愛(ài)上讀書(shū)演講稿（通用5篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？以下是小編收集整理的愛(ài)上讀書(shū)演講稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
愛(ài)上讀書(shū)演講稿1
同學(xué)們：
大家都知道，書(shū)是我們最好的朋友和伙伴，也是我們最好的老師。如果在我們生活里沒(méi)有書(shū)的話(huà)，那我們的生活豈不是會(huì )很無(wú)聊，也會(huì )沒(méi)有樂(lè )趣。有時(shí)候我們要找字，就會(huì )看詞典，因為詞典里的字樣很多。所以古人沒(méi)有白說(shuō)"書(shū)是知識的源泉"。
我也很喜歡看書(shū)，沒(méi)事干的時(shí)候去圖書(shū)館看書(shū)，因為圖書(shū)館里的書(shū)樣很多。去圖書(shū)館的時(shí)候，我第一次想到的書(shū)類(lèi)是恐怖的故事書(shū)，因為從故事書(shū)里我們會(huì )學(xué)到很多的道理。從雜志里得到很多的新聞。
看書(shū)時(shí)坐法要端正，不可以躺著(zhù)看書(shū)，更不可以在路上看書(shū)，如果在路上看書(shū)會(huì )發(fā)生交通事故�？磿�(shū)時(shí)我們與書(shū)的距離不可以太近，也不可以太遠。只要我們做上這幾點(diǎn)就可以保護好我們的視力，更會(huì )保護好我們珍貴的生命！
讓我們一起努力保護我們的眼睛，讓我們的眼睛看到更多的書(shū)，讓我們學(xué)到更多的知識吧！
愛(ài)上讀書(shū)演講稿2
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
“當你需要幫助時(shí)，書(shū)會(huì )伸出援助之手;當你感到痛苦時(shí)，書(shū)會(huì )為你撫平傷口;當你在布滿(mǎn)荊棘的人生之路上迷失方向時(shí)，書(shū)猶如一座燈塔，為你指明航程……”這是我寫(xiě)在自己讀書(shū)筆記上的一段話(huà)，因為我深深地愛(ài)讀書(shū)。
可是，并不是每個(gè)人生來(lái)就喜歡讀書(shū)的。上小學(xué)時(shí)的我，就是最頭疼讀書(shū)的一個(gè)，每次捧起書(shū)，看著(zhù)那毫無(wú)生氣的方塊字，我總是大喊沒(méi)意思。后來(lái)，我是怎樣喜歡上讀書(shū)的呢?這得從一節語(yǔ)文課前活動(dòng)說(shuō)起……
曾經(jīng)一次語(yǔ)文課前活動(dòng)要搞成語(yǔ)接龍游戲，每個(gè)同學(xué)必須依次回答出一個(gè)成語(yǔ)來(lái)�！皻庀笕f(wàn)千”“千軍萬(wàn)馬”……同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順利地過(guò)了關(guān)。輪到我了，這時(shí)我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著(zhù)我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個(gè)大笑話(huà)，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進(jìn)去。老師走過(guò)來(lái)拍拍我的腦袋說(shuō)“沒(méi)關(guān)系，以后要注意多看書(shū)，才能積累知識呀!”于是，我便暗暗下了決心，一定要多讀書(shū)，懂好多好多的知識。
漸漸地，我真的喜歡上了讀書(shū)，因為書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運做過(guò)祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過(guò)眼淚，為諸葛亮的`雄才大略欽佩不已……我深深地陶醉在書(shū)的海洋中了。
那是一個(gè)深秋的黃昏，我在一次期中考試中成績(jì)很糟。放學(xué)了，我帶著(zhù)滿(mǎn)腹的痛苦和絕望回到家中，透過(guò)模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書(shū)架上的那本書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會(huì )到主人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的勇氣，一股巨大的力量注入我的體內。是呀，難道自己遇到這樣一點(diǎn)小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新打開(kāi)了試卷，認真分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學(xué)習計劃，我對自己說(shuō)：“我一定要像保爾一樣，做一個(gè)人生的強者!”終于，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書(shū)給我的智慧和力量呀!
讀書(shū)給了我知識，讀書(shū)給了我樂(lè )趣，讀書(shū)更給了我力量。我在讀書(shū)中成長(cháng)!
愛(ài)上讀書(shū)演講稿3
各位老師，各位同學(xué)，
大家好。
讀書(shū)是一件快樂(lè )的事情。對于愛(ài)讀書(shū)的人一但讀上就讓人欲罷不能，無(wú)法放棄讀書(shū)，想讓人讀到天涯海角。有人說(shuō)：“人生最深最平和的快樂(lè )，就是靜觀(guān)天地與人生，慢慢品味出它的和諧與美�！膘o下心來(lái)，翻開(kāi)書(shū)本，那些沉積的墨香一點(diǎn)點(diǎn)溢滿(mǎn)空間，那些塵封的快樂(lè )一點(diǎn)點(diǎn)打開(kāi)。讀書(shū)真的很快樂(lè )!
到了初中，我們有七門(mén)功課，然而我最喜歡讀的功課是歷史和語(yǔ)文：我喜歡讀歷史是因為我想知道我們中國開(kāi)國五千年以來(lái)的輝煌和恥辱。我要以我們國家的輝煌引以為豪，將我們國家的恥辱銘記在心;讀語(yǔ)文是因為我想知道我們中國的文化基礎是多么的雄厚，唐詩(shī)宋詞是多么的讓人陶醉，我們中國有多少領(lǐng)先于世界前列的文化。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，使我受益匪淺;讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我心曠神怡;讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )之源，使我領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦!
有人說(shuō)過(guò)：“人生是沒(méi)有意義的，但你必須賦予它一個(gè)意義�！倍乙簿鸵恢毕胫�(zhù)人活著(zhù)干什么?因此我認真的尋找每一個(gè)理由，讓生活快樂(lè )的理由。因此我找到，是讀書(shū)，也正是如此，我不再苦惱，不在埋怨。
子曰：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”古人云：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！备郀柣f(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！惫磐駚�(lái)，不少詩(shī)人和學(xué)者都陶醉在書(shū)中，感受著(zhù)讀書(shū)帶給他們的歡樂(lè )，像蜂蝶飛過(guò)草叢，像泉水流經(jīng)山谷。讀書(shū)生活恰似一副流光溢彩的畫(huà)頁(yè)。書(shū)對我來(lái)說(shuō)是極其重要的，因為它可以帶給我知識和歡樂(lè )。
書(shū)，是我進(jìn)步的階梯;書(shū)，是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙;書(shū)，是我靈感和創(chuàng )作的源泉;書(shū)，是我前進(jìn)的馬達;書(shū)，是我生活的方向盤(pán);書(shū)，是我生活中不可缺少的一部分。書(shū)，就像一臺吸塵器，除去了人們靈魂中的污點(diǎn);書(shū)，就像我的知己，伴我們走過(guò)生活中的滄桑。我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的快樂(lè )之源，將使我一生受用不盡。書(shū)，我的快樂(lè )之源，將伴我一生……
愛(ài)上讀書(shū)演講稿4
各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)上讀書(shū)》。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！庇钪婧棋�，知識無(wú)窮，人，聰明在于看書(shū)�！耙蝗諢o(wú)書(shū)，百事荒蕪”�！皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！蹦阒灰穱L營(yíng)養品就會(huì )變得強大，我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩也有竊讀的經(jīng)歷。
還記得三年級暑假的一個(gè)晚上，我去姐姐家玩，玩了一會(huì )，我的讀書(shū)欲望又更加強烈了。我謊稱(chēng)要去做作業(yè)，離開(kāi)他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個(gè)小時(shí)的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進(jìn)臥室，我打開(kāi)燈，像一匹貪婪的餓狼讀著(zhù)書(shū)。
我細細的嚼著(zhù)書(shū)，有些書(shū)弄的我淚嗒嗒;有些書(shū)把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最為精彩的是《紅樓夢(mèng)》。掌管府上的鳳姐為人直爽潑辣，而賈寶玉出生時(shí)就有一塊奇 玉所以改名為寶玉，后來(lái)遇到林黛玉 生活多姿多彩 。
我又看了《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，里面有豐富的詞句供我享受。我看書(shū)看著(zhù)，看著(zhù) 就覺(jué)得很滿(mǎn)足，讓我輕松的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉。語(yǔ)文被稱(chēng)為“母”，數學(xué)被稱(chēng)為“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個(gè)智慧的頭腦。
讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!
我的演講完畢，謝謝大家。
愛(ài)上讀書(shū)演講稿5
尊敬的評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我演講之前，請思考一個(gè)問(wèn)題：“世界上誰(shuí)能夠陪你走完人生之路?”哈哈，答案頗多：“親情不可磨滅”“友誼地久天長(cháng)”“愛(ài)情地老天荒”……但我要說(shuō)：只有書(shū)，才能陪你走完漫漫人生路。
年幼時(shí)，我就與書(shū)成了朋友。我聽(tīng)不懂那些艱深晦澀的語(yǔ)言，它就給我講一些淺顯易懂的童話(huà)，讓我明白什么是美麗，懂得什么是善良。它在我幼小的心田里播下了美好的種子，期待著(zhù)有一天能夠發(fā)芽。
走進(jìn)學(xué)堂，我仍未能脫去天真的童稚。它又給我講一些意味深長(cháng)的寓言，那蘊含深刻道理的生動(dòng)故事活像一股涌流的甘泉，讓種子滋潤，發(fā)芽生長(cháng)。
摘下紅領(lǐng)巾，我胸前那枚火紅的團徽熠熠生輝。一個(gè)青春活力的少年，正是愛(ài)幻想的年紀，它帶我領(lǐng)略古今中外的名家名作。神奇魔幻的《西游記》，規模宏大的《三國演義》，“替天行道”《水滸傳》，還有凄美悲傷的《巴黎圣母院》……這時(shí)，綠芽已成長(cháng)為亭亭的小樹(shù)了，隨風(fēng)搖曳，風(fēng)采初綻。
待我真正明事理、知是非的時(shí)候，它帶我領(lǐng)悟高深奧妙的文言文，面對這些“之乎者也”，我仿佛在與古代先賢直面交談，走進(jìn)他們的生活，理解他們的主張。這時(shí)的小樹(shù)早已長(cháng)成擎天巨樹(shù)，灑下一片陰涼。
幸福人生之路，書(shū)香始終相伴，它給予我太多太多。詩(shī)里這樣寫(xiě)道：“一個(gè)人/對著(zhù)自己的心靈招兵買(mǎi)馬/有召喚/愛(ài)自由�！比松�，漫漫長(cháng)，難免孤單寂寞，誰(shuí)能一直伴你走到人生終點(diǎn)?唯有書(shū)!它不斷增加你的知識，豐富你的涵養，提升你的實(shí)力。
讓我怎樣感謝你?當我走向你的時(shí)候，我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天; 我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋; 我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林; 我原想親吻一朵雪花，你卻給了我粉妝玉砌的世界。
因為給予，我愛(ài)上讀書(shū)。
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