青春未來(lái)的演講稿（精選14篇）
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在現在社會(huì )，用到演講稿的地方越來(lái)越多，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春未來(lái)的演講稿，希望能夠幫助到大家。
青春未來(lái)的演講稿 1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是會(huì )計四班xx。我很高興在這個(gè)場(chǎng)合見(jiàn)到你。能參加這次演講比賽，我感到非常榮幸。然后讓我帶領(lǐng)你喚起美好的青春，想象夢(mèng)幻的未來(lái)。
“青春”是一個(gè)熟悉又可親的詞！
一夜漫漫，我們邁著(zhù)輕快的`步伐走在生機勃勃的元葉上，數著(zhù)閃閃發(fā)光的星星，這是青春的動(dòng)力；輕輕地走在步行街上，看著(zhù)那棵歷經(jīng)滄桑的老樹(shù)，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的啼叫，靠在老樹(shù)上漸漸入睡，我才明白，青春是那么的悠閑；隨著(zhù)鈴聲響起，看著(zhù)學(xué)生們沖出教室，一個(gè)個(gè)忙碌起來(lái)，我們才能明白青春的真諦�！啻菏遣屎绨愕奈枧_，值得擁有的舞臺。它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。激發(fā)青春，忠于自己；激發(fā)青春，放下理想；激發(fā)青春，思考未來(lái)。
未來(lái)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)模糊的影子。我不知道我的未來(lái)會(huì )怎樣，但我相信未來(lái)掌握在自己手中。只要我不放棄，只要我努力，只要我有信心，我相信會(huì )有美好的未來(lái)。有人說(shuō)未來(lái)是夢(mèng)幻的，不可預知的，但我說(shuō)未來(lái)像夢(mèng)一樣美好，卻像幻想一樣真實(shí)神秘，卻在我們手中。相信我們，相信我們的未來(lái)會(huì )像仲夏的花朵一樣美麗綻放。
作為21世紀的新人類(lèi)，我們擁有美好的青春和期待已久的未來(lái)。我們有勇氣和氣魄。我們敢于對著(zhù)天空大喊：“喚起
青春，想象未來(lái)。"
青春未來(lái)的演講稿 2
尊敬的領(lǐng)導：
藍天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(cháng)�；ㄩ_(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè )的地方，在平安校園愉快歌唱；花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開(kāi)的日子我們愿意用心情的音符，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè )章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀(guān)念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。而調動(dòng)一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的'是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習精神，將學(xué)風(fēng)建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(cháng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說(shuō)實(shí)話(huà)、做實(shí)事�？荚嚂r(shí)堅決杜絕舞弊現象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿(mǎn)意的答卷。作風(fēng)嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學(xué)們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向。當我們共同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學(xué)習；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的興趣樂(lè )園中陶冶情操；花開(kāi)的日子，讓我們在和諧的人際關(guān)系中健康地成長(cháng)。未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中。
青春未來(lái)的演講稿 3
尊敬的領(lǐng)導，各位同仁，一起實(shí)習的同學(xué)們：
大家下午好!很榮幸能夠站在這個(gè)舞臺給大家演講，我的演講主題是《把握青春，掌握未來(lái)》
立秋已過(guò)秋天的涼風(fēng)驅散夏日的炎熱，為各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來(lái)舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬，我們這批從學(xué)校到富士康實(shí)習的同學(xué)們已經(jīng)在這里工作了整整兩個(gè)月，兩個(gè)月的時(shí)間我們這批來(lái)實(shí)習的同學(xué)都有各自的成長(cháng)，各自的變化。
人生路，漫漫兮，吾將上下而求索�；蛟S剛步入社會(huì )，走上工作崗位，我們這群花花草草都會(huì )覺(jué)得很辛苦，很難熬�；蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作，但是，我們絕對不能有絲毫松懈，甚至是放棄的心態(tài)!我們需要去適應這工作，在工作的崗位中鍛煉自己，磨礪自己。這世界上沒(méi)有一蹴而就的好事，梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳，作為一名大學(xué)生，我們需要的不是吃著(zhù)白食，坐享其成。我們需要的是用我們的雙手，智慧，去打造我們的未來(lái)。
三人行，必有我師焉!在富士康大家庭里，有來(lái)自五湖四海的兄弟姐妹，他們每個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面，作為職場(chǎng)新菜鳥(niǎo)，不管是工作經(jīng)驗還是為人處事，我們需要向他們學(xué)習的地方有很多。我們就像一塊需要打磨的毛胚，在工作中，磨礪菱角，去掉銳氣，保留我們青少年積極向上，愛(ài)崗敬業(yè)的活力。在生活中，我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學(xué)生轉變成一名工人，猶如溫室里的花朵轉變成野外生存的小樹(shù)苗，我們與辛苦在外拼打數年的前輩相比，畢竟太過(guò)稚嫩，更應該多學(xué)習他們的處世之道，他們對事情的各種處理方法、靈活變通，他們那些靠時(shí)間堆積起來(lái)的經(jīng)驗財富是我們最為欠缺的，同時(shí)也是我們最應該學(xué)習的。
富士康作為我們步入人生路途的第一站，承載著(zhù)我們對未來(lái)的美好憧憬。在這里，我們各自在崗位上拼搏奮斗，為富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個(gè)人的力量；在這里，我們認識來(lái)自五湖四海的朋友，結識意氣相投的兄弟姐妹。在這里，我們辛苦工作，磨礪意志，為未來(lái)人生路汲取每一分難能可貴的經(jīng)驗。
拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵不是好兵!我們大多數在富士康從事的都是流水線(xiàn)工作，工作比較勞累，但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重，人與人的差別就在于有沒(méi)有理想，理想決定著(zhù)一個(gè)人的未來(lái)。我們不能因為拿著(zhù)每個(gè)月不高不低的薪水沾沾自喜，甚至是坐吃山空。有理想的`人和沒(méi)理想的人是一個(gè)層次，我們得學(xué)會(huì )規劃自己的每一分辛苦賺來(lái)的錢(qián)，學(xué)會(huì )理財，不管是投資還是自己創(chuàng )業(yè)，都應該有一個(gè)清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個(gè)數字，會(huì )利用的人會(huì )讓數字升值，會(huì )揮霍的人只會(huì )讓數字越來(lái)越少，越來(lái)越愁眉苦臉!
青春是美好的，青春更是短暫的。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲墓如雪。我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華，碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。
雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在富士康科技集團中閃光!我的演講完畢!謝謝!
青春未來(lái)的演講稿 4
尊敬的領(lǐng)導：
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著(zhù)希望在動(dòng)。
現在的青年人，80后90后都用著(zhù)一種快樂(lè )和平的心態(tài)生活著(zhù)。不要活得太累，不要忙得太疲憊，想吃了就不要嫌貴，想穿了不要浪費，心煩了找知己約會(huì )，瞌睡到頭就睡，從不會(huì )去想未來(lái)會(huì )怎樣。你們都會(huì )說(shuō)：“我從不想什么未來(lái)，它來(lái)得夠快的”也不會(huì )把所有特別合意的希望也就是目標都放在未來(lái)，你們又會(huì )說(shuō)：“因為期待得到點(diǎn)什么，往往什么都得不到“以這種心態(tài)的生活，其實(shí)你們在摧殘自己，沒(méi)有目標沒(méi)有理想沒(méi)有去想未來(lái)的都不會(huì )成功，世界會(huì )向那些有目標合有遠見(jiàn)的人讓路，成功也是。
一瞬間，一眨眼到了未來(lái)，比小沈陽(yáng)的“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了”，還要快。未來(lái)?未來(lái)?這就是未來(lái)嗎?對于現在的我們似乎還很遙遠，其實(shí)并不，未來(lái)離我們只有一步之遙，一個(gè)動(dòng)作，一眨眼，一抬腿，一摸腦袋，其實(shí)就是告別一小段的未來(lái)，好比有的人會(huì )說(shuō)：“未來(lái)嘛?未來(lái)離我們還非常遙遠，現在我們不用去理會(huì )它”而有地人會(huì )說(shuō)：“明天就是未來(lái)，明天的工作就是為后天甚至大后天做準備，為更久的未來(lái)做地基，為自己鋪一條通向光明，通向美好前程的大道”。所以積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的.人生�？可缴綍�(huì )倒，靠水水會(huì )流，靠自己永遠不會(huì )倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應該有明確的追求，人活著(zhù)必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標將會(huì )迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著(zhù)。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。
未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使他成為現實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因為我的未來(lái)是我做主的。
青春未來(lái)的演講稿 5
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
人生需要奔跑和追尋，等風(fēng)來(lái)不如追風(fēng)去，追逐的過(guò)程就是人生的意義。每一顆年輕的心都有無(wú)數種發(fā)光發(fā)熱，奉獻自身的可能性，而我選擇用青春澆灌祖國未來(lái)的花朵，將我的青春奉獻給神圣的幼教事業(yè)。
十八歲，正值青春芳華的花季，我跨進(jìn)了幼兒園的大門(mén)，成為了一名幼兒教師。那時(shí)，心里的感覺(jué)是多么的美好啊，無(wú)數次當我幻想著(zhù)自己成為一名“孩子王”的時(shí)候，我的心情激動(dòng)的無(wú)法言語(yǔ)。永遠忘不了，當我第一次走進(jìn)教室，我既渴望又害怕，面對著(zhù)一群群可愛(ài)的孩子，面對著(zhù)一張張可愛(ài)的笑臉，面對著(zhù)一雙雙可愛(ài)明亮的大眼睛，他們透露著(zhù)天真無(wú)邪的純凈，我想這就是我一直所向往的童心世界吧！可是，當我真正走近他們時(shí)，才發(fā)現原來(lái)現實(shí)與理想的距離是那樣的遙遠。迎接我的卻是一束束純真而帶著(zhù)探究的目光，孩子們打量著(zhù)我這個(gè)自己也需要老師的老師。我開(kāi)始不自覺(jué)的慌了，理智提醒著(zhù)我：別忘了，你可是勇敢善良、溫柔慈祥的老師呀！于是我鼓足勇氣，給孩子們唱歌，跳舞，上完了第一堂課，贏(yíng)得了孩子們的陣陣掌聲。
選擇做老師，就是選擇了一份責任。當孩子們第一次搖搖擺擺的來(lái)到我面前，哭喊著(zhù)要媽媽的那一刻起，當我從媽媽手里接過(guò)他們的那一刻起，我就深深地知道，我每天面對的不僅僅是這群孩子，而且還有年輕母親們那一顆顆沉甸甸的心。剛開(kāi)始面對他們，我束手無(wú)策，我曾想過(guò)退縮，曾想過(guò)逃避，可是心里始終有個(gè)聲音在告訴我“既然選擇了，就必須得堅持！”于是，我決定盡我最大的努力，幫助他們適應幼兒園的生活，感受到這個(gè)大家庭的溫暖。無(wú)數次，我蹲下身來(lái)傾聽(tīng)孩子們的話(huà)語(yǔ)，讓他們感受我的愛(ài)；我教他們畫(huà)畫(huà)，唱歌，折飛機；我給他們講故事，慢慢的孩子們能適應幼兒園的生活了。漸漸的，每個(gè)孩子都是我新的希望，在這平凡的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我找到了自己的價(jià)值，深切的體會(huì )到用愛(ài)心、耐心、和平常心去教育孩子的重要意義。
老師對孩子的愛(ài)就像春天的綿綿細雨能夠讓他們茁壯成長(cháng)。記得有這樣一段經(jīng)歷，我們班xxx是一個(gè)比較調皮的孩子，他高高的個(gè)兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著(zhù)機靈，每次活動(dòng)排隊的時(shí)候，他總是喜歡搶占第一，在很長(cháng)一段時(shí)間里，我對他的這一舉動(dòng)不以為然，只覺(jué)得他就是想帶頭。一次，身體弱小而又不愛(ài)言語(yǔ)的小不點(diǎn)再一次被擠到后排時(shí)傷心的哭了，她用一雙期盼而又委屈的淚眼看著(zhù)我�；顒�(dòng)結束后，我把小不點(diǎn)攬在懷里，在她耳邊告訴她，不站第一也沒(méi)關(guān)系，大家都做火車(chē)箱，我們的火車(chē)才能很長(cháng)很長(cháng)，可她低頭說(shuō)了一句"老師，我想和你牽手"當時(shí)，我的心被震動(dòng)了，我慢慢地牽起她的小手，心想，是��！一次小小的牽手，竟能讓孩子感受到被關(guān)注的快樂(lè )。
慢慢的，在心與心的交流中，在愛(ài)的光環(huán)下，我與孩子們的距離越來(lái)越近，越來(lái)越親。對孩子們有了更多信任和關(guān)愛(ài)，他們不再那么調皮了，枯燥的工作，便也多了許多樂(lè )趣。多少次，和孩子們在一起做游戲，我感受到了快樂(lè )和欣喜；多少次，和孩子們一起念兒詩(shī)，我重溫了童年的圣潔和美麗；多少次，和孩子們在一起，我忘卻了煩惱，沒(méi)有了憂(yōu)慮。
然而，空有滿(mǎn)腔的熱情就能干好教師這項事業(yè)嗎？答案是否定的。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察和老師們的指教，我發(fā)現做一名合格的幼兒教師需要得不僅是智慧，更多的還是經(jīng)驗的積累，只有在日常的活動(dòng)中多看多做多想，才能不斷進(jìn)步，做讓孩子喜歡的老師，做讓家長(cháng)放心的老師。
我的演講完畢，謝謝大家
青春未來(lái)的演講稿 6
同學(xué)們：
不經(jīng)意間，我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風(fēng)景線(xiàn)，此時(shí)的大家，涌動(dòng)的青春的熱血，洋溢著(zhù)青春的熱情。然而你是否探求過(guò)、思索過(guò)，青春是什么呢?
青春是一團火、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚，汗水將與成功相伴。脈搏跳動(dòng)著(zhù)強勁的節奏，智慧彈奏著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )章。拼搏，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入，盡情的打拼，使青春的火焰更高、讓青春的`花兒更艷。
青春是一泓山間的泉水，是一條奔騰的小河。平靜時(shí)，泉水叮咚，綿綿訴說(shuō)著(zhù)青春的故事；激蕩處，洶涌澎湃，百折不回，抒發(fā)著(zhù)青春的熱情。
青春是璀璨的夜空，有如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想渴望。只是青春的星兒比夜空的星兒更繁、更亮，青春的月兒比夜空的月兒更豐滿(mǎn)、更耀眼。
青春是一條山路，它時(shí)而展現生機盎然的圖景，時(shí)而滋長(cháng)浸滿(mǎn)血淚的毒草。不斷的攀登它會(huì )把你引向人生的輝煌，使你感受“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的人生豪邁；沿著(zhù)青春的山路茫無(wú)目的亂竄，你有可能會(huì )掉入，它為你布下的陷阱使學(xué)墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘深澗，只要你把準前進(jìn)的方向，以青春的熱情，以堅忍不拔的毅力努力的攀登，頭頂的陽(yáng)光一定燦爛。
朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財富，請你千萬(wàn)不要徘徊，不要迷茫，也不要隨意的揮霍、虛度。時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復回。不要拿青春去賭明天，須牢記：上帝永不拋擲色子，就讓我們珍惜青春，珍視自己，在青春的歲月里揚起你理想的風(fēng)帆，駛向你輝煌的明天!
青春未來(lái)的演講稿 7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
那些遇到困難就退縮的人，從來(lái)就不曾成功。只有那些堅信生活是美好的，并為之付出努力和汗水的人，才會(huì )看到雨后的彩虹，即使他們曾生活在黑暗的地方。
命運對奧斯特洛夫斯基是殘酷的。他念過(guò)三年小學(xué)，青春消逝在疾馳的戰馬與槍林彈雨中。十六歲時(shí)，右眼失明；二十歲時(shí)，病臥不起。面對命運的嚴峻挑戰，他深切感到：“在生活中沒(méi)有什么比掉隊更可怕的事情了�！眾W斯特洛夫斯基與命運進(jìn)行了英勇的抗爭，他不想躺在殘疾軍人的功勞簿上向祖國和人民伸手，她自學(xué)完了函授大學(xué)的全部課程，如饑似渴地閱讀世界文學(xué)著(zhù)作。書(shū)籍召喚他前進(jìn)，書(shū)籍陪伴他披荊斬棘。
遇到挫折不退縮堅持自己的初衷，會(huì )大有所獲。如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候，經(jīng)歷過(guò)一千多次的失敗仍然沒(méi)有放棄，反而說(shuō)：“我現在的收獲還不錯，最起碼我知道有一千多種材料不能做電燈泡”一次次的失敗，一次次的嘗試，終于他在六千多次的實(shí)驗中成功了。
人間的苦難，生活的心酸，惡劣的環(huán)境下卻磨練了他的斗志——高爾基。他的父親是木匠，早年喪父，寄居在經(jīng)營(yíng)小染坊的外祖父家里。十一歲開(kāi)始獨立謀生，其童年和少年時(shí)代都是在舊社會(huì )的.底層度過(guò)。高爾基早年不平凡的經(jīng)歷在他的著(zhù)名自傳體三部曲中作了生動(dòng)的記述。他在繁重勞動(dòng)之余，勤奮自學(xué)不息。
堅持、青春奮斗、自強不息都顯出精彩人生的理性光輝。
奧斯特洛夫斯基與命運的抗爭，愛(ài)迪生發(fā)明電燈泡的堅持與付出，高爾基逆境里的勤奮，不正是告訴我們，生活應該不斷求索、不斷追求、不斷奮斗嗎？盡管前進(jìn)的路上有汗水，可能還有淚水，但一定會(huì )在成功中獲得快樂(lè )和享受。
生命是短暫的，生活是美好的，人應該有所作為。朋友，讓堅定的信念、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度、堅毅的精神攜手與我們去挑戰和征服人生路途上遇到的困難吧。
青春未來(lái)的演講稿 8
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的期望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著(zhù)和頑強的韌勁筑成的一道銅墻鐵壁——固若金湯；青春是用曼妙的音符和自信的歌聲合奏出的.青春舞曲——空靈動(dòng)聽(tīng)。
青春的確是五彩繽紛的，情珍惜自己的青春吧！在最好的時(shí)間把握住自己的青春，讓自己的青春散發(fā)出應有的價(jià)值與光芒。正處于青春的我們都應當擁有自己的夢(mèng)想，都應當為自己最珍惜的夢(mèng)想插上金色的翅膀。
青春，是中老年人所深深眷戀的青澀記憶；青春，是調皮活潑的孩童們所向往的金色天地；青春，是身處青春期處世不深的青澀少年無(wú)所顧慮地創(chuàng )造與收獲：青春，是每一個(gè)人懷念又渴望的黃金年代。
在那個(gè)希翼的黃金年代我們何曾不時(shí)經(jīng)歷過(guò)成長(cháng)與收獲，悲痛與淚水，感恩與成熟。正是這一些些耐人尋味的微小印記使人蛻變成長(cháng)。
是的，正處青春期的我們是精力最旺盛的時(shí)期，正是這種年輕蓬勃的朝氣使我們勇敢地去創(chuàng )造、去嘗試、去經(jīng)歷。青春期也是我們靈活的大腦吸收各種科學(xué)文化知識的黃金時(shí)期，在這時(shí)期，我們努力去學(xué)習，遨游在知識豐富的文化海洋之中。在那里我們認識了文化悠長(cháng)連綿古今的古詩(shī)篇文；領(lǐng)略了趣味的數學(xué)公式與圖形；觀(guān)賞了祖國大地的綺麗風(fēng)景。
我們每一個(gè)身處青春期的人都應當共同珍惜這個(gè)黃金年代，把握住這時(shí)期應綻放的光芒與光彩，每一個(gè)人都應當用自己不屈的信念來(lái)把握住這個(gè)黃金年代，讓自己的青春無(wú)悔，讓自己的夢(mèng)想無(wú)悔。
遠處希翼的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，在湛藍的天空下顯得格外絢麗，那光芒令人懷念與溫暖，照耀著(zhù)這個(gè)希翼的黃金年代。
青春未來(lái)的演講稿 9
同學(xué)們：
如果說(shuō)人生是一本書(shū)，那么擁有青春的日子便是其中最美的一章；如果說(shuō)人生是一臺戲，那么擁有青春的日子便是其中最精彩地一幕，可是如今有多少人的青春已臃腫不堪，已經(jīng)走樣變形，因為他們的青春平添了許多不需要，舍棄了許多需要。
青春需要真實(shí)，不需要空洞。青春應是一個(gè)想說(shuō)就說(shuō)，想做就做的年紀，不需要掩飾，不需要遮掩。喬布斯年紀輕輕就發(fā)明了蘋(píng)果一代，比爾蓋茨年輕氣盛為了創(chuàng )業(yè)而放棄哈佛，這只能是年輕時(shí)才會(huì )干的事。青春，意味著(zhù)無(wú)限的創(chuàng )新，無(wú)限的靈感，無(wú)限的創(chuàng )新，年輕人，不要讓你的青春白白流逝，讓你的青春被理想充滿(mǎn)，因為銳是年輕的角度；夢(mèng)是青春的專(zhuān)屬。青春需要熱情，不需要抱怨。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“你們年輕人是早晨八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！笔前�，早晨的太陽(yáng)怎能沒(méi)有活力，怎能沒(méi)有激情�？捎行┤藚s總是抱怨：學(xué)習太苦，太累，太枯燥�？晌覅s認為，他們是擴大了環(huán)境的不利。一個(gè)班級中，總有那么些總是洋溢著(zhù)笑容的人，試問(wèn)，同樣的'環(huán)境中為何卻有不同的心態(tài)？那是因為他們有如火般的熱情，才會(huì )有能發(fā)現美的眼睛。所以，停止抱怨，因為青春不會(huì )因為你的抱怨而停留。
青春需要童真，不需要城府�？吹揭黄恼聦�(xiě)道：兒童節不知為孩子過(guò)，更為大人過(guò)，大人在尋找曾經(jīng)的童真。一個(gè)擁有天真的人，才會(huì )擁有純凈的心靈�？晌覀�?yōu)楹我谕媸ズ笤倏嗫鄬ふ夷�？擁有城府難道真的是一件令人開(kāi)心的事嗎？當然，擁有城府能帶來(lái)許多益處，避免許多麻煩�？墒瞧渲械睦�，只有自己明白。再多的物質(zhì)也彌補不了心靈的創(chuàng )傷，而童真，才會(huì )是唯一的解藥。
擁有真實(shí)，熱情，童真，放棄空洞，抱怨，城府，這樣的青春才稱(chēng)得上是真正的青春，才是無(wú)悔的青春。
青春未來(lái)的演講稿 10
同學(xué)們：
伴著(zhù)時(shí)間的腳步，我們告別了童年，迎來(lái)了美好的青春。詩(shī)人把少年少女的時(shí)代稱(chēng)為花季，因為青春正是花一樣的歲月，鐫刻著(zhù)一生中最美好的記憶。
我們生活的世界比起過(guò)去更加和平安定，物質(zhì)財富極大豐富，饑荒和戰亂成為老人的回憶。這個(gè)階段的我們不需要面對太多來(lái)自生活的'壓力，也不必為了生存而奔波�？墒�，捫心自問(wèn)，在這個(gè)物欲橫流的世界里，年輕的你是否已經(jīng)沒(méi)有了腳踏實(shí)地的感覺(jué)?
富足的生活給了我們自由，卻有越來(lái)越多的人迷失了自己。當下是聯(lián)系過(guò)去與未來(lái)的紐帶，也是明天的奠基石，可是，反觀(guān)我們周?chē)脑S多人，越來(lái)越多的人都在追逐一些虛無(wú)飄渺的東西，他們夸夸其談，幻想著(zhù)把明天掌握在自己手中，追求來(lái)自他人的羨慕和追捧，卻不去沉下心來(lái)做好手頭上的事情。他們互相攀比容貌，攀比財富，在盲目攀比之中，他們迷失了方向，越來(lái)越不明白自己真正想要的是怎樣的人生，更不知道真正務(wù)實(shí)的人向來(lái)都把目光投向自己，通過(guò)奮斗讓自己變得更優(yōu)秀。其實(shí)內在的修養從來(lái)不需要攀比，一個(gè)人的舉手投足間，就已經(jīng)顯示了她的高度。
作為年輕一代，我們追求獨立，崇尚個(gè)性，向往與眾不同的生活，但是卻有越來(lái)越多的人把消極頹廢和離經(jīng)叛道當成個(gè)性。他們不愿意去付出，還以為回報會(huì )自己降臨。其實(shí)空空如也的內心永遠也不會(huì )是一種個(gè)性的表現，只有讓自己的生活充實(shí)而豐富，才有資格談個(gè)性，才有可能與眾不同。
在渾渾噩噩中不思進(jìn)取是青春的悲哀，短暫的青春歲月，只有用奮斗來(lái)裝點(diǎn)，才不會(huì )在回首往事時(shí)因碌碌無(wú)為而深感悔恨。珍惜當下，不要讓青春成為一種遺憾!
青春未來(lái)的演講稿 11
同學(xué)們：
暑假看到了北京青年，感觸良多。
先拋開(kāi)愛(ài)情的情節。我想說(shuō)，對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)啟示。
重新走上青春之路——這是一個(gè)非常大膽的決定。其中的對錯主要看是否值得，只有經(jīng)歷過(guò)的人才知道是否值得。這部電視劇告訴了我很多。很多人為了夢(mèng)想和目標受過(guò)傷害和挫折，但這才是真實(shí)的生活，得與失才是真實(shí)的生活。沒(méi)有人會(huì )平靜一輩子，也沒(méi)有人會(huì )被傷害和挫折填滿(mǎn)一輩子。無(wú)論如何，他心中的理想是一個(gè)指南針，無(wú)論遇到多少困難，他都會(huì )繼續努力，這樣才配得上我們的青春。
每個(gè)人都有他或她的幻滅，每個(gè)人都有他或她的抑郁。我們需要做的是微笑著(zhù)面對一切，繼續為我們的目標而奮斗。我覺(jué)得這是這部劇對我最大的啟示。
但說(shuō)到帶走青春，我想也許到了一定年紀，我也會(huì )有這種想法。想重新感受一下自己的青春，友情，親情，或者事后的愛(ài)情。也許，很多我后悔的事情，還會(huì )有一次挽回的機會(huì )。
重新拿回青春，也許不是時(shí)間，而是我的心，我希望我的青春沒(méi)有遺憾，我希望我的青春可以和別人不一樣，我希望我可愛(ài)的初心可以永遠像孩子一樣純潔。
人生，人們常常把它比作一條路。其實(shí)我覺(jué)得這個(gè)比喻不太恰當。我覺(jué)得是個(gè)十字路口。你要選擇自己想走哪條路，所以即使走這條路，也要走完。畢竟是自己的選擇。這不是固執，是理性的`堅持。
青春讓我明白，很多人就像旅途中美麗的風(fēng)景。你能留下的只有他的剪影，不可能把他留在你身邊，無(wú)論風(fēng)景還是人心。
青春是一個(gè)美麗的詞，它是一顆心的犧牲。只有自己的內心才知道值不值。我愛(ài)我的青春！
青春未來(lái)的演講稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生有很多很多的選擇，有些選擇能將我們拖向美好的前景，而有些選擇卻能將我們推向無(wú)底的深淵，甚至不能回頭。
自古以來(lái)，狹隘向來(lái)是小人們的專(zhuān)有名詞，一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的，他不愿孫臏勝于他，便對其進(jìn)行毒害，最后卻兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不愿諸葛亮勝于他，自般暗算，最后卻被諸葛亮氣的吐血而死;慈禧下棋別人吃他一馬，他卻殺人一家，死后不免遭人唾罵……這些都是有了狹隘之心的`后果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則可得人心，也可得天下，便成就了自己。
當然，有小人，必有君子，那些用大度生活的人也是數不勝數啊!
楚莊王，邀眾臣共飲于庭，風(fēng)吹滅了蠟炬，一武將醉酒失態(tài)拉了嬪妃的衣襟，但楚莊王卻以一顆寬容的心包容了他，巧妙解圍。于是，這位將軍在下一場(chǎng)戰役中奮勇斗敵，這場(chǎng)戰便勝利了，這就是寬容的價(jià)值。
從古至今，沒(méi)有一個(gè)心胸狹隘的人會(huì )成得了大事，寬容是成功者必須遵循的原則。
林肯，以對政敵素以寬容著(zhù)稱(chēng)。這引起了一位官員的不滿(mǎn)。他說(shuō)：“你不應該試圖和那些人交朋友，你應該消滅他們”而林肯卻說(shuō)：“當我把他們當成朋友時(shí)，不就是消滅了自己的敵人么?”這不正是對寬容的最好詮釋么?
如果天空不寬容，容忍不了電閃雷鳴，哪來(lái)遼闊之美，如果森林不寬容，寬容不了弱肉強食的規律，向來(lái)原始之美。
秦山不辭杯土，方能成其高，江河不辭罔流，方能成其狀，是寬容締造了他們。只有擁有一顆寬容的心，才能達到一種境界。讓我們去學(xué)習那丁香花。寬容，是我們無(wú)悔的選擇。
青春未來(lái)的演講稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
青春是用來(lái)做什么的？
是吃喝玩樂(lè )，無(wú)所事事？還是虛度光陰，碌碌無(wú)為？
不！這不是青春該有的模樣！青春的模樣是奮斗，青春的我們應該在奮斗中創(chuàng )造人生的意義與價(jià)值。
我想先說(shuō)一說(shuō)馬云 ，這個(gè)名字大家都耳熟能詳的，但大家知道在他光鮮靚麗背后，付出的艱苦卓絕的奮斗嗎？馬云的成功是用汗水和艱辛換來(lái)的。他1988年畢業(yè)于杭州師范大學(xué)，在朋友的幫助下，他來(lái)到了美國進(jìn)行深造�；貒髣�(chuàng )建了自己的企業(yè)阿里巴巴，剛開(kāi)始只有幾個(gè)員工。在青春時(shí)期，積極向上的他努力奮斗，經(jīng)過(guò)數十年如一日的努力，他創(chuàng )建的`集團——阿里巴巴成為了世界五百強的著(zhù)名企業(yè)。馬云的故事告訴我們：青春通向成功的道路并不擁擠，只要你肯拼搏和奮斗。
青春是用來(lái)奮斗的，因為短暫的青春如此珍貴不容浪費。青春就像一本書(shū)，愚蠢的人走馬觀(guān)花似地隨手翻閱它；聰明的人用心地閱讀它。因為他知道這本書(shū)只能讀一次。的確，青春如此寶貴，我們一定要努力奮斗，認真過(guò)好青春年華中的每一天。
青春是用來(lái)奮斗的，因為只有奮斗的青春如此美好值得珍惜。青春是一個(gè)人風(fēng)華正茂的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期浪費時(shí)間就是在消耗生命，因此人到晚年會(huì )自責和后悔當初自己的行為有多么愚蠢�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”。
青春是用來(lái)奮斗的，因為只有奮斗的青春才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。人的一生中最不能浪費的是自己的青春，我們要珍惜每分每秒，把所有的時(shí)間都利用起來(lái)，用手擠海綿擠出“水分”——時(shí)間，去實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。雖然有時(shí)候并不能成功實(shí)現你的夢(mèng)想，在這過(guò)程中也會(huì )存在困難和挫折。但是只要你努力奮斗了，就不會(huì )留下遺憾，才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
還有十幾天就是生地會(huì )考了，同學(xué)們不要懈怠，現在就是長(cháng)跑中的最后一百米，同學(xué)們需要放手一搏，朝著(zhù)重點(diǎn)全力沖刺。
同學(xué)們，努力奮斗吧！生地會(huì )考只有十幾天的時(shí)間，“養兵百日，用兵一時(shí)，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”讓我們的青春綻放出五彩繽紛的煙火，印上奮斗這個(gè)靚麗的底色吧！
無(wú)奮斗，不青春！
謝謝大家。
青春未來(lái)的演講稿 14
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
野百合爭花，石榴爭熟，丑小鴨爭天鵝。如果他們把斗爭的種子種在心里，就要不遺余力。
我不記得是什么時(shí)候了。大概是去年冬天，一個(gè)大二的阿姨的'哥哥在我家住的時(shí)候。那是寒假，我已經(jīng)把學(xué)習的念頭拋在腦后，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯著(zhù)書(shū)看。于是我很反感，嘲笑他假正經(jīng)。
可能是覺(jué)得在他面前放不下，就靜了下來(lái)，把故意調大的音樂(lè )關(guān)了，睡在沙發(fā)上。睡了一覺(jué)，天就黑了。我迷迷糊糊醒來(lái)，看見(jiàn)他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書(shū)。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書(shū)。我對他說(shuō)：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫(xiě)下來(lái)？”
他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業(yè)……”“那之后，我會(huì )開(kāi)心嗎？”我的眼睛閃閃發(fā)光�！安恍�，之后還要看完兩本名著(zhù)和一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�！�
他說(shuō)話(huà)很平靜，但我有點(diǎn)震驚。如此復雜的學(xué)習計劃對他來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)變得司空見(jiàn)慣。把學(xué)習進(jìn)行到底的態(tài)度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學(xué)習當成一種負擔，而有些人為了成就自己，把學(xué)習和奮斗當成生活的一部分。冰心說(shuō)：“你只看到花開(kāi)的時(shí)候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了�！蔽倚蕾p美麗的花朵，石榴的成熟，丑小鴨的蛻變。我也很欣賞奮斗，奮斗的種子就種在我心里。
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