中班家長(cháng)會(huì )演講稿（通用6篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在的社會(huì )生活中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的中班家長(cháng)會(huì )演講稿（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
中班家長(cháng)會(huì )演講稿1
各位家長(cháng)：
大家好！非常感謝大家能在百忙之中來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，在這里，我們非常感謝各位家長(cháng)對我們工作的支持，我們也會(huì )拿出更多的愛(ài)心與責任心，發(fā)揮出更好的專(zhuān)業(yè)水平，將咱們班的小朋友們帶好、教好，玩好！我是本班班主任魏老師，配班老師是黃老師，生活老師是佐老師，由我們三位老師和孩子們一起開(kāi)展中班生活。
幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，在小班時(shí)，有你們的支持、配合，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，孩子們在各方面有了很大的進(jìn)步。在這里，我對大家表示深深的感謝！也正是因為有了大家的支持、幫助，以及在日常生活中與孩子的朝夕相處，讓我充分的了解了每個(gè)孩子的性格特點(diǎn)，欣喜的看到了每個(gè)孩子的成長(cháng)和進(jìn)步，并與孩子之間建立了深厚的感情。我想，我們的目的都是一樣—–就是為了我們這群可愛(ài)的孩子。
本學(xué)期，我們將在現有的基礎上，進(jìn)一步提高保教質(zhì)量，注重提升教育的文化內涵，以促進(jìn)孩子的全面健康成長(cháng)，希望您一如既往地支持與配合我們的工作。今天主要想跟大家說(shuō)以下幾個(gè)方面的內容：
一、本學(xué)期工作目標及重點(diǎn)
中班教學(xué)是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期，孩子們好的學(xué)習生活習慣基本上就是要從中班開(kāi)始逐漸養成，所以我們希望家長(cháng)能對孩子進(jìn)行正確的引導。
經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園生活，中班小朋友已經(jīng)受到了一定的教育，我們不難發(fā)現，孩子們語(yǔ)言表達能力很出色，經(jīng)常能把看到的事情說(shuō)的很完整。這時(shí)候的他們，最需要的就是在這個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，再給他們加把勁，喝聲彩。培養他們的信心，激勵他們繼續成長(cháng)，獲得更大進(jìn)步，而我們中班老師正是要抓住這個(gè)特點(diǎn)，因地制宜實(shí)施保教工作，促進(jìn)幼兒更好更全面的發(fā)展，為我們的教育目標打下更扎實(shí)的基礎。中班重點(diǎn)培養幼兒的規則意識，我們從區域、生活、課程不同角度對幼兒的各種規則意識進(jìn)行重點(diǎn)培養。
本學(xué)期是中班的第一學(xué)期，我們準備以養成孩子良好的生活常規和良好的學(xué)習習慣為我們工作的主要目標。為孩子將來(lái)的學(xué)習和生活打下良好的基礎。在教學(xué)活動(dòng)中貫穿以孩子為主體的思想，充分調動(dòng)孩子的積極性，讓孩子保持對活動(dòng)的濃厚興趣。結合本班孩子的實(shí)際情況，開(kāi)展健康、語(yǔ)言、藝術(shù)、科學(xué)、社會(huì )五大領(lǐng)域的教育活動(dòng)，使每個(gè)孩子得到鍛煉、得到提高。這些都是讓幼兒養成良好的學(xué)習行為習慣。
當然，在課程的實(shí)施過(guò)程中需要家長(cháng)配合的也有很多。比如：帶物品、幫助孩子完成一些任務(wù)等等，這些都需要您的配合，因為您的積極配合是我們活動(dòng)開(kāi)展的關(guān)鍵，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素。在這里我對每位家長(cháng)給予我們的支持表示由衷地感謝，也希望在以后的工作中能一如既往地支持我們。
二、生活方面：
進(jìn)餐：現在我班所有孩子能夠自己進(jìn)餐，不需要老師提醒；但也有個(gè)別孩子雖然是自己進(jìn)餐，但是進(jìn)餐習慣不好，我們發(fā)現有的孩子吃飯喜歡拌飯，有的孩子邊吃飯邊講話(huà)等一些不好的行為習慣，還是需要加強的。孩子是很情緒化的，有的時(shí)候情緒好或是喜歡吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老師的提醒，就可以自己獨立進(jìn)餐；如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜歡，他就會(huì )講條件：比如說(shuō)：―老師幫我少盛點(diǎn)；老師我吃一半�！绻w就他的話(huà)，我們就不能保證他的飯量，是否能吃飽；強迫他吃的話(huà)，又會(huì )考慮到他的情緒。我們的方法是：鼓勵的形式，讓他高高興興地把飯吃完。
所以在這里要特別提出這件事，是因為孩子們在幼兒園能夠攝取到充足的、均衡的營(yíng)養，那么我希望在家里家長(cháng)也能夠堅持，不遷就孩子、不喂食，讓孩子養成不挑食、自己進(jìn)餐的好習慣。關(guān)于培養孩子生活自理能力方面的問(wèn)題，我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如疊衣服、被子，收拾玩具、整理自己的房間，擺碗筷等，他們先做簡(jiǎn)單的事，這樣孩子才有信心去完成。參加勞動(dòng)，既是學(xué)習的過(guò)程又是鍛煉的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中和會(huì )有成功和失敗。教育孩子戰勝困難、不怕失敗樹(shù)立信心，學(xué)會(huì )自己的事自己做，提高責任感。
三、家長(cháng)配合工作
之前我們的開(kāi)展的各種活動(dòng)得到了家長(cháng)的大力支持，真的很感謝大家，同時(shí)，我們也相信，家長(cháng)們在今后的日子里，也會(huì )繼續支持我們的各項工作！需要家長(cháng)們配合工作以下有幾點(diǎn)：
1、希望各位家長(cháng)能盡量讓孩子在7：30–8：00來(lái)園，一是因為天氣越來(lái)越冷，小朋友們喜歡賴(lài)床，這樣就不能來(lái)幼兒園做早操，得不到充分的鍛煉二是給孩子養成準時(shí)的好習慣。如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外的發(fā)生。
2、如果給孩子服藥，家長(cháng)要認真登記填寫(xiě)藥單，寫(xiě)上孩子的姓名，服藥時(shí)間及藥量，以及告訴本班老師需要注意的事項，填好后把藥給老師就好（幼兒園只接收醫生開(kāi)的藥方）。
3、現在小朋友們已經(jīng)是中班的小朋友了，家長(cháng)可以送小朋友到樓下，讓他自己背著(zhù)書(shū)包上班里，培養他們的獨立能力，放學(xué)時(shí)請家長(cháng)在門(mén)外等候，因為考慮到課室已經(jīng)消毒了，而且有些小朋友會(huì )跑至外面，所以我們會(huì )在接送的時(shí)間才關(guān)上門(mén)，其它的時(shí)候為了通風(fēng)，門(mén)窗都是打開(kāi)的，請家長(cháng)們能諒解我們。如果家長(cháng)們工作比較忙，有事兒沒(méi)時(shí)間來(lái)接孩子，請他人代接時(shí)，為了孩子的安全，請提前打電話(huà)告知老師，我們老師的下班時(shí)間為5：30，如果需要較晚來(lái)接請提前告知老師。
4、安全工作，請家長(cháng)每天來(lái)幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和尖銳有危險的東西，不要給孩子項鏈等貴重物品，以免發(fā)生危險或遺失。
5、在家早晚睡覺(jué)脫穿衣服可讓孩子們自己完成，并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
6、家長(cháng)有什么疑問(wèn)，及時(shí)和我聯(lián)系。我們一起想辦法解決。
最后補充一下，我們平時(shí)保教工作肯定會(huì )有一些不足之處，請家長(cháng)們諒解的同時(shí)，也請多指正！有事情我們及時(shí)溝通，多交流，一起努力！希望在我們
的共同努力下，中一班越來(lái)越和諧、越來(lái)越溫馨有愛(ài)。以下請家長(cháng)們觀(guān)看中一班小朋友的歌舞表演（感謝）家長(cháng)會(huì )結束后請家長(cháng)們移步至操場(chǎng)，等下會(huì )有中大班的閱兵隊表演，感謝配合。
中班家長(cháng)會(huì )演講稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我十分感謝各位家長(cháng)這天能夠參加本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )，感謝你們一向對我們工作的理解和支持，這是一個(gè)新的學(xué)期，我們的孩子滿(mǎn)載著(zhù)老師和家長(cháng)的'期盼升入了中班，中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期，有它的年齡特點(diǎn)，為了更好地開(kāi)展教育工作，我作如下的簡(jiǎn)單介紹：
一：中班幼兒的年齡特點(diǎn)
�。�1）注意力集中，能集中精力從事某種活動(dòng)的時(shí)間也較小班長(cháng)，一般為20分鐘—25分鐘；2能動(dòng)靜結合、反應快，活潑好動(dòng)在中班孩子的身上表現尤為突出，他們總是不停地變換姿勢和活動(dòng)方式，小動(dòng)作多，如動(dòng)動(dòng)手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行動(dòng)，比小班幼兒自由放松，甚至無(wú)拘無(wú)束。所以，本學(xué)期在教師里適度的靜的活動(dòng)安排較多。
�。�2）生活方面：
1、此刻我們的所有孩子基本上能夠自己用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺的方法不正確、有的孩子邊進(jìn)餐邊講話(huà)、有的孩子挑食、有的孩子進(jìn)餐過(guò)慢等，都需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主，正面提出要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜，保證了幼兒需要的營(yíng)養。在那里，我要求家長(cháng)們在家也要求孩子不挑食，在務(wù)必的時(shí)間內吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒帶給足夠的營(yíng)養。用餐后應自覺(jué)擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣還未構成，常常需要老師提醒。外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì )隨時(shí)為孩子增減衣服，在適宜的時(shí)間間格中讓孩子喝水，期望各位家長(cháng)在家也培養幼兒的良好習慣。
2、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，此刻大部分幼兒都能夠進(jìn)臥室后找到自己的小床，然后自己把鞋脫掉放好。午睡時(shí)間是12：00，20分鐘孩子們幾乎都能入睡，但也有個(gè)別幼兒入睡較慢，同樣期望家長(cháng)周末在家安排好幼兒的午睡，以便養成良好的習慣。大部分幼兒都能感知解便的需要并提出要求，尿褲子的現象越來(lái)越少。
�。�3）學(xué)習方面：隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，培養孩子的傾聽(tīng)習慣與專(zhuān)注性也十分重要。因此，我推薦家長(cháng)在家開(kāi)展15—20分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對孩子良好習慣的養成是一個(gè)用心的促進(jìn)。中班在教學(xué)這方面也多了寫(xiě)字這一塊，有很多家長(cháng)在我這反應自己的孩子在家不愿意寫(xiě)字，為此很著(zhù)急，其實(shí)中班幼兒的小肌肉群還不發(fā)達，剛開(kāi)始對筆的控制潛力還很弱，不能如愿地把握筆的運行。但家長(cháng)能夠像幼兒園一樣給他們買(mǎi)些涂色本，讓幼兒在家盡心簡(jiǎn)單的繪畫(huà)、涂色練習，練習時(shí)注意孩子的握筆姿勢，這樣會(huì )給孩子打下一個(gè)良好的基礎。
三：家長(cháng)工作：
�。ㄒ唬┐丝涛覀儚臉窍�?lián)Q到二樓，班級換了，上下樓梯就成為安全了問(wèn)題。期望家長(cháng)接送孩子的時(shí)候注意上下樓梯的安全，提醒孩子抓住扶手一步一步的走，不要在樓梯上跑跳、嬉戲。
�。ǘ榱撕⒆拥陌踩伎冀铀秃⒆诱埵褂媒铀涂�。憑卡接送，因此，也期望家長(cháng)妥善保管，不要遺失，按時(shí)接送。
�。ㄈ┲邪嗟膶W(xué)習資料相比較較多、而且活動(dòng)也個(gè)性的多，所以如果沒(méi)有什么特殊狀況，請堅持每一天都把孩子送到幼兒園。如有特殊狀況不能來(lái)園，請家長(cháng)及時(shí)與老師聯(lián)系，打電話(huà)或發(fā)信息都以。此刻正各類(lèi)傳染病流行的季節，如果您發(fā)現孩子有傳染病，如，紅眼病等，請務(wù)必留在家中休息，以免傳染給其他的幼兒。
�。ㄋ模�、需要家長(cháng)配合的事項
1、安全問(wèn)題：
幼兒教育是三位一體的，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家庭、幼兒園、社會(huì )三個(gè)環(huán)境。首先家庭是孩子的第一所校園，父母是孩子的第一任老師。父母的教育直接影響到孩子，孩子即使進(jìn)入幼兒園，家庭對孩子的影響也是不可替代的，作為家長(cháng)就應怎樣配合幼兒園教育好孩子，針對中班孩子這個(gè)階段，我歸納了幾點(diǎn)供大家參考。
1、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì )因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì )將這些要求寫(xiě)在黑板上，請您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。
2、多方面教育孩子講究衛生，養成好習慣，不干凈的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤給孩子洗澡、剪指甲、換衣服可隨時(shí)隨地利用一些時(shí)間給孩子講一些有關(guān)衛生習慣的知識。
3、安全方面。平時(shí)無(wú)論在家里還是帶著(zhù)孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問(wèn)題，增強孩子的自我保護意識。如：走路時(shí)看交通標志，遵守交通規則，不跟陌生人走、不要摸電插座等。
4、教育孩子互敬、互愛(ài)、互讓的好習慣。建立良好的同伴關(guān)系，以及簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)：謝謝、對不起、不客氣等。
5、請家長(cháng)理性的思考和處理幼兒之間的打架現象。孩子天性活潑好動(dòng)，他們之間有了矛盾發(fā)生磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來(lái)去都很快，家長(cháng)要做好協(xié)調工作，千萬(wàn)不能說(shuō)：“別人打你你就去打還”之類(lèi)的話(huà)，我們也會(huì )盡量照顧好每一個(gè)孩子。
四：在那里我還要說(shuō)幾點(diǎn)需要家長(cháng)注意的地方：
�。�1）請家長(cháng)配合小朋友回家剪指甲，我們每周一來(lái)檢查。
�。�2）小朋友在園請不要佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不留意被孩子吞食，引起不必要的麻煩。每一天來(lái)幼兒園之前請家長(cháng)檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里是否有危險物品如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等。
�。�3）如果需要外人替接孩子請提前給老師說(shuō)一聲，并讓幫你接孩子的人帶上接送卡。
�。�4）家長(cháng)有什么推薦或意見(jiàn)，能夠直接給我們老師提出來(lái)，我們盡量解決。
�。�5）孩子帶回的書(shū)籍請按時(shí)帶回。
感謝各位對我們的幫忙，如果你們還有什么不清楚或者想了解的地方，能夠和我交流。其它的家長(cháng)以后有問(wèn)題也期望能及時(shí)與我們溝通，謝謝。這天的家長(cháng)會(huì )就到那里，再一次感謝各位的參加。
中班家長(cháng)會(huì )演講稿3
尊敬的校園領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好！
我是xx同學(xué)的家長(cháng)，這天坐在那里，我深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的校園領(lǐng)導、老師道聲“辛苦了”！感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)！對于教育孩子這件事情，我覺(jué)得在座的各位家長(cháng)肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的，但說(shuō)來(lái)慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，平時(shí)把更多的時(shí)間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著(zhù)不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點(diǎn)不成熟的看法，歡迎大家批評指正。
一、要有意識地從小培養孩子養成良好的習慣。
我個(gè)人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習慣包括很多方面：如生活習慣、學(xué)習習慣、為人處事、待人接物等等。習慣一經(jīng)養成，常常會(huì )陪伴孩子的一生。好的習慣能夠讓孩子受用終生，壞的習慣改起來(lái)也是相當困難的。那么，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習用品，更要自己吃飯。要讓他做他就應做的或者說(shuō)能夠做的任何事情。雖然剛開(kāi)始的時(shí)候可能有點(diǎn)慢，或者做得不好，但慢慢地就會(huì )好起來(lái)。其次，要善始善終，不要三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時(shí)候，就對孩子放縱；大人不痛快的時(shí)候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養，孩子必須會(huì )養成好習慣。當然，發(fā)現孩子身上有了一些壞習慣，也必須要注意慢慢克服。孩子的成長(cháng)過(guò)程，本身就是1個(gè)不斷地犯錯和改錯的過(guò)程。
二、重視孩子的“健康”。
那里的“健康”不僅僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時(shí)作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢(qián)，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造1個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境。
孩子學(xué)習或做作業(yè)時(shí)，家長(cháng)不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子1個(gè)安靜、舒適的學(xué)習環(huán)境。
四、把孩子當作1個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，那么這種努力必須有收益。作為孩子，每個(gè)人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實(shí)的做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務(wù)必重視過(guò)程。孩子考試成績(jì)不好的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就到達了。
五、要激發(fā)孩子的興趣，并且要注意保護他們的興趣。
興趣是最好的老師，所有的學(xué)習的內在動(dòng)力都來(lái)源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現出濃厚的興趣。但是如果不注意保護，孩子對學(xué)習的興趣會(huì )逐漸淡化。此刻大多數家庭只有一2個(gè)孩子，父媽媽沒(méi)有實(shí)現的目標早早地就壓在孩子的肩上。每個(gè)家庭都望子成龍，盼女成鳳，所以有些家長(cháng)就會(huì )不顧孩子的感受，給孩子過(guò)多的壓力，又讓孩子學(xué)這個(gè)，又讓孩子學(xué)那個(gè)，除了老師布置的家庭作業(yè)以外還要再加一些練習，考試老想讓孩子考雙百，錯了之后非打即罵。這樣一來(lái)，孩子慢慢就會(huì )對學(xué)習失去興趣甚至厭惡學(xué)習。沒(méi)有了興趣，干什么都不成了。我認為孩子能一向對學(xué)習持續興趣，是他能主動(dòng)地學(xué)習的關(guān)鍵。
六、用心配合老師和校園。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長(cháng)必須要用心配合老師，配合校園做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(cháng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每1個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有1個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，1個(gè)班也有幾10個(gè)孩子，其職責之大，難度之大就應是能夠想象的。我們家長(cháng)只有與校園用心配合，才能與校園構成幫忙孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
感謝校園領(lǐng)導、各位老師的辛勤勞動(dòng)和付出，是你們孜孜不倦的輔導學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。幾年來(lái)，你們給予孩子們的不僅僅僅是知識，更多的是讓他們樹(shù)立用心向上的人生態(tài)度，孩子們第一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著(zhù)你們的心血。作為家長(cháng)，忘不了你們在孩子作業(yè)本上留下的細致批語(yǔ)，忘不了你們在孩子成長(cháng)記錄中的殷切期望，忘不了你們不計辛勞的加班加點(diǎn)。實(shí)踐證明，校園在學(xué)生的學(xué)習成績(jì)方面、生活方面都做得十分的好，深得我們家長(cháng)的放心�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，在你們身上得到了最真實(shí)的印證。所以說(shuō)，我們家長(cháng)真的是感謝并感動(dòng)著(zhù)。此時(shí)此刻，我想借助各位家長(cháng)的掌聲對校領(lǐng)導及老師們再次致以最衷心的敬意�。ü恼疲�
最后，祝各位領(lǐng)導、老師和全體家長(cháng)們身體健康！
謝謝大家！
中班家長(cháng)會(huì )演講稿4
各位家長(cháng)：
你們好！
謝謝你們抽空來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )，你們的到來(lái)是對孩子教育的關(guān)心和對教師的尊重，首先我來(lái)介紹一下我們班老師：我是中四班的教師，主要在幼兒園里是管理園內事務(wù)協(xié)助園長(cháng)的。大概很多家長(cháng)在開(kāi)學(xué)報名的時(shí)候對我應該有印象，家長(cháng)應該都會(huì )覺(jué)得我班怎么多配了一位教師，因為有時(shí)候我不在班上，要去處理一些園內事情。首先介紹的是中四班的班主任吳老師，讓她來(lái)介紹一下她對這個(gè)班的計劃和如何教育幼兒。還有一位是李老師，她主要是協(xié)助我在中四班的工作。家長(cháng)們都可以和本班的教師多多溝通。
在這個(gè)班上我主要教幼兒學(xué)寫(xiě)字，寫(xiě)字要從坐姿開(kāi)始。
1、頭正，書(shū)寫(xiě)時(shí)要擺正，不能向左或向右偏，并向前傾，眼睛距書(shū)本一尺左右（大約30厘米）。
2、身直胸挺起，背撐直，胸口離桌沿一拳（大約10厘米）。
3、肩平：兩肩自然張開(kāi)，左手五指伸開(kāi)按紙，右手書(shū)寫(xiě)。
4、足安：雙腳自然平放在地上，兩腳之間的距離與肩同寬，腳尖和腳跟同時(shí)著(zhù)地，切記執筆不可過(guò)于用力，否則影響運筆的靈活性，按到以上做法，對幼兒今后寫(xiě)字有很好的幫助。我們班每天都布置一樣作業(yè)每天家長(cháng)要去檢查幼兒的書(shū)包，翻開(kāi)幼兒的本子家長(cháng)會(huì )開(kāi)到今天的日期，比如：家長(cháng)要在家多耐心的陪著(zhù)幼兒寫(xiě)完作業(yè)。不要把家作讓幼兒第二天帶到幼兒園寫(xiě)，我們幼兒園每天都會(huì )安排幼兒寫(xiě)課堂作業(yè)的，所以不必要把家作帶到幼兒園來(lái)寫(xiě)加重幼兒在園的負擔，寫(xiě)字要買(mǎi)的本子是田字格，有些家長(cháng)還是買(mǎi)錯了本子。每天上課的內容家長(cháng)要提問(wèn)式的讓幼兒回答白天課堂的內容，可以讓幼兒加深印象。
在我班上我有幾點(diǎn)要求：
第一、幼兒現在不在是小班的幼兒了，他們在中班就應該獨立，雖然一時(shí)獨立不了，但是家長(cháng)和我們老師都應該培養他們獨立，你們的小孩現在是中班了，我也不希望家長(cháng)拿中班的生活習慣和小班的生活習慣相比，你們的小孩已經(jīng)長(cháng)大了，他們需要的更多的是獨立生活。
第二、幼兒穿衣穿鞋，家長(cháng)和我們老師在最短的時(shí)間內教會(huì )幼兒，幼兒上廁所，我不希望現在在中班了還有家長(cháng)要求老師照顧幼兒上廁所，但是我們一定會(huì )培養。
第三、我希望幼兒不要讓幼兒穿拖鞋來(lái)幼兒園上學(xué)，這樣有時(shí)候戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，上下樓也不安全。
第四、家長(cháng)如果不是特別沒(méi)空的話(huà)，希望幼兒能在家里吃早點(diǎn)，還有幼兒帶零食有二種零食可以帶，一種是牛奶，還有就是水果，這些零食只能是午休以后起床可以吃。
第五、聽(tīng)說(shuō)有些家長(cháng)覺(jué)得我班上很小，而且人也不少，俗話(huà)說(shuō)的好魚(yú)和熊掌是不能兼得的，我一直有一套我的教學(xué)方法，所以一直以來(lái)都是教中班和大班，以后家長(cháng)感覺(jué)的到在某些方面和小班老師是有區別的。
第六、送幼兒來(lái)園的時(shí)候家長(cháng)要檢查幼兒是否帶尖銳的東西，還有幼兒的首飾，比如項鏈一些貴重物品，家長(cháng)不要讓幼兒帶在身上，在家里可以帶的。
第七、開(kāi)學(xué)讓家長(cháng)給幼兒整理的那些本子和筆之類(lèi)的東西，都是統一放在老師這里，只有布置什么作業(yè)才發(fā)什么本子回去的，收上來(lái)的鉛筆是留著(zhù)幼兒在園里寫(xiě)課堂作業(yè)用的。幼兒排座位，我都是按幼兒的性格特征排位置的。
最后一件事情就是，在我班的小孩子我希望都要每天按時(shí)完成作業(yè)，每周四是不布置作業(yè)的，也要讓幼兒有休息的時(shí)候，家長(cháng)在家一定要檢查幼兒家作，配合教師工作，每天幼兒來(lái)園我希望家長(cháng)能夠讓幼兒自己交作業(yè)本和自己放書(shū)包，你要相信您的小孩是能夠獨擋一面的，這也是家長(cháng)對你們小孩的信任。我們班有一些年紀偏小的幼兒，如果家長(cháng)覺(jué)得你的小孩不適合在我班，在我開(kāi)完家長(cháng)會(huì )后及時(shí)告訴我，我好給你調班，對我這個(gè)教室不滿(mǎn)意的也可以會(huì )后告訴我，我會(huì )給你們很好的安排。
家長(cháng)們以后對幼兒園里有什么好的建議都可以跟我說(shuō)，有什么需要改進(jìn)的都可以溝通，幼兒在班上有什么生活習慣可以多和吳老師和李老師溝通。
以后園里面需要家長(cháng)配合的，希望家長(cháng)多支持我們老師。最后我很希望在我班的每個(gè)小孩都能學(xué)的很好，我也會(huì )盡我最大的努力去引導他們教育他們。謝謝大家！
中班家長(cháng)會(huì )演講稿5
各位家長(cháng)：
你們好！
今天我們?yōu)槿绾胃玫慕逃⒆釉俅尉墼谝黄�，共同討論教育孩子的策略、交流教育孩子的方法、探討需要解決的問(wèn)題。非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我們再次感受到了你們對我們工作的理解和支持。今天的家長(cháng)會(huì )主要分以下幾個(gè)議程：
一、介紹周坪幼兒園的基本情況、介紹周坪幼兒園工作計劃。（重點(diǎn)是活動(dòng)安排）
二、學(xué)習幼兒在家行為規范、家長(cháng)育兒要求、家長(cháng)日常行為規范。
三、解答家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。
四、幼兒家長(cháng)須知（家長(cháng)應協(xié)助幼兒園作好哪些工作）。
五、家長(cháng)代表講話(huà)。
六、為優(yōu)秀作業(yè)、作品幼兒及優(yōu)秀家長(cháng)頒獎。
七、接種通知。
首先我向大家介紹我園的基本概況：我園是一所具有農村特色的幼兒園。為解決外出務(wù)工家長(cháng)教育孩子的難題，我們開(kāi)辦了全托幼兒班，目前有全托與半托兩種形式。本期共有103名幼兒入托，其中全托幼兒49人。根據年齡的大小我們開(kāi)設了大班和中班。其中大班有65名孩子、中班有38名孩子。實(shí)事求是的說(shuō)我們幼兒園具有雄厚的師資力量。而且個(gè)個(gè)老師師德高尚、認真負責、能把您們的孩子當自己的孩子來(lái)呵護、來(lái)關(guān)愛(ài)。工作中她們既是老師，更像孩子們的媽媽。
周坪幼兒園一直以來(lái)本著(zhù)為家長(cháng)服務(wù)、為幼兒著(zhù)想、為小學(xué)奠基的辦園理念開(kāi)展教育教學(xué)工作，工作中注重養成教育，把安全放在首位，并積極創(chuàng )設良好的教育環(huán)境為孩子的一生發(fā)展奠定良好的基矗。
本學(xué)期，我們根據大綱要求，中班開(kāi)齊《語(yǔ)言》、《社會(huì )》、《科學(xué)》、《健康》、《美工》五門(mén)課程，大班開(kāi)齊了學(xué)前班課程。不僅能讓您的孩子提前培養良好的學(xué)習興趣和學(xué)習習慣，受到最好的學(xué)前教育，還能讓您的孩子為進(jìn)入小學(xué)一年級奠定厚實(shí)的基本功。
學(xué)習幼兒在家行為規范、家長(cháng)日常行為規范及家長(cháng)育兒要求。
目前，仍然有許多家長(cháng)因為忙于生計或其他原因缺乏科學(xué)的育兒知識和方法，不懂得如何根據幼兒年齡、心理創(chuàng )設、改進(jìn)家庭教育環(huán)境，導致出現了家園脫節的教育現象，其后果是使許多孩子在家在園表現不一，嚴重阻礙了幼兒身心的健康發(fā)展。鑒于以上情況，我們請許娣桂老師再次與大家一起共同學(xué)習相關(guān)育兒知識，希望對各位有所幫助。
關(guān)于幼兒生活費情況以及全托幼兒管理情況。
全托幼兒如何管理、幼兒生活費怎么開(kāi)支、操作程序是怎樣的？可以說(shuō)一直是家長(cháng)們關(guān)注的焦點(diǎn)，特別是在目前物價(jià)飛漲、市場(chǎng)比較混亂的前提下，本期我們根據歷年來(lái)幼兒生活費核算情況，決定全托幼兒將繼續每月生活費150元，三餐一點(diǎn)，半托幼兒是60元，一餐一點(diǎn)。下面請張瓊英老師具體向大家介紹本期伙食費核算情況及全托幼兒生活管理的相關(guān)情況。
從幼兒園開(kāi)辦以來(lái)，許多家長(cháng)非常注重孩子的教育，也非常配合我們開(kāi)展各項工作，為了方便規范管理、我們希望家長(cháng)繼續配合幼兒園作到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子養成良好的習慣。不帶早餐、零食或玩具到幼兒園。
2、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
3、有事要做到及時(shí)向老師請假。（伙食費）
4、準時(shí)接送自己的孩子。目前我們執行的是第一套作息時(shí)間，因為有全托幼兒在園，要求半托幼兒早晨8：30入園、下午4：00接回。放假當天12：00準時(shí)放學(xué)。星期一送孩子入園時(shí)，如果遇到小學(xué)舉行升國旗儀式，請您做一名文明家長(cháng)，不要從操場(chǎng)橫穿，等儀式結束后，再從操場(chǎng)經(jīng)過(guò)。送孩子入園后，請迅速離開(kāi)園區，以便使您的孩子盡快適應幼兒園生活，有摩托車(chē)送孩子的家長(cháng)，請聽(tīng)從門(mén)衛的指揮，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車(chē)。
中班家長(cháng)會(huì )演講稿6
各位家長(cháng)：
大家晚上好！對于我們這個(gè)班級的孩子和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，我也是個(gè)生面孔。我在這個(gè)學(xué)期擔任我們中二班的配班老師，以后和大家相處的時(shí)間還很多，希望我們能經(jīng)常溝通、合作愉快！
今天，我主要是和我們班的各位家長(cháng)做一個(gè)有關(guān)于孩子生活和學(xué)習方面的溝通和交流，借此來(lái)相互了解，達到更好的教育孩子的目的。主要環(huán)節如下：
一、幼兒學(xué)習情況反饋
1、剛升中班，各方面能力基礎還不結實(shí)。
2、沒(méi)有養成良好的學(xué)習和生活習慣。
3、學(xué)習自主能力不強，需要他人督導。
4、自信心不夠，不敢多做嘗試。
5、班內小朋友差異大，個(gè)人水平達不到全班平均。
6、自理能力有待加強。
二、如何改進(jìn)（教師及時(shí)做好相應反饋）
1、孩子需要怎么做？
2、老師要做哪些事？
3、家長(cháng)如何幫助幼兒？
4、何為家園共育？
三、幼兒一日生活記實(shí)
幼兒在園的一日生活各個(gè)環(huán)節以照片的形式傳達給家長(cháng)，幫助家長(cháng)了解孩子在園的一日生活情況。
四、填寫(xiě)調查表
為了能更深入的了解孩子，給孩子制定最好的學(xué)習方法，幫助孩子取得更大的進(jìn)步，讓孩子各方面都能得到發(fā)展，成為最棒的寶寶，特做如下調查，請家長(cháng)們據實(shí)填寫(xiě)，共同建立好家園合作的橋梁！
1、孩子在家會(huì )自主學(xué)習嗎？家長(cháng)如何引導孩子養成良好的學(xué)習習慣？
2、孩子在園學(xué)了什么，家長(cháng)知道多少？您會(huì )在什么時(shí)間陪孩子聊天、學(xué)習？
3、如果孩子發(fā)脾氣了，您會(huì )怎么做？怎樣堅定作為家長(cháng)的立場(chǎng)？
4、孩子在家是否挑食？您是怎么看待孩子挑食這個(gè)問(wèn)題的？
5、您希望老師怎么做？您有什么疑問(wèn)或者有什么好的建議？
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