六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇
通過(guò)對演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。在當今社會(huì )生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇，歡迎大家分享。
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“讀書(shū)何所求，將以通事理”。讀書(shū)，對我來(lái)說(shuō)是一種享受，我這種享受不是每個(gè)人都能體會(huì )到的，能享受到讀書(shū)的樂(lè )趣依我看來(lái)也需要緣分。
酸
記得有一次，很快就把作業(yè)寫(xiě)完了，我拿起一本心愛(ài)的書(shū)開(kāi)始瘋狂“吃書(shū)”，這時(shí)母親叫我下樓吃飯，我想飯菜剛做好，讓它涼一涼在下樓吃飯也不遲呀！于是我又低頭猛看書(shū)，這一看就是半個(gè)小過(guò)去了，母親見(jiàn)我還不下來(lái)，就上樓催我趕快去吃飯，我不想放下手里的書(shū)就邊走邊看書(shū)，坐在餐桌前看一頁(yè)書(shū)吃一口飯，因為吃餃子餡太燙，結果拿起面前的一個(gè)大碗大口大口地喝起來(lái)，結果還沒(méi)下肚就噴了出來(lái)，原來(lái)那是一碗醋，喝醋的感覺(jué)真難受！
甜
說(shuō)起甜，那可是件高興的事。鄰居家的小孩到我家玩，我在寫(xiě)作業(yè)就讓她自己玩，過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)我的鋼筆墨水瓶觀(guān)察了半天，我搖著(zhù)手說(shuō)：“快把墨水瓶放那，很危險…”結果還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完墨水就一滴不剩的灑在了衣服上，正當我著(zhù)急的時(shí)候，我發(fā)現了桌子上的《知識報》我趕緊翻看，有辦法了我到廚房里拿了一勺米飯往墨漬上一涂，在用力揉搓，沒(méi)過(guò)多久墨漬就和銅錢(qián)大小一樣，然后又放到水里清洗完之后就和新衣服一樣。我告訴鄰居小朋友拿回家曬一曬就可以穿了，她高興地說(shuō)：“你真棒！”哈哈，被別人夸的感覺(jué)就跟泡在蜜罐里一樣甜。
苦
晚上，我坐在書(shū)桌前，津津有味地看著(zhù)書(shū)，這時(shí)母親開(kāi)門(mén)對我說(shuō)：“怎么還不睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！”聽(tīng)了母親的話(huà)我只好悻悻地去睡覺(jué)，可是我的心里還是不放心總是睡不著(zhù)，怎么辦呀！唉！突然我靈機一動(dòng)，不如我秘密行動(dòng)吧，于是我拿起書(shū)躡手躡腳地找到手電，慢慢的把被子蒙上，用手電光來(lái)看書(shū)，過(guò)一會(huì )兒感覺(jué)被子里好熱啊，沒(méi)辦法為了我的愛(ài)好看書(shū)只好忍耐了，為了看書(shū)苦呀苦！
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：”書(shū)箱是全人類(lèi)的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……“人的一生，讀書(shū)是必不可少的。以前，我不怎么愛(ài)讀書(shū)，讀過(guò)的書(shū)也是囫圇吞棗，現在，我愛(ài)書(shū)如命，一讀書(shū)，就如癡如醉，離開(kāi)書(shū)，我就覺(jué)得十分空虛。
寒假里的一天，媽媽讓我上街買(mǎi)菜，我拿著(zhù)錢(qián)走在去菜場(chǎng)的路上，”新華書(shū)店“幾個(gè)醒目的大字吸引了我。我走進(jìn)書(shū)店，找到了我最喜歡的一本書(shū)《三國演義》。書(shū)中那些好漢人物的個(gè)性和一個(gè)個(gè)精彩的故事，讓我不愿意離開(kāi)，最終只好把它買(mǎi)了下來(lái)，竟把買(mǎi)菜事給忘了。
我如獲珍寶，拿著(zhù)書(shū)高興地回到家。當我關(guān)了房門(mén)準備拜讀時(shí)，媽媽叫住了我，問(wèn)道：”我讓你買(mǎi)的菜呢？“我張口結舌，吞吞吐吐地說(shuō)：”我買(mǎi)《三國演義》了�！皨寢尠迤鹆四�，生氣地說(shuō)：”今晚我們吃啥？“我低聲說(shuō)：”湊合著(zhù)吃點(diǎn)得了�！拔也桓艺劭此�，好像犯了大錯，轉身回到房間里埋頭看起書(shū)來(lái)。媽媽沒(méi)了主意，搖著(zhù)頭走進(jìn)了廚房。
讀著(zhù)《三國演義》，我仿佛在跟文中人物對話(huà)，它讓我忘記了煩惱，忘記了媽媽的訓斥，內心感到無(wú)比的充實(shí)和幸福。
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
Hi！大家好，我叫趙xx，已經(jīng)xx歲了。因為我個(gè)頭矮小，一副胖嘟嘟的小模樣，大家都親熱地叫我“小嘟嘟”。
看，我胖乎乎的臉上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，海拔不高的鼻子下有一張櫻桃似的小嘴，聰明的腦瓜上留著(zhù)一頭瀑布似的黑發(fā)。最讓我丑美的是：寬寬的額頭上還有一排整齊的劉海呢？像是額頭姐姐戴上了一頂遮陽(yáng)帽。
我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著(zhù)名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地摟住了外婆：“求求你，好外婆，讓我再少看一會(huì )兒吧�！焙髞�(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著(zhù)、抱怨著(zhù)。翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，趁外婆睡著(zhù)時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著(zhù)我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著(zhù)看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著(zhù)讀我的書(shū)，不知什么時(shí)候媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)桌子上的鍋巴干和餅干立刻明白了什么，馬上走過(guò)來(lái)，笑笑說(shuō)：“既然你這么喜歡看書(shū)，好就帶你去書(shū)店看個(gè)夠。
我不時(shí)不刻的拿著(zhù)我的書(shū)，我看的書(shū)好多了：有《笑貓日記》、《校園小說(shuō)》《少年小說(shuō)》——各種名著(zhù)沒(méi)有不看，有一次，哈哈哈哈，笑死我了！哈哈哈——媽媽一想起這事就笑得直不起腰。我卻若無(wú)其事，那點(diǎn)時(shí)間不用過(guò)可惜！是不？事情是這樣：有一次（具體時(shí)間不止一次）我想上廁所，便順手拿書(shū)，進(jìn)了茅廁，我邊解邊看，也不知過(guò)了多久，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽敲著(zhù)門(mén)說(shuō)：”怎么搞的？解這么長(cháng)時(shí)間，說(shuō)著(zhù)推門(mén)而入，只見(jiàn)我有味的讀書(shū)，便責到：“這光線(xiàn)這么暗，有這么臭，你怎么能讀書(shū)，走時(shí)還不忘說(shuō)一句：”你學(xué)習要這么提勁就好了！“我貧一句，這不是在學(xué)習？
這就是愛(ài)讀書(shū)的我！
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，恰似一位良師，為我們指引正確的人生方向；書(shū)，仿佛是一艘帆船，帶我們駛向勝利的彼岸；書(shū)，也如同一位陪我共度難關(guān)益友，在我空虛、寂寞時(shí)，給我帶來(lái)快樂(lè )；書(shū)，……
記得在那炎熱的暑假中，知了在樹(shù)枝上庸倦無(wú)力地唱著(zhù)歌曲。人們都在家里，吹著(zhù)空調，躺在涼席上，吃著(zhù)冰棍兒享受著(zhù)愜意的時(shí)光。而我卻沒(méi)有被夏天催眠似的.口號所震住。不知是書(shū)籍強大的號召力，還是自己太看書(shū)的原因。雙腳竟然不由自主的走向入圖書(shū)館去。一進(jìn)到圖書(shū)館里，我的眼光就立即拉直了，我說(shuō)：“哇！這么多書(shū)！”我稱(chēng)贊不絕。每一本兒書(shū)都分類(lèi)，整整齊齊地擺在書(shū)架上，花花綠綠，使我眼花繚亂。
我在書(shū)架之間自由的穿梭著(zhù)，尋找著(zhù)自己喜愛(ài)的書(shū)。就在我迷茫的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一本《童話(huà)故事集》，我急忙把這本兒書(shū)取下來(lái)，跑到桌子前坐下，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)如同一塊兒香噴噴的大肉，而我像一個(gè)餓狼一樣，盡情的貪婪。整個(gè)下午，我都沉浸在美好的童話(huà)世界里，仿佛夏天的炎熱和一些煩心事，都在這一時(shí)間里煙消云散了。迷漫在花海中里玩耍的花仙子，多么令我羨慕��；小美人魚(yú)有著(zhù)可愛(ài)，楚楚動(dòng)人的身姿。在大海里自由來(lái)去，而且還犧牲了自己寶貴的生命，成就了他人，使我非常感動(dòng)；而那位惡毒的王后是一個(gè)自私自利，不顧及別人感受的人；而小公主被毒王后殘害，又是多么的令人同情呀……
這本書(shū)里面有不計其數、數不勝數的故事，而且每一個(gè)故事都十分精彩、無(wú)與倫比，我深深的被吸引住了。
我將近看了一下午時(shí)間的書(shū)，等我看完時(shí)，太陽(yáng)都落山了，只剩下天邊映紅的晚霞，我才戀戀不舍的離開(kāi)了圖書(shū)館。
有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(cháng)見(jiàn)識，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣！
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師�！�
我愛(ài)讀書(shū)，一本好書(shū)就像磁鐵一樣深深地吸引著(zhù)我，使我愛(ài)不釋手。
我定的雜志發(fā)了，回家后飛快的把作業(yè)寫(xiě)完，就抱起我的寶貝《金色少年》坐在沙發(fā)上津津有味的看起來(lái)，媽媽剛從外面運動(dòng)完回來(lái)，說(shuō)：“孩子，干什么呢，我回來(lái)了�！眿寢寷](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的回答，就走進(jìn)客廳，看見(jiàn)我正在看書(shū)呢，就沒(méi)有打擾我，去做其他事情了，等我看完了這一篇故事才發(fā)現媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我想不想下樓玩一會(huì )，我說(shuō)：“媽媽你不知道古人顏真卿說(shuō)的那句話(huà)嗎？‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲’現在我年齡還小，多看一點(diǎn)書(shū)，等我長(cháng)大了再去看書(shū)已經(jīng)來(lái)不及了�！闭f(shuō)完了，我又看了起來(lái)�！熬劈c(diǎn)了，該去洗簌了，我倒好了洗腳水坐在椅子上又看了起來(lái)，泡腳的水都涼了我都不知道，直到我把這本書(shū)看完才去睡覺(jué)。
我愛(ài)看書(shū)，因為多看書(shū)有很多的好處。
一、可以讓我說(shuō)話(huà)更有條理，
二、可以讓我的童年更有趣，
三、可以提高寫(xiě)作水平。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在東勝區某個(gè)小區住著(zhù)一個(gè)女孩，沒(méi)錯，她就是愛(ài)讀書(shū)的我。
我濃密的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙黑油油的眼睛，眼睛下有兩個(gè)淡粉色的臉蛋，鼻子下長(cháng)了紅紅的能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
我很有禮貌，碰到誰(shuí)都會(huì )問(wèn)一聲好，在外面也會(huì )說(shuō)出一些有禮貌的話(huà)來(lái)，比如最常用的請、謝謝。在同學(xué)讀作文或故事時(shí)，我會(huì )說(shuō)某位同學(xué)讀（寫(xiě)）的怎么樣，然后進(jìn)行補充。
我愛(ài)看書(shū)，一看到書(shū)，眼睛就會(huì )發(fā)光，仿佛看到什么寶貝似的，然后拿起來(lái)，如饑似渴的讀起來(lái)。家里的書(shū)不想看了，就會(huì )到學(xué)校去讀。有的同學(xué)看見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“喲，又在看書(shū)了，真是對得起‘書(shū)迷’這個(gè)稱(chēng)號。我微微一笑，當做回答，又低下頭繼續看書(shū)。
我讀過(guò)很多書(shū)，所以積累了很多知識。記得有一次上科學(xué)課時(shí)，老師讓我們提問(wèn)，大家提出了一個(gè)個(gè)千奇百怪的問(wèn)題，如雞為什么不會(huì )飛？我驕傲的舉起手回答：雞以前會(huì )飛，可是后來(lái)人們來(lái)飼養它，它就不會(huì )飛了。老師夸我是萬(wàn)事通，組員讓我提問(wèn)題，我提出來(lái)什么花最��？大家都沒(méi)回答對，最后只有說(shuō)出了答案：圣誕花。并說(shuō)出了原因。下課后，大家向我投來(lái)羨慕的目光。這可都是我愛(ài)看書(shū)的結果噢！
在語(yǔ)文課上寫(xiě)作文我也有一些想法，比如寫(xiě)關(guān)于保護環(huán)境的方法，我問(wèn)老師：”能不能把污染當成人來(lái)寫(xiě)呢？“”可以�！袄蠋熁卮�。下課之后，同學(xué)們問(wèn)我是怎么想出來(lái)的，我從他們的目光里可以看出他們多么希望得到我這個(gè)方法從哪里來(lái)的。我回答：”沒(méi)什么，只要多看作文書(shū)就行了�！�
這就是愛(ài)看書(shū)的我，你認識我了嗎？
六年級讀書(shū)的演講稿錦集八篇8
尊敬老師們，親愛(ài)同學(xué)們，
大家好！
我是一班的涂韻，今天我演講的題目是：《我與讀書(shū)》。
眾所周知，書(shū)是人類(lèi)的靈魂，書(shū)是人類(lèi)智慧的結晶，書(shū)是人類(lèi)知識的寶庫。書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，更是所有讀書(shū)人的口中代代流傳。
小時(shí)候，我就特別喜歡聽(tīng)媽媽講故事。一個(gè)故事，要媽媽講上三五遍，每一次，都會(huì )被書(shū)中的故事深深打動(dòng)。我最喜歡聽(tīng)的一篇故事，是安徒生的《丑小鴨》。每當媽媽有感情地朗讀的時(shí)候，我的心，也隨著(zhù)丑小鴨的歷程，不安地上下跳動(dòng)。媽媽讀完以后，我的眼里就充滿(mǎn)了淚水。慢慢的我開(kāi)始自己看書(shū)。媽媽給我買(mǎi)回了一些名著(zhù)，我在家里細細地品讀它們。書(shū)城，也是我經(jīng)常光顧的地方。蹲在地上，一看就是兩個(gè)鐘頭。漸漸地，我愛(ài)上了讀書(shū)。我同情賣(mài)火柴的小女孩，我關(guān)心海底人魚(yú)小公主的命運，我為簡(jiǎn)。愛(ài)的心感動(dòng)，我也為了羅密歐與朱麗葉的悲慘愛(ài)情難過(guò)得掉下眼淚。讀書(shū)帶給我最雋永的樂(lè )趣，讀書(shū)帶給我豐富的世界，讓我用善良和純真的目光看待一切。
長(cháng)大后，我對書(shū)中的故事含義有了更深刻的理解。大詩(shī)人歌德曾說(shuō)過(guò)"讀一本好的書(shū)，就像和一群高尚的人對話(huà)。"是的，一本好的書(shū)，能給予我們精神的力量。文學(xué)大師們，他們有著(zhù)敏銳的，洞察的目光，將自己的所見(jiàn)滲入到自己的思想之中，與讀者們在書(shū)本中交流。因此，書(shū)中便有了大師們的精神：《巴黎圣母院》充滿(mǎn)著(zhù)雨果對腐朽社會(huì )教會(huì )的憤怒，洋溢著(zhù)他對愛(ài)，對人道主義的向往，書(shū)中始終閃爍著(zhù)人性的光芒；《飄》中寫(xiě)出了戰爭的險惡，面對戰爭主人公的堅強和對故鄉的眷戀；《阿Q正傳》如同針一般刺入國人麻木不仁的肌膚；《論語(yǔ)》中流露出孔子誨人不倦的身影；普希金的詩(shī)歌中洋溢著(zhù)對邪惡統治的痛恨……它們教會(huì )了我識別善與惡，教會(huì )了我去行善，去痛恨邪惡。我從書(shū)中學(xué)會(huì )了欣賞，學(xué)會(huì )了真，善，美；我從書(shū)中體會(huì )到了博愛(ài)，了解了作惡的下場(chǎng)；我從書(shū)中認識了社會(huì )的變革；我更從書(shū)中學(xué)會(huì )了思考。
戲劇大師莎士比亞說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。"的確，任何一個(gè)人要是沒(méi)有書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，他的生活將是多么的平淡，他的生命將是多么的空虛。就像一具沒(méi)有思想的行尸走肉，沒(méi)有靈魂空虛軀殼。
書(shū)籍，伴我走過(guò)了無(wú)數風(fēng)雨，經(jīng)歷了世代滄桑，他見(jiàn)證了我成長(cháng)的腳步。我與他共同分享喜，怒，哀，樂(lè )。
"半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。"同學(xué)們，讓我們暢飲這"源頭活水"，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有美好的明天！
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