雪再次飄動(dòng)，來(lái)到了這個(gè)世界。冬天，上海變成了童話(huà)般如畫(huà)的圣地。當雪漫不經(jīng)心地飄進(jìn)我的手、身體和脖子時(shí)，一個(gè)微笑是最能描述我當時(shí)心情的微笑。美麗始于微笑。
我到處微笑。
從微笑中，我感到快樂(lè )，我感到友誼，我擁抱美麗…
生活不會(huì )回來(lái)了，因為不是劇本，我也不是導演。
所以我接受了，感謝了，然后微笑著(zhù)成長(cháng)。
我會(huì )一直開(kāi)心，開(kāi)心的笑。
大學(xué)生演講稿5
微笑就像一縷陽(yáng)光，可以融化人們心中的冰。微笑像噴泉，可以滋潤人受傷的心；微笑就像微風(fēng)，可以冷卻我們炎熱的身心。
微笑常常帶給我們意想不到的奇跡。
有一天，小林在上班的路上不小心刮到了一輛車(chē)。那是輛蘭博基尼，很貴，她不知所措。車(chē)停了，車(chē)主下了車(chē)。這是一個(gè)高大的中年男人，魁梧的身材讓小林很害怕。一時(shí)間，她不知道說(shuō)什么好，只是笑著(zhù)看著(zhù)他。大漢一怒之下走到小林面前，想狠狠教訓小林一頓。突然，他發(fā)現小林在對他微笑，那笑容就像一縷陽(yáng)光。一瞬間，他的不快消失了。微笑，讓一場(chǎng)迫在眉睫的危機得到解決。
一個(gè)歹徒正要搶劫一個(gè)女人，但突然，他改變了主意。是那個(gè)女人的微笑改變了他。事情是這樣的，那天，他正好攔住了那個(gè)拿著(zhù)菜刀慢慢走的中年婦女。女人靈機一動(dòng)，笑著(zhù)說(shuō)：“朋友，你真會(huì )開(kāi)玩笑。你賣(mài)菜刀，對嗎？我喜歡，我想要一個(gè)……”最后，女人真的“買(mǎi)”到了亮亮的菜刀。然而，歹徒被她簡(jiǎn)單的微笑所感動(dòng)，他逐漸變得害羞，臉上帶著(zhù)殺氣。他拿著(zhù)女人的錢(qián)走了，他又選擇了一條正確的道路。是那個(gè)女人的微笑改變了他。它救了那個(gè)女人，救贖了他。
有時(shí)候，我們覺(jué)得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣。我們經(jīng)常和父母吵架，頂嘴，但事后后悔。我們想向父母承認自己的錯誤，想和父母和好，但又張不開(kāi)嘴。這時(shí)，我們可以微笑，對父母微笑，用微笑融化他們之間的內心隔膜。如果在沖突發(fā)生之前，我們可以笑著(zhù)說(shuō)，父母做的飯不合你的口味。在學(xué)校，我們經(jīng)常會(huì )和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會(huì )產(chǎn)生矛盾。問(wèn)題是，你將如何解決它們？解決矛盾在與人相處中很重要�；饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿�，這是人與人相處時(shí)最真誠的問(wèn)候。
微笑，拯救了許多面臨絕境的人；微笑，化解很多不可調和的矛盾；微笑創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
大學(xué)生演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩，是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么？就是感恩。
感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多
感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。
感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。
感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，不是樂(lè )觀(guān)么？感謝對手，感謝敵人，不是樂(lè )觀(guān)么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂(lè )觀(guān)么？所以，感恩，是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。 感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更加多的幫我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多快樂(lè )。
今天我演講的題目是:如何《學(xué)會(huì )感恩》
我常常在校園中看到這樣的情景，許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中默默等待著(zhù)未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘，送來(lái)溫暖可口的飯菜。而我們有些同學(xué)只知道盡情享用，連一句感謝的話(huà)都沒(méi)有；有些同學(xué)對老師長(cháng)年累月的付出不知感恩，卻對老師一次真誠的教誨耿耿于懷；有些同學(xué)對班集體無(wú)微不至的照顧不知感恩，還認為班集體與他無(wú)關(guān)。
這些現象的背后，都是因為感恩心的缺失。其實(shí)，感恩是一種千古流傳的美德。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“沒(méi)有感恩就沒(méi)有真正的美德�！笔堑�，感恩是一種美德，在競爭日益激烈的現代社會(huì )，我們僅有一點(diǎn)成績(jì)，僅有一點(diǎn)才能是遠遠不夠的。只有我們具備了感恩的品德，才能擁有和諧生活，擁有光明與前途。
《三國演義》中，諸葛亮自然是智慧的化身，但在他的心里，始終充溢著(zhù)兩個(gè)字——感恩�？酌鞯囊簧芍^戰果累累：火燒新野，火燒博望坡，巧借東南風(fēng)，三氣周公瑾，奪西川平南蠻七擒孟獲，六出祁山，最終病死于五丈原。而他的所作所為，從始至終只為了一個(gè)原因，那就是——酬三顧之恩。真可謂“鞠躬盡瘁，死而后已”。
學(xué)會(huì )感恩，感謝生活給你的贈予，你才會(huì )擁有一個(gè)積極的人生觀(guān)，健康的心態(tài)�！坝枞嗣倒�，手有余香”，人生在世，要學(xué)會(huì )給予分享，互愛(ài)互助。給予越多，生活才更豐富，奉獻越多，生命才更有意義。常懷感恩之心，對別人，對環(huán)境就會(huì )少一份挑剔，多一份欣賞和感激。感恩會(huì )使你對生活，對一切美好的事物充滿(mǎn)信念，從而被美好的事物所包圍。
同學(xué)們，感恩是一束金色的陽(yáng)光，它能融化冰雪。讓我們學(xué)會(huì )感恩吧，感恩身邊的一切。
大學(xué)生演講稿7
尊敬的各位聽(tīng)眾：
每一代人，都承載著(zhù)一個(gè)民族的希望；每一個(gè)希望，都是一次新的起航；每一次起航，都期望著(zhù)凱旋；每一次凱旋，都譜寫(xiě)了動(dòng)人的篇章。從50、60到70、80，伴隨著(zhù)歷史前進(jìn)的腳步，90后充滿(mǎn)自信的向我們走來(lái)！
有人說(shuō)，90后是喝著(zhù)“狼奶”長(cháng)大的，不懂得感恩，只會(huì )讓別人為自己付出；有人說(shuō)，90后所引領(lǐng)的“非主流”是一種另類(lèi)而且很惡心的存在；更有人說(shuō)，90后是“導致民族道德的衰退的一代”，是“中國最頹廢的一代”。而我卻要說(shuō)，90后能夠肩負起時(shí)代，肩負起使命，是最有責任感、最充滿(mǎn)活力、希望的一代，我驕傲，我是90后！
面對這些過(guò)來(lái)人對90后的批判，我們不是要反抗，而是要證明：我們追求時(shí)尚，那是因為我們是走在前列的天之驕子，是我們在引導潮流的方向。我們“哈日哈韓哈潮流”是因為我們是當代的弄潮兒�！按蜷_(kāi)國門(mén)，走向世界”這是鄧爺爺說(shuō)的，當然是要付諸與實(shí)踐的�！白咦约旱穆�，讓比人說(shuō)去吧”這不再是我們所信仰的，他將隨著(zhù)90后的退場(chǎng)而消逝�！�90后”的我們有自己的信仰，既不信上帝，也不信安拉。我們自信“我的世界我做主，我的地盤(pán)我說(shuō)話(huà)”。
請不要一棒子打死所有的90后，90后也并不是人們所想象的那樣，90后的我們懂得感恩。一位美國哲學(xué)家曾說(shuō)：人之所以為人是因為其智慧，而人作為人必須依靠情感。5.12事件，舉國震驚，國家組織動(dòng)員救助行動(dòng)。在災區，也不乏有感人事件，12歲的陳浩就是一個(gè)鮮明的例子：就在地震發(fā)生時(shí)，正在上課的陳浩，在老師的組織下，快速疏散到了安全地帶，就在這時(shí)，身為班長(cháng)的陳浩習慣性的一回頭，他看見(jiàn)一名同學(xué)還在即將倒塌的升旗臺的高墻下，情況十分危險，陳浩毫不猶豫，轉身往回跑，一把將同學(xué)推向了旗臺外面。就在這時(shí)，2米多高，4米多寬的墻體嘩啦一聲倒下，陳浩的背部和雙腿被埋在了瓦礫之中，那位同學(xué)安然無(wú)事。老師和群眾奮力撲向倒塌的墻體，從廢墟中將陳浩救出。此時(shí)，陳浩以滿(mǎn)是鮮血，生命危在旦夕。被救后，陳浩的雙下肢骨折，腰椎多出骨折。而陳浩卻說(shuō)：“能救而不救，我肯定會(huì )感到慚愧”！
能夠體現出90后美好品質(zhì)還不止這些，比如說(shuō)：20xx年10月24日下午，長(cháng)江大學(xué)的大學(xué)生在長(cháng)江邊發(fā)現兩名少年落水，就迅速沖了過(guò)去。由于大多數同學(xué)的不會(huì )游泳，所以大家決定手拉手組成人梯下水救人。很快，一名落水男孩被成功救上岸，另一名男孩則順著(zhù)人梯往岸邊靠近。就在這時(shí)，意想不到的一幕發(fā)生了：人梯中的一名大學(xué)生因體力不支而松手，水中頓時(shí)亂成一團，呼喊聲一片。這時(shí)，正在附近的冬泳隊隊員聞聲趕來(lái)施救，陸續從水中救起6名大學(xué)生，而陳及時(shí)、何東旭、方招等3名大學(xué)生卻消失在湍急的江水中。他們義不容辭的救人的壯舉，堅強的意志，無(wú)私奉獻的精神是值得我們學(xué)習的，同樣，我們也為90后能夠有這么優(yōu)秀的大學(xué)生而感到驕傲。他們深深的感動(dòng)了我，感動(dòng)了全中國。這一切的一切，都體現了90后的孩子的美好品質(zhì)。
所以，請不要質(zhì)疑90后的所有行為，你們有的，我們也有，只是我們比你們擁有更多的新思想。人類(lèi)在面對未知事物時(shí)總是以自我為中心的判斷，你們是否有辯證得去看過(guò)我們呢？我們現在還小，還未做出行動(dòng)，就對我們網(wǎng)架批判，這樣是不對的，90后，沒(méi)有什么好自卑的，至少我們創(chuàng )新，我們大膽，我們每個(gè)人都不一樣！
生活的碎片裝點(diǎn)著(zhù)沿途的風(fēng)景，90后的我們快樂(lè )于當下的學(xué)習，從第一次走進(jìn)陶淵明起，從第一次掌握簡(jiǎn)單的微積分開(kāi)始，我們常常為又掌握了一點(diǎn)曾經(jīng)自以為神秘的東西感到驕傲。我們面對為我們“傳道授業(yè)解惑”的人，偶爾會(huì )心生惡魔而暗地詛咒，但也終究明白是他們才能使我們在今天變強，因為90后不是油鹽不浸的石頭。我們時(shí)常懶惰，會(huì )找出各種借口當家里的“皇帝”，但也不愿依偎在父母的臂灣下沒(méi)有盡頭，因為90后不想被人視為長(cháng)不大的一代。我們有夢(mèng)想，我們有信心，能自立，自強。為中華民族的偉大復興，用自己的只會(huì )去創(chuàng )造新的輝煌！
請期待90后的成就吧，我們能夠承前啟后，能夠肩負起振興中華的偉大重任，我們堅信，90后的背后，是整個(gè)崛起的新世紀，新中國。我驕傲，我是90后！
大學(xué)生演講稿8
美國大學(xué)生畢業(yè)后去了哪里,我一年級的好友杰西卡和阿什利，大學(xué)四年為那千回百轉的法語(yǔ)意亂情迷，為那凱旋門(mén)盧浮宮的傳說(shuō)魂牽夢(mèng)縈，畢業(yè)前對著(zhù)山姆大叔提供的各種大好就業(yè)機會(huì )愁眉不展，總覺(jué)得今生不能在法國生活，便好比亞當缺了根肋條，于是毅然報名去法國教中學(xué)生英語(yǔ)，一畢業(yè)便坐著(zhù)銀色的777“大鳥(niǎo)”飛去了巴黎邊上的小鎮。無(wú)獨有偶，我另外的三四個(gè)朋友因為對非洲向往不已，決定長(cháng)途跋涉去南非當志愿英語(yǔ)老師。
后來(lái)在紐約的時(shí)候，我不時(shí)收到杰西卡和阿什利的照片和信，照片上的女孩子們笑靨如花，套頭毛衣，格子呢裙，齊膝長(cháng)靴，穿著(zhù)打扮竟儼然如巴黎女郎。我不禁對他們追求自己生活的勇氣和膽量羨慕不已。
另外三四個(gè)朋友因為對非洲向往不已，通過(guò)非營(yíng)利性機構去南非當志愿者教英語(yǔ)。機構不給他們報酬，只是提供住宿和膳食，他們追求經(jīng)歷而不圖報酬。
另外一位好友克里沃，是位憂(yōu)國憂(yōu)民的典型代表，申請了美國政府專(zhuān)門(mén)為大四學(xué)生提供的著(zhù)名的為期一年的研究基金，遠赴南美洲的玻利維亞，研究當地的飲水和膳食衛生，并積極參與當地的政治生活。
熱衷于中文和中國文化的克里斯廷，畢業(yè)后在中國背包旅游半年。在旅游途中因一個(gè)巧合被《華爾街日報》中國版的總編輯慧眼識中，成為《華爾街日報》駐北京的財經(jīng)記者。
經(jīng)濟課上的佩尼，二年級就因為榮登《花花公子》封面而引起全校軒然大波，前兩天寄來(lái)了相片，已經(jīng)搬去了意大利，成為prada正式的簽約模特。
麥克子承父業(yè)，遠赴中東走進(jìn)了美國駐沙特阿拉伯大使館，在那個(gè)硝煙如此濃重之處繼續展現他的招牌笑容。
跟文理學(xué)院的沉重相比，商學(xué)院的學(xué)生們本能地熱衷于商場(chǎng)。每年，百分之九十以上的商學(xué)院學(xué)生們從美國各個(gè)地方飛向紐約的華爾街，飛向西雅圖的波音，飛向倫敦的證券交易所，飛向東京的房地產(chǎn)公司。
美國大學(xué)生畢業(yè)后，全世界都會(huì )有他們的舞臺。
大學(xué)生演講稿9
朋友們：
時(shí)常聽(tīng)別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著(zhù)姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說(shuō)到底不就是自甘平庸、自甘無(wú)為嗎？曾幾何時(shí)，我們這些帶著(zhù)中學(xué)彩色夢(mèng)走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的莘莘學(xué)子們也在高喊著(zhù)：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無(wú)爭，恬淡一生便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的無(wú)為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實(shí)的熔漿凝固，不在有來(lái)自?xún)刃纳钐幍臒嵫序v？是因為我們沒(méi)有走進(jìn)夢(mèng)想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實(shí)把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的愛(ài)情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢？沒(méi)有！只因為在當代的中國，在我們這個(gè)文盲、半文盲數以?xún)|計的國度里，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高地期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著(zhù)感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著(zhù)四處漂流。當你疲倦地走過(guò)無(wú)數個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？
在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著(zhù)辛勤的血汗，默默地支持著(zhù)子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著(zhù)對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫(xiě)更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為平平淡淡是最真呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著(zhù)父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？?jì)H僅是為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們怎么就可以輕易認同平平淡淡才是真呢？
大學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
室內電燈，錚亮錚亮，電視播放著(zhù)春節聯(lián)歡晚會(huì )節目，窗外的夜空很黑很黑，午夜，煙花，爆竹的響聲連成一片，響徹四面八方，煙草煙霧籠罩了昏沉的夜。
我看著(zhù)電視節目，陶醉在美麗的春晚直播中，我慢慢的閉上眼睛，享受著(zhù)文化文明的生活色彩中，在朦朧中，腦海中浮現出，社會(huì )主義新能村，新時(shí)代，新面貌的美麗一幕。
許許多多的人，許許多多的美麗故事，錯綜起來(lái)，像天上朵朵白云飛動(dòng)，舒展收縮，收縮舒展，無(wú)窮無(wú)盡，仿佛春天的柳已經(jīng)發(fā)芽，吐出嫩嫩芽尖，新禾也慢慢有了新生命的轉機，野花，小草，雞，狗，牛，羊，
新農村，新城鎮，分不清那里是城市，那里是農村，農夫農婦衣著(zhù)華麗，分不出城里人農村人，曬衣繩上，曬著(zhù)五顏六色的衣服，廣場(chǎng)上老老少少，做著(zhù)廣場(chǎng)舞，扭著(zhù)大秧歌，好像帶來(lái)春日的陽(yáng)光，白雪融化不見(jiàn)了，一排排的垂柳，松柏，倒影在澄碧的河水中，漁船在湖心小島蕩漾，水里的萍藻魚(yú)兒交織游動(dòng)，此景此物，無(wú)懈不散，而且不停的搖動(dòng)，相互融合，融合，退縮，復近于原形，綠色透著(zhù)夏日夏日的驕陽(yáng)，鑲嵌著(zhù)日光，發(fā)出水銀色焰，水中的青天，事物在上面交錯，組成了一篇和諧的篇章。永遠是生動(dòng)，永遠是展開(kāi)，是看不見(jiàn)的篇章結束。
河壩的楊柳是我們親手栽種，清荷在水面浮動(dòng)，乎起乎落，拉長(cháng)了縷縷胭脂水，悠然神韻，好像世界萬(wàn)物都在其中浮動(dòng)，把人，景，物帶入云霧中，織入白云，白云織入村姑，
就在這一瞬間，又將一切退去，美麗，優(yōu)雅，各自分明，天上人間有無(wú)數的美人，無(wú)數的美人有無(wú)數美得故事，我似乎看見(jiàn)了，我似乎知道了，我凝視著(zhù)，爆竹聲驟然一驚，我慢慢睜開(kāi)眼睛，仿佛將整個(gè)影子撕成碎片，我無(wú)意識中想捏住幾乎墜落的一切，可惜，眼前只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎片的影子，我不在春天里，我在朦朧的夜里，我要追回它的完美，向往著(zhù)20xx的春天里。
大學(xué)生演講稿11
尊敬的各位領(lǐng)導各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好。有幸今天能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：蘊藏于人身上的潛力是無(wú)盡的，你能勝任什么事情，別人無(wú)法知曉，若不動(dòng)手試試，他對自己的這種能力就一直蒙昧不查。我覺(jué)得我能有今天這樣的一點(diǎn)點(diǎn)小成績(jì)，很重要一點(diǎn)就是在于我邁出了向自己挑戰的一步。我的學(xué)習基礎不算好，可是我不怕，只要花時(shí)間，投精力我就不信我會(huì )落后，所以教室成了我最?lèi)?ài)去的地方，圖書(shū)館成了我周末的`必去場(chǎng)所，特別是在大一大二幾乎所有的晚上都是在自習中度過(guò)的；學(xué)生工作一開(kāi)始也不是我的強項，高中以前的我比較內向，沒(méi)有接觸過(guò)太多工作，來(lái)了大學(xué)我知道害羞有時(shí)是沒(méi)有自信的表現，沒(méi)有自信就意味著(zhù)自己要失敗，因此我向過(guò)去的自己說(shuō)再見(jiàn)，我要磨練、我要成熟，在不斷的工作過(guò)程中我學(xué)會(huì )了自信而又坦誠的面對一切，從此讓我覺(jué)得學(xué)生工作既充滿(mǎn)挑戰，又富有樂(lè )趣，所以我樂(lè )此不疲，保持熱情直到現在。 有了良好的開(kāi)端之后，關(guān)鍵就要看自己的堅持情況了。我覺(jué)得做學(xué)問(wèn)真正要耐的住寂寞，當別人在網(wǎng)吧消磨時(shí)間的時(shí)候，當別人在用小說(shuō)麻痹自己的時(shí)候，當別人在花前月下的時(shí)候，我把握好了自己，清楚自己在做什么，而且確實(shí)朝著(zhù)自己的計劃在前進(jìn)，所以我就取得了成績(jì)。做工作，我 是以樂(lè )于奉獻的思想做為基礎，沒(méi)有太患得患失，而且我還敢于承擔有難度的工作，不斷挑戰自己的能力，這樣不但使我的工作出色的得以完成，而且還使能力得到了長(cháng)足的提高。 還有我覺(jué)得今天我能站在這里，要感謝我們 xxxx 學(xué)院，是她給予了我這么好一個(gè)環(huán)境讓我可以盡情發(fā)揮；還要感謝各位領(lǐng)導和老師們，是你們對我的關(guān)心和教導使我在前進(jìn)的道路中看清了方向，加快了步伐；還要感謝所有同學(xué)，有了你們 4 年來(lái)的理解和支持，才讓我可以不遺余力的朝前發(fā)展。衷心的感謝你們！ 我們是當代的大學(xué)生，承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，是未來(lái)社會(huì )的生力軍，是推動(dòng)社會(huì )生產(chǎn)力發(fā)展和先進(jìn)文化發(fā)展的中堅力量。
黨和人民對我們寄予無(wú)限希望，祖國的未來(lái)靠我們去創(chuàng )造。努力實(shí)踐 三個(gè)代表 的重要思想，刻苦學(xué)習科學(xué)文化，發(fā)展創(chuàng )新科學(xué)技術(shù)，這是時(shí)代賦予我們的神圣使命和歷史責任，我們有權利也有義務(wù)去承擔起這份責任。最后和大家分享一句話(huà)，我們共勉：青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動(dòng)的人，永遠謙虛的人！ 謝謝！
大學(xué)生演講稿12
我從小就很怕狗。毫不夸張地說(shuō)，在我眼里，狗是世界上最兇猛的動(dòng)物。然而今天，我實(shí)現了一個(gè)輝煌的逆轉。
下午天上下大雨，我就打著(zhù)傘去找鄰居玩了。走到巷子里，突然一只大黃狗跑了出來(lái)。我突然睜大了眼睛，呼吸變得很急促，心好緊！我雙腿微微顫抖，然后心里蹦出一大堆念頭：“它會(huì )咬我嗎？”咬了怎么辦？會(huì )得狂犬病嗎？“我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，大黃狗正一步步逼近，兇狠的眼神極其嚇人。
正當我束手無(wú)策的時(shí)候，天上又下起了大雨。我的眼睛無(wú)意間看到了旁邊的花，卻看到了一朵在大雨中依然那么優(yōu)雅美麗的花，仿佛在微笑著(zhù)說(shuō)：“下去吧，我不怕！”即使是路邊的小花，也能微笑著(zhù)面對暴風(fēng)雨。為什么我不能勇敢面對困難？我帶著(zhù)膽怯的微笑邁了一小步。狗停在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我看到了情況，笑著(zhù)邁了一小步，來(lái)到了狗的身邊。我的心又開(kāi)始上下跳動(dòng)�！叭f(wàn)一它轉過(guò)來(lái)咬我怎么辦？”如果它直接沖著(zhù)我來(lái)呢？"
心里想了很多，但有一股力量在鼓勵我前進(jìn)。我心想：“連花也能笑，也能面對困難。為什么我不能？”于是我又勇敢的邁出了一小步。雖然我邁出了一小步，但在我心中卻是一大步。微笑和勇氣幫助我克服了心理障礙，不再害怕狗。
面對任何困難，微笑和勇氣是最好的武器。
大學(xué)生演講稿13
老師們、同學(xué)們：大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是“善于傾聽(tīng)，做最有價(jià)值的人”。
在開(kāi)始今天的講話(huà)之前，先給大家講個(gè)故事。古時(shí)候，曾經(jīng)有個(gè)小國的使者來(lái)朝貢，進(jìn)貢了價(jià)值不菲的金人，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國使者耍了一個(gè)小聰明，卻出了一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值？皇帝想了許多的辦法，都無(wú)法鑒別。怎么辦？使者還等著(zhù)看大國掉面子呢。最后，一位已退位的大臣說(shuō)他有辦法�；实蹖⑹拐哒埖酱蟮�，老臣胸有成竹地拿著(zhù)三根稻草，分別插入三個(gè)金人的耳朵里。插入第一個(gè)金人耳朵里時(shí)，稻草從另一邊的耳朵出來(lái)了。到了第二個(gè)金人，稻草從嘴巴里直接掉了出來(lái)，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)肚子里，什么響動(dòng)也沒(méi)有。老臣說(shuō)：第三個(gè)金人最有價(jià)值！使者默默無(wú)語(yǔ)，答案正確。
這個(gè)故事給我們的啟示是：最有價(jià)值的人，不是聽(tīng)不進(jìn)去的人，也不是最能說(shuō)的人，而是肚子里能裝東西的人，也就是善于傾聽(tīng)的人。說(shuō)到傾聽(tīng)，古希臘先哲蘇格拉底說(shuō)：上天賜人以?xún)啥鷥赡�，但只有一口，欲使其多聞多�?jiàn)而少言。寥寥數語(yǔ)，形象而深刻地說(shuō)明了“聽(tīng)”的重要性。
這個(gè)故事應該引起我們同學(xué)的深思：老師們的諄諄教誨、父母們的反復嘮叨，就應該像第三個(gè)小金人一樣悄無(wú)聲息地落到肚子里，時(shí)刻把它銘記在心，而不應該像第一個(gè)或第二個(gè)小金人一樣，“左耳進(jìn)右耳出”、“鸚鵡學(xué)舌”，其實(shí)根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去、沒(méi)有把所聽(tīng)到的真正內化為自己的。
善于傾聽(tīng)，既是對談話(huà)者的尊敬，也是自身修養的一種表現。當別人和你談話(huà)的時(shí)候，抬起頭、用眼睛注視談話(huà)的人，將注意力始終集中在別人談話(huà)的內容上；用點(diǎn)頭、微笑表示你理解對方的想法，即使你有不同意見(jiàn)，也要做一個(gè)有耐心的傾聽(tīng)者，不要隨便打斷對方、發(fā)表自己的看法，可以等對方講完再發(fā)表自己的意見(jiàn)。
善于傾聽(tīng)，我們才能發(fā)現自己缺點(diǎn)，進(jìn)而加以改正。大一統的漢武帝，在統治前期被人指出過(guò)于奢侈，然而他并沒(méi)有追查下去，而是將自己揮霍的陋習加以改正，因而深受百姓的愛(ài)戴。在學(xué)校里，我們的同學(xué)也應該學(xué)會(huì )采納老師的建議，虛心接受老師的批評，發(fā)現自身的問(wèn)題并及時(shí)加以改正。
善于傾聽(tīng)，我們才不會(huì )走上彎路，最終走向成功。蘋(píng)果公司的創(chuàng )始人喬布斯曾受到好友巴菲德的建議，將多屏操控技術(shù)與知名數碼公司共享，而沒(méi)有一意孤行，自己探索。這一舉措使他少走彎路，成功地在數碼市場(chǎng)奪得自己的一席之地。在學(xué)習上，我們的同學(xué)不能只知一味單干、蠻干，要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)其他同學(xué)好的想法，借鑒其他同學(xué)好的做法，我們的學(xué)習才會(huì )少走彎路，學(xué)習成績(jì)才會(huì )不斷進(jìn)步。
傾聽(tīng)就像春天里充滿(mǎn)活力的一棵小草，給人帶來(lái)新生力量；傾聽(tīng)猶如黑夜里劃破夜空的一顆流星，給人帶來(lái)希望之光。當你出門(mén)在外時(shí)，要傾聽(tīng)父母的叮囑。那聲聲的囑托里，飽含著(zhù)無(wú)數的牽掛和期盼。當你人生失意時(shí)，要傾聽(tīng)長(cháng)輩的忠告，那聲聲的教誨里，灌注著(zhù)滿(mǎn)腔的慈愛(ài)與希望。當你春風(fēng)得意時(shí)，要傾聽(tīng)朋友的祝福。那聲聲的祝福里，蘊藏著(zhù)無(wú)限的真誠與深切。
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)過(guò)一句老話(huà)，忠言逆耳利于行。善于傾聽(tīng)，可能在你認為別人在欺騙你，這不是你想要的，但是卻可引領(lǐng)你走向成熟、走向成功；善于傾聽(tīng)，從現在開(kāi)始，未來(lái)的你成就一定不低。
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠信很重要，誠信是心靈圣潔的鮮花，誠信是溝通心靈的橋梁。誠信陶冶著(zhù)我們高尚的情操，凈化了我們純潔的心靈，拓寬了我們博大的胸懷，帶給我們思想的啟迪。
誠信是大學(xué)生樹(shù)立理想信念的基礎，是大學(xué)生全面發(fā)展的前提，是大學(xué)生進(jìn)入社會(huì )的“通行證”。
書(shū)有曰：“誠者，天之道也；思誠者，人之道也�！币庠诟嬖V我們誠信滲透在我們每一個(gè)人身邊，故做人要誠實(shí)，不講假話(huà)，不欺騙，不作弊。短短一句話(huà)深深教育我們每一位學(xué)子要樹(shù)立誠信的信念，學(xué)會(huì )誠信學(xué)習，誠信做人。
很自然而然地我們就知道了我們大學(xué)生肩負了重任——構建和諧校園。對，構建和諧校園需要我們每一位同學(xué)誠信做人，誠信學(xué)習，最重要的是建立誠信的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。在與學(xué)長(cháng)、學(xué)姐接觸過(guò)程中，他們所說(shuō)的誠信學(xué)風(fēng)——如春風(fēng)化雨，深深地吸引了我，讓我有了一股為心中理想、目標努力拼搏，奮斗前行的沖動(dòng)感。與大學(xué)老師暢談人生，暢談校園，才知道誠信的校風(fēng)是他們引以為傲的。那是因為誠信的校風(fēng)嚴謹、文明、積極向上，為校園打造了一個(gè)濃厚的教育環(huán)境氛圍。
雖然我還只是大一的學(xué)生，但通過(guò)老師、學(xué)長(cháng)學(xué)姐，我已經(jīng)真正的體會(huì )了誠信的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。我們的校園就是一個(gè)溫馨的大家庭，在這個(gè)大家庭里我們雖充當不同的角色，但我們有共同的目標——構建和諧校園。腦海中那一幕已深深定形——領(lǐng)導、老師為了我們的學(xué)習、生活，默默無(wú)聞，恪盡職守，無(wú)私奉獻；領(lǐng)導，老師就像我們的父母一樣，給予我們關(guān)愛(ài)，讓我們在愛(ài)的陽(yáng)光下茁壯成長(cháng)。同時(shí)周邊人描述的誠信學(xué)風(fēng)、校風(fēng)也讓我受益匪淺。是的，在一個(gè)集體組織中，我們始終應有一顆誠摯的心，一顆感恩的心，要學(xué)會(huì )做一個(gè)理解、尊敬、關(guān)心他人的好學(xué)生。與我們的老師站在同一隊伍中，團結一致，努力奮斗。
每天用微笑去面對校園里的一切，用實(shí)際行動(dòng)為更好更快的構建和諧校園貢獻自己的一份力量。構建和諧校園是我們昌大領(lǐng)導、學(xué)子義不容辭的責任和義務(wù)。正是這和諧校園的構建才能體現我們學(xué)子的誠信，體現我們與學(xué)校領(lǐng)導、老師團結一致，勤奮努力。
誠信的人生，和諧的校園，需要你、我她他在日常生活中相互信任、坦誠相待，在學(xué)習工作中，兢兢業(yè)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，認真對待學(xué)習工作中出現的難題；誠信的人生，和諧的校園告訴你我她，在考試中我們應堅持杜絕舞弊現象，用我們的誠實(shí)和實(shí)力給我們的父母和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。
誠信這條路上有泥濘阻步，我相信這些都會(huì )因我們的堅韌而消滅的。親愛(ài)的昌大學(xué)子們讓我們共同把握在這個(gè)大家庭里的每一天吧，讓我們朝著(zhù)構建和諧校園的方向前進(jìn)吧。真誠的希望我們的每一位學(xué)子誠信學(xué)習、誠信考試、誠信做人，也相信昌大的我們是誠實(shí)守信。構建和諧校園的主力軍，加油吧，我們可以的。
誠信做人，誠信的人生，和諧的校園。因為誠信，所以校園笑了。因為誠信，所以校園溫馨。
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生演講稿15
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境，就改變自己》。
的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上只有兩種人：一種是觀(guān)望者，一種是行動(dòng)者。大多數人想改變這個(gè)世界，但沒(méi)人想改變自己�！毕胍淖儸F狀，就要改變自己；要改變自己。就得改變自己的觀(guān)念。
一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠(chǎng)看守橡木桶。每天早上，他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈，然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是，往往一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父親摸著(zhù)小男孩的頭說(shuō)：“孩子，不要哭，我們可以想辦法去征服風(fēng)�！�
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想，想了半天終于想出了一個(gè)辦法，他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水，然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天，天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了，他對父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地微笑了。
是的，我們不能改變風(fēng)，改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西，但是我們可以改變自己，給自己加重，這樣我們就可以適應變化，不被打��！
人生如水，人只能去適應環(huán)境。如果不能改變環(huán)境，就改變自己，只有這樣，才能克服更多的困難，戰勝更多的挫折，實(shí)現自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)和不足，只是一味地埋怨環(huán)境不利，從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上，這實(shí)在是徒勞無(wú)益。
雖然我們不能改變世界，但我們可以改變自己，讓我們用愛(ài)心和智慧來(lái)面對一切環(huán)境。
我的演講到此結束，謝謝大家。
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