國旗下講話(huà)演講稿15篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在當今社會(huì )生活中，演講稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的國旗下講話(huà)演講稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
國旗下講話(huà)演講稿1
勤儉節約是中華民族的傳統美德，和父母一起談?wù)撨@個(gè)話(huà)題，有了許多不同的見(jiàn)解。當父母童年的時(shí)候，都有穿過(guò)帶補丁的衣服，隨著(zhù)現代社會(huì )的進(jìn)步，還有誰(shuí)會(huì )再穿這種衣服？生活用品不斷的提升層次，人們的生活也不斷優(yōu)化。但是資源總有一天會(huì )用完的，那時(shí)我們應該怎么辦呢？所以現在我們必須節約每一小點(diǎn)資源，一度電、一滴水、一粒米……為我們的子孫后代留下更多資源。
說(shuō)起勤儉節約，有人總覺(jué)得它是不入時(shí)的代名詞，認為勤儉節約是以前吃不飽穿不暖、生產(chǎn)力水平低下時(shí)代的產(chǎn)物，在物質(zhì)日益豐富、全民奔小康的今天，倡導勤儉節約已經(jīng)不太合時(shí)宜；對于勤儉節約，我們應該重新審視，從更高層次、更深內涵上來(lái)理解、來(lái)把握，真正把它邊為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
讓勤儉節約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來(lái)越認識到節約資源就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。節約與我們每個(gè)人的生活都緊密相聯(lián)。試想如果一個(gè)人住著(zhù)高樓別墅、開(kāi)著(zhù)高級轎車(chē)，但呼吸的是污染的空氣，連喝水都沒(méi)有保障，那還有什么生活質(zhì)量可言？節約已成為一種世界性的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種時(shí)尚。在追求生活質(zhì)量、追求生活品位的今天，人們越來(lái)越認識到節約資源就是保護人類(lèi)賴(lài)以生存的環(huán)境。節約與我們每個(gè)人的生活都緊密相連。試想如果每一個(gè)人都住著(zhù)高樓別墅、開(kāi)著(zhù)高級轎車(chē)，但呼吸的是污染的空氣，連喝的水都沒(méi)有保障，那還有什么質(zhì)量可言？節約以成為一種世界行的潮流正在為各國政府和人民所推崇。
讓勤儉節約成為一種習慣。當我們離開(kāi)家或辦公室，是否記得把電器開(kāi)關(guān)關(guān)上；當水龍頭滴漏時(shí)，我們是否想到先用一只容器把它接下來(lái)，然后在請人抓緊修理；當我們要扔掉一張紙時(shí)，是否意識到它的另一面還可以用，這樣可以減少一半的用紙量；當我們寄賀年片時(shí)，是否可惜新年一過(guò)他們就成了廢紙，而制造這些賀年片可能要犧牲一棵樹(shù)為代價(jià)。節約是一件聚沙成塔、集腋成裘的事，因此要從一點(diǎn)一滴做起。如果我們這樣做，節約本身就成了一種資源，通過(guò)節約，我們可以保護一條河流，拯救一片森林。有專(zhuān)家指出，如果13億中國人每人少用一雙一次性木筷，意味著(zhù)成千上萬(wàn)畝森林免遭砍伐；如果采用節能光源，照明用電量將下降60%，一年可節約740億千瓦時(shí)電能，相當于節約2989萬(wàn)噸標準煤，可見(jiàn)節約中蘊藏著(zhù)多么大的能量。
在此，我們只想說(shuō)一句話(huà)，請勤儉節約吧！
國旗下講話(huà)演講稿2
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
今天國旗下我演講的題目是《把握今天,擁有明天》。日歷輕輕地翻過(guò)一頁(yè),難忘的XX年即將過(guò)去,充滿(mǎn)希望的XX年即將到來(lái),迎 著(zhù)朝陽(yáng)的光輝,我們再一次凝望冉冉升起的國旗;踏著(zhù)歲月的腳步, 我們又一次走到了憧憬希望的起點(diǎn)。在此,讓我表 4 年級 1 班全體師 生們送上誠摯的新年祝福:祝大家新年快樂(lè )!身 體健康!萬(wàn)事如意! 一年過(guò)去了,我們在老師的呵護幫助下,懂得了做人的道理,取 得了不錯的成績(jì)。有人說(shuō):人的一生有三天,昨天、今天、明天,這 三天組成了人生的三部曲。但我們更要懂得,人的一生是由無(wú)數的今 天構成的,因為不會(huì )珍惜今天的人,既不會(huì )珍惜昨天,也不會(huì )憧憬明 天。 所以,希望同學(xué)們從今天開(kāi)始,珍惜時(shí)間,認真復習,去迎接即 將到來(lái)的期末考試。
為 20xx 年畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。 同學(xué)們,讓我們迎著(zhù)朝霞,共同珍惜今天,以飽滿(mǎn)的熱情迎接期 末考試,迎接 20xx 年的到來(lái)吧!謝謝大家!
國旗下講話(huà)演講稿3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話(huà)的題目是“因為努力，所以成功”。
奮斗了十二年的春華秋實(shí)，磨練了十二年的酷暑嚴寒，高三的學(xué)長(cháng)們終于走完了人生的
第一步。這一步，他們邁得自信而堅定。當他們滿(mǎn)懷笑意走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，他們懂得了什么叫付出；當他們在答卷上自如揮毫時(shí)，他們明白了什么叫成功。
不久，他們將會(huì )收到一張張鮮紅的錄取通知書(shū)，那時(shí)每個(gè)家庭會(huì )因成功而喜悅，整個(gè)小城會(huì )因喜悅而沸騰。當他們站在夢(mèng)想實(shí)現的巔峰回首往昔，往日的努力和奮斗歷歷在目。這成功的背后所蘊含的就是無(wú)窮的付出和不懈的堅持。對于高一、高二的我們來(lái)說(shuō)，高三學(xué)長(cháng)們那種奮戰高考、頑強拼搏的精神就是留給我們最好的精神財富，這種精神將在以后的歲月里不斷激勵著(zhù)我們。
隨著(zhù)高考的結束，高一、高二的同學(xué)就將迎來(lái)省會(huì )考和期末考。這又是一個(gè)人生驛站，擺在我們面前的任務(wù)是如此艱巨。相信我們高一、高二的同學(xué)已經(jīng)將這兩次考試當做是實(shí)現我們夢(mèng)想的又一個(gè)階梯，我們將用自己勤奮的汗水來(lái)為自己的未來(lái)奠定基石。
同學(xué)們，在接下來(lái)的學(xué)習中，讓我們用努力為成功鋪設一條金光大道，積極建立四種意識。
首先，讓我們建立強化意識。對各科知識中重要的知識點(diǎn)和基本題目要進(jìn)行重點(diǎn)過(guò)關(guān)�？梢詫⒁酝鲞^(guò)的練習重新整理一遍，找出疑難問(wèn)題分類(lèi)解決。
其次，讓我們建立選擇意識。對各科知識確定主要復習內容，提綱挈領(lǐng)，有側重，有取舍。瞄準章節重點(diǎn)，抓住幾根主線(xiàn)，梳理成條，便于記憶。
第三，讓我們建立多向思維意識。將平常作業(yè)中常用的公式、定理背熟用活，在理解的基礎上牢固記憶。在解題時(shí)，可以從不同的角度去考慮解題的條件和方法，遇到實(shí)在搞不清楚的問(wèn)題隨時(shí)向老師請教，直到弄懂為止。
最后，讓我們建立自信從容意識。充滿(mǎn)自信心，相信自己平時(shí)的努力�？荚嚂r(shí)沉著(zhù)鎮定，認真仔細。
同學(xué)們，我們每個(gè)人都是滿(mǎn)懷抱負與理想來(lái)到新昌中學(xué)的，為了實(shí)現我們的夢(mèng)想，我們都在盡我們的努力付出著(zhù)，實(shí)踐著(zhù)，我們始終相信天道酬勤，我們堅信努力終將造就成功！祝愿大家在會(huì )考和期末考中取得優(yōu)異的成績(jì)！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)演講稿4
講話(huà)主題： 為祖國添一片綠
春雨蒙蒙，萬(wàn)物復蘇。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)孕育綠色生命的節日——植樹(shù)節。面對今年的植樹(shù)節，你是否想過(guò)在這個(gè)節日里，該做些什么？
曾經(jīng)有一個(gè)下崗工人，他用自己生命中最后幾年的光陰種下了36000棵樹(shù)。在這幾年里，他始終堅持著(zhù)自己的目標，堅持著(zhù)自己的信念。終于，一片茂盛的森林在大地上登場(chǎng)，演繹著(zhù)自己獨一無(wú)二的偉大角色。 同學(xué)們，我們也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內保護花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭做綠化宣傳員、環(huán)保小衛士，要愛(ài)護我們校園中的一草一木，愛(ài)護我們這個(gè)城市中的一草一木。同學(xué)們，在植樹(shù)節里，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加明媚燦爛！
國旗下講話(huà)演講稿5
老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《超越自我，誠信考試》。
時(shí)光如梭，歲月如歌，不知不覺(jué)緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉瞬即逝。周三就要進(jìn)行期末考試了。如何有效利用時(shí)間?如何提高復習效率?如何正確對待期末考試，在這里提出我個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)，供同學(xué)們參考。
一、正確認識，高度重視。
期末考試不僅是對同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來(lái)學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對每個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰，因此，我們每一個(gè)同學(xué)都應該以嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待這次考試。
二、認真復習，珍惜時(shí)間。
孔子曰："溫故而知新"，就是告訴我們學(xué)習要重視復習，一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認真復習并掌握科學(xué)學(xué)習方法的人�？荚嚻陂g同學(xué)們要做出詳細、科學(xué)、合理的安排，把所學(xué)的知識認真整理、歸類(lèi)，并全面系統地進(jìn)行復習，爭取做到熟能生巧，融會(huì )貫通。
三、調整心態(tài)，誠信考試。
考試是緊張的，我們要重視考試，又要正確對待考試�？荚嚂r(shí)要沉著(zhù)冷靜，要對自己充滿(mǎn)信心，認真分析試題，仔細推敲，先易后難。同學(xué)們，考試還是一次人的品行的檢測。所以，我希望大家秉承"誠信至上"的原則，以飽滿(mǎn)的精神，自信地踏入考場(chǎng)。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生是不完整的人生!希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來(lái)吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫(xiě)屬于我們自己的輝煌吧!為自己、為所有關(guān)注我們的老師和親人交上一份滿(mǎn)意的答卷。
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功!
國旗下講話(huà)演講稿6
尊敬老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《陽(yáng)光是一種語(yǔ)言 》。
清晨，陽(yáng)光以一種最透徹，最明亮的語(yǔ)言與樹(shù)木攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁(yè)頁(yè)黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭。陽(yáng)光與草地上的鮮花對語(yǔ)，鮮花便立刻昂起頭來(lái)，那些蜷縮在一起的憂(yōu)郁的花瓣，也迅速伸展開(kāi)來(lái)，象一個(gè)個(gè)恭聽(tīng)教誨的學(xué)子。我們的學(xué)校便是陽(yáng)光的象征，它是一座充滿(mǎn)生機與活力的陽(yáng)光大廈，而我們則是等待著(zhù)陽(yáng)光笑容與照耀的鮮花，一群朝氣蓬勃的陽(yáng)光學(xué)子。
陽(yáng)光猶如那動(dòng)聽(tīng)的聲音，就是響在暗夜之后的日出，是嚴寒后的春天及黑夜到來(lái)前的黃昏。這些時(shí)候陽(yáng)光都會(huì )以動(dòng)情的語(yǔ)言向你訴說(shuō)重逢的喜悅，友情的溫暖和那因多少失敗的磨煉后收獲的成功。陽(yáng)光一直在無(wú)微不至地關(guān)懷著(zhù)每一朵鮮花，每一顆小草，爭取以自己最明亮，燦爛的笑容面對這可愛(ài)的生靈。
我們像辛勤的淘金者，從閃動(dòng)在白楊葉子的光點(diǎn)里，把握住陽(yáng)光的語(yǔ)言節奏；我們像樸實(shí)的農夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知溫暖的語(yǔ)言力度。在和陽(yáng)光的對話(huà)中，我們感到光明、溫暖向上的力量。
學(xué)校，是一縷陽(yáng)光，一種語(yǔ)言，一種可以聽(tīng)懂的語(yǔ)言。
國旗下講話(huà)演講稿7
尊敬的`老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
“清明時(shí)節雨紛紛、路上行人欲斷魂”，本周，我們又將迎來(lái)一年一度的傳統節日——清明節。每年的這一天，舉家都會(huì )祭掃祖先陵墓，懷念自己已故的親人。而在這一天里我們同樣也不應忘記那些為新中國的成立而拋頭顱、灑熱血，獻出自己生命的人們，他們就是我們偉大的革命先烈。作為一名中國少年，我們絕不能輕易忘記這些名字：劉胡蘭、趙一曼、董存瑞、邱少云……因為正是有了他們，才有了我們今日的幸福生活！他們永遠活在我們的心中，他們永遠是我們學(xué)習的好榜樣！
同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里，祖國不需要我們去上戰場(chǎng)，但我們要把革命先烈這種愛(ài)國的寶貴精神自覺(jué)地融入到日常的學(xué)習、生活中去，融入到愛(ài)校榮校的實(shí)際行動(dòng)中去。我們更要把學(xué)習和繼承革命先烈不畏犧牲和無(wú)私奉獻的傳統美德作為自己的崇高追求，為國家的強盛，民族的振興，勤奮學(xué)習，為著(zhù)理想勇敢前進(jìn)，爭取以?xún)?yōu)異的成績(jì)向祖國匯報。
首先我們要做到熱愛(ài)自己的學(xué)校。一個(gè)連自己的學(xué)校都不愛(ài)的學(xué)生，又怎么可能熱愛(ài)自己的國家呢？熱愛(ài)學(xué)校是一種非常具體而切近的行動(dòng)。學(xué)校為我們提供了優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，老師為培養我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長(cháng)的搖籃，作為江海第一小學(xué)的學(xué)生，沒(méi)有理由不去熱愛(ài)自己的學(xué)校。我們每一位同學(xué)都要像愛(ài)護自己的眼睛一樣去維護江海第一小學(xué)的形象和榮譽(yù)，要真心實(shí)意地尊敬老師，尊重所有為我們學(xué)校提供服務(wù)的叔叔、阿姨們，我們要自覺(jué)保護我們學(xué)校的一草一木，美化自然環(huán)境，不亂扔垃圾紙屑，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)。積極遵守《江海一小學(xué)生一日行為規范守則》，認真上好每一堂課，完成每一次作業(yè)，積極參與每一次活動(dòng)，使學(xué)校成為名副其實(shí)的花園、樂(lè )園；我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛(ài)我們學(xué)校的700多名同學(xué)，讓我們互愛(ài)互學(xué)，一起歡樂(lè )成長(cháng)！我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習，努力拼搏，奪取各學(xué)科的優(yōu)異成績(jì)，將來(lái)為祖國貢獻自己的一份力量！以踐行自己的愛(ài)國誓言。
今天，我們三年級的隊員們，即將踏上為期兩天的“珍愛(ài)生命”的民防教育實(shí)踐活動(dòng)，這也是磨練意志、學(xué)習先烈精神、發(fā)揚傳統美德的極好機遇。作為三年級的年級組長(cháng)，要呼吁三年級的同學(xué)們，我們要把對先烈的崇敬和緬懷之情，化為吃苦的準備，戰勝困難的信心，克服驕氣，比不怕苦，不怕累，嚴格訓練，力爭好成績(jì)，爭做好學(xué)員。我們要樹(shù)立團結奮斗的觀(guān)念，培養為集體增光添彩的意識，克服個(gè)人主義的不良習氣。我們要尊敬教官，服從命令聽(tīng)指揮。在訓練中提高自己的各方面的素質(zhì)，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)員。同學(xué)們，我們要以立志成才的激情，戰勝困難的決心參加這次實(shí)踐活動(dòng)。我相信：有了父母的叮嚀，有了老師的祝福，有了伙伴的支持，有了教官的教導，加上先烈的榜樣教育，和自己的努力，我們一定會(huì )出色的完成這次任務(wù)，一定會(huì )取得豐碩的成果。你們說(shuō)：有沒(méi)有信心��？
同學(xué)們，面對鮮紅的五星紅旗，讓我們立下心中的誓言——繼承先烈遺志，熱愛(ài)學(xué)校，勤奮學(xué)習，做一個(gè)無(wú)愧于人民的具有愛(ài)國主義情懷的好少年吧！把愛(ài)國愛(ài)民族的高尚情懷融入到愛(ài)校愛(ài)集體的具體行動(dòng)中去吧，讓行動(dòng)洗禮我們的靈魂，讓英烈見(jiàn)證我們的成長(cháng)！
謝謝大家！
國旗下講話(huà)演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)緊張而又繁忙的學(xué)期即將劃上完美的句號。在全體老師和同學(xué)們的共同努力下，本學(xué)期我校在教育、教學(xué)等各方面取得了新的成績(jì)，得到了上級領(lǐng)導的肯定和社會(huì )的好評。學(xué)校又度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、完善、團結、創(chuàng )新的學(xué)期，邁出了學(xué)校發(fā)展的堅實(shí)步伐。在這里，我代表學(xué)校向奮發(fā)向上、積極進(jìn)取、刻苦學(xué)習、取得優(yōu)異成績(jì)的各位同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤勞動(dòng)、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的全體教師表示衷心的感謝！
同學(xué)們，寒假就要開(kāi)始了。假期里怎樣度過(guò)呢？我提出五點(diǎn)意見(jiàn)。
1．注意安全。安全重于泰山。在假期中，我們特別要注意交通安全、飲食衛生；防火、防觸電、防煤氣中毒。最好不要燃放鞭炮，嚴防火災和炸傷事故的發(fā)生。
2．遵守社會(huì )公德，多做有意義的事。在假期里，我們仍然要遵守中學(xué)生日常行為規范，遵守社會(huì )公德，多做好事。如為鄰居、孤寡老人、軍屬等做好事；在家孝敬父母長(cháng)輩，盡可能做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。堅決不做有損于學(xué)生形象的事。
3．讀有益的書(shū)籍，看有益的電視。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在假期里，我們要讀有益于自己成長(cháng)的書(shū)籍，多讀些名篇名著(zhù)、名人故事、科幻作品等。電視是書(shū)籍的生動(dòng)再現，更能怡情益智，我們可適當看一些有益自己發(fā)展的電視。通過(guò) “讀”和“看”，陶冶情操，開(kāi)拓視野，擴充知識。
4．認真完成寒假作業(yè)。在假期里，我們要制訂寒假學(xué)習計劃，堅持每天做2到3頁(yè)的寒假作業(yè)，堅決杜絕“兩頭緊中間松”的現象，一定要按質(zhì)、按量完成寒假作業(yè)。如有不懂的地方，可請教父母或他人，也可打電話(huà)請教老師，力求弄懂。
5．養成勤儉節約的良好習慣。在假期里，我們要在寒假、春節期間注意節約，反對鋪張浪費，把壓歲錢(qián)用在讀書(shū)、學(xué)習上，過(guò)一個(gè)祥和、文明、健康、勤儉的春節。
同學(xué)們，大家務(wù)必要做到在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì )是好青年。
最后，祝老師、同學(xué)們度過(guò)一個(gè)健康、愉快、安全、有意義的寒假。
國旗下講話(huà)演講稿9
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！非常榮幸地站在這里能和大家進(jìn)行本學(xué)期最后一周?chē)煜碌闹v話(huà)。大家知道就在這個(gè)周星期五我們就要進(jìn)行本學(xué)期最后一次大考——期末考試。這讓我們既緊張又開(kāi)心。緊張的是，我們多想以最優(yōu)秀的成績(jì)給老師、給爸媽、給自己一個(gè)最好的交代��！開(kāi)心的是考試之后，意味著(zhù)迎來(lái)自己盼望已久的暑假。怎樣過(guò)好這個(gè)長(cháng)假呢？我們有太多的設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望。合理地安排這兩個(gè)月的時(shí)間非常重要。我今天國旗下講話(huà)的題目是《快樂(lè )暑假 平安暑假》。
古人說(shuō)：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，二者不可偏廢。佟老師建議，利用假期除了讀好課內課外這些與我們學(xué)習有關(guān)的有字之書(shū)外，一定不要忘了多去走進(jìn)自然社會(huì )，去讀讀這些我們一輩子都要讀的無(wú)字之書(shū)。
比如，假期里，我們可以陪父母外出，游歷祖國的名山大川，增長(cháng)我們的見(jiàn)識，開(kāi)闊我們的心胸；
可以讀幾本適合我們讀的名著(zhù)或報刊雜志，豐富我們的知識，拓寬我們的視野；
可以選擇一樣如音樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、體育等藝術(shù)特長(cháng)訓練，增長(cháng)我們的特長(cháng)，提高藝術(shù)素養；
可以到游泳館游泳，到綠蔭場(chǎng)踢球，到鄉間田野散步，走進(jìn)大自然的懷抱，開(kāi)展一些健身活動(dòng)，強健我們的身體；
可以跟著(zhù)爸媽去走親串朋，去看看爺爺奶奶、外公外婆，體驗天倫之樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
還可以從事科技小制作，做些力所能及的家務(wù)事，變得心靈手巧，懂得付出比獲得更為珍貴……
可是，種種一切，都是建立在安全的基礎上的。生活中的不安全隱患的觸角幾乎伸到了每一個(gè)角落。因此在假期中，我們每一個(gè)同學(xué)都必須提高安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。今天，老師在這里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源！我希望同學(xué)們能夠好好利用這個(gè)假期，去做自己想做的事情，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)個(gè)好假期；同時(shí)在開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，我也要提醒同學(xué)們假期一定注意安全，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實(shí)到行動(dòng)上。更希望同學(xué)們從以下三個(gè)方面做起：
一、安全第一，防范意外。
提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發(fā)生的事情。
1、防溺水事故
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的最大隱患，因為每年在這個(gè)季節里，我們的周?chē)紩?huì )發(fā)生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價(jià)的；而對于一個(gè)家庭來(lái)講，孩子生命的失去往往就意味著(zhù)一個(gè)幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學(xué)校是反復強調，一再重申，通過(guò)各種教育形
式明確要求我們的同學(xué)要遠離危險的水域，珍愛(ài)自己的健康和生命。我相信我們的同學(xué)會(huì )聽(tīng)從學(xué)校、老師和家長(cháng)的教育教導，真正做到珍愛(ài)生命、遠離危險。禁止到危險水域玩水。由于天氣炎熱，這個(gè)問(wèn)題最容易出現。請同學(xué)們務(wù)必注意。牢記不在水庫或深水區玩耍；不準與同學(xué)結伴到無(wú)安全設施、不熟悉，無(wú)救護人員的水域游泳。學(xué)校把這一條作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
2、要注意交通安全：
大家一定要注意，不僅你注意自己的行為，更要留心那些危險的車(chē)輛。要遵守交通規則，嚴守交通法規。過(guò)馬路要小心。不攀爬車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌照的營(yíng)運車(chē)，不準在公路上嬉戲。禁止未滿(mǎn)12周歲的學(xué)生騎車(chē)上路。
3、要注意飲食衛生安全：
夏季是各種傳染病易發(fā)的季節，希望同學(xué)們做好各種傳染病的防控工作，養成良好的衛生習慣，嚴防病從口入。注意飲食衛生，不吃腐爛變質(zhì)的瓜果食物，防止食物中毒。雖然在假期里需要合理補充營(yíng)養，但也要防止暴飲暴食，少吃零食，少吃冷飲。利用這個(gè)假期，好好地調理自己的飲食，培養自己健康良好的飲食習慣。
4、其它安全注意事項：
不要到施工場(chǎng)地或危險房屋、橋梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戲。禁止攜帶火種玩火。不攜帶不玩耍易燃、易爆、易腐蝕的各種物品。不攜帶玩弄刀、槍、棍棒等危險物品。不亂擺弄電器。遠離高壓電線(xiàn)和配電室。學(xué)習防汛、防震、防臺風(fēng)、防電等防災知識，增
強防災的意識和能力。獨自在家時(shí)，不要給陌生人開(kāi)門(mén)；在外不要跟陌生人講話(huà)。外出或回家時(shí)向父母打招呼。最好不單獨外出或在夜間單獨行動(dòng)。未經(jīng)父母同意不得在外留宿。
二、遵紀守法，行為文明。
自覺(jué)遵守國家法律、社會(huì )公德。言行文明，以禮待人。尊老愛(ài)幼，孝敬父母，聽(tīng)從教導，不任性。正常交往。不接觸不三不四的人；不結伙四處游逛、惹是生非；不打架斗毆。不吸煙，不喝酒，不賭博，不亂花錢(qián)，不參與迷信活動(dòng)。遵守網(wǎng)絡(luò )道德和安全規定，不進(jìn)入歌廳、舞廳、網(wǎng)吧等，遠離毒品，珍愛(ài)生命。不參與不健康的娛樂(lè )活動(dòng)。遵守紀律，不偷盜、損害他人財物。不隨便進(jìn)入校園或在校園附近閑逛、逗留。
三、勞逸結合，不忘學(xué)習。
認真完成好各科假期作業(yè)，積極參加各種社會(huì )公益活動(dòng)。積極參加藝、體等特長(cháng)教育活動(dòng)。希望同學(xué)們從自己的安全角度出發(fā)，認真積極地做好以上幾個(gè)方面。
同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生！最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都做好期末復習，考出好成績(jì)！祝愿全校師生身體健康，合家幸福，高高興興度假，平平安安返校！謝謝大家！
國旗下講話(huà)演講稿10
常言道，“一分耕耘，一分收獲�！庇行燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事是不存在的。同學(xué)們都蘊含著(zhù)驚人的潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們的雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。
學(xué)習是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲！想要取得理想的成績(jì)，勤奮至關(guān)重要！只有勤奮學(xué)習，才能成就美好人生！勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷追求、不斷探索。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
而我們更要學(xué)會(huì )控制自己，自控能力的強和弱，會(huì )直接影響到人生的成敗，所以我們要提高對誘惑的忍耐力，練好了，你就是強者�，F在的世界是強者生存，這是很正常的規律。所以，如果自己技不如人，不必自責，更不能自餒或者心存嫉妒。而是要抓緊時(shí)間，去提高自己。每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動(dòng)、不放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習機會(huì )，爭分奪秒的學(xué)習。
正確的學(xué)習方法，對于高中學(xué)生來(lái)說(shuō)顯得尤為重要。然而好的學(xué)習方法不是在每一個(gè)人身上都適用的。這需要我們自己去探索，自己去向別人請教，而不是任何人所能直接交給你的，這是個(gè)融會(huì )貫通的過(guò)程。所以在此，我只能向大家提出一些我的建議。
關(guān)于學(xué)習，我總結了以下六條：
1.學(xué)習未動(dòng)，興趣先行。
2.自信是成功的第一秘訣
3.態(tài)度決定一切
4.考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己5.學(xué)習別人
6.課外知識不可或缺
高中學(xué)習是一個(gè)積累的過(guò)程，高一就開(kāi)始努力，不算早，高二開(kāi)始刻苦，不算晚。高三才開(kāi)始好好學(xué)，你已經(jīng)失去優(yōu)勢了。所以，高一的學(xué)弟學(xué)妹們要珍惜時(shí)間，課堂認真聽(tīng)講，課下認真復習預習，提高學(xué)習效率。高二的同學(xué)們，學(xué)業(yè)水平測試已經(jīng)結束，但是我們對學(xué)習仍然不能松懈，要調整好狀態(tài)，迎接即將來(lái)臨的下一次考試。高三的學(xué)哥學(xué)姐們，面對即將來(lái)臨的高考，希望你們可以考出好成績(jì)，為開(kāi)原高中更添一抹色彩！
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來(lái)源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無(wú)邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開(kāi)拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰。讓我們勤奮學(xué)習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)悔！
國旗下講話(huà)演講稿11
傷人最深的不是黑暗，而是被太陽(yáng)遺忘在黑暗里的那束光線(xiàn)。年少的我們有著(zhù)一顆敏感而善良的心，無(wú)意的眼神，無(wú)心的舉動(dòng)，都可能驚起我們思想的漣漪。而處在青春校園的我們或許更注重老師對自已的看法吧!更多的同學(xué)希望和老師交流，卻又不知怎樣做?
架起溝通的橋梁，讓彼此的心更加溫暖。我們都是平凡的人，我們一樣有著(zhù)千變萬(wàn)化的情緒，架起溝通的橋梁，讓彼此的距離更近、更遠。
很多時(shí)候，不是不想，而是不敢，對嗎?我們常常會(huì )對老師敬而遠之，總是把老師看得過(guò)于嚴肅，課堂中，他們神采飛揚，知識淵博，令人佩服。其實(shí)，課后他們不也是普通人嗎?與其說(shuō)是不敢與溝通，倒不如說(shuō)是我們在心里給自已下了道坎兒吧!是我們自已逼退了自已，砍斷了那條溝通的橋梁。學(xué)會(huì )與老師交流，首先就要克服自已的心里障礙，只有懂得克服自已的心理障礙，才能敞開(kāi)心扉。
與人交往，從彼此尊重開(kāi)始;與老師交流，亦是如此。我們不僅要尊重老師的人格，更要尊重老師的勞動(dòng)成果。萬(wàn)事以禮為先，我們對待老師有禮貌，也會(huì )拉近彼此的距離，也更易敲開(kāi)彼此的心門(mén)，交流也顯得更加容易。其實(shí)禮貌很簡(jiǎn)單，一聲“老師好”，遲到一聲“報告”，求助時(shí)一聲“謝謝”，幾句簡(jiǎn)短的言語(yǔ)，不僅可以體現我們自身的素質(zhì)，還可以讓老師體會(huì )到我們對他們的尊重。試想，一位同學(xué)對自已的老師往往視而不見(jiàn)，又何來(lái)交流呢?尊重老師的勞動(dòng)成果，就要上課認真聽(tīng)講，熱愛(ài)學(xué)習，及時(shí)完成老師布置的各項任務(wù)等，這樣就會(huì )贏(yíng)得老師的好感，為交流奠定了基礎。
再次，與老師交流，要體諒和理解老師。有很多同學(xué)，好像天生就對老師抱有敵意;甚至有的同學(xué)把自已與老師的關(guān)系定位于“小偷”和“警察”上。這就難怪了，不發(fā)生矛盾就不錯了，還談交流?俗話(huà)說(shuō)：師徒如父子。的確，老師就像我們的父母一樣。別看他們常常板著(zhù)臉，對我們有時(shí)近乎苛刻，可他們卻是為了讓我們成人成才�！皣缼煶龈咄健甭�，不要以為老師總是故意刁難我們。只有正確理解了老師的出發(fā)點(diǎn)和體諒了老師工作的艱辛，才能夠心平氣和的和老師交流。
最后，敞開(kāi)自已的心扉，交流會(huì )更加容易。其實(shí)，我們每個(gè)人都渴望被理解，而且樂(lè )意盡自已所能幫助他人，我們方可敞開(kāi)自已的心扉，向老師咨詢(xún)與交流，我們大可不必擔心被拒接，我們能將自已的心里話(huà)告訴老師，老師會(huì )感覺(jué)到我們對他們的信任，又怎么拒接我們呢?敞開(kāi)自已的心扉，打開(kāi)我們的心窗，讓敬愛(ài)的老師不僅成為我們的良師，更成為我們的益友。
我們出于這個(gè)社會(huì )上，一生中會(huì )同形形色色的人接觸，從陌生到熟悉，都要通過(guò)交流。與人交流是一門(mén)學(xué)問(wèn)，更是一種藝術(shù)。眼神的交流，舉動(dòng)的不約而同，直至心靈的交流，我們應該學(xué)會(huì )與人交流。老師——作為我們的導師，知識的引導者，靈魂的啟迪著(zhù)，學(xué)會(huì )與老師交流，讓我們終生受益。
國旗下講話(huà)演講稿12
各位老師、同學(xué)們:
大家好!
本周四是3月22日——世界水日。為什么要設立這樣一個(gè)特殊的日子呢，那時(shí)因為作為我們生命之源的水，尤其是淡水是非常稀少，準確地說(shuō)是匱乏的，因此我們要以紀念日的形式號召大家關(guān)注水資源。
盡管我們的地球是一個(gè)藍色的水球，它大部分的面積為水所覆蓋;但其中大部分是咸水，無(wú)法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水并不多。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個(gè)國家的4.5億人口完全生活在缺水狀態(tài)中�！八F如油”這四個(gè)字是個(gè)比喻，但在世界上很多地方，卻成了無(wú)可辯駁的現實(shí)。
同學(xué)們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告：電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，正在艱難地往外滴著(zhù)水，滴水的速度越來(lái)越慢，最后水就枯竭了。然后畫(huà)面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。因為最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐漸擴展到陸地上。所以說(shuō)，水是生命的搖籃。人類(lèi)的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因為我們每天要喝水，糧食的生長(cháng)離不開(kāi)水，工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調器”，炎熱的夏天，正當人們感到酷暑難耐時(shí)，來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊，海風(fēng)習習，一掃酷熱煩躁的情緒;當寒冷的冬季到來(lái)時(shí)，海水把儲存的熱量源源不斷地送給它周?chē)年懙亍@些都是水的作用。
我們國家的水資源雖然儲量豐富，但可利用的淡水資源卻很少，并且隨著(zhù)工業(yè)的發(fā)展，水污染成了一個(gè)嚴重的問(wèn)題，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見(jiàn)底的河流被廢水污染得臭不可聞，這是多么可怕的一件事啊!此外，浪費水的現象也十分嚴重，據統計，一個(gè)中等城市每年浪費的水相當于一個(gè)洞庭湖的水量!
3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
國旗下講話(huà)演講稿13
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我致辭的題目是《新學(xué)期新起點(diǎn)》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒(méi)有消退之時(shí)，我們已迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)期。校園里來(lái)了新的面孔，為校園注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )完美的暑期，懷著(zhù)無(wú)比喜悅的情緒又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經(jīng)過(guò)了烈日烤灼的校園更是煥然一新，
新學(xué)期，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)��；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng )造。
在新的校園，在新的學(xué)期，我們要不斷求新，求變化，求進(jìn)取，求發(fā)展，求創(chuàng )造。因為教育是常新的，12中學(xué)是常新的，12中學(xué)的每一個(gè)學(xué)子都是常新的。
新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的期望，新的前進(jìn)動(dòng)力。而新的學(xué)期也不僅僅僅意味著(zhù)新的學(xué)習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學(xué)期的到來(lái)，同樣讓我們都迎來(lái)了一個(gè)新的起點(diǎn)，有了新的挑戰。剛剛進(jìn)校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會(huì )迎接高中的第一個(gè)學(xué)習體驗，獲得學(xué)習的快樂(lè )。已經(jīng)有了經(jīng)驗的高二年級學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一年的磨練，請穩住前進(jìn)的腳步，勇于突破，打好根基，為高中學(xué)業(yè)水平考試做準備。高三的同學(xué)，回首三年即將一晃而過(guò)，最后一學(xué)年，請全力以赴吧，以實(shí)力選取人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無(wú)愧于母校，無(wú)愧于家人，無(wú)愧于自己的滿(mǎn)意答卷。
同學(xué)們，新的征程就要起航，呼吸著(zhù)校園中新鮮的空氣，你們是否都已經(jīng)進(jìn)入了緊張學(xué)習的狀態(tài)了呢？我們豪情滿(mǎn)懷地走進(jìn)新的學(xué)期，新的學(xué)期就是我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從這天起樹(shù)立為祖國而學(xué)習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創(chuàng )造每一次機會(huì )。新的學(xué)期總是給我們帶來(lái)新的期望，新的前進(jìn)動(dòng)力。我們也要以新的面貌去應對，做一個(gè)超越于以前的自己，做一個(gè)嶄新的自己。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”讓我們以必勝的信心，發(fā)奮的努力，扎實(shí)的作風(fēng)，堅韌的毅力，共同抒寫(xiě)人生的輝煌謝謝大家！
國旗下講話(huà)演講稿14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!一縷縷春風(fēng)，喚醒了綠色的記憶;一枝枝嫩芽，跳動(dòng)著(zhù)早春的氣息。在這春回大地、萬(wàn)物復蘇的美好時(shí)刻，我想和老師、同學(xué)們談一談規范的問(wèn)題。
大家都知道這樣一句話(huà)：“沒(méi)有規矩，不成方圓”�！耙帯北臼且环N畫(huà)圓的工具，后引申為法度、規則;“范”本是一種制作物品的模具，后引申為規范、模范�！耙幏丁笔侵讣s定俗成或明文規定要遵循的一種標準尺度，規范常常是人們從社會(huì )生活實(shí)踐中得出的需要共同遵守的行為規則，也是一個(gè)團隊發(fā)展需要共同追求的價(jià)值取向。
在談規范的意義前，我想先說(shuō)一個(gè)久遠的故事：大清帝國的北洋水師，軍艦噸位曾高居世界第4位。1886年8月，北洋水師6艘軍艦出訪(fǎng)日本，當時(shí)的日本還沒(méi)有真正的大型鐵甲艦�？吹奖毖笏畮煹耐鋺鹋�，不少日本軍人被震撼了。但是，當他們看到北洋水師的士兵晾曬在大炮上的衣服時(shí)，卻從內心流露出不屑的鄙夷：這樣的軍隊肯定是不堪一擊的。 日本人從大炮上晾曬衣服這一細節，看到的不僅是一個(gè)軍隊的渙散的軍紀，更看到的是一個(gè)軍隊對規范要求的缺乏，同時(shí)也看到了這個(gè)隊伍每個(gè)成員低下的素質(zhì)，當然，他們也就看到了這個(gè)軍隊戰斗力的低下。大清軍隊雖擁有當時(shí)世界上頂級的堅船利炮，但卻因為不懂得軍隊行為規范的約束而最終導致了失敗。也許中國的軍人不會(huì )想到，在大炮上晾曬衣服這樣一個(gè)貪圖日常行為方便的舉動(dòng)，會(huì )跟軍隊戰斗力有什么聯(lián)系，這種個(gè)人行為的隨便，恰恰暴露的是一種行為的散漫，是一種缺乏行為規范的表現。
說(shuō)到日本，我們每個(gè)中國人都會(huì )有非常復雜的情愫;但我們們更應看到“規范”在這樣一個(gè)民族身上的體現，它已內化為這個(gè)民族的一種品質(zhì)：我們知道大和民族是個(gè)極懂禮儀的民族，是個(gè)極講衛生的民族，在世界杯比賽結束的球場(chǎng)上可以不見(jiàn)一片紙屑;在需要脫鞋的居民家或店鋪的門(mén)口，鞋頭都會(huì )被擺放的一律朝外。在我們驚嘆日本經(jīng)濟奇跡般發(fā)展的同時(shí)，更應該透視其規范的民族素養，這恰恰是這個(gè)國家和民族走向成功的主要因素。那么，我們究竟應該如何來(lái)認識規范呢?
規范是凝聚團隊精神的基礎。團隊精神的重要內涵就是應擁有共同的價(jià)值追求。規范就應成為大家共同追求的行為目標指向，只有在對這一目標指向形成共識時(shí)，才能真正凝聚起團隊的精神，形成團隊的意志，發(fā)揮出團隊的力量。比如對制度條例的共同尊重，對違反者一致否定或譴責的鮮明態(tài)度和立場(chǎng)。早在20xx年，省教育廳就頒布了《江蘇省中小學(xué)管理規范》，它應是學(xué)校每一位師生都必須要共同遵循的規范要求。在此基礎上，我們還制定出《泗洪中學(xué)學(xué)生行為規范》，它是對全體洪中學(xué)生最基本的行為規范要求，也是同學(xué)們必須遵守的行為準則。在這一制度條例中，明確指出了“進(jìn)入教學(xué)區、教學(xué)樓應保持安靜，不得高聲喧嘩;上下樓梯自覺(jué)靠右行走，不得跑跳;不得在教學(xué)區玩球和使用手機、小靈通”等19個(gè)大方面的規范要求。這些規定，都是為了更好地踐行團隊價(jià)值觀(guān)，都是為了更好地保障每個(gè)團隊成員的利益�？傊�，有了規范意識，我們才會(huì )遵守團隊的規則，珍惜團隊的榮譽(yù);有了規范意識，我們才會(huì )進(jìn)一步增強團隊的凝聚力、戰斗力，才會(huì )為實(shí)現共同的目標而努力奮斗!
規范是追求自由生活的前提。也許有人會(huì )認為：遵守規范，就會(huì )限制自由;囿于規范，就會(huì )難有創(chuàng )新。其實(shí)，“規范”與“自由”并不對立，在似乎冷漠的“規范”背后，往往是對“自由”的呵護，更是對每個(gè)個(gè)體權益的保障。事實(shí)上，當有人上課隨便講話(huà)的時(shí)候，他就妨礙了我們想要認真聽(tīng)課的自由;當我們的學(xué)生騎著(zhù)單車(chē)在快車(chē)道恣意暢行的時(shí)候，你就妨礙了機動(dòng)車(chē)行駛的自由;當車(chē)禍降臨的時(shí)候，你更失去了自由。200多年前，德意志著(zhù)名哲學(xué)家康德曾提出這樣的論斷——“自由也要自律”。在康德老人的心中，“自由”和“平等”是人生來(lái)就有的權利，但不能為了個(gè)人自由而妨礙了他人的自由，自由和平等只能存在于法律的范圍之內和在規范的約束之中。事實(shí)上，如果我們每個(gè)人只一味地強調個(gè)人的自由，都無(wú)視規范和紀律的存在，那么，當規范消失的時(shí)候，自由也會(huì )隨之滅亡。因此，遵守規范，才會(huì )有真正意義上的自由。
規范是邁向和諧發(fā)展的基石。早在2500多年前，孔子就提出了“中庸”的思想，指出君子要“和”而不同，維系“和”要遵循“禮”，這里的“禮”就是社會(huì )規則，就是每一個(gè)社會(huì )的人，都需要遵守的規范。所以孔子講“克己復禮”，就是講，要嚴格約束自己，遵守好“規范”。在一個(gè)團隊里，如果每一個(gè)成員都能遵守規范，讓規范成為每個(gè)人的自覺(jué)追求，團隊就會(huì )在和諧中前行。這就像一臺大合唱，只有每個(gè)演員都遵守音樂(lè )規則，才會(huì )唱出優(yōu)美的旋律。相反，如果每個(gè)團隊成員我行我素，失去規范的要求，也就沒(méi)有了和諧。在我們校園生活中，如果熄燈后你依舊在說(shuō)話(huà)或者用手電筒看書(shū)，你就影響了其它同學(xué)的休息，會(huì )受到同學(xué)的埋怨，甚至會(huì )引發(fā)更多的矛盾;如果在上課鈴響后，你才姍姍來(lái)遲踏進(jìn)教室，你就破壞了教學(xué)氛圍的和諧，不僅耽誤了自己的學(xué)習，也影響了同學(xué)們的聽(tīng)課，干擾了老師的教學(xué)。而這一切，都源于你對行為規范的漠視。一個(gè)人生活在團隊或集體中，自覺(jué)接受規范的約束就愈顯得重要，就像一條高速公路，如果沒(méi)有對各種交通規范的嚴格執行，悲劇隨時(shí)就可能發(fā)生。
規范是展示文明素養的標志。在文明的星空下，團隊的每一個(gè)成員都應該把“規范”作為自己言行的準則。新年伊始，萬(wàn)象更新，正是進(jìn)一步規范教育教學(xué)管理的契機。希望每一位同學(xué)能從不遲到、不早退、不隨地吐痰、不踐踏花草、不亂涂亂畫(huà)、不污言穢語(yǔ)等最基本的規范要求做起，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )謙和、學(xué)會(huì )寬容、學(xué)會(huì )敬畏，學(xué)會(huì )彬彬有禮，學(xué)會(huì )溫文爾雅，學(xué)會(huì )做謙謙君子，讓文明的花兒盛開(kāi)在我們每一個(gè)人的心田。希望每一名教師都能夠在教學(xué)上講規范，把“闖四關(guān)”的要求貫徹到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節，把教學(xué)過(guò)程演繹得更加規范、更加完美;在教育上講規范，愛(ài)生如愛(ài)子，學(xué)會(huì )多關(guān)愛(ài)學(xué)生，多鼓勵學(xué)生，多親近學(xué)生，多引導學(xué)生，多規范學(xué)生，讓教育的春風(fēng)撫慰每一個(gè)孩子的心靈。希望每一名教干能在管理上講規范，關(guān)注過(guò)程，關(guān)注績(jì)效，關(guān)注及時(shí)獎懲，讓公正的考核促進(jìn)學(xué)�？焖�、健康的發(fā)展!總之，規范不僅僅是團隊精神打造的需要，也是個(gè)體取得成功的保障，遵守規范，是我們加快發(fā)展的必由之路!
從初創(chuàng )時(shí)的茅草房，到今天美麗如畫(huà)的洪中校園，泗洪中學(xué)已走過(guò)近六十年的風(fēng)雨歷程。人間正道是滄桑，發(fā)展和變化是歷史進(jìn)步的必然選擇。變化的是時(shí)空輪回，不變的是文化傳承。六十年來(lái)，規范成為我們不變的追求，成為我們共同的守望，成為我們珍藏的精神財富。莘莘學(xué)子，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們孜孜追求，才有其累累碩果;師生和諧，崇德尚紀，靠我們言行相隨，才有其蔚然成風(fēng)。
今天，讓我們站在新的歷史起點(diǎn)上，振奮精神，昂揚斗志，高揚起規范的大旗，高舉起文明的火炬，去演繹個(gè)體和團隊的更大成功吧!
謝謝大家!
國旗下講話(huà)演講稿15
尊敬的領(lǐng)導老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩老師，因為老師讓我快樂(lè )成長(cháng)。
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們太多太多??每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)
始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心地投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當然，認真完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。
最后，再次預祝全體老師們：節日快樂(lè )！工作順利！身體健康！ 祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè )學(xué)習！幸福成長(cháng)！
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