我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿(匯編15篇)
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿，希望能夠幫助到大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿1
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書(shū)香，看親情如燈，悄無(wú)聲息的照亮我們生命里的每一個(gè)角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無(wú)常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領(lǐng)悟到藏著(zhù)的深情……
喜歡看的書(shū)有許多，小說(shuō)、散文、詩(shī)歌、童話(huà)、漫畫(huà)、歷史、科技、神話(huà)，都是深受我的喜愛(ài)。讀小說(shuō)，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩(shī)意的天空自由飛翔；看漫畫(huà)，我在幻想的世界放聲大笑；學(xué)科技，我在科學(xué)的天地暢想未來(lái)。在書(shū)的芳香中，我成長(cháng)著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫(xiě)法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽(yáng)，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛(ài)……
喜歡秦文君貼近生活的語(yǔ)言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠長(cháng)不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
書(shū)是街燈，讀的書(shū)多了，心中的路也就寬闊明亮起來(lái)；書(shū)是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書(shū)是驛站，任你在這放松心情，諦聽(tīng)時(shí)代的足音，追尋生命的履記。書(shū)不會(huì )說(shuō)話(huà)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在與你的心靈對話(huà)；書(shū)不會(huì )行走，卻時(shí)時(shí)刻刻催促著(zhù)你的思索……。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿2
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉；書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)精神的糧食�！睍�(shū)就好像是知識的海洋，我最愿意作一只無(wú)帆的小船，在海洋中遨游。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，感慨他們傲視一切的氣度，妙筆生花的工夫，還有那莫測高深的思想境界。于是。讀書(shū)成了我接進(jìn)他們唯一途徑。書(shū)是我最好的朋友，是我精神的支柱。
總是習慣于夜深人靜時(shí)，打開(kāi)燈，到一杯熱茶，執根鉛筆，捧本書(shū)，在只聞天籟的靜寂中，與書(shū)中人秉燭夜游，開(kāi)心暢談，《三國演義》《水滸傳》固然很好，散文隨筆又何嘗不是呢？唐詩(shī)宋詞博大精深，《紅樓夢(mèng)》背景重重，內涵幽遠，扣人心弦。
好讀書(shū)不如好讀書(shū)，讀書(shū)好，不如讀好書(shū)，《水滸傳》讓我知道好漢們的俠肝義膽，豁達豪爽，《紅樓夢(mèng)》中林黛玉。賈寶玉的愛(ài)情悲劇，看后讓我痛徹心扉，蕩氣回腸，精彩時(shí)歡呼興奮，凄慘時(shí)涕淚交流……
在書(shū)中，我領(lǐng)略了世界的風(fēng)土人情，體味了人生的酸甜苦辣，在書(shū)中，我參與了重大決策的謀劃，目擊了重大歷史事件的發(fā)生，在書(shū)中，我參與了佛學(xué)禪機，感受人生哲學(xué)；在書(shū)中，我興奮過(guò)，怨恨過(guò)，憤怒過(guò)，暢想過(guò)。書(shū)的內涵成了一只只從自然，從社會(huì )伸出召喚之手。于是我渴望成長(cháng)，渴望回歸自然，走向社會(huì )。在自然社會(huì )去解毒人生這一本厚書(shū)。
我盼望有一天能踏上流浪之路，去山清水秀的江南，去白山黑水的興安嶺，去巍峨高聳的昆侖山……我盼望有一天踏上通往異國的征程，去巴黎揭開(kāi)巴黎圣母院的神奇面紗，去領(lǐng)略西湖之美，去揭開(kāi)世界之謎。
書(shū)對我的影響也是很大的，它是我的好朋友，它給我精神上的依托，給我思想上的充實(shí)。我愿變成一只書(shū)蟲(chóng)，去吸取書(shū)中的滋養，起汲取書(shū)中的真理，從而更加完美，創(chuàng )新自我。
在漫長(cháng)的過(guò)程中，可以將書(shū)神氣自然化，又可以將書(shū)中的平淡神氣化�？傊�，書(shū)中世界奧妙無(wú)窮，它以其魔力“創(chuàng )造了神話(huà)，傳播著(zhù)知識，使人癡迷。
歲月流逝，中學(xué)的大門(mén)敞開(kāi)了，我步入一片更廣闊的圖書(shū)田地。在這里。書(shū)教我知識。教我做人，還教我分辨世間的善惡與美丑，有人稱(chēng)書(shū)是人類(lèi)文明的長(cháng)生果“，就我而言，書(shū)是人類(lèi)心靈的樂(lè )園。
平時(shí)，每得到一本好書(shū)，我都如獲珍寶，如沐春風(fēng)，陶醉在字里行間。我喜歡讀孟郊的《游子吟》，我被那偉大的母愛(ài)所震撼，在我生命航程中，書(shū)是浩瀚的大海，我是海上的一葉小舟，盡管我終日在大海的懷抱中遨游，卻讀不完大海的博大與深沉。由此，我明白：世界無(wú)終極，知識無(wú)止境，讀書(shū)才是將來(lái)挺立。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我叫xxx，是我校五年級三班的一名學(xué)生。
著(zhù)名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”那一個(gè)個(gè)文字拼湊在一起，構成一本書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)間老人的篩選與排列，一步步文學(xué)著(zhù)作誕生了，優(yōu)美的文辭，富有深意的詩(shī)句，讓后人愛(ài)不釋手的品讀，沉醉于那曲折的故事情節之中……輕輕打開(kāi)書(shū)本，映入眼簾的不再是童話(huà)，沒(méi)有灰姑娘與王子的幸福生活，沒(méi)有白雪公主與七個(gè)小矮人的歡快愉悅。我已經(jīng)長(cháng)大了，還時(shí)常會(huì )做夢(mèng)。
這似乎是不能被爸媽所接受。他們說(shuō)，我的年紀。應該只是一心想著(zhù)好好學(xué)習的年紀，而不是倚著(zhù)窗口發(fā)呆的“不務(wù)正業(yè)”。每每這時(shí)，我就想起了《窗邊的小豆豆》那個(gè)和我一樣愛(ài)做夢(mèng)的小女生。她的小腦袋里總是有太多新奇的想法，她經(jīng)常會(huì )問(wèn)老師課程以外的奇怪問(wèn)題，她不會(huì )安靜地被動(dòng)聽(tīng)講，她更愛(ài)自己去想象。
后來(lái)，她因有點(diǎn)苦惱和自卑的原因，轉到了巴學(xué)園，在這里，她愛(ài)做夢(mèng)的權利不僅沒(méi)被剝奪，還被正確的引導，鼓勵，最后使小豆豆成長(cháng)蛻變的讓大家得以接受。輕輕合上書(shū)，我嘴邊又揚起了那調皮的笑意，閉上眼睛，我也開(kāi)始幻想有那么一個(gè)巴學(xué)園，和藹可親的老師總是微笑著(zhù)去引導我做的夢(mèng)，還會(huì )告訴我說(shuō)：“長(cháng)大了，依然可以做夢(mèng)。人生，因為有夢(mèng)才美好�！北犻_(kāi)雙眼，我想，我體會(huì )到了讀書(shū)的快樂(lè )。一個(gè)人永不停息的穿梭在叢林深處尋找著(zhù)可愛(ài)的精靈，一個(gè)人耗盡一生的經(jīng)歷來(lái)觀(guān)察研究著(zhù)神秘的精靈，一個(gè)人歷盡心血用畢生的才華為精靈們譜寫(xiě)偉大的著(zhù)作——《昆蟲(chóng)記》。他就是法國著(zhù)名作家、昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。他用輕松、幽默、細致的語(yǔ)言寫(xiě)出了昆蟲(chóng)的生活習性。為我們展示出了一個(gè)多姿多彩的昆蟲(chóng)世界。
例如：在屁股上掛了一只小燈籠的螢火蟲(chóng)會(huì )用深度麻醉的方法捕食蝸牛；不會(huì )養兒育女的紅螞蟻會(huì )用視覺(jué)記錄回家的路……生動(dòng)的敘述，幽默的語(yǔ)言使我深深沉醉，一個(gè)個(gè)昆蟲(chóng)由陌生變熟悉，多么可愛(ài)的小精靈們！
我讀書(shū)，我快樂(lè )，我在讀書(shū)中獲得了知識，書(shū)讓我擴大了知識面也豐富了我的視野。我愛(ài)書(shū)籍，因為它給了我無(wú)窮的快樂(lè )和幸福。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿4
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書(shū)人“書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！笨梢�(jiàn)，讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無(wú)知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，暢游在微觀(guān)的粒子和宏觀(guān)宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽(yáng)光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒(méi)有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見(jiàn)遠處的村莊，這便是真正的讀書(shū)。用書(shū)之智不在書(shū)中，而在書(shū)外。書(shū)不只告訴你書(shū)中的知識，還會(huì )告訴你怎樣讀書(shū)，怎樣做事，怎樣做人。
讀書(shū)能驅散你心頭的疑惑。在書(shū)中感受到歷史的云煙，世態(tài)的冷暖，人間的善惡，社會(huì )的美丑。讀書(shū)至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發(fā)現，茅塞頓開(kāi)；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書(shū)時(shí)瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進(jìn)行微觀(guān)分析。從宏觀(guān)上分析，讀書(shū)就是快樂(lè )，讀書(shū)就是幸福。讀書(shū)的快樂(lè )，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢(mèng)想，像五光十色的陽(yáng)光，通過(guò)三棱鏡的折射，再經(jīng)過(guò)神秘的萬(wàn)花筒照射出來(lái)。于是快樂(lè )便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書(shū)的一種堅持，一種執著(zhù)，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂(lè )也就永遠屬于你了。
人生一樂(lè )是讀書(shū)，有書(shū)為伴心甘甜。
體驗讀書(shū)，今天你快樂(lè )嗎？
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿5
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我叫畢xx，是石島實(shí)驗小學(xué)四年級二班的一名學(xué)生，今天參加這次“我讀書(shū)我快樂(lè )”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書(shū)我快樂(lè )》
在日常生活中，只要你善于發(fā)現，就能體味到很多的樂(lè )趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影......既娛樂(lè )了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實(shí)除了這些以外,在我們的生活中，還有一個(gè)最大的樂(lè )趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書(shū)。
有一次，我吃過(guò)晚飯又去圖書(shū)館看書(shū)，我一進(jìn)去就被一本有趣的謎語(yǔ)書(shū)吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來(lái)：兄弟七八個(gè)，圍著(zhù)柱子坐，聽(tīng)說(shuō)要分家，衣服都扯破(打一食物),這是什么食物，我從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒(méi)想出答案。哎，回家問(wèn)爸爸吧，我放下書(shū)，準備再去翻閱其他的書(shū)籍。突然，我看見(jiàn)旁邊一位顧客一邊談話(huà)，一邊剝著(zhù)酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說(shuō)：“橘子，一定是橘子�！蔽遗d高采烈地跑回家，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我給你講個(gè)謎語(yǔ)，是我剛才在書(shū)店的謎語(yǔ)書(shū)上學(xué)到的�！卑职中Σ[瞇地說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子，快說(shuō)�！蔽野阎i面給爸爸說(shuō)了，爸爸笑呵呵地說(shuō)：“這個(gè)簡(jiǎn)單的很，我們幾乎每天都在吃�！薄安粚�，今天都沒(méi)吃�！卑职帚读艘幌�，說(shuō)：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛�！遍僮釉趺磿�(huì )放在菜里面?難道是我猜錯了?我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒(méi)有中間的小圓柱，那是什么呢?“孩子，讀書(shū)不要只讀字面，還需要深入的理解和體會(huì )其中的含義才行�！弊詈笤诎职值腵提示下，我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書(shū)是一種樂(lè )趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們在書(shū)的世界里快樂(lè )地飛翔吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿6
大家好！我是五年級六班的魏東仆。今天我演講的題目是：《我讀書(shū)，我快樂(lè )!》
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)!如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是蔚藍的天空，它支撐著(zhù)我，讓我快樂(lè )地飛翔!
小時(shí)候，我就喜歡看書(shū)。記得還在幼兒園時(shí)，我便早早地學(xué)起了a、o、e，這是為什么呢？只是為了能早點(diǎn)捧起我心愛(ài)的書(shū)本，在書(shū)的世界中翱翔。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛世界，讓我流連忘返。在書(shū)中，我和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶們一起玩捉迷藏。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天天地長(cháng)大，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴：我捧起了童話(huà)故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書(shū)。我常常靜靜地坐在書(shū)桌旁，時(shí)而深思，時(shí)而幻想，時(shí)而快樂(lè )。在《魯濱遜漂流記》里，我讀懂了遇事要堅強；在《鋼鐵是怎樣煉成》里。我汲取了戰勝困難的力量；在《三國演義》里，我讀懂了曹操的奸詐、劉備的仁義、孔明的謹慎、關(guān)羽的忠誠、張飛的勇敢。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)，既增添了我的知識，開(kāi)闊了我的視野，又豐富了我的生活。書(shū)是快樂(lè )的天堂，書(shū)猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！同學(xué)們，讓我們暢游在書(shū)的海洋，快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )的成長(cháng)吧!
我的演講到此結束，謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
最近，學(xué)校開(kāi)展了“我讀書(shū)，我快樂(lè )”的讀書(shū)演講活動(dòng)。這段時(shí)間在書(shū)的海洋里徜徉，讓我感受到讀書(shū)的重要性，并且深深地愛(ài)上了讀書(shū)。讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我愛(ài)讀書(shū)的理由吧。
我愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)可以增長(cháng)知識。讀詩(shī)詞，可以領(lǐng)略漢字的優(yōu)美意境；讀史書(shū)，可以以史為鑒，展望未來(lái)；讀名著(zhù)，可以學(xué)習不同人物的優(yōu)秀品質(zhì)。三國時(shí)期吳國大將呂蒙因為孫權的勸誡而發(fā)奮讀書(shū)，鉆研兵法，增長(cháng)了見(jiàn)識，最終成為了文武雙全的一代名將。漢代張良熟讀《太公兵法》，歸附劉邦后，多次用《太公兵法》中的道理向劉邦獻策，得到了劉邦的賞識，他自己也成為杰出的軍事謀略家。還記得我在初三時(shí)讀了司馬遷的《史記》，讓我了解了中國古代歷史的發(fā)展概況，在會(huì )考中也考出了優(yōu)異成績(jì)。
我愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)可以有助于寫(xiě)作�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，只要書(shū)讀得多了，寫(xiě)作能力自然會(huì )提升。我國偉大的文學(xué)家魯迅先生，少年時(shí)每天晚上堅持讀書(shū)，即使天寒地凍，也會(huì )靠吃辣椒進(jìn)行驅寒苦讀，寫(xiě)作。新中國成立后，其多篇作品被選入中小學(xué)語(yǔ)文教材，對中國的語(yǔ)言和文學(xué)發(fā)展有著(zhù)深遠影響。清代大教育家萬(wàn)斯，小時(shí)候不愛(ài)讀書(shū)，被父親強制關(guān)進(jìn)書(shū)房。他從厭惡讀書(shū)到發(fā)奮讀書(shū)，最終成為了一名通曉歷史、飽覽群書(shū)的著(zhù)名學(xué)者，在《二十四史》中《明史》的編撰中做出巨大貢獻。我自初三開(kāi)始，寫(xiě)作水平不斷提高，多次受到老師的表?yè)P，那是因為我利用課余時(shí)間讀了多本散文讀本和作文選。
我愛(ài)讀書(shū)，是因為讀書(shū)可以陶冶情操。讀杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，可以領(lǐng)悟到他心懷天下的博大胸懷；讀李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，可以領(lǐng)悟到他不畏艱難，勇往直前的意志；讀辛棄疾“了卻君王天下事，贏(yíng)得生前身后名”，可以領(lǐng)悟到他忠心報國的決心。
總之，讀書(shū)對我們有益�！白x萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，讓我們從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )讀書(shū)，發(fā)奮讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧！
謝謝大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我是一名熱愛(ài)文學(xué)的中學(xué)生，最初接觸“書(shū)”這個(gè)美麗的字眼時(shí)，只感到它的美妙。沒(méi)有意識到它正暖暖的，柔柔的融入我小小的心。我開(kāi)始去體會(huì )它的美，拿起書(shū)，文學(xué)最沁人心脾的芳香和最動(dòng)人心弦的歌聲從書(shū)中展現出來(lái)。如此動(dòng)人的文章，如此精彩的手筆，從童話(huà)到散文詩(shī)歌，重溫我幸福的讀書(shū)經(jīng)歷。
小時(shí)曾天真的認為，聽(tīng)故事就是讀書(shū)。于是把全部熱情傾注到聽(tīng)故事上，現在我還保存著(zhù)成堆的故事磁帶。直到一本畫(huà)報結束了我的聽(tīng)故事史，從此，“聽(tīng)”書(shū)被“看”書(shū)所代替。當我還沉浸在畫(huà)報精彩的圖片中時(shí)，我迎來(lái)了我人生讀書(shū)中的第一大高潮——小學(xué)時(shí)代。
小學(xué)時(shí)代是我從讀“圖”到讀“字”的轉變過(guò)程，當我把拼音學(xué)的滾瓜爛熟并讀出第一篇注音故事的時(shí)候，才第一次感覺(jué)到書(shū)的神奇與文字的美妙。隨著(zhù)語(yǔ)文水平的提高，當我的名字出現在一本書(shū)上時(shí)，一份耕耘一份收獲，我知道，這是書(shū)對我的回報。世界名著(zhù)，中國名著(zhù)，伴隨我走過(guò)小學(xué)時(shí)代。當我以?xún)?yōu)異的成績(jì)從小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我知道，這是書(shū)對我的回報。
今天，我手捧朱自清散文集踏入初中時(shí)，回顧我的讀書(shū)經(jīng)歷，我有一份驕傲，也有一份欣慰。
說(shuō)起我的讀書(shū)經(jīng)歷，他很復雜，一兩句也說(shuō)不清楚。
小時(shí)候，也就是我4、5、6歲時(shí)，那時(shí)我一點(diǎn)也不喜歡讀書(shū)，因為那時(shí)我覺(jué)得的讀書(shū)這件事非常非常無(wú)聊。所以我覺(jué)得還是玩耍好，可媽媽爸爸還是覺(jué)得讀書(shū)好，因為，多讀書(shū)的話(huà)，長(cháng)大說(shuō)話(huà)說(shuō)得好，一看就是文化人，而且，也很文明。于是，媽媽爸爸開(kāi)始給我買(mǎi)書(shū)看。我看的第一本書(shū)是《我給媽媽講故事》。第一篇是“小兔子遲到，“講的是小兔子起床準備去上學(xué)，在學(xué)校門(mén)口小兔子不小心撞倒了真要從辦公室出來(lái)的小猴老師，小猴老師手里拿書(shū)，小兔子吧小猴子老師的書(shū)撞掉了，小兔子連忙去幫小猴來(lái)時(shí)去撿書(shū)，所以遲到了。第二篇是《種瓜得瓜，種豆得豆》。講得是小熊一家發(fā)生的事。第二次看書(shū)是我一年級時(shí)讀得《沒(méi)有尾巴的狼》。講得是一只狼沒(méi)有尾巴到有尾巴到把尾巴賣(mài)了的奇遇記，非常非常有趣。也非常好看。后來(lái)，上了二年級，我喜歡上了看書(shū)，覺(jué)得書(shū)中也有很多很多樂(lè )趣。爸爸又從一位哥哥家里借了：《小豬西里呼�！飞�、《小豬西里呼�！废�、《裝在口袋里的爸爸》。這些書(shū)都非常有趣，非常好看。三年級，我看了《每個(gè)孩子都是天使》、《神奇的警犬》、《藍天下的課堂》……
我的讀書(shū)是不是很復雜，也很豐富呀？
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
高爾基說(shuō)：我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能豐富我的知識。我讀書(shū)，明白了祖國有悠久燦爛的文化；我讀書(shū)，看到了當今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年，縱橫豎萬(wàn)里，我透過(guò)書(shū)的咫尺之窗看到了一個(gè)精彩繽紛的世界。我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能使我懂得了做人的道理。我學(xué)會(huì )了愛(ài)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心小凡卡的命運，我敬佩居里夫人嚴謹好學(xué)的態(tài)度，錢(qián)學(xué)森，李四光的愛(ài)國精神；我懂得了恨。我鄙視愚蠢的國王，我嘲諷契可夫筆下的博斯威爾有這樣的一句話(huà)：“每一天讀上五小時(shí)書(shū)，人很快就會(huì )淵博起來(lái)�！蔽覀兊慕處熋恳惶旌芏鄷r(shí)間都用在教育教學(xué)中，或許不可能這樣的投入，但是只要書(shū)籍在我的心中，我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我就能夠補足自己的不夠，因為知識是來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)能幫忙我樹(shù)立遠大的理想。保爾·科察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國的尊嚴而刻苦學(xué)習，劉胡蘭，趙一曼，江雪琴，一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類(lèi)的崇高理想而犧牲生命。這些書(shū)中的人物都是我的榜樣，是他們幫忙我樹(shù)立遠大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)，為二十一世紀的中國熱愛(ài)讀書(shū)！
當我過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我想要什么，我會(huì )毫不猶豫地回答：我時(shí)而化成一名旅客，在書(shū)的世界里盡情觀(guān)賞；我時(shí)而變成一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游。
是呀！沒(méi)有一本書(shū)的家庭猶如沒(méi)有一顆星的天空，沒(méi)有一條魚(yú)的河流；沒(méi)有讀過(guò)一本書(shū)的人，猶如一具沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有思想的尸體！古往今來(lái)，沒(méi)有哪一位名人不熱愛(ài)讀書(shū)，同樣，也沒(méi)有一位不熱愛(ài)讀書(shū)的人會(huì )有所作為！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有完美的明天。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿10
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀�！笨梢�(jiàn)書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)何其重要。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍天、綠樹(shù)一樣伴我成長(cháng)。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀(guān)海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂(lè )。
記得在一年級的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了注音插圖版的《西游記》，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì )七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大，厲害的很。后來(lái)隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對書(shū)中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節和景物描寫(xiě)所吸引，我的心情會(huì )隨著(zhù)書(shū)中故事情節的發(fā)展，時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫(xiě)仿佛把我帶入了一個(gè)神奇的仙境，讓我留戀返。
好書(shū)不厭百回讀，在我六年級的時(shí)候媽媽又給我買(mǎi)了青少年版的《西游記》，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，到達西天取得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執著(zhù)、勇敢、團結的力量。故事中的唐僧心地善良，有著(zhù)堅定的信念與頑強的毅力，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒(méi)有忘記自己肩負的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強，勇敢自信，面對妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無(wú)數障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重擔，卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團結一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經(jīng)。我對故事中的每一個(gè)人物都充滿(mǎn)了敬意，這本書(shū)讓我不斷成長(cháng)，懂得了許多做人做事的道理。
我的書(shū)還有很多很多，每本書(shū)都在我成長(cháng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的生活變的更加豐富多彩，快樂(lè )無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識，拓寬了視野，提高了寫(xiě)作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長(cháng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠。書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識的寶庫，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，讓我們把書(shū)中的快樂(lè )傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè )中。
我的演講完畢，謝謝大家。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫xxx。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè )，我感到很高興。
古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！睍�(shū)，像一石糧食，哺育我們的靈魂；書(shū)，像一把鑰匙，打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。是啊，讀書(shū)可以帶給我們快樂(lè )，豐富我們的知識，開(kāi)拓我們的視野，使我的心靈得到升華。
我小的時(shí)候就非常喜歡讀書(shū)，每天都捧著(zhù)一本圖畫(huà)書(shū)，讓媽媽給我講上面的故事。每回我都聽(tīng)的如癡如醉。上了小學(xué)，每天我都夾著(zhù)一本故事書(shū)或作文書(shū)去上學(xué)。長(cháng)大了以后，家里圖書(shū)已滿(mǎn)足不了我，我總是放學(xué)后飛奔向書(shū)店。
記得有一次放學(xué)，我來(lái)到書(shū)店看書(shū)。我躡手躡腳地走進(jìn)書(shū)店，生怕熟人發(fā)現我。一見(jiàn)到“兒童圖書(shū)”四個(gè)大字，我腳下就像生了風(fēng)一樣溜到書(shū)架前，這才松了一口氣。我小心翼翼的從書(shū)架抽下書(shū)，躲在一個(gè)角落里。我翻開(kāi)書(shū)，一股獨特的墨香鉆進(jìn)我的鼻子。我徜徉在方塊字里，跟著(zhù)書(shū)中圣賢一起游走天下�！都t樓夢(mèng)》讓我看到封建社會(huì )的興衰；《西游記》讓我驚嘆于孫悟空的神通廣大；《巴黎圣母院》讓我懂得真正的美；《悲慘世界》讓我看到再。阿讓的救贖……我和書(shū)中的人物一起悲傷，一起快樂(lè )，一起感動(dòng)。我快樂(lè )極了。
不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)去了，我覺(jué)得神清氣爽，獲得了很多知識，感觸良多。但更多的，是讀書(shū)的快樂(lè )！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)，給了我很多很多的知識，讓我學(xué)會(huì )了很多道理，我得到了許多許多的快樂(lè )！
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我今天演講的主題是《我讀書(shū)，我快樂(lè )》。
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，從小就愛(ài)讀書(shū)，我的家里到處都堆滿(mǎn)了書(shū)。書(shū)桌上、茶幾上、沙發(fā)上，餐桌上、甚至鞋架上都是。讀書(shū)更是不挑時(shí)間——站著(zhù)讀、坐著(zhù)讀、走著(zhù)讀、睡著(zhù)讀、甚至上廁所也在讀。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在很小的時(shí)候無(wú)意中在鄰居家看到《嬰兒畫(huà)報》這本書(shū)，就咿咿呀呀抱著(zhù)舍不得還，后來(lái)媽媽就給我訂了一套，沒(méi)想到我就像著(zhù)了魔一樣，雖然自己不會(huì )，但只要媽媽有空，我一定會(huì )把書(shū)放在媽媽手里，讓媽媽一字一句的讀給我聽(tīng)。后來(lái)，我上了幼兒園，媽媽又給我訂了《幼兒畫(huà)報》、《大灰狼》、《小太陽(yáng)》等一些圖畫(huà)書(shū)，起初是媽媽讀給我聽(tīng)，但慢慢的，我發(fā)現竟然我自己也可以看懂一些書(shū)了，這個(gè)發(fā)現讓我驚奇不已。再后來(lái)，我上了小學(xué)，這些幼兒園時(shí)讀的畫(huà)報之類(lèi)的書(shū)已經(jīng)不能再滿(mǎn)足我的好奇心，我開(kāi)始償試自己讀有拼音的故事書(shū)、童話(huà)書(shū)。突然在某一天，媽媽給我拿回了一本《窗邊的小豆豆》，打開(kāi)一看，很快我就被里面的故事情節深深的吸引了，從此我的心里就多了一個(gè)夢(mèng)想：長(cháng)大了，我一定要建一個(gè)像巴學(xué)園一樣的學(xué)校，讓更多的學(xué)生能更加快樂(lè )的學(xué)習。
古往今來(lái)，愛(ài)讀書(shū)的人數不勝數。遙想當年，匡衡鑿壁借光，終于成為了一代名相；孫康車(chē)胤螢囊映雪，最終為國家做出了貢獻；孫敬蘇秦懸梁刺股，成為了兩袖清風(fēng)的高官。
記得我國著(zhù)名的文化學(xué)者、散文家余秋雨老先生說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。世界文豪泰戈爾也曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話(huà)：要是童年的日子能重新回來(lái)，那我一定不再浪費光陰，我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)。我很慶幸，我愛(ài)讀書(shū)，我也能從書(shū)中找到別人不能理解的快樂(lè )。
從最簡(jiǎn)單的嬰兒畫(huà)報開(kāi)始，我領(lǐng)略到了書(shū)的樂(lè )趣，它像一條不知疲倦的魚(yú)兒，帶我遨游在知識的海洋里。在這里，我認識了《安徒生童話(huà)》里那只為一個(gè)需要玫瑰的青年送上一支玫瑰而犧牲自己的夜鶯，以及那個(gè)嫌貧愛(ài)富的女孩。再大些，我愛(ài)上了《讀者》雜志，在這里，我為南八仙的不失軍人風(fēng)度的英雄事跡所折服，為大膽說(shuō)出自己心中秘密的孩子而開(kāi)懷。漸漸地，我又喜歡上了小說(shuō)，隨著(zhù)那只魚(yú)兒游到了一個(gè)全新的境界，我對魯濱遜流落荒島后的沉著(zhù)十分佩服；對金庸筆下一個(gè)個(gè)活靈活現的人物著(zhù)迷；對沈石溪細致入微的觀(guān)察五體投地。在經(jīng)過(guò)這些過(guò)程后，我的閱讀水平更上一層樓，并在閱讀過(guò)程中樂(lè )在其中。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)智慧的源泉；書(shū)，是人類(lèi)通往成功的必經(jīng)之路�！度齻�(gè)和尚的故事》讓我學(xué)會(huì )了團結；《住在你的世界里》，讓我知道對待朋友要真誠，《三字經(jīng)》、《弟子規》讓我懂得什么是責任和義務(wù)如果說(shuō)，《住在你的世界里》開(kāi)啟了我的閱讀之門(mén)，鄭淵潔的童話(huà)系列讓我插上了想像的翅膀，那么沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)則讓我的習作水平大大提高，而老師則是教會(huì )我們學(xué)習和讀書(shū)的人�？梢哉f(shuō)，如果不讀書(shū)，我就不會(huì )有一個(gè)如此快樂(lè )的童年。我讀書(shū)，所以我快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )，所以我成長(cháng)，讓我們一起讀書(shū)，快樂(lè )成長(cháng)吧。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿13
讀書(shū)其實(shí)是我最喜歡做的事情了，每一次翻開(kāi)書(shū)本我都可以忘記周遭的一切，忘記那些讓我不開(kāi)心的事物，是書(shū)本它帶我走進(jìn)了一個(gè)神奇的充滿(mǎn)了愛(ài)和溫暖感動(dòng)的世界，在那個(gè)世界那里有各種各樣的人和物，在書(shū)本里面我找到了我一直在尋找的那份特別的快樂(lè )。
我讀書(shū)我看到了世界各地的風(fēng)土人情和文化的絢麗多彩，在書(shū)本的世界里面我們沒(méi)有壓迫沒(méi)有歧視只有愛(ài)的存在。我感受到人生的快樂(lè )在于藺相如對廉頗似的寬容，只有對每個(gè)人都包含著(zhù)一顆寬以待人的心才可以活得自在隨心；我感受到人生的快樂(lè )在于季布對人的千金一諾似的誠信，只有對每個(gè)人都講求誠信才可以活得坦坦蕩蕩；我感受到人生的快樂(lè )在于老莊對萬(wàn)事萬(wàn)物的灑脫，只有每個(gè)人都保留一顆隨性的心才可以活得自在怡然。在讀書(shū)的過(guò)程當中我學(xué)會(huì )了成長(cháng)慢慢的變得成熟起來(lái)，懂得了快樂(lè )來(lái)源于對生活的追求對生活的愛(ài)，在書(shū)本當中學(xué)習到的知識讓我的現實(shí)生活更加的充滿(mǎn)快樂(lè )和溫暖。讀書(shū)可以讓開(kāi)闊視野讓我們不再拘泥于一方小小的學(xué)校水土，是它讓我們走出陋室可以翱翔于世界各地了解各種奇妙的事情，所以說(shuō)我的讀書(shū)可以讓我我快樂(lè )。
每一個(gè)喜歡讀書(shū)的人都擁有一個(gè)特別的充滿(mǎn)奇妙的不同世界，在那個(gè)世界里面我們自由的翱翔帶笑的快樂(lè )成長(cháng)，讓我們翻開(kāi)書(shū)本走進(jìn)那個(gè)讓人快樂(lè )讓人成長(cháng)的世界。
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿14
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自三年級一班的郭軼倫，今天我演講的題目是《讀書(shū)讓我快樂(lè )地成長(cháng)》。（]如果我是一棵小樹(shù)，那么，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著(zhù)我，讓我快樂(lè )地成長(cháng)。從小，我就很喜歡聽(tīng)媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉——我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、可憐的流浪狗。那時(shí)，書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界，我流連在書(shū)的世界里，和小鳥(niǎo)一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我一天一天地長(cháng)大，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì )了自己看書(shū)，一本本書(shū)更是成了我的好伙伴。只要一有時(shí)間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿是人類(lèi)的祖先；恐龍高大而可怕；遠古時(shí)代，人們鉆木取火。哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好��！
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生，我快樂(lè )無(wú)比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著(zhù)的心才漸漸平靜。在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮————
書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書(shū)是快樂(lè )的天堂，讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(cháng)！
同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
我讀書(shū)我快樂(lè )演講稿15
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自x年級x班的xx，今天我演講的主題是《我讀書(shū)我快樂(lè )》。
同學(xué)們，讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)是一件很重要的事情，多讀課外書(shū)能夠讓我們增長(cháng)見(jiàn)識，擴寬視野，能夠讓我們知道更多的在課堂上想不到的東西，對我們的學(xué)習在一定的程度上也是會(huì )有幫助的。所以我覺(jué)得我們是應該要多讀一些課外書(shū)的，讓自己能夠知道更多的知識。作為小學(xué)生的我們，課余時(shí)間是非常的豐富的，我們?yōu)槭裁床焕煤眠@些時(shí)間來(lái)做一些有意義的事情呢？把這些時(shí)間都用來(lái)打游戲的話(huà)自己又能夠從中得到什么呢？我也并不是要同學(xué)們把課余時(shí)間都用來(lái)看課外書(shū)，只是可以從這些時(shí)間當中抽出一些來(lái)，看一些書(shū)，做對自己有用的事，不要全部都浪費在了沒(méi)有意義的事情上。
讀書(shū)是能夠讓我們感到快樂(lè )的，當你在書(shū)中知道了很多的東西的時(shí)候，當你因為多看了書(shū)所以比別人多知道一些知識的時(shí)候，當你因為喜歡讀書(shū)而受到他人的夸贊的時(shí)候，這些時(shí)候都會(huì )讓你感到快樂(lè )，而這些快樂(lè )正是通過(guò)讀書(shū)而獲得的。所以我們應該要多讀書(shū)，讀書(shū)是一件非常有意義的事情，當你們真正的懂得了讀書(shū)的快樂(lè )的時(shí)候，相信你們也會(huì )喜歡上讀書(shū)的。所以我覺(jué)得同學(xué)們真的可以去嘗試一下，去找幾本自己感興趣的書(shū)來(lái)讀，讓自己去體會(huì )到讀書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè )。
其實(shí)之前我也是不喜歡讀書(shū)的人，在寫(xiě)完作業(yè)之后我更愿意把時(shí)間都花在看電視或者玩游戲上，但是我有一次看到了一本自己感興趣的書(shū)后，就喜歡上讀書(shū)的感覺(jué)了。從書(shū)中我能夠知道更多的知識，也能夠了解更多的事情。我現在每天寫(xiě)完作業(yè)之后的第一件事就是讀書(shū)，我幾乎一個(gè)星期就能夠看完一本書(shū)。
我并不是要同學(xué)們?yōu)榱俗x書(shū)而耽誤自己的學(xué)習，多讀書(shū)的前提是在完成作業(yè)的基礎上，是在不影響到自己的學(xué)習的基礎上，有的同學(xué)喜歡在課堂上看課外書(shū)，這中行為是不對的。我們不管想做什么事情，看電視、看課外書(shū)或者做其他的事情，都是要在不影響學(xué)習的前提下才去做的，如果為了這些事情而耽誤了學(xué)習，那就是本末倒置了。
同學(xué)們，讀書(shū)是一件能夠讓人感到快樂(lè )的事情，我們應該要多讀書(shū)，讀課外書(shū)，讀各式各樣的書(shū)。同學(xué)們，現在行動(dòng)起來(lái)吧，多去讀書(shū)。
我的演講到此結束，謝謝大家！
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