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倡導閱讀的演講稿

時(shí)間:2025-04-03 12:20:19 賽賽 演講稿 我要投稿

倡導閱讀的演講稿范文(通用16篇)

  演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定,要求情感真實(shí),尊重觀(guān)眾。在日新月異的現代社會(huì )中,在很多情況下我們需要用到演講稿,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?以下是小編收集整理的倡導閱讀的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

倡導閱讀的演講稿范文(通用16篇)

  倡導閱讀的演講稿 1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽抑肋@句名言的意思之后,就努力讀書(shū)。語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品;書(shū)籍是我們精神上的糧食;讀書(shū)破問(wèn)卷,下筆如有神!闭Z(yǔ)文老師的話(huà),我銘記在心,所以我要時(shí)時(shí)刻刻的努力讀書(shū)。

  我看過(guò)很多書(shū)籍,其中我最喜歡的,有:《天藍色的'彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《童年的遠方》……《天藍色的彼岸》講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的故事,故事中的的主人公是個(gè)小男孩,他因車(chē)禍去了另一個(gè)世界,正等著(zhù)去天藍色的彼岸!稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情!锻甑倪h方》講述了每一個(gè)人快樂(lè )的童年,和每一個(gè)人童年時(shí)代的夢(mèng)想。

  書(shū)不但可以給我們知識,也可以帶給我們快樂(lè );書(shū)是我們精神上的糧食,書(shū)好像是一位真誠的摯友,而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書(shū);書(shū)也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶,書(shū)也是我們打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。所以我們要多讀書(shū)。

  倡導閱讀的演講稿 2

各位尊敬的校領(lǐng)導、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!我是五〈6〉班的xxx,今天我演講的題目是《書(shū)是打開(kāi)知識大門(mén)的鑰匙》。

  莎士比亞曾說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū),就好比大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū),就好比鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!笔馨职謰寢層绊,我從小就養成了看書(shū)報的習慣。我每天放學(xué)的第一件事,就是趕緊拿起當天的報紙。

  有一次,我看了一本有網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的書(shū),就拿著(zhù)書(shū)跑到爸爸面前說(shuō):“爸爸,我不想成為一個(gè)天才!卑职制婀值貑(wèn)我為什么?我打開(kāi)書(shū),指著(zhù)上面的解釋給爸爸看∶天才—天生的蠢才。爸爸從書(shū)架上找出《新華詞典》,讓我查詞典上的解釋。詞典上的解釋卻是:天才是有卓絕聰明才智的人。爸爸對我說(shuō):“如果你認真讀書(shū),從書(shū)中汲取有用的知識,爸爸相信你將來(lái)會(huì )成為一個(gè)很有才華的`人。否則,你就真的可能變成那個(gè)所謂的‘天才’啦!”

  我愛(ài)讀書(shū),每當我拿著(zhù)一本新書(shū)的時(shí)候,就覺(jué)得有一種栩栩如生,會(huì )說(shuō)話(huà)的美妙的東西進(jìn)入了我的生活。在書(shū)中,我和尼摩船長(cháng)駕駛著(zhù)“鸚鵡螺”號暢游海底兩萬(wàn)里;和弗格森博士乘熱氣球橫跨非洲探險,度過(guò)氣球上的五星期;跟?思澥繗v盡艱辛,八十天環(huán)游地球。我曾為賣(mài)火柴的小女孩傷心落淚,為丑小鴨變成白天鵝而拍手歡呼。

  同學(xué)們!你們知道每天太陽(yáng)為什么都東起西落嗎?天空為什么是藍色的嗎?夏天蟬兒為什么會(huì )鳴叫嗎?快打開(kāi)書(shū)本吧,答案就在里面!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  倡導閱讀的演講稿 3

同學(xué)們:

  俗話(huà)說(shuō)得好:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!钡拇_,讀書(shū)對我們來(lái)說(shuō)確實(shí)是一件快樂(lè )的事情。它如陽(yáng)光圍繞著(zhù)我們;如朋友陪伴著(zhù)我們;在我們傷心絕望之時(shí),它是安慰我們的最好靈藥。讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力,豐富我們的知識,開(kāi)闊我們的視野。

  從小,父母就經(jīng)常教導我,在課余時(shí)間,要多看書(shū),多讀書(shū),這樣才會(huì )提高我們的寫(xiě)作能力。以前,我只讀我感興趣的文章,對其它毫無(wú)興趣,比如:科普類(lèi),作文類(lèi)的我一般都不看,只看故事書(shū),沉醉于神話(huà)之中。

  現在,我對寫(xiě)作產(chǎn)生了興趣,喜歡看作文書(shū)。前不久,我們進(jìn)行了一次作文比賽,題目是《童年》。由于我在網(wǎng)上看了幾篇好的作文,因此,我的作文得了高分。后來(lái)仔細一想,我覺(jué)得我是不是做錯了,其他同學(xué)都是現場(chǎng)發(fā)揮,而我卻。我感到很慚愧。同時(shí),我們班的李媛作文寫(xiě)得很好,而且是原創(chuàng ),那時(shí)我就下定決心:我一定要多看書(shū),多讀書(shū),提高我的寫(xiě)作水平!

  初中比較緊張,隨著(zhù)科目的'不斷增加,作業(yè)也在一點(diǎn)一點(diǎn)的增多,但這不能影響我對書(shū)的癡迷。我會(huì )在周末看書(shū),無(wú)論是哪方面的書(shū)我都會(huì )看,讀書(shū)已成為我生活中不可分割的一部分,我愛(ài)讀書(shū),但我更愛(ài)寫(xiě)作。我會(huì )通過(guò)大量閱讀書(shū)籍來(lái)提高我的寫(xiě)作水平。

  書(shū)就是我的精神良藥,有了它,我就有了自信;有了它,我就能戰勝一切,向前方遠航。

  倡導閱讀的演講稿 4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  日薄西山,華燈初上,掬一捧輕盈的月光,置于膝上的書(shū)本,感受童話(huà)般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴,透過(guò)心窗,感受如沐春風(fēng)的綠意,看書(shū)中人物如何抗爭命運。

  疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。

  世人多記得隱居世外的五柳先生,記得他那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高氣節,記得他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古名句,記得他那“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結,簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境,可是誰(shuí)又記得厭惡官場(chǎng)世俗,厭棄功名利祿而隱居山林,日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林,閑來(lái)侍弄梅蘭竹菊,鐘愛(ài)梅花。林逋一生清貧,不熱衷于功名利祿,看不慣政治上的黑暗,只身隱居,挺胸而立,想比這就是和靖先生的成功吧!

  人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。

  一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋氣數已盡。想他苦讀詩(shī)書(shū),立志報國,卻沒(méi)想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話(huà):“文丞相,你們大宋氣數已盡,不如早早歸降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵!陛p飄飄的話(huà)似乎沒(méi)有什么重量,卻不難聽(tīng)出其中滿(mǎn)是威脅之意。想他一介文弱的書(shū)生,沒(méi)有高超的武功,難道沒(méi)有錚錚的傲骨嗎?于是,挺胸而立,寧可為國捐軀,也絕不會(huì )做出投敵叛國這等遺臭萬(wàn)年之事,想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌,更在于他那身錚錚傲骨吧!

  安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏!

  本以為考取功名,進(jìn)入仕途,便可為國分憂(yōu),為民解難,使天下百姓和樂(lè )?墒,進(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現政治的黑暗,官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴,便可揚眉吐氣,可是一切皆錯了,所有的一切竟不及楊玉環(huán)的.幾句枕邊話(huà)。所以才有了后來(lái)的他整日“借酒消愁”,才有了后來(lái)的詩(shī)仙,想必這亦是李白的一種成功吧!

  感謝閱讀,感謝靜心閱讀的時(shí)光,它定是你我一生最為寶貴的財富。讓閱讀啟迪智慧,凈化我們的心靈。

  倡導閱讀的演講稿 5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是一條小船,載著(zhù)我飄蕩于知識的海洋;書(shū),是一對寬大的翅膀,帶著(zhù)我翱翔在真理的天空;書(shū),是一把智慧的鑰匙,為我打開(kāi)知性的大門(mén)。書(shū)是我的良師益友,書(shū)架便是書(shū)的花園,在我閑來(lái)無(wú)事時(shí),便會(huì )走進(jìn)這書(shū)的花園里,與我的良師益友交談。

  在我很小的時(shí)候就與書(shū)結下了不解之緣,那時(shí)我的書(shū)就是爸爸、媽媽給我講的百聽(tīng)不厭的故事,那許許多多的.故事使我懂得了很多的道理,懂得了什么是誠實(shí)和善良。我最早看的書(shū)是《安徒生童話(huà)》,它是我最喜愛(ài)的書(shū),不管是睡覺(jué)還是上幼兒園,我都會(huì )放在身邊。從此我和書(shū)成了親密的朋友。上小學(xué)后我就更愛(ài)讀書(shū)了,在我房間的小書(shū)架上,擺著(zhù)一本本我心愛(ài)的書(shū),我已經(jīng)記不清出是什么書(shū)了,當然故事書(shū)會(huì )多一點(diǎn)。因為喜歡讀書(shū),所以我也很愛(ài)護書(shū)。有一次好朋友向我借了一本《狼圖騰》,這本書(shū)是我當時(shí)很喜歡的書(shū),借出去時(shí)還是新的,還回來(lái)后就顯得舊了,因為書(shū)里不是折角就是畫(huà)了一些好詞佳句,我自然很生氣,雖然嘴上沒(méi)說(shuō),可是心里在暗暗抱怨,我明白不能讓一本書(shū)毀了我們的友誼,然后就過(guò)去了。

  如今,當年的小書(shū)架也已經(jīng)變成了大書(shū)架,幼稚的故事書(shū)也已經(jīng)變成了意味深長(cháng)的小說(shuō)了。我比較喜歡的是沈石溪動(dòng)物小說(shuō):《狼王夢(mèng)》、《第七條獵狗》、《野犬女皇》、《雙面獵犬》、《混血豺王》。還有一些別的:《幸福來(lái)臨時(shí)》、《窗邊的小豆豆》、《城南舊事》、《草房子》、《十八歲出門(mén)遠行》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬(wàn)里》… …都是我的品藏書(shū)目。

  我和書(shū)之間的故事就好像沙灘上的貝殼一樣,不計其數,我就撿一個(gè)最亮、最美的,講給你們聽(tīng)。今年暑假,爸爸和媽媽決定帶我們去濟南玩,順便去看看在大學(xué)里的表哥。我們到了火車(chē)站,火車(chē)站上人很多;疖(chē)還沒(méi)有來(lái),我們在侯車(chē)站里等著(zhù)。候車(chē)站里真是又熱又鬧,像一個(gè)大蒸爐,人們都在用扇子或報紙扇風(fēng),我耳邊滿(mǎn)是了人們的抱怨聲和咒罵聲,我又熱又無(wú)聊,便從背包里拿出我最喜愛(ài)的書(shū)《狼王夢(mèng)》,我耳邊的抱怨聲和咒罵聲頓時(shí)消失了,我仿佛來(lái)到了浩瀚的尕瑪爾草原上,看紫嵐為把狼兒們培養成狼王的艱辛,和一次次痛失狼兒的絕望與堅定。即使這是一個(gè)瘋狂的野心,但紫嵐卻毫不厭倦的努力著(zhù),至死不渝。我正沉浸在主人公的喜怒哀中,突然聽(tīng)到有人在叫我,耳邊又充滿(mǎn)了嘈雜和火車(chē)鳴笛聲。我又回到了火車(chē)站,而我身上也已經(jīng)濕透了。一抬頭便看到了一臉奇怪的爸媽?zhuān)啊?…上車(chē)吧?”在這段濟南之旅中,我買(mǎi)了一本書(shū):《低調做人 精明處世》,我希望這本書(shū)能夠教我如何為人處世。

  書(shū),是一切智慧的源泉。 時(shí)光荏苒,斗轉星移,閱讀已成了我思想的驛站,心靈的圣殿。閱讀,讓生活更美好。

  倡導閱讀的演講稿 6

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家好!不知道為什么,我天生喜歡讀書(shū)?吹綍(shū),我立刻精神一振。

  小時(shí)候不認識字就看圖。有時(shí)我會(huì )為照片上的人高興和難過(guò)。漸漸的,我開(kāi)始上學(xué)了,知道的單詞也多了。老師們稱(chēng)贊我是個(gè)好男孩。在這個(gè)娃娃的年紀,看了很多書(shū),對童話(huà)最感興趣。有時(shí)候會(huì )被故事里的情節感動(dòng)。當我讀到白雪公主將死于女王時(shí),我會(huì )同情她,真的想殺死女巫女王。當我讀到白雪公主和王子的幸福生活時(shí),我一直祝他們幸!F在我已經(jīng)離開(kāi)了娃娃時(shí)代,我已經(jīng)可以看小說(shuō)了,甚至可以看四大古典小說(shuō)。讀《紅樓夢(mèng)》的時(shí)候:林黛玉哭泣失意的性格讓我有點(diǎn)討厭她,但看了她的詩(shī),我覺(jué)得她很快就會(huì )趕上“詩(shī)人”李白了!賈寶玉見(jiàn)了就恨他,但我真佩服他對林黛玉的癡情

  這片土地是神圣的,讓我明白我們是地球的一部分,地球也是我們的一部分。因此,我們應該向印第安人學(xué)習,向他們學(xué)習,保護地球和地球上的一切?赐辍堵古c狼的.故事》,真想狠狠揍總統一頓。這一課讓我明白,每種動(dòng)物都有自己的角色。不要為了自己的私欲去殺動(dòng)物。每一種動(dòng)物都是森林的保護者。狼雖然吃鹿,看似殘忍,但也在維持鹿群的保護范圍之內。所以你不能傷害任何動(dòng)物!爸挥幸粋(gè)地球”說(shuō)我們只有一個(gè)地球,不可能搬到別的星球去,要保護環(huán)境。這些都是哲學(xué)上的,所以對我們的學(xué)習有很大的幫助。高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!但我的道理是,一本書(shū)讀一百遍,就能明白你的意思!

  所以我喜歡讀書(shū),我讀書(shū),我快樂(lè )!看完書(shū),我的大腦是有價(jià)值的,就像給大腦注入營(yíng)養一樣,所以我愛(ài)上了書(shū)!

  倡導閱讀的演講稿 7

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  閱讀使我認識了世界;閱讀是我開(kāi)闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛;閱讀使我成長(cháng)。

  一顆流星劃破了夜空,桌邊的燈光依舊亮著(zhù),我沉浸在書(shū)的海洋里,與主人公共歡笑,同憂(yōu)傷。

  從最早的中外童話(huà)故事,我懂得了好人永遠可以戰勝一切壞人。

  書(shū)香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中,我與李白,杜甫暢談詩(shī)歌,我與海明威筆下的老人一起出海,與魯賓孫一起冒險闖蕩世界……好爽快!醒來(lái)后,我又開(kāi)始于李清照談詞,與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng),與孫悟空同去西天取經(jīng)……書(shū)給我進(jìn)取的頭腦,讓我從小就擁有一顆正要向善之心。

  最近,我又與唐詩(shī)宋詞“較上了勁”。李白“長(cháng)風(fēng)破浪破有時(shí),直掛云帆濟滄!钡氖难越o我鼓勵;杜甫的“回當凌絕頂,一攔眾山小”的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應垂淚,一夜鄉心五處同”的鄉愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。

  書(shū)給我了許多精神。當我與朋友惜別時(shí),書(shū)告訴我“海內存知己,天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚,當我想放下手中的數去放縱生活時(shí),書(shū)告訴我“天下興亡,匹夫有責”我才學(xué)會(huì )了堅強不屈,學(xué)會(huì )了思索未來(lái),懂得了新世紀的.青年應該積極向上,勇于承擔歷史使命,因為我們是祖國的太陽(yáng)。

  我們不會(huì )忘記那些偉人:只能用三個(gè)手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的《本草綱目》的作者李時(shí)珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯?shū),號為后人留下寶貴的資料,獻出了自己的青春與血汗

  閱讀,在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(cháng),帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  我的演講完畢,謝謝大家!

  倡導閱讀的演講稿 8

同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎沒(méi)有陽(yáng)光。才智里沒(méi)有書(shū)籍,就似乎鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!睍(shū)是人類(lèi)才智的結晶,是真善美的集中體現,是文化溝通與友善往來(lái)的橋梁。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。在不識字的時(shí)候,我就喜愛(ài)抓著(zhù)一本五顏六色的繪本圖書(shū),翻來(lái)覆去地看個(gè)不停;等到上學(xué)讀書(shū)識字開(kāi)頭,我對書(shū)的喜愛(ài),更是一發(fā)不行整理,房間的書(shū)柜里堆滿(mǎn)了古今中外的各類(lèi)名著(zhù)!吨腥A上下五千年》讓我了解了中華民族數千年的絢爛歷史;《十萬(wàn)個(gè)為什么》向我展現了一個(gè)顏色斑斕的學(xué)問(wèn)世界;《老人與!方虝(huì )了我用英勇打開(kāi)生活的大門(mén);《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了怎樣實(shí)現人生的價(jià)值。正像高爾基說(shuō)的那樣,書(shū)籍使我成了一個(gè)幸福的人。我一捧起書(shū),心潮就隨著(zhù)書(shū)頁(yè)一起波瀾起伏,有時(shí),我不禁為書(shū)中的妙語(yǔ)佳句拍案叫絕。書(shū)中仆人公的不幸,令我為之流淚;書(shū)中的和善者,我悉心效仿;對書(shū)中的壞人,我引以為戒。

  讀書(shū)充實(shí)了我的人生,陶冶了我的.情操,在不斷讀書(shū)的過(guò)程中,我深深體會(huì )到以下三點(diǎn):

  一、勤讀書(shū)!每天抽出一點(diǎn)時(shí)間,用書(shū)本充實(shí)頭腦,以書(shū)籍洗滌靈魂,讓書(shū)香溢滿(mǎn)生活;

  二、善讀書(shū)!我們要有選擇地讀書(shū),與好書(shū)為友,與學(xué)問(wèn)同行;

  三、讀好書(shū)!在我們都讀好書(shū)的時(shí)候,大家便如沐春風(fēng),如觀(guān)滄海,如飲醇酒。

  我們應當享受閱讀,與閱讀終身為伴。在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的精神文化;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新;在濃濃的書(shū)香中豐富學(xué)問(wèn),為開(kāi)拓與拼搏注入活力。

  書(shū)香潤澤生活,閱讀豐富人生,讓我們攜手閱讀,與書(shū)為伴,用書(shū)籍點(diǎn)亮人生!

  倡導閱讀的演講稿 9

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我國旗下講話(huà)的題目是《讓閱讀成為習慣》。

  人生命的長(cháng)度我們無(wú)法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閱讀就是讓我們的生命更潤澤更廣闊更豐厚的最好方式。著(zhù)名學(xué)者余秋雨先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):閱讀可以讓我們跨越時(shí)空,縱橫古今,自由的在人類(lèi)的文明中馳騁。是的,我們的成長(cháng)雖然需要實(shí)踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是教書(shū)育人的.地方,更應該是書(shū)香飄溢的殿堂。我校自前年開(kāi)展書(shū)香校園建設以來(lái),已成功舉辦了三屆讀書(shū)節,在老師與同學(xué)們的共同努力下,各項讀書(shū)活動(dòng)得以順利進(jìn)行,在這里我要感謝每一位師生對書(shū)香校園建設的大力支持。

  本學(xué)期學(xué)校還提出了“晨讀一刻鐘”的方略。目的是通過(guò)晨讀讓每位同學(xué)積累感悟祖國的經(jīng)典文化,開(kāi)闊眼界,豐富知識。我也真切的希望語(yǔ)文老師繼續主動(dòng)承擔引領(lǐng)孩子閱讀的責任,結合閱讀校本課程在班級開(kāi)展“七個(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)。讓你的學(xué)生養成閱讀的習慣,享受閱讀的快樂(lè )!捌邆(gè)一”讀書(shū)活動(dòng)的具體內容是:建一個(gè)豐富多彩的班級圖書(shū)角,開(kāi)展“捐一本書(shū),讀百本書(shū)”活動(dòng)—每周上好一節閱讀課——每周讀一本有益書(shū)籍并做好摘錄——每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得(3—6年級)——制作一張讀書(shū)卡—舉行一次閱讀成果競賽(如故事會(huì )、誦讀比賽等)——舉行一次讀書(shū)交流會(huì )。學(xué)校也將圍繞“七個(gè)一”開(kāi)展各項讀書(shū)評比活動(dòng)。

  老師們,同學(xué)們。我們的閱讀過(guò)程就是不斷成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人看作是一只毛毛蟲(chóng)的話(huà),那么通過(guò)不斷的讀書(shū),我相信每個(gè)人都可以變成美麗的蝴蝶?煨袆(dòng)起來(lái)吧,讓讀書(shū)成為我們每個(gè)人的習慣!讓我們二小書(shū)香滿(mǎn)園!

  謝謝大家!

  倡導閱讀的演講稿 10

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  “閱讀伴我成長(cháng)”,這句話(huà)說(shuō)得真好,因為閱讀始終陪伴著(zhù)我成長(cháng),是我生活的一部分。書(shū),是知識的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。要跟上時(shí)代進(jìn)步的步伐,就必須不斷讀書(shū),不斷充實(shí)自己。

  從小開(kāi)始,我就和書(shū)結下了不解之緣。我的第一本書(shū)名叫《寶寶認知大全》,這本書(shū)的內容是教小朋友們認識蔬果、人物、各種交通工具、等等,雖然這本書(shū)現在已被我翻看的破舊了,但是這本書(shū)已成為我成長(cháng)過(guò)程中的里程碑。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng)我喜歡聽(tīng)故事了,媽媽買(mǎi)了好多故事書(shū),《安徒生童話(huà)》、《灰姑娘》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》,這些書(shū)又伴我走近了學(xué)無(wú)止境的'校園,到了學(xué)校我感覺(jué)一切都是新鮮的,一切都充滿(mǎn)了好奇,為了了解中華民族的悠久歷史,媽媽還給我買(mǎi)了些科普書(shū),《中華五千年》,這本書(shū)記錄以“盤(pán)古開(kāi)天辟地”的神話(huà)傳說(shuō)為源頭,靜靜地流淌著(zhù)。它流過(guò)炎黃二帝農田牧場(chǎng),流過(guò)漢唐盛世的都會(huì )驛站,流過(guò)成吉思汗的金戈鐵馬,就這樣一路流來(lái),一刻也不曾停歇。最后,它流到我們面前,用瑰奇變幻的目光,打量著(zhù)這個(gè)日漸繁忙的世界。書(shū),給了我神奇的力量,這力量讓我勇于去探索,去攀登,高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,對我來(lái)說(shuō),書(shū)是智慧的結晶!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讀書(shū)要堅持不懈,必須活到老,學(xué)到老。

  “寶劍自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,F在,學(xué)習對我更加重要。讀書(shū)、讀很多有趣、有益的書(shū)是我最大的愛(ài)好:讀書(shū),增添了我的知識,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活,教會(huì )了我做人的大道理:讀書(shū),使我得到啟迪,將使我受益終生,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。每當我徜徉在知識海洋中,我總會(huì )得到無(wú)窮的樂(lè )趣和智慧。

  我喜歡讀書(shū)!書(shū)籍伴隨著(zhù)我成長(cháng)!

  倡導閱讀的演講稿 11

老師和學(xué)生:

  大家好。今天我們演講的題目是《讓閱讀成為習慣》。

  我們不能決定一個(gè)人生命的長(cháng)度,但我們可以決定生命的寬度和廣度。讀書(shū)是讓我們的生活更滋潤、更廣闊、更豐富的最好方式。著(zhù)名學(xué)者余曾說(shuō):讀書(shū)可以使我們跨越時(shí)空,使我們在人類(lèi)文明中自由行走。是的,我們的成長(cháng)需要實(shí)踐和磨練,但需要廣泛而持久的閱讀。

  學(xué)校是傳授知識、教育人的.地方,應該是書(shū)香溢出的殿堂。自前年書(shū)香校園建設以來(lái),我校已成功舉辦了三屆讀書(shū)節。由于師生的共同努力,各種閱讀活動(dòng)得以順利開(kāi)展。在此,我要感謝每一位老師和學(xué)生對學(xué)術(shù)校園建設的大力支持。

  這學(xué)期學(xué)校還提出了“早上讀一刻鐘”的策略。目的是讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)早讀,積累和領(lǐng)悟祖國的經(jīng)典文化,開(kāi)闊眼界,豐富知識。也衷心希望語(yǔ)文教師繼續主動(dòng)引領(lǐng)孩子的閱讀,結合校本閱讀課程,在課堂上開(kāi)展“七個(gè)一”的閱讀活動(dòng)。讓你的學(xué)生養成閱讀的習慣,享受閱讀!捌邆(gè)一”閱讀活動(dòng)的具體內容是:建立豐富多彩的mdash書(shū)角,開(kāi)展“捐一本書(shū),讀百本書(shū)”活動(dòng);每周上好閱讀課——每周讀一本有用的書(shū)并摘抄——每周寫(xiě)一篇閱讀心得(3-6年級)——做一張閱讀卡片mdash舉辦閱讀成績(jì)競賽(如故事會(huì )、閱讀比賽等。)——召開(kāi)讀書(shū)交流會(huì )。學(xué)校還將圍繞“七個(gè)一”開(kāi)展各種閱讀評比活動(dòng)。

  老師和學(xué)生。我們的閱讀過(guò)程是一個(gè)不斷成長(cháng)進(jìn)步的過(guò)程。如果把我們每個(gè)人都當成毛毛蟲(chóng),我相信,通過(guò)不斷的閱讀,每個(gè)人都可以變成一只美麗的蝴蝶。趕快行動(dòng)起來(lái),讓閱讀成為我們每個(gè)人的習慣!讓我們的第二小學(xué)充滿(mǎn)書(shū)本!

  倡導閱讀的演講稿 12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

  大家好!

  "書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我深深體會(huì )到了這句話(huà)的含義。因為自從喜歡上了閱讀,詞匯量增加了,語(yǔ)言表達也變得越來(lái)越流暢,作文水平也提高了很多。書(shū)籍給我的生活增添了很多色彩,讓我的生活更加有趣,總是與我的'靈魂產(chǎn)生共鳴。

  我每周去一次書(shū)店。因為那里有很多很多書(shū),我可以享受閱讀它們,體驗它們的每一點(diǎn)。我是一個(gè)“雜食者”,因為我喜歡看各種各樣的書(shū),無(wú)論是天文還是地理,漫畫(huà)還是童話(huà),只要對我有益,我都會(huì )看得津津有味。

  有一次,我去姐姐家玩。我姐姐家有一個(gè)大書(shū)架,里面有很多書(shū)。我脫鞋和姐姐阿姨打招呼后,像箭一樣沖到書(shū)柜前,拿出一本文言文《聊齋》,開(kāi)始“品味”。中午阿姨叫我們來(lái)吃飯。我說(shuō)等一下,可是我等了一個(gè)小時(shí)。我別無(wú)選擇,只能強迫姨媽和姐姐帶我去餐館。雖然是一頓飯,但心里還是想著(zhù)那本書(shū)。但是以后不會(huì )再那樣了,因為沒(méi)有專(zhuān)心吃飯,吃了很多苦:把小饅頭蘸奶油醬…

  我讀書(shū)的意義不僅僅是增長(cháng)見(jiàn)識,更是和書(shū)中主人公的喜、怒、悲、喜同在一起的喜與悲;跟著(zhù)書(shū)的指引,來(lái)到一個(gè)天堂,讓我充分發(fā)揮自己的想象力。

  書(shū)讓我了解了中國的歷史和文化,讓我了解了父母對我的好,讓我看到了一群無(wú)辜的孩子,讓我了解了很多知識。此刻,我的作文經(jīng)常被老師當成范文來(lái)讀,我真的很開(kāi)心!看來(lái)人是不能不看書(shū)的,應該用心去讀。他們絕不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。

  這就是我的讀書(shū)生活,酸甜苦辣。我相信,書(shū)籍就像路燈一樣,會(huì )照亮我的人生,指引我在絢爛的星空中摘下屬于我的那顆星!

  倡導閱讀的演講稿 13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  每個(gè)人都愛(ài)看書(shū),只是他們看的書(shū)有所不一樣,喜愛(ài)看書(shū)是我們的責任,應該把書(shū)當成朋友那樣去看待,朋友你可以見(jiàn)上二十次,五十次,甚至一百次。書(shū)也可以被你讀上三十次,一百次,只要你對書(shū)用心了,你寫(xiě)作時(shí)才會(huì )“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。

  記得小時(shí)候,我最?lèi)?ài)看白雪公主,灰姑娘之類(lèi)的時(shí)候,因為我們小女孩的心中一直藏有一個(gè)公主夢(mèng),每個(gè)女生都希望自己的家庭很有錢(qián),只有那樣才能當上公主,穿漂亮的裙子,住舒適的城堡……我認為每個(gè)女孩都是公主,不必質(zhì)疑。

  在上一年級時(shí),我的媽媽就不讓我看閑書(shū),而是拼命的給我買(mǎi)作文書(shū),正課書(shū)。從來(lái)不給我輕松一下,而且這些書(shū)漸漸買(mǎi)得竟圖片也沒(méi)有了,拼音也沒(méi)有了,我不想看這種書(shū),媽媽一買(mǎi)來(lái),我就扔,但是每次這樣時(shí),媽媽就會(huì )打我,所以一定要想一個(gè)好的辦法才行。于是我拿上一本書(shū)而且是閑書(shū),把它藏在衣服里,然后捂著(zhù)肚子對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)褑,我肚子痛想上廁所!眿寢屢?jiàn)了連忙對我說(shuō):“快點(diǎn)兒,寶貝,趕快去上廁所呀!”我就這樣進(jìn)了廁所,接著(zhù)坐在馬桶蓋上面,拿出藏在衣服里的'書(shū),津津有味地看了起來(lái),此時(shí)的我像一只魚(yú)自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在書(shū)的海洋里游著(zhù),我看見(jiàn)了白雪公主和王子結婚的一幕,目睹了繼母怎樣對待灰姑娘的。

  可結果卻不是那么的好,在一天晚上,我這樣的行動(dòng)在無(wú)意之間被媽媽發(fā)現了,媽媽沒(méi)收了我的閑書(shū),并把它們關(guān)在一個(gè)盒子里,上了鎖。我又千方百計得想要得到,可最后都無(wú)濟于事。

  即使是這樣書(shū)也永遠是我的朋友,陪伴我一生一世。

  倡導閱讀的演講稿 14

同學(xué)們:

  大家上午好!

  經(jīng)典浸潤童年,才智點(diǎn)亮人生。中華文化源遠流長(cháng),在五千年歷史長(cháng)河中,名篇佳賦,燦若星河,大浪淘沙,留下一部又一部閃耀著(zhù)光芒思想和深遠才智的篇章,這些經(jīng)典已經(jīng)成為中華民族賴(lài)以生存的精神寶藏!

  為了弘揚民族優(yōu)秀文化,傳承中華文明,激發(fā)全體學(xué)生對祖國語(yǔ)言文字的喜愛(ài),全面提升學(xué)生的語(yǔ)言整改報告文字應用力量和綜合素養,我校進(jìn)行這次集吟誦、演唱、表演、背誦為一體的國學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀競賽。

  品悟中華文化,傳承民族精神,就需要我們誦讀經(jīng)典詩(shī)文,在誦讀中品悟,在品悟中傳承。閱讀經(jīng)典可以使我們心情愉悅,眼界寬廣;可以使我們撥云見(jiàn)日,柳暗花明。

  《論語(yǔ)》字字珠璣,教我們如何做謙謙君子;《弟子規》諄諄教導,教我們學(xué)修身齊家;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”告知我們怎樣做人;“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告知我們如何尊老愛(ài)幼;“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”告知我們懂得怎樣感恩。一篇篇經(jīng)典美文,一句句哲理結晶,不僅能讓我們享受閱讀的'歡樂(lè ),還能讓我們悟出做人的道理,從而提高人格品位,提升精神境地,追求美妙人生。

  同學(xué)們,教師們!國學(xué)經(jīng)典誦讀競賽是短暫的,但是,誦讀的任務(wù)是連續的,是長(cháng)期的。愛(ài)中華,讀經(jīng)典,讓每個(gè)人,每個(gè)青少年學(xué)生都參加到中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)中去。在中華美德的滋養下,讓我們的生活更加陽(yáng)光絢爛,我們誦讀千古美文技術(shù)工作總結,在書(shū)聲瑯瑯的氣氛里,讓我們的人生更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典誦讀競賽,就是要讓經(jīng)典滋潤我們的心田,伴著(zhù)我們成長(cháng),使文明溢滿(mǎn)校園。最終,誠心地祝福我們這次經(jīng)典詩(shī)文誦讀競賽活動(dòng)圓滿(mǎn)勝利!感謝大家!

  倡導閱讀的演講稿 15

友愛(ài)的老師們,友愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  雅言傳承文明,經(jīng)典滋養人生。中國古典詩(shī)詞博大精深,是中華民族精神文明的重要組成部分。為了弘揚優(yōu)秀的民族文化,傳承中華文明;為了激發(fā)全體同學(xué)對祖國語(yǔ)言的喜愛(ài),全面提高同學(xué)的語(yǔ)言應用力量和綜合素養;陽(yáng)泉中學(xué)舉辦古典詩(shī)詞集體朗誦競賽。

  眾所周知,隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步和改革的進(jìn)展,越來(lái)越多的外國人對我們的中國古典詩(shī)歌感愛(ài)好。越來(lái)越多的外國人開(kāi)頭討論和學(xué)習中國古典詩(shī)詞,并開(kāi)頭盼望對中國有更深化的了解,而我們對中國古典詩(shī)詞的'討論則側重于繼承祖國的民族文化。不學(xué)習祖國的古典詩(shī)詞,會(huì )讓我們離祖國的傳統文化越來(lái)越遠。由于我們平常積累的少,有些同學(xué)引用經(jīng)典的時(shí)候常常出錯或者根本做不到;有些同學(xué)在書(shū)里放了許多歷史典故。這種狀況讓老師很難受。因此,我們更重要的是深化學(xué)習祖國的古典詩(shī)詞,尤其是讓青年同學(xué)成為閱讀中國古典詩(shī)詞的文明使者,讓中國古典詩(shī)詞走進(jìn)每一個(gè)學(xué)校、每一個(gè)班級、每一個(gè)同學(xué)的心靈。

  同學(xué)老師!中國古典詩(shī)歌的閱讀競爭是短暫的,但閱讀的任務(wù)是持續而長(cháng)久的。愛(ài)中國,讀經(jīng)典,讓每一個(gè)人,每一個(gè)青年同學(xué)都參加到中國古典詩(shī)詞的閱讀活動(dòng)中來(lái)。在中華美德的滋養下,我們的生活更加陽(yáng)光。古往今來(lái)我們閱讀美麗的文字,在書(shū)聲中讓我們的生活更加豐富多彩。我們舉辦經(jīng)典閱讀大賽,就是讓經(jīng)典滋潤我們的心靈,陪伴我們成長(cháng),讓文明溢滿(mǎn)校內。

  最終,誠心祝福我們的經(jīng)典詩(shī)詞集體閱讀大賽圓滿(mǎn)勝利!感謝大家!

  倡導閱讀的演講稿 16

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!币馑际钦f(shuō),書(shū)籍是直接經(jīng)驗的積累,是一種傳遞知識的方式,書(shū)籍把一部分人獲得的知識更廣泛地傳播,促進(jìn)了不同地域不同種族的文化和知識的交流的融合,所以說(shuō),書(shū)籍在一定程度上推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,讀書(shū)對我們人類(lèi)的進(jìn)步造成了很大的影響。

  俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!庇幸恍┤,面對一篇作文,就算是絞盡腦汁,用盡腦細胞也想不出來(lái)。相反,那些愛(ài)好看書(shū),喜歡看書(shū)的人,寫(xiě)文章時(shí),得心應手,信手拈來(lái),分分鐘就可以把一篇作文搞定。讀多了書(shū),可以讓人有自信,走起路來(lái)都是雄赳赳氣昂昂。別人一問(wèn)你什么問(wèn)題,你就可以侃侃而談,讓別人覺(jué)得你是一個(gè)博學(xué)多才的人。

  多讀書(shū),可以讓你成為一個(gè)有家教,有教養的文化人。因為多讀了書(shū)就會(huì )從書(shū)中學(xué)到很多的東西,就會(huì )很有氣質(zhì)。有一句話(huà)說(shuō):第一印象最重要。如果你給別人的第一印象是個(gè)大老粗,很粗俗,很魯莽,動(dòng)不動(dòng)就大喊大叫,坐沒(méi)坐相站沒(méi)站相,那或許就會(huì )讓別人對你有看法。如果你給別人的第一印象是個(gè)斯文,該做什么做什么,對待人有禮貌,該說(shuō)什么說(shuō)什么的人,人家就愿意和你在一起聊天,說(shuō)話(huà)。

  多讀書(shū),可以讓你變聰明,可以讓你面對什么難題就不會(huì )慌張,只會(huì )冷靜的思考。書(shū)可以讓你變得智慧,你就可以勇敢的面對一切,不必要害怕。

  書(shū),就是我們成長(cháng)必須依靠的工具。只要多讀書(shū),就會(huì )有所成就。將書(shū)中主人公做的'對的事記在心里,可以讓人變得更加睿智。做錯的事也記在心里,當做一個(gè)教訓,下次遇到這樣的事情就會(huì )知道如何去處理。這樣就能讓你不斷的進(jìn)步,不斷的蛻變。

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