正確對待與老師的交流演講稿800字
演講稿特別注重結構清楚,層次簡(jiǎn)明。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編精心整理的正確對待與老師的交流演講稿800字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!從小到大,你喜歡與老師交流嗎?是否會(huì )覺(jué)得緊張?不自在?或者從未主動(dòng)與老師交流過(guò)?會(huì )不會(huì )有時(shí)懷疑自己是否被老師看重?那么,今天我們就來(lái)說(shuō)說(shuō),如何正確對待與老師交流。
學(xué)習過(guò)程中,一定常常會(huì )遇見(jiàn)許多難題吧?上課的時(shí)候,一定也會(huì )有沒(méi)有理解的知識點(diǎn)吧?怎么辦呢?在同學(xué)無(wú)法解決的時(shí)候,走出教室。你會(huì )發(fā)現,辦公室的門(mén)敞開(kāi)著(zhù),老師們,正坐在椅子上工作著(zhù),你拿著(zhù)那道難題,揣著(zhù)那個(gè)知識點(diǎn),難道干等著(zhù)嗎?進(jìn)去啊,去向老師開(kāi)口,他會(huì )停下手中的工作,不管你是優(yōu)等生,中等生還是差生。認真地為你答疑解惑,耐心地為你指點(diǎn)迷津,在讓你弄懂的同時(shí)留下一句贊賞的話(huà)與鼓勵的眼神,看著(zhù)你走出門(mén)的.同時(shí),微微一笑,繼續開(kāi)始手上的工作。你收獲了什么呢?是知識,是夸獎,是他人的耐心與微笑。你付出了什么呢?幾句話(huà),幾步路,與一點(diǎn)點(diǎn)運用的腦筋。
生活中,有的問(wèn)題不愿問(wèn)父母,不愿告訴同學(xué),那么這時(shí),老師就是你的傾聽(tīng)者與解答者,我也有些無(wú)處傾吐的問(wèn)題,但在老師的啟發(fā)下,很多無(wú)法理解的東西有時(shí)也會(huì )頓悟了,看淡了,或者有了新的理解。喜歡上了詩(shī)詞,在老師的解讀下,有更多驚喜的發(fā)現,有時(shí)自己獨特的見(jiàn)解也會(huì )得到老師的思考與評價(jià)。亦師亦友,教學(xué)相長(cháng),在自己的情感上也會(huì )有更成熟的指點(diǎn),有時(shí)也會(huì )覺(jué)得,老師也并非那么“高不可攀”,老師也是凡人,平易近人,有著(zhù)獨特的個(gè)性,像一個(gè)會(huì )回聲的樹(shù)洞一樣傾聽(tīng)與解決,共同發(fā)掘與感悟,與老師“并駕齊驅”也是一件輕松愉快“樂(lè )事”。
有人說(shuō)綜上說(shuō)述的一切基礎是成績(jì)優(yōu)異,老師才會(huì )正眼看你。那么,我說(shuō),當然不是。絕非老師,我相信大多數人都喜歡樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗,積極向上的自信的人,而非那些醉生夢(mèng)死,陰沉的人吧!那么,自信一點(diǎn),笑一笑,挺起胸,不僅是要別人愛(ài)你,欣賞你,自己不欣賞自己,其他人的欣賞又如何談起?正值青春年華,我們當以夢(mèng)為馬,而不應同朽木一樣呆板。學(xué)習,為了自己,為了老師,為了一切所愛(ài)之人,在這個(gè)你熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光吧。少年當自強,勤問(wèn)問(wèn)題,我相信,老師們一定會(huì )歡迎你這個(gè)自信的少年的!
我的演講結束了,謝謝大家。
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