優(yōu)秀演講稿（通用27篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你知道演講稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀演講稿（通用27篇），希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的個(gè)位同學(xué)：
大家下午好！
這里是小學(xué)慶六一文藝匯演的現場(chǎng)，歡迎你們的到來(lái)（鼓掌）
夢(mèng)想是風(fēng)，吹醒沉睡的心。夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。夢(mèng)想是燈，照亮前行的路。同學(xué)們讓我們打開(kāi)夢(mèng)想的翅膀在這最美的年華了，歌舞飛揚，共同鋪寫(xiě)最動(dòng)聽(tīng)的夢(mèng)想吧！
20xx學(xué)年慶六一文藝匯演現在，開(kāi)始！
優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！
今天我演講的題目是《創(chuàng )先爭優(yōu)——向建黨90周年獻禮》。
我是一名教師，也是一名黨員。而提起黨員，人們自然就會(huì )贊揚他們全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；提起教師，人們會(huì )想到敬業(yè)愛(ài)生的紅燭精神；提起黨員教師，人們會(huì )認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。我成為共產(chǎn)黨員已經(jīng)16個(gè)年頭，投身偉大的教育事業(yè)也14個(gè)春秋了。作為一名教師黨員，沐浴在黨的光輝下，我倍感溫暖和幸福。作為一名特殊身份的黨員，一名特殊身份的教師，我深知時(shí)代的機遇、社會(huì )的發(fā)展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，深知自己肩負的歷史使命。我們要堅定扎根教育的信念，在偉大的教育戰線(xiàn)上創(chuàng )優(yōu)爭先，用心用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。
我們創(chuàng )先爭優(yōu)，我們任重道遠，我們義無(wú)反顧。
我們要發(fā)揮黨員形象的先進(jìn)性。共產(chǎn)黨員無(wú)論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，亮出自己身上的“閃光點(diǎn)”，為其他非黨員做好表率。教師的職業(yè)是“太陽(yáng)底下最崇高最光輝的事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們不能忘了自己的神圣的職責：以德立教，執教為民；育人為本，傳承文明；為人師表，廉潔公正；愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓創(chuàng )新；為國家的富強，為民族的復興，無(wú)私奉獻，奮斗終身！這是黨員教師應有的形象。
我們要在師表師德上發(fā)揮先進(jìn)性。教師不僅是知識的傳授者，教師黨員還是思想教育者和道德示范者。黨員教師在道德素質(zhì)方面是學(xué)生的典范，在人生道路上更是學(xué)生的楷模�？鬃釉唬骸捌渖碚�，不令則從，其身不正，雖令不從”。我們不僅要有這種做人的威望，人格的力量，還要以最佳的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康茁壯的成長(cháng)。
我們要在師智師能上發(fā)揮先進(jìn)性。常言道：要給學(xué)生一碗水，教師師必須要有一桶流動(dòng)的水。作為黨員教師要不斷學(xué)習，要在教育觀(guān)念上，樹(shù)立創(chuàng )新性教育理念，著(zhù)眼于培養學(xué)生的創(chuàng )新意識、創(chuàng )新能力和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀(guān)。我們要在知識結構上創(chuàng )優(yōu)爭先，不斷完善自我，培養終身學(xué)習的意識，培養自己對信息的收集和梳理、吸收能力。在教學(xué)藝術(shù)上爭先創(chuàng )優(yōu)，精心備好、上好每一節常態(tài)課，課后認真反思總結，以研促教，爭做學(xué)者型、專(zhuān)家型教師。
作為一名普通的教師黨員，我們絕大多數人也許都沒(méi)有什么豐功偉績(jì)，但幾十年如一日的堅守在教育第一戰線(xiàn)，用自己的辛勞，用心用愛(ài)，默默地澆灌著(zhù)祖國未來(lái)的花朵，四化建設大業(yè)的棟梁，矢志不移，那本身就是一種超越，一種模范，一種崇高的精神境界。因為我們對黨無(wú)比忠誠，對偉大的教育事業(yè)有著(zhù)堅定的信仰，我們的腳步永遠跟著(zhù)黨！
優(yōu)秀演講稿 篇3
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眾所周知，人類(lèi)對自然的過(guò)度要求導致了大自然的無(wú)情報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪水、干旱、蟲(chóng)害、酷熱、森林火災、地震等災難不期而至。到2025年，世界上因干旱和其他原因造成的移民難民人數預計將達到1億。
慘痛的生態(tài)教訓引起了世界各國和全人類(lèi)的關(guān)注。國際奧委會(huì )評估小組在考察申辦奧運會(huì )的城市時(shí)，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內容之一。我國非常重視環(huán)保工作臺，頒布了許多保護環(huán)境的政策法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境的工作和活動(dòng)。
同時(shí)，我國也非常重視環(huán)境保護教育，“綠色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)”是其中的重要內容之一。我校的環(huán)保和綠化工作取得了豐碩的成果。
我們經(jīng)�？吹胶芏鄬W(xué)生在校園的每個(gè)角落撿果皮紙屑；親手保護校園環(huán)境之美。但是，我們還是有一些不足之處：還是有人亂扔紙屑、食物袋垃圾；還有人在草坪上踐踏；不時(shí)在學(xué)校的綠化帶里發(fā)現深深的腳印，有的地方甚至成為小徑。
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，環(huán)保意識是現代人的重要標志。要切實(shí)樹(shù)立對時(shí)代的責任感。關(guān)注世界，關(guān)注身邊，站在校園里。彎腰撿起果皮和紙屑。首先，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要越過(guò)綠化帶，踐踏綠地�！安粸樾∈律�，不為小事惡”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗！
我的演講結束了！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道3月22日是什么日子嗎？是世界水日。據科學(xué)界估計，全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水，水資源短缺成了當今世界面臨的重大課題。前不久，聯(lián)合國的人類(lèi)環(huán)境和世界水會(huì )議已發(fā)出警告：人類(lèi)在石油危機之后，下一個(gè)危機就是水。
據了解，世上的水只有十分之三是淡水，而且，這些淡水大多數分布在南極、北極，水被結成了冰，所以只有很少的水才可以喝。如果我們不節約用水，持續不了多久，人類(lèi)就會(huì )滅亡，世上的所有生靈將慘遭滅絕，美麗的地球將成為一片廢墟。
寒假我回到農村，發(fā)現了一種可怕的現象。他們的水很少安水龍頭，池子里或缸子的水滿(mǎn)了任憑它往外流�？粗�(zhù)清澈的山水像瀑布一樣往外流，我十分心疼。我想制止它，但我毫無(wú)辦法。而他們這里的人卻熟視無(wú)睹，認為這里山水多，沒(méi)關(guān)系�；氐綄W(xué)校，我發(fā)現我們學(xué)校有的同學(xué)也不注意節約用水，上廁所后忘記關(guān)沖廁所的水，洗手后忘記關(guān)水龍頭的水，有的同學(xué)還拿水來(lái)玩�！瑢W(xué)們，你可知道世界上可用水正在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少。
我們離不開(kāi)水，地球上所有生物都離不開(kāi)水，一旦沒(méi)有了水，就等于沒(méi)有了生命。讓我們節約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“天地不仁，以萬(wàn)物為走狗�！薄献印兜赖陆�(jīng)》。
很小時(shí)，曾記得大人們去那些名勝古跡的寺廟中，去跪拜，去祈禱。而父母也總是拉著(zhù)還小的我也一同去叩拜，并且還要說(shuō)著(zhù)自己的愿望，那時(shí)認為，那時(shí)寄托我宏愿的神靈就住在天的那一邊，也相信他們會(huì )聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，也小小的期盼著(zhù)會(huì )成真。
現在想起，不禁莞爾，如果真的有神的存在，那么他一定會(huì )好幾種語(yǔ)言吧。
曾在濟南黑虎泉旁看到一篇文章，《道德經(jīng)》，也許是一種緣吧，一眼就望見(jiàn)了這句話(huà)，“天地不仁以萬(wàn)物為走狗”，一股淡淡的霸氣，一股淡淡的悲傷，一股淡淡的悲涼。
人生如行船，一生多少波濤，有些固然可以化險為夷，但有些也會(huì )陷入絕境，往往在這時(shí)，人們總會(huì )祈禱神可以幫助自己，幫助自己，但是世界上真的有神嗎?
如果有神，那么每個(gè)人神就是自己本身。
老子的話(huà)揭示，天地不會(huì )改變，它只會(huì )按照自己本身的規律去運行。去祈禱，去叩拜，去盼望是沒(méi)用的，人生，命運，是掌握在自己的手里。戰勝困難，擊倒失敗，闖出絕境，自己的命運，走在自己的腳下。
總有成功的人，也總有失敗的人，而原因就是因為沒(méi)有付出全部，竭盡全力，以全身心的力量去求得那一絲的希望，一絲的光明。
1942年1月8日，在英國牛津誕生了一個(gè)小男孩，他天資聰穎，好學(xué)勤問(wèn)，大人們都十分喜歡他。但是不幸的是，在21歲這個(gè)仍然充滿(mǎn)希望的年齡，他換上了一種病，使他被禁錮在輪椅上，全身只有兩個(gè)手指能動(dòng)。他也曾絕望，他也曾抱怨，他也曾迷茫，但是，他沒(méi)有被困難擊倒，也沒(méi)有寄希望于虛無(wú)飄渺的神的憐愛(ài)，而是，用自己尚能運作的大腦，尚能活動(dòng)的兩根手指，開(kāi)始了他注定不平凡的一生。他就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，二十世紀最偉大的科學(xué)家之一，史蒂文·霍金。
生活是不公平的，不管你的境遇如何，你只能全力以赴。
他用自己殘疾的肢體，完成了我們這些健全人都不能完成的偉業(yè)，他的研究照耀了世界。如果神真的存在的話(huà)，也會(huì )對他嘆服吧。
不去付出，只指望天賦，運氣，神的垂憐。那么一生必將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為。
“鋼琴圣手”，馬克西姆，沒(méi)有莫扎特的天賦，沒(méi)有貝多芬的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有很好的鋼琴基礎，那么默默無(wú)聞，只是一個(gè)平凡的小男孩。
九歲，這個(gè)男孩開(kāi)始接觸鋼琴，同年公開(kāi)演出，而這個(gè)男孩付出的是，每天十個(gè)小時(shí)以上的，不間斷的練習。無(wú)論酷暑，無(wú)論寒冬，甚至在戰爭中，他仍不忘練習鋼琴，當他付出這些，他才成為人們心中的偶像。
沒(méi)有傲人的天賦，沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，甚至都沒(méi)有良好的基礎，有的只是日復一日，年復一年，永不停頓的努力，付出。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗，
他奪走了霍金的健康，
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗，
他踐踏了馬克西姆的家鄉，
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。
他，又將帶給人們什么?
而，我們，又該如何去面對?是默默的承受，是暗暗的祈禱，還是竭盡全力向命運想人生發(fā)出挑戰，成為自己人生的掌控者?
沒(méi)有什么成功是白白得到的，沒(méi)有什么光環(huán)是天上掉下來(lái)的，沒(méi)有什么榮譽(yù)是神賜予的，都是靠自己不懈努力，靠自己全力付出得到的。
人生苦海的航行已經(jīng)開(kāi)始，命運的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，成功的彼岸就在遠方，而路程中危險重重，劫難連連，卑微的祈求是無(wú)用的，頹廢的等待是空虛的，苦難不會(huì )停下，時(shí)間不會(huì )靜止，唯有依靠自己，戰勝一切困難，到達那成功的彼岸。
天地不仁，以萬(wàn)物為走狗。然而命運掌握在自己手中。
優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，是第一小學(xué)值得紀念的喜慶日子。有幸邀請到各位領(lǐng)導、來(lái)賓參加揭牌儀式，我代表全校師生，向各位領(lǐng)導、來(lái)賓的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著(zhù)我縣經(jīng)濟和社會(huì )的發(fā)展，寧陽(yáng)縣第一小學(xué)應運而生，各級領(lǐng)導和社會(huì )各界對我們寄予了殷切的希望，作為一個(gè)新的團體，我們把“創(chuàng )辦讓領(lǐng)導和人民滿(mǎn)意的小學(xué)教育”當作義不容辭的責任。
8月中旬以來(lái)，全校師生群策群力，揮灑汗水，開(kāi)始了建設幸福家園的征程，我們全面啟動(dòng)了學(xué)校環(huán)境建設，對學(xué)校所有設施進(jìn)行了全面檢修，確保學(xué)生安全和教育教學(xué)正常開(kāi)展，把整個(gè)校園裝飾一新，處處呈現新學(xué)校、新氣象。著(zhù)眼于小學(xué)生的成長(cháng)需求，圍繞“童心母愛(ài)、教書(shū)育人”，進(jìn)行了環(huán)境文化建設，實(shí)現了墻壁與師生的情感互動(dòng)、心靈對話(huà)。
學(xué)校在不到20天的時(shí)間里，新購進(jìn)課桌凳1000多套，辦公桌椅70套，電腦70臺，書(shū)櫥35套，完成了17口教室、16口辦公室、一口微機室的裝配，保證了教師順利辦公、學(xué)生如期開(kāi)學(xué)。我們發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，所有設施設備都由老師搬運，所有衛生，都由老師打掃，老師們任勞任怨，干勁十足，初顯了雷厲風(fēng)行、團結奮進(jìn)的團隊精神。
第一小學(xué)是年輕的學(xué)校，有近半的教師是今年新分配的，正因為年輕，第一小學(xué)充滿(mǎn)了活力。全校63名教師中，本科學(xué)歷35人，大專(zhuān)學(xué)歷28人，目前，學(xué)校有6個(gè)班級，17個(gè)教學(xué)班，在校生930名。
我們將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，確立“高起點(diǎn)、高質(zhì)量、重特色、快發(fā)展”的辦學(xué)思路，突出一口普通話(huà)、一筆規范字、一個(gè)好身體、一份好心情、一種好氣質(zhì)、一項強特長(cháng)、一個(gè)好習慣、一個(gè)好孩子”的培養目標，一切從零開(kāi)始，認真學(xué)習和借鑒兄弟單位的寶貴經(jīng)驗，結合自身實(shí)際，辦出學(xué)校特色。
我們將著(zhù)力打造“團結奮進(jìn)、務(wù)實(shí)高效、改革創(chuàng )新、追求精致”的校風(fēng)、“愛(ài)生如子、循循善誘、因材施教、教書(shū)育人”的教風(fēng)和“勤奮上進(jìn)、競爭合作、自主探究、樂(lè )學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。
面對近半的新教師，面對素質(zhì)教育的新要求，學(xué)校將“幫助、支持、引導年輕教師迅速成長(cháng)”作為一項重要的工作目標。依托校本培訓、校本教研，扎實(shí)開(kāi)展青藍同輝工程和課堂達標活動(dòng)，鼓勵年輕教師發(fā)揮年齡優(yōu)勢和個(gè)人特長(cháng)，形成自己的教學(xué)特色，著(zhù)力打造富于年輕色彩的活力課堂和生命課堂。力爭在短時(shí)間內，實(shí)現年輕教師教學(xué)能力的飛躍。
我們決心一步一個(gè)腳印，一年一個(gè)臺階，以規范的教育管理、優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，來(lái)回報各級領(lǐng)導和社會(huì )各界的支持與厚愛(ài)。在此，誠懇歡迎各位領(lǐng)導和來(lái)賓為第一小學(xué)的發(fā)展多提寶貴的意見(jiàn)。謝謝!
優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生好比一次搭伴旅行，經(jīng)歷無(wú)數次上車(chē)和下車(chē)，有的人只是我生命里的過(guò)客，而有人卻在我的人生旅途上雕鏤下深刻的記憶。
——題記
歲月的長(cháng)河永不停息地奔騰流淌，人生如白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的日子里，是父親，讓我懂得了人生的真諦。
父親的愛(ài)雖然粗糙,卻透著(zhù)無(wú)邊的溫暖和安穩。小時(shí)候，父親的愛(ài)是老式自行車(chē)的前梁，自己坐在上面，任父親馱著(zhù)游走著(zhù)，大街小巷!那時(shí)，盡管父親是那么嚴厲，那么羞于直白的表達自己愛(ài)的方式，但我依然覺(jué)得他就是自己心中的神，沒(méi)有他不行的!
當我還是個(gè)懵懂的小女孩時(shí)，就夢(mèng)想著(zhù)成為一名作家�？晌沂冀K將它埋藏在心底，覺(jué)得那是一個(gè)遙不可及的夢(mèng),從未鄭重地把這當做一個(gè)現實(shí)的目標去好好奮斗。
那是一個(gè)夏日的正午,太陽(yáng)公公似乎惱了，炎炎的烈日無(wú)情地炙烤著(zhù)大地，蟬兒潛伏在樹(shù)間有氣無(wú)力地叫著(zhù)，連平日最喜歡竄門(mén)的小狗也躲在家里,伸出舌頭喘著(zhù)粗氣,怕熱的我干脆躲在空調房間里吃著(zhù)冷飲,可父親卻還在辛勤地勞動(dòng)。我很納悶，心想：爸爸難道不熱嗎?于是，我叫爸爸回來(lái)歇歇�？伤麉s笑道：“要想取得收獲，就得辛勤地耕耘，你明白嗎?”我刨根究底地問(wèn)道：“收獲就一定要一心一意地耕耘嗎?”父親并沒(méi)有回答我，只是默默地放下了手中的活兒，示意我跟他去書(shū)房——父親的人境廬。
還沒(méi)到書(shū)房，沁人心脾的油墨香撲面而來(lái)，我跟在父親后面,丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。到了書(shū)房，連空氣都凝滯了。父親坐 在椅子上望著(zhù)我說(shuō)：“你長(cháng)大了想做什么呀?”我一聽(tīng)，緊張的心立刻放松了，便滔滔不絕起來(lái)，“我想讀遍天下美文,游遍千山萬(wàn)水，當一名才華橫溢的作家�！薄澳悄阌X(jué)得自己可以嗎?”我拍拍胸脯說(shuō)：“當然能行，也不想想，我是誰(shuí)的女兒呀?”父親笑了，拿起一本書(shū)，問(wèn)道：“你知道貝多芬為什么能成為著(zhù)名的音樂(lè )家嗎?”我不假思索地回答道：“他有音樂(lè )天賦唄!”“不，這只是其中的一小部分，他之所以能成為如此出色的音樂(lè )家，主要是由于。。。。。�！碑敶藭r(shí)，他拿起筆在我的手上寫(xiě)下了兩個(gè)大大的字——“奮斗”。我頓時(shí)明白了父親的良苦用心，每當回憶起這件事，我的心中就會(huì )燃起了一股羞愧之情年歲逐增，我對父親的看法在一天天的改變，時(shí)間把我和父親之間的距離越拉越近。父親不僅教會(huì )我要懂得奮斗，還使我明白了：人生需要永不言棄。
還記得初一剛入學(xué)時(shí)，我精心準備參加學(xué)校的書(shū)法比賽，志在必得，結果并沒(méi)有取得理想的成績(jì)。比賽結束后，我心里很不是滋味。父親看見(jiàn)我這樣，便語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“一次的 1失敗算不了什么，只要不灰心，不放棄，不斷努力，成功并不遙遠。每經(jīng)歷一件事，就要從中
領(lǐng)悟出一定的道理，只有這樣，你才能不斷地進(jìn)步，才能實(shí)現自己的夢(mèng)想�！卑职值脑�(huà)語(yǔ)蘊含著(zhù)深刻的哲理，時(shí)時(shí)在我耳邊回響，鞭策著(zhù)我不斷前進(jìn)。
這些事雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(cháng)時(shí)間，但我卻記憶猶新。正是因為經(jīng)歷了這些事我才領(lǐng)悟到：人生就好比攀巖，只有堅持不懈地奮斗，才能登上最高峰。
優(yōu)秀演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)詞語(yǔ)深深觸動(dòng)了國人的內心，引來(lái)大家熱烈的討論。這個(gè)詞語(yǔ)，叫做美麗中國。這是一個(gè)多么普通的詞匯！美麗，幼稚園就會(huì )說(shuō)的形容詞；中國，我們的家。那為什么當它們放在一起的時(shí)候，竟然產(chǎn)生了如此大的影響？
如果看看天空，你就知道了答案。就在不久前，中國華東、華中的廣大地區被持續的霧霾天氣襲擊，33個(gè)城市發(fā)布橙色預警，pm2.5指標接近最大值。作為北京的居民，這種天氣的滋味，就不用我再贅述了。我仍然清晰地記得，在那一周持續不見(jiàn)陽(yáng)光的日子里，當我置身于濃濃霧氣中時(shí)，我感覺(jué)那霧氣仿佛已經(jīng)通過(guò)呼吸道進(jìn)入了心臟，仿佛我的心里也出現了霧霾。我感到迷茫，不僅僅是因為看不清四周原本熟悉的景象。我想到，難道我們的財富換來(lái)的就是這樣的結果？難道將來(lái)的孩子不僅看不到綠水青山，就連最美的太陽(yáng)都很少見(jiàn)嗎。
而污染的不僅僅是大氣。森林破壞、水污染、土地沙化、物種滅絕，這些問(wèn)題我們早已耳濡目染。我只想舉一個(gè)例子。是今年初一條讓我異常震驚的新聞。在山東部分地區，某些企業(yè)通過(guò)高壓水井，將污水壓入千米深的地下。在悄無(wú)聲息中鉆了環(huán)保的漏洞。我就是一個(gè)山東人，我認為這樣的行為無(wú)異于要斷子絕孫。不知道我們的后代將來(lái)要去哪里尋找干凈的水源？
環(huán)境污染之下，美麗中國已經(jīng)成了我們一根敏感易痛的神經(jīng)。但這根神經(jīng)牽連著(zhù)的還不僅僅是這些。
和霧氣一樣冷漠的是人的內心。還記得去年冬天，畢節市那五個(gè)死在垃圾箱的流浪孩嗎.他們死前一直在附近流浪，竟然沒(méi)有一個(gè)人想到要為他們報警，找一個(gè)收留的地方。賣(mài)火柴的小女孩的悲劇竟然在我們身邊上演了。在當下，人人和之間，距離越來(lái)越遠，關(guān)系越來(lái)越淡。只為自己不顧他人。所以就有了農民工撒錢(qián)被哄搶的無(wú)奈，松江水面上千死豬的悲哀。就有了不安全的食品，污染了的牛奶。們內心那朵美麗的花朵難道凋零了嗎？
而同水源一樣被污染的是官員的良心。腐敗的魔爪伸到了行政的各個(gè)層面。房姐、房叔陸續曝光，官員不雅照充斥網(wǎng)絡(luò )。還有公車(chē)私用的蠻橫，官員盛宴的泛濫。我們不禁疑問(wèn)那朵原本廉潔無(wú)染的美麗之花難道變質(zhì)了嗎？
終于知道了，為什么一個(gè)普通的詞匯在今天卻意義非凡。為什么一個(gè)美麗中國，就這么讓人魂牽夢(mèng)繞，苦苦祈盼。無(wú)論是我們的內心還是外面的自然，美麗仿佛都顯得越來(lái)越遠。我們不禁疑問(wèn)，中國的那朵美麗之花，難道就這樣遠去了嗎？
但在我看來(lái)一個(gè)對美麗強烈呼吁的國家就不會(huì )變得丑陋。撒錢(qián)被哄搶的事件曝光后，全國輿論一片嘩然，來(lái)自公眾的正能量，不僅追回了錢(qián)款，還有好心人的捐助，已經(jīng)超過(guò)了原來(lái)的總數。這樣想來(lái)，其實(shí)每一件使人震驚的惡劣事件之后，一定會(huì )有的，是更多更廣的正能量。美麗的心靈，其實(shí)始終在我們人民的內心存在。而這正是美麗中國的根基。
個(gè)體是構成國家的基本元素，個(gè)體就是每一個(gè)你和我。你熱心，中國便不會(huì )冷漠；你環(huán)保，中國就不會(huì )污染；你有多美，中國便有多美。因此，美麗中國最美的風(fēng)景就是國人的心靈。如果，你也在感慨我剛才說(shuō)過(guò)的亂象，如果你也在期待一個(gè)美麗中國。那就不要再一味的唉聲嘆氣，怨天尤人。就從美化我們的心靈做起吧。
一個(gè)擁有美麗心靈的人，如果他是一位企業(yè)家，就會(huì )自覺(jué)加入環(huán)保的行列。如果他是一個(gè)執法者，就會(huì )積極推進(jìn)相關(guān)制度的制定和實(shí)施。如果他是一個(gè)官員，就會(huì )恪守崇高的氣節，抵住權利的誘惑。而如果他只是一個(gè)普通的百姓，他煥發(fā)的愛(ài)心的力量，也會(huì )如紅燭般溫暖閃亮。美麗的心靈多了，美麗的中國，就會(huì )離我們越來(lái)越近了。
只要每一個(gè)人腦中有綠，眼中有景，心中有愛(ài)，我們就會(huì )是一個(gè)為世界所尊敬的國家，被地球村人們向往的美麗家園。所以請記住，在通往美麗中國的路上，有你，有我！
優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們的理想永遠鮮艷陽(yáng)春三月 文明花 教師代表演講必須做到要讓自己的心理健康國旗下講話(huà) 青春無(wú)悔師恩難忘，難忘師恩 國旗下講話(huà)學(xué)會(huì )自強 我們的必修課程
聽(tīng)到這個(gè)題目，有些高年級的同學(xué)要想了：老師們怎么都那么啰嗦，這個(gè)話(huà)題都講過(guò)N次了還要講。那是因為老師發(fā)現，講過(guò)N次以后，同學(xué)們在生活中還是存在大手大腳，互相攀比的不良風(fēng)氣，所以今天，徐老師要講第N+1次了。
“節儉”這個(gè)詞語(yǔ)在《現代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“用錢(qián)等有節制，儉省”。同學(xué)們，你們去看看我們教師墻上的《小學(xué)生守則》中就有“勤儉節約”的規定；你也一定會(huì )背“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句；電視公益廣告上說(shuō)“水是生命之源”……這一些都在向我們訴說(shuō)“節儉”的重要性。徐老師最近在網(wǎng)上看到這么一個(gè)事例：蘭州師大附中一名老教師在課堂上巡視時(shí)，意外地發(fā)現教室門(mén)口垃圾桶里扔了半個(gè)用塑料袋包著(zhù)的餅子，當即將餅子撿起來(lái)問(wèn)“是誰(shuí)仍的？”但一個(gè)人都沒(méi)有承認。這位老教師于是做出了一個(gè)讓全班同學(xué)震驚的舉動(dòng)，他說(shuō)：“你們每人承認那我就吃了�！比缓�，他將餅放入口中吃起來(lái)。這時(shí)，那位扔餅的同學(xué)快步走上講臺阻止老師。最后，老師和那位同學(xué)一人一半把餅吃了。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)真實(shí)的事例，你有什么想法呢？事后，他們班里一位同學(xué)說(shuō)：“當只有在電影里發(fā)生的一幕發(fā)生在我們班上時(shí)，我只想說(shuō)，我們不會(huì )再浪費糧食了！”
同學(xué)們，你們知道嗎？在我們國家剛剛建立不久，因貧困落后加上自然災害，你們的爺爺奶奶、外公外婆一代可能啃過(guò)樹(shù)皮，吃過(guò)草根呢！當然，我們不想也不能回到過(guò)去，我們希望生活越來(lái)越好，但在物質(zhì)生活日益豐富的今天，請你也做到“節儉”。老師不說(shuō)別的，就說(shuō)自己班里的事情吧。一年級剛開(kāi)始時(shí)，班里有些男生穿要“耐克”、“阿迪達斯”，吃要“肯德基”，上飯館�？吹竭@種現象，我們利用班隊課就此現象展開(kāi)討論，最后大家一致認為：作為學(xué)生，不能比吃穿，要比成績(jì)。他們也知道了，最好的吃穿也只是用父母的勞動(dòng)換來(lái)的，而好的學(xué)習成績(jì)才是自己勞動(dòng)創(chuàng )造的。老師也發(fā)現，同學(xué)們在返校那天都吃得很少，而那些雞腿、鴨腿、大排浪費很?chē)乐�。我們班的生活老師就用一個(gè)干凈的盤(pán)子讓同學(xué)們把沒(méi)吃過(guò)又吃不了的食物都裝起來(lái)，避免過(guò)多浪費。當然，你實(shí)在吃不了的，老師和值周生也不會(huì )強迫你咽下去，只是在你將剩菜剩飯倒入泔水桶時(shí)，不要倒到外面，避免用腳去踩。生活當中，還有很多很多值得我們節儉的地方，有時(shí)它對我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞，聰明的同學(xué)肯定能發(fā)現并能積極做到，養成一種良好的習慣。
同學(xué)們“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”，崇尚節儉，這是一種品質(zhì)，更是一種尊重勞動(dòng)的人生態(tài)度。希望同學(xué)們從節約一滴水，一度電做起，從一張紙、一支筆做起，從今天開(kāi)始，從現在做起，把我們中華民族勤儉節約的傳統美德發(fā)揚光大。
優(yōu)秀演講稿 篇10
尊敬的校領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我發(fā)言的題目是：青春的吶喊。
春回大地，萬(wàn)物吐露生機。高考的腳步和春天一起悄悄地想我們走來(lái)，在這明媚的春光里，我們已經(jīng)進(jìn)入高考沖刺階段。
"逝者如斯夫，不舍晝夜。"的確，時(shí)光如流水般，一瀉而過(guò)，轉眼間，三年高中只剩下的不足百日。但是現在還有大部分人耽于玩樂(lè )，沉溺于網(wǎng)吧，私心雜念叢生，精神恍恍惚惚，生命只剩下了軀殼。浪擲青春虛度近三年。而不同的是另一部分同學(xué)勤奮拼搏近三年。前后兩種的不同的高中生活，能折射出不同的人生前途。玩弄人生的人會(huì )被人生所戲弄。也許是被所謂的兒女私情/花前月下/出身貴賤/基礎好壞等等因素所影響。同學(xué)們：所謂的花前月下，只是短暫的瀟灑，迅速來(lái)臨的失敗，回讓你在成功者面前沮喪。不要悲嘆較低的的人生起點(diǎn)，不要悲感出生的貧賤，不要抱怨過(guò)去的基礎不好。往前看吧，人生的道路可以逆轉，時(shí)光的腳步只能向前。請你相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信皇天不負有心人/相信改變命運的只有自己。
暫時(shí)放下那些悲觀(guān)的觀(guān)念，暫時(shí)放下那些所謂的"我不行"去努力拼搏最后的90天。如果我們做與不做，都會(huì )有人笑；如果做不好與做得好，還會(huì )有人笑。那么我們索性就做的更好來(lái)給人笑吧！而今這百日沖刺在有些同學(xué)眼里覺(jué)得很無(wú)聊，很痛苦。而整日玩些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或說(shuō)話(huà)……來(lái)虛度這百日沖刺，之所以感覺(jué)如此，是因為沒(méi)有把心放在學(xué)習上，沒(méi)有把自己融入到這百日沖刺之中，再說(shuō)對考學(xué)倍感無(wú)力。同學(xué)們：只要我們想上學(xué)，只要我們還愿意走這條路，對這條路還有信心，不怕這一路的荊棘，我們就有學(xué)上。古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”我們也耐的住寂寞，承受的起艱難。我們定能學(xué)業(yè)有成！
歷史的使命已經(jīng)把年輕的我們推向時(shí)間的最前言，高考成功舍我其誰(shuí)。我們應以十足的信心，百倍的決心，萬(wàn)分的恒心，將具有人生轉折意義的高考進(jìn)行到底，讓我們年輕的生命在火熱的六月盡情的燃燒吧！
優(yōu)秀演講稿 篇11
老師們，同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)會(huì )感恩。
感恩無(wú)處不在。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師們同學(xué)們的支持，感謝學(xué)校給予的機會(huì )，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著(zhù)這些，我今天便站在這里了。
宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫(xiě)的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取、努力。感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態(tài)，一種品質(zhì)，一種藝術(shù)。
優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在今天這樣一個(gè)嚴肅的場(chǎng)合，我不敢慷慨激昂地做什么競選演講，因為，作為一名普通的※村人，此前我還沒(méi)有為養育我的家鄉以及關(guān)心、支持我的父老鄉親做更多值得說(shuō)的事情。我同時(shí)不想冠冕堂皇地做多少任期內的承諾，因為，面對全村老少的信任和期望，我只有滿(mǎn)腔的工作熱情，時(shí)刻準備著(zhù)為我們村的長(cháng)遠發(fā)展付出實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)。作為我們※※村新一屆村委會(huì )班子成員的候選人，今天能夠在這里做競選村委會(huì )主任的競選演講，我的心情既感到榮幸激動(dòng)，又感到責任沉重。
廢話(huà)不想多說(shuō)，同志們，如果能夠當選，我想著(zhù)重從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展工作:
一、引資金構筑多元經(jīng)濟。想方設法創(chuàng )造寬松的投資環(huán)境，積極吸引外來(lái)資金，并為村民投資辦廠(chǎng)、開(kāi)店、發(fā)展種植、養殖業(yè)等盡量地提供條件和優(yōu)惠政策，在幫助村民投資貸款、建廠(chǎng)選址、擴大規模、引進(jìn)技術(shù)、人才等等各方面提供服務(wù)，逐步實(shí)現主導產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展、個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟迅速壯大、多種經(jīng)濟成分并存、村民安居樂(lè )業(yè)的寬裕型小康村經(jīng)濟發(fā)展目標。
二、辦實(shí)事健全保障體系。千方百計搞好經(jīng)濟建設，確保全村經(jīng)濟穩定增長(cháng)，社會(huì )安定團結，村民收入逐年提高，村鎮建設面貌不斷改善，教育、文化、體育、養老等社會(huì )各項事業(yè)明顯進(jìn)步。尤其是要建立社會(huì )保障制度，使那些貧困家庭、殘疾人、孤寡老人、助學(xué)兒童得到應有的救助，使他們盡快擺脫困境，實(shí)現共同富裕。
三、謀發(fā)展堅持開(kāi)拓創(chuàng )新。認真落實(shí)各項文明創(chuàng )建、文化教育、計劃生育、社會(huì )治安綜合治理等目標任務(wù)，硬化軟環(huán)境，注重抓發(fā)展，做到長(cháng)規劃短安排，各項工作不落后，各項事業(yè)爭一流，營(yíng)造文明、和諧、安定、活躍的良好村風(fēng)，努力使我們※※村創(chuàng )建成為寬裕型小康村、文明村、教育先進(jìn)村、綜治達標村。
無(wú)論完美的計劃還是良好的愿望，都需要腳踏實(shí)地地以務(wù)實(shí)的精神付諸實(shí)施，都離不開(kāi)堅強的物質(zhì)基礎做保障，都離不開(kāi)上級黨委、政府的正確領(lǐng)導和村干部之間的相互配合，更離不開(kāi)廣大群眾的大力支持和一致努力。以上打算只是我個(gè)人的一些粗淺認識和想法，不妥之處請大家批評指正。
謝謝大家!
優(yōu)秀演講稿 篇13
各位聽(tīng)眾：
晚上好！
我是94班的陳陽(yáng)平，作為即將畢業(yè)的學(xué)子，心情是沉重的，但站上臺來(lái)，心中就有著(zhù)一股熱血在涌動(dòng)，因為我們接下來(lái)聽(tīng)到的內容是《感恩夢(mèng)想》。
十多天前，在這個(gè)禮堂里，陳麗同學(xué)的個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )，讓我們看到夢(mèng)想竟可以將一個(gè)人燃燒到如此地步，你們說(shuō)：夢(mèng)想的力量是不是很強大？是的，夢(mèng)想是暗夜里的導航燈，夢(mèng)想是冬季里的一把火，夢(mèng)想讓我們敢于不一樣，夢(mèng)想也曾讓我和她有著(zhù)一段相似的經(jīng)歷。
本以為來(lái)到武師的自己是非常優(yōu)秀的，但我錯了，來(lái)自只有七十多人的鄉中學(xué)的我是過(guò)于平庸的，即使我從初三上半期的英語(yǔ)、數學(xué)第一次及格，不斷努力到穩定保持初三下半期全班第一，最后成為‘十多年來(lái)本鄉中學(xué)就讀第一個(gè)考上一中的人’，曾創(chuàng )下的這份奇跡,還是不能掩蓋我少得可憐的閱讀量，在這個(gè)以技能出彩的武師里，沒(méi)有一點(diǎn)基礎的我，毫無(wú)疑問(wèn)被忽視了。
甚至被室友懷疑偷東西，理由是“她家窮，所以肯定是她！”，這話(huà)如魔咒使我無(wú)法抬起頭，甚至在半夜醒來(lái)時(shí)偷偷哭泣，去讀的縣一中的想法更加強烈了，頹廢地以玩手機度日……
直到某天恩師對我說(shuō)了這樣一段話(huà)：不要以為以后包分配出去有工作就不思進(jìn)取，也許四年后你只能做一個(gè)老師，甚至都不是一個(gè)好老師。
掙扎中我問(wèn)自己，中考的斗志去了哪里？就要如此渾渾噩噩度日了嗎？既然不喜歡這個(gè)被人稱(chēng)為“鐵飯碗”的工作，不想回到那個(gè)人稱(chēng)‘新寧西藏’的小地方度過(guò)一生，那就必須努力追求自己想要的，想要什么我不知道，只知道自己喜歡演講與銷(xiāo)售，而只有培訓師這一職業(yè)兼備了這兩個(gè)特點(diǎn)。
可直到初三才看過(guò)一本《騎鵝旅行記》的我，怎樣才能勝任這份需要良好口才與見(jiàn)識的工作？但從小就不怯場(chǎng)的我告訴自己：你是不同的。
是的，’每個(gè)人都是不同的，而有些人就是利用了這份不同，實(shí)現了人生的價(jià)值’。
找到自己喜歡的事就該去做，不只是想想而已’。
要改變就必須學(xué)習’，所以開(kāi)始利用周?chē)囊磺腥W(xué)習，以前暈車(chē)一個(gè)勁睡覺(jué)的我變得主動(dòng)跟鄰座的說(shuō)話(huà)。
在學(xué)校，一向起床困難的我，即使是星期天，鬧鐘響了我都會(huì )馬上起床，因為我要節省時(shí)間看書(shū)，以前上課不太積極的我，會(huì )把握每個(gè)課堂發(fā)言的機會(huì )…
回望武師四年，我已寫(xiě)下九本讀書(shū)筆記，辦了兩個(gè)英語(yǔ)培訓班，在學(xué)校里成為社長(cháng)后又擔任社團副會(huì )長(cháng)，在培訓學(xué)校里已給小到三歲、大到四十多歲的人上過(guò)課，而本人還有十多天才成年是夢(mèng)想讓我充滿(mǎn)激情，但腳踏實(shí)地地前進(jìn)。
并且我自信只要將這份精神一直保持，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想！
雅安地震、H7N9…無(wú)情的天災人 禍隨時(shí)會(huì )奪走我們的生命，但就因為生命的長(cháng)度有限，“怎樣度過(guò)才算成功有意義的人生”我們應該思考清楚，古有臥薪嘗膽終吞吳、司馬遷辱受宮刑發(fā)奮著(zhù)成《史記》是成功，今有我，“成為優(yōu)秀的培訓師”是成功，作為武師學(xué)子，立志成為一名優(yōu)秀的人民教師是成功，甚至彈會(huì )一首鋼琴曲也是成功。
總之，’做喜歡做的事并且享受它而后取得好的結果，就是成功’，愿我們都能明白自己想要的，并且持之以恒去努力，一定能開(kāi)創(chuàng )出一片屬于自己的美麗天地！
我的演講完畢，謝謝！
優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的長(cháng)輩們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
此時(shí)此刻，我的心情非常的激動(dòng)，因為今天是我求學(xué)路上的又一里程碑，人生的轉折點(diǎn)，非常感謝各位親朋好友能夠前來(lái)參加我的升學(xué)宴會(huì )。
我付出了12年的努力，期間的苦與樂(lè )我銘記于心，但更令我難以忘懷的是那些幫助過(guò)我的人。首先，我要感謝我的父母，雖然他們平時(shí)工作都很忙，但他們仍然在我背后默默的支持著(zhù)我，關(guān)心著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，成為我最堅實(shí)的后盾!同時(shí)，我還要感謝今天到場(chǎng)的各位長(cháng)輩，你們有些是我的親人，有些是我父母的同事，朋友，感謝你們一直以來(lái)對我的關(guān)心及對我父母的幫助與扶持!我還要感謝我的同學(xué)們，感謝你們在我學(xué)習和生活上對我的關(guān)心和
幫助。就像歌里唱的：當初見(jiàn)面的不安 彼此探索 也許有點(diǎn)茫然迷惑 朝夕相處才發(fā)現 這世上沒(méi)有人比你們更懂我!
此外，我還想說(shuō)的是，我并沒(méi)有到達一個(gè)期盼已久的終點(diǎn)，而是站在一條全新的起跑線(xiàn)上，未來(lái)的路還很長(cháng)，我將以更快的速度向前沖去。
優(yōu)秀演講稿 篇15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“時(shí)間，時(shí)間 ，像飛鳥(niǎo)”當這首動(dòng)聽(tīng)的旋律再次響起的時(shí)候。我不禁感嘆，又是新一學(xué)期的開(kāi)始。新學(xué)期，新氣象。以下是我對上一學(xué)期工作的總結，并對本學(xué)期做了一些規劃。
工作方面：
1、繼續秉持認真、踏實(shí)的.工作態(tài)度。在上學(xué)期里面，積極參加每一次的培訓，敢于接受每項任務(wù)，并把它們當做是對于自己的一次磨練，認真踏實(shí)地完成。譬如上學(xué)期的新教師亮相課，我們每個(gè)人都準備充分，以最好的面貌，發(fā)揮出了自己的實(shí)力。又如學(xué)期末的新教師匯報課，領(lǐng)導們根據我們上課領(lǐng)域的薄弱點(diǎn)，以音樂(lè )課作為題材。我們每個(gè)人都努力準備了，并且上好了自己所抽到的那門(mén)課，為活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
2、緊跟師父步伐，學(xué)習技能技巧。每一個(gè)倉幼的前輩教師都是我們的指導者，在她們的身上，我們學(xué)會(huì )了帶班的技巧，鍛煉了自己的技能。尤其是師徒結對，為我們彼此之間的交流建立了一個(gè)良好又充分的平臺，師傅耐心教導，徒弟虛心學(xué)習。一點(diǎn)一滴的溫情就是在這些方面，孕育而生的。
教學(xué)方面：
1、及時(shí)調整教學(xué)方法，靈活應變。來(lái)到倉幼，接觸到新的環(huán)境、新的幼兒，面臨我最大的考驗就是適應。我從班主任老師那里，了解了班內的基本情況。執教了一個(gè)星期之后，我發(fā)現有些教學(xué)的方式，好像不太適合班內的幼兒。我做了及時(shí)的反思工作，詢(xún)問(wèn)過(guò)班主任老師之后，從她的口中我了解到班內的孩子們喜歡觀(guān)察新鮮的事物，豐富的教具能較好的引起他們的注意力，可以使我更好的開(kāi)展活動(dòng)。于是，我立刻調整了我的教學(xué)方式，實(shí)踐一周后，發(fā)現教學(xué)的效果比起上周有了明顯的提高。
2、上學(xué)期中，因為教師身體的原因，我由原先的大四班被調去中四班代課了一段時(shí)間。給他們上課的第一天，我很著(zhù)急，一直詢(xún)問(wèn)班主任老師，了解幼兒的情況。漸漸的相處里，我與中四班的孩子們變的開(kāi)始熟悉，他們愿意叫我一聲“李老師”了，愿意跟我鬧一鬧，笑一笑了。他們是很特殊，可是就是因為這份特殊而更需要我們教師的潛心呵護。
家長(cháng)工作方面：每天的接送都是與家長(cháng)之間良好的溝通平臺。剛來(lái)的時(shí)候，對于家長(cháng)的眼光我總是顯得很害怕，還有點(diǎn)躲閃，現在我都能大方地與他們交流了，從他們的口中，知道了孩子們平時(shí)在家里更多的事情，以及表現出來(lái)的性格的不同面。使我更走近了孩子們的心靈，也拉近與家長(cháng)之間的距離。
新學(xué)期剛開(kāi)始，我就接到了園長(cháng)派給我的任務(wù)，去村教學(xué)點(diǎn)—雙慶幼兒園代課。它既是挑戰，也是磨練。短短的幾天，我也因為認識雙慶大班那群可愛(ài)的孩子們而開(kāi)心，而驕傲。在3月底青年教師課堂比武的比賽上，這次執教學(xué)選擇的領(lǐng)域是科學(xué)，執教中，我發(fā)現了自己的多處不足。但我相信人就是因為存在不足，所以才能不斷進(jìn)步。這個(gè)學(xué)期，我們青年教師還成立了研究學(xué)習組，相信在每一次的理論學(xué)習，或是課堂實(shí)踐，都能讓我們的能力提升，爭做一個(gè)全方面發(fā)展的青年教師。
回顧起以往的點(diǎn)滴，總讓人感嘆�？墒窃诟袊@之余，我們更應該懂得把握。把握時(shí)間，把握機會(huì )。
優(yōu)秀演講稿 篇16
尊敬的老師，各位同學(xué)：
大家好！
在聊天中我們常聽(tīng)到這樣的話(huà)：平平淡淡是最真，而且還認為只要"與世無(wú)爭，恬淡一生"，便可無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存，頗有要把老莊的"無(wú)為"思想發(fā)揚光大之勢。同學(xué)們，這不是生活，這是一種逃避。主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。我們不融入社會(huì )就會(huì )被社會(huì )淘汰，而不是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生存。
生活得的人，不是壽命最長(cháng)的人，而是最能感受生活的人。他們都活出了生活的意義和精彩。只因為在當代的中國，大學(xué)生既被社會(huì )過(guò)高的期待，也過(guò)高的期待著(zhù)社會(huì )，只因為我們不能正確的估計自己，也不能正確認識社會(huì )。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進(jìn)取的借口。我們可能剛開(kāi)始也想自己要有一番作為，但是不知道從何做起因隨波逐流留下了只是平淡的回憶。
我的確平凡的很，無(wú)一技之長(cháng)，不會(huì )唱不會(huì )跳，更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà)，注定就這么平淡過(guò)？不是的！更多的人是通過(guò)嘗試，通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。并不是每個(gè)人生下來(lái)就能唱能跳的，他們也是通過(guò)努力和毅力達到的。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。蝸牛的毅力也使它能像鷹一樣登上金字塔。所以，我們不要太在乎現狀，用我們的毅力像蝸牛一樣登上生活的金字塔。
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇17
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們相聚在春天這個(gè)美好的季節里；今天，我們相聚在xx城這片熱情的土地上；今天，我們相聚在充滿(mǎn)歡樂(lè )和喜悅的氣氛中！我們心情愉悅，共敘往事，同享友情！
回首過(guò)去，因為緣分，我們兩縣的同學(xué)走到了一起。我們捧著(zhù)“跳出農門(mén)”這個(gè)樸素愿望，相聚在美麗的陸水之濱。我們從相識到相知，從相知到相幫，還有的從相幫到相愛(ài)。在這期間，我們結下了深厚的友誼！
畢業(yè)后，我們一直保持聯(lián)系，并且密切往來(lái)，這在xx師范歷屆畢業(yè)生中是少有的！這是因為我們深刻的感覺(jué)到，在“而立”之年結下的這份友誼，更加彌足珍貴！
畢業(yè)24年來(lái)，我們不僅教育了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生，而且我們也成就了自己的家，孩子們也學(xué)有所成！我們不僅無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，而且盡到了為人父、為人母的職責！
一切都會(huì )過(guò)去，過(guò)去的一切已成為我們親切的回憶。以后，我們要更加珍惜我們共同擁有的時(shí)光！多溝通，多走動(dòng)，讓我們的友誼，在xx這片一衣帶水、唇齒相依的土地上，盛開(kāi)鮮艷的花，結出豐碩的果！
最后，祝愿同學(xué)們工作順利，身體健康，家庭幸福！
我提議：所有的同學(xué)一起來(lái)為我們今天友好的相聚干杯！
謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇18
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現象，可是只要你仔細去分析，它們又是不一樣的。
當我們遇到困難，或是遭遇挫折時(shí)，有的人總是一把鼻涕一把眼淚地哭，有時(shí)甚至哭上半天，絲毫不知自我為何要流淚。記得有一次我有幾道數學(xué)題不會(huì )，得不到解答，于是就哭了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“柔吟，你不能因為幾道數學(xué)題而哭。明白嗎流淚不如流汗，如果你肯花點(diǎn)時(shí)間去思考，下工夫去研究，就對你很有幫忙了，多流一些汗，總比流淚要值得�！�
我聽(tīng)了，立刻擦干眼淚，再坐回去，仔細地分析題目中的每一個(gè)字，盡管汗珠一滴滴地流下來(lái)，我也不去擦拭，因為我明白了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里，經(jīng)常能夠看到那拿著(zhù)鋤頭，‘舊出而作，日落而息的勤勞的農夫們，正一次又一次用鋤頭翻松泥土�？�，汗水正從他們的額頭流下，從他們的臉頰滑過(guò)，但他們不在乎，還是繼續勞作。他們花力氣流血汗，最終總會(huì )有收獲。所謂“一分耕耘，一分收獲”就是這個(gè)道理，能夠說(shuō)收獲是流汗換來(lái)的。
一滴淚水和一滴汗水是不一樣的，流淚的人到最終還是一無(wú)所獲，可是流汗的人羚力地工作，最終畢竟能夠嘗到成功的果實(shí)。
“流淚不如流汗”，我們別再浪費這寶貴的時(shí)間，想想：當你滴下?lián)裰闀r(shí)，成功的果實(shí)已在萌芽，收獲已在眼前了。同學(xué)們，多下點(diǎn)兒功夫，多流點(diǎn)兒汗，開(kāi)創(chuàng )自我的一番大事業(yè)吧!
多謝大家!
優(yōu)秀演講稿 篇19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，可是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，可是長(cháng)不大，
人們能夠踩過(guò)你，可是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應當像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們此刻什么都不是，可是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自我成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。每一條河流都有自我不一樣的生命曲線(xiàn)，可是每一條河流都有自我的夢(mèng)想——那就是奔向大海。我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙。你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。
一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，可是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。所以我提議大家，不管你此刻的生命是怎樣樣的，必須要有水的精神。像水一樣不斷地積蓄自我的力量，不斷地沖破障礙。當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自我的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自我的生命。
優(yōu)秀演講稿 篇20
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家明白世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，氫彈就是炸彈之王，并且，氫彈并不是龐然大物，最大，也可是汽車(chē)那么大，可是爆炸起來(lái)威力卻很大，這是為什么？
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不一樣，它并不是靠火藥來(lái)產(chǎn)生爆炸的，而是細菌在高溫之下發(fā)生了突變，導致細菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強，并且會(huì )使土地受到輻射的干擾導致長(cháng)期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準制造核武器（原子彈，氫彈），也不準使用核武器。
我的講話(huà)完了，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
孝親敬老是每個(gè)人都該做到的，你做到了嗎？
親人在年輕時(shí)用心養育子女，除了喂養更是教育，用自己積累的生活經(jīng)驗告訴我們，我們現在很幸福！用那深沉的話(huà)語(yǔ)告訴我們許多人生道理，就算遇到不如意的事，心態(tài)也要保持積極樂(lè )觀(guān)。
老人是為社會(huì )做出貢獻的人，他們用汗水和智慧才換來(lái)了今天的生活，城市里的一草一木都歸功于他們細心的培植。我們之所以能坐到明亮的教室里，也是因為老一輩人，他們用勤勞的雙手為我們建造教室，安裝門(mén)窗，修建講臺，社會(huì )能夠有序，百姓能夠幸福，孩童能夠上學(xué)，世界能夠和平……都是老一輩人曾經(jīng)的努力，孝親敬老理應從你我做起。
孝親敬老是中華民族的優(yōu)良傳統，國家在物質(zhì)生活上關(guān)心老人，社區在精神生活上豐富老人，而我們都一個(gè)人，更應從身邊的小事點(diǎn)滴溫暖老人，勿以善小而不為，孝親敬老，請從小事做起，你我做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇22
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是——態(tài)度決定一切。
“學(xué)習成就事業(yè)，知識創(chuàng )造未來(lái)”。在機關(guān)開(kāi)展的學(xué)習活動(dòng)中，我認真閱讀和學(xué)習了《態(tài)度決定一切》這本書(shū)，體會(huì )很深。
在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，僅有不重視工作的人。不一樣的態(tài)度，成就不一樣的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不一樣的結果。
有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們在干什么？”
第一個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運著(zhù)那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊……
第二個(gè)人抬頭苦笑著(zhù)說(shuō)：“我們在蓋一棟高樓�？墒沁@份工作可真是不簡(jiǎn)便啊……
第三個(gè)人滿(mǎn)面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建設一座新城市。我們此刻所蓋的這幢大樓未來(lái)將成為城市的標致性建筑之一��！想想能夠參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮�！�
十年后，第一個(gè)人依然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫(huà)圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板。
可見(jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著(zhù)人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。
雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調查后發(fā)現了態(tài)度和成功的一些規律：成功的第一大類(lèi)要素與他們的態(tài)度有著(zhù)直接的關(guān)系，如進(jìn)取、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻、樂(lè )觀(guān)、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、職責心等這樣因素大概占80%左右；第二類(lèi)要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如善于處理人際關(guān)系、口才好、有遠見(jiàn)、創(chuàng )造力強、技術(shù)好、工作本事強，這類(lèi)要素大概占13%左右；第三類(lèi)屬于客觀(guān)要素，如運氣、機遇、環(huán)境、長(cháng)相、天賦等，這類(lèi)要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續的好運氣。
所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。
在實(shí)際的生活當中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢(qián)掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導為什么只重視他，委以他重任呢？”誠然，這樣的情景實(shí)際中確實(shí)存在。帶著(zhù)情緒工作，肯定不會(huì )有出的表現。試想，左手邊站著(zhù)一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導會(huì )做出什么樣的選擇？
工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種進(jìn)取主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以進(jìn)取的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有進(jìn)取的態(tài)度才能夠擔負起職責，才能夠團結，才能夠開(kāi)拓創(chuàng )新，才能夠應對各種復雜的問(wèn)題。
態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從此刻開(kāi)始，以進(jìn)取的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！
我的演講完了，多謝大家。
優(yōu)秀演講稿 篇23
尊敬的領(lǐng)導、敬愛(ài)的教師、各位同學(xué)：
大家好！
很高興今日的晨會(huì )我能夠站在那里，開(kāi)學(xué)快兩個(gè)月了，我和我們班團體的每一位成員都相片的很愉快，已經(jīng)基本適應了高中繁重的學(xué)習生活規律。和初中有著(zhù)很大不一樣的是：此刻的學(xué)習需要我們有更高的自學(xué)性和更強的自學(xué)本事。在這方面，由于教師和同學(xué)的幫忙，我逐漸克服了以前單純依靠教師課堂授課以及課后復習鞏固不足的缺點(diǎn)。不僅僅能夠做到課堂上認真聽(tīng)講，并且在課后也能夠及時(shí)復習，遇到疑難問(wèn)題及時(shí)向教師同學(xué)請教。正是緣于你們的幫忙，在這次月考中我才取得了必須的成績(jì)。
在此，我謹向你們表示我最忠心的感激，并懇請你們能在今后的學(xué)習過(guò)程中，一如既往地給予我支持和鼓勵。我也會(huì )盡自我所能幫忙其他需要幫忙的同學(xué)，爭取和大家一齊共同提高。
優(yōu)秀演講稿 篇24
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們常聽(tīng)到人們說(shuō)：“永遠不要放棄�！边@句話(huà)可能是要鼓勵別人，也可能是表示自我的決心。相信自我的人，不管經(jīng)歷多少次失敗，都會(huì )不斷試著(zhù)要到達目標。我認為，有成功的決心是每個(gè)人都應當有的重要特質(zhì)。所以，我認為我們應當永不放棄。
其中一個(gè)理由是，如果我們太輕易放棄，就幾乎無(wú)法完成任何事。我們第一次嘗試新事物會(huì )失敗，這是很平常的事，所以我們不應感到氣餒，而應當要再試一次。并且，如果我們總是一失敗就放棄，就無(wú)法培養新技能并且不斷地成長(cháng)。我們應當永不放棄的另一個(gè)原因是，僅有再努力一次才能從錯誤中學(xué)習。如果我們不再試一次，那么我們所學(xué)到的教訓就白白浪費了。最終，我們應當永不放棄，因為當我們努力到達目標的時(shí)候，我們就會(huì )培養出自信，而這種自信將有助于我們在生活的其他領(lǐng)域中獲得成功。如果我們不挑戰自我，我們就會(huì )開(kāi)始懷疑自我的本事。
簡(jiǎn)言之，當我們努力追求目標時(shí)，永不放棄是很重要的。不管最終有沒(méi)有成功，我們都會(huì )學(xué)到一些東西，而我們所學(xué)到的東西，將會(huì )使自我成為一個(gè)更好、更有自信的人。并且，如果放棄的話(huà)，我們就沒(méi)有機會(huì )到達目標�？墒侨绻懿粩嗟貒L試，總有一天我們必須會(huì )有機會(huì )成功的。
優(yōu)秀演講稿 篇25
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強，可經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的大鵬，便極期望自己也能鵬程萬(wàn)里，于是冬練三九，夏練三伏，可臨終也沒(méi)有“若垂天之云”的雙翼，更沒(méi)有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬(wàn)里”的輝煌。它們付出努力了，卻沒(méi)有實(shí)現自己的目標。為什么呢？因為它們沒(méi)有認清自己，沒(méi)有把握好自己應當努力的方向。
一個(gè)人若想得到成功女神的垂青，努力、奮斗雖必不可少，但認清自己的實(shí)力，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要。正是認清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎，使自己不僅僅在軍事方面取得較高的成就，并且也保衛了大漢江山的穩定與繁榮。楊振寧坦然面對自己的失敗，認真分析原因，正確地評估自己的本事，最終，他卸下了“實(shí)驗物理”的專(zhuān)業(yè)抱負，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎”的桂冠。
認清了自己的方向，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì )有結果。如果不能成為自己的伯樂(lè )，不能認清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大�！獩](méi)有一點(diǎn)壯觀(guān)的波瀾，再多的付出也不會(huì )得到回報�，F實(shí)中，我們每個(gè)人不必都要轟轟烈烈，流芳百世，每一個(gè)人的事業(yè)不必都要驚天動(dòng)地，垂名千古，僅有適合自己的，才是的。做自己的伯樂(lè )，發(fā)現自身的閃光點(diǎn)，認清自己奮斗的方向，把握自己，經(jīng)過(guò)堅持不懈地奮斗，經(jīng)過(guò)挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì )出現鷗翔魚(yú)游的天水一色。
同學(xué)們，僅有認請你的方向，走出失敗的荊棘地，前面才是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道。
多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇26
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《勤儉節約是一種美德》。
從歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢到勤儉持家久，詩(shī)書(shū)濟世長(cháng)，無(wú)一不證明了勤儉節約對國家、家庭的富裕起著(zhù)決定作用。
勤儉節約是一種美德。一個(gè)懂得勤儉節約的人，一定會(huì )為未來(lái)打算，他在物質(zhì)生活富有的時(shí)候，就一定會(huì )為將來(lái)可能的不幸做好準備；一個(gè)沒(méi)有頭腦的人，根本不會(huì )為將來(lái)著(zhù)想，他會(huì )大手大腳的把全部收入都用光。一旦遇到急難，就會(huì )手足無(wú)措。
勤儉節約是一種精神。勤儉節約不僅關(guān)系到對錢(qián)物的科學(xué)支配，而且也關(guān)系到精神層面上節約意識的樹(shù)立，勤儉節約與生活中的每一件小事息息相關(guān)。一個(gè)人要理智地使用自己的時(shí)間和精力；要養成嚴謹細心的生活刁慣。勤儉節約就意味著(zhù)科學(xué)地管理自己，管理自己的時(shí)間與金錢(qián)，意味著(zhù)最明智合理地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是一種責任。我們提倡勤儉節約，不再是純粹的理念，而應當是我們的自覺(jué)行為。試想，我們每個(gè)人節約一滴水、一度電、一粒米、一分錢(qián)、一張紙，我們學(xué)校一千多人可以節約多少資源？明白這個(gè)道理，我們年輕的心就不會(huì )躁動(dòng)，才能理解父母養育辛苦，報恩唯有讀書(shū)的全部?jì)群?/p>
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手并肩，強勢開(kāi)展節能、節用、節支增效活動(dòng)，增強節約意識，養成節約刁慣，創(chuàng )造節約方法，規范節約行為。把勤儉節約當作我們義不容辭的責任，只有這樣，我們才能弘揚中華民族的傳統美德，培養良好的行為刁慣，成為一個(gè)受人尊敬的道德楷模，成為一個(gè)高質(zhì)量生活的幸福人。
我的演講到此結束，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇27
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望。
祖國的未來(lái)必將屬于我們。作為學(xué)生我們首先要做到的是熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)刁環(huán)境，老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃。作為學(xué)生，我們沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。
每一位學(xué)生都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽(yù)；我們要真心實(shí)意地尊敬我們的老師、我們要自覺(jué)地保護學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，創(chuàng )造高雅的人文環(huán)境，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)！
我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)刁，努力拼搏，奪取各學(xué)段的優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量，以此來(lái)報答養育了我們的學(xué)校，報答我們敬愛(ài)的老師！
謝謝大家！
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