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精選國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起15篇
在我們平凡的日常里，我們用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿是應用寫(xiě)作研究的重要文體之一。寫(xiě)講話(huà)稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的精選國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起，希望能夠幫助到大家。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇1
今天，我講的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長(cháng)的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的`小事，我們做到了嗎?比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢?課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢?我們，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講了嗎?踏著(zhù)夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節，從小事做起吧!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我講話(huà)的主題是：關(guān)注細節，從小事做起。
大事，必做于細。有一位內地公司的總裁在比較中德兩個(gè)民族的認真精神時(shí)曾說(shuō)：如果讓一個(gè)德國人每天擦桌子六次，那么他會(huì )不折不扣地執行，每天都會(huì )堅持擦六次;可是如果讓一個(gè)中國人去做，那么他在第一天可能擦六遍，第二天可能擦六遍，但到了第三天，可能就會(huì )擦五次、四次、三次，到后來(lái)，就不了了之。鑒于此，他表示：把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
德國人的認真、精細比較起來(lái)，中國人確實(shí)有大而化之、馬馬虎虎的毛病，以致于社會(huì )上的差不多先生比比皆是，好像、幾乎、似乎、將近、大約、大體、大致、大概等等，都成了差不多先生的常用詞。就在這些詞匯一再使用的同時(shí)，生產(chǎn)線(xiàn)上的次品出來(lái)了，礦山事故發(fā)生了，社會(huì )上違章犯紀不講原則的事情也屢禁不止。與差不多、大概其的觀(guān)念相應的，是人們都想做大事，而不愿意或者不屑于做小事。但事實(shí)上，正如汪中求先生在《細節決定成敗》一書(shū)所說(shuō)：蕓蕓眾生能做大事的實(shí)在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過(guò)于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的.基礎。
播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。作為學(xué)生，日常生活、學(xué)習都是由一件件的小事構成，你們不能對這些不起眼的小事敷衍了事或輕視懈怠，所以：關(guān)注細節，生活無(wú)小事，從小事做起、是所有成功者的不二法則。
讓我們看看，在校園里，這些小事，你們做到了嗎?踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，你見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，是否會(huì )撿一撿?課間十分鐘，你是否不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行?你是否愛(ài)護公共設施、團結友愛(ài)、禮貌待人、樂(lè )于助人、上課認真聽(tīng)講?這些小事都需要大家具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則;只有這樣我們才會(huì )成功，才會(huì )勝利，才會(huì )成為強者，才會(huì )屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注細節，踏踏實(shí)實(shí)做好當下的每一件小事吧，這樣我們才能邁向更加燦爛輝煌的明天!
我的講話(huà)完了，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每天走進(jìn)校園，我的心情都特別的愉悅，不為別的，就因為感動(dòng)著(zhù)這眼前的一幕幕：不到七點(diǎn)鐘，師生們都匆匆地進(jìn)了校門(mén)，同事間熱情地相互招呼，同學(xué)們面帶微笑地問(wèn)候“老師好”；飛馳的電摩銷(xiāo)聲匿跡了，騎著(zhù)自行車(chē)在人群中鉆行的現象沒(méi)有了；校園里的垃圾紙屑被同學(xué)撿起，樓梯上打翻的牛奶盒被悄悄清理；教室里同學(xué)們全神貫注，不放過(guò)一個(gè)難題，問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，講臺、辦公室、校道上都是解決疑難的場(chǎng)所；運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏，完全不顧拉傷的肌肉的疼痛；老人家倒在街邊，我們的同學(xué)機智的處理，面對車(chē)禍昏迷的同齡人，我們的同學(xué)立馬將其送到醫院。其實(shí)，在我們同學(xué)中間，這樣的行為屢見(jiàn)不鮮，我總結為“十大文明行為”：一是敬畏國旗國歌，認真參加升國旗儀式。二是關(guān)心集體，積極參加校內外的各項活動(dòng)。三是樂(lè )于助人，主動(dòng)幫助同學(xué)和他人。四是尊敬師長(cháng)，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、自覺(jué)讓路。五是遵時(shí)守紀，上學(xué)早到，放學(xué)按時(shí)回家。六是講究衛生，規范著(zhù)校服、戴校牌。七是愛(ài)護公物，節約水電。八是保護環(huán)境，認真做好值日，主動(dòng)撿起垃圾。九是努力學(xué)習，勤于鉆研，獨立完成作業(yè)。十是誠實(shí)守信，虛心接受批評，有錯就改。這就是一中的學(xué)子，這就是我們的主流，在“做一等學(xué)問(wèn)，修一等美德”理念的引領(lǐng)下，我們的學(xué)校正發(fā)生著(zhù)巨大的變化，這是我們有目共睹的，也是我們大家共同創(chuàng )造的。
當然，另一番景象也時(shí)不時(shí)地映入我們的眼簾，這也是我們不能漠視的。辦公樓前三五成群的`學(xué)生高聲交談，有的甚至歇斯底里，完全不顧及他人的感受；大課間一群群的學(xué)生邊走邊吃，沿路留下的是竹纖、包裝袋；有的同學(xué)沖撞校門(mén)、挑釁門(mén)衛、追打經(jīng)警；有的爬墻鉆洞，翻越欄桿；有的同學(xué)沒(méi)有是非觀(guān)念、廉恥之心，喝倒彩、助人威、莫名其妙的起哄。如此種種，我提煉為校園內的“十大不文明現象”：一是公共場(chǎng)所大聲喧嘩，追逐打鬧。二是語(yǔ)言粗魯，開(kāi)口臟話(huà)痞話(huà)狠話(huà)。三是抄襲作業(yè)，考試作弊。四是玩手機、進(jìn)網(wǎng)吧。五是不服管教，翻越欄桿，沖撞校門(mén)。六是校道教學(xué)樓等區域拍球。七是違禁抽煙嚼檳榔。八是校道上教室內吃零食、亂扔垃圾。九是衣衫不整，染發(fā)燙發(fā)，佩戴首飾等。十是公共道德缺失，隨意起哄。同學(xué)們可以對照一下，在你的身上，有沒(méi)有類(lèi)似的行為舉止？
成才先成人。事實(shí)上，文明，是我們學(xué)習生活的根基；是我們健康成長(cháng)的翅膀。沒(méi)有了文明素質(zhì)，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。文明的校園應該是秩序井然、積極向上的。掃除的時(shí)候，文明是爭先恐后，一塵不染；上課的時(shí)候，文明是抖擻的精神，積極的思考；進(jìn)入寢室，文明是遵規守紀，安全第一；駐足貼吧，文明是弘揚主流，相互啟迪；異性相處，文明是有禮有節，把握分寸；聆聽(tīng)講座，文明是依序入場(chǎng)，滿(mǎn)懷感恩。全時(shí)段穿整套校服，拉好拉鏈，扣好扣子；集體活動(dòng)沒(méi)人無(wú)故缺席，拖拖拉拉，這里處處有條有理，這里時(shí)時(shí)生機勃勃。文明的校園應該是團結友愛(ài)、互幫互助的。凝聚產(chǎn)生力量，團結誕生希望！在學(xué)習上，你幫我，我幫他；在比賽中，你拼搏，我加油。不經(jīng)意中，有矛盾，一笑了之；給他人造成傷害，主動(dòng)承擔，請求諒解。對老師的一聲問(wèn)候，給同桌的一次詳細講解，同學(xué)生病時(shí)你的一條短信，朋友困難時(shí)你的兩句安慰……話(huà)不多，勝似三月春風(fēng)，事不大，讓人銘記一生。
同學(xué)們，文明校園中有你我匆匆的腳步，有你我精彩的瞬間。只有大家都有良好的文明行為習慣，才能營(yíng)造優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習氛圍。讓我們從每一件小事做起，在點(diǎn)滴細節中追求文明 、發(fā)現文明、創(chuàng )造文明，讓文明之花在校園中美麗綻放！
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇4
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
我是初三(8)班的聶文綺，今天很榮幸能站在國旗下講話(huà)，我演講的題目是《細節決定成敗》。
大家都知道達芬奇畫(huà)100個(gè)雞蛋的故事。達芬奇之所以能成為著(zhù)名的畫(huà)家，不但因為他堅持不懈，全身心投入到作品的創(chuàng )作中，更因為在他的作品中，小小的雞蛋的細微之處也表現得淋漓盡致，人們能體會(huì )到一個(gè)小小的雞蛋中所包含的深邃的世界。這正是達芬奇孜孜以求的細節美所能展現出來(lái)的，更是他的作品取得成功的關(guān)鍵因素。
初三第一次月考已經(jīng)塵埃落定，幾家歡喜幾家愁。品味其中的'酸甜苦辣，感悟頗多。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái)，每天學(xué)校里最早響起朗朗書(shū)聲的是初三，最晚熄燈的是初三。每一位初三學(xué)子都在奮斗，在拼搏，我們都在無(wú)悔的青春揮灑汗水，只為登臨成功的彼岸。沒(méi)有人懈怠，沒(méi)有人偷懶，我們都在盡力做最好的自己，可是為什么我們的成績(jì)會(huì )存在差異，為什么我們的答案會(huì )有區別?因為細節，因為那些不入我們法眼的細枝末節。
上學(xué)以來(lái)，每一位老師都耳提面命，教導我們做題時(shí)，認真仔細，注意細節。老師為什么這么說(shuō)呢?我們要明白的是，試卷的大多數題目是我們課本中細小的知識點(diǎn)演變而來(lái)的，不是所謂的空中樓閣，而是萬(wàn)變不離其宗，可是我們常常漏掉這些細小的知識點(diǎn)，將它們忽略，這才導致走進(jìn)了死胡同。在考試中，更有同學(xué)審題不清，書(shū)寫(xiě)潦草，粗心大意，甚至將時(shí)間看錯，導致時(shí)間不夠，而考試完在心里暗自后悔。我們犯這些錯誤，都是因為沒(méi)把細節重視起來(lái)。細心專(zhuān)注的同學(xué)，往往分數更高。由此可看出，細節的重視程度的不同就顯示出了差異，正所謂：細節決定成敗。
可是在很多時(shí)候，我們都以為自己做到了，注重細節了，無(wú)情的現實(shí)卻一針見(jiàn)血地戳破我們的自以為是，我們并沒(méi)有做到。那該如何去做呢?相信這是很多同學(xué)都想問(wèn)的問(wèn)題。注重細節是一個(gè)習慣，它不是空穴來(lái)風(fēng)，一蹴而就的，習慣的養成在于水滴石穿的水磨工夫。在我們平時(shí)的學(xué)習中，我們就要控制自己學(xué)會(huì )尋找細節，總結細節，反思細節。制定屬于我們自己的錯題集就是一個(gè)很好的方法，當我們將每一個(gè)錯誤點(diǎn)都找出來(lái)了，那我們就無(wú)懈可擊了
各位同學(xué)們，初三就是查缺補漏的學(xué)年。我們就是要盡自己最大的力量找出漏洞，然后補上它。細節決定成敗，我們不僅要會(huì )喊這句口號，更要知道它所代表的含義。于細微處較力才見(jiàn)真章。
細節是一種功夫，需要我們日積月累，從每天的點(diǎn)滴做起。同學(xué)們，在這個(gè)競爭激烈，不進(jìn)則退的時(shí)代，我們不能心浮氣躁，淺嘗輒止，要努力做每一個(gè)細節的嚴格執行者，將細節做精、做好。成功的彼岸就在不遠方，讓我們用細節鋪一條人生康莊大道，鼎力前行!
最后，我祝愿每位老師身體健康，每位同學(xué)成績(jì)優(yōu)異，也希望我們這屆初三學(xué)子為我們母校明年的中考取得開(kāi)門(mén)紅!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
今天，我講話(huà)的題目是：關(guān)注細節，從小事做起。
學(xué)校是求知的殿堂，育人的搖籃，是塑造美好心靈的.凈土。作為學(xué)生，我們的生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的，我們不能對身邊的，不起眼的小事輕視懈怠。請記�。宏P(guān)注細節，生活無(wú)小事。所有的成功者，無(wú)不是從小事做起，他們都很關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細節。
我們來(lái)看看，在校園生活中，有許許多多的小事，我們都做了嗎？比如：踏著(zhù)朝陽(yáng)，走進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，你撿了嗎？課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行？我們，愛(ài)護公用設施、關(guān)愛(ài)生命、團結同學(xué)、禮貌待人、樂(lè )于助人、認真聽(tīng)講了嗎？踏著(zhù)夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè )嗎？等等。所有這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自發(fā)的責任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才能成功，才能勝利，才能成為強者，才能屹立于不敗之地。
同學(xué)們，讓我們關(guān)注好細節，從小事做起吧！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇6
在剛剛結束的機電專(zhuān)業(yè)部07級學(xué)生的就業(yè)洽談會(huì )暨學(xué)生實(shí)習動(dòng)員大會(huì )上，學(xué)生的一些細小動(dòng)作引起了不少老總的關(guān)注。從這里我們可以看出細節的重要性。細節是平凡的、具體的，其中一句話(huà)、一個(gè)動(dòng)作，都容易被人們所重視，但它更加會(huì )被人所忽視，但它的作用是不可估量。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，細節體現著(zhù)素質(zhì)；對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)，細節代表形象；對我們的事業(yè)來(lái)說(shuō)，細節決定著(zhù)成敗。由于我們的`學(xué)生不注意個(gè)人的細節，給自己的應聘留下了后遺癥。有的甚至于留下了應聘的絕癥，例如學(xué)生的儀表儀容、言行舉止等的細節。
不知我們的學(xué)生有否讀過(guò)汪中求先生的《細節決定成敗》一書(shū)，書(shū)清清楚楚，淋漓盡致的向讀者展現了一個(gè)全新的觀(guān)念，從做人，做事，求學(xué)，處處體現了細節的重要性。
我記得香港商業(yè)巨子李嘉誠說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“栽種思想，成就行為；栽種行為，成就習慣；栽種習慣，成就性格；栽種性格，成就命運�！笨梢�(jiàn)“細節”這個(gè)行為習慣的日積月累對我們學(xué)生的影響。我希望我們的學(xué)生平時(shí)要養成良好的習慣，注重細節，注重個(gè)人素質(zhì)的培養，最后把李嘉誠的話(huà)送給我們的學(xué)生，作為你們的座右銘。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《要成長(cháng)，先從細節做起》。
首先，我給同學(xué)們描繪這樣幾幅照片：石桌上不規則的擺放著(zhù)六個(gè)一次性使用的圓形快餐盒和一個(gè)礦泉水瓶，快餐盒里僅存的紅色的油污告訴我們，剛才它們的主人已享受了這樣一頓美味，而今主人已經(jīng)離開(kāi)，只有快餐盒還留在那里；
綠色的花圃旁摞著(zhù)一堆由快餐盒、各色食品包裝袋組成的垃圾；
在教室的墻面上，有一個(gè)洞，洞里存放著(zhù)某某同學(xué)吃過(guò)的一堆雞蛋殼；
更讓人氣憤的是，學(xué)生閱覽室的桌面，竟被人為地挖去了一大塊木板，只留一個(gè)大大的洞……
這樣的照片不是來(lái)自網(wǎng)絡(luò )，不是轉載，它拍攝的背景就在我們二塘中學(xué)的校園里。我們把這樣的照片放到網(wǎng)上，就有網(wǎng)友驚呼——素質(zhì)太差了！這樣的'評價(jià)，不僅是給那些不注意細節的同學(xué)一記耳光，更是給了學(xué)校一記耳光！因為學(xué)校的形象就體現在同學(xué)們的素質(zhì)上。
這些都是生活中的細節，點(diǎn)滴的細節體現個(gè)人的修養和人格的魅力。
還記得北大校園里的那個(gè)真實(shí)的故事嗎？有一年秋天，北大新學(xué)期開(kāi)學(xué)，一個(gè)外地來(lái)的學(xué)子背著(zhù)大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，就把包放在路邊。這時(shí)正好一位老人走來(lái)，年輕學(xué)子就拜托老人替自己看一下包，自己則輕裝去辦理手續。老人爽快地答應了。近一個(gè)小時(shí)過(guò)去，學(xué)子歸來(lái)，老人還在盡職盡責地看守著(zhù)。學(xué)子謝過(guò)老人，兩人分別。幾日后北大舉行開(kāi)學(xué)典禮，這位年輕的學(xué)子驚訝地發(fā)現，主席臺上就座的北大副校長(cháng)季羨林，正是那一天替自己看行李的老人。
我不知道這位學(xué)子當時(shí)是一種怎樣的心情，但當我聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事之后卻強烈地感覺(jué)到：品格才是我們每個(gè)人所追求的最高的學(xué)位。
現在的我們，大量的日子，很顯然都在做一些小事。但正是這些小事促成了我們的成長(cháng)。我們每一天做的每一件事又何嘗不是在修行呢？學(xué)習知識文化是修行，排隊充卡，打掃衛生是修行，連現在安靜莊重地升國旗也是修行。
捫心自問(wèn)，校園里的許多的小事，我們做到了嗎？別說(shuō)撿起地上的垃圾，就是我們手上的紙屑、果皮、食品袋，能不能做到把它扔進(jìn)垃圾桶中，而不是肆意扔到宿舍門(mén)口或者石桌石凳，花圃旁邊？
課間十分鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊呢？
在宿舍，我們做到愛(ài)護水龍頭等公用設施了嗎？
每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從每個(gè)細節做起，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話(huà)；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。因為要成長(cháng)，先從細節做起。相信經(jīng)過(guò)我們全體師生的共同努力，我們一定可以自豪的說(shuō)——今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。
我的演講到此結束，謝謝大家。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
今天我想說(shuō)的話(huà)題是《細節決定成敗》。歷史上關(guān)于細節對事件結果的影響的例子不勝枚舉：1986年1月28日，美國挑戰者號航天飛機第10次飛行時(shí)，在升空73秒后，由于右側助推火箭密封裝置的問(wèn)題，燃料外泄，航天飛機發(fā)生爆炸，當場(chǎng)炸死7名宇航員。2003年2月1日，哥倫比亞號航天飛機爆炸(解體燃燒)。墜毀的根本原因是外部油箱掉落的一塊隔熱泡沫碎片擊中了左翼前緣，使熱防護層形成裂紋。航天飛機重返大氣層時(shí)，超高溫氣體進(jìn)入飛機，造成巨大災難。機上七名宇航員全部遇難，其中包括六名美國人和一名以色列人。正是對助推火箭密封裝置細節的疏忽和對外油箱表面材料的檢查導致了人間悲劇。
某大型跨國公司高薪招聘人才，人才聚集在一起。主席面試了候選人，問(wèn)題很簡(jiǎn)單�？忌鷤冃判臐M(mǎn)滿(mǎn)，意想不到的事情發(fā)生了。那些研究生和博士后沒(méi)有被選上就走了。這時(shí)，一個(gè)考生走進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)地毯上有一個(gè)紙團。地毯很干凈，紙團看起來(lái)很不協(xié)調。候選人毫不猶豫地撿起紙團，準備扔進(jìn)廢紙簍�？脊倥d奮地對他說(shuō)：“朋友，你看看你撿的紙團！”應聘者猶豫著(zhù)打開(kāi)紙團，卻看到上面寫(xiě)著(zhù)：“歡迎來(lái)我們公司�！笔潞笊暾埲嘶貞涍@次申請的經(jīng)歷說(shuō)：“小事成就大事，細節成就完美�！边@句話(huà)告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論做人做事做生意，都要腳踏實(shí)地，從實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼大局，從小事做起，拒絕浮躁。在我看來(lái)，細節就是生活、學(xué)習、工作的每一部分。換句話(huà)說(shuō)，細節的積累就是生活、學(xué)習、工作和每一天。我們必須遵守這句格言：“不要貪小便宜�！蓖瑢W(xué)們，細節是一種精神，細節是一種態(tài)度。不注重細節的人有兩個(gè)原因：第一，他們沒(méi)有用行動(dòng)來(lái)反映；第二，我根本沒(méi)有意識到關(guān)注細節的重要性，也就是所謂的不感興趣的態(tài)度。所以，關(guān)注細節是一種態(tài)度，是一種在學(xué)習生活中負責任、充滿(mǎn)熱情的態(tài)度。
在我們的生活中，經(jīng)常會(huì )出現不注重細節的情況。有的同學(xué)做事不小心，簡(jiǎn)單，把大的事情搞小了。甚至“不拘小節辦大事”的論調也深入人心。學(xué)習中經(jīng)常去掉標點(diǎn)符號，錯小數點(diǎn)；人生有很多錯誤。教室里的燈不管理，總是日夜亮著(zhù)，風(fēng)扇整夜旋轉，廁所里的'水龍頭經(jīng)常關(guān)著(zhù)或者關(guān)不好，造成了很大的水電浪費；做衛生的時(shí)候，畫(huà)面簡(jiǎn)單馬虎，衛生角沒(méi)人管。一些垃圾被掃進(jìn)廁所的地漏，導致地漏堵塞。為了偷工減料，花草樹(shù)木被隨意踐踏。在食堂，班級衛生區經(jīng)常忘記打掃.
那么這種行為是一種什么態(tài)度呢？我覺(jué)得一個(gè)是工作“懶”，一個(gè)是懶，賤，簡(jiǎn)單。古人云：“不要善小，不要惡小�！逼鋵�(shí)愛(ài)護公物也很簡(jiǎn)單。只要你有一顆公德心，像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)自己的學(xué)校，處處遵守學(xué)校的規章制度，就能保證公共設施的完整和正常使用。學(xué)校是我的家，大家都愛(ài)她。這是一個(gè)美麗和諧的校園，我們應該一起建設。為了讓我們的校園更加美麗，我們必須愛(ài)護校園里的每一棵樹(shù)和草。熱愛(ài)公共財產(chǎn)，
希望大家能做到以下幾點(diǎn)：
第一，愛(ài)護公物，從我做起。小心移動(dòng)桌椅；小心開(kāi)門(mén)開(kāi)窗；千萬(wàn)不要爬過(guò)花草樹(shù)木。
第二，愛(ài)護公物，從小事做起。不要踩踏，在雪白的墻壁上留下痕跡；不要在嶄新的書(shū)桌上亂涂亂畫(huà)；不要讓扶手護欄被傷害覆蓋。
第三，愛(ài)護公物，從側面入手。關(guān)掉手邊的燈，節約每千瓦時(shí)；擰緊水龍頭，節約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境清潔。
第四，愛(ài)護公物是每個(gè)人的義務(wù)。希望同學(xué)們互相督促，共同養成愛(ài)護公物的好習慣。
“做好每一件簡(jiǎn)單的事情都不容易。做好每一件平凡的事，都是不平凡的�！奔毠澮欢ú荒芄庹f(shuō)不寫(xiě)在紙上。
而應在實(shí)際的生活、學(xué)習中養成一個(gè)良好的習慣，履行自己的職責，做好每件屬于自己的簡(jiǎn)單、平凡的事情，成功才會(huì )光顧我們。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇9
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是《細節的威力》。
我先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。那是1485年的波斯沃斯戰役，這場(chǎng)戰斗將決定誰(shuí)統治英國，國王理查三世準備拼死一戰。戰鼓已經(jīng)敲響，可鐵匠卻來(lái)不及將國王戰馬的馬掌釘釘牢了。匆忙之中，馬夫把戰馬交給了國王。兩軍交鋒，查理國王勇猛無(wú)比，沖鋒陷陣，激勵士兵迎戰敵人，可是他還沒(méi)有走到一半，一只馬掌掉了，戰馬跌倒了，理查國王也被掀翻在地，驚恐的戰馬逃走了，敵軍俘獲了理查……后人如此評價(jià)那次戰役：少了一個(gè)鐵釘，丟了一只馬掌；少了一只馬掌，丟了一匹戰馬；少了一匹戰馬，敗了一場(chǎng)戰役；敗了一場(chǎng)戰役，丟了一個(gè)國家。
同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們是不是和我一樣，為一顆小小馬掌釘導致一個(gè)國家滅亡而感到痛心疾首呢?從這個(gè)故事中，我們看到了細節的威力�，F實(shí)生活中，細節的威力同樣無(wú)處不在。比如亂丟紙屑雜物、亂吐痰、說(shuō)臟話(huà)、不講衛生、課間追逐打鬧等，說(shuō)它是小毛病，其實(shí)它比一只馬掌釘大多了。俗話(huà)說(shuō)“洞小不補，洞大受苦”，陋習不僅影響一個(gè)人的形象，更影響著(zhù)一個(gè)人的`事業(yè)和前途。
“車(chē)到山前必有路，有路必有豐田車(chē)�！边@是日本著(zhù)名的豐田公司的廣告。許多人以能成為豐田公司的員工為榮。一次，該公司準備招聘新員工，許多高材生前來(lái)應聘。經(jīng)過(guò)層層選拔，只剩五人前往面試，其中一位考生進(jìn)考場(chǎng)時(shí)發(fā)現門(mén)前有片垃圾，于是找來(lái)工具把垃圾放進(jìn)了垃圾箱，之后又把工具送回了原處。主考官高興地說(shuō)：“小伙子，恭喜你，你被錄取了�！痹谶@場(chǎng)特殊的考試中，這位考生以文明的舉止脫穎而出。象這樣的例子舉不勝舉，從中可以看出好的行為習慣奠定了人們事業(yè)的基礎。印度著(zhù)名詩(shī)人泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：播種一種行為，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。
同學(xué)們，讓我們在這個(gè)草長(cháng)鶯飛的春天，重新塑造自己的修養：遠離吃零食、亂花錢(qián)、隨地吐痰、亂丟垃圾、說(shuō)臟話(huà)等不良行為，養成良好的生活、學(xué)習習慣，在家做父母的好幫手，在校做遵紀守法的好學(xué)生，在同學(xué)中做團結友愛(ài)的好伙伴，在集體中做小主人，在社會(huì )中做好公民。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇10
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是：細節決定成��！
期中考試的腳步離我們越來(lái)越近，應對考試我們又是否有十全的把握呢？是不是掌握了所有的知識我們就一定能取得好成績(jì)呢？其實(shí)不然，考試技巧的掌握、課本知識的全面積累確實(shí)是取得好成績(jì)的重要條件，但注重細節同樣是取得好成績(jì)的重要條件之一。
相信有不少同學(xué)考完試后都有這樣的感受：這次考試題目并不難，但是由于一些小的細節，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草、審題不清等原因而失去該得的分數，使得自己成績(jì)并不理想。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細節問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的.。
那么，細節是什么？細節就是把生活中每一件事做好，也就是說(shuō)做事要認真對待，讓人得到滿(mǎn)意。細節體現一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，認真預習上課，復習，作業(yè)，總結，考試，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單? 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠(chǎng)區上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節上就體現出來(lái)了!那么，作為大象無(wú)形的培才人，我認為也應該把細節注入我們的生活與學(xué)習。比如，在校園里，你是否隨意的亂丟果皮紙屑、學(xué)校食堂插隊、課桌上亂涂鴉、升旗儀式上講小話(huà)、晚自習隨意走動(dòng)、見(jiàn)到老師不打招呼…….也許有同學(xué)認為這些都是小事，不以為然。一屋不掃，何以?huà)咛煜�！只有每個(gè)培才人心懷細節，才能塑造更加優(yōu)秀的自我，才能打造更加美麗的培才校園。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細節，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細節上用了心，那么就可能贏(yíng)得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細節影響品質(zhì)，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細節的不斷積累所形成的。而做好細節，又需要規范來(lái)指導我們，在此，我們就應當樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細節決定成敗，規范贏(yíng)得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致”等等，從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
最后祝同學(xué)們期中考試都能取得理想的成績(jì)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇11
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！今天我在國旗下講話(huà)的題目是《感恩父母，愛(ài)在細節》。
每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，今年的感恩節在上周四。雖然它已過(guò)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情仍在延續。
有一首歌叫《感恩的心》，其中有這樣一段歌詞：“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜”，這段歌詞和手語(yǔ)都是大家所熟悉的。感恩，是一種美德，是一種境界，是一個(gè)永恒的話(huà)題。
說(shuō)到感恩，首先值得感恩的是父母。一個(gè)人只有懂得感恩父母，才能更好的感恩他人，感恩社會(huì )。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想過(guò)沒(méi)有？對于父母所做的，那些被我們忽略的，往往是些不起眼的小事，可是當你慢慢體會(huì )，細細琢磨這些小事時(shí)，你便會(huì )感嘆：這些看似微不足道的事情，其中卻包含了父母多少的愛(ài)啊。
曾看過(guò)一本書(shū)，上面赫然寫(xiě)著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：你為父母端過(guò)一百杯水嗎？這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，相信很多同學(xué)都回答不上來(lái)，它問(wèn)的是生活中的一個(gè)小細節，同時(shí)還蘊含著(zhù)一個(gè)問(wèn)題：父母為你做的那些小事，你注意了嗎？
也許，有的人認為父母為我們付出的一切都是理所當然的，甚至有的人認為父母為他們付出的太少，其實(shí)父母的愛(ài)都體現在了一些小事上，只是你未曾注意罷了。
每當你正埋頭寫(xiě)著(zhù)作業(yè)時(shí)，父母悄悄地進(jìn)來(lái)，將洗好的水果或一杯水放在你的旁邊。你順手就拿起東西往嘴里送，可你想過(guò)沒(méi)，你品嘗的是父母的.愛(ài)？
除了在學(xué)習方面，在生活中也存在一些小事。每當晴朗的日子，父母就會(huì )將屋內的被子，枕頭拿到陽(yáng)臺上，往往陽(yáng)光最充足的地方是你的被子，父母的這一舉動(dòng)，無(wú)非是想讓你睡個(gè)好覺(jué)，有足夠的精力學(xué)習。
父母為你們所做的小事，零零總總加在一起，足夠寫(xiě)上好幾頁(yè)。當然，父母的辛勞是可能你們無(wú)法體會(huì )的，雖然你們也不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng )業(yè)的艱難，但你們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為你們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到！
同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們共同祝愿所有的父母身體健康，幸福永遠！
我的演講完畢，謝謝大家！
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇12
曾經(jīng)有人問(wèn)一位以660分的高分被中國最高學(xué)府——清華大學(xué)錄取的大學(xué)一年級新生：你成功的秘訣是什么？那些大學(xué)生不假思索地回答：從初一到高三，我為每門(mén)學(xué)科準備一本“糾錯本”，凡是平時(shí)作業(yè)中出現錯誤的題目，我便在糾錯本上重新做一遍，特別容易出錯的地方用醒目的紅筆標出。集液成囊，聚沙成塔，日積月累才能學(xué)到知識，重視細節方能取得成功。
細節，就是細小的環(huán)節或情節。細節因其細微，往往容易被人忽視。其實(shí)，無(wú)論做事還是做人，無(wú)論工作、學(xué)習還是生活，都不可忽視細節。唯有重視每一個(gè)細節，不斷修正、不斷改善每一個(gè)細節，方可到達成功的彼岸和理想的境界。因此今天國旗下講話(huà)的主題是：重視細節，完善自我。
細節為什么那么重要呢？
第一．細節決定命運。曾經(jīng)看到某報紙刊登了這樣一則新聞：有一個(gè)大學(xué)剛畢業(yè)的女孩去一家大公司面試，而后她被告知要在家等三天才能知道結果。不料當天晚上她就收到那家公司落聘的郵件。雖然心中十分難過(guò)，但她在回復的郵件中仍對該公司給她提供的面試機會(huì )表示感謝。三天后，她又收到一封郵件：我們榮幸地通知你，你已成為我們公司的一員，三天前的郵件是我們最后一道測試題，只有你在沮喪之時(shí)仍不忘記感恩，我們非常欣賞你這份美好善良的心靈。這最后一道測試題高明之處在于，它能測試出一個(gè)人在無(wú)望之時(shí)是否有感恩之心。就憑比別人多回復一個(gè)郵件，比別人多回復一句感謝的話(huà)，女孩從眾多的應聘者中脫穎而出，為自己贏(yíng)得了一個(gè)令人羨慕的工作，并憑借自己的勤勞與智慧在該公司工作了一輩子，創(chuàng )造了輝煌。
第二．細節決定效益。世界上規模最大的旅館之一――美國希爾頓旅館的經(jīng)營(yíng)策略就是“抓住細節”�？偣窘�(jīng)理康�！は栴D要求每個(gè)員工不管多么辛勞都要向旅客保持禮貌的微笑，他認為旅館服務(wù)員沒(méi)有微笑，正像花園里失去了春天的太陽(yáng)與春風(fēng)。他說(shuō)：“如果我是旅客，我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯，但處處見(jiàn)到微笑的旅館；不愿走進(jìn)只有第一流設備而看不見(jiàn)微笑的地方……”“微笑”是他們走向成功的奧秘。我國著(zhù)名的海爾集團，如今是中外聞名的大企業(yè)�？烧l(shuí)能想到，當初海爾制定的第一條制度竟是“不許隨地大小便”。正是牢牢抓住這些細節才成就了今天的輝煌。
第三。細節決定成敗。為什么蘋(píng)果不是往天上飛而向地面落下呢？這一細節使牛頓發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么沸騰的水壺蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？這一細節使瓦特發(fā)明了蒸汽機。為什么久置的葡萄會(huì )變酸呢？這一細節使巴斯特發(fā)現了發(fā)酵現象。成功人士之所以成功，很重要的一點(diǎn)是他們善于發(fā)現小事情，重視細節，并加以深入思考�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一菩提”，許多創(chuàng )造發(fā)明往往就蘊涵在細小的事情之中。而因忽視細節而失敗甚至釀成悲劇的例子也是數不勝數。1960年10月，蘇聯(lián)發(fā)生了航天史上最大的災難：蘇聯(lián)戰略火箭軍司令涅杰林元帥視察r－16導彈的發(fā)射，在導彈升空之前出現了故障，發(fā)射被暫停。涅杰林忽視了一個(gè)細節：檢修的時(shí)候要把燃料重新排空。他命令技術(shù)人員去發(fā)射架上檢修導彈，結果調試過(guò)程中一個(gè)信號點(diǎn)燃了導彈的第二級，火焰立刻燒穿了第一級的燃料箱，發(fā)生了大爆炸，包括涅杰林在內的100多人在爆炸中喪生。
第四．細節決定品質(zhì)。學(xué)校教育的根本目的.是培養學(xué)生成為德智體全面發(fā)展的學(xué)生，尤其是培養學(xué)生養成吃苦耐勞的好品質(zhì)，如果從小就不好好學(xué)習，懶得從專(zhuān)心聽(tīng)好每一節課、認真完成每一次作業(yè)、利用課外每一分鐘自學(xué)這些學(xué)習細節做起，不僅會(huì )使學(xué)科成績(jì)一落千丈，更容易養成好逸惡勞的壞習慣，而懶惰往往是一切犯罪的根源。老師們曾欣慰地看到我校許多學(xué)生因重視細節、刻苦學(xué)習、點(diǎn)滴積累而有所作為的例子，也曾痛心地聽(tīng)到個(gè)別學(xué)生因忽視細節、厭學(xué)棄學(xué)、好吃懶做而誤入歧途的消息。大家熟知的一句俗話(huà)“小時(shí)偷個(gè)釘，大時(shí)偷塊金”諄諄告誡我們要從小時(shí)做起，從小事做起，重視細節，提高修養。
同學(xué)們，聽(tīng)了今天國旗下的講話(huà)，相信你會(huì )進(jìn)一步意識到“細節”的重要性。拿著(zhù)別人的作業(yè)本準備一抄了之時(shí)，你要想到：作業(yè)是學(xué)習不可缺少的一個(gè)環(huán)節，是教師的教與學(xué)生的學(xué)之間的信息反饋，是鞏固知識、提高能力的一條途徑，偶爾抄襲作業(yè)，也許只是學(xué)習細節，卻阻隔了你與老師之間的信息通道，滋長(cháng)了你弄虛作假、好吃懶做的壞思想；上課做小動(dòng)作時(shí)，你要想一想，課堂是學(xué)習的主陣地，是獲取知識的最重要的場(chǎng)所，聽(tīng)好課是學(xué)好功課的關(guān)鍵；歸還盛飯盒的蒸籠時(shí)，你不會(huì )再將蒸籠從樓梯上滑下來(lái)了吧，因為這樣做既不文明，又不安全；吃了零食不會(huì )再隨手亂扔果殼紙屑，住在樓上不會(huì )有意或無(wú)意將臟水、垃圾往樓下倒了吧，因為那是在給美麗的校園“抹黑”；上周二中午3號樓上向底樓倒水和吐口水的幾位學(xué)生不會(huì )再干出這樣極不文明的行為了吧；早早來(lái)到1號樓、等待上電腦課的學(xué)生不會(huì )再在樓道上、走廊上追逐吵鬧了吧，因為你的追鬧將影響到老師的工作；個(gè)別學(xué)生（尤其是九年級部分男生）不會(huì )再利用下課時(shí)間跑出校門(mén)，到校外無(wú)證小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品了吧，因為那樣做既違反校規又影響你的身體健康。極個(gè)別血氣方剛的男生不會(huì )再有意虐待垃圾箱了吧，因為那是你損壞公物、素質(zhì)低下的表現；二3、三1、三2、四1、四2、五2、七1、七3、七4、八2、八3、九3班9月11日和9月20日的值日生不會(huì )因為你值日工作的不到位，因為教室內有紙、地面臟、桌椅不齊；包干區有紙屑；垃圾筒未倒；車(chē)棚與樓梯未掃等原因而被學(xué)校檢查時(shí)扣分了吧，因為衛生一周一查成績(jì)關(guān)系到班集體的榮譽(yù)。
俄國作家托爾斯泰曾說(shuō)：成功者的共同特點(diǎn)，就是能做小事情，能夠抓住生活中的一些細節。是啊，學(xué)習中重視細節，可助你取得優(yōu)異的成績(jì)；工作中重視細節，可助你創(chuàng )造事業(yè)的輝煌，修養中重視細節，可助你成就優(yōu)秀的品格。同學(xué)們，只要你關(guān)注細節，重視細節，相信成功之路離你并不遙遠。
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我講話(huà)的題目是《細節決定成敗，規范贏(yíng)得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗 ，當我們對這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎?
曾經(jīng)有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，但是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jì)并不理想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細節問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細節體現一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾集團公司總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單? 把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠(chǎng)區上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現象，完全按交通規則，很多企業(yè)沒(méi)做到，可海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的.素質(zhì)，在小小的走路這一細節上就體現出來(lái)了!對同學(xué)們來(lái)說(shuō)，細節就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細節，誰(shuí)就不可能真正取得成功;誰(shuí)在細節上用了心，那么就可能贏(yíng)得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細節影響品質(zhì)，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來(lái)。而習慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細節的不斷積累所形成的。
而做好細節，又需要規范來(lái)指導我們，所謂規范，就是規則和標準。沒(méi)有規矩不成方圓，沒(méi)有規范就沒(méi)有秩序。如果規范、標準缺失，不僅會(huì )沖擊正常教學(xué)秩序，使我們無(wú)所適從，亂了分寸，還會(huì )影響到學(xué)校的發(fā)展和教育質(zhì)量。新制定的中小學(xué)學(xué)生規范早已班班上墻，同學(xué)們更要時(shí)時(shí)入心，讓我們在潛移默化中會(huì )慢慢形成良好的行為規范，在此，我們就應當樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細節決定成敗，規范贏(yíng)得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇14
各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《注重細節，走向成功》。
“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細�！背晒�，必須要從細節入手。細節像沙礫一樣微不足道，很容易被忽視，但卻不可輕視，它可能成就輝煌，也可能鑄成大錯。
古今中外，多少事，成于細節，敗于疏忽！
風(fēng)云三國，危難之中諸葛亮施空城計迷惑魏將司馬懿，空城之中藏兵藏旗，諸葛亮讓士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。他自己披上鶴氅，戴上綸巾，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)書(shū)童，帶上一張琴，到城上望敵樓前憑欄坐下，燃香彈琴。司馬懿的大軍到達城下，唯恐是計，最終退兵。
細節決定成敗，諸葛亮注重細節，謹慎入微，才能通過(guò)和平寧靜的表象騙過(guò)司馬懿，獲得這場(chǎng)實(shí)力懸殊的戰爭勝利。
可見(jiàn)，重視細節，成就輝煌。而不重視細節，極有可能鑄成大錯。美國“哥倫比亞”號航天飛機升空８０秒后發(fā)生爆炸，飛機上的七名宇航員全部遇難，全世界一片震驚。事后的調查結果表明，造成這一災難的兇手竟是一塊脫落的泡沫。
細節決定成敗，只是因為沒(méi)有重視一塊小小的泡沫脫落的細節，就可以將全局毀于一旦，釀成無(wú)可挽回的悲劇，用“失之毫厘，差之千里”形容再合適不過(guò)。
細節決定成敗，古人謀略上注重細節，今人在社會(huì )各領(lǐng)域也要關(guān)注細節，這并不局限于科學(xué)家，企業(yè)家，也包括我們中學(xué)生，在學(xué)習上生活上也應重視細節。
讀一篇名家的好文章，要能通過(guò)細節感悟作者的心境，領(lǐng)會(huì )作者的情感；做一道數學(xué)題，要能注意到題目的每一個(gè)細節，根據題意仔細鉆研，訓練自己的思維；想一個(gè)歷史問(wèn)題，要能抓住蛛絲馬跡，鑒往知來(lái)，避免重蹈覆轍。一個(gè)個(gè)小小的細節，一點(diǎn)點(diǎn)平凡的努力，一滴滴不懈的積累，就能鑄就自己高尚的情操，練就自己縝密的思維，成就自己不凡的理想！
其實(shí)不僅在學(xué)習上，在生活中也處處閃現著(zhù)細節之美。當清晨的.第一縷陽(yáng)光照進(jìn)房間時(shí)，睜開(kāi)沉重的雙眼，發(fā)現疊得平整的衣物就放在床邊，餐桌上準備著(zhù)豐盛的早餐，這樣的情景每天都發(fā)生在我們身邊，而我們卻習以為常;心情不好時(shí)，朋友的陪伴是最好的良藥，一句安慰，一個(gè)擁抱就能使我重新振作；病假在家時(shí)，老師的關(guān)心，同學(xué)不停地短信詢(xún)問(wèn)，還帶著(zhù)上課的筆記來(lái)看望，那一句句關(guān)懷鼓勵的話(huà)語(yǔ)使我充滿(mǎn)了力量……這些，是多么微不足道的，卻都蘊含著(zhù)細節的美。而這些美麗的小細節，卻是最容易被我們忽視和忘記的，一個(gè)成功的人，不僅僅需要才能，還應該有一雙善于發(fā)現美的眼睛，一顆高尚細膩的心和一個(gè)認真嚴謹的態(tài)度，這樣才能從生活的一點(diǎn)一滴中抓住機遇，順應時(shí)代，從而獲得成功。
細節源于態(tài)度，細節體現素質(zhì)，細節承載著(zhù)社會(huì )的文明，細節是認真的態(tài)度和科學(xué)的精神，是能夠體現事物內在聯(lián)系和實(shí)質(zhì)的微小事物和情節，更是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。同學(xué)們，我們難道還能繼續不注重細節嗎？我們還能繼續粗心大意，或者放任自己?jiǎn)�？不，不能！我們是祖國的未�?lái)，我們肩負著(zhù)重任，我們每個(gè)人的素質(zhì)前進(jìn)一小步，民族素質(zhì)將前進(jìn)一大步！
從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始讓我們注重細節，走向成功！
國旗下講話(huà)稿之關(guān)注細節從小事做起 篇15
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好，今天我國旗下講話(huà)的主題是《細節決定成敗》。
俗話(huà)說(shuō)"泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。"所以，無(wú)論做什么，細節都決定成敗。
什么是細節？——細節就是那些看似普普通通，卻十分重要的事情。細節看似不起眼，不被人們關(guān)注。但是細節往往孕育著(zhù)成功。
為什么蘋(píng)果會(huì )從樹(shù)上掉下來(lái)呢？牛頓因此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。為什么水燒開(kāi)了之后，水壺的蓋子會(huì )跳起來(lái)呢？瓦特因此發(fā)明了蒸汽機……這些事情在我們眼里是再正常不過(guò)的了，而那些科學(xué)家卻能從中發(fā)現不為常人所關(guān)注的細節。那些偉大的發(fā)明與發(fā)現，哪一個(gè)不是他們認真觀(guān)察生活細節的結果呢？
細節決定成敗，每一個(gè)細節，都是你成功道路上的一塊鋪路石。每注重一個(gè)細節，都會(huì )使你的成功多一分希望。每當你用心地去對待學(xué)習、生活中遇到的一處處細節時(shí)，往往會(huì )收獲意外的驚喜。
試想，假如我們在學(xué)習上關(guān)注細節，那一定會(huì )收獲更多的知識，積淀更多的涵養，充實(shí)寶貴的人生；同學(xué)們，我們每天的學(xué)習看似簡(jiǎn)單的預習、上課、作業(yè)、復習。但是每一個(gè)環(huán)節要把它做細、做精并不容易�？梢哉f(shuō)我們現在學(xué)習的競爭，就是細節的競爭。一個(gè)成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)不在于他有多高的智商，而是是否具有良好學(xué)習品質(zhì)，如上課是否認真聽(tīng)講，課后是否認真思考、查漏補缺，考試過(guò)程中是否認真審題，捕捉每一個(gè)細節，那么你就會(huì )發(fā)現你比別人多了一點(diǎn)機會(huì )，多了一點(diǎn)成功的可能與希望。
忽視細節注定會(huì )失敗，甚至付出慘痛的代價(jià)。美國的“挑戰者號”升空后便爆炸了， 7名航天英雄一起化成了灰燼。究其原因竟是因為一顆小小的螺絲釘的松動(dòng)。微小的螺絲釘釀成了如此巨大的慘劇，小小的細節關(guān)系到事情的成與敗。在我們的學(xué)習和生活中亦是如此，有的.同學(xué)在考試中因為答題不規范而失分；有的同學(xué)的作文因為書(shū)寫(xiě)潦草而被扣分；有的同學(xué)希望可以迅速提升自己的成績(jì)卻又不愿意從那些看似簡(jiǎn)單、容易的知識點(diǎn)的理解和記憶入手，結果是與別人的差距越來(lái)越大。在生活中，有的人不屑于去撿起散落身邊的一片紙屑，然而正是因為你的這一不屑才體現了你的個(gè)人素質(zhì)；也因為你的這一不屑使我們共同生活的美麗校園少了一份溫馨。
讓我們安下心來(lái)著(zhù)手做一些小事吧。走廊上，你撿起的是一片紙，收獲的卻是素質(zhì)；下課后，你放棄的是一點(diǎn)的時(shí)間，回報的卻是成績(jì)。滴水穿石，日月生輝。浪淘百遍，金留沙褪使人疲憊的不是漫漫長(cháng)路，而是鞋子里的一粒沙，使人成功的不僅是對全局的把握，還有對點(diǎn)滴的推敲。大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里。同學(xué)們，讓我們銘記只有抓住每一個(gè)細節，我們才會(huì )更靠近成功。細節決定成敗，習慣成就未來(lái)，態(tài)度決定一切。
謝謝！
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