中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿
演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在現在社會(huì ),在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編整理的中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是《偉大祖國》。
中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛(ài)國主義精神是我們這個(gè)民族最美的花朵。愛(ài)國,是一個(gè)神圣的字眼,在歷史發(fā)展的曲折過(guò)程中,愛(ài)國主義歷來(lái)是我國人民所崇尚的。進(jìn)入二十一世紀,我們偉大的祖國日益繁榮昌盛,愛(ài)國主義更應該成為這個(gè)時(shí)代的最強音!愛(ài)國主義是我國各族人民團結奮斗的光輝旗幟,是推動(dòng)我國社會(huì )歷史前進(jìn)的強大動(dòng)力,而愛(ài)國教育無(wú)疑是最重要的教育!
回顧中華民族的歷史長(cháng)河,無(wú)數為國家拋頭顱、灑熱血、無(wú)私奉獻的民族英雄至今活在我們心中。古代,有南宋的岳飛,明代的戚繼光,鄭成功……近代以來(lái),為了保衛國家,反抗帝國主義的侵略,更是有許多仁人志士為捍衛民族主權而慷慨就義。新中國成立以后,有很多杰出人物,如鄧稼先、華羅庚、錢(qián)學(xué)森等等,他們放棄國外榮華富貴的生活,回到貧窮的祖國來(lái),為國家的現代化建設貢獻自己的力量。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動(dòng)人事跡,永遠激勵著(zhù)每一個(gè)中國人奮發(fā)向上!
愛(ài)國,是至高無(wú)上的品德、是民族的靈魂。親愛(ài)的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習,做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的萬(wàn)里學(xué)子吧!
我的發(fā)言就到這里,謝謝大家!
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿2
各位老師,各位同學(xué):
大家好
今天我們國旗下講話(huà)的主題是期中總結。置身在我們春光無(wú)限的校園中,伴著(zhù)那些五顏六色的鮮花,生命力勃發(fā)的綠葉,我們的期中考試已經(jīng)結束。
其實(shí),我們每一個(gè)學(xué)生都有學(xué)好的愿望,都希望自己品學(xué)皆?xún)?yōu),得到老師的器重,受到同學(xué)們的羨慕。但是有的同學(xué)考試不理想,就心灰意冷。其實(shí)學(xué)習的'過(guò)程,就是不斷發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題的過(guò)程,而期中考試是暴露問(wèn)題最佳的時(shí)刻,成績(jì)不理想的背后是出現了不該出現的錯誤,這,就是問(wèn)題的暴露。立即采取措施加以改正,必然會(huì )帶來(lái)學(xué)習成績(jì)的提高,那么這次的不理想就是下一次提高成績(jì)的催化劑。相反,如果本來(lái)自己學(xué)得不好,卻由于這次考得很好,使得很多問(wèn)題被掩蓋了,自己還以為沒(méi)問(wèn)題了,從而放松學(xué)習,必然會(huì )導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福,如果通過(guò)這一次的失敗,找出了問(wèn)題,從而導致下一次的成功,那這一次的失敗就是必要的。
為了迎接期末考試,我們更應注重平時(shí)的積累和聯(lián)系。例如學(xué)好英語(yǔ):首先你要端正態(tài)度,不能過(guò)于急躁,心急吃不了熱豆腐,這樣你才能靜下心來(lái)學(xué)習。要學(xué)好英語(yǔ)必須走更多的路,做更多的事。英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合,所以你單詞和語(yǔ)法都要拿下。
對于單詞,第一個(gè),是加強記憶的頻率,一天之內,記憶的間隔不要太長(cháng),否則你辛苦積累的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)而淡化。
第二個(gè),記單詞的時(shí)候,不要忘了讀出聲音,一邊記單詞,一邊看文章,這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái),記憶的效果會(huì )加倍。
第三個(gè),記單詞時(shí)要分類(lèi)記憶,要形成一個(gè)意群,這樣在你寫(xiě)作時(shí),是十分有好處的。
再次,就是語(yǔ)法。學(xué)習語(yǔ)法,首先要明白什么是主謂賓定狀補,什么是系動(dòng)詞,什么是直接賓語(yǔ),間接賓語(yǔ),這些是學(xué)習語(yǔ)法的基礎,語(yǔ)法是房子,主謂賓定狀補等是沙石磚瓦,只有安在一起才能牢固御敵。
再例如數學(xué),學(xué)好數學(xué)就一句話(huà)“錯做題!”下面我就說(shuō)一些注意點(diǎn):
第一個(gè),就是上課要分清老師講課的重點(diǎn),有選擇的聽(tīng)講,這樣可提高效率。
然后,就是除了按時(shí)完成作業(yè)還要主動(dòng)找些練習來(lái)做,并且做完題后要再檢查鞏固?纯搭}目考了那些知識點(diǎn)。
當然,我們要有做筆記的習慣。把不會(huì )的和作錯的題目或是好的方法記下來(lái),平時(shí)多看看。從做過(guò)的題目中總結方法,歸分題型。
同時(shí),平日里我們不會(huì )的問(wèn)題也要多請教老師,同學(xué)。
待時(shí)機成熟,我們就要開(kāi)始訓練做題速度。做題要快,不然考試是做不完的,而且我們也要提高準確率。在一場(chǎng)考試中失誤,粗心丟一二十分是很容易的。其次,做題時(shí),必須要嚴謹,別少胳膊缺腿。這樣很容易丟分。雖說(shuō)一題也就一兩分。但一張試卷和起來(lái)就十幾分了。
想要考高分,就要打好基礎。不要因為題簡(jiǎn)單就輕視它,往往越簡(jiǎn)單的題越容易丟分。很多題都是從課本例題演化來(lái)的,所以我們可以多看看書(shū)。
考試時(shí),一定要重視填空。做時(shí)要快、準。在這上面丟分就別想達到一流水平了。不會(huì )的不要馬上就放棄。最后的大題都是分步得分的。
就像我之前說(shuō)的,考試之后總會(huì )有人歡喜有人愁。在我們同學(xué)中總有一批表現突出的。要記得,他山之石可以攻玉,這些同學(xué)就是我們學(xué)習的榜樣。他們成功的經(jīng)驗對你很重要,應誠懇地向他們請教。
古人言,少年好學(xué),如日出之光,魯迅先生說(shuō),我,倘若能生存,肯定仍要學(xué)習。勤奮是時(shí)間的主人,懶惰卻是時(shí)間的奴隸,同學(xué)們,你們的選擇權掌握在你們自己手中。
我的講話(huà)就到此結束,謝謝大家!
中小學(xué)生國旗下優(yōu)秀演講稿3
各位老師,各位同學(xué):
大家好
今天我國旗下講話(huà)的題目是:勤奮學(xué)習、科學(xué)學(xué)習。
讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀。知識能夠塑造一個(gè)人的性格,而學(xué)習恰恰能夠使人獲得更多的知識,可見(jiàn)學(xué)習尤為重要。
有很多同學(xué)會(huì )說(shuō)學(xué)習苦、累,或者我學(xué)不會(huì )我也考不好不想學(xué)了,這兩種說(shuō)法都是錯誤的。
記得愛(ài)因斯坦曾說(shuō):千萬(wàn)不要把學(xué)習當成一個(gè)任務(wù),而應該看成一個(gè)令人羨慕的機會(huì )。
在校園里,我們快樂(lè )地成長(cháng),為理想而奮斗!
其實(shí),每個(gè)人都不能絕對的說(shuō)自己有多聰明多厲害,也沒(méi)有人會(huì )認為自己是不聰明的,任何一個(gè)人的成功都是通過(guò)自己的努力學(xué)習獲得的,如果不學(xué)習即使有天才的智慧也只是浪費,然而只要你努力了,成績(jì)好壞并沒(méi)什么關(guān)系。
北宋時(shí)期的方仲永幼時(shí)是天資聰穎的神童,但他最終成為一個(gè)平凡的人,是因為他沒(méi)有受到后天良好的教育。像他那樣天生聰明,如此有才智的人,沒(méi)有受到后天的教育,尚且要成為平凡的人,那我們呢?如果不學(xué)習,那不就連一個(gè)普通人都算不上了嗎?
戰國時(shí)的蘇秦,晉代進(jìn)士孫敬,晝夜苦讀,懸梁刺股。這兩位最后都取得了偉大的成功。由此可見(jiàn),努力學(xué)習是一個(gè)人成功的必經(jīng)之路。
或許有的同學(xué)會(huì )因為成績(jì)不好而放棄了努力,會(huì )因為課堂上錯誤的回答而失去信心,我想說(shuō)只要努力,就是一名好學(xué)生,,只要我每天都有進(jìn)步,就是一種成功。
如果說(shuō)勤奮是學(xué)習的奠基石,那么科學(xué)的方法就是學(xué)習的發(fā)動(dòng)機,埋頭苦學(xué)并不是我們所提倡的,而能把學(xué)習變得更為高效才是值得稱(chēng)道的。那么什么才是科學(xué)有效的學(xué)習方法呢,首先,課前要有充分的預習,中國古語(yǔ)有云:預則立,不預則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準備才能取得成功,學(xué)習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學(xué)習的重點(diǎn),從而明確學(xué)習的目標和方向;其次,課上要專(zhuān)心聽(tīng)講,要帶著(zhù)自己預習后所產(chǎn)生的問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課,這樣才能夠突破重點(diǎn);第三,課后復習要及時(shí),學(xué)過(guò)的知識往往是剛學(xué)完的幾天忘得快,而如果你及時(shí)復習就會(huì )減少遺忘,事半功倍。
同學(xué)們,學(xué)習不是一朝一夕的事,而是長(cháng)時(shí)間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學(xué)的方法指導前行,讓良好的習慣助你成功。
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