交通安全教育國旗下的演講稿七篇
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現自己。在日常生活和工作中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的交通安全教育國旗下的演講稿七篇,歡迎閱讀與收藏。
交通安全教育國旗下的演講稿七篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的生命只有一次。被車(chē)壓扁了還能站起來(lái),那是動(dòng)畫(huà)片里人物!現實(shí)生活中可沒(méi)有那樣的好事兒。所以我們要愛(ài)惜、珍惜我們唯一的一次生命。注意交通安全就是愛(ài)惜生命的表現。我們每天上學(xué)放學(xué)途中和校外活動(dòng)等等,都離不開(kāi)交通,歸結起來(lái)有這么幾種情況:步行、騎車(chē)、乘車(chē)等。那么同學(xué)們在上學(xué)放學(xué)途中應該怎么做呢?
1.不管采用哪種交通方式都應該嚴格遵守交通規則。如步行,行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走。穿越馬路須走人行橫道(斑馬線(xiàn)),而且必須在左右機動(dòng)車(chē)道亮紅燈,人行道亮綠燈時(shí)才能從斑馬線(xiàn)通過(guò)。通過(guò)沒(méi)有紅綠燈的人行道,要左顧右盼,注意來(lái)往車(chē)輛,不準追逐,奔跑;不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;不準翻越馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
2.騎自行車(chē)。應該注意:
(1)不平行騎車(chē)。
(2)不打傘騎車(chē)交通安全教育國旗下講話(huà)交通安全教育國旗下講話(huà)。
(3)不脫手騎車(chē)。
(4)不騎車(chē)帶人。
(5)不騎“病”車(chē)。
(6)不騎快車(chē)。
(7)不與機動(dòng)車(chē)搶道。
(8)不并排騎車(chē)。
(9)不互相追逐或曲折行使。
(10)不要闖紅燈。
(11)不要在禁行道路、路段或機動(dòng)車(chē)道內騎車(chē)。
(12)不要牽引車(chē)輛或被其他車(chē)輛牽引。
(13)不要爭道搶行,急轉猛彎。
3.要注意乘車(chē)安全。
(1)上車(chē)前先看清公共汽車(chē)是哪一路,因為公共汽車(chē)?空,往往是幾路公共汽車(chē)同一個(gè)站臺,慌忙上車(chē),容易乘錯車(chē)。
(2)待車(chē)停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前獲雙背于后,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋住。
(3)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(4)乘車(chē)要尊老愛(ài)幼講禮貌,見(jiàn)老弱病殘及孕婦要主動(dòng)讓座。
(5)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛。
4.要認識交通標志:紅綠燈、斑馬線(xiàn)、注意車(chē)輛、危險等標志。
同學(xué)們,在道路上我們將要遇到的安全隱患還很多,我們要頭腦清醒,多加防范交通安全教育國旗下講話(huà)演講稿。我們要爭做模范遵守交通規則的小公民,確保自己和他人的安全
最后祝同學(xué)們高高興興上學(xué),平平安安回家,一路平安,一生平安!
交通安全教育國旗下的演講稿七篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的生活中,處處離不開(kāi)交通,時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊,也許,一瞬間的疏忽,會(huì )給你帶來(lái)終身的遺憾。因此,為了朋友,為了家人,也為了自己,我們應該遵守交通,做一個(gè)知法、守法的好公民。
當你走出家門(mén)走在上學(xué)的路上你是否意識到,你已經(jīng)開(kāi)始與交通打交道了,因此,我們必須知道基本的交通安全常識:首先,行人須在人行通道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走斑馬線(xiàn);過(guò)馬路時(shí),要先看左后看右,注意車(chē)輛來(lái)往,不能追逐,奔跑;有人行天橋或地道時(shí),最好走人行天橋或地道;不能爬馬路邊和路中央的護欄、隔離欄,不能在道路上追車(chē)、強行攔車(chē)。
當我在路上看到“一秒鐘車(chē)禍,一輩子痛苦”的標語(yǔ)時(shí),我陷入了沉思……
曾經(jīng),在炎熱的夏日里,一個(gè)小男孩為了撿一個(gè)心愛(ài)的皮球,不顧一切的直奔馬路中央,也許,他還小,單純的思想并沒(méi)想到那可怕的后果。真是不幸,一輛大卡車(chē)飛奔而來(lái),把他壓得粉身碎骨,把他永遠壓在土地深層。父母的淚猶如傾盆大雨,那又有誰(shuí)能聽(tīng)到他們的呼喚呢?
曾經(jīng),一輛汽車(chē)由于超載以至被滾下那萬(wàn)丈深淵,那轟隆聲回響在山谷,可那位年輕的司機卻拋棄一切無(wú)聲無(wú)息地走了,走得那樣的悲痛。
曾經(jīng),在一個(gè)亂石成堆的馬路上,一個(gè)大概十一二歲的小學(xué)生嘴里哼著(zhù)小曲,騎著(zhù)自行車(chē)飛奔而來(lái);蛟S是老天爺存心和他作對,一陣狂風(fēng)刮來(lái),弄得那小學(xué)生睜不開(kāi)眼,可能那小學(xué)生想按下剎車(chē)吧!但一時(shí)又把持不住自行車(chē),自行車(chē)一下子栽進(jìn)亂石堆中。一瞬間,歡快的小曲變?yōu)榱艘宦暵暤膰@息;一瞬間,殷紅的鮮血染紅了大地,染紅了一片片瓦礫;一瞬間,又一朵生命之花凋謝。人們圍在路中央,議論紛紛,“這孩子真可憐,剛剛一下子栽到爛石堆里去了!”如果這孩子騎慢點(diǎn),如果……”再多的如果又怎么樣呢?再多的如果也換不回他的生命了。這個(gè)學(xué)生的父母不知道為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現在只能眼睜睜地看著(zhù)自己的孩子離去……
我國平均每年發(fā)生交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且呈增長(cháng)的趨勢。今年1月至10月,全國就發(fā)生交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受傷,直接財產(chǎn)損失20.2億元,比去年增加1618人,上升1.9%。在這些令人膽戰心驚的數字后面,有多個(gè)家庭失去快樂(lè ),有多少個(gè)親人痛不欲生,同學(xué)們,是時(shí)候注意交通安全了!
在一次次悲劇不斷重演之時(shí),我們是否有所體會(huì ),難道不應該為此而珍惜寶貴的生命嗎?也許,他們死不瞑目,在黑暗中,那一聲聲的悲嘆永不停息;也許,他們在告誡我們:應該注意交通安全;也許,他們已深深地領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強;也許,他們已因為自己的做法而后悔?赡怯衷鯓幽?上帝對我們是公平的,也是吝嗇的,他只給了我們一次生命。讓我們把這句話(huà)深深地扎進(jìn)心里:珍惜生命,是我們的義務(wù)!
交通安全教育國旗下的演講稿七篇3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的?v觀(guān)人類(lèi)歷史的長(cháng)河,我們的祖先在原始社會(huì )抵御洪水猛獸襲擊,才有了今天人類(lèi)的繁衍。即使今天,對抗各種各樣的自然災害,洪災、旱災、火災……仍然不斷的威脅著(zhù)人類(lèi)的安全,在交通日益發(fā)達的今天,交通事故也接連不斷發(fā)生,讓多少生命經(jīng)受痛苦的煎熬,甚至鮮花般的生命過(guò)早凋謝,讓無(wú)數家庭蒙上陰影。而我們的身邊,也不乏曾經(jīng)因為忽略交通安全而嘗盡苦頭的事情,帶給我們不該承受的傷痛。
我的同學(xué)__是個(gè)長(cháng)得標標致致的男孩,運動(dòng)場(chǎng)上?梢砸(jiàn)到他矯健的身姿,尤其是籃球場(chǎng)上,更是一員勇將?墒菂s因為一次意外的交通事故,至今還靠拄著(zhù)拐杖過(guò)日子。不幸的事情發(fā)生在暑假,那時(shí),__因為特別向往和自己年紀差不多的人騎著(zhù)摩托車(chē)兜風(fēng),羨慕他們的神氣和瀟灑。于是就和父親商量,也要學(xué)著(zhù)騎摩托,雖然家長(cháng)不愿意,可到底因為拗不過(guò)孩子,答應有空的時(shí)候指點(diǎn)指點(diǎn)。沒(méi)想到,__同學(xué)接受能力特強,沒(méi)多大工夫,就能夠自己操縱駕駛。從此,只要摩托車(chē)一有空,他就想盡辦法騎著(zhù)出去溜達溜達,就在他自認為摩托車(chē)水平日臻熟練的時(shí)候,有一天他騎著(zhù)摩托車(chē)回家,在離家不遠的一個(gè)拐彎處,突然有一輛大貨車(chē)迎面而來(lái),由于摩托車(chē)車(chē)速太快,他無(wú)法面對突如其來(lái)的意外,慌了,來(lái)不及剎車(chē)、也無(wú)法控制摩托車(chē)的方向,就面對面硬生生的撞向了貨車(chē)……當他在醫院里痛不欲生的時(shí)候,要面對的就是無(wú)法承受的事實(shí),腳部骨頭斷了幾根,必須接受完全臥床兩個(gè)多月的治療,才能夠勉強拄著(zhù)拐杖走路,腳部的骨頭用鋼釬栓住,露在外面,讓人看了都膽戰心驚……
因為忽略了交通安全,__同學(xué)給自己和家庭造成了多大的傷害,事情過(guò)去幾個(gè)月了,每天,都還要由家長(cháng)接送上學(xué)放學(xué)、在學(xué)校需要同學(xué)照顧,是多么不方便……我想此刻,留給他的,大概只有無(wú)盡的悔恨吧。如果他能夠自覺(jué)遵守交通安全,在沒(méi)有取得摩托車(chē)駕駛證的時(shí)候,不騎摩托車(chē)上路,那么悲劇還會(huì )發(fā)生嗎?
同學(xué)們,為了我們的健康成長(cháng),為了自身的生命安全,為了家庭的幸福生活,讓我們時(shí)刻銘記交通安全,讓交通安全的警鐘在我們心里長(cháng)鳴!
紅燈停,綠燈行,交通安全要牢記。
所以我編了句順口溜讓大家牢記:
街頭標志要遵守,警察手勢要看懂。
拐彎時(shí),要打燈,街頭巷尾要慢行。
酒后駕車(chē)真不好,賠了車(chē)子又蹲獄。
交通安全教育國旗下的演講稿七篇4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每次在新聞上看到報道的一起起的交通事故,小的是輕傷,大的是重傷甚至死亡,一想起這些,我就十分緊張。
其實(shí),造成交通事故的原因是多方面的。一是因為司機野蠻造成的,比如說(shuō)轟動(dòng)全國的___“寶馬撞人案”,“寶馬”的主人實(shí)在是野蠻,人家不注意把蔥掛在你的車(chē)頭鏡上,又不是故意的,再說(shuō)也沒(méi)有人員受傷,并向你賠禮道歉了,你干嗎殺人滅口?就算人家弄得有人傷亡,也不該報復,應該讓法律來(lái)處理才對。二是司機酒后駕車(chē),因神志不清導致交通事故。
比如__年_月_日晚,著(zhù)名演員__駕駛一輛__轎車(chē),在__西外大街與一輛大貨車(chē)的尾部相撞,當場(chǎng)死亡。在此提醒廣大的司機叔叔阿姨們,從中吸取血的教訓,下決心引以為戒,更加自覺(jué)地嚴格遵守交通法規,避免交通事故給您帶來(lái)麻煩。三是司機的不良習慣造成的,比如自動(dòng)擋車(chē)司機不扶方向盤(pán)、司機開(kāi)車(chē)時(shí)抽煙、喝飲料、行駛時(shí)氣囊上面擺放物品、不開(kāi)大燈和老開(kāi)遠光燈等等的不良習慣也是造成交通事故的根源。四是有的交通事故確實(shí)是行人造成的,主要是行人不注意交通安全所造成的。
原因之一是闖紅燈或橫穿馬路造成的,交通信號紅綠燈的發(fā)明是減少交通事故有效方法之一。常言道“紅燈無(wú)數次,生命只一次”,我們絕對不可以冒險過(guò)馬路,哪怕兩邊沒(méi)有車(chē),也絕對不能隨意穿過(guò)馬路。
原因之二是在馬路上打鬧、玩耍造成的,放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)在一起走,說(shuō)說(shuō)笑笑,時(shí)而把同學(xué)的東西扔到馬路對面,那個(gè)同學(xué)便到馬路對面去揀,由于著(zhù)急,也顧不上環(huán)視四周的車(chē)輛就跑,如果這個(gè)同學(xué)有福氣,那還好;可如果正好有一輛車(chē)經(jīng)過(guò),那后果可不堪設想。因此,同學(xué)們千萬(wàn)不要在馬路上打鬧,以防止交通事故的發(fā)生。
原因之三是行人翻越護欄造成的,一旦被來(lái)往車(chē)輛撞倒,后果非常嚴重。汽車(chē)不是一剎就停的,有的同學(xué)認為亂過(guò)馬路沒(méi)啥關(guān)系,反正駕駛員會(huì )剎車(chē)的。其實(shí),汽車(chē)不是一剎就停的。由于慣性作用,剎車(chē)后車(chē)還會(huì )向前滑行一段路,這就是力的慣性作用。就像人在奔跑中,突然停下來(lái),還會(huì )不由自主地向前沖出幾步一樣。何況還有可能駕駛員不注意、剎車(chē)不靈等。
同學(xué)們,你們聽(tīng)了以后,心中一定有數吧!生命只有一次,讓我們共同關(guān)注安全,關(guān)愛(ài)生命!讓安全永在我心中!
交通安全教育國旗下的演講稿七篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生命屬于我們每個(gè)人只有一次,而交通安全直接關(guān)系到我們的生命,這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識:
一、交通標線(xiàn)
馬路上用漆劃的各種各樣顏色線(xiàn)條是“交通標線(xiàn)”。道路中間長(cháng)長(cháng)的`黃色或白色直線(xiàn),叫“車(chē)道中心線(xiàn)”。它是用來(lái)分隔來(lái)往車(chē)輛,使它們互不干擾。中心線(xiàn)兩側的白色虛線(xiàn),叫“車(chē)道分界線(xiàn)”,它規定機動(dòng)車(chē)在機動(dòng)車(chē)道上行駛。非機動(dòng)車(chē)在非機動(dòng)車(chē)道上行駛。在路口四周有一根白線(xiàn)是“停止線(xiàn)”。紅燈亮時(shí),各種車(chē)輛應該停。在這條線(xiàn)內。馬路上用白色平等線(xiàn)像斑馬紋那樣的線(xiàn)條組成的長(cháng)廊就是“人行橫道線(xiàn)”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。
二、隔離設施
交通隔離設施主要有行人護欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護欄是用來(lái)保護行人安全,防止行人橫穿馬路走入車(chē)行道和防止車(chē)輛駛入人行道的。隔離墩或綠化隔離帶是設在車(chē)行道上用來(lái)隔機動(dòng)車(chē)與非機動(dòng)車(chē)或來(lái)往車(chē)輛的。希望大家不要跨鉆護欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車(chē)行道,否則有被車(chē)輛攔倒的危險。
三、交通信號燈
在繁忙的十字路口,四面都懸掛著(zhù)紅、黃、綠、三色交通信號燈,它是不出聲的“交通警”。紅綠燈是國際統一的交通信號燈。紅燈是停止信號,綠燈是通行信號。交叉路口,幾個(gè)方向來(lái)的車(chē)都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰(shuí)先走,這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮,禁止前行或左轉彎,在不礙行人和車(chē)輛情況下,允許車(chē)輛右轉彎;綠燈亮,準許車(chē)輛直行或轉彎;黃燈亮,停在路口停止線(xiàn)或人行橫道線(xiàn)以?xún),已?jīng)繼續通行;黃燈閃爍時(shí),警告車(chē)輛注意安全。
四、人車(chē)分流
人車(chē)分流,各行其道,每當你走馬路,就會(huì )看到許多行人的車(chē)輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。如果行人和車(chē)輛愛(ài)怎么走就怎么走,那么就會(huì )交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標線(xiàn)”劃出車(chē)輛、行人應走的規則:機動(dòng)車(chē)走“機動(dòng)車(chē)道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標志。它們用圖案、符號和文字來(lái)表達特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標志對于安全行車(chē)非常重要,被稱(chēng)為“永不下崗的交通警”。警告標志“它是警告車(chē)輛、行人注意危險地段、減速慢行的標志。禁令標志:它是禁止或限制車(chē)輛、行人某種交通行為的標志。指示標志:它是指示車(chē)輛、行人行進(jìn)的標志。行人行進(jìn)的標志。指路標志:它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標志。輔助標志:它是主標志下,對主標志起輔助說(shuō)明的標志。我們應該熟悉并愛(ài)護這些標志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà),并且自覺(jué)遵守這些標志的規定。
同學(xué)們,讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識的好學(xué)生吧。
交通安全教育國旗下的演講稿七篇6
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活中無(wú)處不需要安全。安全是一種愛(ài),安全是父母對外出兒女永遠的牽掛,是朋友寄來(lái)賀卡上的眷眷祝福,是老師帶著(zhù)微笑的一聲問(wèn)候,是同學(xué)彼此間的關(guān)照,安全更是一種以人為本的社會(huì )制度奏出的愛(ài)之歌。
隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展,威海變得美麗富饒,馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄,在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車(chē)輪之下,當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛知識,自我保護能力差。為了珍惜生命,熱愛(ài)生活請允許我為大家講敘2個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)的故事吧。
我有一位朋友,在她極幼小的時(shí)候,她的母親與同事一起外出。由于那位同事在高速公路違規超車(chē),致使她們乘坐的轎車(chē)如一匹脫韁的野馬般飛出了立交橋,與一輛行駛中的大卡車(chē)猛烈相撞,熊熊大火中,她的母親與同事當場(chǎng)死亡。
即使是今天,我仍記得,當年那哀樂(lè )低回的靈堂上,黑紗挽聯(lián)映著(zhù)朋友那無(wú)辜的眼神,那時(shí)的她那樣年幼,還不能理解死亡的含義,所以,在那特定的場(chǎng)合,那凝固的瞬間,她沒(méi)有哭泣。
時(shí)光悠悠如白駒過(guò)隙,我們這群當年的孩子也長(cháng)成了今日的少年少女。暑假時(shí),我們幾個(gè)女生在肯得基為朋友慶祝生日,就在那熱鬧的肯得基里,她突然失聲痛哭。她的聲音那樣悲切,她的淚水如潮般涌下,她告訴我們,這十幾年來(lái),午夜夢(mèng)回,總會(huì )回想起自己母親的音容笑貌,想起小時(shí)候大手攥住小手的那種疼愛(ài)。人生的十年里,喪母之痛就這樣深深烙進(jìn)了她的靈魂,讓她一遍遍飽嘗撕心裂肺的疼痛。
那天,陽(yáng)光明媚,肯得基里人來(lái)人往,可我只覺(jué)得周?chē)囊磺蟹比A如死,喧鬧如水,只有那痛哭聲在一遍遍敲打我的心。一個(gè)母親離去了,留下了女兒十年的夢(mèng)魘。
與朋友的不幸相比,我的一位筆友則向我講敘了一則催人淚下又感人至深的父愛(ài)故事。
幾年前,武漢發(fā)生了一起火車(chē)和汽車(chē)相撞的事故。
一輛早班的公共汽車(chē)擱淺在一個(gè)無(wú)人看守的道口,駕駛員下車(chē)找水去了。是農歷正月,天寒地凍,十幾名乘客都舒舒服服地呆在還算暖和的車(chē)廂里,誰(shuí)也沒(méi)想到大禍的降臨。沒(méi)人留意火車(chē)是幾時(shí)來(lái)的,從遠遠的岔道。只能說(shuō),是呵氣成霜的玻璃模糊了眾人的視線(xiàn),而馬達的轟鳴和緊閉的門(mén)窗又隔絕了汽笛的鳴響。當發(fā)覺(jué)的時(shí)候,頃刻間,一切已經(jīng)停止了。
一切都停止了,卻突然爆發(fā)了孩子的哭聲。
那是一個(gè)大約兩三歲的孩子,就躺在路基旁邊一點(diǎn)點(diǎn)遠的地方,整潔的紅棉襖,一手揉著(zhù)惺忪的眼睛,還不知發(fā)生了什么,只知道哭叫:“爸爸,爸爸……”
有旁觀(guān)者說(shuō)在最后的剎那,有一雙手伸出窗外,把孩子拋了出來(lái)。
他的父親后來(lái)找到了,他的座位正對著(zhù)火車(chē)那一面,幾乎是第一個(gè)被撞上的人,他身體上所有的骨頭都被撞斷了,頭顱被擠扁了,滿(mǎn)是血污和腦漿的衣服上看不出顏色與質(zhì)地……是怎么認出他的呢?因為他的雙手,仍對著(zhù)窗外,做著(zhù)拋丟的姿勢。
聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候,我無(wú)比羨慕那個(gè)孩子,因為他有一位如此值得驕傲的父親.
試想,如果這場(chǎng)車(chē)禍沒(méi)有發(fā)生,寒氣襲人的正月里,本該團聚共渡新春的一家人之間該是多么熱烈,溫暖如春啊。上天知道我多希望自己有能力改變這已成往事的悲劇.我要讓司機遵守規章停車(chē),我要讓乘客具有安全意識,互相提醒,我要讓火車(chē)明確時(shí)間表,在鐵路旁設立警示牌.這樣,那個(gè)孩子就可以在父親如山的關(guān)愛(ài)下漸漸成長(cháng),成長(cháng)為如同我一般幸福的人.
如果沒(méi)有當年那場(chǎng)車(chē)禍,我的朋友是否仍然可以在媽媽?xiě)牙锶鰦,讓大手牽?zhù)小手?如果,那位同事遵守交通規則,我的朋友是否可以不必承擔黑夜的 壓迫,純潔瑩白地如同陽(yáng)光下的露珠?如果,我們每個(gè)人都可以多為一份交通安全意識,那是不是會(huì )有更多的孩子想唱就唱,想笑就笑?如果所有的司機朋友們注重安全第一,那我們的社會(huì ),我們的國家豈非會(huì )成為一個(gè)秩序安定,井然有序的天堂?我多希望,每一個(gè)聽(tīng)到我演講的人,每一個(gè)傳遞我演講的人,都會(huì )領(lǐng)悟到這樣的道理:那就是:安全,安全就是最美麗、最動(dòng)人、最實(shí)在的幸福!世界上還有什么比安全.幸福更能讓人回味的記憶呢?沒(méi)有,絕對沒(méi)有!安全構筑了我們美好的家園,安全成為我們連接親朋好友的紐帶。如果說(shuō)幸福是一個(gè)圓,那安全就是這個(gè)圓的半徑,半徑越小圓就越小,沒(méi)有了半徑也就沒(méi)有了圓;如果說(shuō)幸福是一首美妙的樂(lè )曲,那安全就是這首樂(lè )曲中的音符,音符不全就會(huì )走調,沒(méi)有了音符樂(lè )曲也就蕩然無(wú)存。安全對于我們就是生命,安全對于我們就是幸福!假如我們的司機有足夠的安全意識,假如司機永遠不會(huì )酒后駕車(chē),假如他能隨時(shí)控制一下車(chē)速,假如司機都能樹(shù)立安全意識,那么悲劇完全可以避免。這些假如對于逝者已毫無(wú)意義,卻給我們活著(zhù)的人以深刻的警醒。這血和淚的教訓足以讓我們清醒地意識到:國家的安全是國泰,民眾的安全是民安,安全責任重于泰山!
最后我再一次呼喚:親愛(ài)的朋友,時(shí)時(shí)刻刻,分分秒秒,請讓我們牢記:關(guān)注安全,珍惜生命、熱愛(ài)生活。讓警鐘長(cháng)鳴耳畔,讓幸福相伴一生!
交通安全教育國旗下的演講稿七篇7
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
隨著(zhù)科技的發(fā)展,社會(huì )的進(jìn)步,交通運輸日益發(fā)達,人們的出行方式也越來(lái)越多。但是,這種現象的背后,也隱藏著(zhù)一個(gè)重大的問(wèn)題,交通安全問(wèn)題。
有的人說(shuō):“交通安全有什么,只要在過(guò)馬路和騎車(chē)時(shí)注意車(chē)輛、行人和紅綠燈不就行了嗎?”這樣的說(shuō)法過(guò)于片面。也許就是因為疏忽了一下,就會(huì )帶來(lái)終生的遺憾。我們常常在電視和報紙上看到許多有關(guān)報道,就是因為忽視交通安全,才釀成了這一個(gè)個(gè)悲劇。在_月_日下午_點(diǎn)__分左右時(shí),就有一位__的學(xué)生因為交通事故,離開(kāi)了他的家人、朋友、同學(xué)。這個(gè)事件再次為我們敲響了警鐘:安全問(wèn)題不容忽視。
雖然現在的交通安全情況已經(jīng)有所改善,但我們仍不能掉以輕心。每年的3月是中小學(xué)生安全教育月。也許有同學(xué)覺(jué)得煩,認為這是廢話(huà),根本沒(méi)什么用?墒,每年的交通事故中,卻還有那么多的中小學(xué)生死傷。之所以一遍又一遍地說(shuō)安全問(wèn)題,就是為了盡量避免此類(lèi)事件的發(fā)生。生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,因此必須加倍珍惜它、愛(ài)護他。
有人說(shuō):“我也違反過(guò)交通規則,但沒(méi)什么事啊!”那只是運氣好,這么做,是在和自己的生命開(kāi)玩笑。人們一般會(huì )以時(shí)間緊或不了解交通規則為理由違反交通。這樣雖然情有可原,但付出的代價(jià)也大了些,這是在拿生命作賭注!
“高高興興上學(xué),平平安安回家!笔敲總(gè)學(xué)校老師和學(xué)生家長(cháng)對學(xué)生的一個(gè)共同心愿。青少年在學(xué)好科學(xué)文化知識的同時(shí),更應該學(xué)習如何保護自己。在交通繁忙,生活節奏加快的今天,遵守交通規則更是刻不容緩,這樣才為我們前進(jìn)的路上了護欄。遵守交通法規,人人都有責任。遵守交通法規,社會(huì )才會(huì )安定。
青少年階段是人生最燦爛的時(shí)候,珍愛(ài)生命,才能保證有生命來(lái)享受這段燦爛的時(shí)光,擁有健康的生命才是擁有一切的前提。你的生命是你自己的,在盡情享受青春的歡樂(lè )時(shí),也不要忘了自身的安全,我們共同努力,讓交通更通暢,讓生活更安全。
【交通安全教育國旗下的演講稿七篇】相關(guān)文章:
學(xué)校安全教育國旗下演講稿02-08
交通安全教育演講稿15篇01-28
開(kāi)學(xué)安全教育國旗下講話(huà)01-22
防溺水安全教育國旗下講話(huà)01-24
交通安全教育培訓課件08-17
2015年安全教育日國旗下講話(huà)04-14
安全教育日國旗下講話(huà)稿01-20
交通安全教育新聞稿11-30
道路交通安全教育簡(jiǎn)報08-31
交通安全教育征文2500字02-24