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傳承孝道演講稿

時(shí)間:2022-07-27 16:16:11 演講稿 我要投稿

傳承孝道演講稿(精選15篇)

  好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會(huì )中,很多地方都會(huì )使用到演講稿,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?以下是小編為大家收集的傳承孝道演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

傳承孝道演講稿(精選15篇)

  傳承孝道演講稿 篇1

老師們,同學(xué)們:

  大家上午好!今天,我國旗下講話(huà)的題目是《感恩母親,傳承孝道》。

  五月,陽(yáng)光燦爛,鮮花盛開(kāi),我們剛剛送走了“五一”國際勞動(dòng)節,又迎來(lái)了世界上最偉大的節日——母親節。

  每年5月的第二個(gè)星期日就是母親節,這個(gè)節日是為了表達對母親的贊美和頌揚,也是提醒我們時(shí)刻記住,感恩我們的母親。雖說(shuō)這是一個(gè)西方的節日,但感恩母親卻是全人類(lèi)共通的理念。

  唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動(dòng)容的母子情懷。

  從我們第一次啼哭的時(shí)候,母親便賦予了我們生存的權力;從我們丫丫學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,母親便教給了我們做人的道理;從我們邁入校門(mén)的時(shí)候,母親便給予了我們無(wú)盡的關(guān)懷;當我們走向社會(huì )的時(shí)候,母親給了我們最誠摯的思念;當我們遇到挫折的時(shí)候,母親依舊是我們堅強的后盾,為我們遮風(fēng)擋雨。母愛(ài)是偉大而無(wú)私的,世界上的每一個(gè)生命都沐浴在母愛(ài)的光輝下。同樣,學(xué)校是我們每一人的母校,祖國是我們共同的“母親”,感恩她們也是感恩母愛(ài)的一種表現。

  這個(gè)星期的星期天就是母親節了。有時(shí)候,表達孝心只需一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作,例如在吃飯之前幫媽媽盛飯,吃飯時(shí)先夾菜給媽媽?zhuān)诔酝觑堉髱褪帐巴肟。再例如媽媽忙碌時(shí)幫她分擔一下家務(wù),媽媽下班回到家里時(shí)幫媽媽捶捶背……有時(shí)候,認真做好我們自己,努力學(xué)習,積極向上,知錯能改,取得好成績(jì),對媽媽來(lái)說(shuō),就是一份欣慰。也有時(shí)候,多一點(diǎn)和媽媽談?wù)勑,和媽媽一起分享快?lè )與憂(yōu)愁,對媽媽來(lái)說(shuō),就是一種溫暖。

  同學(xué)們,從今天開(kāi)始就趕緊行動(dòng)吧!向媽媽感恩,對媽媽表達我們最誠摯的孝心,傳承與發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀美德。

  我的國旗下講話(huà)到此結束,謝謝大家!

  傳承孝道演講稿 篇2

親愛(ài)的老師,同學(xué)們:

  大家好!

  古語(yǔ)道:百善孝為先。孝是人們與生俱來(lái)的品質(zhì)。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我們做兒女穿的、吃的、用的都是父母們辛辛苦苦掙來(lái)的。衣服上的每一根絲線(xiàn)都滲透著(zhù)父母的汗水,都寄托著(zhù)父母的祝福和期盼。

  同學(xué)們,那我們要怎么報答自己的父母和長(cháng)輩呢?

  平時(shí)里,父母工作很忙,我們應該讓父母少操心,努力學(xué)習,做個(gè)好學(xué)生,讓父母少一份擔心,多一份放心。

  生活中,要關(guān)心老人,尊敬長(cháng)輩,做自己力所能及的事情,做他們的貼心人。

  記得兩個(gè)月前,我的小狗去世了。我無(wú)法排除內心的悲傷,但我卻沒(méi)有想到,爺爺比我更悲傷。國為一般都由爺爺來(lái)照顧。就在小狗去世那天,爺爺不知心里有多傷心、多痛苦,甚至還偷偷地哭泣。我沒(méi)有別的辦法,只有安慰爺爺說(shuō):“爺爺,別傷心了!人生的路上會(huì )有許多挫折,您不能因為一個(gè)挫折而放棄!”爺爺經(jīng)過(guò)我多次勸說(shuō),終于從悲傷中走了出來(lái)。

  還有一次,奶奶生病了,爸爸媽媽又不在家。雖然我不會(huì )做飯菜,但是我毫不猶豫的炒起菜來(lái),雖然味道不怎么樣,但是奶奶高興的豎起大拇指,夸我懂事。我能為奶奶做事真自豪!

  “誰(shuí)言寸草心,報的三春暉!”同學(xué)們,讓我們永遠記住孝心的存在,爭做孝道好少年。

  我的演講完畢。

  謝謝大家!

  傳承孝道演講稿 篇3

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  如果這個(gè)世界沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有水,沒(méi)有父母,沒(méi)有家庭,沒(méi)有友情,沒(méi)有愛(ài)情,會(huì )是什么樣子?

  沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有溫暖;沒(méi)有水,就沒(méi)有生命;沒(méi)有父母,當然就沒(méi)有我們自己;沒(méi)有親情,友情,愛(ài)情,這個(gè)世界就會(huì )孤獨,黑暗。這些原因很簡(jiǎn)單,但是在生活中,當我們享受這些我們應該享受的東西時(shí),我們往往缺乏一顆感恩的心。

  感激很多人,很多事,責備源于不感恩。的確,中國的文化傳統讓我們很難說(shuō)出“媽媽?zhuān)覑?ài)你,爸爸,我愛(ài)你”。但是,這不應該是借口。烏鴉有反哺之意,羊有跪求哺乳之恩。沒(méi)有感恩,他們就失去了愛(ài)的情感基礎。所以,學(xué)會(huì )感恩,感謝父母的好,感謝老師的教導,感謝朋友的幫助,感謝所有好心幫助自己的人,甚至感謝我們經(jīng)歷的坎坷。我不會(huì )忘記不久前的一件事。那天和同學(xué)去逛街,一個(gè)四五歲的小男孩從前面跑過(guò)來(lái)。因為已經(jīng)是冬天了,羽絨服把小男孩抱得圓圓的,滾得像個(gè)小球。他問(wèn)我去動(dòng)物園坐哪路車(chē),我告訴他坐那邊的4路車(chē)。他高興地跑回來(lái)。我和同學(xué)就往前走。我們都走了很長(cháng)一段路,我們聽(tīng)到那個(gè)小男孩在后面叫我。我不知道他要干什么,就站在那里等他,看著(zhù)他額頭冒汗向我撲來(lái)。我問(wèn)他是不是在做什么,他上氣不接下氣地說(shuō):“剛才忘了對你說(shuō)謝謝了。我媽讓我說(shuō)謝謝了嗎?我說(shuō)算了,我媽讓我追你!蔽矣肋h不會(huì )忘記那個(gè)孩子和那個(gè)母親。他們讓我永遠不會(huì )忘記學(xué)會(huì )感謝,永遠不會(huì )忘記感謝世界上任何人對我的一點(diǎn)點(diǎn)幫助和關(guān)心。

  父母給我們的愛(ài),往往是瑣碎而細致的。我們不僅覺(jué)得應該是這樣,還覺(jué)得他們古語(yǔ)太多,太煩人。其實(shí)感恩是發(fā)自?xún)刃牡。俗?huà)說(shuō),“滴水之恩,當報泉!备螞r父母為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片大海。因為父母是上帝給我們心靈的寄托,沒(méi)有任何修飾。

  當我們遇到困難時(shí),能付出一切幫助我們的人就是父母。

  當我們受委屈的時(shí)候,父母是能耐心聽(tīng)我們哭的人。

  當我們犯錯時(shí),能毫不猶豫原諒我們的是父母。

  當我們成功的時(shí)候,我們會(huì )全心慶祝,和我們分享喜悅的是我們的父母。

  現在我們在離家很遠的地方讀書(shū),還在擔心父母。

  生活沒(méi)有想象的那么完美。我們無(wú)法理解父母的辛苦。雖然不能和父母分擔生活和創(chuàng )業(yè)的艱辛,但是可以讓父母在生活中少為自己操心。父母生病,我們是否應該承擔責任,照顧他們?要知道哪怕是一句關(guān)心的話(huà),哪怕是一碗自己做的面,都會(huì )安慰父母焦慮的心。感激父母并不難。

  我們可能會(huì )記得感謝在人生道路上幫助過(guò)我們的朋友,我們可能會(huì )記得感謝努力培養我們的老師。是的,當然,他們是我們要感謝的人,但同時(shí),我們也不要忘記,父母永遠是我們最感激的人!

  感恩父母,希望天下父母都過(guò)得好!

  傳承孝道演講稿 篇4

  孝順,自古以來(lái)亙古不變的話(huà)題。子女對父母的孝順,父母對長(cháng)者的孝順,在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光,溫暖了人們的心靈,孝順如同可愛(ài)的音符,將整個(gè)社會(huì )變得和諧美麗。

  現今,不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人,考上大學(xué)之后私自輟學(xué),在外面過(guò)著(zhù)花天酒地的生活,晚上也夜不歸宿。他的父母很著(zhù)急,但是他卻毫不理會(huì )。一天晚上,他東轉西轉,轉到一家麻將店,這一下可不得了——

  小伙子從這天晚上八點(diǎn)一直打到明天早上,又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復一日,不停歇的連續打了三天麻將,結果他卻突然之間暈倒了。送到醫院,竟然是大面積的腦出血,他們的家人很著(zhù)急。經(jīng)歷了這樣慘痛教訓,他才懂得了親情的可貴,從此努力完成學(xué)業(yè),找到工作,孝順他的家人。

  古代,也有許許多多孝順的事例。一個(gè)小孩,名叫孔融。他小時(shí)候就非常的孝順他的父母及長(cháng)輩。一次他的父親從集市上買(mǎi)來(lái)的許許多多大小不一的梨,他的哥哥說(shuō):“你最小了,你先挑個(gè)大的!”但是他卻執意不聽(tīng),他說(shuō):“大的應該給應該給哥哥和爸爸,最小的才能留給我!彼募胰思班従訉λ文肯嗫,說(shuō):“小小年紀,真么孝順真不容易!”此人果然后來(lái)也有了出息,在朝廷當了大官,他的孝道在民間口口相傳。

  孝道是一個(gè)古老的話(huà)題,卻是一個(gè)日新月異的話(huà)題。在這個(gè)現今的世界,只有保持孝道,保持本真的愛(ài),才能將美好的品質(zhì)發(fā)揚光大。其實(shí)孝順。并不是多么高大,它融合于于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有用心感悟,用愛(ài)堅守,才能將孝道溫暖人心!

  傳承孝道演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  相信大家都一定看過(guò)一則公益廣告,一位孝順的媳婦在忙碌了一天后,還為婆婆打好洗腳水,為婆婆洗腳,當年幼的孩子看見(jiàn)媽媽正在為奶奶洗腳時(shí),自己也打好了洗腳水,一簸一簸的端到媽媽的面前說(shuō):“媽媽我也為你洗腳”。這一場(chǎng)景確實(shí)很令人感動(dòng),也讓人深省,我們長(cháng)這么大到底為父母都做過(guò)些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事,卻表現著(zhù)我們是否對父母有一份孝心。

  說(shuō)起來(lái)也真夠慚愧的,以上的問(wèn)題,我基本上都不能回答。其實(shí)現在像我一樣的人還真不少。但我相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來(lái)日方長(cháng),相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣襟還鄉的那一天,可以從容盡孝。

  可惜,人們忘了,忘了時(shí)間的殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。世界首富比爾·蓋茨接受意大利《機會(huì )》雜志記者采訪(fǎng),在回答最不能等待的事情是什么時(shí)是這樣回答的:“天下最不能等待的事情莫過(guò)于孝敬父母!”語(yǔ)出驚人,發(fā)人深思。是!父母到了要子女孝敬的時(shí)候,已經(jīng)步入老齡。此時(shí),他們無(wú)論在生活上還是精神上都越來(lái)越需要子女的孝敬,而這種孝敬主要在親情,而非全都可用金錢(qián)或雇個(gè)保姆來(lái)替代的。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),子女孝敬父母的機會(huì )也就逐漸減少。商機之類(lèi)錯過(guò)了還會(huì )再來(lái),而失去父母健在的孝敬機會(huì ),那就時(shí)不再來(lái),遺憾終生。

  我們中國是一個(gè)文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也!钡L(cháng)期以來(lái),這一傳統美德卻被許多人淡忘和漠視。據報道,今年北京某中學(xué)的抽樣調查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。在現在的社會(huì )中還有一些人當父母老了,不在有力氣動(dòng)了,就會(huì )嫌棄他們,埋怨他們,責怪他們,去說(shuō)他們給你帶來(lái)了累贅。更可氣者還有人連自己的父母都不要了,棄他們于馬路上而不顧。其實(shí)呀,這些人在我們身邊隨處可以看到,他們是殘酷的,冷血的,甚至是沒(méi)有人性的,他們也根本就沒(méi)有良心,何談什么孝心呢?

  俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩,當涌泉相報!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì )他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋;蛟S一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來(lái)說(shuō),這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!

  曾參以孝為一切道德的根本與總和,以孝統帥一切倫理道德。認為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準繩,也是治國平天下的基本綱領(lǐng),是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達的社會(huì )相比,似乎古代人們對“孝”的理解更為深刻。為了增強現代學(xué)生的孝道觀(guān),中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項特殊的“寒假作業(yè)”,那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳,但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少,大多數人都會(huì )覺(jué)得很奇怪,有些不好意思,覺(jué)得似乎太形式化了。不錯,它的確是一種形式,但它是種可以衡量我們給予父母的愛(ài)是不是也像父母給予我們的愛(ài)那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳,那并沒(méi)有什么不好意思;我們可以為他們過(guò)生日,即使沒(méi)有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯,即使沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以了解父母的鞋碼,為他們買(mǎi)雙鞋子,即使它不是名牌。這些平凡的事,當我們真正用心去作了以后就能體驗到它的不平凡了。

  “百善孝為先”,孝敬父母,尊重老人是全球各社會(huì )、各個(gè)文化道德中永恒的,不論古今、中外,人同此心。家庭是社會(huì )的細胞,家庭穩定,社會(huì )穩定。而孝,正是調節家庭關(guān)系的一劑良藥。一個(gè)孝敬父母、品德高尚的人,必是遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德,效忠國家的人。從孝出發(fā),才能家和萬(wàn)事興,才談得上齊家治國平天下。

  在座的所有朋友,讓我們?yōu)楦改副M一份孝心吧。也許是一處豪宅,也許只是一片磚瓦。也許是一桌山珍海味,也許只是一頓粗茶淡飯。也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián),也許只是一枚含著(zhù)體溫的硬幣……無(wú)論用什么方式來(lái)回報,無(wú)論這種方式是豐厚還是微薄,只要是向父母獻上一份孝心,這種感情都是無(wú)比珍貴和美好。

  孝,是稍縱即失的眷戀,是無(wú)法重視的幸福,是一失足成千苦恨的往事……誰(shuí)言寸草心,報的三春暉,讓我們永遠記住孝心的存在,記住孝心是無(wú)價(jià)的。

  傳承孝道演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  感恩父母,鳥(niǎo)有回饋之感,羊有跪求之感,人作為宇宙的主宰,也有感恩之情,感恩之心。

  懷抱一顆感恩的心,就像點(diǎn)燃人生旅途中的一盞明燈;懷抱一顆感恩的心,就像掌握了生命殿堂的一扇門(mén)的鑰匙;懷抱一顆感恩的心,就像在生命的海洋里有一艘堅強的船;擁抱一顆感恩的心就像一只有尾巴調節平衡的鳥(niǎo)…

  孟郊在《游子吟》中寫(xiě)道:一個(gè)慈母手中的線(xiàn),為她任性的男孩的身體做衣服,她小心翼翼地縫制,她徹底地修補,害怕會(huì )讓他晚回家的延遲,但多少愛(ài)有一英寸長(cháng)的草,三春暉報道。字里行間,母子深情,字字句句訴說(shuō)著(zhù)母愛(ài)的魅力,F在我們沐浴在母愛(ài)編織的陽(yáng)光里,吮吸著(zhù)充滿(mǎn)母愛(ài)的甘露。母愛(ài)偉大,父愛(ài)也偉大。父母給予我們無(wú)私的愛(ài),是別人無(wú)法企及的?粗(zhù)父母歷經(jīng)磨難的額頭,背,白發(fā),一滴莫名的眼淚順著(zhù)臉頰流下,我哭了,那是家人的呼喚。

  看著(zhù)小哥哥,媽媽氣哭了,父母擔心成龍,父母擔心因為孩子成績(jì)一次次下滑。太陽(yáng)穴上的銀蛇遮住了他們的額頭,一種熾熱的東西從他們的眼睛里迸發(fā)出來(lái),那是感激的淚水。

  父母給我們生命,養育我們成長(cháng),教育我們成長(cháng)。沒(méi)有父母,我們就不能沒(méi)有自己。我們在教室里玩,在操場(chǎng)上玩,父母都在為我們高昂的學(xué)費不知疲倦地工作。每當我回到學(xué)校,我的內心都很高興見(jiàn)到我的父母,同時(shí)也覺(jué)得向父母要生活費是一種隱痛。

  心存感激的生活是美好的。生活就像一張白紙。懷著(zhù)一顆感恩的心,粉紅色會(huì )出現在這張紙上。帶著(zhù)一生的感激,紙的底色是粉色,這就引出了更好的生活。

  我們應該知道如何報答父母的好意,珍惜他們的深情。

  假期里,我沒(méi)日沒(méi)夜的陪著(zhù)父母,看著(zhù)父母肩上的重擔把我壓彎。我難過(guò)了一陣子。我幫父母打掃房間,做家務(wù),聊天來(lái)表達我的愧疚。

  作為一名高中生,我在家的時(shí)間不多。一想到在學(xué)校沒(méi)日沒(méi)夜工作的父母,我就覺(jué)得精力更旺盛了。父母對孩子的愛(ài)是最無(wú)私的,我在的時(shí)候感觸很深?吹綘敔斎ナ,我想起了年邁的父親。我擔心一百年后,當我的父親或母親離開(kāi)我們時(shí),我們將沒(méi)有任何依靠.我不敢回想,那該有多可怕!

  我們還是高中生,不能給父母太多。努力學(xué)習是我們能給他們的唯一獎勵,優(yōu)異的成績(jì)是我們能給他們最好的精神安慰。父母會(huì )覺(jué)得自己的努力是值得的,自己的辛苦沒(méi)有白費。

  心存感激的生活是美好的。生活就像一張白紙。懷著(zhù)一顆感恩的心,粉紅色會(huì )出現在這張紙上。帶著(zhù)一生的感激,紙的底色是粉色,這就引出了更好的生活。父母的痛苦不是我們能想象的。多少次,他們半夜把我們送到醫院;多少次,在風(fēng)雨中,他們期待著(zhù)我們快速的回家;多少次,在月光下,他們教會(huì )了我們做人的道理;多少次了,“但多少愛(ài)有一英寸長(cháng)的草,第三個(gè)春天是有回報的!备改钢魃钏坪。我們應該永遠感恩,積極回報父母。

  一個(gè)人的一生是感恩的一生。我們沐浴在他人的善意之中。感恩是我們人生的使命。讓我們用感恩的心把愛(ài)傳播給世界。我們都是有思想的群體,父母,每個(gè)人都有。生我的父母和養我的父母也是父母。我借此機會(huì )向努力的父母鞠躬,說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔!?/p>

  傳承孝道演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  俗話(huà)說(shuō):“出門(mén)靠父母,靠朋友!蔽覀冞@一代祖國未來(lái)的建設者,在日常生活中離不開(kāi)親人的關(guān)心和照顧,不能學(xué)習,不能吃喝。但是,在親人的親切關(guān)懷下,我們有沒(méi)有想過(guò)被親人漸漸褪去的青春,褪去的健康…,讓我們攜起手來(lái)感謝和回報親人!

  親戚是世界上最善良的人!對好吃的說(shuō)一聲“謝謝”!寒夜對著(zhù)被子說(shuō)“謝謝”!說(shuō)“加油”求學(xué)習支持!對你親愛(ài)的家人說(shuō)“愛(ài)你”!就幾個(gè)簡(jiǎn)單的漢字,卻讓“愛(ài)”和“感激”永存。

  親戚是世界上最容易被忽視的人。當你被生日祝福包圍的時(shí)候,你有沒(méi)有想過(guò)給你愛(ài)的人過(guò)一次生日,而且只過(guò)一次?只對你愛(ài)的人說(shuō)一次“生日快樂(lè )”?沒(méi)有!一次都沒(méi)有!人生苦短。拿到想要的錢(qián)后,回去孝順奶奶!當你讓你愛(ài)的人享受到世界的幸福,一切都不存在:人離開(kāi)了,心就涼了,只剩下孤獨的遺憾。讓我們現在就乘坐這美麗青春的飛船,帶上愛(ài)你的親人,一起分享快樂(lè )和幸福吧!

  親人是我們永遠的依靠!回顧過(guò)去,想想你的家人和你一起走過(guò)的旅程。真的很長(cháng)!那些苦樂(lè )參半的記憶仍然浮現在腦海中。難過(guò)的時(shí)候躺在媽媽?xiě)牙,開(kāi)心的時(shí)候和爸爸分享,有困難的時(shí)候和腦袋姐姐溝通……無(wú)論我們在哪里,無(wú)論遇到什么困難,親人都會(huì )永遠在我們身邊支持和保護我們,永不放棄!

  拿起一個(gè)嘰嘰喳喳的計算器,算了算我家投資我十幾年的錢(qián),其實(shí)是我家一半的錢(qián)。密密麻麻的數字和方法成了愛(ài)的樂(lè )章,讓人覺(jué)得很感動(dòng)!

  搬家后,我打算和同學(xué)們一起進(jìn)行一次“感恩家庭,回報家庭”的活動(dòng)。

  我們幾個(gè)朋友數了一下我媽給我們做的飯,高達一萬(wàn)次,也就是說(shuō)我媽遭受了一萬(wàn)多次的油煙。我不禁一陣心痛,因為原來(lái)纖弱的手現在有了不一樣的質(zhì)感。突然覺(jué)得家庭的力量真的很大!

  親情是世界上最純粹的情感,源于血脈,卻超越生命。無(wú)論你走了多遠,無(wú)論你的成就有多偉大,無(wú)論你的地位有多高,你的親人都會(huì )永遠用他們最單純無(wú)私的感情去關(guān)心你,愛(ài)你。感恩家庭,回報家庭。也許這不是他們所渴望的,但感恩回報的最好方式是用心感受他們的貢獻,用心走我們的人生之路,讓他們永遠看到希望,感到安慰.

  傳承孝道演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!

  今天我演講的是弘揚孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統美德的基本元素,是我們品德形成的基礎,是一個(gè)集修身、齊家、治國、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國傳統文化的核心價(jià)值觀(guān)。在中國傳統道德規范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當時(shí)提出的“三德”“三行”,成為社會(huì )道德教化的核心內容;春秋時(shí)期強化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng )建了獨特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎,提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀初,孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規范。綜上可見(jiàn),孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統與核心價(jià)值觀(guān)。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國傳統文化的基本文化。中國特色文化,理應繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚這份優(yōu)良傳統,豐富中國特色社會(huì )主義的倫理精神與道德規范。

  孝道文化是社會(huì )文明的力量。孝,狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō),就是孔子說(shuō)的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說(shuō)就是感激父母,廣義上說(shuō),就是感激自然,感激社會(huì ),感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎,是人內在的品質(zhì),感恩是孝的體現,是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養,是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規范與道德責任,是做人的修養與覺(jué)悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國建成一個(gè)富強、民主、文明、和諧的社會(huì )主義強國。

  謝謝!

  傳承孝道演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導,各位委員:

  大家好!文化是民族的血脈,是人民的精神家園,五千多年源遠流長(cháng)、博大精深的中華文化為中華民族發(fā)展壯大提供了強大精神力量,為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了不可磨滅的重大貢獻。在今天的新形勢下,作為我們政協(xié)要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。為此,今天我作“大力傳承孝道文化,提升群眾道德素質(zhì)”的發(fā)言。

  我們樂(lè )清位居全國百強縣前列,經(jīng)濟發(fā)達,生活富裕,相比發(fā)達的經(jīng)濟和富裕的生活,文化建設較為滯后,群眾的道德素質(zhì)落后于形勢的發(fā)展,產(chǎn)生了一些與時(shí)代要求不大相符的現象,比如:人們心身浮躁不愛(ài)讀書(shū),有的人大辦婚喪事,搞違章建筑,公建項目政策難以處理等等,這些都說(shuō)明我們樂(lè )清必須加強文化建設,豐富群眾精神生活。使群眾的道德素質(zhì)跟上時(shí)代的發(fā)展的步伐,讓我們樂(lè )清不僅經(jīng)濟發(fā)達名揚全國,更是道德高尚名聞天下。

  弘揚光大中華優(yōu)秀傳統文化,首先要大力傳承孝道文化。我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國,孝親敬老代代相傳,貫穿于整個(gè)歷史進(jìn)程,形成了中華民族的傳統美德,成為具有社會(huì )普遍意義的行為準則和社會(huì )道德教育基本內容。孝為一切德行之本,是一切教化產(chǎn)生的根源,孝道文化所體現的核心理念是要求每個(gè)人一生都要恪守躬行并實(shí)現著(zhù)至高至善的孝道,做到孝敬父母,尊長(cháng)敬老。孝道文化所提倡和要求人們所做到孝敬父母,尊長(cháng)敬老,不僅是我們人類(lèi)固有的傳統美德,而且還是一切動(dòng)物生存的本能,羔羊有跪乳之恩、牛有舔犢之情、烏鴉還知報恩,尋食喂養飛不動(dòng)的老烏鴉,被列為孝烏。孝道文化除了孝敬父母、尊老愛(ài)幼,把它上升到道德的層面外,還延伸為尊重他人,忠于國家、辦事誠信、鄰里和睦、濟世救人等范圍。孝道文化在歷代都受到尊重和弘揚,在當前加強文化建設,建設和諧社會(huì )的新形勢下,更要大力傳承孝道文化。

  如何大力傳承孝道文化呢?需要全社會(huì )來(lái)行動(dòng),需要每個(gè)人來(lái)行動(dòng),形成學(xué)習孝道文化、提倡孝道文化、踐行孝道文化的濃厚氛圍。通過(guò)大力傳承孝道文化,提升群眾道德素質(zhì),共同建設我們的美好家園。在傳承孝道文化上:

  一是宣傳部門(mén)要把孝道文化列入公民道德教育的宣傳內容,大力宣傳孝道文化,把孝道文化和當代社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)有機結合起來(lái),使孝道文化在新時(shí)期中發(fā)揚光大,成為人們的道德標準和行為準則。

  二是教育部門(mén)要加強對學(xué)生的敬老教育,把孝道文化引進(jìn)學(xué)校,使學(xué)生明確什么是孝道文化,如何學(xué)習孝道文化,如何使自己的日常行為符合孝道文化要求,讓孝道文化從小植根于學(xué)生心中,使每個(gè)學(xué)生成為孝道文化的傳承者和實(shí)踐者。

  三是社區、村、居委會(huì )要大力宣傳孝道文化,推薦敬老典型,樹(shù)立孝親榜樣,讓大家學(xué)習。同時(shí)鞭韃不孝道行為和不孝道家庭,形成孝道光榮、不孝道可恥的良好氛圍。

  四是機關(guān)企事業(yè)單位要開(kāi)展系列以“講品行、重孝道”為的精神文明創(chuàng )建活動(dòng),大力弘揚孝道文化。要建立完善“個(gè)人德孝行為”管理檔案,把德孝情況作為晉級評先的重要依據,明確不孝親敬老的不提拔、不重用、不晉級。

  五是我們政協(xié)要發(fā)揮人才濟濟、聯(lián)系面廣的優(yōu)勢,組織專(zhuān)家學(xué)者宣講孝道文化,編輯孝道文化宣傳小冊子,達到家喻戶(hù)曉、人人皆知,把孝道文化深深植根于樂(lè )清大地,成為我國踐行孝道文化的楷模與表率。

  作為市委、市政府可考慮每三年開(kāi)展一次“十大孝賢道德標兵”、“十大孝賢媳婦”典型評選活動(dòng),采取行行推薦、層層把關(guān)、注重實(shí)績(jì)、自下而上的方式,嚴格審查、嚴格標準,確保先進(jìn)典型人物事跡的真實(shí)性和認可度,對評選出的先進(jìn)典型由市委、市政府進(jìn)行隆重表彰和獎勵,成為全市人們的學(xué)習榜樣,把我們樂(lè )清建設成為弘揚光大中華優(yōu)秀傳統文化的孝道之鄉。

  我的發(fā)言完了,謝謝大家!

  傳承孝道演講稿 篇10

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!

  我們常說(shuō)人生是一場(chǎng)旅行。沿途有各種風(fēng)景。不同的人陪伴我們走過(guò)不同的時(shí)光,旅程的終點(diǎn)也將是我們生命的終點(diǎn)。生于人生起點(diǎn)的我們,開(kāi)始尋找自己的方向,匆匆前行,不愿留下一片美好的風(fēng)景。雖然生活是單行道,但我們害怕孤獨。很多人互相幫助,畫(huà)了很多相交的路。

  我們在尋找那些與我們同行的人的方向,那些給我們的生活留下深刻印記的短暫時(shí)刻。那些人總是不在了,那些情節也無(wú)法重復,于是我們開(kāi)始咀嚼過(guò)去的畫(huà)面,用親情、友情、愛(ài)情去珍惜珍貴的過(guò)去。

  朋友們,在你們的旅途中,有沒(méi)有發(fā)現,凡事總有方向?我們經(jīng)常會(huì )擔心、煩惱、困惑,為什么跑完步就找不到自己期待的東西了?實(shí)際上,那是我們沒(méi)有找到他們的地方。那么,親情在哪里呢?應該看哪里?

  其實(shí)親情在后面,不回頭很容易忘記。

  當我們第一次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,世界上只有兩個(gè)人,一個(gè)是父親,一個(gè)是母親。當我們還在蹣跚學(xué)步時(shí),他們在我們背后小心翼翼地幫助我們。當我們歡天喜地地奔跑時(shí),他們在我們背后大聲沖鋒;當我們傷心哭泣時(shí),他們在背后悄悄開(kāi)導;當我們跑到遠處時(shí),他們默默地盯著(zhù)我們身后。有些人總是會(huì )走得越來(lái)越慢,他們的愛(ài)會(huì )在我們身后積累。我們常常凝視遠方,卻不知道之所以走了這么遠,是因為我們曾經(jīng)有兩只手在身后。

  其實(shí)親情就在下面。不讀,總覺(jué)得很普通。

  黑土可以滋養美麗的花朵,長(cháng)出甜美的果實(shí)。而我們總是專(zhuān)注于生機勃勃的土壤,卻從未想過(guò)翻遍日漸貧瘠的土壤,縱橫交錯的溝壑,像母親眼角的皺紋;粗糙的黃沙像父親干枯的雙手。其實(shí)親情永遠在底層。不翻厚厚的泥巴,怎么看后面的故事?就好像不認真學(xué)習,怎么能找到逝去歲月的痕跡?

  其實(shí)家庭雖然遠,但也不遠。雖然我們似乎要離開(kāi),但我們總是在等待;厥淄,送上一個(gè)吻,送上一份祝福,生活會(huì )為之增色。

  謝謝大家。

  傳承孝道演講稿 篇11

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  今天我在國旗下演講的題目是:尊老愛(ài)老。

  昨天是農歷九月初九,這是我們中華民族的一個(gè)傳統節日——重陽(yáng)節。在古代,每年的這一天,人們都會(huì )爬山、賞山茱萸、喝菊花酒,以延長(cháng)壽命,F在,重陽(yáng)節,也稱(chēng)為老人節,是一個(gè)尊重、尊重和熱愛(ài)老人的日子。關(guān)愛(ài)老人也是我們中華民族的傳統美德。

  古人云:“萬(wàn)德孝為先”,“孝為百行之首”,“孝為德之本!毙㈨樃改,尊敬老人,這是天經(jīng)地義的。不知道有多少觀(guān)眾的眼睛濕了,有多少游子的心被震撼了,有多少父母的心被訴說(shuō)了。為什么一首歌能引起如此強烈的共鳴?這是因為這首歌用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達了世界上最常見(jiàn)的真摯情感,回應了人們對傳統美德的呼喚。我不想叫他們老人。我喜歡叫他們前輩。隨著(zhù)一年一度的重陽(yáng)節的到來(lái),除了說(shuō)好話(huà),我不禁想了很多??

  尊老愛(ài)老,扶老攜幼,是我們中華民族的傳統美德,是先輩們傳承下來(lái)的寶貴精神財富。在我們悠久而深厚的傳統文化中,重視倫理道德和家庭和睦是我們文化傳統的精髓,也是中華民族強大凝聚力和親和力的具體體現。中國古代有“臥冰求鯉”“嘗湯藥”等二十四孝故事!袄狭,老了,老了”成了做人的準則。大家都老了,家家都有老人。尊重老人其實(shí)就是尊重自己!隨著(zhù)我國老年人口的快速增長(cháng),更重要的是保障和尊重老年人,這是中華民族幾千年來(lái)的美德。

  我們很多孩子都是在爺爺奶奶的照顧下長(cháng)大的,但是他們無(wú)所畏懼的關(guān)心著(zhù)我們的一切:每天早上為我們準備一頓豐盛的早餐;每天下午,準時(shí)接我們放學(xué);半夜,一次次起床給我們蓋被子;冬天,給我們灌暖熱水瓶??在今天屬于他們的節日里,我想在莊嚴的國旗下向大家提出一個(gè)倡議:

  1.早上起床放學(xué)回來(lái),主動(dòng)和長(cháng)輩打招呼;

  2.尊重長(cháng)輩,聽(tīng)長(cháng)輩的話(huà);有好吃的,先給爺爺奶奶;

  3.幫爺爺奶奶做力所能及的事,捶背揉肩。

  4.坐公交車(chē)時(shí)主動(dòng)給老人讓座。

  親愛(ài)的同學(xué)們,爺爺奶奶們,家長(cháng)們辛苦了,養育了我們,讓我們成長(cháng)。他們只希望我們身體健康,學(xué)業(yè)有成。所以,我們能做的,就是努力學(xué)習,努力工作,用優(yōu)異的成績(jì)換來(lái)長(cháng)輩滄桑臉上幸福的笑容。

  在重陽(yáng)節前夕,請允許我代表所有的老師和學(xué)生祝世界上的老人健康長(cháng)壽。我們衷心希望“尊老愛(ài)老”的中華傳統美德代代相傳,永放光芒!謝謝你

  傳承孝道演講稿 篇12

尊敬的各位評委、各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  古人云:“人孰能不老?百善孝為先”,中華民族歷來(lái)把“孝”字作為倫理道德中最為重要的一部分,而且,把孝敬父母、贍養老人作為中華民族的傳統美德。一個(gè)賢能的人,只有一身傾注著(zhù)孝與德,才能成為社會(huì )的棟梁之材。孝道演講稿。我作為當代的一名少先隊員,理應把在家孝敬父母、關(guān)心長(cháng)輩;在校尊敬老師、關(guān)愛(ài)同學(xué);在外提高自身人格,弘揚美德作為我的行為之準則,只有讓孝德在心中扎根,才能使孝德伴我行。那么在實(shí)際生活中,我是如何做的呢?

  在學(xué)校,我用心參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),多次取得優(yōu)秀的成績(jì),處處以《小學(xué)生日常行為規范》嚴格要求自己,連續四年每學(xué)期被評為“三好學(xué)生”。在學(xué)習上,我具有良好的學(xué)習習慣,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考,用心發(fā)言,家庭作業(yè)認真完成。從一年級到五年級,一向擔任數學(xué)課代表的我對工作認真負責,任勞任怨,不僅僅有特色地管理著(zhù)班級,而且能及時(shí)、耐心地幫忙班上學(xué)習基礎較差的同學(xué)提高學(xué)習成績(jì)。記得那是四年級的下學(xué)期,班上一位好友對數學(xué)不感興趣,家庭作業(yè)有時(shí)不能按時(shí)完成。針對這位同學(xué)的現狀,我主動(dòng)與這位同學(xué)交談,共同探討如何學(xué)好數學(xué)的方法,多次利用雙休日時(shí)刻到他家幫他復習功課,解決數學(xué)難題,透過(guò)一段時(shí)刻的發(fā)奮,這位同學(xué)的數學(xué)成績(jì)提高很快。

  我的成長(cháng),離不開(kāi)老師的教育和父母的正確引導。以前我在作文中寫(xiě)過(guò)《我是媽媽的好幫手》、《等》、《自立》等文章,在日記里也記錄到自己所發(fā)生的事情:如在車(chē)上給老人讓座、拾金不昧、維護班群眾、與破壞綠化環(huán)境的人作斗爭、遵守交通規則的心得體會(huì )。在學(xué)校,我尊敬師長(cháng),彬彬有禮,是一個(gè)受到老師和同學(xué)一致稱(chēng)贊的“開(kāi)心天使”。

  在家里,我孝敬父母,關(guān)愛(ài)長(cháng)輩,常常幫父母做及所能及的家務(wù)事,是一個(gè)善解人意的好孩子。

  記得在我剛上一年級的時(shí)候,我的媽媽常因上夜班或下鄉工作,沒(méi)有很多時(shí)刻照顧我,從小養成獨立生活潛質(zhì)的我,主動(dòng)幫忙媽媽承擔了一些家務(wù)事,如洗碗、做衛生、整理衣物等等。我的奶奶生前因骨盆粉碎性骨折長(cháng)期臥病在床,生活不能自理,乖巧懂事的我看在眼里急在心里,主動(dòng)幫忙媽媽細心照料奶奶,放學(xué)回家跟奶奶端茶喂飯、倒屎倒尿。有一次,我和媽媽在幫奶奶洗澡時(shí),我親切地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)饶憷狭说臅r(shí)候,我也會(huì )和我的媳婦幫你洗澡!笨吹綃寢尃N爛的笑容,我也自我陶醉。

  在生活上,我從不挑食、不吃零食,家里有好吃的東西,我都要讓父母先償償。穿著(zhù)不注重名牌,只講究整潔。記得有一次,我的祙子破了一個(gè)洞,放學(xué)回家后,我自己學(xué)著(zhù)媽媽的樣貌把祙子補好,媽媽看到我的舉動(dòng)感動(dòng)得熱淚盈眶,直夸我是一個(gè)勤儉節約的好孩子。

  講孝德是做人之本,講孝德是愛(ài)的傳承,講孝德是對父母、老師、社會(huì )的回報。同學(xué)們,快快行動(dòng)起來(lái)吧!從“孝”字做起,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們在“盡孝”,“盡愛(ài)”的人生目標中,為建設和諧而完美的家園發(fā)奮奮斗吧!

  我呢!曾經(jīng)在《動(dòng)物世界》中看到了一個(gè)令人刻骨銘心的畫(huà)面:小象出生后,腿腳不利索,腳步也不硬朗。但是,大象媽媽依然“狠心”用長(cháng)鼻子驅趕這剛從母腹中落地的小象,企圖讓小象站起來(lái)自己行走。一次,兩次,——直至小象能夠自行走。能夠跟上象群。這時(shí)的母象,眼睛里似乎有如釋重負的喜悅在閃爍,也好像有欣喜的淚光在涌動(dòng)...因為小象能夠自己行走了,有生存下去的可能了。主持人說(shuō):“生生不息的象群得以繁衍,與大象父母對后代的“嚴格要求”是分不開(kāi)的'。

  同學(xué)們!我們好好想一想。一只大象,尚且懂得自己的爸爸媽媽對自己嚴厲的要求是為自己的好,而我們自己?把父母對我們的關(guān)愛(ài)當做是應該的,很坦蕩的樣子,就認為父母改為我們做這些事。

  每當上學(xué)或放學(xué)的時(shí)候,在各個(gè)學(xué)校的門(mén)前,擠滿(mǎn)了接送學(xué)生的家長(cháng)。有地位的用專(zhuān)車(chē),沒(méi)地位的用摩托車(chē),有錢(qián)而沒(méi)地位的打“出租車(chē)”,沒(méi)錢(qián)沒(méi)地位的家長(cháng)親自來(lái)接。家長(cháng)們不論地位尊卑、職務(wù)高低,一律采用相同的方式呵護自己的孩子。 “風(fēng)雨”來(lái)了,有神通廣大的父親沖上去遮風(fēng)擋雨,生活中遇到了難題,有任勞任怨的母親挺身而出;及時(shí)學(xué)習上遇到了困難,也有家長(cháng)請來(lái)的家教老師......、孩子成了每一個(gè)家庭耀眼的太陽(yáng),而這顆太陽(yáng)的光輝,可又往往決定著(zhù)這個(gè)家庭的幸福指數。

  于是,有考上大學(xué)后,父母要每月來(lái)學(xué)校一次幫助收拾床鋪的;也有每一個(gè)月都要把衣服寄到家里,要父母洗的;還有一些特殊的,竟要父母辭職陪讀......為了孩子的成長(cháng),家長(cháng)們幾乎是嘔心瀝血了。他們不惜血本的努力著(zhù),都是為了我們以后的健康成長(cháng)。

  然而,我們回過(guò)頭來(lái)細想一下,父母為了我們付出了這么多,衣服臟了,破了,有人縫補,有人洗,生病了她們無(wú)微不至的照顧,等等的。一切都是為了我們自己,可是我們作為他們的子女可曾又為他們做過(guò)一些什么呢?我們常說(shuō)要盡孝道,要好好孝順父母,可是只是經(jīng)常掛在嘴邊,連一件小事都沒(méi)又幫他們做過(guò)一次,父母養育了我們十幾年,難道這就是他們的初衷嗎?我想不是的,所以我希望不要把“孝順”這兩個(gè)字只掛在嘴邊,要有實(shí)際行動(dòng),哪怕是在父母給自己穿針引線(xiàn)縫衣服時(shí),幫他們一下,他們心里已經(jīng)很高興了。只要父母開(kāi)心快樂(lè ),這就是我們作為子女的最大的“孝順”了。

  傳承孝道演講稿 篇13

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  俗話(huà)說(shuō),“一切美德以孝為先”。孝道自古以來(lái)就是中華民族的傳統美德,是每個(gè)孩子的責任和義務(wù)。

  最近,一條新聞引起了廣泛關(guān)注。有一個(gè)小女孩,父母在外打工,和爺爺奶奶住在一起,是農村的留守兒童。然而,當她的同學(xué)發(fā)現她在學(xué)校食堂吃飯時(shí),她總是把盤(pán)子裝在一個(gè)小包里,然后用光了湯吃。說(shuō)到這里,可能會(huì )有同學(xué)問(wèn):“這個(gè)小姑娘沒(méi)吃的東西,偷偷拿去哪里了?”我告訴你:“她把包里的食物帶回家給爺爺奶奶吃!笔堑,作為父母,誰(shuí)不想要這么懂事的孩子!小女孩的理解和孝順打動(dòng)了我,讓我想起了童年。我出生在一個(gè)非常貧困的農村家庭。小時(shí)候我媽因為生活艱苦得了精神病,我爸為了我們三個(gè)姐妹讀書(shū)要在外地打拼掙錢(qián)。這樣,母親雖然體弱多病,卻要獨自承擔家里所有的農活。每天天不亮,我媽就一個(gè)人悄悄起床去田里干活。她經(jīng)常忙得沒(méi)時(shí)間吃午飯,天黑后也沒(méi)回家。

  有一次,放學(xué)回家后,突然下起了大雨。當我們放學(xué)回家時(shí),我們看到媽媽仍然不在家。鄰居告訴我們,媽媽去附近的地里挖土豆了。我和二姐趕緊拿著(zhù)傘去地里找媽媽。但是當我們剛走到很遠的田野時(shí),意外地看到媽媽坐在泥濘的田野中間,淋雨了。我和姐姐本能地告訴我們,是我媽的神經(jīng)病。我們哭著(zhù)跑向媽媽?zhuān)焕碇堑膵寢寘s撿起散落一地的土豆朝我們扔來(lái)。我們拼命跑,用盡全力抓住她的手,緊緊地抱住她。就這樣,我們和媽媽總是在地里淋著(zhù)雨,過(guò)了很久媽媽才去世,我們把她拖回家。

  誠然,當我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我遭受了很多饑餓和痛苦。但我內心深處知道,我媽比我吃苦。但她還是用她有病的身體把我們帶大,用她頑強的生命唱出了一個(gè)普通母親的偉大贊歌!

  所以我從小就下定決心好好學(xué)習,因為我知道,只有知識才能改變自己的命運,只有自己的命運改變了,才能更好的孝敬父母。

  學(xué)生們,今天,隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和祖國的繁榮,我們遠離了寒冷和饑餓,遠離了免費教科書(shū),遠離了對貧困學(xué)生的補貼,遠離了營(yíng)養改善計劃,遠離了精準扶貧項目。我們在祖國的呵護下健康成長(cháng),快樂(lè )學(xué)習。

  不應該是聰明懂事的孩子嗎?你不應該通過(guò)努力學(xué)習來(lái)回報父母的好意嗎?

  “孝在于實(shí),不在于貌”。孝道不應該局限于文字,讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。

  孝道言論第五條尊敬的領(lǐng)導和成員:大家好!

  相信大家一定看過(guò)一個(gè)公益廣告。忙碌了一天,一個(gè)孝順的媳婦也給婆婆準備了洗腳水。小孩子見(jiàn)母親給奶奶洗腳,也備了洗腳水,一個(gè)一個(gè)簸。她來(lái)到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)乙步o你洗腳!。這一幕真的很感人,很發(fā)人深省。我們長(cháng)大后為父母做了什么?我們有多少人能記得父母的生日?父母最喜歡什么?父母鞋碼?這些看似無(wú)關(guān)緊要的事情,說(shuō)明了我們是否孝順父母。

  說(shuō)來(lái)慚愧。以上問(wèn)題我基本回答不了。其實(shí)現在和我一樣的人也不少。但是,我相信,每一個(gè)真誠正直的孩子,心里都有一個(gè)對父母孝順的大心愿。我相信還有很長(cháng)的路要走,一定會(huì )走下去,他成名后回到家鄉,一定能夠安心盡孝。

  遺憾的是,人們忘記了,忘記了時(shí)間的殘酷,忘記了生命的短暫,忘記了世界上有永遠無(wú)法回報的善良,忘記了生命本身的脆弱。世界首富比爾。在接受意大利《機遇》雜志記者采訪(fǎng)時(shí),蓋茨在回答什么是最不需要等待的時(shí)候回答了這個(gè)問(wèn)題:“世界上最不需要的就是孝敬父母!”語(yǔ)言驚人,發(fā)人深省。耶!父母希望子女孝順,已經(jīng)步入老年。這時(shí),他們在生活和精神上都越來(lái)越需要孩子的孝順,而這種孝順主要是在家庭中,但并不是所有的孝順都可以被金錢(qián)或雇傭保姆所取代。隨著(zhù)年齡的增長(cháng),孩子孝敬父母的機會(huì )會(huì )逐漸減少。商機之類(lèi)的錯過(guò)了還會(huì )再來(lái),父母在世就失去了孝順的機會(huì ),就再也不會(huì )來(lái)了,后悔一輩子。

  中國是一個(gè)古老的文明。自古以來(lái),孝道就被強調。子曰:“父母之年,必知!钡L(cháng)期以來(lái),這種傳統美德被很多人遺忘和忽視。據報道,今年北京某中學(xué)的抽樣調查顯示,近50%的學(xué)生不知道父母的生日,更不用說(shuō)他們的生日愿望了,F在的社會(huì ),父母老了,會(huì )嫌棄他們,責怪他們,責怪他們,說(shuō)他們給你帶來(lái)了負擔。更可氣的是那些連父母都不要的人,把他們拋棄在路上。事實(shí)上,這些人在我們周?chē)S處可見(jiàn)。他們殘忍,冷血,甚至沒(méi)有人性,一點(diǎn)良心都沒(méi)有。為什么要談孝道?

  俗話(huà)說(shuō),“滴水之恩,當報泉!备螞r父母親戚朋友為你付出的不僅僅是一滴水,而是一片汪洋。無(wú)論是在父母疲憊的時(shí)候給他們一杯暖茶,還是在他們生日的時(shí)候給他們一張賀卡,在他們失落的時(shí)候給他們一些問(wèn)候和安慰,他們常常把自己的努力和精力傾注到我們身上,我們是否曾經(jīng)記住過(guò)他們的生日,經(jīng)歷過(guò)他們的疲憊,是否意識到一絲絲的銀絲和皺紋。也許一份祝福對自己來(lái)說(shuō)不算什么,但對父母來(lái)說(shuō),卻比什么都好,刻骨銘心,足以讓他們熱淚盈眶!

  曾參以孝為一切道德的根本和總和,以孝統領(lǐng)一切倫理道德。認為孝道不僅是個(gè)人行為和家庭治理的準則,也是治國平天下的基本綱領(lǐng),是一個(gè)自然而永恒的基本原則。比起當今科技進(jìn)步發(fā)達的社會(huì ),似乎古代人對孝道的理解更深刻。為了增強現代學(xué)生的孝心,中國科技大學(xué)的思想老師特意為大家安排了一個(gè)專(zhuān)門(mén)的“寒假作業(yè)”,就是讓學(xué)生回家給父母洗腳,但是很少有學(xué)生能完成“作業(yè)”,大多數人會(huì )覺(jué)得很奇怪,很尷尬,看起來(lái)太正式了。是的,的確是一種形式,但它是一種衡量我們給父母的愛(ài)是否和父母給我們的一樣多的形式。其實(shí)我們可以為父母洗腳,也沒(méi)什么丟人的;我們可以慶祝他們的生日,甚至不用任何禮物。我們可以和他們好好吃飯,哪怕沒(méi)有大魚(yú)大肉;我們也可以知道父母鞋子的尺寸,給他們買(mǎi)一雙鞋,即使不是名牌。這些平凡的事情,當我們真正用心去做的時(shí)候,才能體會(huì )到它們的不平凡。

  “一切美德,以孝為先”,孝敬父母,尊老愛(ài)幼,在全世界所有的社會(huì )和文化中都是永恒的,無(wú)論古今中外。家庭是社會(huì )的細胞,家庭穩定,社會(huì )穩定。孝順是調節家庭關(guān)系的良藥。一個(gè)尊重父母,品德高尚的人,必須遵守社會(huì )公德和職業(yè)道德,忠于國家。從孝順開(kāi)始,家里什么事都可以做的很開(kāi)心,還可以說(shuō)說(shuō)以家治國。

  我這里所有的朋友,讓我們孝順父母吧。也許是豪宅,也許只是塊磚頭。也許是一桌佳肴,也許只是簡(jiǎn)單的一頓飯。也許是幾萬(wàn)塊錢(qián),也許只是一枚有體溫的硬幣...無(wú)論用什么方式報答,無(wú)論是富貴還是貧賤,只要是對父母的孝順,這種感覺(jué)都是無(wú)比珍貴和美好的。

  孝順是一種失去的依戀,是一種不能被重視的幸福,是一種犯了錯,恨了千千萬(wàn)萬(wàn)人的過(guò)去...第三春報道說(shuō),但是多少愛(ài)有一英寸長(cháng)的草,讓我們永遠記住孝道的存在,記住孝道是無(wú)價(jià)的。

  傳承孝道演講稿 篇14

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  人生是一種幸運,人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道,卻是父母給我們的最寶貴的財富。從孩子出生的生活開(kāi)始,父母就期待他的精彩人生,為他忙碌,為他努力。是一種心甘情愿的奉獻,是一種巨大的自我意識,是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)形成的一片善良的海洋。

  所有活著(zhù)的人都知道如何感恩。牛羊有下跪喂奶的風(fēng)度,小鳥(niǎo)有回奶的風(fēng)度,鴛鴦?dòng)袗?ài)的風(fēng)度,甚至連肉眼看不見(jiàn)的草履蟲(chóng)都懂得母親教養的風(fēng)度。動(dòng)植物還是這樣,何況人類(lèi)!

  記得我上幼兒園的時(shí)候,有一天下起了傾盆大雨,一直持續到放學(xué)。放學(xué)后,父母陸續來(lái)接孩子。我看見(jiàn)爸爸從遠處拿著(zhù)傘來(lái)接我,但是傘太小了,只能容納一個(gè)人。父親慈祥地對我說(shuō):“寶貝,打我!”當時(shí)很心疼;氐郊,爸爸渾身是雨,就去臥室換衣服。我趁著(zhù)這個(gè)瞬間,把杯子里的熱水倒進(jìn)爸爸的杯子里。父親從臥室出來(lái),我趕緊把杯子遞給父親,父親一口氣喝完了所有的水,臉上掛著(zhù)微笑,像吃山珍海味一樣滿(mǎn)足。爸爸抱起我,一遍又一遍地吻我。爸爸的愛(ài)在傘里,我的愛(ài)在裝滿(mǎn)熱水的杯子里!

  我七歲的時(shí)候得了重感冒。因為爸爸不在家,媽媽帶我去醫院看病。醫生說(shuō)我必須打一針。我非常害怕。淚水在我眼中打轉。我媽一直安慰我,叫我想想開(kāi)心的事。打完針,我媽抱我回家。注射四天后,我的病治好了。母愛(ài),在那些安慰的話(huà)語(yǔ)里,在我所有的辛苦里。我的愛(ài)被深深打動(dòng)了。

  “但有多少愛(ài)有寸長(cháng)的草,報三春暉!蔽覀儜搱蟠鸢职謰寢尩膼(ài),就像春風(fēng)報答青草一樣。我們應該像父母愛(ài)我們一樣愛(ài)他們。

  美好而完美的人生,是充滿(mǎn)感恩的人生。風(fēng)鈴在風(fēng)中再次響起,仿佛在演奏一首感恩的歌。讓我們行動(dòng)起來(lái),做一個(gè)懂得孝順感恩的好孩子。

  傳承孝道演講稿 篇15

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家早上好!

  孝道不僅是一種傳統美德,也是一種文化。

  老了老了,人也老了;年輕人,年輕人。這是《孟子梁惠王上》的一句古名句。這句名言是教我們孝順至親,從小孝順父母親人。我們幾乎是在這些名言的背后長(cháng)大的。

  當然,世上沒(méi)有孝道。剛看完下面的故事,你會(huì )感動(dòng)的流淚。在一些貧困家庭里,有一群少年孝敬父母,尊敬長(cháng)輩,為父母解決問(wèn)題,照顧弟弟妹妹,承擔家務(wù)。他們堅強,他們勇敢,他們和我們同齡,他們是最美麗最孝順的少年。其中,給我印象最深的是吳林香,她六歲時(shí)父母離異,她重組了家庭。他生了一個(gè)弟弟。他爺爺摔倒了,右手殘廢了,奶奶腦溢血偏癱,媽媽得了癌癥,但她依然堅持微笑著(zhù)應對生活。

  相比之下,六歲的時(shí)候,我們溫暖地躺在父母的懷里,父母安慰著(zhù)我們。這個(gè)故事讓我熱淚盈眶。在我看來(lái),她多堅強!還記得黃色的香味嗎?冬天用自己的身體蓋父母床的孝子。還記得毛容嗎?總是把好吃的留給媽媽一個(gè)人享受。還記得陳毅嗎?一個(gè)親自給媽媽洗紙尿褲臟衣服的元帥還用這么多這種東西!只是缺少我們的觀(guān)察和發(fā)現!

  想要回報父母,不用做什么驚天動(dòng)地的事。為父母做力所能及的就好。在生活中,服從父母就夠了,我相信他們一定很高興,因為在所有的美德中,孝順是第一位的!

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