美德之星競選演講稿（通用5篇）
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？以下是小編收集整理的美德之星競選演講稿（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美德之星競選演講稿1
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我是三年（x）班的普通一員。今天，我光榮地站在這里，參加“美德之星”競選演講。我的演講主題是《勤儉光榮，自立快樂(lè )》。
可能有的同學(xué)會(huì )說(shuō)，大把大把花錢(qián)才光榮，事事由父母包辦、啥都不用操心才快樂(lè )，勤儉自立，聽(tīng)起來(lái)就覺(jué)得可憐兮兮的，特沒(méi)面子，有什么好光榮、好快樂(lè )的呢？
親愛(ài)的同學(xué)，那叫虛榮，不叫光榮；那叫逗樂(lè )，不叫快樂(lè )！
告訴你個(gè)小秘密，一個(gè)小小書(shū)包就帶給我大大的光榮與多多的快樂(lè )。這個(gè)書(shū)包陪伴我多年，按其他同學(xué)的標準，早該扔垃圾箱進(jìn)博物館了�？墒�，懂得節儉的我，一直舍不得換，卻把多次獲獎得來(lái)的十幾個(gè)嶄新書(shū)包送給莆田SOS兒童村的貧困學(xué)生。
看著(zhù)他們擁有自己書(shū)包時(shí)那燦爛的笑容，我的心里美滋滋的，比自己用爽多了！這樣的光榮與快樂(lè )，你不想親身體會(huì )一下嗎？
再告訴你個(gè)秘密，我參加小牛頓興趣班或者買(mǎi)書(shū)訂雜志，花的錢(qián)都是我參賽得獎的獎金與寫(xiě)作文的稿費。這讓我特別自豪，特別快樂(lè )，也特別珍惜自己的勞動(dòng)成果換來(lái)的學(xué)習機會(huì )。我還希望將來(lái)能用獎學(xué)金環(huán)游世界呢！我覺(jué)得，做到了勤儉自立，就離校訓要求我們的“個(gè)性、負責、勤業(yè)、超越”相去不遠了。
我堅信，其實(shí)我們每一位同學(xué)都是并不需要提名的美德之星，我們都將茁壯成長(cháng)為勤儉自立、品學(xué)兼優(yōu)、自尊自強、大氣儒雅的新時(shí)代接班人！謝謝大家！
美德之星競選演講稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠站在這兒參加美德行長(cháng)競選活動(dòng)，不管能不能成功當選，我都會(huì )把它當作一次鍛煉的機會(huì )。世界上最貴重的東西是什么？是黃金白銀嗎？還是權勢地位？都不是，是像寶石般熠熠光輝的美德！要知道，黃金白銀、權勢地位，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，都會(huì )消失得一干二凈，但美德不會(huì )，它會(huì )一如既往，讓人們?yōu)橹唾澝溃?/p>
談到美德，我們往往會(huì )想到偉人，想到富人。某一天，偉人和貧窮的人握了手，他不計較地位的懸殊，這是美德��！某一天，富人捐款建了一所學(xué)校，他慷慨解囊，這是美德��！的確，這些都是美德。但也請不要忘記，美德寶石窮人也有。他們勤勞，他們不占有不該占有的，他們自尊，他們不自卑，這不是美德是什么？這些都是熠熠閃光的美德��！
寬容是種美德，尊重是種美德，誠實(shí)是種美德，關(guān)愛(ài)是種美德，內在的精神潔凈是種美德，把職責時(shí)刻銘記在心是種美德，舍棄自我、毫無(wú)私利是種美德。勤勞的意志是種美德，，美德還有很多種。做一個(gè)擁有著(zhù)無(wú)數美德的人是一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人！
因此，我校為了更好的引導學(xué)生們做好事，建立了以思想道德教育為主題的美德銀行。學(xué)生們做的好事通過(guò)儲蓄形式記錄下來(lái)，成為個(gè)人存款，有儲有取，學(xué)生有困難時(shí)還可以申請取得幫助。在存的同時(shí)，銀行也可以取，儲戶(hù)如需要幫助可向所在支行行長(cháng)提出申請，支行根據儲戶(hù)自身情況為其提供服務(wù)或幫助。
今天，我想競選美德行長(cháng)一職，這是一個(gè)鍛煉我的能力的一個(gè)好機會(huì )。我將會(huì )以身作則在生活中多做好事，將自己的愛(ài)心無(wú)私地奉獻，相信我會(huì )做得很好！如果我沒(méi)有競選成功，我是不會(huì )氣餒的，因為，美德不是一個(gè)頭銜，而是一份人人都應該履行的責任，是人人都應該挑起的擔子！我將會(huì )繼續從他人身上學(xué)到更多的美德，我要做一個(gè)品德高尚的人，做一個(gè)心靈美的人。如果我很榮幸當選了，我會(huì )做得更好，我會(huì )和同學(xué)們共同努力，將美德傳遍每一寸土地，傳進(jìn)每個(gè)人的心里！讓我們一起伴著(zhù)美德出發(fā)吧！謝謝！
美德之星競選演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（3）班的。今天我感到非常榮幸，因為我有機會(huì )能參加這次“美德少年”的評選活動(dòng)。
我是一個(gè)知文明，懂禮貌、樂(lè )于助人的孩子，我知道要尊敬老師，團結同學(xué)。同學(xué)們有困難，只要我發(fā)現了，我都能伸出援助之手。當遇到同學(xué)有不會(huì )做的題目，我會(huì )認真教他們；當同學(xué)沒(méi)有筆和橡皮的時(shí)候，我會(huì )主動(dòng)借給他們；當下雨天，同學(xué)們沒(méi)有帶雨具的時(shí)候，我會(huì )邀請他們同行，同撐一把傘。當學(xué)校組織的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)時(shí)，我會(huì )毫不吝嗇的拿出平時(shí)積攢的零花錢(qián)去幫助那些需要幫助的人。
在校外，我也力爭做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，因此我能自覺(jué)地以一個(gè)文明小學(xué)生的標準來(lái)要求自己，從小事做起，懂文明，講禮貌，乘坐公交車(chē)時(shí)，看見(jiàn)老人和帶小孩的阿姨總是主動(dòng)讓出自己的座位，這就是我，一個(gè)樂(lè )于助人勤奮學(xué)習，懂禮貌的陽(yáng)光女孩。
美德之星競選演講稿4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是x年級（x）班的學(xué)生xxx。我出生在醫風(fēng)世家，書(shū)香門(mén)第，從小接受長(cháng)輩善良淳厚，仁愛(ài)奉獻的熏陶，追求品學(xué)皆?xún)?yōu)，逐漸養成了美好品德。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”在八年的學(xué)習生活中，我積極上進(jìn)，勤奮刻苦，取得了一定喜人成績(jì)。xx年榮獲xx市“紅花少年”，我博覽群書(shū)，愛(ài)好寫(xiě)作，有好多作品在神木《校園報》上發(fā)表。我愛(ài)好音樂(lè )，鋼琴已過(guò)x級，酷愛(ài)繪畫(huà)，多次在我縣舉辦的繪畫(huà)比賽中獲獎。
在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找我幫忙，我也盡力幫助。學(xué)習上優(yōu)異的成績(jì)成為我幫助同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無(wú)論誰(shuí)來(lái)問(wèn)我題我都給他詳細講解，沒(méi)有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。
我熱愛(ài)集體，珍惜榮譽(yù)。就在這學(xué)期，學(xué)校舉辦了中華經(jīng)典誦讀大賽，在比賽前一天，班主任x老師突然請假，可我們班還有很多地方需要練習。同學(xué)們都皺著(zhù)眉頭問(wèn)我；“班長(cháng)，我們該怎么辦呀？”作為一班之長(cháng)，我深知肩上的責任重大。我告訴大家：“我們朗誦的是《少年中國說(shuō)》，我們是中華少年，就應該朗誦出那種發(fā)自?xún)刃牡尿湴僚c自豪！等x老師回來(lái)，我們要給她一個(gè)驚喜！”同學(xué)們也都積極地響應著(zhù)，我們反復練習，不斷完善朗誦中的瑕疵，終于，功夫不負有心人，我班在詩(shī)歌朗競賽中榮獲二等獎，我真是高興壞了，一宿沒(méi)睡好覺(jué)。班級是我們成長(cháng)的樂(lè )園，我會(huì )和同學(xué)們把它建設的更加溫馨，更加富有朝氣。
在良好家風(fēng)的熏陶下，我養成了樂(lè )于助人的美好品德。還記得在國慶節那天，爸爸媽媽帶著(zhù)我去了xx孤兒院。那是我第一次去孤兒院，第一次那么近距離地接觸那些和我成長(cháng)不一樣的小孩，第一次感受到那么真切的凄涼與心痛。我不禁感慨，我們這些人該是多么的幸福啊，每次到xx百貨，我都要給愛(ài)心捐款箱里投錢(qián)。凡是學(xué)校給災區捐款，我都會(huì )慷慨的拿出自己的零花錢(qián)。我想，在我們力所能及的范圍內，我們都應該伸出援助之手。給別人多一份關(guān)愛(ài)，給自己多一份快樂(lè )。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”“百善孝為先”。融四歲，能讓梨。香九齡，能溫席，中華美德代代傳。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，我就用平時(shí)看到的一些幽默滑稽的笑話(huà)來(lái)逗父母開(kāi)心。最近，爸爸腰疼，行動(dòng)不便，媽媽又要上班，看到爸爸因腰疼而沉默不語(yǔ)，我心中很難受，所以我每天放學(xué)給爸爸捶腰，遞水端飯、提醒爸爸按時(shí)服藥。在父母眼中，我是個(gè)乖巧懂事的孩子，從來(lái)無(wú)須讓他們?yōu)槲也傩�。孝，帶給我們的.是溫馨，綻放出的是幸福。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我深知，“最美少年”不僅是榮譽(yù)，更是一種責任。雖然我的事跡平平凡凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，但我仍然會(huì )盡自己最大的努力，做一名感恩社會(huì )、回饋祖國、勇攀高峰的美德少年！
謝謝大家！
美德之星競選演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
很多人會(huì )認為自己沒(méi)什么美德，其實(shí)每個(gè)人都有美德，只是自己沒(méi)注意到罷了。我就有一些美德。
不亂扔垃圾就是我的美德之一。平時(shí)，我總是找到垃圾桶再扔垃圾。經(jīng)常的，我吃完零食，無(wú)論零食產(chǎn)生的垃圾有多么多，如果沒(méi)找到垃圾桶，我總是緊緊地攥在手心里，不隨地亂扔。有一次，我去外面旅游，在景區里很少有垃圾桶，我吃完零食，就把零食外殼攥在手里。結果攥了一個(gè)多小時(shí)，媽媽勸我扔了吧，因為地上已有許多垃圾，我卻說(shuō)：“我們不能像扔這些垃圾的人一樣沒(méi)有品德、良心，我這樣可以感染一些人。如果人人不亂扔垃圾，那就不會(huì )有‘白色污染’了�！眿寢屄�(tīng)了會(huì )心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自強不息也是我美德。學(xué)習和生活中，很多同學(xué)都羨慕我的成功。其實(shí)，我取得的這些成績(jì)和進(jìn)步也是來(lái)之不易的。我堅信：只要對自己有信心，堅持不懈，總有一天會(huì )成功的�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我也有缺點(diǎn)。進(jìn)入小學(xué)三年級了，可我的作文總是寫(xiě)不好。我就告訴自己：世上無(wú)難事，成功的道路上總是鋪滿(mǎn)荊棘。于是，我試著(zhù)尋找原因。所謂“讀地球帶來(lái)一份希望。我是這樣想的，也是這樣做的。比如說(shuō)從幼兒園開(kāi)始到現在，我從來(lái)沒(méi)有亂扔垃圾，而且看到操場(chǎng)上有垃圾，我還會(huì )隨手撿起來(lái)扔到垃圾筒。我洗手，洗臉的時(shí)候都把水龍頭開(kāi)得很小，洗澡擦沐浴露時(shí)都會(huì )把水龍頭關(guān)掉。當看到有同學(xué)沒(méi)有關(guān)水龍頭時(shí)我就會(huì )過(guò)去把它關(guān)掉。不用了的作業(yè)本我就把空白的地方用來(lái)打草稿。去超市買(mǎi)東西都是帶環(huán)保袋去裝東西的。吃飯的時(shí)候我總是把最后一粒米飯都吃掉，從來(lái)不浪費。植樹(shù)節的時(shí)候就在自己的小區里栽上一棵小樹(shù)苗。小區的樹(shù)木我從來(lái)不去摘葉子和花，有時(shí)還會(huì )制止其他小朋友破壞樹(shù)木。我偶爾喝一下飲料，一般都是從家里帶開(kāi)水來(lái)學(xué)校的。我不要媽媽給我買(mǎi)很多衣服，也不要媽媽給我買(mǎi)一些名牌的衣服，我覺(jué)得小孩子長(cháng)得很快，太好太多的衣服是在是浪費。我查過(guò)資料，塑料袋，廢電池等耗材如果被棄置在環(huán)境中或掩埋，它很難降解，還會(huì )對環(huán)境造成污染。事實(shí)上其中的許多成分都可以再回收利用，如：塑料、調色劑、泡沫塑料、海綿、碳粉以及各種金屬等等，這些原料加工以后又可以制成新的產(chǎn)品，如：e—木、再循環(huán)的塑料、公園長(cháng)凳子、文具等等。通過(guò)耗材回收，可以減少被堆填或掩埋的耗材，從而減少對環(huán)境的污染�？墒俏覀儼嗟暮芏嗤瑢W(xué)都還沒(méi)有這種環(huán)保的意識。所以，光憑我的個(gè)人力量實(shí)在太渺小了，我應該發(fā)動(dòng)一批同學(xué)投入到環(huán)保的隊伍中來(lái)。我有一個(gè)夢(mèng)想，就是有一個(gè)神奇的汽化器，不管是空氣，水，土壤，只要經(jīng)過(guò)這么一個(gè)凈化器之后，就是非常清新和無(wú)污染的。我想通過(guò)我努力學(xué)習，多學(xué)知識，讓這個(gè)夢(mèng)想早日變成現實(shí)。
這就是我，一位可愛(ài)的，積極向上的少先隊員。我有理想，有追求；我有信心，有愛(ài)心；我正直善良�！懊恳粋�(gè)人都很重要；每一個(gè)人都能發(fā)揮作用；每一個(gè)人都能帶來(lái)變化�！蔽蚁胪ㄟ^(guò)我自己的努力把環(huán)保的理念灌輸到每位同學(xué)的心中。
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