四年級小學(xué)生國旗下演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進(jìn)步的時(shí)代，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的四年級小學(xué)生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿1
親愛(ài)的老師、小朋友們，你們好！
又是一個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨，我們相聚在國旗下，莊嚴地注視著(zhù)五星紅旗與朝陽(yáng)一同冉冉升起。今天由我為大家做國旗下講話(huà)，我講話(huà)的主題是《感謝你》。 鮮花感謝雨露，因為有了雨露的滋潤，它才能綻放；雄鷹感謝長(cháng)空，因為有了長(cháng)空的遼闊，它才能飛翔；魚(yú)兒感謝大海，因為有了大海的廣博，它才能暢游。
那么我們需要感謝誰(shuí)呢？是的，我們要感謝很多人。首先，我們要感謝自己的家人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！笔悄銈兊母改�，為你們創(chuàng )造了美好的生活，他們工作總是那么辛苦，卻無(wú)怨無(wú)悔。是你們的爺爺奶奶不顧年紀大，還無(wú)微不至的照顧你們，每天早上送你們到幼兒園，下午來(lái)接你們回家。我們要感謝老師。是老師教給小朋友那么多的本領(lǐng)，陪小朋友做游戲，讓小朋友在幼兒園快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。我們還要感謝身邊的小伙伴，因為有了這么多的小伙伴，小朋友才不會(huì )覺(jué)得孤單，生活中才會(huì )有那么多的快樂(lè )。
“感謝，這兩個(gè)字，看似簡(jiǎn)單，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)，但在現實(shí)生活中，有很多時(shí)候我們會(huì )把這兩個(gè)字忘記。想一想，當你生病時(shí)，爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧，你是否對他們說(shuō)了一聲：“謝謝！”
當爺爺奶奶在幼兒園門(mén)口排著(zhù)隊來(lái)接你回家時(shí)，你有沒(méi)有對他們說(shuō)一聲：“謝謝！”
當老師耐心的教你學(xué)本領(lǐng)，你有沒(méi)有說(shuō)一聲：“老師，謝謝你！”
當小朋友把你想玩的玩具和你一起分享時(shí)，你有沒(méi)有真心的說(shuō)聲：“謝謝！”
其實(shí)做到感謝并不難，我們不光可以用語(yǔ)言對人表示感謝，還可以用動(dòng)作來(lái)表達。當爸爸媽媽無(wú)微不至的照顧你們，只要你給爸爸媽媽一個(gè)溫暖的擁抱；當爺爺奶奶來(lái)接你時(shí)，只要你對爺爺奶奶笑一笑，拉起爺爺奶奶的手一起回家；當小朋友想和你一起做游戲時(shí)，只要你輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭……
讓我們從現在做起，從每件小事做起，學(xué)會(huì )感謝。感謝一切值得我們感謝的人和事！
只要，我們充滿(mǎn)感謝之心，幸福和快樂(lè )，就會(huì )陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，那么我們的生活就會(huì )更加美好。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
再過(guò)不久就是我們這個(gè)學(xué)期的期末考試了，不知道同學(xué)們復習得怎么樣了呢？今天我利用這個(gè)機會(huì )是想跟同學(xué)們說(shuō)一下誠信考試的事情，希望同學(xué)們在考試的過(guò)程中能夠做到誠信，用自己的真實(shí)的水平去面對考試，不要用不正當的手段讓自己在這一次的考試中獲得一個(gè)好的成績(jì)。希望同學(xué)們在考試中能夠做到誠信，不僅是自己不要作弊，也不要幫助其它的同學(xué)作弊。
我知道我們是都想在考試中獲得一個(gè)好的成績(jì)的，特別是在期末考試中，因為這代表著(zhù)我們能夠度過(guò)一個(gè)愉快的假期，若是沒(méi)有考好的話(huà)可想而知這一次的假期我們會(huì )有多么的水深火熱了，肯定是會(huì )少很多的娛樂(lè )的時(shí)間的，因為沒(méi)有考好的話(huà)父母肯定是會(huì )盯著(zhù)我們學(xué)習的。但我想我們也不能因為想有一個(gè)好的成績(jì)就去使用一些不正當的手段吧，我覺(jué)得這是比沒(méi)有考好要更加嚴重的事情了。若是我們通過(guò)作弊獲得了一個(gè)好的成績(jì)，在我們作弊的時(shí)候我們就失去了誠信。
其實(shí)想要在考試中取得一個(gè)好的成績(jì)不是一件很困難的事情，只要我們在上課的時(shí)候能夠做到認真的聽(tīng)講，在考試之前認真的進(jìn)行一次復習，就能夠有一個(gè)好的成績(jì)的。我們不要跟班上成績(jì)好的同學(xué)去比，是要跟自己上一次的考試去比，只要比上一次有進(jìn)步了，就是好的成績(jì)。我們要用正確的態(tài)度去看待自己的考試成績(jì)，父母為什么會(huì )想讓我們能夠有一個(gè)好的成績(jì)呢？因為這代表著(zhù)我們在學(xué)校是有認真的在學(xué)習的，是學(xué)到了知識的，而不是希望我們能夠打多少分。
這一次考試你通過(guò)不好的方式有一個(gè)好的成績(jì)了，你為了一直保持著(zhù)這樣的一個(gè)好的成績(jì)就會(huì )一直作弊，最后你就離不開(kāi)作弊的。因為一旦靠自己的真實(shí)水平去考試的話(huà)，你就一定會(huì )退步。我們?yōu)槭裁床荒苷鎸?shí)的去面對自己的成績(jì)呢？就算是沒(méi)有考好自己之后努力不就行了嗎？作弊對我們是沒(méi)有半點(diǎn)好處的，所以我希望同學(xué)們都能夠真實(shí)的去面對每一次的考試，一旦開(kāi)始作弊你就停不下來(lái)了。同學(xué)們也不要幫別人去作弊，這樣的行為并不是對別人的幫助，反而是會(huì )害了他們，也會(huì )連累到自己。
我期待著(zhù)每一次的考試都沒(méi)有人作弊，也希望同學(xué)們能夠做到誠信考試。
謝謝大家！
演講人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
四年級小學(xué)生國旗下演講稿3
老師們、同學(xué)們：
今天我國旗下講話(huà)的題目是《與安全同行》。
安全，是一個(gè)古老的話(huà)題，更是一個(gè)永恒的話(huà)題。小時(shí)侯，父母千叮嚀萬(wàn)囑咐的，是安全；上學(xué)了，老師講的第一課是安全；現在，許多同學(xué)獨自在外求學(xué)，家長(cháng)最放心不下的還是你們的安全。因為，生命對于我們所有人來(lái)說(shuō)，都是一次不可逆轉的旅程。
相信上周四學(xué)校舉行的“法制教育暨安全教育報告會(huì )”一定讓同學(xué)們深受教育，尤其是記錄片《關(guān)愛(ài)生命安全出行》中那一幕幕慘不忍睹的車(chē)禍場(chǎng)景、一張張淚水縱橫的面孔、一聲聲悲痛欲絕的哭喊，還有那位坐在籃球里的小女孩的訴說(shuō)……一定深深震撼著(zhù)所有人的心靈。
然而，就在我們身邊，還是有些同學(xué)在片刻的警醒和認識之后，仍然心存僥幸、我行我素，做出許多存在危險因素的行為，比如：在走廊里、課桌間追逐搞打；上下樓梯時(shí)勾肩搭背、互相推搡；把吃飯當作沖鋒陷陣、惟恐落后別人半步；騎自行車(chē)時(shí)橫沖直撞、亂穿馬路、雙手脫把、闖紅燈……真是令人心驚膽戰、憂(yōu)心忡忡。由這些現象而引發(fā)的悲劇，難道我們聽(tīng)說(shuō)得還少嗎？
同學(xué)們，生命有時(shí)很堅強，有時(shí)也顯得那么脆弱，容不得我們有絲毫的麻痹大意和心存僥幸。正如作家諶容曾深深感嘆的：“你們要警惕，警惕生命受損于一些細節……”相信你們在認真收看了這次報告會(huì )后，對安全和生命一定有了新的認識，定然能夠理解學(xué)校和老師的一片苦心，定然徹底拋棄那些會(huì )危及到你安全的念頭和做法，而我們美麗的實(shí)驗初中也定然會(huì )因為你的改變而更加生機盎然。
同學(xué)們，你們正值人生的春天，你們的未來(lái)就像初升的太陽(yáng)一樣絢麗無(wú)比、充滿(mǎn)著(zhù)希望。讓我們與安全同行，把平安的種子撒入心田，當它生根、發(fā)芽、開(kāi)花時(shí)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧！
我的講話(huà)結束了，謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿4
同學(xué)們、老師們： 大家好!
滿(mǎn)懷新學(xué)期的喜悅，帶著(zhù)校園生活的向往，我們又走到了一起。今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話(huà)，在過(guò)去的一學(xué)年中，我們申莊小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步，這一學(xué)期，我們還迎來(lái)了一年級的小弟弟和小妹妹，在這里，讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!
我們高年級的大哥哥大姐姐要養成良好的習慣，給新生一個(gè)好榜樣，讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是：播下一種習慣，收獲一種命運!
那，什么叫習慣呢?老師先給同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事。據說(shuō)，在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎，直到長(cháng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習慣綁住�？梢�(jiàn)，所謂的習慣是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。
有一位學(xué)者說(shuō)，他認為他終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養的良好習慣。把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;做了錯事要表示歉意;學(xué)習要多思考。英國哲學(xué)家培根，也曾深有感觸地說(shuō)過(guò)：習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。因此，良好的習慣是從小養成的，人從幼年起就應該通過(guò)教育培養良好的習慣。一旦陋習形成，長(cháng)大改起來(lái)就難了。
因此，我們要學(xué)會(huì )：管住自己的口，不罵人不隨地吐痰;管住自己手，不打架不亂扔垃圾;管住自己腳，不奔跑不踐踏花草;管住自己腦，不懶惰不動(dòng)歪腦筋。
最后，我想把著(zhù)名的心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)的一段非常精彩的話(huà)送給大家：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運。我們的各位老師會(huì )與同學(xué)們一起學(xué)習、交流、實(shí)踐我們該養成的各種良好習慣。
今天的國旗講話(huà)就到這里。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
初二而今也是要結束了，下一個(gè)學(xué)期，我們就要升入到初三了，緊張的氣氛也是開(kāi)始彌漫，同時(shí)我們也是知道，為了自己的未來(lái)，初三的復習要努力的去做好，來(lái)讓我們更好的去把學(xué)習搞好，去為了中考，進(jìn)入理想的高中而做好準備。
時(shí)間感覺(jué)真的過(guò)得好快，我想同學(xué)們也是可以回想起我們當初剛進(jìn)入初中的那個(gè)時(shí)候還比較的懵懂，對于學(xué)習，對于自己的未來(lái)其實(shí)認知也是沒(méi)有那么的多，但是兩年下來(lái)，我們也是看到高年級的同學(xué)去中考，在父母的口中聽(tīng)到更多關(guān)于高中的事情，對于未來(lái)，我們也是在課堂上聽(tīng)老師講了很多，而今過(guò)去了的時(shí)間，追不回來(lái)，但是還有整整一年的時(shí)間，我們還是可以去拼搏，去為了未來(lái)而努力。無(wú)論而今我們的成績(jì)如何，無(wú)論之前我們的基礎是好是壞，時(shí)間留給我們的也是只有一年了，想要中考有好的成績(jì)，那么此刻的我們就要不留遺憾的去努力，別再去浪費了時(shí)間，成績(jì)好的，也是要繼續的加油，去鞏固知識，成績(jì)不是那么優(yōu)秀的，我們要盡力的把之前沒(méi)學(xué)好的去彌補，去把基礎復習好，每一次的進(jìn)步對于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)都是不容易的，但是也是要堅持下去。
邁步往前，我們要勇敢的去對待，其實(shí)中考的壓力是有的，但是我們也是要有好的心態(tài)去面對，一年的時(shí)間，初三其實(shí)也是不長(cháng)的，兩年走過(guò)來(lái)，我們也是發(fā)現時(shí)間真的太快太快了，但也是不想再把遺憾留給自己了，同學(xué)們，初三的日子，在前方等著(zhù)我們，我們要努力的去學(xué)好，去積極的跟隨老師的步驟做好一輪又一輪的復習，爭取讓自己更有充足的準備去面對中考。老師也是會(huì )盡力的把復習給我們做好，而同學(xué)們也是不要辜負了老師們的期盼才行，接下來(lái)的日子會(huì )更枯燥，更辛苦一些，但是我們還那么的年輕，也是應該能吃苦，愿意去努力，別到了以后才來(lái)后悔，才去彌補，那么到時(shí)真的會(huì )晚了的。
升入初三，我們面對的是中考的一個(gè)壓力，每日也是有做不完的習題和要復習的知識點(diǎn)要看，這些我們不能去松懈，這學(xué)期在家學(xué)習的日子也是讓我更加的體會(huì )到，學(xué)習是要靠自己的，而不是老師的監督，而初三更是如此，想要什么樣的成績(jì)，都是必須要靠自己去做爭取才行，同學(xué)們，讓我們一起奮斗在初三，在中考之中不留遺憾。謝謝！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
這天，我演講的題目是《感恩快樂(lè )學(xué)習》。
生命如歌，歲月如詩(shī)。開(kāi)學(xué)典禮仿佛還在昨日，轉眼已到期末。半年的時(shí)光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學(xué)校，為我們帶給了良好的學(xué)習生活平臺；感恩校長(cháng)，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹(shù)立了行動(dòng)的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識海洋遨游的見(jiàn)證；感恩伙伴，是他們與我們一齊分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩那幾株翠竹，樹(shù)影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得應對困境需堅強；感恩那隨風(fēng)飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿(mǎn)樹(shù)的鵝黃，對生命充滿(mǎn)著(zhù)渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫忙和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì )流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂(lè )。人人都想擁有快樂(lè )�？鞓�(lè )，其實(shí)很簡(jiǎn)單�？鞓�(lè )在于心境。換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，就會(huì )多一份理解；換一種思維去想象，你就會(huì )丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因為生活環(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛(ài)好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì )允許他人與自己的不同，你就會(huì )多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每一天給他人一份問(wèn)候，你收獲的也是一份溫暖；每一天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng )造的將是一份寧靜與和諧。
學(xué)習是學(xué)生的天職。七八年級期末考試即在眼前。九年級盡管已過(guò)期末考試，但我明白，胸懷大志的九年級同學(xué)，你們的目標不是期末，而是過(guò)年后3個(gè)月后的中考。最后的幾天，最后的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待�！耙环指乓环质斋@”、“勤能補拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話(huà)語(yǔ)都在告誡我們要活在當下，要把握住分分秒秒。抓住了這天，也就抓住了人生。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學(xué)們，相信自己，所有的付出都會(huì )有結果，所有的努力都會(huì )有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂(lè )的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執著(zhù)去演繹自己精彩的人生。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
此刻我們又相聚在這美好的早晨，相聚在這莊嚴的國旗下。在這里，我代表十九小學(xué)的全體老師向你們號召：從今天開(kāi)始立志做個(gè)講文明，懂禮儀的小學(xué)生。
提起禮儀，每個(gè)人都并不陌生。 中國自古以來(lái)就是禮儀之邦， 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會(huì )公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會(huì )看見(jiàn)那些談吐文雅，舉止謙和，樂(lè )善好施，助人為樂(lè )的人。在我們的學(xué)校，在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士�？墒橇钊送锵У氖�，有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養，出現了一些不文明現象：有的課堂不遵守紀律，有的課間活動(dòng)瘋打，追逐；有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔；還有的在雪白的墻上，印上一個(gè)個(gè)不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧��！作為一名合格的小學(xué)生，一個(gè)合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無(wú)愧的文明使者呢？
今天，在這飄揚的五星紅旗下，我呼吁大家：行動(dòng)起來(lái)，少先隊員們！做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。你可以先從以下幾點(diǎn)做起：
1、尊敬師長(cháng)，孝敬父母，遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；
2、講究衛生，保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿起；
3、愛(ài)護學(xué)校的公共財物和公用設施， 節約公用資源，；
4、上課時(shí)做到鈴聲響，課堂靜，準備好，多思考；
5、課間不追逐打鬧，不大聲喧嘩，待人友善寬容，明禮誠信；
6、公共場(chǎng)合，輕聲交談；上下樓梯，靠右行走；人多擁擠，
注意謙讓?zhuān)Ｕ蠒惩ǎ?/p>
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一種品格；你給別人一個(gè)微笑，別人會(huì )給你一個(gè)春天。你給別人一份溫暖，別人會(huì )給你快樂(lè )無(wú)限。你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人會(huì )給你敬重萬(wàn)千。你給別人一份真誠，別人會(huì )給你溫馨的思念。
文明禮儀，于大，可立國，可安邦；于小， 可修身，可治校。無(wú)禮無(wú)以成人，無(wú)禮無(wú)以立校！讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，我相信，經(jīng)過(guò)大家的努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿8
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話(huà)的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么?毫無(wú)疑問(wèn)，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話(huà)號碼119相同，而且這一天前后，正值風(fēng)干物燥，火災多發(fā)的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開(kāi)展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學(xué)生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學(xué)習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發(fā)生。在此，我向大家提出幾點(diǎn)建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、 自覺(jué)愛(ài)護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入 使用。因此，我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發(fā)現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課時(shí)，由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開(kāi)著(zhù)，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此，老師應嚴格要求同學(xué)在今后能養成隨手關(guān)電源的好習慣。
4、在教室里，不得擅自使用電器設備。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學(xué)校，也搞過(guò)幾次的'消防疏散演習，同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強意識，隨時(shí)留意安全消防報警訊號，遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì )逃生自救。 “遠離火災，創(chuàng )造和諧社會(huì )”是我們共同的目標。老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，更加關(guān)愛(ài)生命，更加關(guān)注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿9
各位老師，同學(xué)：
早上好！
今天我要講的主題是友善待人。
“友善”是人際交往中必須具備的道德規范，如果人們都能以“與人為善“的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，我們的生活都會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿(mǎn)歡樂(lè )，就用你一顆友善的心去對待他人。那么，在與別人打交道時(shí)，如何做到“與人為善”呢？首先，要學(xué)會(huì )寬容。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。俗話(huà)說(shuō)牙齒與舌頭也會(huì )“打架”，但是矛盾發(fā)生后，應該學(xué)會(huì )忍耐、包容、體諒他人，不能斤斤計較，應該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。所以，我們應該學(xué)會(huì )寬容，是自己的周?chē)錆M(mǎn)歡樂(lè )。其次，在平時(shí)生活中，應該學(xué)會(huì )說(shuō)：“對不起”。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著(zhù)出奇的效果。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì )發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當出現這種情況，有的同學(xué)會(huì )“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì )友善待人，一聲“對不起”，表達自己的歉意，請求對方原諒，于是雙方握手言與，重新成為好朋友。有了過(guò)失與誤會(huì )，衷心的向對方說(shuō)“對不起”，實(shí)現了一個(gè)人開(kāi)闊的胸懷與彬彬有禮的風(fēng)度，用自己“友善”的心感染他人，遠比唇槍舌戰更有效。此外，我們應該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì )越來(lái)越多。
我們每個(gè)人都希望生活在友好、愉快的氛圍中，都希望自己的周?chē)錆M(mǎn)善良、寬容與溫馨！這就需要我們每一個(gè)同學(xué)以友善的態(tài)度與同學(xué)相處、與老師相處、與家人相處，共同營(yíng)造一個(gè)心情舒暢，處處溫暖與諧的生活環(huán)境。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )友善待人，使我們的集體變得更加美好。
四年級小學(xué)生國旗下演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
同學(xué)們，我們都知道，衣服破了可以補，桌椅壞了可以修，鞋子臟了可以洗，人生病了可以治�？墒�，如果地球上環(huán)境被破壞了，那后果就不堪設想。
由于人類(lèi)向自然界過(guò)度索取，已經(jīng)導致了大自然無(wú)情報復：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成遷移性難民預計到2025年達到1億人。我國北部地區，由于過(guò)度開(kāi)墾和放牧，每到春夏兩季，都有揚塵氣候出現，現在我國首都北京也時(shí)有沙塵暴出現，沙塵暴來(lái)臨時(shí)，天地間一片蒼茫、渾濁。人們仿佛到了世界末日。這些都是因為人們隨意毀壞自然資源，破壞環(huán)境造成。水，是人類(lèi)生命之泉，可是，現在又有多少條江河受到污染呀！近年來(lái)，黃河流域污染非常嚴重，每年排入黃河干支流污水量達42億立方米，非常多河段流淌著(zhù)都是污水。
慘痛生態(tài)教訓，已經(jīng)引起世界各國和全人類(lèi)重視，國際奧委會(huì )評估團視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要內容。我們國家高度重視環(huán)保工作臺，先后出臺了許多保護環(huán)境政策和法規，開(kāi)展了許多保護環(huán)境工作和活動(dòng)�！熬G色校園創(chuàng )建活動(dòng)”就是其中重要內容之一。在我們學(xué)校，有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物。不時(shí)還能夠發(fā)現在走廊墻上有深深腳印。
我們是21世紀主人，環(huán)保意識是現代人重要標志。我們應當切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責任感。心系全球，著(zhù)眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越我們生活區綠化帶，踐踏綠地。
老師們，同學(xué)們，地球，這位人類(lèi)母親、生命搖籃，原來(lái)是那樣美麗壯觀(guān)、和藹可親。如果我們再不保護她，我們便將失去家園，毀滅自己。讓我們一起從一點(diǎn)一滴環(huán)保行為做起，拯救一片綠色，喚醒一片藍天，保存一弘清水。自覺(jué)做到綠色生活、綠色工作、綠色生產(chǎn)，讓環(huán)保走進(jìn)我們生活吧！
我演講完畢，謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是四年級二班的，今天我很榮幸站在這里為大家演講，我演講的題目是《把安全放于心中讓平安相伴一生》。
“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)，“安全”，一個(gè)多么古老的話(huà)題，“幸�！�，一種多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永�；盍�，幸福只有在安全中才能永保魅力。有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；而我說(shuō)，生命是花朵，就像春天里絢麗多彩的花朵！我們是祖國的花朵，祖國沒(méi)有了這朵花，就缺少了一份歡樂(lè )，也就是說(shuō)，我們沒(méi)有了生命，所以生活中就缺少了一份甜美的笑聲。
說(shuō)到安全，記得一年級的時(shí)候老師教過(guò)我們一首兒歌：紅燈亮，停一停，綠燈亮，向前行，行人要走行人道。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩。那是我關(guān)于安全的最初認識。
從家到學(xué)校，幾乎全是公路。所以爸爸媽媽經(jīng)常囑咐我：路上一定要小心，注意交通安全。高高興興上學(xué)，平平安安回家，是每個(gè)老師和家長(cháng)對學(xué)生共同的心愿。
同學(xué)們，生活中最重要的是什么？安全。童年中什么最重要？安全。只有保證我們生活和生命的安全，我們才能有幸福美好的一切。我們要做到在樓梯不打鬧、不追逐、不亂跑，做到文明禮讓、和睦相處。課間休息室學(xué)會(huì )玩耍，做文明游戲，度過(guò)輕松又安全的課間十分鐘。千萬(wàn)也要注意交通安全，靠路邊行走，注意來(lái)往車(chē)輛，不要在馬路上玩耍。只要人人都樹(shù)立“安全第一”的觀(guān)念，才能減少和避免事故的發(fā)生。
為了個(gè)人的安全，為了家庭的幸福，為了母親的微笑，為了兒女的祝愿，請繃緊“安全”這根弦，真正做到“安全在我心中，生命在我手中”讓我們珍愛(ài)生命，遠離危險，為創(chuàng )造平安校園而努力！
我的演講到此結束，謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿12
老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話(huà)的主題是“說(shuō)好普通話(huà)，方便你我他”。
同學(xué)們，我國是一個(gè)多民族、多語(yǔ)言、多方言的國家，語(yǔ)言是人類(lèi)交際的重要工具，那么普通話(huà)在人與人的交往中起了什么樣的作用呢？
我想給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：有一次，廣西師范大學(xué)的陳教授到廣州去參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，遇到了香港中文大學(xué)的一位教授，他們聽(tīng)了別人的介紹之后，都分別對對方的學(xué)術(shù)研究產(chǎn)生了興趣，都很想通過(guò)交談作進(jìn)一步的了解，可是一開(kāi)口，就發(fā)現有問(wèn)題了。原來(lái)，廣西師范大學(xué)的陳教授會(huì )講普通話(huà)，但不會(huì )講白話(huà)，而香港中文大學(xué)的那一位教授會(huì )講白話(huà)，卻不會(huì )講普通話(huà)。最后，他們倆只能用英語(yǔ)進(jìn)行交流。當時(shí)參加會(huì )議的人看到兩位中國人卻用英語(yǔ)交談，都覺(jué)得很奇怪。同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你們有什么想法呢？是啊，在中國的本土上，作為中國的公民，卻要用外國的語(yǔ)言才可以交流，這真是一件令人遺憾的事。這也足可以證明，學(xué)好普通話(huà)是多么的重要。
同學(xué)們，其實(shí)普通話(huà)已經(jīng)深入了我們的學(xué)習和生活中，無(wú)論在我們的課堂里，還是課堂外，它都回蕩在我們學(xué)校的每一個(gè)角落。我們已把普通話(huà)作為校園語(yǔ)言，隨時(shí)隨地都用普通話(huà)進(jìn)行交流。
學(xué)校是我們學(xué)習普通話(huà)和規范漢字的最佳場(chǎng)所，作為老師、學(xué)生，不僅要人人使用普通話(huà)，更應向校外、向社會(huì )大力推廣、積極宣傳。今年九月的第三周，也就是本周是全國推廣普通話(huà)宣傳周。建議大家在推普周內可以利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)。同學(xué)們還可以建議自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶一起說(shuō)普通話(huà)。讓我們每個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，不但在校內講普通話(huà)，在校外也應當推廣普通話(huà)，讓全社會(huì )形成說(shuō)普通話(huà)的風(fēng)氣，讓普通話(huà)成為我們城市中的一道亮麗的風(fēng)景。
今天的國旗下講話(huà)到此結束，謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿13
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！我今天國旗下講話(huà)的題目是《珍愛(ài)生命，預防溺水》。
據有關(guān)部門(mén)統計，近年來(lái)溺水事件已成為造成17歲以下非正常死亡的首要因素。入夏以來(lái)，今年各地溺水事故又時(shí)有發(fā)生。特別是進(jìn)入5月份以來(lái)，各地溺水事故頻發(fā)。頻發(fā)的一幕幕慘劇，再次向我們敲響了警鐘。
近年以來(lái)的中小學(xué)生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農村地區；多發(fā)生在無(wú)人看管的江河、池塘等野外水域；多發(fā)生在學(xué)生自行結伴游玩的過(guò)程中，有的是結伴游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡；多發(fā)生在小學(xué)生和初中生中，且男生居多。
一年一度的夏季是安全事故的高發(fā)季節，預防溺水事故無(wú)疑擺在了重要位置，為積極響應以“防溺水”為主題的“安全教育”活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，努力杜絕此類(lèi)悲劇的再次發(fā)生，在此特向全校同學(xué)提出如下要求：
1、禁止私自或結伴到河、塘、溪流邊玩耍，在任何時(shí)候都不得私自到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、要堅持做到“四不去”：未經(jīng)家長(cháng)教師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；對水情不熟悉的江、河、湖、塘、水庫不去。
3、見(jiàn)到有人落水時(shí)，不盲目下水施救或者避而不見(jiàn)，而應大聲呼救或報警（110），避免發(fā)生因盲目施救而導致更大的不幸。
4、每一個(gè)人從我做起，嚴守學(xué)校紀律，用學(xué)到的防溺水知識運用于實(shí)際，堅決杜絕溺水事件的發(fā)生。在加強自我安全意識的同時(shí)，對于那些違反學(xué)校紀律，私自玩水、游泳的行為，要堅決抵制、勸阻并報告學(xué)校老師。
各位同學(xué)們，你們是家庭的根本，民族和國家的希望和未來(lái)，一定要珍愛(ài)生命，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛(ài)生命，預防溺水。
謝謝大家！
二〇xx年五月六日
四年級小學(xué)生國旗下演講稿14
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是七（1）班蔣慶瑤，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴的講話(huà)，內心感到無(wú)比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來(lái)就是中華民族的傳統美德。眾所周知的古語(yǔ)：
“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等等，說(shuō)的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛(ài)，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來(lái)整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見(jiàn)慣的小事，都值得我們用心去匯報，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認為，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說(shuō)上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們全身心地投入，我們在專(zhuān)心聽(tīng)講，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學(xué)生行為規范，保持和諧的學(xué)習生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強大、和諧的社會(huì )主義祖國的感恩……。因為在這些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生，肩負著(zhù)建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活學(xué)習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的演講完畢，謝謝大家！
四年級小學(xué)生國旗下演講稿15
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)同學(xué)們：
大家好！
今天，我要演講題目是《愛(ài)我學(xué)校，我為學(xué)校添光彩》。文明是一種進(jìn)步，是思想科學(xué)，行為端正，習慣改善，修養提升。
校園為什么而文明？校園因你我文明而文明。我們校園如果沒(méi)有與之相適應環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì )有校園文明，文明校園需要我們全體師生共同長(cháng)期努力。
但是在我們校園中，仍然頻繁出現一些不文明，例如，語(yǔ)言不文明，有些同學(xué)出口成臟，打架罵人現象還時(shí)有發(fā)生，環(huán)境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見(jiàn)，文明與現實(shí)沖突還嚴重存在，需要引起全校師生重視，需要大家行動(dòng)起來(lái)，減少這些不文明現象發(fā)生，創(chuàng )建文明和諧校園。我們都是明遠學(xué)校一份子，既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊紙頭，只是一彎腰功夫，擦擦教師黑板，只是揮揮手功夫，但是，只要將這些小舉止行動(dòng)起來(lái)，我們學(xué)習環(huán)境不就好很多了嗎？何樂(lè )而不為呢？紙巾清潔了你面孔，這是素質(zhì)體現，那么隨意亂扔呢？您臉是干凈了，可教室地面卻變得臟亂了。
它也有白白臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個(gè)小時(shí)清洗時(shí)間，也可能是一年改變時(shí)間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣時(shí)間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔零食袋，形容它們就跟形容白紙上黑點(diǎn)一樣惡煞風(fēng)景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們教室校園就會(huì )有一種煥然一新視覺(jué)感受。
作為明遠學(xué)校一名學(xué)生，我們要學(xué)會(huì )對待別人有禮貌，不說(shuō)臟話(huà)，尊重他人，我們還得自覺(jué)遵守學(xué)校規章制度，遵守紀律，不打擾別人學(xué)習與休息。我們還得要有愛(ài)心和責任心，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)，和同學(xué)搞好團結，感恩父母養育之恩，感恩老師教育。
相信在我們大家共同努力下，我們明遠學(xué)校會(huì )變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當我們再度回到我們母校時(shí)候，我們可以無(wú)悔說(shuō)，我們曾在這里度過(guò)了小學(xué)美好時(shí)光。這里給我們以知識，讓我們變得充實(shí)，給了我們勇氣，讓我們變得堅強，給力我們毅力，讓我們變得堅韌，讓我們努力學(xué)習，贏(yíng)得未來(lái)。謝謝大家！
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