幼兒園中班上學(xué)期健康教案《快樂(lè )的小腳丫》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編為大家整理的幼兒園中班上學(xué)期健康教案《快樂(lè )的小腳丫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動(dòng)目標：
1、認識腳的主要部位和功能。
2、通過(guò)操作活動(dòng)，懂得如何保護自己的小腳。
活動(dòng)準備：
1、足球、沙包等各種玩具
2、練習冊
活動(dòng)過(guò)程：
一、通過(guò)觀(guān)察引發(fā)幼兒的'興趣
1、我們每個(gè)小朋友身體上都有一雙寶貝，它友愛(ài)帶著(zhù)我們到我們想去的任何地方，你們知道它們是誰(shuí)嗎?猜不出來(lái)的小朋友，低頭看一看就知道了。
二、引導幼兒探索腳的結構
1、請小朋友仔細看一看，我們的小腳丫都有什么呀?腳背，腳趾頭，腳指甲、腳后跟
2、小朋友，請把你們的小腳丫伸出來(lái)，撓撓腳心，有什么感覺(jué)，
三、比較腳的異同
我們每個(gè)人的小腳丫一樣嗎?有什么地方不一樣呢?快和你旁邊的好朋友比比看吧。
通過(guò)觀(guān)察討論，了解腳的膚色、長(cháng)短、寬窄、胖瘦等都有不一樣的地方
四、游戲
1、夾物走，玩法：請幼兒用雙腳夾小沙包，向前走，也可以跳躍，但是如果丟掉小沙包就視為犯規
2、小腳跳跳跳，玩法：小腳跳跳，然后伸出左腳來(lái)，再小腳跳跳跳，然后伸出右腳來(lái)
3、踢足球：幼兒每?jì)扇艘粋�(gè)足球，互相踢球。
五、總結
我們的小腳丫本領(lǐng)可真大，可是我們應該怎么樣保護我們的小腳丫呢?咱們的小腳這么重要，看來(lái)我們要快點(diǎn)穿上鞋襪，把它保護起來(lái)吧!
設計意圖
中班幼兒的探究和求知欲已經(jīng)進(jìn)一步增強，他們好奇好問(wèn)，樂(lè )于學(xué)習和探索。上一階段，我結合本班開(kāi)展的"健康寶寶"、"春天"、"保護環(huán)境"等主題活動(dòng)，開(kāi)展了《健康的皮膚》、《健壯的骨骼》、《我愛(ài)運動(dòng)》、《真高興》、《春天的保健》、《愛(ài)護小樹(shù)苗》、《我愛(ài)環(huán)境美》等一系列的活動(dòng)，在活動(dòng)中，幼兒對自己的身體產(chǎn)生了極大的興趣，小腳是每個(gè)孩子都有的，我們每天都離不開(kāi)它，卻很少有機會(huì )去仔細觀(guān)察它，腳除了會(huì )走路，還能做些什么呢？于是我在開(kāi)展以上主題活動(dòng)的基礎上設計了這一活動(dòng)，讓孩子在輕松愉快的氛圍中通過(guò)音樂(lè )、美術(shù)、運動(dòng)游戲等手段去感受、去體驗、去實(shí)踐、并在游戲中萌發(fā)對身體的探索興趣，是我設計和開(kāi)展這一活動(dòng)的宗旨。
活動(dòng)準備
過(guò)程與指導
備注
1、初步學(xué)習用腳畫(huà)畫(huà)、撕紙、夾東西等本領(lǐng)，鍛煉腳部肌肉。
2、能積極探索小腳的本領(lǐng)，培養幼兒保護小腳的意識。
3、體驗用小腳丫創(chuàng )作的樂(lè )趣。
1、場(chǎng)地創(chuàng )設春天情景。
2、布置污染的小河（內有紙杯、玻璃珠、廢紙團、塑料袋、瓶蓋等）、皺紋紙、圖畫(huà)紙、顏料、海綿、大樹(shù)模型、濕毛巾等。
2、錄音機、磁帶。
指導：
一、動(dòng)一動(dòng)小腳丫。
1、幼兒自由結伴，玩"腳跟腳尖踢"的游戲。
2、聽(tīng)音樂(lè )做腳丫放松操。
二、認識小腳丫
1、你的腳上有什么？動(dòng)一動(dòng)、數一數。
2、撓一撓、比一比。
三、探索活動(dòng)：小腳丫的本領(lǐng)
1、引導幼兒談?wù)勑∧_丫的本領(lǐng)。
2、分組活動(dòng)：用小腳丫布置春天樂(lè )園
�。�1）腳印畫(huà)――春天的樹(shù)
�。�2）小腳作畫(huà)――美麗的花朵
�。�3）撕紙貼畫(huà)――柳樹(shù)
�。�4）救救小河――練習用腳夾物的本領(lǐng)。
3、幼兒與同伴、教師分享用小腳丫布置春天樂(lè )園的經(jīng)驗。
四、保護小腳丫
師生共同討論保護小腳丫的辦法。
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