高中生國旗下演講稿五篇
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在當下社會(huì )，我們可以使用演講稿的機會(huì )越來(lái)越多，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編收集整理的高中生國旗下演講稿五篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中生國旗下演講稿五篇1
老師們、同學(xué)們：
早上好！我是年級的。今天，我國旗下講話(huà)的題目是《課間休息方法多》。
同學(xué)們，課間十分鐘的休息是非常必要的。文明有序的課間活動(dòng)，能給大家帶來(lái)輕松和愉悅，好讓大家以飽滿(mǎn)的熱情投入到下一節課的學(xué)習當中去。但我們也經(jīng)常發(fā)現有的同學(xué)們沒(méi)有進(jìn)行有益的活動(dòng)，只是一味地在走廊或廣場(chǎng)上追逐打鬧。好多同學(xué)們拉拉扯扯、跑來(lái)跑去，攀爬扶梯，甚至有同學(xué)摔傷，這樣既不安全又不雅觀(guān)。課件跑得氣喘吁吁，坐到教室里好長(cháng)時(shí)間都平靜不下來(lái)，反而影響學(xué)習了；還有，課間休息時(shí)，我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些同學(xué)不是在輕聲細語(yǔ)地交談，而是高聲喊叫、大吵大鬧。
因此，希望同學(xué)們都能合理地安排課間的活動(dòng)，那我們該如何做呢？在此我提出幾點(diǎn)建議：
第一，做好課前準備工作。當下課鈴聲響起以后，請同學(xué)們先做好下一節課的課前準備，把相關(guān)的課本和學(xué)習用具拿出來(lái)，再進(jìn)行其它的活動(dòng)。需要去廁所的同學(xué)們，要抓緊時(shí)間去一下，千萬(wàn)不能等到下一節課上課才想起上洗手間，這就影響你上課了。
第二，別忘呼吸一下清新的空氣。一節課坐在教室內，室內的二氧化碳不斷增加，容易使人精神疲乏。課間十分鐘的時(shí)候，走出教室去呼吸新鮮的空氣，可以讓我們疲勞的身心得到舒緩。
第三，課間可以做些小游戲，但運動(dòng)量不要太大。比如：與同學(xué)們下下五子棋、看課外書(shū)、跳皮筋、踢毽子、跳繩等很多有趣的小游戲，還可以在老師帶領(lǐng)下做些有趣的體育類(lèi)的活動(dòng)。
第四，課間可以做些休閑又愉悅的事情。比如，我們還可以幾個(gè)同學(xué)們聚在一起談?wù)勑�，聊聊開(kāi)心的事；還可以約上好友一起靜靜地欣賞欣賞班級黑板報、欣賞同學(xué)們優(yōu)秀的作業(yè)等等。
第五，課間活動(dòng)一定要安全、文明。課間在教室，在走廊，在廁所，在操場(chǎng)不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，更不大聲吵叫，要做到文明禮讓。約束自己的活動(dòng)范圍，開(kāi)展文明游戲。
同學(xué)們，課間活動(dòng)的方式方法多種多樣，但是如何將它安排的科學(xué)合理，就得看大家的本領(lǐng)了。希望各班同學(xué)都能科學(xué)合理地安排課間十分鐘，讓我們的課間多一些快樂(lè )的歡笑，少幾聲刺耳的尖叫；讓我們的課間多一些有趣的游戲，少一些瘋狂的奔跑；讓我們的校園多一份文明與優(yōu)雅，少一些魯莽和粗俗。
同學(xué)們，讓我們一起過(guò)好每個(gè)課間十分鐘，讓我們的校園變得更加美麗多彩吧。
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
高中生國旗下演講稿五篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自三（3）班的XX，今天我很高興能夠站在這里給大家講述一下我與星卡的故事。
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校繼續實(shí)行了星卡工程。新的學(xué)期對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)新的開(kāi)始。雖然我在這個(gè)學(xué)期才只有十幾張綠卡，但那都是我用辛勤的汗水換來(lái)的。在老師第一次發(fā)綠卡時(shí)，我很緊張，當老師點(diǎn)到我的名字的時(shí)候，我很激動(dòng)，我帶著(zhù)異常喜悅的心情領(lǐng)到了新學(xué)期的第一張綠卡。在那以后，我常常得到綠卡。這一張張綠卡仿佛是我學(xué)習的好伙伴，每次當我學(xué)習感到枯燥的時(shí)候，我的這些小伙伴就會(huì )不時(shí)地給我打氣：“加油，陳晨1在這些小伙伴的鼓勵和我不斷地努力下，我的成績(jì)也在不斷的提高，每次語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)都是滿(mǎn)分，數學(xué)考試也都在班級的前列，在我參加的別的活動(dòng)中也取得了一定的成績(jì)。一張張綠卡不僅僅是我辛勤汗水的成果，還讓我變得更加有信心了！同時(shí)讓我對學(xué)習變得更加地豐富多彩，給我的學(xué)習帶來(lái)了更加強大的動(dòng)力，記得有一次作業(yè)我做得不是很理想，犯了很多不應該犯的錯誤，那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得很失敗。忽然一張綠卡蹦入了我的眼簾，好像在對我說(shuō)：“陳晨，不要灰心，你是最棒的。1忽然間，我覺(jué)得眼前一亮，我感覺(jué)到我的信心又回來(lái)了。
綠卡和紅卡不僅使我學(xué)習充滿(mǎn)了樂(lè )趣，也讓我變得活潑、開(kāi)朗。我要爭取這個(gè)學(xué)期也被評為五星少年，我要謝謝星卡，讓我的童年變得這么豐富多彩。
高中生國旗下演講稿五篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《讀書(shū)，讓我們的世界更豐盛》。
今天4月23日，第17個(gè)世界讀書(shū)日�！笆澜缱x書(shū)日”又名“世界圖書(shū)日”，它是希望散居在全球各地的人們，無(wú)論年老或年輕，無(wú)論你是貧窮還是富有，無(wú)論你是患病還是健康，都能發(fā)現和享受讀書(shū)的樂(lè )趣，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
翻開(kāi)厚重的書(shū)頁(yè)，濃郁的書(shū)香之氣帶我們撫摸過(guò)往的足跡，眺望遠方的未來(lái)。忘記世間的冗雜與煩惱，觀(guān)望戰馬嘶鳴的沙場(chǎng)較量，聆聽(tīng)兒女情長(cháng)的詩(shī)詞歌賦，品味奪人心魄的山山水水讀書(shū)，帶給我們無(wú)法粒數的收獲。古語(yǔ)云“人而無(wú)文，其心必愚”，的確，讀書(shū)，不僅是一種享受，也是獲得滿(mǎn)腹才華的捷徑。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，一個(gè)人的氣質(zhì)與修養是靠豐富的文化底蘊來(lái)充實(shí)的。無(wú)論何時(shí)，一個(gè)人只有靠足夠的知識，才能屹立于這個(gè)世界，而不被匆匆輾過(guò)的時(shí)光車(chē)轍所拋棄。
或許，已經(jīng)有很多人忘記了四月二十三日的含義，但是，請千萬(wàn)不要忘記，讀書(shū)，不是一分一秒的事情，而是要用你的整個(gè)人生去細細體會(huì )，歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。我們又何嘗不是呢？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè )趣，最恒久的動(dòng)力。讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，未來(lái)為我們展現理想的藍圖！
春讀書(shū)，興味長(cháng)，磨其硯，筆花香。
夏讀書(shū)，日正長(cháng)，打開(kāi)書(shū)，喜洋洋。
秋讀書(shū)，玉露涼，鉆科研，學(xué)文章。
冬讀書(shū)，年去忙，翻古典，細思量。
一年四季，都因讀書(shū)而充實(shí)，陶醉于書(shū)海，看春暖花開(kāi)，聞書(shū)香四溢，品讀書(shū)之趣。我們的世界也因讀書(shū)而豐盛。
光陰匆匆，期中考試轉瞬即逝，甚至我們還未來(lái)得及喘息，又一場(chǎng)你追我趕的游戲精彩上演，我們時(shí)刻奔跑在人生的馬拉松跑道上，甚至無(wú)法看到終點(diǎn)
的一抹亮色，但是，只要我們有著(zhù)“在哪里跌倒，就在哪里站起來(lái)”的不服輸的毅力，就終會(huì )觸摸到遠方的勝利。不要為了偶然的失敗，自怨自艾，不要為了僅有的成功，得意忘形。昨天已經(jīng)過(guò)去，即使它再美好，或者再糟糕，也已成為我們翻過(guò)的一面書(shū)頁(yè)，定格在過(guò)去的時(shí)光里。只要抓住今天，全力以赴，生命終將會(huì )為自己喝采！我很欣賞王亮老師那句令人深思的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)：“記住，在這個(gè)世界上，那么多的成功人士之所以能夠成功，是因為他們能夠把握今天，全力以赴每一天1
那么，我們是否能坦然面對過(guò)去的成��？其實(shí)，每一天都是一個(gè)新的開(kāi)始，不論過(guò)去成功與否，我們能夠把握的，只有今天，不要用“失敗”來(lái)定位自己，也不要用暫時(shí)的“成功”來(lái)定格自己。因為我明白：成功并不可喜，可喜的是成功后的反思；失敗并不可怕，可怕的是失敗后的沉淪。
同學(xué)們，從現在起，抓住今天，不為過(guò)去的流逝而嘆息，不為將來(lái)的遙遠而彷徨，用自己的雙手構筑美麗的夢(mèng)想，將萬(wàn)卷藏書(shū)之中的文化精華納為己有，把握分分秒秒，朝著(zhù)理想，大步邁去。
世界閱讀日，請讀出你我的目標，讀出書(shū)籍的美妙，追趕宏偉的理想，豐盛我們的世界，始終不渝地堅持，我相信，我們都可以做到！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中生國旗下演講稿五篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，伴著(zhù)雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起，一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)期開(kāi)始了。在這里我首先祝愿全體師生在新學(xué)期里取得更大的進(jìn)步。
過(guò)去一個(gè)學(xué)期記錄著(zhù)每一個(gè)老師和同學(xué)的辛勤，蘊含著(zhù)我們集體的智慧。良好的開(kāi)端是成功的伙伴，新的輝煌和成就需要全校師生抖擻精神，以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項工作。
老師們，讓我們繼續發(fā)揚愛(ài)生敬業(yè)、甘于奉獻的優(yōu)良作風(fēng)；認清教育改革的深入發(fā)展對我們提出的新要求，自覺(jué)學(xué)習現代教育理論，更新觀(guān)念，積極探索教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。同時(shí)加強自身道德修養，提升思想境界，以高尚的師德實(shí)踐"為人師表"、"身正為范"的教育諾言，以純潔的心靈塑造祖國花朵的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)學(xué)生的品格養成，從而營(yíng)造和諧健康，洋溢著(zhù)人文色彩的人際氛圍，努力實(shí)踐教育促進(jìn)人的發(fā)展的崇高目標。
同學(xué)們，作為莘莘學(xué)子，你們首先要珍惜寶貴的學(xué)習機會(huì )和大好的青春時(shí)光，從點(diǎn)滴做起，專(zhuān)心致志、爭取以?xún)?yōu)異成績(jì)回報父母、回報學(xué)校。當今社會(huì )的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒(méi)有豐富的知識，就難以在未來(lái)的.高科技社會(huì )中立足，更談不上報答父母，奉獻社會(huì )了。所以你們要端正學(xué)習態(tài)度，積極主動(dòng)地學(xué)習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )創(chuàng )造，為進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)而努力。還有，你們要繼續發(fā)揚遵規守紀的良好習慣，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校的管理制度，加強責任感，不斷規范自身的言行，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學(xué)生。
德國哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)："春天不播種，夏天就不會(huì )生長(cháng)，秋天就不會(huì )有收獲，冬天就不能有品嘗。"在這萬(wàn)物復蘇、草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹(shù)綠葉上閃光的露珠，希望是地平線(xiàn)上四射的陽(yáng)光�？赡芪覀冊S多同學(xué)在新學(xué)年開(kāi)始也種下了一顆希望的種子，為自己制定了一個(gè)新的奮斗目標，立下了一些雄心壯志。但最重要的是我們朝著(zhù)既定的目標要堅持不懈地努力。
老師們、同學(xué)們，新的學(xué)期里，我希望每位老師、每位同學(xué)都能繼續發(fā)揚過(guò)去認真工作、努力學(xué)習的良好作風(fēng)，謙虛謹慎、銳意進(jìn)取，共同攜手，為開(kāi)創(chuàng )美好明天而共同努力！
高中生國旗下演講稿五篇5
同學(xué)們，今天我在國旗下講話(huà)的主題是關(guān)于學(xué)習的演講稿。
學(xué)習不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)積累，需要平時(shí)的功夫，學(xué)期初講這個(gè)問(wèn)題很有必要。為此我先講一個(gè)故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開(kāi)學(xué)第一天對他的學(xué)生們說(shuō)：“信天你們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事兒。每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩�！闭f(shuō)著(zhù)，蘇格拉底示范做了一遍，"從今日開(kāi)始，每天做300下，各位能做到嗎"學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事，有什么做不到的過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：每天甩手300下，哪個(gè)同學(xué)堅持了，有90%的學(xué)生驕傲的舉起了手，又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底又問(wèn)，這回，堅持下來(lái)的學(xué)生只剩下了8成。
一年過(guò)后，蘇格拉底，再一次問(wèn)各位：“請告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手運動(dòng)。還有哪幾個(gè)同學(xué)堅持了”，這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手，這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
同學(xué)們，柏拉圖之所以能成為大哲學(xué)家，其中一個(gè)重要原因，就是，柏拉圖有一種持之以恒的優(yōu)秀品質(zhì)。要想成就一翻事業(yè)，必須有持之以恒的精神，各位都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能夠感動(dòng)天帝，移走太行，王屋二山。正是因為他具有鍥而不舍的精神。
晉代王獻之，練字之初，立下誓言：“不寫(xiě)完一缸水，誓不罷休�！焙髞�(lái)終于成為一代了不起的大書(shū)法，他同樣具有之以恒的精神。孫中山先生，戎馬一生，有的同學(xué)看了電視劇，他前十次革命均告失敗，但他百折不撓，終于在第十一次革命的時(shí)候，推翻了清王朝的統治，建立了中華民國，這些故事，情節不同，但意義都是一樣的，它告訴無(wú)們，做事要有恒心。旬子講：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而有舍，金石可鏤�！边@句話(huà)充分說(shuō)明了一個(gè)人如果有恒心，一些困難的事情便可以做到；沒(méi)有恒心，再簡(jiǎn)單的事也做不成。學(xué)習就需要恒心，需要持之以恒，古代講“頭懸梁，錐刺骨”，這種學(xué)習精神是很可佩。
“頭懸梁”講的是漢朝人孫敬的故事，孫敬讀書(shū)很用功，到了十分疲倦的時(shí)候，還不休息，但又無(wú)法趕走瞌睡，頭一垂下，就會(huì )扯痛頭發(fā)，立刻驚醒，繼續再讀。
“錐刺股”講的是戰國時(shí)代的謀士蘇秦，他年青時(shí)也是拼命讀書(shū)，為了避免晚上打瞌睡，他手拿一把錐子，一打瞌睡，就刺自己大腿一下，刺痛了，人也就醒了。推薦一篇競選學(xué)生會(huì )的演講稿孫敬和蘇秦的勤奮精神固然可佩，但做法不值得仿效。因為這樣做必估會(huì )導致過(guò)疲勞，有礙身體健康。同時(shí)，也很難持之以恒。
學(xué)習是一條慢長(cháng)而艱苦的道路，不能靠一時(shí)激情，也不是熬幾天幾夜就能學(xué)好的，必須養成平時(shí)努力學(xué)習的習慣，學(xué)期初，同學(xué)們要把平時(shí)利用好，把學(xué)習工作搞好。
毛澤東同志對學(xué)習也提寫(xiě)了這樣的一副對聯(lián)，大概如下：上聯(lián)是：貴有恒，何必三更睡五更起下聯(lián)是：最無(wú)益，就怕一日曝十日寒愿同學(xué)們以此聯(lián)為勉。
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