【必備】文明演講稿錦集9篇

　　演講稿的寫(xiě)法比較靈活，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在日常生活和工作中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的文明演講稿9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文明演講稿 篇1

青年朋友們：

　　文明城市創(chuàng )建是一個(gè)城市發(fā)展到一定規模的必然要求。也是我縣推進(jìn)“三大戰略”、營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境、筑巢引鳳的主要舉措；更是我們廣大市民提高生活質(zhì)量，提升城市品味的客觀(guān)需求，為此縣委、縣府根據我縣實(shí)際提出了創(chuàng )建省級文明城市目標，這是人心所向、事關(guān)人人的一件大事。

　　文明城市創(chuàng )建的主體關(guān)鍵是人，我們青年一代作為這主體的重要部分理應承擔起這份責任，所以我們團縣委向廣大團員青年發(fā)出倡議：“文明從我做起、共建文明城市”。

　　一、要養成良好的衛生習慣，樹(shù)立良好的環(huán)境意識。作為青年應體現更高的文明素質(zhì)，廣大青年朋友要積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從小做起，從身邊具體事情做起，在維護好各自工作、家庭環(huán)境同時(shí)，更要保護好我們的社區和公共環(huán)境，做到植綠護綠、不亂扔垃圾，養成愛(ài)護環(huán)境的意識。

　　二、明禮誠信，維護良好社會(huì )秩序。社會(huì )秩序關(guān)系到每個(gè)人的生活，作為青年更應是良好社會(huì )秩序的維護者。各行各業(yè)青年朋友要把明禮誠信作為自身要求，在工作和社會(huì )生活中做到文明禮貌、助人為樂(lè )、誠實(shí)守信、遵紀守法，爭做武康好市民。

　　三、講文明、樹(shù)新風(fēng)，倡導社會(huì )新風(fēng)尚。廣大青年朋友要自覺(jué)加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德的學(xué)習；自覺(jué)做到愛(ài)國守法、團結友善、敬業(yè)奉獻、尊老愛(ài)幼；要移風(fēng)易俗，崇尚儉仆的社會(huì )生活；要自覺(jué)地弘揚正氣，反對歪風(fēng)邪氣，敢于同不文明的行為作斗爭。

　　四、立足本職，積極投身武康文明城市創(chuàng )建工作。各級團組織要結合本職、圍繞文明城市創(chuàng )建積極開(kāi)展志愿者行動(dòng)，在青年志愿者文明服務(wù)活動(dòng)進(jìn)社區的同時(shí)，也要深入開(kāi)展“重晚情、送溫暖”、“一助一扶貧幫困”、“希望工程”等常年志愿者服務(wù)活動(dòng)，樹(shù)立青年工作者的良好文明形象。

　　青年朋友們，創(chuàng )建文明城市最終受益是我們每一位市民，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，讓文明從我做起，像愛(ài)護自己的家一樣來(lái)愛(ài)護武康這個(gè)大家，爭做文明好市民。

文明演講稿 篇2

親愛(ài)的同學(xué)、老師們：

　　上午（下午）好，我是一年（二）班的XXX。今天，我演講的題目是：《傳承文明、踐行美德，讓文明美德伴我成長(cháng)》。

　　媽媽問(wèn)我：“什么是文明美德？”我不假思索：“文明美德就是講禮貌，養成好的習慣！”可什么是好的習慣，我，又該怎么做呢？

　　小的時(shí)候爸爸、媽媽引導我見(jiàn)人要有禮貌。我看見(jiàn)別人總是老遠就問(wèn)候：“阿姨好！”、“叔叔好！”“伯伯好！”現在我已經(jīng)上小學(xué)了，小區好多的大人都認識我，總是告訴媽媽?zhuān)骸澳銉鹤游覀冋J識，很有禮貌，我們很喜歡他。你們家長(cháng)、學(xué)校的老師教育得很好�！蔽艺J識到“對人尊敬”是相互的美德，讓我們的生活充滿(mǎn)溫情。

　　在公車(chē)上，我能主動(dòng)給老人讓座，能和同齡的或者小的孩子共做一個(gè)座位。有的時(shí)候別人也會(huì )給我讓座。我感受到“謙讓”是一種美德。有了謙讓?zhuān)�我和同學(xué)們都能和睦相處。

　　20xx年，還在讀學(xué)前班時(shí)，學(xué)校組織了助殘月活動(dòng)。我捐出自己的十元零花錢(qián)，得到了爸媽的贊許，受到了學(xué)校的表?yè)P。望著(zhù)桌前“愛(ài)心小天使”的獎狀，我體會(huì )到“幫助別人”是一種美德。

　　通過(guò)品德課的學(xué)習和日常爸爸媽媽的教導，我知道平時(shí)要節約用水、用電、不浪費糧食；出門(mén)要遵守交通規則，綠燈行，紅燈停；出去游玩時(shí)，不踩踏草坪、不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂寫(xiě)亂畫(huà)……我明白，珍惜資源、遵守規則、尊重別人的勞動(dòng)成果，都是一種美德。

　　“為人子，方少時(shí)，親師友，習禮儀。香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知。首孝悌，次見(jiàn)聞……”在讀誦《三字經(jīng)》中，我學(xué)習到，中國，自古以來(lái)就是一個(gè)“文明之國”，“禮儀之邦”。我們是新時(shí)代的接班人，更應傳承與發(fā)揚文明之光！

　　感謝學(xué)校給我們創(chuàng )造了學(xué)習文明美德的平臺，感謝老師、爸爸媽媽們給我們搭建了學(xué)習文明美德的階梯！同學(xué)們，讓我們從身邊做起，從小事做起，讓我們傳承文明，踐行美德，讓文明美德伴我成長(cháng)��！

文明演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》祖國，你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類(lèi)智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。那么，作為小學(xué)生的我們應該怎樣做呢，我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。要尊敬師長(cháng)和團結同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不和同學(xué)吵架，感恩父母的養育，感恩老師的教導、不講粗口、臟話(huà)、遵守校規校紀不曠課、不遲到早退、愛(ài)護花草樹(shù)木、公共設施，不在桌椅上亂涂亂畫(huà)……我想告訴大家，一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們，用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力，匯成熊熊燃燒的火炬，讓祖國的國旗，更加絢麗奪目！同學(xué)們，加油吧！讓我們成為文明小學(xué)生！我的演講完畢，謝謝大家！

文明演講稿 篇4

　　小時(shí)候，我喜歡在富麗堂皇的餐廳里亂跑亂竄，父母總會(huì )對我搖搖頭，皺皺眉，可我哪能控制的了自己當時(shí)興奮的情緒，依舊在餐廳里亂跑亂竄，差點(diǎn)兒撞到了服務(wù)員，差點(diǎn)兒打翻了菜盤(pán)，還不知道安靜下來(lái)。（那時(shí)的生活細節還記得這么清楚，可真是不易。）

　　長(cháng)大后，當我再次坐在那個(gè)熟悉的位置上，我已經(jīng)不再像往日一樣淘氣了。（煞有一番大人說(shuō)話(huà)的口吻，不過(guò)很有趣。）那是一種不文明的行為�；叵肫鹨酝�在餐廳里的一幕幕，我不得不對自己的行為打上了鮮紅的大叉。眼前四處亂跑的小孩、大聲交談的大人們……只顧自己開(kāi)心，又怎能算得上是文明用餐？不知道從哪里飄來(lái)了一縷縷嗆鼻的熏煙，嗆得我呼吸困難，我用責罵的眼神掃向那些放“煙霧彈”的人，希望他們能覺(jué)悟到自己的過(guò)錯，可是希望最終還是破滅了。這一幕幕映入眼簾的事件多的數不勝數，讓人不能安寧的吃飯。（建議改為：面對這些，）難道我們就不該反思？

　　我和父母們安靜地坐在餐桌旁，“享受”著(zhù)一頓難以吞食的晚餐。我緊緊地皺著(zhù)眉頭，回想起過(guò)去的事情，再看看眼前的一幕幕，這不就是小時(shí)候的我嗎？那時(shí)的我，就像是一只令人厭惡的烏鴉，在餐廳里大聲喧嘩，自由翱翔；而現在，老戲重演，而我卻變成了一只文靜的蝴蝶，目睹著(zhù)這一切，我的心被刺痛了。就在這時(shí)，終于有一盞燈照亮了我。這是一盞特別的燈，它象征著(zhù)文明。文明用餐難道就這么難？

　　只要你多替身旁的人著(zhù)想；（建議放句末）只要你少說(shuō)兩句，低聲交談；只要你腳步輕輕，避免亂跑亂竄；（勿亂竄跑；）只要你控制好自己的情緒……

　　只要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我們的生活就會(huì )變得更加文明。（建議改為：雖然現在我只是一名小學(xué)生，）但是我要向全世界的人們呼吁：請文明用餐！

文明演講稿 篇5

　　同學(xué)們，你們每天在社會(huì )、在家庭、在學(xué)校，都在用自己的表現，自己的言行，書(shū)寫(xiě)著(zhù)你們的人生，你做到了敬老尊師，你的行為就是禮貌的，你做到了言行一致，你的品德就文明，你的人生就是無(wú)愧的！

　　最后讓我們一起說(shuō)一段拍手歌，來(lái)共勉吧：（你說(shuō)一句，學(xué)生說(shuō)一句）

　　你拍一，我拍一，敬老尊師記心里。

　　你拍二，我拍二，學(xué)習行動(dòng)要一塊。

　　你拍三，我拍三，說(shuō)話(huà)言語(yǔ)得和善。

　　你拍四，我拍四，從我開(kāi)始做好事。

　　你拍五，我拍五，老師教導有感悟。

　　你拍六，我拍六，文明禮貌才優(yōu)秀。

　　才優(yōu)秀�。ㄓ猛险{說(shuō)）

　　謝謝大家！

文明演講稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：

　　大家好！承蒙學(xué)生的喜愛(ài)和領(lǐng)導的厚愛(ài)，我有幸成為了"文明教師"候選人之一。如今站在臺上，面對那么多優(yōu)秀的同行，我難免心慌。"文明教師",我想在一百個(gè)人眼里，就應該有一百中解讀。今天，我只是想跟大家分享一下我個(gè)人的成長(cháng)經(jīng)歷。

　　記得，我剛剛參加工作的那幾年，我總是在抱怨。抱怨學(xué)校，抱怨領(lǐng)導，抱怨學(xué)生，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)……唯獨不抱怨的就是自己。真不知道當時(shí)自己的底氣從哪兒來(lái)。"年少無(wú)知",也許是為自己開(kāi)脫的最好理由吧。面對自己的"臉紅耳赤",領(lǐng)導總是"一笑而過(guò)".現在回想起來(lái)，才發(fā)現，那"微微一笑很傾城".領(lǐng)導一直以來(lái)的包容和一路的幫扶，我心里是滿(mǎn)滿(mǎn)的感激。一個(gè)人可以走得快，但一個(gè)團隊可以讓你走得更遠。感謝英語(yǔ)組的伙伴們，一直以來(lái)的支持、鼓勵和幫助，因為有你們，每個(gè)學(xué)期我們組都能很好完成學(xué)校布置的各項工作。尤其是海珍老師，她跟我同在初三級組，每一次的月考改卷工作，她總是擔心會(huì )不會(huì )因為她而影響整個(gè)小組的改卷工作，事實(shí)上，她每一次不但很快完成自己的任務(wù)，還默默地幫著(zhù)其他同事，可她從來(lái)都不說(shuō)，而是還總覺(jué)得自己做得不夠，所有這一切，我都記在心。

　　兩校合并之初，來(lái)到新的工作環(huán)境，難免有所不適。莊副校長(cháng)忙前忙后，為我們安排所需的一切，讓我們消除了顧慮。感動(dòng)校長(cháng)的貼心和細心，現在回想起來(lái)，依然覺(jué)得很暖心。而且，有幸聆聽(tīng)了莊副校長(cháng)兩次關(guān)于"課改"的精彩講座，收益匪淺。中途因為一些特殊的'原因，梅鳳老師排除種種困難，接下三（2）班的班主任工作，還因此涉及到了少除老師，需要兩個(gè)校區跑，我一直心存感激……相比較之下，我真的很慚愧。"文明教師",他們才是當之無(wú)愧的。一路走過(guò)來(lái)，我需要感謝的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出現的每一個(gè)人。

　　因為懂得了感恩，我才發(fā)現，這個(gè)世界沒(méi)有我們想象的那么糟糕，總有那么一些人，在偷偷地愛(ài)著(zhù)你，總有那么一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。從教之路十幾年，一路上我收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。來(lái)自領(lǐng)導的，來(lái)自同行的，更多的是來(lái)自學(xué)生的。因為感動(dòng)，也懂得了包容。面對學(xué)生，以前總是有著(zhù)萬(wàn)般的不滿(mǎn)、抱怨�，F在更多是理解、包容和感動(dòng)。遇到優(yōu)秀的學(xué)生，我就覺(jué)得自己很幸運。即使老師上的課是那么的枯燥無(wú)味，他們的不嫌棄，總是讓我滿(mǎn)懷感激。最令我動(dòng)容的是那些相對落后的學(xué)生。記得有位學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：老師，雖然我的英語(yǔ)成績(jì)很差，但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽(tīng)不懂的學(xué)生，卻能認認真真地聽(tīng)完你的每一節課。他們的尊重，他們的懂事，都讓我感動(dòng)不已。我們還有什么理由抱怨？很多時(shí)候，我們覺(jué)得自己不容易，可是在這個(gè)世界上又有誰(shuí)容易呢？你所有的付出，學(xué)生都會(huì )看在眼里，記在心里。天冷時(shí)，提醒你注意"添衣保暖";疲勞時(shí)，提醒你要"注意休息";感冒時(shí)，悄悄放在你桌子上的感冒藥，課間遞過(guò)來(lái)的一塊餅干；上下樓梯時(shí)，一句甜甜的"老師好",還有，在校園里不期而遇時(shí)，一個(gè)輕輕地擁抱……所有的一切，都讓我滿(mǎn)心歡喜。

　　很多時(shí)候，我們都低估了學(xué)生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個(gè)晚上。我跟她說(shuō)了班上學(xué)生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學(xué)。 當時(shí)我很生氣地說(shuō)：班上就是這兩個(gè)事最多。的確，在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)月里，給我添了不少亂子。當時(shí)，我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發(fā)生了。竹華和柳蔓從教室里出來(lái)，我說(shuō)，有什么事就跟新班主任說(shuō)吧。她倆卻說(shuō)，就是找你，只能跟你說(shuō)。她們把我拉到教室旁邊的過(guò)道上，突然緊緊抱住我，哭著(zhù)對我說(shuō)：老師，我們之前太任性了，對不起，請你原諒我們。那一刻，我真的是百感交集。感動(dòng)、開(kāi)心、有后悔�，F在回想起來(lái)，我依然不能釋?xiě)�。我相信，只要在孩子們的心中播下�?ài)的種子，終有一天，你就能品嘗到甜蜜的果實(shí)。

　　所以，我常常感嘆，教書(shū)不易，育人更難。面對這一群特殊的群體，我常常捫心自問(wèn)，如何才能扮演好老師這個(gè)角色？一直以來(lái)，我都很迷茫。直到有一天，當我擁有了雙重身份：學(xué)生家長(cháng)和老師。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么樣的老師？那我就應該做什么樣的老師。20xx年《超級演說(shuō)家》第二季總冠軍劉媛媛，在最后一場(chǎng)總冠軍爭奪賽中說(shuō)過(guò)這樣一段話(huà)：我們的人生是怎么樣的取決于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生。你一輩子都致力于改變這個(gè)社會(huì )，那你的一生就是斗士的一生。20xx年春晚的一句流行語(yǔ)也道出了很多人的心聲：理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。我永遠相信努力的意義。只要你努力，只要你堅持，一切就會(huì )發(fā)生改變，盡管你看不見(jiàn)。泰戈爾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，可它并沒(méi)有留下痕跡�？墒�，你自己卻知道，你已經(jīng)在這片天空飛翔過(guò)。

　　最后，與大家共勉：世界并不完美，試著(zhù)去贊美這殘缺的世界！

　　謝謝大家！

文明演講稿 篇7

老師們、同學(xué)們:

　　你們好！

　　今天我演講的題目是《文明與我同行》

　　中華民族有著(zhù)五千年的文明史，自古就是禮儀之邦�；驶嗜A夏，集聚五十六個(gè)民族，襯蘊出內涵豐富的人文資源；泱泱中華，譜寫(xiě)五千多年歷史，創(chuàng )造出舉世矚目的文明成果；文明是我們炎黃子孫綜合素質(zhì)的重要體現，沒(méi)有了文明，就如齒唇之寒，素質(zhì)就不能保證，就無(wú)法成為一名合格的學(xué)生，更別說(shuō)擔任起社會(huì )主義國家的建設者和接班人。

　　每天早上，都會(huì )有一群忙碌的身影彎著(zhù)腰打掃衛生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿(mǎn)地都是，為什么呢？是因為同學(xué)們沒(méi)有珍惜值日生的勞動(dòng)成果，你一張紙，我一張紙，久而久之，校園里便變得狼藉一片，如果全校每人丟一張紙，那么，就會(huì )有幾千張紙污染我們的環(huán)境��！

　　“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì )養成良好的生活習慣，才能成為一名文明的社會(huì )人。

　　不久前，曾看到這樣一則報道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客�！睘榇�，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不文明行為也是國恥�！� 還有一個(gè)，是在外國的一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)里，一個(gè)中國人看見(jiàn)在一個(gè)醒目的位置寫(xiě)著(zhù)“到此一游”后面署著(zhù)幾個(gè)中國人的名字，他看了后無(wú)地自容，問(wèn)那兒的管理員為什么不想辦法把它們清理掉，管理員竟說(shuō)，這是給其他人敲響一個(gè)警鐘，如果把它涂掉，別人會(huì )接著(zhù)寫(xiě)，不涂掉，就是要告訴別人亂涂亂畫(huà)是多么丑！

　　從上兩篇報道中，我們不難發(fā)現，原本的禮儀之邦、文明之邦不見(jiàn)了，取而代之的是外國人心中的反面教材，這是為什么？在社會(huì )快速發(fā)展的今天，為什么中國人失去了禮儀與文明？

　　再說(shuō)說(shuō)我們小學(xué)生，有些學(xué)生在公交車(chē)上面對站立的老人置之不理；有些學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話(huà)；還有些學(xué)生只因為一些小事就大動(dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會(huì )正常秩序。

　　怎樣才能做一個(gè)文明少年呢？在班會(huì )課上同學(xué)們的發(fā)言中我明白了，一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團結友愛(ài)，互相幫助，勤儉節約；在社會(huì )上，要熱愛(ài)祖國，文明禮貌,誠實(shí)守信，遵紀守法。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(cháng)，才能成為一個(gè)文明好少年！

　　同學(xué)們，讓我們共同攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到自己的言行上。讓我們爭做文明學(xué)生，爭創(chuàng )文明班級！

　　我的演講完了，謝謝大家！

文明演講稿 篇8

　　今日我能來(lái)這兒和咱們一同暢談非常高興。這更是我的僥幸!在此，我要謝謝各位領(lǐng)導和朋友們的信賴(lài)與厚愛(ài)!今日我要說(shuō)的題目是：學(xué)領(lǐng)先、迎全運、促調和xx年12月4日清晨，威海市機場(chǎng)路、初張路、309國道、201省道，沒(méi)膝的積雪讓車(chē)輛欲進(jìn)不能，欲退不得。880多輛車(chē)，20xx多名乘客被困。得知這一音訊后，威海市高新區初村鎮黨委書(shū)記梁康一聲令下，鎮政府20多名黨員敏捷集中，沖進(jìn)暴雪中。沿線(xiàn)的島子前、東石嶺、四甲等村莊的黨員拿著(zhù)大衣、毛毯也從熱炕頭上沖出來(lái)，敏捷集結。找到被困乘客后，黨員們有的背起車(chē)上腿腳欠好的老人，送往鄰近村莊取暖;有的揮動(dòng)鐵锨挖雪開(kāi)路，讓車(chē)輛靠在路旁邊。被困乘客感動(dòng)地說(shuō)：“危險時(shí)更覺(jué)黨員親!”恰是這種領(lǐng)先的精力它使咱們戰勝了暴風(fēng)雪，贏(yíng)的了成功。推門(mén)望雪，太陽(yáng)仍是新的。5月12日汶川發(fā)作大地震，共產(chǎn)黨員張炬同志作為大邑中學(xué)的教師，在這次地震中活躍主動(dòng)表現自個(gè)的力氣，為校園的抗震救災奉獻自個(gè)的一份力氣。

　　地震發(fā)作時(shí)張炬教師剛到班上給學(xué)生分發(fā)試卷，作上課前的準備工作，俄然教室顫動(dòng)，地震降臨，張炬教師依據自個(gè)的經(jīng)歷當即組織學(xué)生分散，因為其地點(diǎn)班級教室是全校最高的5樓，為了學(xué)生能及時(shí)、安全地從5樓撤離到樓下，張炬教師又及時(shí)站在樓梯口，組織學(xué)生有序撤下，直到學(xué)生悉數撤到樓下自個(gè)才跑離教學(xué)樓。因為學(xué)生組織對比有序，因而雖然樓層較高，學(xué)生非�；艁y，但并未發(fā)作一同跌傷或揉捏事情，一切學(xué)生都安全從這次大地震中安全脫險。

　　地震發(fā)作后第二天，該教師又冒雨在校園活躍協(xié)助校園建立救災帳子，一向堅持到清晨四點(diǎn)鐘緩解了有些學(xué)生和教師及家族的暫時(shí)寓居疑問(wèn)。

　　同志們，多難興邦，憂(yōu)患礪黨;艱難困苦，玉汝于成。關(guān)于歷經(jīng)苦難的中華民族，汶川大地震是一個(gè)悲涼的曩昔，更是一個(gè)巨大的開(kāi)端

　　今日間隔20xx年天津全運會(huì )還有00多天，經(jīng)歷過(guò)幾回災禍的洗禮我國人如今正以一個(gè)簇新的臉龐向國際呼喊：我國期待你20xx年關(guān)于迎全運倡文明演講稿講話(huà)致辭。

　　全運會(huì )關(guān)于咱們每一個(gè)我國人來(lái)說(shuō)是一件大事。我信賴(lài)每一個(gè)我國人都會(huì )去關(guān)懷它，重視它。天津成功申辦下了20xx年的全運會(huì )，每一個(gè)我國人都在為此而激動(dòng)不已

　　我也不破例!做為一名公民教師我更為自個(gè)的首都--天津感到驕傲!驕傲!全運在我的心中不再悠遠……

　　20xx年的全運會(huì )將是一個(gè)隆重的節日，全國際都將為20xx年的全運歡騰。全國際的公民都將注目咱們巨大的我國--天津。賽場(chǎng)上的全運健兒將讓咱們真實(shí)領(lǐng)會(huì )到奧林匹克精力。奧林匹克精力帶來(lái)了心靈的凈化與全國際的調和之音。那火熱的圣火燃燒著(zhù)咱們的期望永不平息，全國際的咱們都將在全運的空氣下處在一片聯(lián)合、和睦的調和當中。

文明演講稿 篇9

老師們、同學(xué)們：

　　早上好！

　　我們的祖國是一個(gè)具有悠久歷史的文明故國， 文明是我們的傳 統美德，我們小學(xué)生除了要在學(xué)校里講文明守紀律之外，在家里也 要爭做一個(gè)文明有禮的小主人。 在同學(xué)們的家里，常�？梢钥吹竭@樣的情境：吃過(guò)飯后，我們 的同學(xué)常常放下飯碗就扭頭去看電視或出去玩了， 只有爸爸媽媽在 忙著(zhù)收拾碗筷；家里買(mǎi)了好吃的，爸爸媽媽總是先讓我們品嘗，卻 很少有同學(xué)想到要先請父母吃；我們生病了，爸爸媽媽忙前忙后照 顧我們，而當他們生病時(shí)，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)想起來(lái)要主動(dòng)問(wèn)候一 下。這些都說(shuō)明同學(xué)們還沒(méi)有意識到，爸爸媽媽其實(shí)是最值得我們 尊敬的人。 從小，我們就在父母的呵護下茁壯成長(cháng)，在父母的教導下取得 了一點(diǎn)一滴的進(jìn)步， 長(cháng)輩們的教育也是我們獲得知識和做人道理的 一條渠道，我們應該尊敬長(cháng)輩并聽(tīng)從他們的正確意見(jiàn)。所以今天， 我向同學(xué)們提出“家庭文明禮儀”的要求，希望大家在家里也能文 明地對待父母長(cháng)輩。 “出門(mén)會(huì )道別，回家打招呼。 ”有些同學(xué)放學(xué)之后不回家而在 外面玩，到很晚都不回去，弄得爸爸媽媽急得到處找人。希望以后 每一個(gè)同學(xué)放學(xué)后能先回家，要出去玩必須先跟父母說(shuō)清楚，得到 許可后才能出門(mén)。

　　“有事求助先說(shuō)請，得到關(guān)愛(ài)幫助說(shuō)謝謝，尊重父母有禮貌， 影響父母會(huì )說(shuō)對不起。 ”在學(xué)校里，同學(xué)們都在爭做文明的學(xué)生， “請、謝謝、對不起”這些禮貌用語(yǔ)常常掛在嘴邊，希望大家在家 里和爸爸媽媽講話(huà)的時(shí)候，也能用上它們。 “尊敬長(cháng)輩要學(xué)會(huì )，有好吃的不獨食。父母生病會(huì )照顧，倒水 拿藥多問(wèn)候。 有事有求會(huì )商量， 常和長(cháng)輩多交流， 父母有錯能原諒， 家有爭吵會(huì )勸告，自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，服務(wù)長(cháng)輩定 崗位，少給父母添麻煩。 ”每一個(gè)同學(xué)都是家里的小主人，那么我 們就要學(xué)會(huì )做一些諸如吃飯時(shí)擺一擺碗筷、洗襪子、洗紅領(lǐng)巾、整 理書(shū)包等力所能及的家務(wù)事。 根據各年級同學(xué)年齡的大小和能力的不同，我們要求： 一、 二年級同學(xué)對父母說(shuō)話(huà)， 不高聲叫嚷， 不故意惹父母生氣， 不跟父母哭鬧、亂發(fā)脾氣； 三、 四年級的同學(xué)能聽(tīng)從父母的勸告來(lái)安排自己的活動(dòng)或糾正 自己不當的行為，在平時(shí)生活中對父母禮讓?zhuān)�在日常生活娛�?lè )方面 不向父母提過(guò)分的要求； 五、六年級同學(xué)在家中做錯了事能主動(dòng)承認，聽(tīng)取并虛心接受 父母的批評和教誨，不頂撞、不吵鬧，對父母的行為差錯能有禮貌 地提出批評和要求。 “飲水思源，常憶養育之恩。 ”希望大家能按照“家庭文明禮儀” 的要求在生活中以實(shí)際行動(dòng)

　　尊敬父母、關(guān)心長(cháng)輩，做一個(gè)文明的小 主人。

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