幼兒園老師的感恩節演講稿700字（通用12篇）
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對一定的聽(tīng)眾，演講人圍繞著(zhù)主題講話(huà)的文稿。在日新月異的現代社會(huì )中，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園老師的感恩節演講稿700字（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園老師的感恩節演講稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
早上好！今天我在國旗下演講的題目是《感恩節》。
在美國，感恩節是每年11月的最后一個(gè)星期四。感恩節，人們聚在一起舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝和慶祝那些在過(guò)去一年中幫助自己的人。
其實(shí)從古至今，我們中國人一直提倡樂(lè )于助人，懂得回報�！暗靡坏嗡�，當以泉還之”曾經(jīng)作為一句名言流傳下來(lái)。但是現在，大多數學(xué)生都是獨生子女。家人的愛(ài)讓很多學(xué)生覺(jué)得別人的關(guān)心是理所當然的。他們不懂得感謝和欣賞，只懂得索��；即使是太在乎自己的家庭，也是叛逆和無(wú)聊的。這些想法和行為是極其不恰當的。
同學(xué)們，讓我們靜下心來(lái)仔細思考。生活中有那么多地方值得我們感恩！感謝祖國，給了我們和平成長(cháng)的空間。感謝父母，我付出了所有的努力來(lái)?yè)狃B我們；感謝老師，我努力教育我們；感謝學(xué)生真誠的關(guān)心和幫助；感謝社會(huì )上的好人對我們的關(guān)心和愛(ài)護；我們甚至感謝失敗、挫折和磨難，因為它們讓我們看到成功的希望，讓我們變得更強大。懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現很多美好的事物和情感，會(huì )體會(huì )到很多不尋常的快樂(lè )和幸福！
懂得感恩，也要學(xué)會(huì )回報。為了感謝父母，要聽(tīng)他們正確的教導，主動(dòng)幫他們做力所能及的事；為了感謝老師，要遵紀守法，尊重老師，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要和他們好好相處，互相關(guān)心，互相幫助，互相愛(ài)護……我們也要把對社會(huì )的責任，對祖國的愛(ài)，從對父母，對老師，對同學(xué)的感激中升華出來(lái)。從現在開(kāi)始，我們要把感恩變成一種習慣，習慣性地對別人友好，習慣性地致力于學(xué)習，習慣性地欣賞身邊的事物和美景。生活是如此美好，讓我們懷著(zhù)感恩的心情投入學(xué)習和生活，收獲成功的快樂(lè )和喜悅。謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿2
親愛(ài)的父母，親愛(ài)的同事，可愛(ài)的孩子：
大家晚上好！
今年是感恩節�！案卸鞴潯痹谟⒄Z(yǔ)中被稱(chēng)為“感恩節”。雖然是美國的節日，“感恩節”并不區分任何一個(gè)國家，“表示善意”是中華民族的傳統美德。孩子們，傳承感恩的美德是我們的責任。
通過(guò)今天我和萬(wàn)英——感恩節生日聚會(huì )的活動(dòng)，讓我們感謝我們的父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們幫助我們走完了人生的每一步，為我們搭建了一個(gè)快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。
讓我們感謝老師教給我們做人的道理，培養我們良好的行為習慣，給我們智慧、戰勝困難的力量和積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。（現在請起立向家人和老師鞠躬，感謝父母，感謝家人，感謝老師）
同時(shí)，也讓我們感謝和我們一起長(cháng)大，一起分享我們喜怒哀樂(lè )的同伴。請面對你的小朋友，給他最甜蜜的微笑，最真誠的擁抱。
在此，我謹代表萬(wàn)英樂(lè )園全體員工，感謝家長(cháng)們的支持、理解和幫助。您的熱情問(wèn)候和誠摯感謝將是我們工作的動(dòng)力。
我感謝我親愛(ài)的同事。是你對這份工作的熱愛(ài)，是你對孩子的無(wú)微不至的照顧，是你對集體的無(wú)私奉獻，讓萬(wàn)英教育學(xué)院得到了社會(huì )和家長(cháng)的認可，因為萬(wàn)英樂(lè )園和你在一起是最好的！因為你，萬(wàn)英會(huì )越來(lái)越好！
我也很感謝我們幼兒園的每一個(gè)孩子。我經(jīng)常說(shuō)哪個(gè)職業(yè)每天能看到那么多天使般的笑臉，哪個(gè)職業(yè)能和同事聊工作，前前后后的笑？每天早上看到可愛(ài)的孩子和甜蜜的問(wèn)候，就是我美好心情的開(kāi)始！感謝萬(wàn)英天堂的每一個(gè)孩子！
感恩不僅僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。其實(shí)生活就是一面鏡子。你笑它會(huì )對你笑，你哭它會(huì )哭。你感恩生活，生活會(huì )給你燦爛的陽(yáng)光；抱怨別人，放棄自己，一切只會(huì )出錯！有了感恩的心，才能凈化心靈，提升心智，塑造性格，做一個(gè)“困難中求進(jìn)步，樂(lè )觀(guān)中求成功”的快樂(lè )孩子。讓我們每個(gè)人都有一顆感恩的心，感恩生活，感恩今天在場(chǎng)的每一個(gè)人，讓我們永遠綻放最燦爛的笑容！謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿3
老師們、同學(xué)們：
早上好！
同學(xué)們，在家中，當你吃著(zhù)可口的飯菜，你是否感恩父母付出的辛勤勞動(dòng)？當你穿著(zhù)漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關(guān)心？也許有的同學(xué)會(huì )漠視這些來(lái)之不易的東西，父母們每天要在工作崗位上辛苦的工作十幾個(gè)小時(shí)，他們付出了多少汗水？可面對父母語(yǔ)重心長(cháng)的教誨，我們的孩子卻無(wú)動(dòng)于衷，會(huì )感到厭煩，甚至無(wú)禮地和父母頂撞，同學(xué)們，你們說(shuō)，這樣做對嗎？我認為，作為孩子，要學(xué)會(huì )對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個(gè)世界，要感謝他們讓你衣食無(wú)優(yōu)。對他們感恩的唯一方式，就是做一個(gè)尊重父母、聽(tīng)話(huà)、懂事的好孩子。
在學(xué)校里，面對老師辛勤勞動(dòng)，你是否學(xué)會(huì )了感恩？老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點(diǎn)進(jìn)步，他們都會(huì )為你感到高興、為你的成功慶賀，當他們看到你們學(xué)習上出現了滑坡，學(xué)習習慣散漫的時(shí)候，對你提出了警告或批評，也許有的同學(xué)會(huì )反感老師的批評，但請記住一句話(huà)：忠言逆耳利于行！你應當感謝老師的批評，正是這些批評，你的人生才會(huì )減少遺憾和后悔。對于有些學(xué)習有困難或不想學(xué)習的同學(xué)，老師無(wú)私的幫助，利用點(diǎn)滴時(shí)間輔導你，我看到很多老師從早到晚，把所有的精力都花在了你們身上，下了班還在批改作業(yè)，你們放學(xué)了，卻有老師在為你們整理教室，試想一下，當你長(cháng)大成人過(guò)著(zhù)舒適安逸生活的時(shí)候，你能給老師什么回報？而老師從不奢求這些。所以，我認為只要有良知的學(xué)生，都應當以實(shí)際的學(xué)習行動(dòng)來(lái)回報老師對你們的教育！
同學(xué)們，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該始終不忘感恩父母給了我們的生命和養育，感恩老師給了我們教育和培養，感恩朋友給了我們關(guān)心和幫助，感恩社會(huì )給了我們成長(cháng)的環(huán)境和支持，讓我們感恩自然界的一切，感恩我們感受到的每一切。
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿4
親愛(ài)的老師、小朋友們：
大家好！
今天我說(shuō)的話(huà)題是關(guān)于感恩，學(xué)會(huì )感恩。感恩是什么？感恩是一縷陽(yáng)光，能使我們的心感到溫暖�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護花”�；ㄆ蚵淞藭�(huì )化作春泥去守護樹(shù)木和花朵。這是多么高尚的感恩之心��！物都是如此，更何況人呢？
從呱呱落地的嬰兒到現在的我們，都是父母照顧，可是我們感謝過(guò)父母嗎？為了我們，他們可以省吃?xún)�用滿(mǎn)足我們的要求；為了我們，他們可以拖著(zhù)疲憊的身影從深夜回來(lái)；為了我們，他們可以不惜一切代價(jià)，甚至委屈自己。父母對我們的那份愛(ài)，那份情是無(wú)私的�？蓱z天下父母心��！我們要感恩父母，感恩他們那顆永遠愛(ài)我們的心。
感恩父母，父母是我們人生中最珍貴的親人，他們把他們那份執著(zhù)、頑強的愛(ài)都傾注在了我們身上。你會(huì )說(shuō)感恩是長(cháng)大之后的事，可是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在”。感恩父母，必須從現在開(kāi)始。你給他們倒一杯茶，是感恩；你給他們說(shuō)一句關(guān)心的話(huà)，是感恩；掃掃地、洗洗碗等做一些力所能及的家務(wù)，也是感恩。
在我們的學(xué)習生活中，我們不僅僅要感恩父母，也要感恩那授于我們知識的老師。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰常老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：當我們犯錯誤而受到懲罰時(shí)教導我們的是老師：當我們遇到一道難解的題，而汗流浹背的時(shí)候，為我們細心講解的也是老師。感恩老師辛勤勞動(dòng)，感恩老師細心教誨！我們要尊重老師，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，輕松而快樂(lè )的成長(cháng)，是給老師最好的回報。
小朋友們，你們知道《高山流水》的故事嗎？這則故事告訴我們“知音難覓”。所以，我們更要珍惜大家在一起的時(shí)光。同時(shí)，也要去感恩曾經(jīng)幫助過(guò)自己的同學(xué)。
感恩是一個(gè)好的品德，我們要感恩身邊的每一個(gè)幫助過(guò)自己的人，讓感恩的心永垂不朽！
謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿5
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《做一個(gè)感恩的人》。相信大家在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學(xué)，在他最寒冷的時(shí)候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛(ài)的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個(gè)人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著(zhù)山區孩子們求知的雙眸，盡著(zhù)他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩(shī)所說(shuō)的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛(ài)的陽(yáng)光照來(lái)時(shí)/我愿將它毫無(wú)保留地反射。我想，面對著(zhù)這樣一個(gè)人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎？
每天我們來(lái)到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學(xué)的工具。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當老師將知識傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認真聽(tīng)講，作業(yè)不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績(jì)不好，追悔莫及。剛剛進(jìn)行過(guò)的期中考試不就是個(gè)的例證嗎 一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。作為學(xué)生，我們有那么優(yōu)越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無(wú)微不至的關(guān)懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學(xué)生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關(guān)懷，感謝學(xué)校給我們提供這么優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境嗎？
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的任務(wù)。當我們遇到困難時(shí)，想想對自己有過(guò)幫助的人，想想他們對自己的期望，相信大家就會(huì )充滿(mǎn)力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無(wú)數人感動(dòng)的小詩(shī)，相信你就會(huì )毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會(huì )勇敢起來(lái)，不會(huì )去逃避。就會(huì )像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過(guò)困難。讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿(mǎn)心間吧！懂得別人對自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人！
幼兒園老師的感恩節演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好！
雄鷹高翔，白云逸飛，那是藍天對大自然的感恩；大海壯闊，小溪幽雅，那是河流對大自然的感恩；稻谷芬芳，碩果累累，那是大地對大自然的感恩。
古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優(yōu)良傳統，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因為，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，同學(xué)對我們有協(xié)助之恩，社會(huì )對我們有關(guān)愛(ài)之恩，軍隊對我們有保衛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。人有了感恩之心，人與人，人與自然，人與社會(huì )也會(huì )變得更加和諧，更加親切。
感恩應是社會(huì )上每個(gè)人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼的修養，也是人之常情。對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，感恩意識絕不是簡(jiǎn)單的回報父母養育之恩，它更是一種責任意識，自立意識，自尊意識和健全人格的體現。只要我們人人都有一顆感恩的心，就會(huì )感到世界原來(lái)是那么美好。只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會(huì )也將會(huì )更加和諧。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，才會(huì )懂得回報。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點(diǎn)，一滴，我們都應當懷感恩之心。學(xué)會(huì )感恩，懂得感恩應當成為每個(gè)人的美德。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。我們就會(huì )明白事理更快地長(cháng)大，我們就能夠擁有一個(gè)美好未來(lái)。
讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！謝謝大家，我的演講完畢！
幼兒園老師的感恩節演講稿7
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
大家好 ！
我叫xx，是楷書(shū)一班的學(xué)員。我演講的題目是《享受生命，感恩陽(yáng)光》。
生命是一個(gè)廣義的概念，從此概念出發(fā)，陽(yáng)光則是大自然賦予生命的恩惠�！瓣�(yáng)光普照，萬(wàn)物生發(fā)！”
享受生命則是一個(gè)抽象的理念，在此意義上的陽(yáng)光，我的理解應該既是一種對現實(shí)的認知、生活的感悟、心靈的慰藉和精神的愉悅；更是一種對信仰的執著(zhù)、理想的追求、生命的探索和人生價(jià)值的體驗。
當今時(shí)代，享受生命是一種比較時(shí)尚的用語(yǔ)，因為生活的確給我們提供了太多的物質(zhì)享受：足夠享用的薪金、寬敞的住宅、美味佳肴、旅游觀(guān)光等等等等，在這種鶯歌燕舞的太平盛世中，盡情享受生活、享受生命是何等的愜意！
然而，就是在這樣的生活環(huán)境中，我們卻常常聽(tīng)到許多人掛在嘴邊的感嘆：“活得太累！”，也時(shí)不時(shí)的傳出一些明星和大學(xué)生自殺的新聞……
曾經(jīng)，我聽(tīng)到過(guò)這樣一段手機彩鈴“工作總是嫌太累，崩潰崩潰！票子總是不夠花，崩潰崩潰！房子總是嫌太小，崩潰崩潰！車(chē)子總是不夠好崩潰崩潰！”
——同樣的生活，同樣的生存環(huán)境，不同的人卻有著(zhù)截然不同的人生感受！
由此，“享受生命”作為一種社會(huì )命題擺在了我們每個(gè)人的面前。
還記得我童年時(shí)代的偶像劉胡蘭，青年時(shí)代的榜樣保爾·柯察金、張海迪，以及為了新中國的解放事業(yè)而拋頭顱灑熱血的無(wú)數先烈們，難道他們不懂得享受生命嗎？不！他們所享受的是生命的深刻內涵和厚重。
忘不了汶川地震中的老師譚千秋以及在抗震救災中用自己的生命換取了一個(gè)個(gè)鮮活生命的英烈們，難道他們不懂得享受生命嗎？不！他們所享受的是無(wú)以倫比的生命的永恒！
還有我的父輩和許多老領(lǐng)導，尤其是男同志，職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，一經(jīng)退休就好像是沒(méi)有了陽(yáng)光雨露，沒(méi)有了精神支柱，退休使他們失去了往日的風(fēng)采，悠閑的生活反而讓他們加速衰老、病魔纏身。難道他們不懂得享受生命嗎？不！因為工作幾乎是他們生命的全部，他們所享受的是生命中的那一份珍貴的價(jià)值和奉獻！
幼兒園老師的感恩節演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)們：
生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現美的眼睛，只有當我們懷著(zhù)一顆感恩的心去欣賞生活，品味生活的時(shí)候，人生的風(fēng)景才會(huì )變得異樣，變得精彩。感恩，是一種心境、一種品質(zhì)、一種藝術(shù)。
學(xué)會(huì )感恩，首先要感謝那些曾經(jīng)給予我幫助的人。他們是黑夜里的星辰，在我迷失方向的時(shí)候，給了我正確的指引；他們是沙漠里傳來(lái)的駝鈴聲，在我孤獨寂寞的時(shí)候給我了我心靈的慰藉；他們是冬日里的陽(yáng)光，在我寒冷難耐的時(shí)候，透過(guò)化了冰花的窗戶(hù)，給了我無(wú)盡的溫暖……
學(xué)會(huì )感恩，還要感謝那些曾經(jīng)拒絕幫助我的人。因為他們的拒絕，我學(xué)會(huì )了自強自立；因為他們的拒絕，我舍棄了依賴(lài)之心；因為他們的拒絕，我遠離了懶惰；因為他們的拒絕，我不在寄希望于不勞而獲的等待。
學(xué)會(huì )感恩，當然也要感謝那些曾經(jīng)給了我挫折的人。他們是春日里的雷鳴，在打破了世界的寧靜之后，又送來(lái)了貴如油的春雨；他們是夏日里的暴雨，在給了我驚恐之后，又讓我見(jiàn)到了美麗的彩虹；他們是秋日里的風(fēng)霜，在毀滅了世間的繁華之后，又送來(lái)了落葉紛飛的浪漫；他們是冬日里的冰雪，在給了我寒冷之后，又帶給了我無(wú)盡的樂(lè )趣�？窗�，那飛流直下的瀑布，正是借助了懸崖峭壁的艱險，才得以創(chuàng )造出令世人矚目的奇觀(guān)！
朋友，讓我們學(xué)會(huì )感恩吧！請用我們的一片孝心，來(lái)回報父母對我們的養育之恩：請用我們的一片愛(ài)心，來(lái)回報社會(huì )對我們的關(guān)懷之恩；請用我們的一片忠心，來(lái)回報祖國對我們的栽培之恩；也請讓我們的一顆寬容之心，來(lái)回報一切挫折帶給我們的勇氣！
只有這樣，我們才會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心在平凡的崗位上締造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現自己的人生價(jià)值；只有這樣，我們在經(jīng)受磨難之時(shí)，才會(huì )堅信“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為”的道理，最終化作脫繭而出的彩蝶；也只有這樣，我們才能臨危不懼，笑面人生的一切苦難，在暴風(fēng)雨來(lái)臨的那個(gè)瞬間，我們可以更加從容的呼喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”！
幼兒園老師的感恩節演講稿9
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
“感恩的心，感謝有你。用我的一生�！碑斘衣�(tīng)到這首歌，就會(huì )想起兩個(gè)人。世界上最珍貴的就是“感恩”這兩個(gè)字。感恩世界、感恩老師、感恩世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。我要感恩這么兩個(gè)人，他們就是我的父母。
那年冬天，北風(fēng)呼嘯。小樹(shù)被吹彎了腰，小花和小草被吹得東倒西歪。在一個(gè)燈火通明的房子里，躺著(zhù)這樣一個(gè)少年。他頭上布滿(mǎn)豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。頭上還放著(zhù)一塊冷布，布的周邊有這通紅的'輪廓。腋下的溫度計顯示著(zhù)39.5°c。明顯看的出來(lái)他是發(fā)燒了。旁邊有兩個(gè)人，那就是愛(ài)他的的父母。他的父母不停地幫少年換布、量溫度�？缮倌晁坪醯牟∏闆](méi)有一點(diǎn)好轉，反而好像更加嚴重了。少年的母親含著(zhù)淚撫摸少年的頭，少年的呼吸漸漸平緩下來(lái)，眼眸漸漸模糊了，便昏昏地睡了。過(guò)了許久，少年模模糊糊的聽(tīng)到他的父親在說(shuō)，“我看這樣不行，必須得把他送到醫院去�！鄙倌甑哪赣H點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完，少年的父親抱起那個(gè)少年，走出門(mén)口，坐上單車(chē)，把少年的手放在他的腰上。那個(gè)少年抱住父親的腰，父親便騎著(zhù)車(chē)出了小區的門(mén)。
寒風(fēng)任意吹到那位父親的臉上，父親時(shí)不時(shí)的傳來(lái)咳嗽聲。寒風(fēng)似乎在和那位父親作對，父親每前進(jìn)一步，它就把那位父親往后拉一步。那位父親的咳嗽聲越來(lái)越多，有時(shí)還差點(diǎn)將少年從車(chē)上摔下來(lái)。少年的眼里流出清涼的淚，臉上印出一條很深的淚痕。
到了醫院，那位父親已經(jīng)累的氣喘吁吁，手已被凍僵了，臉也被凍得硬梆梆的。那位少年被醫生送進(jìn)高燒室。隨后，那位少年就一直睡在高燒室里，可那位父親卻進(jìn)了感冒室。
那個(gè)少年就是我，那位父親就是我的爸爸。爸爸為了送我到醫院，自己也感冒了。
我要感謝我的父母，是他們才使我的燒退下來(lái)。我的生活因為有他們，才多姿多彩。是他們才讓我有這聰明的頭腦；是他們才讓我有這強壯的身體。我感謝他們，也愛(ài)他們。
那個(gè)少年，永遠感恩他的父母。我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她，這個(gè)人，叫“母親”！母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長(cháng)，我們感激；母親給予我們的教育和開(kāi)導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會(huì )有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應感激。投我以木桃，應報之以瓊瑤。
感恩是一個(gè)人愛(ài)心、良心和善心的綜合表現。很難想象，一個(gè)對含辛茹苦撫養自己長(cháng)大的父母沒(méi)有孝心，不知報答，對老師、同學(xué)沒(méi)有愛(ài)心，不知敬重的人，將來(lái)能對他的公司，對他的事業(yè)，對他的國家負起什么責任？一個(gè)不愛(ài)國，不愛(ài)家，不愛(ài)他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾有過(guò)小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實(shí)生活中，又是否是每個(gè)兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時(shí)會(huì )對一個(gè)陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，而對母親的大愛(ài)卻熟視無(wú)睹，我們已經(jīng)習慣了她對我們的關(guān)懷，對我們的呵護，致使我們會(huì )嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠在背后默默地支持我們，耐心的開(kāi)導教育我們，讓我們勇敢和堅強地成長(cháng)。
讓我們從今天開(kāi)始，從孝順母親開(kāi)始，學(xué)會(huì )感恩吧！讓我們?yōu)槟赣H洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一聲我愛(ài)你吧！一束康乃馨，一句“媽媽?zhuān)量嗔恕本湍茏屇赣H的臉頰重綻燦爛的笑容！讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著(zhù)幸福與和諧，我們就迎來(lái)了真正的長(cháng)大！
在此，我想引用一首詩(shī)來(lái)結尾：孩兒的成長(cháng)，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的笑容，為了證明我們的成長(cháng)，就讓你我壯志而不言愁吧！
謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
一縷溫暖的陽(yáng)光，讓人感動(dòng)；一聲悅耳的鳥(niǎo)鳴，讓人感動(dòng)；一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)，讓人感動(dòng)；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動(dòng)。正因為這所有的感動(dòng)，才讓我懂得了感恩，學(xué)會(huì )了感恩。
常懷感激，就如在心中點(diǎn)燃一盞燈，燈的光芒，足以溫暖冰冷的心靈，足以洞穿沉寂的黑暗。愛(ài)因斯坦有這樣一盞燈，所以在他的獲獎感言中提了這個(gè)又提了那個(gè)，卻唯獨沒(méi)有自己；蘇軾也有這樣一盞燈，所以就算在被貶之后，也能在自然中逍遙，在生活中不敗。我在報上看到這樣一則消息：湖南兩姊妹在小時(shí)候一次落水，被一個(gè)好心人救起，那人沒(méi)有留下姓名就走了。兩姊妹和她們的父母覺(jué)得，生命是人家救的，卻連一聲感謝的話(huà)都沒(méi)有對人家說(shuō)，發(fā)誓一定要找到這個(gè)恩人。他們整整找了20年，兩姊妹的父親去世了，她們和母親接著(zhù)千方百計地尋找，終于找到了這位恩人，為的就是感恩。兩姊妹跪拜在地上向恩人感恩的時(shí)候，她們兩人和那位恩人以及過(guò)路的人們都禁不住落下了眼淚。這事讓我很難忘懷，兩姊妹漫長(cháng)20年的行動(dòng)告訴我，到什么時(shí)候都不要忘記對有恩于您的人表示感恩。而感恩的那一瞬間，世界變得是多么的溫馨美好。
感恩是對生命恩賜的領(lǐng)略，是對生存狀態(tài)的釋然，是對現在擁有的在意，是對有限生命的珍惜，感恩是對賜予我們生命的人的牽掛，感恩是對陌路關(guān)愛(ài)的震顫。感謝天地，感謝命運，天地寬闊，道路坎坷，但只要心中有愛(ài)，心存感恩，我們就可以前行。
感恩是情感的保鮮劑，防腐劑，懷著(zhù)感恩之心與親人，友人和愛(ài)人進(jìn)行溝通，誤解、不滿(mǎn)隨時(shí)可以化解，因為感恩之心讓每個(gè)人學(xué)會(huì )觀(guān)察，既觀(guān)察對方，也觀(guān)察自己，既觀(guān)察外在的自我，也觀(guān)察內心的自我。在多角度的觀(guān)察中能會(huì )隨時(shí)變換角度，保持生命在自變中不斷有新鮮的感受和體驗，使情感不會(huì )腐爛和變質(zhì)。
朋友，讓我們在感恩中成長(cháng)，體會(huì )感恩的偉大……
我的演講完畢，謝謝大家！
幼兒園老師的感恩節演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《心懷感恩》。
我們都聽(tīng)過(guò)《感恩的心》這首歌曲，歌中唱到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！备卸鞫蠖谜湎�，才會(huì )倍加珍視自己擁有的一切，感恩而后才有愛(ài)。
一個(gè)人要學(xué)會(huì )感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂(lè )。一個(gè)人沒(méi)有了感恩，心就全部都是空的�！把蛴泄蛉橹鳌�，“鴉有反哺之義”，“贈人玫瑰，手有余香”，這些都因懷有一顆感恩的心，才芬芳馥郁，香澤萬(wàn)里。懷著(zhù)感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷著(zhù)感恩的心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼中飽含淚水，因為我對這片土地愛(ài)得深沉�！�
感恩無(wú)處不在，我們要在感恩中活著(zhù)。感恩于賦予我們生命的父母，感恩于給予我們知識的老師，感恩于提供我們學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護我們的那些人，感恩于我們的祖國，感恩于大自然……感恩地活著(zhù)，你才會(huì )發(fā)覺(jué)世界是如此美好。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，我們便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，我們便會(huì )對別人、對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，而多一分欣賞。感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。感恩的心，永遠年輕！感恩的人，永遠快樂(lè )！
同學(xué)們，感恩不是口號而是行動(dòng)，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓我們懷著(zhù)感恩的心面向這個(gè)世界！讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活！
【幼兒園老師的感恩節演講稿700字（通用12篇）】相關(guān)文章：
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