中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國》。
中華民族是一個(gè)偉大的民族，愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國，是一個(gè)神圣的字眼，在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中，愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀，我們偉大的祖國日益繁榮昌盛，愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟，是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力，而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育！
回顧中華民族的歷史長(cháng)河，無(wú)數為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代，有南宋的岳飛，明代的戚繼光，鄭成功……近代以來(lái)，為了保衛國家，反抗帝國主義的侵略，更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后，有很多杰出人物，如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等，他們放棄國外榮華富貴的生活，回到貧窮的祖國來(lái)，為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡，永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上！
愛(ài)國，是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們，為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧！
我的發(fā)言就到這里，謝謝大家！
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿2
各位老師，各位同學(xué)：
大家好
今天我們國旗下講話(huà)的主題是期中總結。置身在我們春光無(wú)限的校園中，伴著(zhù)那些五顏六色的鮮花，生命力勃發(fā)的綠葉，我們的期中考試已經(jīng)結束。
其實(shí)，我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望，都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu)，得到老師的器重，受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想，就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的'過(guò)程，就是不斷發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程，而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻，成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，這，就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正，必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習成績(jì)的提高，那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反，如果本來(lái)自己學(xué)得不好，卻由于這次考得很好，使得很多問(wèn)題被掩蓋了，自己還以為沒(méi)問(wèn)題了，從而放松學(xué)習，必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過(guò)這一次的失敗，找出了問(wèn)題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試，我們更應注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ)：首先你要端正態(tài)度，不能過(guò)于急躁，心急吃不了熱豆腐，這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路，做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對于單詞，第一個(gè)，是加強記憶的頻率，一天之內，記憶的間隔不要太長(cháng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)而淡化。
第二個(gè)，記單詞的時(shí)候，不要忘了讀出聲音，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì )加倍。
第三個(gè)，記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，這樣在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的。
再次，就是語(yǔ)法。學(xué)習語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習語(yǔ)法的基礎，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦，只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數學(xué)，學(xué)好數學(xué)就一句話(huà)“錯做題！”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn)：
第一個(gè)，就是上課要分清老師講課的重點(diǎn)，有選擇的聽(tīng)講，這樣可提高效率。
然后，就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習來(lái)做，并且做完題后要再檢查鞏固�？纯搭}目考了那些知識點(diǎn)。
當然，我們要有做筆記的習慣。把不會(huì )的和作錯的題目或是好的方法記下來(lái)，平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結方法，歸分題型。
同時(shí)，平日里我們不會(huì )的問(wèn)題也要多請教老師，同學(xué)。
待時(shí)機成熟，我們就要開(kāi)始訓練做題速度。做題要快，不然考試是做不完的，而且我們也要提高準確率。在一場(chǎng)考試中失誤，粗心丟一二十分是很容易的。其次，做題時(shí)，必須要嚴謹，別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張試卷和起來(lái)就十幾分了。
想要考高分，就要打好基礎。不要因為題簡(jiǎn)單就輕視它，往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的，所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí)，一定要重視填空。做時(shí)要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會(huì )的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的，考試之后總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得，他山之石可以攻玉，這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要，應誠懇地向他們請教。
古人言，少年好學(xué)，如日出之光，魯迅先生說(shuō)，我，倘若能生存，肯定仍要學(xué)習。勤奮是時(shí)間的主人，懶惰卻是時(shí)間的奴隸，同學(xué)們，你們的選擇權掌握在你們自己手中。
我的講話(huà)就到此結束，謝謝大家！
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿3
各位老師，各位同學(xué)：
大家好
今天我國旗下講話(huà)的題目是：勤奮學(xué)習、科學(xué)學(xué)習。
讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀。知識能夠塑造一個(gè)人的性格，而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的知識，可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累，或者我學(xué)不會(huì )我也考不好不想學(xué)了，這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù)，而應該看成一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。
在校園里，我們快樂(lè )地成長(cháng)，為理想而奮斗！
其實(shí)，每個(gè)人都不能絕對的說(shuō)自己有多聰明多厲害，也沒(méi)有人會(huì )認為自己是不聰明的，任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的，如果不學(xué)習即使有天才的智慧也只是浪費，然而只要你努力了，成績(jì)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
北宋時(shí)期的方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童，但他最終成為一個(gè)平凡的人，是因為他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明，如此有才智的人，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人，那我們呢？如果不學(xué)習，那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎？
戰國時(shí)的蘇秦，晉代進(jìn)士孫敬，晝夜苦讀，懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn)，努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì )因為成績(jì)不好而放棄了努力，會(huì )因為課堂上錯誤的回答而失去信心，我想說(shuō)只要努力，就是一名好學(xué)生，，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習的奠基石，那么科學(xué)的方法就是學(xué)習的發(fā)動(dòng)機，埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的，而能把學(xué)習變得更為高效才是值得稱(chēng)道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習方法呢，首先，課前要有充分的預習，中國古語(yǔ)有云：預則立，不預則廢。意思是做事情前，只有有了充分的準備才能取得成功，學(xué)習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學(xué)習的重點(diǎn)，從而明確學(xué)習的目標和方向；其次，課上要專(zhuān)心聽(tīng)講，要帶著(zhù)自己預習后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課，這樣才能夠突破重點(diǎn)；第三，課后復習要及時(shí)，學(xué)過(guò)的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快，而如果你及時(shí)復習就會(huì )減少遺忘，事半功倍。
同學(xué)們，學(xué)習不是一朝一夕的事，而是長(cháng)時(shí)間的積累，讓勤奮的精神伴你左右，讓科學(xué)的方法指導前行，讓良好的習慣助你成功。
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