好學(xué)生競選演講稿（通用6篇）
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的好學(xué)生競選演講稿（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好學(xué)生競選演講稿1
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是初二三班的xxx，很高興參加今天區級三好學(xué)生競選活動(dòng)，進(jìn)入英華學(xué)習后，通過(guò)班主任及各學(xué)科老師對我們無(wú)微不至的關(guān)懷和教育，使我在德、智、體、美等方面取得很大進(jìn)步，下面我把我所取得的收獲和大家分享：
我認真遵守學(xué)校的各項紀律，同時(shí)特別注重平時(shí)與同學(xué)的團結，注重班級集體榮譽(yù)、注重學(xué)校和班級的對外形象，讓更多的同學(xué)感受到作為英華學(xué)生的榮譽(yù)感。在平時(shí)與人交往時(shí)，我堅持尊重師長(cháng)、與人為善的原則，從來(lái)不說(shuō)臟話(huà)，不背后議論別人，為班級的團結做出應有的貢獻，以后我會(huì )在這些方面繼續努力，爭取給更多的同帶來(lái)正能量！在進(jìn)入初中階段以來(lái)，通過(guò)老師的耐心教導和我堅持不懈的努力，使我在學(xué)習成績(jì)上不斷提高，連續三次取得獎學(xué)金，而且呈現遞增的趨勢，在上次期末考試中我取得了八科年級第四的好成績(jì)。在學(xué)習過(guò)程中，我從不放松自己，我為自己制訂了嚴密的學(xué)習計劃，利用更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習，當別人看小說(shuō)時(shí)我在背地理、當別人聊天時(shí)我在背課文。我對自己的學(xué)習原則是，學(xué)習成績(jì)不一定是最好的，但必須是最努力的！我一直覺(jué)得我在體育方面沒(méi)有天賦，為了提高我的體育水平，勇于挑戰自我，今年我踴躍報名參加了全區中小學(xué)生籃球比賽，現在正在刻苦鍛煉體能和技術(shù)動(dòng)作，爭取在比賽中取得好成績(jì)！如果您進(jìn)入三班教師，映入眼簾的是后墻上的美麗，簡(jiǎn)潔活潑且內容豐富的版報，凝聚了我和白新蕾的心血，黑板上密布的英文名言展現了我在書(shū)法上的能力，點(diǎn)綴板面的花紋圖案展現了我的繪畫(huà)能力。在音樂(lè )方面，我是班里的音樂(lè )課代表，我會(huì )彈鋼琴和吉他，并兩次參加了學(xué)校舉辦的歌手大賽。所以在藝術(shù)方面，我也可以展示自己的才華，豐富學(xué)校的文化生活！
德智體美是每位同學(xué)都應該做好的四個(gè)方面，我認為我可以作為同學(xué)們的榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)做得更好！
謝謝大家！
好學(xué)生競選演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您們好！非常感謝學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)機會(huì )，來(lái)最大限度的展示自己。我叫xxx，是五年五班的學(xué)生，很高興能與各位領(lǐng)導、老師和同學(xué)們相識，我競選的原因是我非常愿意為你們服務(wù)并從中鍛煉和提高自己。
我競選的條件如下：
第一，我有出眾的能力，是老師的得力助手。曾在區里演講比賽中獲得過(guò)第一名。去年十月還獲得過(guò)市里演講比賽第二名。我還經(jīng)常參加社會(huì )活動(dòng)，曾獲鐵東區舉辦的歌曲比賽第一名。 第二，我有豐富的學(xué)生干部工作經(jīng)驗，我從入學(xué)之日起就一直擔任學(xué)習委員，協(xié)助班主任老師工作。 如果我當選了市三好學(xué)生，我將會(huì )做到以下幾點(diǎn)：
1、嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為同學(xué)們做好表率。
2、聽(tīng)從指揮，協(xié)助老師完成各項任務(wù)
3、盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng )新，有突破。
4、團結同學(xué)，了解他們的心愿，發(fā)動(dòng)大家積極參加各項活動(dòng)。
5、愛(ài)護集體，愛(ài)護校園環(huán)境，講究文明禮貌。
各位老師、同學(xué)們，此時(shí)此刻，我非常希望競選成功，也非�？释玫侥鷤兊闹С峙c關(guān)愛(ài)，如果你們給我一個(gè)機會(huì )，我將還給你們一個(gè)驚喜！請選擇我吧！我不會(huì )讓你們失望的！
好學(xué)生競選演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先感謝老師和同學(xué)們給我這次參加三好學(xué)生競選的機會(huì )，我會(huì )珍惜這次機會(huì )，最大限度地展示自己，提高自己的綜合素質(zhì)，希望老師和同學(xué)們信任我、支持我，投給我神圣的一票。
一名優(yōu)秀的三好學(xué)生，我認為要做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一樣都不能少。在學(xué)校里，我認真學(xué)習，上好每堂課，積極舉手發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，我擔任xxx一職，在日常學(xué)習中能認真做好老師交辦的任務(wù)，做老師的貼心小幫手，我很高興在自己力所能及的范圍內能為老師、同學(xué)們多做一些事情。在課外，我也沒(méi)放松對自己的要求，利用周六、周日的課余時(shí)間，報名上了xx。
我喜歡學(xué)習，但我不會(huì )死讀書(shū)，我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、踢足球、打籃球也是我喜歡的體育項目，假如我當上了三好學(xué)生，我會(huì )更加嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，能使我們班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體。謝謝大家！
好學(xué)生競選演講稿4
大家好！馬只有跑過(guò)千里，才能知是否為良駒。人只有通過(guò)競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬(wàn)分珍惜這次參選校三好生的機會(huì )，也堅信自己能行。
在小學(xué)時(shí)，我曾擔任校大隊委。成績(jì)優(yōu)秀，多次在競賽中獲獎。曾被評為區、�！叭龑W(xué)好生”，優(yōu)秀少先隊員。
進(jìn)入初中后，我的成績(jì)一直很穩定，在上學(xué)期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)新課前，我都要做好預習工作，上課認真聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題。課后及時(shí)復習。完成老師布置的作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)：天才在于勤奮。天上不會(huì )掉餡餅，學(xué)習也是這樣，要靠勤奮，自覺(jué)。同時(shí)，我也積極參加體育鍛煉，體育成績(jì)達到良好水平。
在校，我尊敬老師，團結同學(xué)，遵守校規校紀，常在學(xué)習方面幫助他人；在生活中，我孝敬長(cháng)輩，禮貌待人，也自立自主，常幫家長(cháng)做力所能及的事。
此次參加評選，我希望獲得成功。這榮譽(yù)在我，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵我在今后的`學(xué)習，成長(cháng)中更加努力上進(jìn)。但常言道“重在參與，享受過(guò)程”如果不成功，我也決不會(huì )灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切成功的基礎，無(wú)論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和鍛煉而取得更好的成績(jì)。
謝謝大家。
好學(xué)生競選演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是張怡荷。記得有位老師說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："一個(gè)人有自信不一定成功，但沒(méi)有自信就一定不會(huì )成功。"今天我就憑著(zhù)自己的自信站在這里競選三好學(xué)生，所以希望老師和同學(xué)們也相信我，投我神圣的一票。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的三好學(xué)生，我想首先要思想好、學(xué)習好、身體好。在學(xué)校生活中我一直用《小學(xué)生守則》嚴格要求自己行為規范，以身作則，認真學(xué)習，上好每一堂課，積極舉手發(fā)言，我成績(jì)優(yōu)良，是老師和爸爸媽媽放心的好學(xué)生。我認真負責做好本職工作，積極做好老師的小幫手。上學(xué)期，在老師們的信任下，我擔任了三個(gè)學(xué)科的學(xué)科小組長(cháng)，認認真真的協(xié)助老師做好教學(xué)的輔助工作。我寫(xiě)的，畫(huà)的畫(huà)都很漂亮，憑著(zhù)這個(gè)特長(cháng)，我還進(jìn)入了板報組，在學(xué)校開(kāi)展的"大手拉小手"活動(dòng)中，我幫助低年級的同學(xué)做板報，受到年級老師的一致好評，為我們班爭得了榮譽(yù)。我身體好，各項體育都達標，我還會(huì )滑板，輪滑等體育技能。我干工作不怕苦不怕累，在去年冬天，為了配合學(xué)校每天早晨入校前的測體溫，我每天都冒著(zhù)嚴寒，很早的到學(xué)校值勤。我很高興能替老師，為同學(xué)們，多做一些工作。我是個(gè)多才多藝的女孩。我喜歡唱歌跳舞和畫(huà)畫(huà)，我的畫(huà)多次在全國的少兒藝術(shù)展評中獲獎。我熱愛(ài)勞動(dòng)，每一次的勞動(dòng)活動(dòng)中，我都很積極。而最普通的值日，我也總是等所有的工作都完成了，才最后一個(gè)離開(kāi)。
我自信，我能干、我還有責任心。假如我當上了三好學(xué)生，我會(huì )嚴格要求自己，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的整個(gè)班級形成一個(gè)團結向上、積極進(jìn)取的集體；假如我當上了三好學(xué)生，我會(huì )把班級活動(dòng)作為展示特長(cháng)、愛(ài)好的場(chǎng)所，把學(xué)習當作一種樂(lè )趣，在集體里互幫互助；假如我當上了三好學(xué)生，我會(huì )經(jīng)常為同學(xué)們推薦好書(shū)，鼓動(dòng)大家有選擇地挑選、購買(mǎi)好書(shū)。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將是最努力的，最有責任心的。請老師，同學(xué)們相信我，支持我。
好學(xué)生競選演講稿6
xxx同學(xué)憑自己的優(yōu)秀表現，這次很榮幸能夠有機會(huì )作為“區三好”學(xué)生候選人，自踏入亭林中學(xué)以來(lái)，她堅持以自己良好的心態(tài)和明確的目標，做好每一件可能做好的事情，爭取做好每一件想做的事情，走好腳下每一步路。
事實(shí)證明，她無(wú)疑是正確的。學(xué)校在不斷地發(fā)展與進(jìn)步，正以良好和嶄新的面貌展現亭中的風(fēng)采，她用實(shí)際行動(dòng)借助亭中這個(gè)“巨人的肩膀”仰望和實(shí)現自己的理想。
首先在學(xué)習上，她把學(xué)習方法放在首位，這與她的成績(jì)總能穩定地位居年級前列緊密相連。任何一個(gè)同學(xué)如果學(xué)習方法不對，再怎么廢寢忘食，發(fā)奮圖強，也是徒勞之舉，到頭來(lái)發(fā)現自己的付出與成果不成正比后，就會(huì )對學(xué)習失去信心和動(dòng)力。這樣的情況并不少見(jiàn)，同樣也發(fā)生在她的身上。她和許多女同學(xué)一樣，在看到自己的付出得不到回報后急得掉眼淚，但她沒(méi)有就此放棄�？捱^(guò)以后，過(guò)去的一切都過(guò)去了，人總要往前看，歷史總要向前發(fā)展，接下來(lái)要做的也是必須要做的是尋找出為什么學(xué)習不見(jiàn)效果的原因，也就是學(xué)習方法的問(wèn)題，學(xué)習方法包括上課四十分鐘的聽(tīng)講，時(shí)間的合理運用，思考題目的方法等�，F在很多同學(xué)為了多學(xué)得一點(diǎn)東西進(jìn)行另外的補課，這是值得肯定的，便也有很多同學(xué)因此而無(wú)瑕顧及學(xué)校課堂上所講的內容，忽視了其重要性。因此，她覺(jué)得，補課是基于本校課堂知識的有效方法。在數學(xué)上，她深知“寧可少做一百題，也不能不做做過(guò)還不會(huì )的題”的思想，可見(jiàn)訂正錯題是多么的重要。這就像老師布置作業(yè)一樣，寧可少發(fā)一張試卷，也須把做過(guò)的作業(yè)仔細評講。在英語(yǔ)上，單詞無(wú)疑是重中之重，是一切的根基，只有通過(guò)大量的新聞?dòng)浾呃斫饧訌娪洃�，或者，通過(guò)《詞匯手冊》每一個(gè)單詞下面的例句加深印象，但是最重要的一點(diǎn)，還是要反復背，所謂熟能生巧，就像歷史一樣，只有把知識點(diǎn)理清楚了，才能形成一定的思維模式，才能靈活運用，英語(yǔ)寫(xiě)作中也不會(huì )“為賦新詞強說(shuō)愁”。再說(shuō)說(shuō)時(shí)間的安排上，她把一些記憶背誦的東西放在早上背誦，晚上主要安排純粹的手頭作業(yè)，當然也包括課外的參考書(shū)上的作業(yè)，對于高三的學(xué)習，每天晚上保證八個(gè)小時(shí)的睡眠幾乎是不大可能，這往往會(huì )導致第二天上課效率低下，對于這樣一個(gè)問(wèn)題，她覺(jué)得晚上仍就要保證充分的時(shí)間學(xué)習，保證在學(xué)校課間的時(shí)間加強休息，如果一節課下來(lái)，覺(jué)得很累很疲勞，那么就馬上休息，不管作業(yè)有多少要做，因為這才能為下一節課的效率作保證，還有中午的時(shí)候一定要擠出十分至十五分鐘小睡一會(huì )，這樣會(huì )事半功倍，勞逸結合。
此外，在學(xué)校生活中，她和同學(xué)互幫互助，和睦相處，在自己深知為人處事的道理后，督促同學(xué)們的言行和相處，力圖使自己的班級和諧相融，甚至患難與共。尤其在學(xué)習上，作為學(xué)習委員的她，樂(lè )意為同學(xué)們排憂(yōu)解難，因為這樣不但為同學(xué)們解決了困難，也展現了自己的能力。在學(xué)�！袄斫饨逃暗拇蟊尘跋�，她學(xué)會(huì )了理解同學(xué)、理解老師，更學(xué)會(huì )了理解自己的父母，這是她學(xué)習的動(dòng)力，在父母的支持下，她始終覺(jué)得學(xué)習不是一件枯燥的事，即使是高三的生活。相反，她總得能善于發(fā)現與同學(xué)相處的樂(lè )趣，喜歡和談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習、生活，快樂(lè )的事，不快樂(lè )的事，這不僅是緊張生活的調味劑，更拉近了同學(xué)間的距離。
在所剩的時(shí)間里，相信她的努力和表現，會(huì )得到充分的肯定。
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