文明用餐演講稿
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的文明用餐演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明用餐演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是《文明用餐我先行》古人說(shuō)：食為天，禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀�！拔拿飨M，節儉惜�！�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)，內含豐富且頗具親切感，既體現出綠色環(huán)保、低炭生活的時(shí)代潮流，每位市民應自覺(jué)傳承“禮儀之邦” 的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，但有些人卻無(wú)視禮儀之邦的美德，你看他們：(小情景劇)
米粒雖小君莫扔，勤儉節約留美名。正如一首詩(shī)所說(shuō)：鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平，而且也是餐飲文化發(fā)展的重要組成部分;希望通過(guò)文明餐桌行動(dòng)有更多的人開(kāi)始用舌尖品嘗文明。文明就餐從現在做起，讓節儉成為自覺(jué)行動(dòng)。
我們應做到以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)校就餐時(shí)保持良好的就餐秩序。
2、請愛(ài)惜糧食，杜絕浪費，節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是高尚人格的體現。懂得尊重食堂工作人員，注意使用禮貌用語(yǔ)。
3、就餐安靜有序，不東張西望，不與同學(xué)說(shuō)笑，防止食物進(jìn)入氣管，不挑食，不浪費，不往課桌或地上扔飯菜。
同學(xué)們!勿以惡小而為之，勿以善小而不為，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的點(diǎn)小事，舉手之勞就能給身邊的人帶來(lái)幫助與溫暖。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!文明就餐，從我做起!。我相信因為有你我的參與，文明就在我們身邊。我的演講完畢，謝謝大家!
文明用餐演講稿2
4月7日，鐵東區西長(cháng)甸小學(xué)少先大隊在升旗儀式上向同學(xué)們提出這樣一個(gè)問(wèn)題：鞍山市的小伙伴們都在積極地儲蓄文明，我們該怎么辦？下午第六節課，各班紛紛行動(dòng)起來(lái)分別召開(kāi)了以“爭做文明小標兵”為主題的班隊會(huì )，三年級的小同學(xué)表示早晨到校要主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼，主動(dòng)而又認真負責打掃分擔區。
五年級學(xué)生感慨地說(shuō)今后中午用餐時(shí)，要做到文明用餐：不隨便離開(kāi)餐桌，不講話(huà)，不爭搶飯菜，用餐完畢，主動(dòng)整理餐桌等。六年級學(xué)生表示放學(xué)排隊走出校門(mén)時(shí)，不隨手亂扔雜物（包括廢紙、學(xué)習用品及零食的外包裝紙、雞腿的骨頭等）以免影響校園的環(huán)境衛生；在深入學(xué)習、討論的同時(shí)，還根據班級各自的特點(diǎn)制定了有實(shí)效、操作性強的“班級文明公約”。
每天利用校園紅領(lǐng)巾廣播‘實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)’欄目，及時(shí)報道身邊的文明與存在的不文明現象，堅決制止并與之告別，以宏揚文明，抵制不文明行為。人人都是校園的主人，理應為校園的整潔、美麗、文明作出自己的一份貢獻�！�
同學(xué)們人人都從自我做起，從點(diǎn)滴小事做起，從最基本的“三彎腰”做起吧，即：看見(jiàn)地上廢紙彎彎腰；看見(jiàn)地上碎磚枯葉彎彎腰；看見(jiàn)地上果皮煙蒂彎彎腰。相信，今天的努力，定會(huì )換來(lái)明天的美麗！讓文明之花開(kāi)遍校園的每一個(gè)角落。
文明用餐演講稿3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍看法。這個(gè)故事至少說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：好習慣終身受益。作為中學(xué)生，我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣。
作為學(xué)生，一日三餐都離不開(kāi)餐廳，營(yíng)造文明、節約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活，而且直接體現了我們中學(xué)生的整體形象。文明，就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做的舉動(dòng)，文明就餐是個(gè)人良好素質(zhì)的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同創(chuàng )建安靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，初中部將開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項行動(dòng)，要求同學(xué)們做到：不買(mǎi)零食，少喝飲料；就餐自覺(jué)排隊，不大聲喧嘩；用餐細嚼慢咽，餐后清理餐桌。
同學(xué)們，細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆�；“播下一種習慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，養成文明的就餐習慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
文明用餐演講稿4
面包是生命的支柱。中國是一個(gè)古老的文明，有著(zhù)悠久的飲食文化。吃飯是社交生活的重要組成部分。餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。臨沂有深厚的文化底蘊。一直以來(lái)都是以禮待人，有教養的人，應該從一點(diǎn)一滴展現她的文明形象。每個(gè)公民都應該自覺(jué)繼承“禮儀之邦”的美德，參與文明餐桌的行動(dòng)。
改革開(kāi)放30年來(lái)，群眾口袋膨脹，但大多數人逐漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當今的普遍現象。大家只“愛(ài)面子”而不是“注重事實(shí)”。點(diǎn)菜時(shí)，他們只“講排場(chǎng)”，而不“求健康”。有人認為吃飯省吃?xún)�用是不給面子，打包剩菜是讓人看笑話(huà)；有的人點(diǎn)餐“貪得無(wú)厭”，所以總是導致吃了一半又一半；有人認為，高檔餐廳、餐飲、煙酒都是身份的象征。不大方待人，會(huì )覺(jué)得小氣，所以總能看到一桌佳肴，剛好夠幾個(gè)人吃。
眾所周知，你雖然不丟五谷雜糧飯，但是勤儉節約。我們應該提倡合理消費、綠色消費、理性消費、按需訂購、厲行節約、反對浪費，以確保沒(méi)有剩飯剩菜。提倡文明用餐，自覺(jué)遵守公共道德，不制造噪音，不在非吸煙場(chǎng)所吸煙，時(shí)刻關(guān)注他人用餐感受；注意用餐衛生，不要將寵物帶入餐廳，不要隨意污染用餐環(huán)境；低碳環(huán)保，使用“筷子勺子”，杜絕使用一次性筷子；開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不開(kāi)車(chē)。注意科學(xué)飲食。樹(shù)立新的科學(xué)飲食養生觀(guān)，改變飽腹、吃好等不健康的飲食習慣，實(shí)現人與食物的和諧，從普通食物中攝取健康營(yíng)養。
文明餐桌倡導科學(xué)、理性、健康的生活方式。積極行動(dòng)，實(shí)踐，從我做起，與文明握手，告別陋習，貫徹環(huán)保低碳到底，讓節儉用餐、安全用餐、健康用餐在全社會(huì )普及。
文明用餐演講稿5
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“論扔餐巾紙與做文明人”。
新年伊始，本該和大家說(shuō)些祝福和希望的話(huà)題，說(shuō)到這樣一個(gè)題目大家一定會(huì )有些詫異，這餐巾紙與文明人又有何關(guān)系。對，我這里所說(shuō)的餐巾紙正是同學(xué)們平時(shí)所用的那張白白凈凈，有的還略帶香味的紙巾，它的確給我們的生活帶來(lái)了不少的方便，當然那些愛(ài)干凈的同學(xué)也就常常使用，這或許也是我們這個(gè)社會(huì )文明的標志吧，或者是使用這些餐巾紙的同學(xué)們追求文明的標志，試想，茹毛飲血的時(shí)代誰(shuí)還會(huì )使用餐巾紙。
可現在，就是這小小的餐巾紙又成了我們校園文明的禍害，在上周的值周期間，我們卻發(fā)現校園中最“扎眼”的莫過(guò)于那隨地亂扔的餐巾紙了，馬路上，教學(xué)區、草叢中，操場(chǎng)里，隨處可見(jiàn)，白白的顏色與地面形成了鮮明的對照，給干凈整潔的校園平空增添了幾處“不雅”，這些餐巾紙當然不會(huì )是自己跑來(lái)的，更不會(huì )是那些連手絹都不拿的同學(xué)扔下的，它們正是那些“講文明”的同學(xué)在文明之后的“佳作”。
這時(shí)估計會(huì )有同學(xué)反問(wèn)我，你這樣費盡心機的諷刺挖苦，難道是想在校園中禁用餐巾紙。不，我當然不會(huì )去冒天下之大不違，觸犯眾怒，激起民憤。我只是想給那些常用餐巾紙的同學(xué)，在方便了自己的同時(shí)是否可以考慮一下大家的環(huán)境。當然由此類(lèi)推我還想奉勸那些搶道擁擠的同學(xué)，是不是在爭搶的同時(shí)考慮一下大家的秩序；那些打飯插隊的同學(xué)，在滿(mǎn)足自我的同時(shí)是否可以考慮一下其它同學(xué)的感受；那些在階梯教室損壞桌椅、亂涂亂畫(huà)的同學(xué)，你是否考慮你用過(guò)后其它同學(xué)還要使用；那些在宿舍內吵鬧喧嘩的同學(xué)，你是否考慮過(guò)影響了別人的休息；那些在晚自習后或周末在結對躲藏在操場(chǎng)角落內的男女同學(xué)，是否考慮過(guò)你給學(xué)校的環(huán)境造成視覺(jué)污染；這些在校園中雖然是個(gè)別現象，但其中的道理是一樣的，即告訴同學(xué)們滿(mǎn)足自我的同時(shí)一定要考慮不要影響別人和集體，這也是做人的底線(xiàn)。
其實(shí)，餐巾紙本是無(wú)辜的，我們也提倡大家使用餐巾紙，講文明講衛生，但一張餐巾紙、你的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)行為卻能折射出一個(gè)人的文明素養。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們希望餐巾紙在忻中校園中體現出來(lái)的不單單是個(gè)人的文明，更是忻中文明的體現。
最后，我代表297班全體同學(xué)祝全校的老師、同學(xué)在新的一年中身體健康、工作順利、學(xué)來(lái)進(jìn)步，我們297班的同學(xué)也一定會(huì )銘記校規、刻苦學(xué)習，全面發(fā)展，做文明的忻中人！
文明用餐演講稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
當我們懷著(zhù)一顆激動(dòng)的心走進(jìn)了濟源職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)，那美麗的校園就需要我們每一位同學(xué)用愛(ài)心去呵護。而我們每個(gè)人的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每一位同學(xué)的生活，而且直接體現了我院學(xué)生的整體形象。創(chuàng )建文明和諧校園，爭做文明進(jìn)步的大學(xué)生是全校學(xué)生的應盡職責。全校廣大同學(xué)應以飽滿(mǎn)的熱情、積極的態(tài)度迎接新的學(xué)習生活。學(xué)院也在為了能夠更好的方便同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，改善食堂就餐條件，提高食堂服務(wù)水平，使同學(xué)們在一個(gè)良好的衛生條件下就餐而努力。
同學(xué)們，食堂是大家生活的場(chǎng)所，營(yíng)造清潔舒適的就餐環(huán)境，需要大家共同努力。文明就餐是個(gè)人素質(zhì)的體現，自覺(jué)收拾餐具，是為他人服務(wù)的機會(huì )。文明就餐是一個(gè)人的美德與個(gè)人魅力展現，當代大學(xué)生應用行動(dòng)展現自己的風(fēng)采，讓身心得到升華！所以讓大家攜起手來(lái)，從我做起，共同去營(yíng)造一個(gè)文明，有序，溫馨的就餐環(huán)境！為了營(yíng)造更好的就餐環(huán)境，我們倡議如下：
一、節約糧食，正所謂“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”
二、節約用水，不要讓水龍頭永不停息
三、文明就餐，不亂倒飯菜，亂潑菜湯，剩菜剩飯倒入泔水桶
四、在自助餐廳，自覺(jué)回收餐具，請大家在用餐完后把餐具放到回收處，為下一位就餐者提供方便
五、拾金不昧，拾到餐卡或其他物品主動(dòng)交到各食堂辦公室
六、排隊就餐，保持良好的就餐秩序
七、不在餐廳內大聲喧嘩，保持一個(gè)安靜的就餐環(huán)境；
同學(xué)們！讓我們從身邊的小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，積極融入到“講文明、講誠信、樹(shù)新風(fēng)”的活動(dòng)中去，規范行為舉止，養成文明的行為習慣，形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)，讓我們在自己吃好的同時(shí)，也讓別人吃好！那么同學(xué)們文明就餐，從我做起，養成良好社會(huì )公德，樹(shù)立大學(xué)生良好形象，做文明大學(xué)生，讓道德之樹(shù)生根發(fā)芽，讓誠信之光點(diǎn)亮心靈，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
文明用餐演講稿7
在評選文明宿舍的同時(shí)，評選文明餐桌的活動(dòng)開(kāi)始了。和文明宿舍一樣，都要分層次挑選，不能隨意指定。我們對這次評選活動(dòng)有很好的想法，認為我們飯桌上的同學(xué)都很經(jīng)濟衛生，文明餐桌是屬于我們的。這一次老師對我們桌子的期望也很高。他認為管理員應該選擇我們的桌子，并對我們的桌子提出了很多要求。我們也更加努力地做桌上的工作。作為桌子的主人，我盡力做得更好。
但是有一天，老師突然批評我們桌子上剩下的饅頭太多了，我們很困惑：我們桌子上的大多數人都沒(méi)有剩下饅頭了，即使有一些被拿出來(lái)，也不應該有饅頭剩下來(lái)了！原來(lái)是別的班的一些同學(xué)“小心眼”，故意往我們鍋里扔饅頭。對此，我們也是啞巴。吃黃連——也說(shuō)不準。
同時(shí)，其他餐桌也力求成為文明餐桌。我們桌的幾個(gè)人還蒙在鼓里。整天目中無(wú)人，目中無(wú)人，沒(méi)有進(jìn)取心，完全沒(méi)有前段時(shí)間進(jìn)步的動(dòng)力。老師給我們提了很多次建議。如果能及時(shí)懸崖勒馬，還不算太晚。但可悲的是，我們沒(méi)有改變這種糟糕的狀態(tài)。意想不到的天氣發(fā)生了，意想不到的事情發(fā)生在我們身上。突然有一天，老師宣布我們旁邊的104桌是文明餐桌。仿佛我們剛剛如夢(mèng)方醒，看到了自己的不足，但已經(jīng)太遲了。暴風(fēng)雨使我們的桌子震動(dòng)很大。
它讓我們明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的深刻哲理。我們立即采取行動(dòng)，致力于爭取一個(gè)文明的餐桌。不拋棄，不放棄，我們仿佛看到了下一個(gè)文明餐桌在向我們招手。
文明用餐演講稿8
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
我是四(1)班的 。我今天國旗下講話(huà)的題目是《愛(ài)惜糧食 文明用餐》。
同學(xué)們，在講到愛(ài)惜糧食，我們馬上就會(huì )聯(lián)想到《鋤禾》這首古詩(shī)。這首古詩(shī)就是告訴我們農民伯伯種田很辛苦，要我們愛(ài)惜糧食�？墒俏覀冋娴淖龅綈�(ài)惜糧食了嗎?在學(xué)校食堂，每天都會(huì )看見(jiàn)同學(xué)們浪費糧食的現象!同學(xué)們，你們知道嗎，我們中國還有很多人吃不飽飯，還有很多孩子讀不起書(shū)，也還有很多孩子因家庭貧困而輟學(xué)。當你浪費一口糧食時(shí)，也許在他們的眼里浪費的就是一頓豐富的晚餐。有的同學(xué)家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的這些都是在浪費糧食!也許你并不覺(jué)得自己在浪費，也許你認為浪費這一點(diǎn)點(diǎn)算不了什么，可是，如果你浪費這一點(diǎn)，他浪費這一點(diǎn)，大家都浪費這一點(diǎn)，那就是一個(gè)驚人的損失了!
同學(xué)們，你想做個(gè)文明的小學(xué)生嗎?那就從文明就餐、愛(ài)惜糧食開(kāi)始吧!其實(shí)愛(ài)惜糧食，做起來(lái)很簡(jiǎn)單：吃飯時(shí)，不要剩飯菜;不挑食，不厭食。無(wú)論是在家里爸爸媽媽給我們做吃的，還是學(xué)校里的飯菜，都是有利于我們身體成長(cháng)的，為了我們自己的健康，我們都要通通吃掉它!文明就餐就是坐在自己的座位上安靜就餐，不大聲喧嘩、打鬧，不端著(zhù)飯盒奔跑走動(dòng)，防止相互碰撞或燙傷;就餐時(shí)細嚼慢咽，有助消化，也不含飯說(shuō)話(huà)，以免發(fā)生意外。在就餐結束后半小時(shí)內不跑或者進(jìn)行劇烈運動(dòng)。愛(ài)護餐具，并把餐具放在指定的地方;同時(shí)要尊重工作人員，對他們?yōu)榇蠹业姆⻊?wù)表示感謝。
同學(xué)們，讓我們從今天開(kāi)始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學(xué)生吧!
文明用餐演講稿9
正值春耕忙碌季節，即便是五一假期來(lái)到，在農田里勞作的人們也不會(huì )放下手中的播種器去外出旅游，他們依然會(huì )抓緊時(shí)間把自家的耕地盡快種完。
春天的時(shí)候還好，室外的氣溫不會(huì )那么高�？墒且坏搅讼奶�，那火紅的太陽(yáng)就會(huì )散發(fā)出令人難以忍受的高溫。坐在教室里學(xué)習的我有時(shí)還會(huì )感覺(jué)到熱，更何況是在地里正不知疲倦的農民們呢。他們面朝黃土背朝天，汗流浹背了，卻依然在天地間忙碌著(zhù)。
有多少人為了證明自己有錢(qián)，自己是豪門(mén)，就毫不在意地點(diǎn)了一桌子的山珍海味，大肆的鋪張浪費。當你在為自己的“有錢(qián)”而感到“自豪”的時(shí)候，你又沒(méi)有想過(guò)，那么一大桌子的食物，要多少勞動(dòng)人民辛辛苦苦勞動(dòng)多少個(gè)小時(shí)才能換取來(lái)如此豐盛的食物？勞動(dòng)人民就該理所當然的為你們這些不懂得珍惜的人勞動(dòng)嗎？
勞動(dòng)的確是一份非常艱辛的工作。有的人因為常年勞動(dòng)而積勞成疾，在年歲大了的時(shí)候，再去勞動(dòng)，就會(huì )非常痛苦；有的人在地里勞動(dòng)時(shí)，不得不跪著(zhù)，為什么？因為他的腰太疼了，如果像正常人一樣蹲在地上勞動(dòng)，那么，回到家以后他們就會(huì )徹夜難眠，腰痛會(huì )把他們折磨得生不如死；有時(shí)甚至吃飯都要跪著(zhù)吃，原因不是“男尊女卑”的封建殘余，而是累的連站著(zhù)吃飯的力氣都沒(méi)有了，如果坐著(zhù)，腰還會(huì )痛。
勞動(dòng)人民不想讓他們的勞動(dòng)成果成為你顯擺自己的武器，而是希望通過(guò)他們的勞動(dòng)，能夠有更多的人脫離饑餓，能夠吃飽飯。
珍惜你手邊的糧食，他們來(lái)之不易呀！
文明用餐演講稿10
俗話(huà)說(shuō)：“民以食為天�！痹谥袊�，美食無(wú)處不在。但是！古人云：“食為天，禮為先�！痹诓妥郎�，你不僅需要美味的食物，還需要禮貌。
今天媽媽做了好吃的菜，我都忍不住流口水了。我想：“偷一點(diǎn)應該沒(méi)問(wèn)題，反正還是那么多�！比缓缶陀幸浑p爪子伸到餐桌上，“啪”的一聲，我看到媽媽制止了我接下來(lái)的“犯罪”。哦天哪！已經(jīng)被發(fā)現了！我吐了吐舌頭，露出尷尬的笑容。媽媽說(shuō)：“你這只小貓！不要偷食物！爸爸不回來(lái)你就不能動(dòng)筷子�！蔽覕偭藬偸�，無(wú)助地坐在椅子上，焦急地等待著(zhù)父親的“凱旋歸來(lái)”。一個(gè)花椰菜，兩個(gè)花椰菜，三個(gè)花椰菜。我沒(méi)心思數第50個(gè)花菜，唉！突然，我聽(tīng)到熟悉的腳步聲，耳朵豎了起來(lái)，“啪嗒啪嗒”。我回頭一看，果然，爸爸回來(lái)了。我大叫：“媽媽?zhuān)∶米�！出�?lái)吃飯，爸爸回來(lái)了�！�
我等不及全家人圍坐吃飯，就拿起筷子夾菜。我感到一雙熾熱的眼睛盯著(zhù)我。我抬頭一看，姐姐正盯著(zhù)我看。不等我回應，我說(shuō)：“你在學(xué)校學(xué)了什么？不知道長(cháng)輩該不該先動(dòng)筷子？”我委屈的說(shuō)：“都是一家人，就不在乎這些條條框框？”話(huà)音剛落，姐姐就義正言辭地說(shuō)：“雖然是一家人一起吃飯，但不要太拘束。但是你連禮貌都不能放棄！你讓爸爸媽媽先動(dòng)筷子，這是對他們的尊重和禮貌。以后你和別人一起吃飯，人家會(huì )笑你沒(méi)教養，懂嗎？”之后他轉向父母說(shuō)：“你不能這樣寵她。你要改正錯誤，跟她講道理，不要讓她老是錯�！蔽亿s緊說(shuō)：“妹子，你說(shuō)得對！畢竟中國是禮儀之邦，禮貌也是對他人的尊重！”姐姐溫柔的笑了笑，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“希望你能理解�！�
姐姐的話(huà)至今記憶猶新，我也想呼吁大家理解和認識餐桌的文化。1。應該讓長(cháng)輩先動(dòng)筷子，表示晚輩尊重長(cháng)輩；2。注意食品衛生；3。菜里的每一粒米都很好吃，不要浪費碗里的每一粒米。
小餐桌承載著(zhù)偉大的文明，文明就餐成為普遍現象，告別了過(guò)去的陋習。做一個(gè)禮貌文明的好孩子！
文明用餐演講稿11
小時(shí)候，我喜歡在富麗堂皇的餐廳里亂跑亂竄，父母總會(huì )對我搖搖頭，皺皺眉，可我哪能控制的了自己當時(shí)興奮的情緒，依舊在餐廳里亂跑亂竄，差點(diǎn)兒撞到了服務(wù)員，差點(diǎn)兒打翻了菜盤(pán)，還不知道安靜下來(lái)。（那時(shí)的生活細節還記得這么清楚，可真是不易。）
長(cháng)大后，當我再次坐在那個(gè)熟悉的位置上，我已經(jīng)不再像往日一樣淘氣了。（煞有一番大人說(shuō)話(huà)的口吻，不過(guò)很有趣。）那是一種不文明的行為�；叵肫鹨酝诓蛷d里的一幕幕，我不得不對自己的行為打上了鮮紅的大叉。眼前四處亂跑的小孩、大聲交談的大人們……只顧自己開(kāi)心，又怎能算得上是文明用餐？不知道從哪里飄來(lái)了一縷縷嗆鼻的熏煙，嗆得我呼吸困難，我用責罵的眼神掃向那些放“煙霧彈”的人，希望他們能覺(jué)悟到自己的過(guò)錯，可是希望最終還是破滅了。這一幕幕映入眼簾的事件多的數不勝數，讓人不能安寧的吃飯。（建議改為：面對這些，）難道我們就不該反思？
我和父母們安靜地坐在餐桌旁，“享受”著(zhù)一頓難以吞食的晚餐。我緊緊地皺著(zhù)眉頭，回想起過(guò)去的事情，再看看眼前的一幕幕，這不就是小時(shí)候的我嗎？那時(shí)的我，就像是一只令人厭惡的烏鴉，在餐廳里大聲喧嘩，自由翱翔；而現在，老戲重演，而我卻變成了一只文靜的蝴蝶，目睹著(zhù)這一切，我的心被刺痛了。就在這時(shí)，終于有一盞燈照亮了我。這是一盞特別的燈，它象征著(zhù)文明。文明用餐難道就這么難？
只要你多替身旁的人著(zhù)想；（建議放句末）只要你少說(shuō)兩句，低聲交談；只要你腳步輕輕，避免亂跑亂竄；（勿亂竄跑；）只要你控制好自己的情緒……
只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì )變得更加文明。（建議改為：雖然現在我只是一名小學(xué)生，）但是我要向全世界的人們呼吁：請文明用餐！
文明用餐演講稿12
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好!
今天，國旗下講話(huà)的題目是愛(ài)惜糧食，文明用餐。說(shuō)到愛(ài)惜糧食，相信很多同學(xué)就會(huì )想起一首古詩(shī)： 鋤禾日當午，汗滴和下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 這就是李紳的《憫農》，他告訴我們糧食來(lái)之不易，我們要倍加珍惜。今天，我也想把兩位名人節約糧食的故事說(shuō)給大家聽(tīng)。
第一位說(shuō)的是明朝皇帝朱元璋，這位布衣天子在打江山和坐江山時(shí)，規定自家的餐桌上每日上的是三菜一湯再加一碗白米飯。就是在他生日的晚宴上，其岳母自作主張多加了幾道菜，也得到他的批評，席間小孩灑了幾粒米，他瞪著(zhù)眼睛，自己以身作則夾起掉了的米粒，并吃掉。他說(shuō)：一粥一飯當思來(lái)之不易。
第二位是一代偉人我們警愛(ài)的周總理。周總理向來(lái)飲食清淡，每餐一葷一素，吃剩的飯菜，要留到下餐再吃，從不浪費一米，一片菜葉�？偫沓酝觑�，總會(huì )夾起一片菜葉把碗底一抹，把飯湯吃干凈，最后才把菜葉吃掉。吃飯時(shí)，偶爾掉在桌上一顆飯粒，馬上拾起來(lái)吃掉。
這個(gè)學(xué)期學(xué)校為了同學(xué)們的身體健康，規定一天三餐到學(xué)校食堂吃基本餐，這是學(xué)校增加了工作，特別是食堂阿姨們，起早貪黑，他們?yōu)榈氖鞘裁�，就是我們同學(xué)們的身體健康著(zhù)想。同學(xué)們如果飯不夠吃可以叫食堂阿姨加一點(diǎn)飯，但是，看看我們食堂的餐廳里，各種浪費糧食的現象依然比比皆是。有的同學(xué)很是挑食，飯菜吃了幾口飯就倒掉了，說(shuō)這飯菜是自己不喜歡吃的!還有同學(xué)甚至有的菜一口都每吃。浪費現象觸目驚心。而與之鮮明對比的是，最新報告顯示，全球每6秒鐘就有一名兒童因饑餓死去。同學(xué)們，勤儉節約是中華民族的傳統美德，再說(shuō)，我們的同學(xué)正是長(cháng)身體的時(shí)候，更要注重合理的的營(yíng)養吸收。那就從今天開(kāi)始,做一名愛(ài)惜糧食、節約糧食的好學(xué)生吧!另外，在文明就餐上老師還要提醒大家幾點(diǎn)：
1、安靜
包括進(jìn)餐廳，排隊領(lǐng)打飯過(guò)程不說(shuō)笑，不打鬧，吃完后安靜離開(kāi)。
2、有秩序
排隊進(jìn)就餐，學(xué)校值日老師要嚴格要求。對紀律不好、插隊的同學(xué)要求處理教育。同學(xué)們也要敢于向值日老師揭發(fā)插隊的同學(xué)
3、衛生
保持地面、石桌整潔。食堂邊的周?chē)褪澜?jīng)常有飯菜，吃剩的一定要倒到指定的飯桶，不能隨便亂倒或者碗里有剩飯菜就去水槽洗碗。
本周星期天，學(xué)校召開(kāi)了學(xué)生會(huì )會(huì )議，對學(xué)生會(huì )干部進(jìn)行了培訓，學(xué)校希望學(xué)生會(huì )積極發(fā)揮管理、督促作用。今后學(xué)生會(huì )會(huì )進(jìn)一步參與學(xué)校的管理。到時(shí)三餐也許有學(xué)生會(huì )干部在維持秩序。
最后，希望我們全體同學(xué)能共同努力做到愛(ài)惜糧食，文明用餐。
文明用餐演講稿13
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
1978年，75位諾貝爾獎得主聚集在巴黎。有人問(wèn)其中一個(gè)，"你在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了你認為最重要的東西？"沒(méi)想到，白發(fā)書(shū)生答道：“是在幼兒園�！痹賳�(wèn)：“你在幼兒園學(xué)了什么？”書(shū)生答道：“把自己的東西分一半給朋友；不要拿不屬于自己的東西；保持東西整潔，飯前洗手，午飯后休息；為做錯事道歉。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的東西都是這些�！边@位學(xué)者的回答代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍觀(guān)點(diǎn)。這個(gè)故事至少說(shuō)明了一個(gè)道理：良好的習慣有益于生活。作為中學(xué)生，我們提高文明程度也是一樣的。我們不一定要做什么了不起的'事情，但要從身邊的吃飯洗手做起，養成文明的習慣。
作為學(xué)生，一日三餐離不開(kāi)餐廳。創(chuàng )造一個(gè)文明、經(jīng)濟、干凈的就餐環(huán)境不僅關(guān)系到每個(gè)學(xué)生的生活，也直接反映了我們中學(xué)生的整體形象。文明就是沒(méi)人關(guān)注你的時(shí)候你做的事情。文明就餐是一個(gè)人良好素質(zhì)的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同營(yíng)造一個(gè)安靜舒適的就餐環(huán)境，從現在開(kāi)始，初中將開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項活動(dòng)，要求學(xué)生做到：不買(mǎi)零食，少喝飲料；自覺(jué)排隊吃飯，不要大聲喧嘩；慢慢吃，吃完飯收拾桌子。
同學(xué)們，細微之處可以彰顯一個(gè)人的品質(zhì)。古語(yǔ)有云：“不掃一屋，何以?huà)咛煜�？”“種下習慣，收獲性格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，培養文明就餐習慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當代中學(xué)生的良好形象，讓文明之花充滿(mǎn)校園！
文明用餐演講稿14
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話(huà)的題目是《文明就餐 從我做起 從現在做起 從點(diǎn)滴做起》。
先和大家分享一個(gè)故事：1978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會(huì )。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗室里學(xué)到了你認為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園�！庇謫�(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯事要表示歉意。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些�！边@位學(xué)者的回答，代表了與會(huì )科學(xué)家的普遍看法。這個(gè)故事至少說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：好習慣終身受益。作為中學(xué)生，我們完善自己的文明修養也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣。
大家知道，XX月XX日上午，我市召開(kāi)了《XX文明20條》新聞發(fā)布會(huì )，共提出了20條文明建議，關(guān)于吃飯問(wèn)題，提出了不“吧唧嘴”、不剩菜、不剩飯等細節要求。文明是城市之魂，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，是衡量一座城市文明程度的重要標尺，能折射出一個(gè)城市市民的品質(zhì)素養。同時(shí)，餐桌文明又傳承著(zhù)中華民族的傳統美德，體現著(zhù)尊重勞動(dòng)、勤儉節約的傳統理念。
作為學(xué)生，一日三餐都離不開(kāi)餐廳，餐廳就餐已經(jīng)成為大家日常生活的重要組成部分，營(yíng)造文明、節約、清潔的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活，而且直接體現了我們中學(xué)生的整體形象。自去年學(xué)校開(kāi)展“培養十佳好習慣”以來(lái)，我們可以深切感受到同學(xué)們在文明就餐方面的可喜進(jìn)步，這些都是大家共同努力的結果，但同時(shí)，我們也應該看到，在就餐過(guò)程中，仍然存在浪費食物、大聲喧嘩，不清理桌面、不回收餐具等不文明行為。
也許大家都應該抽出短短一分鐘的時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：你是否在規定的就餐時(shí)間進(jìn)食堂用餐？下課鈴響，你是否有秩序地前往食堂用餐，不鬧，不奔跑？用餐時(shí)，你是否將魚(yú)肉骨頭、殘渣等吐在或丟在地上？你是否在餐廳內亂丟各種飲料杯、餐巾紙及其他雜物？你是否用餐時(shí)高聲喧嘩、叫喊、戲鬧？你是否在用完餐后，自覺(jué)地將碗筷、餐盤(pán)等送到收殘處？你是否愛(ài)護餐廳的公共設施？
文明，就是在沒(méi)有人注意你的時(shí)候所做的舉動(dòng)，文明就餐是個(gè)人良好素質(zhì)的體現。為了讓大家養成良好的文明衛生行為習慣，共同創(chuàng )建安靜舒適的就餐環(huán)境，即日起，學(xué)校將以年級為主體，開(kāi)展文明就餐專(zhuān)項行動(dòng)，并制定了《xx中學(xué)學(xué)生文明就餐10條規定》：
1、自覺(jué)排隊不插隊，公共場(chǎng)合不喧嘩，保持安靜有序。
2、購買(mǎi)飯菜憑飯卡結算，不使用現金，遵守食堂規定。
3、打飯打菜要適量，洗手要節約用水，不亂吐漱口水。
4、吃飯不要“吧唧嘴”，不翹起二郎腿，不要蹬踏桌凳。
5、剩菜剩飯不亂丟，餐盤(pán)紙屑送收殘處，保持桌面衛生。
6、餐具輕拿輕放，不亂動(dòng)餐廳內設施與設備，愛(ài)護公物。
7、不說(shuō)臟話(huà)，禮貌用語(yǔ)，舉止文明，不進(jìn)入食堂操作間。
8、飲食有度，不暴飲暴食，注意營(yíng)養均衡，不挑食、偏食。
9、食品和餐具不要帶出餐廳，食品包裝袋等放入垃圾桶。
10、尊重餐廳工作人員，服從值班老師、學(xué)生會(huì )值周同學(xué)的管理。
同學(xué)們，細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，吃飯排隊、不喧嘩、不吧唧嘴事小，但是以小見(jiàn)大，古語(yǔ)有云“一屋不掃，何以?huà)咛煜隆��！安ハ乱环N習慣，收獲一種品格”。文明就餐，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，讓我們以我�！段拿骶筒�10條規定》為行為準則，養成文明的就餐習慣，形成良好的就餐環(huán)境，塑造當代中學(xué)生的良好形象，共同創(chuàng )造文明節約的宿中大家園，讓文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園！
謝謝大家！
文明用餐演講稿15
沒(méi)人能質(zhì)疑這句話(huà)：穿著(zhù)舒適的衣服，乘坐便捷的交通工具穿梭于摩天大樓之間，發(fā)明電燈、電腦、飛機、輪船等。我們有著(zhù)復雜而龐大的社會(huì )結構，看著(zhù)那些依賴(lài)陽(yáng)光和土壤的毛茸茸的動(dòng)物和脆弱的植物，當然可以毫不猶豫地站起來(lái)說(shuō)：“我們是文明人！”我們離開(kāi)了野蠻和無(wú)知，我們有了先進(jìn)的技術(shù)，我們甚至可以操縱其他生物，控制它們的生死。當然，我們不再是自然界的野生動(dòng)物，我們是文明人！然而，我們真的是文明人嗎？
每當我們餓著(zhù)肚子走進(jìn)飯堂，都希望能聞到美食的味道，迎接秩序井然的隊伍，打掃桌椅板凳，感到溫暖舒適�，F在學(xué)生真的做到了，不會(huì )大聲說(shuō)話(huà)，隨意走動(dòng)；在飯堂里，沒(méi)有人可以暢所欲言。這是文明場(chǎng)景！
這是怎么發(fā)生的？原來(lái)我們班開(kāi)了“文明食堂”。在此之前是另一個(gè)場(chǎng)景：飯堂里的噪音讓人吃不放心；你拿飯的時(shí)候，摟著(zhù)我擠。隊伍歪歪扭扭，像條蛇。學(xué)生說(shuō)你的，我說(shuō)我的。原本寂靜的教室變得“熱鬧”；飯后有很多同學(xué)不清理桌面的食物殘渣，讓我們自己桌椅的主人使勁擦桌面。自從蘇老師給我們教室開(kāi)了“文明飯堂”后，這些不健康的現象都消失了，取而代之的是一個(gè)舒適安靜的環(huán)境。
古人說(shuō)得好：“吃飯不說(shuō)，睡覺(jué)不說(shuō)”。不說(shuō)話(huà)吃飯不僅衛生，而且不影響身體對食物營(yíng)養的吸收，能營(yíng)造舒適的氛圍。為什么不可以？“廚房里有剩菜，路上有饑民�！辈灰速M食物。你怎么不去想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而掙扎？
食堂是我們體現文明的地方之一。它不僅體現了一個(gè)人的優(yōu)雅品質(zhì)，也體現了一個(gè)人的修養：去中餐廳，粗魯無(wú)禮，說(shuō)話(huà)不小心。怎么才能有心情吃飯？相比之下，去高檔西餐廳，里面的人溫文爾雅，說(shuō)話(huà)都很溫柔，絕對不像中餐廳那么吵。
所有的細微之處，我們都能看出一個(gè)人的內涵，排隊是小事，但是文明飲食，從我做起，從小事做起，注意飲食的每一點(diǎn)。一個(gè)會(huì )心的微笑，一個(gè)讓座的舉動(dòng)，一個(gè)真誠的道歉，都能讓我們感受到你的一點(diǎn)點(diǎn)舉動(dòng)給別人帶來(lái)無(wú)限的關(guān)懷和溫暖，感受到生活處處充滿(mǎn)文明。希望全校師生攜起手來(lái)，讓我們全校所有食堂都成為文明舒適的食堂！
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