高三備考演講稿（精選15篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，寫(xiě)起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的高三備考演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三備考演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
冬去春來(lái)，孕育萬(wàn)千希望;朗朗書(shū)聲，鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節，我們在此隆重聚會(huì )抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情,展望美好的明天。
一路走來(lái)，我們踏過(guò)坎坷書(shū)山，渡過(guò)茫茫學(xué)海。數年的寒窗苦讀，讓我們堅定了心中的理想。今天，距離高考只剩下xx天了!
xx天，可以突飛猛進(jìn);xx天，可以收獲累累;xx天，可以創(chuàng )造奇跡;xx天，可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活，給我們留下了xx天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著(zhù)、冷靜，以平常心對待學(xué)習和生活。學(xué)海無(wú)涯，還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握，還有很多規律等待我們去探索，還有很多技巧需要我們去總結，還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情，但每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現的驚喜。
xx天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō)：“最困難之日，就是離成功不遠之時(shí)�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中，能駕馭知識，戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà)，“有志者，事竟成，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”。請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個(gè)春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫，走過(guò)彷徨，充滿(mǎn)自信，更加堅強。用快樂(lè )迎接高考，用沉著(zhù)對待學(xué)習，用平和看待成績(jì)，用無(wú)畏面對坎坷和荊棘。
同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的xx天里，讓我們全身心地投入緊張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采，抒寫(xiě)人生的華章。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!人生能有幾回博，讓我們整裝待發(fā)，迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)理想，向著(zhù)美好未來(lái)，起航!
謝謝大家!
高三備考演講稿 篇2
我們升入高的學(xué)府，接受高等教育時(shí)，我們即將迎來(lái)的新的挑戰――期中考試，也是我們又一次新的挑戰，我們應該如何面對它呢？對于考試，我們并不陌生，我們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了許多的考試，有大的，如中考，也有小的，如期中考試等。但無(wú)論大小，它對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，能不能考上大學(xué)，看的就是成績(jì)�？荚囀菍ξ覀冏约簩χR學(xué)習好壞的判斷。成績(jì)好了還需要復習，成績(jì)不好更需要好好學(xué)習。在這，我發(fā)表幾點(diǎn)看法、意見(jiàn)。
好的看法意見(jiàn)希望大家采納，不好的看法意見(jiàn)希望大家提出―改正。首先，對待考試時(shí)間。時(shí)間是提高成績(jì)的重要原因。有的同學(xué)對學(xué)習認識不錯，認為反正時(shí)間還多的，明天再學(xué)習也不遲。有這種想法的同學(xué)有沒(méi)有想到：明日復明日，明日何其多。時(shí)間是過(guò)的很快的，它一分一秒也不停止。俗話(huà)說(shuō)："一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰"這定見(jiàn)時(shí)間的珍貴。我們只有爭分奪秒地學(xué)習，才能使成績(jì)提高。況且，學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程。有的同學(xué)認為平時(shí)不學(xué)習，快到考試時(shí)才開(kāi)始緊張學(xué)習，一口吃不成胖子，這樣成績(jì)絕對不會(huì )好！
同學(xué)們，離考試的時(shí)間已經(jīng)越來(lái)越少，希望大家從現在開(kāi)始，好好學(xué)習吧！再次，對待考試的態(tài)度。有的同學(xué)認為只不過(guò)是一次小小的考試，沒(méi)什么大不了的。這種態(tài)度使他不刻苦學(xué)習，到考試時(shí)成績(jì)一定不會(huì )好的。長(cháng)此以往是很危險的。
因為大的錯誤都是平時(shí)小錯的結果。有的同學(xué)倒是認識到了學(xué)習的重要性，就是存在著(zhù)僥幸的心理，認為到時(shí)老師監考不嚴，抄抄別人或看看書(shū)，這樣就算你成功了，也只是自己害自己，別在幻想高考時(shí)老師會(huì )監考松點(diǎn)――這是不符合實(shí)際的，這是所謂的"空想"。最后，想大家落實(shí)到實(shí)際中，為了這次考試，也為了以后的更多的考試。好好學(xué)習，刻苦學(xué)習，做好充分的準備，來(lái)迎接新的挑戰。相信自己！說(shuō)的好，不如做的好。讓我們在優(yōu)秀的成績(jì)前再相見(jiàn)吧！努力吧，為自己遠大的理想奮斗吧！成功永遠屬于那些有準備的勤奮的同學(xué)們！
高三備考演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復雜，沒(méi)有那種熱血澎湃的感覺(jué)，因為我已冷靜面對人生的未來(lái)。在不經(jīng)意中，我出乎意料地成為了一名補習生，又重新為自己的大學(xué)夢(mèng)奮斗。這種機會(huì )的得來(lái)，我倍感珍惜，再一次去迎接人生的挑戰。
憶往昔，酸甜苦辣難以言表;展未來(lái)，百尺竿頭，拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生，我清楚地知道，努力奮斗才是我應該做的�，F在的我，不再為考好而得意，不再為失敗而傷神，不再患得患失。有的只是一顆平靜的心，去從容面對高考充滿(mǎn)自信的心。
雖然是復讀，但我覺(jué)得我們并沒(méi)有失敗，復讀是因為我們有更高的追求。都說(shuō)高三苦，經(jīng)歷過(guò)一次卻還敢再來(lái)，所以我們都是不怕苦的人。
雖然，我們暫時(shí)還沒(méi)有翱翔在我們向往的藍天里，但是，溫江中學(xué)這個(gè)平臺會(huì )讓我們跳得更高，飛得更遠。不畏懼，不膽怯，一切困難在我們眼里都不算什么。努力了，就無(wú)悔了。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！敝灰覀兣�，沒(méi)有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢(mèng)，只要拼搏，就會(huì )成功。
不要因為前方一路風(fēng)雨，就徘徊畏縮不前;不要因為曾經(jīng)跌倒，就不再愿站起來(lái)，而忘記趕路。即使遇到天大的困難，都要勇敢往前走。努力仰起頭，也許早已有點(diǎn)累，但只要堅持下去，我們就能成功。為了自己的夢(mèng)想，吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗，時(shí)而仰望天空，那里，有我們的憧憬與夢(mèng)想，目標仿佛很遙遠，可是，我們相信，總有一天會(huì )到達理想的殿堂。我們?yōu)榱藟?mèng)想努力和思考，并積極行動(dòng)，再寒冷的天，也無(wú)法阻擋梅花的開(kāi)放。人生要面臨眾多的困難，我們會(huì )一一解決，再大的困難，我們也毫不退縮和頹廢，我們要創(chuàng )造屬于自己的奇跡。
無(wú)論我們是獅子還是羚羊，我們都必須奔跑;無(wú)論我們是暫時(shí)還是暫時(shí)落后，我們都必須奮斗;無(wú)論我們是應屆生還是補習生，都要時(shí)常告訴自己：“我想飛，因為我有夢(mèng)想;我能飛，因為我有信心”。昨天已成為過(guò)去，今天仍然在繼續，美好的未來(lái)需要今天去奮斗。各位同學(xué)，努力吧，各位學(xué)友，拼搏吧，讓我們用自己辛勤的汗水，來(lái)譜寫(xiě)一曲絢麗的樂(lè )章。
我的演講完畢，謝謝大家!
高三備考演講稿 篇4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
一轉眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復習階段，我們即將迎來(lái)本學(xué)期的期末考試。為了幫助同學(xué)們搞好期末復習，順利通過(guò)考試，今天，利用這個(gè)機會(huì )，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：首先，我們要正確看待考試�？荚囍皇菍W(xué)習過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你平時(shí)學(xué)習效果的一個(gè)手段。
考試時(shí)“滿(mǎn)不在乎”與“過(guò)分緊張”的狀態(tài)都是不對的，只有將情緒調整到有一定程度的緊張而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。俗話(huà)說(shuō)“亡羊補牢，為時(shí)不晚”，一些學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)也不要自暴自棄，只要抓住最后的時(shí)間合理安排復習，付出努力，就一定會(huì )獲得相應的收獲。其次，我們要科學(xué)合理安排好期末復習，做出一定的復習計劃。
扎實(shí)充分的準備和從容自信的心態(tài)是取得好成績(jì)最有力的保障。期末考試科目多，內容多，這就要求我們根據學(xué)科特點(diǎn)和自己掌握知識的情況，制定出復習計劃，對學(xué)習做出詳細、科學(xué)、合理的安排，以便有的放矢地進(jìn)行復習。當然，光有計劃還不夠，還需要同學(xué)們集中精力，充分利用時(shí)間保證計劃的落實(shí)。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭取多記幾個(gè)單詞，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點(diǎn)？？把有限的時(shí)間變成無(wú)限的智慧！第三，我們復習要講究技巧。
在復習的時(shí)候，需要明確自己的弱點(diǎn)，集中突破，同時(shí)也不能因點(diǎn)失面，因小失大。復習時(shí)，不但要對各科知識中的重要知識點(diǎn)多下功夫，還將平時(shí)學(xué)過(guò)的常用字、詞、句以及公式等背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的條件與方法，多與老師交流，廣開(kāi)思路，以達到知識的融會(huì )貫通。最后，我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗。
學(xué)會(huì )做人是學(xué)習的根本，而誠實(shí)守信則是做人的根本。我們要做誠實(shí)守信、自尊自愛(ài)的人，考試時(shí)誠實(shí)答題，不抄襲，不作弊。同學(xué)們，兩星期以后，我們都將步入期末考試的考場(chǎng)，面對考試，你準備好了嗎？希望大家都能調整好心態(tài)，抓緊時(shí)間科學(xué)地復習。預祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績(jì)！
高三備考演講稿 篇5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好!
理想是美好的，像藍天飄游著(zhù)白云�，F實(shí)是殘酷的，像狂風(fēng)裹挾著(zhù)暴雨。追求理想，更要面對現實(shí)。
高中三年，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短�？赊D眼間，離高考卻只剩一百多天了，它時(shí)刻提醒著(zhù)我們時(shí)間不多了，不能再這樣混日子了。人生一世，草木一春而已。其實(shí)一生一世也就是如此一生一次，淡然而又平凡。為什么不能勇敢的搏一回呢?
以前，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自己以后要干什么，想干什么。連來(lái)上高中都是稀里糊涂的，沒(méi)有一點(diǎn)計劃。高一的時(shí)候，剛開(kāi)始還認真學(xué)習，沒(méi)過(guò)幾個(gè)月就松懈了，認為日子還很長(cháng)，整天就玩玩鬧鬧，接著(zhù)就是成績(jì)大幅度滑落，但那時(shí)的我并沒(méi)有反省。后來(lái)，老師讓我們填寫(xiě)“人生規劃”時(shí)，我才意識到自己錯得有多離譜，因為我發(fā)現自己離考上大學(xué)的夢(mèng)是那么的遙遠。而每次考試后的成績(jì)，讓我僅剩的自信也一點(diǎn)點(diǎn)失去。那時(shí)我就想，如果當初沒(méi)有讀高中該多好啊!就不用面對在中考失利后更嚴重的高考失敗的打擊�？墒�，我又不甘心，父母的一切期望都寄托在我身上，我不想辜負他們，更不想看到他們失望的表情。
現在，我也不敢保證自己一定能考上大學(xué)，但我一定會(huì )努力的�；ㄖx去，有青春的果實(shí)在枝頭;水流去，有濕濕的波紋的河床;鳥(niǎo)掠過(guò)，有高高的飛痕在藍天。如果我不去努力奮斗，那么什么都不會(huì )留下。
我并沒(méi)有什么學(xué)習經(jīng)驗可以介紹給大家，但我可以肯定的是：一個(gè)人的知識儲備得越多，發(fā)展潛力就越大，沒(méi)有足夠的知識儲備，一個(gè)人很難在事業(yè)和生活中取得突破性的進(jìn)展，更難的是向更高的地方發(fā)展。學(xué)習也是如此，要靠自己平時(shí)的積累。一點(diǎn)一滴的讓其變?yōu)樽约旱摹?/p>
同學(xué)們，為了迎接xxx年高考，在高考中取得優(yōu)異成績(jì)，從現在起，我們要打開(kāi)塵封的勇氣，面帶微笑，更加堅定，充滿(mǎn)激情地上路�！蔼毮緲颉笔侵档梦覀內D的，擠過(guò)去了，就可以享受正規的大學(xué)教育;掉下來(lái)了，我們也能重新審視自己，找到自己的人生定位，給自己尋找另一條人生道路。畢竟，并不是每一個(gè)人都可以體味到十二年人生奮斗的酸甜苦辣;并不是每個(gè)人都能擁有這段悲壯而又驕傲的“六月沖刺”的歷史。
大學(xué)之路依然令我們向往，大學(xué)之路就在我們腳下。
謝謝大家!
高三備考演講稿 篇6
各位領(lǐng)導，各位家長(cháng)：
我代表高三年級組全體教師對各位的到來(lái)表示熱烈地歡迎，對各位給我們工作的支持表示衷心地感謝！
現在我把我們的工作情況簡(jiǎn)要地向大家匯報如下：
三年來(lái)，尤其是進(jìn)入高三以來(lái)，縣四套班子主要領(lǐng)導及文教體局領(lǐng)導多次深入一中，給我們帶來(lái)物質(zhì)上、精神上的鼓勵。學(xué)校領(lǐng)導班子成員大都是經(jīng)驗豐富的老師，熟悉教學(xué)規律，有先進(jìn)的教育教學(xué)理念。他們在生活上關(guān)心高三教師，在工作上悉心指導。他們幫助我們制定高考備考計劃，每周數次深入教學(xué)第一線(xiàn)，到課堂聽(tīng)課，隨時(shí)解決在備考中出現的問(wèn)題。
在各級領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和熱情指導下，我們年級組三十多位老師心往一處想，勁往一處使，全身心地投入到教育教學(xué)中。我們每月進(jìn)行一次月考，同時(shí)參加上級組織的各項考試。每次考試過(guò)后，所有任課老師都會(huì )研究每一個(gè)同學(xué)的成績(jì)，為每一位同學(xué)取得的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到高興。同時(shí)了解每個(gè)同學(xué)的薄弱學(xué)科，了解每個(gè)同學(xué)在某個(gè)知識點(diǎn)上的欠缺，以便指導學(xué)生有的放矢。每次考完之后都認真分析學(xué)生的答題情況，根據實(shí)際隨時(shí)調整復習計劃。一�？荚囀薪炭扑鶎θ邪ㄊ幸恢性趦鹊�23所重點(diǎn)中學(xué)進(jìn)行了排名，我們文科名列全市第四，大家都知道我們的生源質(zhì)量，師資配置都遠遠不如市里的一些中學(xué)，但我們的成績(jì)卻都超過(guò)了市里的二中、三中、四中。由于成績(jì)突出，老師們的試卷分析寫(xiě)得規范、詳細、準確，各學(xué)科在市里召開(kāi)的高考備考會(huì )上都受到了市教科所領(lǐng)導的表?yè)P。語(yǔ)文、英語(yǔ)、地理等學(xué)科在市高考備考經(jīng)驗交流會(huì )上都作了典型發(fā)言。我們之所以把工作做得如此細致，就是為了更有針對性地指導學(xué)生復習。
我們的老師由于長(cháng)期的超負荷工作，思想壓力大，一些人抱病工作，但這些老師都沒(méi)有因為自己有病耽誤學(xué)生的學(xué)習。如5月9日，就是牛書(shū)記、張縣長(cháng)等領(lǐng)導看望我們高三教師那一天，上午呂靈芝老師上完兩節課后回到辦公室，因心臟病發(fā)作昏迷半個(gè)多小時(shí)。到了晚上自習，她又站在教室堅持了兩個(gè)多小時(shí)的輔導，沒(méi)有耽誤學(xué)生一節課。請每一位家長(cháng)放心，我們每一個(gè)人都會(huì )愛(ài)崗敬業(yè)，為了學(xué)生的成長(cháng)竭盡全力。
現在距離高考還有半個(gè)月的時(shí)間，孩子們進(jìn)入了迎戰高考的沖刺階段，學(xué)習勁頭十足，有的仍在挑燈夜戰。我們的班主任老師都陪孩子們學(xué)到離開(kāi)教室，同時(shí)對考前應該注意的問(wèn)題，包括生活、休息、學(xué)習都要作詳細的安排，在此，我向家長(cháng)提出幾點(diǎn)建議供大家參考：
一、注意安排好孩子的飲食。這段時(shí)間，孩子們學(xué)習非常辛苦，由于緊張，食欲很可能也不會(huì )太好。因此，飯菜應清淡衛生，同時(shí)要具有高熱量、高維生素，如魚(yú)類(lèi)、豆制品、瘦肉、雞蛋、牛奶以及新鮮蔬菜、瓜果等，少吃肥肉、油炸食品。瓜果要用開(kāi)水燙洗或消毒，冷飲飲用不要過(guò)多，以免造成胃腸消化吸收功能紊亂。離家遠的在這段時(shí)間要克服一下暫時(shí)的困難，多給孩子一點(diǎn)零花錢(qián)，以備補充營(yíng)養。
二、不要封建迷信，高考的命運是掌握在自己手中，他是由學(xué)生的心態(tài)和學(xué)習實(shí)力而決定的。世界上不存在超自然的力量控制考生的命運，迷信只能降低考生的信心。因此家長(cháng)千萬(wàn)不要帶考生去算命、拜佛、求神求仙水。
三、細節決定命運�？荚嚠斕�，從容安排，沉著(zhù)應試，首先要有充足的用餐時(shí)間，最好在考前一個(gè)半小時(shí)用餐完畢。否則，因過(guò)多血液流向消化系統，而使流向大腦的血液減少，造成大腦供氧不充分，影響發(fā)揮。咱們有些孩子有丟三落四的毛病，建議每位家長(cháng)給孩子準備一個(gè)透明的塑料袋，考前幫孩子把考場(chǎng)里使用的物品，如準考證、鋼筆、鉛筆、三角板、擦汗用的毛巾等有次序地放好，以免用時(shí)找不到，影響情緒，以致影響孩子的成績(jì)。如萬(wàn)一出現以上問(wèn)題，告訴孩子抓緊和老師聯(lián)系。我們的所有班主任老師都在考點(diǎn)的門(mén)外，陪伴孩子們度過(guò)對他們來(lái)講這一生中最重要的兩天。另外，考試前一天家長(cháng)們督促孩子去看一看考場(chǎng)，熟悉一下考場(chǎng)環(huán)境。
各位家長(cháng)，今天來(lái)到這里我們的目標是一致的。那就是通過(guò)我們的共同努力，使我們的孩子在高考中考出理想的成績(jì)。大家如有好的建議，也希望給我們提出來(lái)，以便改進(jìn)我們的工作。
最后，我代表全體老師向大家保證：最后這一段時(shí)間，我們一定善始善終，更加努力的工作。給各位家長(cháng)、給全縣父老鄉親一個(gè)相信我們、相信館陶一中的理由！
謝謝大家！
高三備考演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
要高考了，每次聽(tīng)到這個(gè)話(huà)題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無(wú)賴(lài)，因為現在學(xué)習太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅持如故，我想對高考的認識是我能堅持學(xué)習的理由。
高考既不是為了父母，更不是為了老師，它只是為了自己。讀大學(xué)并非的出路，也不會(huì )是在座所有人的出路，但它是一條穩定而又安全的出路。我為啥說(shuō)高考是一條穩定而又安全的出路?我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在讀高一，由于忍受不了讀書(shū)的辛苦，自認為不用高考一樣打工掙錢(qián)，今年5月份不顧家長(cháng)極力反對，自己死活不讀書(shū)，要去打工掙錢(qián)，舅舅在百般無(wú)耐的情況下給他辦了退學(xué)手續，然后，他去了一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自己主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責罵，又去x打工，當初離開(kāi)學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無(wú)存，勉強干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結論：讀書(shū)不一定都找到理想工作，但不讀書(shū)肯定找不到一個(gè)理想工作。
我現在學(xué)習成績(jì)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來(lái)得及嗎?相信大家都聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自己剛滿(mǎn)周歲的女兒爬上陽(yáng)臺，即將墜落，她以超越奧運冠軍的速度跑過(guò)去接住了她，這個(gè)故事告訴我們人的潛能是無(wú)限的。我現在最缺的就是堅定的信念，正確認識學(xué)習規律，這份信念就是相信自己，相信自己的潛能。所以我請大家現在就去相信，相信自己一定會(huì )考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì )有多么高興，你的媽媽會(huì )有多么高興，你自己又有多么高興。
有時(shí)我在想我自己要給自己成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標太大、太遠，成功可以是解決一道數學(xué)題目，可以是背誦十個(gè)英語(yǔ)單詞，可以是終于考了一個(gè)及格分數。每次成功對要對自己說(shuō)我能行，日積月累，我會(huì )取得意想不到的收獲。
最后以一位名人的一句話(huà)收尾，他說(shuō)：“人在最困難之時(shí)，就是離成功不遠之日”，大家現在的努力是要為你們的理想插上翅膀，讓它能在現實(shí)中展翅高飛。
祝大家高考成功，謝謝!
高三備考演講稿 篇8
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能在這里為我們高三同學(xué)們的最后一百天沖刺加油、鼓勁。
花開(kāi)花落，兩年半的高中生活已然過(guò)去。面對最后一百天的高三生活,你規劃好了嗎?
三年前都是滿(mǎn)懷著(zhù)同樣理想走進(jìn)xxx中學(xué)的校門(mén)。面對一切全新的環(huán)境、新的老師、新的同學(xué)，我們發(fā)過(guò)誓言：為實(shí)現考入理想大學(xué)的夢(mèng)想，我們將接受一種全新的考驗。不斷地奮斗，不斷地競爭，不斷地超越自己。我們進(jìn)入高三生活以來(lái)，我們學(xué)會(huì )了珍惜。珍惜同學(xué)們在一起共同努力奮斗的每一時(shí)刻;珍惜老師們?yōu)槲覀兂刹潘冻龅狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴;珍惜人生歲月里有這樣充滿(mǎn)激情、奮進(jìn)的日子。
高考在即，讓我們?yōu)榱送盏呐φf(shuō)聲珍惜。珍惜每份專(zhuān)注，一生之中，有幾次能像高三一樣，心無(wú)旁騖地為一個(gè)目標奮力拼搏?任憑窗外云卷云舒，季節更迭，窗內永遠是苦讀的身影。這份專(zhuān)注，這份執著(zhù)，將會(huì )成為我們人生中一段美好的回憶，將會(huì )激勵著(zhù)我們不斷前行!珍惜每份溫情，同學(xué)間的相互支持與激勵，父母的細致入微的關(guān)心與呵護，老師的安慰與鼓勵，都時(shí)刻溫暖著(zhù)同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。珍惜每寸時(shí)光，用我們拼搏的汗水，鑄就百天后的夢(mèng)想，看著(zhù)夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現，就好像看著(zhù)花朵一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)放，永遠充滿(mǎn)著(zhù)期待與驚喜。
而今天，只剩下一百天了，我們也站在加速起跑線(xiàn)上，奔赴那高考的戰場(chǎng)。我們只要有一顆勇敢、樂(lè )觀(guān)的心，就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌，永遠都不要放棄希望，堅定信心，我們決不輕言放棄，努力實(shí)現懷揣已久的夢(mèng)想。當然，在備戰高考的過(guò)程中，不要好高騖遠，客觀(guān)看待自己，腳踏實(shí)地的夯實(shí)基礎，注重細節，穩步提高。真正的高考勝利者，并非僅指那些成績(jì)拔尖的同學(xué)，而是在高三這一年里擁有了成長(cháng)起來(lái)的樂(lè )觀(guān)、自信、堅忍不拔的同學(xué)。經(jīng)歷過(guò)高考的人，人生的色彩會(huì )變得絢爛;經(jīng)歷過(guò)高考的人，未來(lái)人生路上的風(fēng)浪會(huì )變得渺小;經(jīng)歷過(guò)高考的人，整個(gè)人生都會(huì )因此而更富。
一百天的時(shí)間屈指可數，保持平和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)尤為重要�！皹�(lè )觀(guān)是日常生活愉快的添加劑，是生活波濤中的救生圈”。同時(shí)，生活中的幽默能幫你打開(kāi)緊鎖的眉頭，忘卻生活中的煩惱，對調節心情是功不可沒(méi)的。而樂(lè )天的性格，對于一個(gè)人的身心健康是極有好處的。在緊張繁忙的學(xué)習之余，學(xué)會(huì )心情的自我調整和壓力的自我釋放，能屈能伸，收放自如;更能夠蔑視困難，昂首闊步，面對現實(shí)，泰然自若地度過(guò)生活中的挫折和失敗。另外，良好生活習慣的養成，也是保持身心健康的重要保證。在飲食，起居、學(xué)習、工作以及各種生活制度方面養成一種定時(shí)、定量的規律性，并保持始終，以保證身體各種生理功能發(fā)揮效應，進(jìn)而以飽滿(mǎn)的熱情，良好的狀態(tài)投入最后一百天的`復習沖刺中去。在取得理想成績(jì)之后，不要滿(mǎn)足于眼前的進(jìn)步，擺正心態(tài)，不驕不躁，并不斷反思自己，總結考試和學(xué)習中的經(jīng)驗，繼續努力，力爭取得更優(yōu)異的成績(jì)。
同學(xué)們，請你從現在起珍惜眼下的短暫時(shí)光，堅定信心面對未來(lái)的挑戰，以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)行最后的拼搏，腳踏實(shí)地，勤學(xué)多思，全力以赴，永不言棄，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光。
謝謝大家!
高三備考演講稿 篇9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間過(guò)得真快啊，轉眼間20xx年的鐘聲即將敲響，在過(guò)去的一年里，快樂(lè )與悲傷，成功與失敗，都將化作我們人生中的一段寶貴財富，激勵著(zhù)我們走進(jìn)新的充滿(mǎn)希冀與夢(mèng)想的一年。
在這即將結束的一學(xué)期里，我有幸認識了80多名可愛(ài)的孩子們，我們有緣成為師生，并一同走過(guò)了這難忘的幾個(gè)月。我驚異的發(fā)現，班里有文筆流暢、妙筆生花的文學(xué)新星，有刻苦鉆研、永不滿(mǎn)足的求知少年，有技藝超群、英姿颯爽的運動(dòng)健將，更有思維開(kāi)闊、主動(dòng)負責的班委成員……這是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上、開(kāi)朗活潑的班集體，是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力、向心力的集體。我知道，每個(gè)同學(xué)都是熱愛(ài)這個(gè)集體的，每個(gè)同學(xué)內心都有一顆努力向上的種子，這顆種子破土而出，即將長(cháng)成一棵參天大樹(shù)! 希望你們在新的一年里，能在這個(gè)集體中學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人!播下希望的種子，灑下辛勤的汗水，來(lái)日才有碩果滿(mǎn)色!
金色年華，多彩人生望大家倍加珍惜，切莫彷徨!
希望我的孩子們牢記：
敢于競爭，百折不悔，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)得精彩人生!
同學(xué)之情，至真至純，互幫互助祝愿友誼常青!
祝大家新一年學(xué)習進(jìn)步，平安，健康，幸福!
高三備考演講稿 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
新年快樂(lè )!
雖然天天站在講臺上給同學(xué)們上課，但是今天站在這里講話(huà)還是無(wú)比的激動(dòng)。
即將過(guò)去的20xx年，雖然我們僅僅相處了短短的4個(gè)月。但這短暫的相處，卻將你們的優(yōu)點(diǎn)展現的淋漓盡致。每個(gè)同學(xué)都給我留下了深刻的印象。初次交談的楊龍、沙合塔那提，善談且關(guān)心班級的熱心為班級甚至整個(gè)年級做貢獻;熱愛(ài)學(xué)習，勇攀高峰的張楠、丁玉杰;外表狂熱、內心細膩的白雪兒、馬婷;溫文爾雅的閆曉婷、馬琴、黃慧;一身小子氣的賈振華;深藏不漏的馬銀雪、張宇、馬成;以和為貴的王志偉、徐雅馨;多才多藝的迪麗娜爾、胡斐、王海濤;快樂(lè )天使般的馬燕、馬萱;不善言談的蘇艷萍、嚴淑月;心靈手巧的賈靜雯、楊倩;愛(ài)笑愛(ài)鬧的王霞、郭曉梅、袁梓龍、也斯包拉提;用于挑戰自我的潘陽(yáng)、楊旭;一身帥氣的馬永貞、成東東;特別是禮貌謙和的李佳輝、馬翔宇，在很早的時(shí)候就給我留下了深刻的印象。如果說(shuō)我們的國家是禮儀之邦的話(huà)，那么，我們班就是我校的禮儀之班。
在這一學(xué)期中，我們共同努力取得了廣播操比賽、冬季長(cháng)跑等活動(dòng)團體第一、第二的好成績(jì)。這是我們全班每一位同學(xué)努力的結果。還有在學(xué)校繪畫(huà)、演講等各種活動(dòng)中涌現出來(lái)的優(yōu)秀個(gè)人，那更是我班的驕傲。所以，同學(xué)們要感謝自己，為我們的初中生活留下了精彩的回憶，老師也要感謝你們，在20xx，給我創(chuàng )造了太多的歡樂(lè )和驚喜。
人生最難的事情，莫過(guò)于認識自我，戰勝自我。20xx，通過(guò)我們共同的努力，在戰勝自我的同時(shí)，更是創(chuàng )造了輝煌的班主任新年致辭自己。有了這個(gè)成功的經(jīng)歷，我相信，我們20xx年定能再創(chuàng )佳績(jì)，在考試中大獲全勝。為我們的高中生活畫(huà)上一個(gè)最精彩的句號。
高三備考演講稿 篇11
親愛(ài)的老師，可愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是高三十一班的xx。今天我演講的題目是《最后一次演講》。
歌德說(shuō)過(guò)：“急速飛逝的韶光，何處去重尋?”是啊，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，關(guān)漢卿也曾發(fā)過(guò)類(lèi)似的感慨。其實(shí)時(shí)鐘最懂得光陰離開(kāi)的決心，可它總是沉默不語(yǔ)，或許是因為貪戀黃昏的晚景吧。丟下了我們，后知后覺(jué)，倉促告別。憶往昔崢嶸歲月，一千多個(gè)日夜我們一同走過(guò)。蒼老，不屬于這個(gè)激昂的時(shí)代。成熟的蛻變不在于有唏噓的胡茬，華麗的妝扮，而在于有那從容不迫的內心和日益堅定的目光。
“大江東去，載不動(dòng)許多愁”。我們拼湊過(guò)古人的詩(shī)句，嘲笑過(guò)杜甫浪費了在“會(huì )當凌絕頂”時(shí)采珍貴草藥的機會(huì )。這些歡笑在課間，更在沒(méi)有茶的飯后。操場(chǎng)是環(huán)形的小道，沒(méi)有古木參天，但青春的氣息大大方方地讓我們撞見(jiàn)。盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)學(xué)生的操場(chǎng)擁抱一瓢云霞與天空的混搭，活力是青春的彩虹。日不落的地方眷顧過(guò)19世紀的英國，但它的家鄉在一座座美麗的校園。陽(yáng)光最先在教室綻放，因為那里有祖國的花朵——我們。朗朗的讀書(shū)聲，如郎朗彈奏的《夢(mèng)幻曲》一樣，悅耳動(dòng)聽(tīng)。思緒已經(jīng)無(wú)數次地在一個(gè)上午，連續進(jìn)出藏有書(shū)本與試題的房間。當12點(diǎn)的鈴聲落定，第六扇打開(kāi)的門(mén)是，食堂。對于食堂，我們或多或少有些抱怨，但它長(cháng)期共享了中央五套和湖南衛視等視頻資源，我們卻毫無(wú)不滿(mǎn)之色。所以當我們離開(kāi)時(shí)，請重溫一回這“家”的味道。
說(shuō)了這么多，是該提提眼前的高考了。從孩提時(shí)代的我要上清華北大，到青澀時(shí)期的名牌大學(xué)，再到現在略顯窘迫的是大學(xué)都上，大部分人和我一樣彷徨，壓抑。 雖然歷史的巨輪無(wú)數次碾壓過(guò)后印證了“高考終會(huì )有人失敗”的真理，但我們的人生并不會(huì )因此結束，杯具的結尾可能恰恰是洗具的開(kāi)始。誠然，高考對人是一次巨大的挑戰，但高考并不是阻止我們前進(jìn)的障礙物，它更像是一個(gè)設置在廣闊平原上的收費站，過(guò)后，你仍然要選擇未來(lái)的方向。
即便現在進(jìn)入了多雨的季節，但高考把夏日變成了嚴冬。我們是成長(cháng)的梅花，要想芳香四溢就要從嚴寒走出，所以我們要做的是放平心態(tài)，等待高考的到來(lái)。最好把自己放在攻擂者的位置，用大無(wú)畏的精神弱化那份擔憂(yōu)。而緊張是難免的，但你信不信知道分數前的那個(gè)夜晚比任何一個(gè)都要難熬，如果你真的在高考前一晚睡不著(zhù)的話(huà)，可以吟誦些詩(shī)句，緩解焦慮。但千萬(wàn)不要看見(jiàn)月色就去找所謂的承天寺和張懷民，因為說(shuō)不定他早已鼾聲如雷了。所以試著(zhù)學(xué)會(huì )多一份寧靜，多一份淡定很重要。
最后談一下關(guān)于樹(shù)葉黃綠的問(wèn)題。不錯，當葉子從黃變綠時(shí)我們會(huì )離開(kāi)。但我相信等葉子從綠又變黃時(shí)，我們會(huì )回來(lái)，向親愛(ài)的老師證明，我們在另一個(gè)地方一樣優(yōu)秀。
這是真心，不是唯心的祝愿，希望大家事事順利，考試成功。
謝謝大家，我的演講完了。
高三備考演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，20xx年的日歷在不知不覺(jué)中翻到了六月，我們知道，在這個(gè)月里，我們將迎來(lái)人生中最重要的一次考試，說(shuō)它重要是因為它會(huì )改變我們的命運，它是我們踏上新的征程，創(chuàng )造美好未來(lái)的開(kāi)始。
有人說(shuō)六月是黑色的，因為嚴重的焦慮使他們坐立不安，焦躁煩悶。而對強者來(lái)說(shuō)，只要我們保持良好的心態(tài)，做好兩個(gè)自我，就可以把黑色六月變成絢爛多彩的時(shí)光。
同學(xué)們，做一個(gè)自信的自我吧!莎士比亞說(shuō)過(guò)：自信是走向成功的第一步，缺乏自信是失敗的根源;大詩(shī)人李白也有詩(shī)云：天生我材必有用，千金散盡還復來(lái);鄧亞萍說(shuō)：我自信，我成功;布魯諾在火刑架上，面對著(zhù)熊熊燃燒的烈火，仍然對自己的觀(guān)點(diǎn)篤信不疑。憑著(zhù)這般堅定的信念，他們在人類(lèi)史上千載留芳。
同學(xué)們，請相信——自信是創(chuàng )造奇跡的階梯。12年的付出，12年的拼搏，12年的奮進(jìn)，我們有足夠的理由相信自己——基礎，我們已經(jīng)足夠扎實(shí);數十次的考試，上百次的練習，我們有足夠的理由相信自己——技巧，我們已經(jīng)熟練掌握。同學(xué)們，相信自己吧，
相信春暖定會(huì )花開(kāi)!
其次，請做一個(gè)坦然的自我吧!時(shí)至今日，知識，我們已經(jīng)系統地復習過(guò);時(shí)間，我們已經(jīng)抓緊了每一個(gè)今天;細節，我們已經(jīng)梳理了每一個(gè)得分的要領(lǐng)。至于考試，我們只有盡我們最大的努力去做，至于結果，我們不必有過(guò)多的想象，更何況，謀事于人，成事于天呢，所以，學(xué)會(huì )放松吧，讓我們以平靜的心情走向考場(chǎng)，用積極的思維去面對考卷，用最真誠的心去面對每一道題，用一顆最平常的心，去換取幸運之神的眷顧。
另外，我倡議各位同學(xué)，帶上誠信考試，嚴守考試紀律，將成績(jì)留給自己，將文明留給母校，將感激留給老師，將榜樣留給師弟與學(xué)妹。
同學(xué)們，現在進(jìn)軍大學(xué)的號角已經(jīng)吹起，決戰高考的戰鼓已經(jīng)擂響，我們也已經(jīng)經(jīng)過(guò)地獄的磨煉，擁有了創(chuàng )造天堂的力量，我們已經(jīng)爬過(guò)鐵打的營(yíng)盤(pán)，成為了“流水的兵”�，F在，是水手就要搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就要展翅飛翔!同學(xué)們，讓我們駕起理想的船，撐起信心的帆，搖動(dòng)拼搏的槳，帶上最平常的心，朝最美的彼岸前進(jìn)!
謝謝大家，在此預祝大家蟾宮折桂，高考取得圓滿(mǎn)成功!
高三備考演講稿 篇13
同學(xué)們 :
9月1日，我們召開(kāi)了高三復習備考動(dòng)員會(huì )議，9月3日，我們召開(kāi)了高三家長(cháng)會(huì )議，今天又召開(kāi)了全體高三學(xué)生會(huì )議。這三個(gè)會(huì )議之后，2018年高考復習備考已經(jīng)拉開(kāi)了序幕，高三正式進(jìn)入高考總復習階段。
同學(xué)們，高三一年的努力，決定你一年后就讀于哪所大學(xué)，你畢業(yè)于哪所大學(xué)，決定你將來(lái)走向社會(huì )的起點(diǎn)的高低，因此說(shuō)誰(shuí)抓住了高三誰(shuí)就抓住了人生。如何搞好高三總復習，考出自己的最好成績(jì)，讓自己走進(jìn)理想的大學(xué)，這是每一個(gè)人必須認真思考并需要腳踏實(shí)地踐行的重要人生課題。下面我給大家提出幾點(diǎn)建議和要求。
一、目標高遠是走向成功的指路明燈
一是強調目標高遠。每一個(gè)人都要根據自己上學(xué)期期末考試和本學(xué)期期初考試成績(jì)，給自己確定一個(gè)目標，一年后我要考一所什么樣的大學(xué)，目標一定要高遠，取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣。所以，目標不能太低，太低就不可能把自己的潛能真正發(fā)揮出來(lái)，千萬(wàn)不要自我設限，要真正挑戰一次自我，逼自己一把，在高中人生最重要的時(shí)期，你都沒(méi)逼過(guò)自己，會(huì )造成終生遺憾。高遠的目標是產(chǎn)生信心、決心和恒心的動(dòng)力源泉。
二是強調自我超越。有了高遠的目標，就要全力以赴撲向目標，不忘初心，一路高歌，一路前行，不要被路邊的美景所迷惑，也不要被前面的溝壑與荊棘所嚇倒，要一次次的挑戰，一次次的跨越，一次次的提升，要百折不饒，用自己頑強的意志，挑戰自我，挑戰極限，實(shí)現跨越。雞年是大吉大利之年，希望大家發(fā)揚聞雞起舞的精神，修煉呆若木雞的境界，取得鶴立雞群的成績(jì)。
二、自覺(jué)行動(dòng)是走向成功的唯一通道
一是強調自主學(xué)習。學(xué)習就是成長(cháng)，身體成長(cháng)靠飲食和鍛煉，心靈成長(cháng)靠學(xué)習和實(shí)踐；學(xué)習就是生活，學(xué)習就是人的生活方式，沒(méi)有學(xué)習就沒(méi)有生活；學(xué)習就是自我建構，每一個(gè)人都按照自己的方式建構知識體系，能力體系道德體系。什么叫自主學(xué)習，就是學(xué)習必須成為自己的事情，學(xué)習必須發(fā)生在自己身上，學(xué)習必須按照自己的方式進(jìn)行。在學(xué)習方面，任何依靠別人的想法都是錯誤的，結果必然是事倍功半，每一個(gè)同學(xué)必須樹(shù)立強烈的自主學(xué)習意識，在高三復習備考期間，千萬(wàn)不要把希望寄托在補課方面，要自己按照學(xué)校的總體安排和自己的計劃，按部就班，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地，一絲不茍的學(xué)習。
二是強調自我管理。只有實(shí)現自我管理，才能真正成長(cháng)、成才和成功。自我管理就是明辨是非，由他律走向自律。高三一年，誰(shuí)能夠管控好自己，誰(shuí)就能夠取得好成績(jì)，千萬(wàn)不要靠別人看著(zhù)，管著(zhù)，陪著(zhù)。不要一離開(kāi)拐棍就不會(huì )走路，要自己管好自己，通過(guò)高三備考不斷提升自己的管控能力，管理好自己的行動(dòng)，不該做的事情堅決不做。管理好自己的時(shí)間，到什么時(shí)候就做什么事情，不要拖沓，要雷厲風(fēng)行。管理好自己的情緒，要真正做到心靜如水，要正常面對每一次考試，不要情緒上下波動(dòng)。
三、高效復習是走向成功的制勝法寶
時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，距離20xx年高考還有275天，誰(shuí)的效率高，誰(shuí)就取得好成績(jì)，誰(shuí)就取得了高考的成功。
一是強調學(xué)、思、悟、用。學(xué)習強調自主，自主強調方法要科學(xué)，要真正做到勤學(xué)、善思，深悟，會(huì )用。要真正做到學(xué)、思、悟，用相結合，通過(guò)學(xué)習，學(xué)會(huì )知識點(diǎn)，通過(guò)思考，構建學(xué)科知識體系，通過(guò)感悟找到科學(xué)方法，通過(guò)運用，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是強調學(xué)考練結合。高三下學(xué)期以考試為主，每一次考試都是自己查缺補漏的機會(huì )，利用每一次考試進(jìn)行不斷的反思與提升，要做到心靜如水，特別是要成功度過(guò)混沌期，沖過(guò)瓶頸期，進(jìn)入更高階段。
確定高遠的目標，就相當于頭戴一頂燈，讓你不迷路；扎實(shí)而高效，相當于你手拿一個(gè)法寶，讓你不誤工；自覺(jué)行動(dòng)就是你的發(fā)動(dòng)機，讓你快速通過(guò)一條275米的隧道，走出這個(gè)隧道，就是你要去那所大學(xué)的校門(mén)。
高三備考演講稿 篇14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
一：高考分析
考綱分析
�。�1）對知識要求的分析：
數學(xué)科的考試內容以高中階段的數學(xué)內容為主，對知識的考查從低到高分為三個(gè)層次，依次為：了解、理解和掌握、靈活和綜合運用，并且高一級的要求包含低一級的層次要求.
�。�2）對能力要求的分析：
數學(xué)科的考試能力是指思維能力、運算能力、空間想象能力、實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力.
2.試題分析
20xx年普通高等學(xué)校招生全國統一考試四川數學(xué)試題，是四川第三年自主命題。該套試題嚴格全國統一考試大綱的規定，繼續貫徹了立足現行高中數學(xué)教材，重視數學(xué)基礎，突出考查數學(xué)核心能力的精神，保持了穩定的格局。試題難易適中，有較好的區分度，無(wú)偏題、怪題，有利于高校選拔人才，更有利于高中數學(xué)教學(xué)，是一套較好的高考數學(xué)試卷。
試題特點(diǎn)
縱觀(guān)今年高考數學(xué)試題，有以下特點(diǎn)：
1.試題保持穩定，但穩中有新。
2.對基礎知識的考察全面。
3.試題難易適度，適宜于不同的考生發(fā)揮各自的水平。
4.試題突出能力立意。
5.試題注意文理科的差異。
總之，20xx年四川省高考數學(xué)試題充分考慮四川考生特點(diǎn)，在重視考察基礎知識的同時(shí)，重視考查能力。整套試題符合中學(xué)數學(xué)教學(xué)實(shí)際，難度合理，有較好的區分度。既有利于高中素質(zhì)教育的開(kāi)展，又有利于高校選拔人才，是近年來(lái)符合四川實(shí)際很好的一套高考數學(xué)試卷。
教學(xué)啟示
近年四川省自主命制的高考數學(xué)試題進(jìn)行了成功地探索，為中學(xué)數學(xué)教學(xué)帶來(lái)了新的啟示，具體體現在以下幾個(gè)方面：
1.引導中學(xué)數學(xué)教學(xué)重視雙基，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
2.引導中學(xué)數學(xué)教學(xué)回歸教材，減輕負擔。
今年四川數學(xué)高考試題理科和文科都非常注意聯(lián)系高中數學(xué)教學(xué)實(shí)際，注意挖掘課本習題潛力，分別有十幾個(gè)題目（全卷共22個(gè)題目）來(lái)源于教材或利用教材的題目資源進(jìn)行改編，即使是用于拉差距的壓軸題，也是利用教材上幾個(gè)題目拓寬改編而來(lái)。高考數學(xué)試題回歸課本，將更好地指導中學(xué)數學(xué)教學(xué)，有利于使學(xué)生遠離過(guò)多過(guò)濫的復習資料，減輕過(guò)重負擔。今年的高考數學(xué)試題忠于課本，回歸課堂，注重通性通法，不專(zhuān)門(mén)追求解題技巧，為各地指導高三數學(xué)教學(xué)和復習提供了清晰的導向。
3.引導中學(xué)數學(xué)教學(xué)注重思維，提高能力。
4.引導中學(xué)數學(xué)教學(xué)轉變觀(guān)念，探究學(xué)習。
從今年四川高考數學(xué)試題中，可以看到對高中數學(xué)教學(xué)的明顯導向作用。這就要求在中學(xué)教學(xué)中重視培養自主探索、發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，重視倡導積極主動(dòng)、勇于探索的學(xué)習方式，否則要想在高考中得高分是不可能的。
二：學(xué)情分析
1.學(xué)生的思想狀況
�。�1）重點(diǎn)班：有相當一部分同學(xué)信心不足，沒(méi)有必勝的勇氣和信心，心理壓力較大,對自己的要求較高,容易出現煩躁的情緒性心理.所以需要任課教師在平時(shí)的教育教學(xué)中穿插思想疏導。
�。�2）平行班：大部分同學(xué)缺乏上進(jìn)心，一部分學(xué)生基礎太差喪失學(xué)習興趣，在思想上出現放棄的想法，從而不學(xué)習而干其他的事情；個(gè)別想學(xué)習的，心理不穩定，意志不堅定，容易出現“三天打雨，兩天曬網(wǎng)，需要任課教師在平時(shí)的教育教學(xué)中穿插思想勸導。
2.學(xué)生的知識水平
�。�1）對基本概念的掌握不牢固
�。�2）基本運算不過(guò)關(guān)
�。�3）對題意不能正確理解造成失誤
�。�4）理性思維不深刻
學(xué)生的應試能力
要培養學(xué)生的應試能力，就必須注重培養學(xué)生良好的習慣，包括：
�。�1）速度�？荚嚨臅r(shí)間緊，是爭分奪秒，復習一定要有速度意識，加強速度訓練，用時(shí)多即使對了也是“潛在丟分”，要避免“小題大做”。
�。�2）計算。數學(xué)高考歷來(lái)重視運算能力，雖近年試題計算量略有降低，但并未削弱對計算能力的要求。運算要熟練、準確，運算要簡(jiǎn)捷、迅速，運算要與推理相結合，要合理。
�。�3）表達。在以中低檔題為主體的高考中，獲得正確的思路相對容易，如何準確而規范地表達就變得重要了，因此，復習中要有書(shū)寫(xiě)要求，模擬考試后要求交“滿(mǎn)分卷”。
訓練有條理的書(shū)面表達能力。因為書(shū)寫(xiě)不規范，沒(méi)條理失分的現象十分普遍，表現在：丟三拉四、只求三言?xún)烧Z(yǔ)，無(wú)關(guān)鍵步驟（方程），不求推理有據，更談不上整齊、清潔、美觀(guān)。要求在每一節課都要按高考答題格式板書(shū)一道題的全部解答過(guò)程的做法要落實(shí)。
文科學(xué)生，是高中數學(xué)學(xué)習中的一個(gè)特殊群體，因而提高文科數學(xué)復習質(zhì)量，對高中數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大面積提高有極其重要的意義。
對文科數學(xué)復習，建議采用“低起點(diǎn)，多層次，快反饋，樹(shù)信心”幾個(gè)方面的措施來(lái)提高質(zhì)量。
由于大多數文科學(xué)生的數學(xué)學(xué)習水平較理科學(xué)生要低，因此在進(jìn)行文科數學(xué)的復習時(shí)需要教師把標高降低，準確的標高有利于教學(xué)的順利實(shí)施，我們應樹(shù)立動(dòng)態(tài)的標高觀(guān)，不同的學(xué)校、同一個(gè)學(xué)校的不同班級、同一個(gè)班級的不同層次的學(xué)生，標高應該不同。
在教學(xué)中應采用“低起點(diǎn)的教學(xué)設計，用中低檔問(wèn)題進(jìn)行訓練的策略，采用分層教學(xué)的方式，堅持對學(xué)習情況快速反饋”，以進(jìn)一步樹(shù)立他們學(xué)好數學(xué)的信心。
“失敗是成功之母！”但“成功更是成功之母！”
三：備考策略應試技巧
1.高考目標
目標一：完成學(xué)校下分的任務(wù)
目標二：平均成績(jì)超市平均
2.備考策略
�。�1）找準目標，分層推進(jìn)的策略
普通高中有各種各樣的層次，各自的目標，從而復習的起點(diǎn)、難度控制、方法與策略都應有所不同。
�。�2）堅持扎實(shí)基礎，提高能力并舉的策略
數學(xué)試題區分度的增加是必然的，但考查基礎的趨勢是不會(huì )變的，主要是適當增加創(chuàng )新成分，同時(shí)又保留一定的基礎分。
因此，基礎題仍然是試題的主要構成，是學(xué)生得分的主要來(lái)源。
�、僭鷮�(shí)基礎是各個(gè)階段復習的最重要策略
第一階段復習要注意檢查公式記憶是否落實(shí)；對教材中的基本概念、性質(zhì)、限制條件、圖形等基礎知識等也不能只布置，還要有檢查。
第一階段復習不能留下盲點(diǎn)，尤其要重視對教材中的閱讀材料、想一想、實(shí)習作業(yè)、補充例、習題和研究性課題等的復習。
�、趫猿忠灾械蜋n題為主的訓練策略
第一輪復習的要點(diǎn)一是要對準xx0分，加強低、中檔題的訓練，尤其是對選擇題和填空題的訓練；二是在“三基”的訓練中，力求過(guò)手。
�、蹢l件好的中學(xué)要適當注意訓練材料的實(shí)踐性、開(kāi)放性、探究性的策略
生源條件較好的學(xué)校還應注意探究性、應用性問(wèn)題的訓練。
�。�3）堅持提高復習課課堂效益的策略,堅持認真落實(shí)我校已有的抓高考的經(jīng)驗，即歐校長(cháng)提出的教學(xué)“五研究”，“六認真”，“八到位”。
�。�4）樹(shù)立兩個(gè)意識
“平臺”意識
即是關(guān)注學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗。
“抓分”意識
即各個(gè)復習階段怎樣讓學(xué)生得分的目標要具體、要落實(shí)。
�。�5）做到三個(gè)回歸
數學(xué)總復習一般要經(jīng)歷三個(gè)階段：
�、傧到y復習階段；
�、趯�(zhuān)題復習階段；
�、劬C合訓練（適應性訓練）階段。
在每個(gè)階段都要做到三個(gè)回歸，即“回歸教材，回歸基礎，回歸近幾年的高考題”。
3.進(jìn)度表
3月底完成第一輪復習；
4月專(zhuān)題復習；
5月強化訓練
高三備考演講稿 篇15
各位領(lǐng)導、老師：
大家下午好！
高三第三次�？嫉南鯚熯�未散盡，我們每一位老師還沒(méi)有得到較好休整，20XX年高考最后30天的備考沖刺就已悄悄地來(lái)臨了。而我們全體高三的老師們就像我校滿(mǎn)園的太陽(yáng)花一樣越是遇到熾熱的陽(yáng)光，就越顯出那種不怕困難的傲骨和不屈于學(xué)校命運的倔強，就越顯得精神充沛、斗志昂揚。
老師們，高三第三次�？际且淮沃匾饬x的考試，它不僅能預測出我們的實(shí)力，而且還能給我們以信心和勇氣去挑戰更高的奮斗目標，它可以使我們更清晰地認識到我們的優(yōu)勢和不足，從而引領(lǐng)我們更好地前行。通過(guò)三�？汲煽�(jì)分析，我也希望我們高三的每一位自信豪氣的老師能認識到我們身上肩負的歷史使命和事業(yè)追求；能更好的認識到我們這一屆師生走到現今這一步的艱辛和不易；能更清醒地認識到我們后續短暫的30天工作可能使我們學(xué)校邁入更好更快發(fā)展的路途并由此給我們每一位教職員工切身利益帶來(lái)的深遠影響，也可能因30天工作的不足使我們的理想與目標灰飛煙滅，使我們這三年的艱苦付出取得的優(yōu)秀成績(jì)毀于一旦。
因此下面我就先針對第三次�？加楷F出的先進(jìn)班級團隊和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，望這些榜樣能更好地引領(lǐng)我們繼續前行，使今后的各項工作能做得更好。
1、一本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、9、14、31、29、32、33、38、39、40、41、47班。
2、二本完成比較好的班級教師團隊有高三、1、2、4、5、10、11、15、16、26、31、32、33、40、41、47班。
3、600分以上完成比較多的班級教師團隊有高三、1、3、5、6、7、9、11、14、16、18、23、26、29、31、32、38、39、40、41、42、46、47班。
4、清北生培養完成比較好的班級教師團隊有高三、2、3、27、29、38、47班。
5、班級師生團隊考核被評定為A等級和獲得雙優(yōu)班級稱(chēng)號的有高三、2、3、4、5、6、9、10、11、14、16、18、23、26、27、29、31、32、33、38、39、40、41、43、48班。
6、總分年級前50名學(xué)生較多的班級有高三、1、27、29、31、38、39、42、45、48班�？偡智�100名學(xué)生較多的班級有高三、1、7、27、31、38、39、42、44、47班。
以上是此次三摸考試受表彰的班級教師團隊和班主任老師，在這里讓我們以熱烈的掌聲向為學(xué)校發(fā)展做出突出貢獻的他們表示衷心地感謝和祝賀。同時(shí)也希望受到表彰的班級教師團隊再接再厲，繼續發(fā)揚優(yōu)秀的進(jìn)取敬業(yè)和主人翁精神，率先垂范為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻，也希望此次沒(méi)有受到表彰的老師們認真分析問(wèn)題癥結所在，迎頭趕上，積極開(kāi)拓學(xué)生新的增分空間，讓優(yōu)勢給我們以自信，讓不足給我們以謹慎。
各位老師，現在我們已進(jìn)入了20XX年高考備考的最后的30天沖刺階段，在這一階段我們對待一切工作不能僅滿(mǎn)足于盡力而為，而是對待一切工作要竭盡全力。
所以，在最后30天里我想給大家提幾點(diǎn)要求，希望大家的工作能更上一層樓：
1、在最后緊張的備考中，每一位老師要有大局觀(guān)念，要有學(xué)校真正的主人翁精神，要有種變要我干為我要干的積極進(jìn)取的愛(ài)崗敬業(yè)的信念。我們要注重工作的扎實(shí)、穩健，防止浮夸，工作要講究實(shí)實(shí)在在的落實(shí)，要注意樹(shù)立自己的正面形象。
2、每一位老師要注意教育學(xué)生理性對待高考的成與敗、得與失，放下思想包袱，以冷靜、沉著(zhù)、平和、求實(shí)的心態(tài)去復習備考。每一位老師尤其是班主任老師要注意時(shí)刻關(guān)注各類(lèi)學(xué)生的心理和情緒變化，幫助學(xué)生克服焦躁、煩憂(yōu)、破罐破摔等極端化行為，使學(xué)生保持良好的備考情緒。
3、每一位老師要注意分析透徹學(xué)生、分析透徹高考命題，尋求最多的學(xué)生分數增長(cháng)點(diǎn)，讓學(xué)生學(xué)會(huì )最大限度地提高分數。要幫助學(xué)生在最后階段一定要充分發(fā)揮優(yōu)勢學(xué)科，讓相對劣勢學(xué)科盡量不拉分，要時(shí)刻注意樹(shù)立以一切為了學(xué)生的總分提高為中心開(kāi)展工作。
4、各位老師尤其是要注意班級的尖子生、清北生的培養，班主任老師要積極和任課老師搞好在學(xué)生心理、分數新增長(cháng)點(diǎn)、書(shū)寫(xiě)規范、應試技巧、答題和得分策略等方面進(jìn)行研討分析，加強尖子生和清北生的精細輔導和針對性訓練，確保我們的清北生和一本、二本生人數目標的實(shí)現。班主任和課任老師要緊密合作，要圍繞一切為了班級學(xué)生總分提高這個(gè)中心目的而開(kāi)展工作，防止單科片面追求學(xué)科利益爭搶時(shí)間不顧大局的備考意識，這里班主任老師是協(xié)調員、是組織者。
5、每一位老師都要精心研究備考內容，備好要講評的每一份試卷，要通過(guò)講評試卷和模擬訓練，搞好學(xué)生系統知識、方法、學(xué)科思想的查漏補缺，確保不留復習上的任何盲點(diǎn)和漏點(diǎn)。
6、每一位老師必須要批改好每一次備課組安排的試卷，做到有考必收，有收必改、有改必評，有評必有收獲的要求，做到在講評試卷前要常抽查學(xué)生的做題情況，做到講評具有較強的針對性和目的性。
各位領(lǐng)導、老師們，我們這個(gè)年級組是一個(gè)具有長(cháng)期光榮傳統和成績(jì)卓著(zhù)的年級組，今后30天我們大家一定會(huì )緊密團結在一起、榮辱與共，為實(shí)現我們共同的理想和目標繼續前行，一步一個(gè)腳印、實(shí)實(shí)在在、竭盡全力地去工作！我們一定要奪取20XX年高考的全面勝利，我們一定會(huì )共同度過(guò)這樣一個(gè)美好、無(wú)怨無(wú)悔、值得永遠記憶和回味的30天的！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
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