- 人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 推薦度：
- 人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿（通用12篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編精心整理的人生的價(jià)值在于奉獻演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“一個(gè)人的價(jià)值應該看他奉獻了什么，而不應當看他取得了什么�！�
是的，我認為一個(gè)應該具有奉獻的精神，應該懂得奉獻。
譽(yù)稱(chēng)中國“導彈之父”的著(zhù)名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森，當年留學(xué)于美國，取得了相當大的成就，贏(yíng)得了科學(xué)界人士的高度關(guān)注。美國政府以極其優(yōu)厚的待遇，想方設法地要留住這位后起之秀。但所謂人各有志，別人期待著(zhù)的是金錢(qián)，是地位，是榮譽(yù)，而錢(qián)學(xué)森卻期待著(zhù)回到祖國，貢獻自己的知識。正是因為這種無(wú)可憾動(dòng)的信念，當他得知新中國成立的消息時(shí)，他義無(wú)反顧地做出了回國的決定。他說(shuō)：“我回到中國，不是愛(ài)美國少一點(diǎn)，而是愛(ài)中國多一點(diǎn)，我愛(ài)國的貧窮�！彼麤_破了重重的阻撓，終于重返故土。
世上僅有不貪戀生活享受的人，更有為正義事業(yè)而獻出自己生命的`人�？谷諔馉幹�，為了掩護群眾的安全轉移，不讓東洋鬼子的毒爪伸向群眾，王壯士在千鈞一發(fā)之際砸碎了槍子，縱身一躍，跳下了山崖。這不僅表現出了那種臨危不懼，寧死不屈的英雄氣概，更重要的是他們?yōu)榱苏x事業(yè)而奉獻了自己寶貴的生命。這是何等的英勇和無(wú)畏呀！
這就是奉獻。人生的價(jià)值不僅在于成就轟轟烈烈的事件，更在于具體做了什么。有名望的人可以奉獻金錢(qián)，物質(zhì)，但平凡的人同樣可以奉獻。那些馬路的清潔工難道就平凡嗎？當別人還陶醉在自己的睡夢(mèng)中時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始為大家奉獻了。有的人會(huì )說(shuō)，他們只不過(guò)是為了掙錢(qián)養家糊口罷了。對，他們是為生計而工作，可是，你有沒(méi)有想過(guò)這整潔的市容，馬路兩旁干凈得讓你不忍心去破壞的環(huán)境，這些都是誰(shuí)的勞動(dòng)成果。他們在獲得報酬的同時(shí)，也為社會(huì )奉獻了，他們的奉獻雖然微不足道，但卻讓人倍感親近。
這同樣也是奉獻。向秀麗在酒精著(zhù)火時(shí)，奮不顧身，最后……其實(shí)，她也為自己想過(guò)，為孩子想進(jìn)，為愛(ài)人想過(guò)，但她想到更多的是集體，是社會(huì )。雖說(shuō)生命貴于一切，但是正因為犧牲了她一個(gè)人，而拯救了許多人。她這樣做很好，很對。為了集體，她奉獻了，奉獻了令人感動(dòng)，也令人感到內疚的東西。
這就是平凡人的奉獻。見(jiàn)到茂密的森林，你只盼無(wú)愧做其中的一棵；見(jiàn)到美麗的花園，你只盼無(wú)愧地做花園中的一朵；見(jiàn)到奔騰的江河，你只盼無(wú)愧地做浪花中的一滴。雖是一棵，但能抗擊風(fēng)雨，雖是一朵，但能妝扮春天；雖是一滴，但能滋潤禾苗。這樣的人生也就無(wú)悔了。
做一個(gè)平凡的人，要學(xué)會(huì )燃燒，因為燃燒意味著(zhù)給予，意味著(zhù)奉獻。
人生在于奉獻，我們要銘記在心！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生的價(jià)值是什么？
成就了轟轟烈烈的事業(yè)并不意味著(zhù)實(shí)現了人生的價(jià)值，生活的窮困潦倒也并不能體現人生的失敗。
匈牙利偉大的詩(shī)人裴多菲給了我們準確答案�！吧亩嗌儆脮r(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！闭绱嗽�(huà)所講，壽命長(cháng)不過(guò)代表了人在這世上存在的時(shí)間多少罷了，若這個(gè)人對這個(gè)世界沒(méi)有做出貢獻，那么他的存在只是浪費空氣而已�；蛟S我們不能名留青史，改變世界，但我們奉獻的越多，我們的人生就越有價(jià)值，越發(fā)的光彩照人。
而為什么要奉獻呢？只是為了名留青史嗎？奉獻只是為了證明自己有價(jià)值嗎？不，奉獻是為了自己所熱愛(ài)所在乎的東西，只有熱愛(ài)，只有在乎，我們才會(huì )貢獻自己的一切。
白芳禮，一位年逾九旬的病弱老翁，一輛破爛不堪的舊三輪車(chē)，一個(gè)老人無(wú)私奉獻的感人情懷，一個(gè)二十年助學(xué)的驚人神話(huà)。這句話(huà)足以概括他的一生。1987年，已經(jīng)74歲的他決定做一件大事，那就是靠自己蹬三輪的收入幫助貧困的孩子實(shí)現上學(xué)的夢(mèng)想。這一蹬就是十多年，直到他將近90歲。白芳禮同志蹬車(chē)56年，支教十幾年，將掙來(lái)的錢(qián)都用來(lái)資助貧困學(xué)生和公益事業(yè)，共計金額達35萬(wàn)元，其中包括300多名大學(xué)生的學(xué)費和生活費。如果按每蹬1公里三輪收5角錢(qián)計算，老人奉獻的是相當于繞地球赤道18周的奔波勞累。
他堅守著(zhù)自己心中的追求，就像戰士堅守著(zhù)戰斗的高地。
這是什么力量使他堅持下來(lái)的？想一想如果白芳禮老人不熱愛(ài)祖國，會(huì )在傾其所有幫助這些學(xué)生后對友人說(shuō)出：“我過(guò)得是苦，掙來(lái)的'每一塊錢(qián)都不容易�？晌倚睦锸鞘鏁车��？吹酱髮W(xué)生們能從我做的這一點(diǎn)點(diǎn)小事上喚起一份報國心，我高興��！”嗎？如果白芳禮老人不在乎學(xué)生，他會(huì )幾十年如一日的蹬車(chē)支教，把安享天年的時(shí)光奉獻給那些莘莘學(xué)子們嗎？
雷鋒，在他二十二年的生命路途中，沿途經(jīng)歷了多少人和事，而他做出的事，有有幾件事與他自己相關(guān)的。能幫一把就幫一把，幫不上的就找人來(lái)幫一把，這就是雷鋒為人處事的特點(diǎn)。他的拼搏他的奮斗，無(wú)一不是為了國家為了人民，因為他熱愛(ài)他們，勝過(guò)自己的生命。
正如高爾基所寫(xiě)：人生易逝，唯其事業(yè)有時(shí)得以垂諸永久。
人生是短暫的，也是永恒的。該怎樣度過(guò)短暫的一生？該給永恒的人生留下什么？為你的熱愛(ài)奉獻吧。
即使生活潦倒，也不要忘了你心中的追求，也不要忘了這個(gè)世上時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)比你更為悲慘的人，請熱愛(ài)他們，奉獻自己。
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生命的價(jià)值是什么？人活在世上到底是為了什么？假如你是一滴水，你是否會(huì )滋潤一寸土地？假如你是一縷陽(yáng)光，你是否會(huì )照亮一分黑暗？
沒(méi)錯，生命的價(jià)值在于奉獻。俗話(huà)說(shuō)：“送人玫瑰，手有余香�！睅椭鷦e人的人能夠得到別人的幫助，我為人人，人人為我。
有些人認為奉獻是愚蠢的，骨子里只想不斷地索取，要“人人為我”，認為只有“多撈多得”才是生命的價(jià)值。這種說(shuō)法實(shí)質(zhì)上是把生命的價(jià)值與金錢(qián)畫(huà)上等號。這樣的人生價(jià)值觀(guān)是卑微的、平庸的、可恥的、落后的！
現代詩(shī)人艾青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使我們是一支蠟燭，也應該‘蠟炬成灰淚始干’；即使我們只是一根火柴，也要在關(guān)鍵時(shí)刻有一次閃耀；即使我們死后尸骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒�！比嗣竦暮冒駱永卒h說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去�！迸岫喾埔苍f(shuō)：“生命的多少用時(shí)間計算，生命的價(jià)值用貢獻計算�！比说纳邢�，何不在有生之年為國家為人民多做奉獻？況且為祖國、為事業(yè)、為他人奉獻是中華民族的美德。只有奉獻的人生才是偉大、幸福、快樂(lè )的人生。
人們贊美春蠶，是因為它吃的是桑葉，吐出的是蠶絲，閃耀“春蠶到死絲方盡”的奉獻精神；人們贊美蠟燭，是因為它燃燒自己，為人們帶來(lái)光明，閃耀著(zhù)“蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神；人們贊美老牛，是因為它吃的.是草，擠出來(lái)的是奶，索取甚少，奉獻甚多，終生勞作不輟，死而后已；人們熱愛(ài)太陽(yáng)，是因為它把無(wú)窮的光和熱無(wú)私奉獻給世間萬(wàn)物。人們常以雷鋒、焦裕祿、王繼光、邱少云為榜樣，把他們稱(chēng)為最可愛(ài)的人，就是因為他們都有無(wú)私奉獻的精神，他們在奉獻的同時(shí)，也享受著(zhù)奉獻創(chuàng )造的充實(shí)和快樂(lè )。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！睕](méi)有落葉紛紛，怎有新萌芽。做一個(gè)敢于奉獻的人吧！從我做起，從現在做起，雖然我們所做的，對祖國對社會(huì )來(lái)說(shuō)是那么的渺小，但是我們愿意成為一滴水，滋潤一寸土地；愿意成為一縷陽(yáng)光，照亮一分黑暗。
我們如果想不浪費自己的生命，讓生命有價(jià)值，那就應該樂(lè )于奉獻。生命的價(jià)值在于奉獻。
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇4
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
今天我為大家演講的題目是《人生的價(jià)值在于奉獻》。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“對人來(lái)說(shuō)，最大的快樂(lè )，最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻給他人�！�
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，那是因為春蠶和蠟炬我無(wú)私奉獻，翻開(kāi)上下五千年的歷史，像春蠶一樣做貢獻的人還少嘛？大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入，扁鵲周游列國解除人間疾苦，孔子為儒家治國救民而一生顛沛流離，屈原為尋求救國真理上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻的英雄嗎？
站在講臺的此刻，我的內心早已澎湃不已。鏗鏘的言語(yǔ)無(wú)以表達我對教育事業(yè)的執著(zhù)追求；我作為一名女教師，在三年的班主任工作當中，始終用“家”來(lái)定位班級，“家是溫馨的港灣”，有誰(shuí)能拒絕家帶來(lái)的快樂(lè )與牽掛呢？
XX年秋季，剛剛接手一群剛入學(xué)的小朋友，走進(jìn)班級，看著(zhù)一張張可愛(ài)的面孔，再看看他們對父母依依不舍的眼神，我的心中頓一憐惜之情，心中暗許，我一定要好好愛(ài)他們。
開(kāi)學(xué)第一周，兩位小朋友為了點(diǎn)小事在班上發(fā)生的爭執，我問(wèn)清了來(lái)由，便叫造成糾紛的孩子道謙�？赡切『⒑π叩靡恢辈桓铱月�。最后哭成淚人兒似的男孩，擦了擦那淚汪汪的眼睛，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了，我們還是好朋友�！辈⑸焓秩ズ土硪粋�(gè)小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著(zhù)淚珠，卻能說(shuō)出這樣一翻話(huà)�？吹竭@一幕，我實(shí)在是抑制不住看書(shū)內心的那份感動(dòng)，眼眶已經(jīng)濕潤，便緊緊地把他們抱在懷里，這么可愛(ài)的孩子，怎么不惹人憐愛(ài)呢？
選擇成為教師，就選擇了奉獻的人生，因為奉獻，所以從容。我們甘為人梯，面對大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生，雖然平凡，我們的脊梁卻支撐著(zhù)祖國的未來(lái)；雖然清貧，我們的雙手卻托舉著(zhù)明天的太陽(yáng)。
慢慢地在班級里，我發(fā)現了一個(gè)小男孩，他天生口齒不清，時(shí)而會(huì )導制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上，使他的`身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數人都是避而遠之，加上家庭條件的因素，父母不得不外出打工，讓他留宿在附近親戚家中，得不到父母的細心照顧，讓他更加得自閉，于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面，他身上，手上，總免不了臟兮兮的，我便常帶他去清洗，幫他洗手，幫他擦拭身上的口水，自己強忍著(zhù)那特殊的氣味，但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì )給他講些戰勝困難自立自強的勵志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了，每天把小手洗得干干凈凈的，身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了，其他的小朋友也愿意和他到一起玩了，上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹(shù)立了自信、找到了尊嚴。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話(huà)語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體，默默地堅守在平凡的崗位上。雖然我們知道，那間教室放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。但是，為了祖國的未來(lái)，為了一切的孩子，我們甘愿奉獻！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們，老師們:
大家好！今天我要演講的題目是：誰(shuí)做到了無(wú)私奉獻。
當你們在黑夜行走時(shí)，當你們孤單時(shí)，是否會(huì )想到它——路燈？在我的眼里，路燈就是個(gè)神圣的東西，使人們得到安全感。
在黑夜里，如果沒(méi)有路燈，很有可能因為看不清前面的東西，所以會(huì )跌倒，要么就是絆倒、碰倒，很容易對我們人類(lèi)造成不必要的傷害。如果有了路燈，整個(gè)大街將是一片燈火通明。人們走路也非常方便，再也不用在黑夜里提心吊膽地走。當然，那些流浪的人和被遺棄的貓貓狗狗，在三更半夜時(shí)也不用害怕，因為燈光給了他們一絲溫暖，好像路燈就是他們的`家人。還有迷路的人，當他們找不到家時(shí)，路燈會(huì )給他們照出一條最明確的方向，使他們回到溫暖的家。所以，我說(shuō)路燈能帶給人們安全感。
路燈為了人們的安全，甘愿犧牲自己發(fā)出熱光，為人類(lèi)做出貢獻。路燈使我想起了整天默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻在大街上打掃衛生的清潔工。他們?yōu)榱顺鞘械拿烙^(guān)、漂亮，為了不讓人們聞到垃圾的臭味，每天都晚睡早起。他們也不圖獲得名譽(yù)，整日都在奉獻自己的力量。城市因為有他們，才會(huì )變得干凈，才會(huì )變得漂亮。大街上因為有他們的身影，所以沒(méi)有一點(diǎn)垃圾。
路燈和清潔工一樣，都默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻著(zhù)，他們的精神值得我們學(xué)習，讓我們也像路燈和清潔工一樣，無(wú)私奉獻著(zhù)，向別人貢獻出自己的力量吧！
我的演講到此結束，謝謝大家！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好!今天，我演講的題目是：《讓青春在奉獻中閃光》。人們都說(shuō)教師是園丁，是工程師，是太陽(yáng)底下最光輝最神圣的職業(yè)。是啊，教師是神圣的，教師是崇高的。只是，我無(wú)法用學(xué)者那深邃的語(yǔ)言去闡述教師的價(jià)值，也無(wú)法用詩(shī)人那優(yōu)美的詩(shī)句去謳歌這崇高的職業(yè)。但是，我會(huì )用自己最大的努力去開(kāi)創(chuàng )，去耕耘，去收獲，因為我是教師。
雖然很多時(shí)候我也曾苦惱，也曾抱怨，但我還是在心底里慶幸我是一名教師!而且自認為是一名快樂(lè )、幸福和驕傲的人民教師!記得大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)，滿(mǎn)懷豪情壯志的我，卻被分配到偏僻的山區中學(xué)任教，這對于從小在縣城長(cháng)大的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是當頭一棒。當時(shí)我無(wú)限失落，萬(wàn)分沮喪，以為自己壯志難酬!直至真正踏上了神圣的講臺，我才發(fā)現“區區三尺，學(xué)問(wèn)非凡”。當我面對那一群群天真爛漫的孩子，那一雙雙求知若渴的眼睛，那一張張綻放如花的笑臉。您說(shuō)，我能不動(dòng)情嗎?于是漸漸地心中的迷惑消失了，逐漸愛(ài)上了這份工作，也享受到了其中的快樂(lè )。遠離了城市的繁華，卻聆聽(tīng)了清新美妙的鄉間小曲;遠離了耀眼的霓虹，卻收獲了求知若渴的期盼眼神。扎根山區三尺講臺，我無(wú)怨無(wú)悔!一燈如豆，四壁清輝，在清貧的求索與執著(zhù)的進(jìn)取中，我逐漸感悟到教育的一些真諦。當我看到孩子們在知識的海洋里遨游時(shí)，我萬(wàn)分欣慰;當我看到學(xué)生揮舞著(zhù)獲獎作品向我報喜時(shí)，我感到驕傲與自豪;當我沙啞著(zhù)喉嚨，忍受著(zhù)病痛為學(xué)生上課時(shí)，孩子們關(guān)切的眼神和表情，讓我感到無(wú)比幸福這樣的事例比比皆是，并非只屬于我，在坐的.各位同仁在工作中不也是一樣無(wú)私奉獻嗎?
在我身邊就有這樣一位令我十分欽佩的老師。我出生那年，十八歲的她就走上了教育工作崗位。幾十年來(lái)，懷著(zhù)對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠和一腔熱血，她一直堅守在教育工作的第一線(xiàn)。清貧與奉獻是她的本色，責任與使命是她的原則。在工作中，她孜孜不倦的追求著(zhù)，在生活上她默默無(wú)聞的奉獻著(zhù)。記得那年，她13歲的女兒考進(jìn)了縣城中學(xué)，并獨自一人在縣城上學(xué)生活。每逢周末她總要坐將近三個(gè)小時(shí)的車(chē)來(lái)照管女兒。有一次周末，女兒發(fā)高燒，在帶著(zhù)女兒打完針之后，她又匆匆忙忙地趕回學(xué)校。但每當遇到學(xué)生生病時(shí)，她總是比擔心自己的孩子還擔心學(xué)生，親自送學(xué)生去醫院，并從微薄的工資中拿出錢(qián)給學(xué)生看病。到了女兒讀初三那年，她在學(xué)校也帶著(zhù)初三，還當著(zhù)班主任，她很少有時(shí)間去縣城看女兒了。就連女兒中考的那幾天也沒(méi)能像其他父母一樣陪著(zhù)女兒，因為她要帶著(zhù)她的自己學(xué)生來(lái)縣城參加中考。無(wú)論春夏秋冬，還是嚴寒酷暑;無(wú)論家人身心健康，還是大人小孩生病之時(shí)，她一直以學(xué)生為重，以班級為重，以教學(xué)為重。哪怕心力交瘁，她也從沒(méi)耽誤過(guò)一節課，從沒(méi)請過(guò)一次假。終于她的付出沒(méi)有白費，在升學(xué)考中她的學(xué)生取得了輝煌的成績(jì)。如今她的學(xué)生已桃李滿(mǎn)天下，雙鬢斑白的她像對待自己的孩子一樣鼓勵、鞭策、幫助著(zhù)我們年輕教師。幾十年來(lái)她從沒(méi)調整過(guò)工作崗位，也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)這所中學(xué)。雖然她的資歷老，但對待工作她從來(lái)都不馬虎。備教案認認真真，批作業(yè)仔仔細細。有人說(shuō)她傻，干工作這樣賣(mài)力，有啥意思;也有人說(shuō)她應該要求換所離縣城近的學(xué)校�？伤偸俏⑽⒁恍�，說(shuō)：“干老師這一行，憑的是良心，再說(shuō)，到哪都是干工作，到哪兒都得這么干”�？此破椒驳脑�(huà)語(yǔ)，卻折射出她對教育事業(yè)的忠誠和熱愛(ài)。教師的工作是辛苦的，但曾經(jīng)與這樣的老師一起工作卻是充實(shí)而快樂(lè )的。是什么力量在支撐著(zhù)我們老師這樣忘我地工作呢?我知道我們的力量來(lái)自于一代又一代教育工作者默默傳承的奉獻精神。
的確，奉獻像一泓清泉，是長(cháng)年的流淌，是不計名利的付出;奉獻像燃燒的火把，是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒，是至死不渝的真情。在默默無(wú)聞的奉獻中，我體會(huì )到了教育工作的樂(lè )趣，平凡生活的多彩。偉大的祖國需要我們的奉獻，可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。選擇這個(gè)職業(yè)，我矢志不渝;從事這份事業(yè)，我無(wú)怨無(wú)悔。讓我們在這個(gè)平凡但卻崇高的崗位奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，讓我們的青春在奉獻中閃光!
我的演講完了，謝謝大家!
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好我是惠州市氣象局的選手紅艷，今天我能夠站在這里為大家演講我感到非常榮幸，我演講的題目是《平凡中，讓我們奉獻》。我是剛剛參加工作不到一年的新人，離開(kāi)了大學(xué)的校門(mén)，我有幸成為了氣象這個(gè)大家庭中的一員。剛剛參加工作的我，對氣象的一切，都充滿(mǎn)了好奇，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，我逐漸明白，春夏秋冬四季輪回，對于氣象工作者而言，不僅僅意味著(zhù)詩(shī)情畫(huà)意，因為“氣象”兩個(gè)字賦予了它們更多的含義。自從我參加工作以來(lái)，給我感受最深刻的是氣象人對工作的熱情，執著(zhù)，于奉獻。他們在平凡的崗位上，任勞任怨；和雷雨為伴、和風(fēng)雪共舞，以火樣的熱情成就著(zhù)自己的氣象人生和祖國的氣象事業(yè)。在他們的靈魂中，傳承著(zhù)老一代氣象工作者的優(yōu)良傳統；在他們的精神里，閃耀著(zhù)時(shí)代與風(fēng)采。
服務(wù)于民歷來(lái)是中國氣象發(fā)展的終極目標。建國60周年以來(lái)，新中國氣象事業(yè)發(fā)生了翻天腹地的變化，從小到大，從弱到強，從落后到先進(jìn)，以前所未有的規模與成就展現于人前，而中國特色社會(huì )主義氣象事業(yè)能夠快速發(fā)展重要經(jīng)驗之一正是始終堅持社會(huì )主義建設服務(wù)，為人民大眾福祉安康服務(wù)的根本宗旨，不段擴大服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量和效益，以服務(wù)引領(lǐng)氣象事業(yè)不段向前發(fā)展。服務(wù)是氣象的根本。
惠州氣象同樣在茁壯的成長(cháng)，回憶過(guò)去，展望未來(lái)，自50年代建站開(kāi)始由設備簡(jiǎn)單，預報方法單一，服務(wù)手段落后至如今全面計算機化，對中尺度氣象站網(wǎng)，氣象衛星，天氣雷達等探測資料，及數值天氣預報產(chǎn)品的分析應用，成為常態(tài)，預報服務(wù)產(chǎn)品多樣化，工作環(huán)境和條件有力改善，天氣預報準確率和氣象災害預測預警能力明顯提高，職工能力和素質(zhì)不斷提高，而惠州氣象立足于服務(wù)，艱苦創(chuàng )業(yè)無(wú)私奉獻，勇于改革，開(kāi)拓創(chuàng )新，的優(yōu)良傳統與作風(fēng)始終如一。
在氣象這個(gè)平凡的崗位上呈現出一批時(shí)代的精英，事業(yè)的強兵，我們氣象人的生命因辛勤的耕種而閃爍出炫麗的火花，他們從來(lái)都毫無(wú)怨言的.奉獻著(zhù)自己的青春與熱情，以及對氣象事業(yè)的熱愛(ài)，也許在氣象人的字典里，只有“奉獻”兩個(gè)字才能詮釋對氣象事業(yè)的全部的愛(ài)。
他們是我的前輩，他們是我的同行，他們熱愛(ài)自己的事業(yè)，他們?yōu)樯鐣?huì )的進(jìn)步努力工作，我為自己身在這樣一個(gè)隊伍里而感動(dòng)驕傲與自豪。
展望未來(lái)惠州氣象人任重而道遠。我們要繼續發(fā)揚優(yōu)良傳統，堅持改革創(chuàng )新努力做好氣象服務(wù)，全面推進(jìn)惠州氣象事業(yè)邁向新的臺階。最后我要用一句諺語(yǔ)來(lái)結束我今天的演講觀(guān)氣象，風(fēng)一更，雪一更，三更有夢(mèng)仍觀(guān)月，測天機風(fēng)幾步，雷幾步，半步無(wú)缺只為民。
我的演講結束，謝謝大家
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導、評委，廣大的同仁們：
大家好！今天我演講的題目是《青春的奉獻》。我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來(lái)思考我的價(jià)值；更不是歌手，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的歌喉來(lái)頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的鄉村青年教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語(yǔ)，構筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的`贊歌。
詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的，果實(shí)的事業(yè)是珍貴的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的�！苯處熅拖衲悄瞰I的綠葉，時(shí)時(shí)刻刻襯托著(zhù)鮮花的嬌艷。剛踏上工作崗位時(shí)，我也曾經(jīng)疑惑于自己的選擇，這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？理想和現實(shí)的差距讓我有一絲的退卻。但是在后來(lái)的工作中，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽(tīng)了太多太多不畏艱苦、孜孜不倦的感人事跡：曾有一位教師，他患有嚴重的胃病，同時(shí)患有腰間盤(pán)突出病，但是他仍然拖著(zhù)病體堅持上班，從沒(méi)有因病缺課。當他的胃實(shí)在痛得受不了了，他就在彎腰在地上蹲一會(huì )兒，稍微好了點(diǎn)兒，又堅持上課。如此種。種，我們的教師在他們平凡的偉大之中感動(dòng)著(zhù)我，感動(dòng)我去努力，去拼搏。奉獻是一首美妙的詩(shī)，奉獻是一曲動(dòng)人的歌，在默默無(wú)聞的奉獻中，我體會(huì )到了工作的樂(lè )趣，生活的多彩，青春的亮麗，事業(yè)的輝煌；偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻，可親可愛(ài)的孩子們需要我們奉獻。奉獻我們的青春，奉獻我們的智慧，奉獻我們的汗水。
讓我們帶著(zhù)陽(yáng)光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，去播種期待，播種靈感，播種真情！去塑造明天的主人，托起未來(lái)的世紀。為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！我的演講完了，謝謝大家！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇9
各位領(lǐng)導，同事們：
下午好！
今天，我演講的題目是：《領(lǐng)悟忠誠奉獻青春》。沒(méi)有任何一種語(yǔ)言，能像忠誠那樣凝聚了華夏子孫對祖國的熱愛(ài)；也沒(méi)有任何文字，能像忠誠那樣把中華兒女對祖國的贊美寫(xiě)向永恒的蒼天；更沒(méi)有任何一種文字或語(yǔ)言，能像忠誠那樣淋漓盡致表達著(zhù)我們心中對祖國的敬意！
忠誠，是一本篆刻了中華民族之魂魄的千年長(cháng)卷。在這里，我們讀懂了文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的肝膽；在這里，讀懂了魯迅的“我以我血薦軒轅”的心聲；在這里，讀懂了周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”的誓言在這里，流芳百世。
忠誠，是一部描繪了新中國成立與發(fā)展的電影。在這里，我們看到了毛澤東指點(diǎn)江山的豪情壯事；看到了董存瑞舍身炸碉堡的毅然壯烈；看到了女機要員施奇用鮮血和生命捍衛核心機密的大義凜然在這里，可歌可泣。
忠誠，是一首凝聚了無(wú)數中華兒女心聲的贊歌。在這里，我們聽(tīng)到了精忠報國的岳飛率騎直搗黃龍府的轟鳴；聽(tīng)到了事愿軍“雄赳赳，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌；聽(tīng)到了李俠同事在最后一刻發(fā)出的電報的滴答聲在這里，百轉千回。
從踏入XX崗位的`第一天起，我便深知我的命運將與機要工作緊緊地聯(lián)系在一起，忠誠，就是我的生命。既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程；既然目標是地平線(xiàn)，留個(gè)世界的只能是背影。肩上擔著(zhù)“責任感”、“使命感”、“緊迫感”的千斤重量，腦海里裝著(zhù)“指揮線(xiàn)”、“生命線(xiàn)”、“保障線(xiàn)”的萬(wàn)根神經(jīng)。是XX給我鋪就了歷練的平臺，讓我從年少輕狂走向理智堅強，是XX幫我實(shí)現人生價(jià)值，讓我人生旅途中不致迷失方向，我的青春與夢(mèng)想，我的無(wú)數熱情與投入，每一份付出、每一滴汗水都可以在XX找到最真實(shí)的記錄。
當我看到迎著(zhù)朝霞步履匆匆奔赴崗位的同事們，當我們看到他們在機房里一絲不茍，緊張忙碌的身影；當我目睹那一張張安貧樂(lè )道的笑臉在萬(wàn)家燈火中悄然回家已是滿(mǎn)身疲憊，我如何不心情激蕩？日復一日，年復一年，平凡的 在社會(huì )這個(gè)繁復紛雜的世界里，每個(gè)人都扮演著(zhù)不同的角色，發(fā)揮著(zhù)不同的作用：有的是高山，有的是沙礫；有點(diǎn)大樹(shù)，有的是小草；有的是太陽(yáng)，有的是繁星。
我愿是一株小草。雖沒(méi)有山的偉岸，樹(shù)的挺拔，但有綠化一方水土的堅韌，雖沒(méi)太陽(yáng)般的光輝，星星般的奪目，但有清新一隅空氣的執著(zhù)，我知道，只有從自己做起，立足崗位職責，我才能在這方水土中得以依托，得以生長(cháng)，實(shí)現我生命的意義。
我堅信，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。展望未來(lái)，仰觀(guān)使命之大，我們豪情滿(mǎn)懷；俯察任務(wù)之重，我們信心百倍。癡心不改、矢事不渝，在平凡的崗位上一如既往，在默默的工作中始終如一。只有兢兢業(yè)業(yè)堅守崗位，踏踏實(shí)實(shí)鉆研業(yè)務(wù)，勤勤懇懇細心工作，堂堂正正處世為人，才對得起在黨旗下的貞貞誓言，對得起一直工作的尺尺案牘，對得起每個(gè)鼓勵的切切期望把自己的拳拳之心、綿綿之力奉獻給黨和國家的暮暮朝朝！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇10
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《立足崗位比奉獻》。
讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)！這是《烈火青春》里面的一段話(huà)，它激勵著(zhù)我在人生的道路上，作出有意義的奉獻。
20xx年3月，我來(lái)到XXX政府，先后在文化站、勞務(wù)站工作，為滿(mǎn)足廣大農民的文化需求，為達到他們對生活，對生產(chǎn)越來(lái)越高的要求，我利用所學(xué)知識，發(fā)揮工作熱情，積極開(kāi)展服務(wù)工作，在平凡的工作崗位上，奉獻出一點(diǎn)點(diǎn)光和熱。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“一個(gè)人的價(jià)值，應該看他奉獻了多少，而不是索取了多少�！�
工作至今，我參與建成農家書(shū)屋5個(gè)，為農民群眾提供了充實(shí)的精神食糧和豐富的文化生活。通過(guò)建設農家書(shū)屋，進(jìn)一步提高了農民群眾的文化素質(zhì)，點(diǎn)燃了廣大農民創(chuàng )業(yè)致富的激情，增強農民群眾創(chuàng )業(yè)致富的本領(lǐng)，給農民學(xué)習、創(chuàng )業(yè)搭建知識平臺，受到了農民群眾的擁護和歡迎。我們這一點(diǎn)點(diǎn)的奉獻，就是為了讓每一位渴望讀書(shū)，渴望進(jìn)步的`農民都能得到最大的滿(mǎn)足，都能通過(guò)自身的學(xué)習和努力過(guò)上更加美好，更加幸福的生活。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠�！�
農村勞動(dòng)力技能培訓工作是一項長(cháng)久而艱巨的工作，到現在，我們共對13個(gè)項目開(kāi)展了83期培訓工作，共計參加培訓2594人（次）。通過(guò)培訓，我們培養了一大批種植、養殖、加工的“土專(zhuān)家”、“田秀才”，造就了一批有文化、懂技術(shù)、會(huì )經(jīng)營(yíng)的新型農民，有效地促進(jìn)了農業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為農民增產(chǎn)增收做出了應有的奉獻。
古人云“意欲取得，必先予之”。奉獻與收獲，互為因果，相輔相成，沒(méi)有奉獻，何來(lái)收獲，想要得到，先談失去。泰山不讓土壤故能成其大；江海不擇細流，故能就其深。當你明白了奉獻是一種快樂(lè )，你就將擁有一個(gè)成功的人生。螢火蟲(chóng)的光線(xiàn)盡管是那么弱小，但它畢竟給黑夜帶來(lái)一絲光亮；禮花的生命雖然是那樣短暫，但它畢竟給夜空帶來(lái)燦爛的輝煌。立足崗位比奉獻，我愿做暴風(fēng)雨中的海燕，在廣闊無(wú)垠的天空中，迎著(zhù)農村基層工作的大潮，展翅飛翔，引吭高歌！
謝謝大家！
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好，
今天我演講的題目是“愛(ài)的奉獻”。
聽(tīng)到這個(gè)題目，也許很多老師耳邊都會(huì )想起那熟悉而暖人心脾的旋律：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉......”這是什么?這就是愛(ài)。記得魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育是植根于愛(ài)的”愛(ài)是教育的源泉。而我說(shuō)，師愛(ài)是老師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，是對自己職業(yè)崇敬的愛(ài)。這種愛(ài)是大愛(ài)，它象熊熊的火炬，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。
記得剛參加工作那一年，報到的時(shí)間是上一學(xué)年的學(xué)年末，我正好趕上參加了學(xué)校學(xué)年末聚餐。用餐時(shí)，聽(tīng)到老師們談?wù)摰亩际菍W(xué)生的事情。大家時(shí)而談?wù)撃膫�(gè)學(xué)生有希望考什么學(xué)校，老師該怎樣輔導、幫助;時(shí)而交流教育調皮學(xué)生的心得;時(shí)而在分析最近有學(xué)生情緒不對勁的原因，討論開(kāi)導的方法;當然，時(shí)而也會(huì )談一些課間趣事，引發(fā)一陣陣愉快的笑聲。參加工作前，就聽(tīng)很多人講過(guò)，老師在一起，最?lèi)?ài)談學(xué)生，他們搞不懂，老師們天天面對這一切，還時(shí)時(shí)掛嘴邊，不累嗎?而當我身在其中時(shí)才發(fā)現，在這樣的談?wù)撝醒笠缰?zhù)快樂(lè )，充滿(mǎn)了收獲。因為教師對學(xué)生無(wú)私的愛(ài)，使他們對學(xué)生有著(zhù)對自己孩子一樣的期望，一樣的牽掛。
當我走上講臺，面對我的第一屆學(xué)生時(shí)，我體會(huì )到，教師的愛(ài)原來(lái)是會(huì )情不自禁的。望著(zhù)他們稚嫩的面孔上那雙充滿(mǎn)渴求的眼睛，這種愛(ài)就會(huì )悠然而生，也正是這種愛(ài)讓我想更加堅定了為教育事業(yè)奉獻終身的信念。從此后第一次擔任班主任的我，每天從早上6：30到晚上11：30，從學(xué)生早上起床到晚上睡盡，整天為他們忙碌。每天，學(xué)生事務(wù)和教學(xué)事務(wù)占據了我生活的全部，學(xué)生們的學(xué)習情況，作息情況，紀律情況，衛生情況，健康情況，甚至他們的一笑一顰，一舉一動(dòng)都深深的牽動(dòng)著(zhù)我的心，讓我分不清哪是工作，哪是生活。等到閑時(shí)已是星月當空，不禁感嘆一句：“此生，我何時(shí)對他人如此付出過(guò)，包括我的父母兄弟和愛(ài)人，也從未獲得過(guò)我如此的關(guān)愛(ài)�！�
其實(shí)，說(shuō)感嘆，感嘆的又何止我一人。有多少老教師把畢生的愛(ài)都獻給了自己的學(xué)生，為他們急、為他們憂(yōu)，為他們辛苦、為他們累。給他們最大的寬容，最大的耐心，為了讓他們更好的發(fā)展想盡辦法，傾盡所能。而對自己的孩子，更多的卻只有虧欠。說(shuō)到這里，不禁讓我想起了當年我掙開(kāi)啼哭嬰孩時(shí)的場(chǎng)景，哪一聲聲“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)瑡寢屇悴灰�，媽媽你不要走”的哭聲猶在耳邊回蕩。聽(tīng)著(zhù)這哭聲，每位年輕母親的心在會(huì )刺痛，然而卻都是一樣強忍滿(mǎn)眶的眼淚，踏上歸校的征程，把更多的愛(ài)奉獻給學(xué)生，奉獻給教育事業(yè)。終了，安慰自己一句：“等我的孩子長(cháng)大了，上學(xué)了，他的老師也會(huì )像我愛(ài)我的學(xué)生一樣愛(ài)他的�！�
轉眼間，兒子已經(jīng)長(cháng)大，今年已經(jīng)開(kāi)始上學(xué)前班了。有一天，兒子放學(xué)回來(lái)突然跟我說(shuō)：“媽媽等我長(cháng)大也要當老師�！蔽以尞愑趾闷娴�'望著(zhù)他，問(wèn)道：“為什么呢?”兒子用稚嫩的聲音一本正經(jīng)的說(shuō)：“我們數學(xué)老師是你的學(xué)生，她非常愛(ài)我和我們班的小朋友，我們也很愛(ài)她，所以，我長(cháng)大了也要當老師，像你和我們數學(xué)老師一樣愛(ài)自己的學(xué)生�！�
望著(zhù)兒子，我笑了，這不就是愛(ài)的傳遞嗎?正是這一代又一代愛(ài)心的傳遞，延續了我們民族的教育之鏈，傳承了中華教育之魂。
時(shí)至今年，我在山區從教已經(jīng)13年了。13年來(lái)，為生活、為工作，我哭過(guò)、笑過(guò)，傷心過(guò)、快樂(lè )過(guò)，但從未停止過(guò)愛(ài)的播撒。今天，我欣慰，因為我看見(jiàn)了，在這片紅土地上，愛(ài)的種子已經(jīng)生根發(fā)芽，開(kāi)花結果了。每當我看見(jiàn)曾經(jīng)的山里娃，衣錦還鄉，就會(huì )想起那些在山區工作年份更長(cháng)，為山區教育貢獻更大的老教師們，他們二幾十年如一日，耐心誨人，孜孜不倦。是他們開(kāi)啟了學(xué)生的心智，是他們讓學(xué)生擁有了一個(gè)美好的開(kāi)端，是他們用愛(ài)呵護了學(xué)生的成長(cháng)，是他們?yōu)閷W(xué)生的未來(lái)奠定了堅實(shí)的基礎，是他們讓愛(ài)的春風(fēng)從這里吹進(jìn)了萬(wàn)戶(hù)千家。然而又有多少人知道，為這一切所付出的，不僅有他們的青春年華，還有他們那一出生就和他們一起堅守大山的兒女。這一切，讓我由衷的對他們產(chǎn)生深深的敬意，因為，沒(méi)有他們就沒(méi)有像我一樣的山里孩子的今天。
今天，也成為教師的我，更加深切的懂得，教師的愛(ài)與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶(hù)的燭光，學(xué)生美好人生的開(kāi)端掌握在教師手中，教師只有用自己的愛(ài)，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞。也只有以愛(ài)心才能教會(huì )學(xué)生去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，愛(ài)身邊的一草一木。也只有用愛(ài)培養出來(lái)的人才，才能成為國家建設所需要的，德才兼備的棟梁。
教育學(xué)家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種偉大的感情，它總是創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造新人�！迸既婚g，在一位老師日志的中讀到這樣一段獨白：
“如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當采蜜的花朵;
如果我的學(xué)生是花朵，我一定做好護花的綠葉;
如果我的學(xué)生是幼苗，我一定做好稱(chēng)職的園丁;
如果我的學(xué)生是衛星，我一定當好把他送上萬(wàn)里征程的火箭;
如果我的學(xué)生是火箭，我一定當好一名火箭兵，用我堅實(shí)的肩膀，頂著(zhù)他踏上輝煌的前程�！�
是啊，我們的付出，不為了讓家長(cháng)認識，不為了讓老師認識，因為最美的發(fā)現在學(xué)生的眼睛里。
走上講臺，當我們望著(zhù)四五十雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空中，在這片閃爍的星光里，我們會(huì )忘記生活的艱辛，身體的病痛。因為在這里，我們能找到清澈如泉的真、善、美。
教師的職業(yè)被人們喻為“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，教師也被人們尊稱(chēng)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，這是我們愛(ài)的奉獻獲得的無(wú)尚榮光。在教書(shū)育人的征程上，我們一直手捧愛(ài)心，攜手并肩，不回顧，不彷徨，風(fēng)雨兼程，勇往直前!
“只要人人都現出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間......”
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
大家好!
非常高興有這樣一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，與大家一起交流思想感受和工作體會(huì )，今天我與大家交流的題目是《奉獻青春在崗位，只為心中有責任》。
記得中央電視臺一位節目主持人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，她說(shuō)，并不是每一個(gè)人都能站在舞臺上，當你站上時(shí)，你要全力以赴。我的理解是：要珍惜崗位、立足本職、挑起擔子，負起責任。xx年，我從xx質(zhì)量工程學(xué)校畢業(yè)，分配到了xx縣局，從事食品化工類(lèi)產(chǎn)品的檢驗工作，雖然是質(zhì)量學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生，但是自己是學(xué)機電類(lèi)產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗的。為了盡快進(jìn)入角色，白天跟著(zhù)主任從最基本的瓶瓶罐罐的拿法開(kāi)始學(xué)起，晚上就學(xué)習各種檢驗方法，填寫(xiě)檢驗報告，那段時(shí)間，化驗室里的燈幾乎天天亮到晚上九點(diǎn)、十點(diǎn)以后，局領(lǐng)導看我認真好學(xué)習，又把我調到了辦公室，從事文件的收發(fā)、傳閱等日常工作。記得20xx年10月底，為迎接市局組織的千分考核，全局開(kāi)始了緊張的準備工作，我負責的檔案整理也是其中一項，為了解并掌握檔案整理的基礎知識，我帶著(zhù)所有的文件在縣檔案局學(xué)習了四天，基本掌握了短期、長(cháng)期、永久三類(lèi)文件的歸檔方法�；貋�(lái)以后就開(kāi)始了從分類(lèi)、排序到裝訂的整理工作，要知道，這是堆積了兩個(gè)滿(mǎn)滿(mǎn)的檔案櫥，11年來(lái)各類(lèi)文件資料的第一次歸檔整理，面對時(shí)間緊，任務(wù)重的實(shí)際情況，自己心里始終鐵定著(zhù)一個(gè)心愿：只要我在這個(gè)崗位上，就堅決不能因為自己的過(guò)失為單位減分、為辦公室抹黑，接下來(lái)的日子里，我每天工作都在10到13個(gè)小時(shí)以上，當給自己設定的一天的任務(wù)沒(méi)有完成時(shí)，在門(mén)衛師傅的催促下，就帶著(zhù)針線(xiàn)回宿舍繼續整理，雖然手上被繩子勒紅了，刀子劃破了，凍腫了，但是看到一排排整整齊齊的檔案盒，工工整整的像士兵般挺拔站立時(shí)，心里特別滿(mǎn)足、特別高興。12月12日，由我整理的11年的資料歸檔工作，順利通過(guò)了考核，不僅一分沒(méi)減還得到了表?yè)P。
xx年，我又調到xx縣局綜合業(yè)務(wù)科，從當年的3、4月份開(kāi)始，企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量電子建檔工作，再次列入全局的重要日程，我又一次較好的完成了140余家企業(yè)信息的接受和錄入工作。緊張忙碌的工作讓我快樂(lè )著(zhù)并收獲著(zhù)，我先后被授予先進(jìn)工作者、新長(cháng)征突擊手等稱(chēng)號，局長(cháng)還多次在全體會(huì )議上表?yè)P我。更重要的是質(zhì)監系統扎實(shí)的工作作風(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度影響著(zhù)我，一個(gè)剛參加工作的年輕人，要老實(shí)做人、踏實(shí)做事，站好人生的每一班崗。
全國老模許振超說(shuō)過(guò)，一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不能沒(méi)有知識，可以沒(méi)進(jìn)大學(xué)校門(mén)，但不可以不會(huì )學(xué)習。2017年9月20日，我開(kāi)始從事宣傳工作，作為第一學(xué)歷只有中專(zhuān)文憑的自己，很多時(shí)候，也感到犯愁為難，甚至懷疑自己，但是一想到既然領(lǐng)導把我放在這個(gè)崗位上，就要努力的去嘗試一下，哪怕自己失敗了，人生的日記本里也會(huì )少留下一份遺憾。從此以后的三個(gè)月里，我的生活日程上再沒(méi)有節假日與工作日之分，沒(méi)有了上班時(shí)間與下班時(shí)間的的差別，每天晚上，我都是自己在一個(gè)房間里看報紙，翻雜志，看到好的句子抄下來(lái)，見(jiàn)到好的文章剪下來(lái)，仔細分析文章的結構，反復尋找下筆的角度，我對自己說(shuō)要學(xué)習水滴穿石的精神，只要堅持下去，就會(huì )有量變到質(zhì)變的轉變，就會(huì )有所進(jìn)步。在干中學(xué)，更要在學(xué)中干，慢慢的開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)豆腐塊大小的稿件，然后一次次的請教，一遍遍的修改，當聯(lián)系到記者、編輯，得知稿件發(fā)表時(shí)，等待一份份報紙，一本本雜志的到來(lái)，在我心里不亞于香港回歸帶來(lái)的喜悅，現在想起來(lái)，實(shí)在有些幼稚，但在當時(shí)那就是我最真實(shí)的想法。在各位領(lǐng)導、同事們的關(guān)心和幫助下，xx年9月至12月，我發(fā)表稿件160余篇，實(shí)現了《中國質(zhì)量報》、《中國質(zhì)量技術(shù)監督》、《中國防偽》、《中國計量》、《中國質(zhì)量萬(wàn)里行》等幾家國家級報紙雜志零的突破。
勤奮為了責任，責任源于感動(dòng)。走進(jìn)質(zhì)監系統，特別是從事宣傳工作以來(lái)，我深深的感受到，全市系統廣大干部職工，為推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，艱苦奮斗、干事創(chuàng )業(yè)的志氣，為促進(jìn)地方經(jīng)濟，敢于搶先、唯旗示奪的勇氣，是他們檢驗鍋爐，不懼危險，為企業(yè)服務(wù)，真誠熱情，解答群眾咨詢(xún)，耐心細致。這種感受在讓自己心頭涌動(dòng)熱血的同時(shí)，更進(jìn)一步明確了肩負的責任。是的，作為一名宣傳工作人員，我要為我們可愛(ài)的xx質(zhì)監人搖旗吶喊做號手。為了更好的宣傳xx質(zhì)監人扶持民營(yíng)企業(yè)、骨干企業(yè)實(shí)施名牌戰略，規范行業(yè)發(fā)展，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的典型事例和經(jīng)驗做法，我開(kāi)始更加仔細的琢磨很多專(zhuān)業(yè)記者的稿件，為什么好，好在哪里，哪些地方自己可以借鑒，可以參考，然后學(xué)習業(yè)務(wù)書(shū)籍尋找答案。
學(xué)習是為了應用和提高，2017年，我開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)通訊稿，大家都知道，寫(xiě)通訊稿一個(gè)很關(guān)鍵的環(huán)節就是進(jìn)行采訪(fǎng)、搜集信息，例如，獲得“全國質(zhì)檢新聞好頭條”征文活動(dòng)一等獎的《質(zhì)量托起“中國太陽(yáng)城”》一文，在局領(lǐng)導的關(guān)懷和鼓勵下，在分局領(lǐng)導同志們的大力支持和幫助下，我先后多次來(lái)到皇明集團，從風(fēng)管車(chē)間、切割車(chē)間、化驗室到計量室，使自己對太陽(yáng)能產(chǎn)品的加工、檢驗等環(huán)節有了更加直觀(guān)的認識，還與制造部、質(zhì)檢部、辦公室等部門(mén)負責同志通過(guò)面對面、電話(huà)、郵件等形式了解我市太陽(yáng)能產(chǎn)業(yè)，特別是以皇明集團為代表的企業(yè)，在成長(cháng)歷程、質(zhì)量把關(guān)、市場(chǎng)銷(xiāo)路、發(fā)展規劃等方面的相關(guān)內容。同時(shí)，請質(zhì)檢所、計量所的檢驗人員介紹了檢驗檢測該集團產(chǎn)品的情況，通過(guò)對選取典型事例等一次次的反復修改、仔細推敲，歷時(shí)一個(gè)多月后終于成稿，與報社編輯請教之后，又在新聞?dòng)深^等兩個(gè)地方進(jìn)行了加工調整，最終得以發(fā)表。以后的《“中國桌椅之鄉”質(zhì)量之歌嘹亮》、《“土雞”咋就變成了“金鳳凰”》、《精檢細驗，把住質(zhì)量安全關(guān)》等幾篇稿件陸續發(fā)表在質(zhì)量報三版頭條的顯著(zhù)位置。
今年以來(lái)，我和信息員發(fā)表省級以上稿件260余篇，其中，在省級以上重要媒體發(fā)表600字以上文章近20篇，在質(zhì)量報二版頭條位置發(fā)表3篇，另有7篇文章在一版發(fā)表，創(chuàng )歷年來(lái)最高成績(jì)。近兩年來(lái)，自己在宣傳工作方面有了一定程度的提高，一是得益于各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和親切關(guān)心，是你們一個(gè)信任的眼神、一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，給予了我克服困難、不斷進(jìn)取的信心和勇氣;二是得益于各科室，所，縣(市、區)局宣傳信息員大力的支持和密切的配合，以省局金質(zhì)網(wǎng)站為例，今年四月份xx局發(fā)稿量位列全省第三名，五月份、六月份、七月份均名列第一，這是全市系統宣傳信息員共同努力、辛勤耕耘收獲的碩果;三是得益于自己生活成長(cháng)在xx質(zhì)監這片肥沃的土地上，是全市質(zhì)監系統歷年來(lái)形成的團結互助、榮辱與共、負重奮進(jìn)、乘勢而上的光榮傳統培養著(zhù)我，教育著(zhù)我，要一直一直的向前看，往前走。
有人說(shuō)，一個(gè)充滿(mǎn)激情的人適合做記者，我不敢說(shuō)自己是一個(gè)充滿(mǎn)激情的`人，但我見(jiàn)到典型事例、感人場(chǎng)面時(shí)，好興奮、易激動(dòng)，這種情感讓我時(shí)時(shí)刻刻保持了和保持著(zhù)，對新聞宣傳工作執著(zhù)熱情的同時(shí)，更能用心的、真切的感受到我們質(zhì)監大家庭，每一名成員立足本職、克難攻堅、自己加壓，不斷增強緊迫感和責任感，力推各項工作再上更高臺階的強大氣息和濃厚氛圍。局里一位現在重要崗位上工作的同志，說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，當年，工作遇到困難時(shí)，他跳樓的想法都有了，也許有人認為這話(huà)有些偏激，但我認為一個(gè)凡事應付、工作態(tài)度不認真，沒(méi)有強烈責任感的人是不會(huì )這樣去想的。我們每個(gè)人在自己的崗位上都有遇到煩事、難事的時(shí)候，特別是我們年輕人，涉世之初，經(jīng)驗不足，其實(shí)，很多困難只要坦然去面對，最終都是可以解決的，當邁過(guò)一道坎回首看看走過(guò)的路程時(shí)，我們會(huì )發(fā)現，更多時(shí)候困住我們的不是困難，而是我們自己。
書(shū)上說(shuō)，世界上有兩樣東西最能震撼人們的心靈——頭頂上燦爛的星空和內心里崇高的道德。今年我收聽(tīng)收看了，全省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的事跡報告后，觸動(dòng)很大，有一位是當年號稱(chēng)娃娃博士的張運教授，他在國外求學(xué)期間以每天工作16個(gè)小時(shí)，只吃一頓飯的刻苦精神，硬是用2年時(shí)間攻讀完別人4-5年的課程，獲得學(xué)位后的第三天，他毅然放棄國外優(yōu)越的工作待遇，投身祖國的心臟病研究事業(yè)。聆聽(tīng)了張運教授的報告后，我被他的舉動(dòng)震撼了并震撼著(zhù)，老一代人艱苦奮斗，一心為國，滿(mǎn)腔熱忱、無(wú)私奉獻的精神，我們80后的一代人應繼續學(xué)習，更要立志發(fā)揚，落實(shí)到行動(dòng)中，踐行在崗位上，勤奮敬業(yè)，奮勇?tīng)幭�，為年輕寫(xiě)下無(wú)悔的篇章。
最后，用兩句話(huà)與大家一起共勉，一句是作家柳青在《創(chuàng )業(yè)史》中的一句話(huà)：人生的道路是漫長(cháng)的，但緊要處只有幾步，特別是人年輕的時(shí)候。第二句是中央電視臺節目主持楊瀾的一句話(huà)：大體意思是這樣的，年輕時(shí)，總認為有一點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)是自己努力獲得的，多年以后再回首，才懂得其實(shí)是別人托著(zhù)的結果。我想，在座的年輕同志和我的感受是一樣的：
一是要勤奮努力;
二是要學(xué)會(huì )感恩。
【人生的價(jià)值在于奉獻演講稿】相關(guān)文章：
人生的價(jià)值在于奉獻演講稿06-14
人生在于奉獻議論文08-09
生命的價(jià)值在于珍惜作文04-18
生活的價(jià)值在于細節作文04-16
生命在于奉獻作文07-02
生命在于奉獻的作文11-04
生命在于奉獻作文02-08