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小學(xué)國旗下演講稿

時(shí)間:2020-11-20 20:45:52 演講稿 我要投稿

小學(xué)國旗下演講稿模板集合九篇

  演講稿的寫(xiě)法比較靈活,可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,演講稿對我們的作用越來(lái)越大,大家知道演講稿的格式嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)國旗下演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)國旗下演講稿模板集合九篇

小學(xué)國旗下演講稿 篇1

  尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 下午好! 今天,是一個(gè)特殊的日子,也是一個(gè)值得我們紀念的日子。因為今天我們即將踏出珠光小學(xué)的校門(mén),離開(kāi)我們的母校,開(kāi)始我們全新的中學(xué)生活,進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習階段。

  我們還記得珠光小學(xué);盏囊饬x。那是一個(gè)很大的搖籃,里面裝載著(zhù)無(wú)數只大鵬鳥(niǎo),只要大鵬一長(cháng)大,就會(huì )飛向遠處的天空,但它們不會(huì )忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥(niǎo),帶著(zhù)希望、夢(mèng)想與感恩,飛出珠小。我們會(huì )在世界各地共同努力,為我們的信念,為不辜負老師們的期望而努力奮斗! 小學(xué)六年的時(shí)光過(guò)得總是那么快,是珠小讓我們過(guò)得既快活又有意義。

  在此同時(shí),我們還必須感謝辛勤的園丁----各位無(wú)私奉獻的老師們,每天都在為我們而操勞,讓我們在座的每一位同學(xué)都向他們表示感謝和敬意! 告別小學(xué)學(xué)習生涯后,我們攜手一起努力!為報答珠小的辛勤栽培而在中學(xué)里努力吧 小學(xué)畢業(yè)演講稿 即將離開(kāi)我待了六年養我,育我的母校!!心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝!!回憶一切快樂(lè )與淚水的時(shí)光.我感慨萬(wàn)千,尤其是書(shū)!書(shū)啊書(shū),是你給了豐富的知識,是你給了我合格的文憑,是你改變我的命運和前途,也是你讓我走上了人生新的一級臺階。

  讓我知道在知識的海洋中吸取知識的同時(shí),讓我更加懂得:知識是無(wú)窮無(wú)盡的!記得每一次獲獎都感慨萬(wàn)千~~~感謝老師,感謝精心培育我的母校!!我覺(jué)得書(shū)是我最好的老師和朋友,它充實(shí)著(zhù)我的生活,拓寬著(zhù)我的視野,豐富著(zhù)我的知識,提高著(zhù)我的才華。困難時(shí),它給我以提醒和幫助;順利時(shí),它給我加油和鼓掌,是它伴隨著(zhù)我一步步走向成功。 上了中學(xué)我們更要努力:

  一、要選好書(shū)。大千世界知識無(wú)窮無(wú)盡,書(shū)籍堆積成山,我們不可能一一瀏覽,我們讀書(shū)時(shí)必須有所選擇,要選健康的、高雅、時(shí)尚的、經(jīng)典、有用的書(shū)籍。

  二、要善于讀書(shū)。并不是所有的書(shū)都必須研讀,喜歡的書(shū),有用的書(shū),要反復的讀,一般的書(shū)翻一遍即可。就是做到瀏覽與精讀結合。

  三、要讀以致用。需陶冶情操的就去讀文學(xué)書(shū),想擴大視野就去讀史地、天文書(shū),想對學(xué)習和生活有幫助就去讀科學(xué)書(shū)、工具書(shū)。

  四、要養成終身讀書(shū)的習慣。我從現在,天天與書(shū)為伴。一有空就拿起書(shū)來(lái)讀,桌上、床頭、行李箱里,都放著(zhù)我喜愛(ài)的書(shū)。 我希望在座的同學(xué)們一定要與書(shū)結為朋友,珍惜書(shū),愛(ài)戴書(shū)。最后,我奉獻幾句話(huà)給大家,我們一起來(lái)共勉. 愿書(shū)本給你,給我,給他,帶來(lái)快樂(lè ),帶來(lái)成動(dòng),帶來(lái)幸福

小學(xué)國旗下演講稿 篇2

各位老師、各位同學(xué):

  早上好,我今天國旗下講話(huà)的主題:《讓文明禮儀之花在我們校園處處盛開(kāi)》。

  首先,我們來(lái)看在校園內出現的幾個(gè)令人欣喜的現象:

  早晨,總看見(jiàn)同學(xué)們背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)校園,抓緊時(shí)間認真地進(jìn)行早讀。還有不少值日的同學(xué),在老師的帶領(lǐng)下,打掃班級衛生;或在綠化包干區撿拾落葉和紙屑。三(6)班、三(7)班的一些同學(xué),每天認真地擦著(zhù)玻璃窗,他們班的玻璃窗總是最亮的。

  中午,同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍,有的去食堂用餐,有的回家或由家長(cháng)送飯。食堂用餐的學(xué)生用完餐后整理好餐具,翻好凳子,然后走出食堂,決不把沒(méi)吃完的雞腿之類(lèi)的食物帶出食堂;而回家吃飯或送飯到校的學(xué)生,也按照學(xué)校的要求,拿了飯菜在教室里用餐,吃完后再把餐具拿給家長(cháng)帶回家。

  傍晚放學(xué)了,同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下,排好隊伍,帶著(zhù)一天學(xué)習的收獲,由家長(cháng)接回家。

  事實(shí)上,良好的行為習慣,是我們順利學(xué)習的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。著(zhù)名學(xué)者梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò),少年智則國智,少年強則國強。我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來(lái)。如果我們養成了文明的行為習慣,學(xué)習環(huán)境就一定是良好的、有序的。遺憾的是,在我們周?chē),也總有一些不和諧音符的存在。下面,就讓我們一起去抓拍一下:

  每天中午,總看見(jiàn)一些在荷花池邊玩耍的小朋友,看著(zhù)池中金魚(yú)的游動(dòng),情不自禁地伸出手去抓金魚(yú)。要知道,這樣既不文明又不安全。池邊的楊柳樹(shù)的枝條抽出了新芽,柔柔軟軟的,看上去確實(shí)比較美?煽傆幸恍┩瑢W(xué)喜歡攀折。要知道,你折去了,后來(lái)的人看什么呢?前幾天,學(xué)校的櫻花開(kāi)了,竟然由幾個(gè)三年級的同學(xué)在賞花之余使勁搖樹(shù),要知道,你們那不叫賞花,那叫摧殘。

  每個(gè)星期三或四,只要學(xué)校提供水果,總可以看見(jiàn)隨處亂扔的吃剩的水果,一號樓前面的水泥路、草坪上特別多。學(xué)校內負責打掃衛生的阿姨經(jīng)常跟我說(shuō)起這事,今天居老師請那些亂扔的同學(xué)實(shí)在吃不了可以扔在垃圾箱里,當然,最好是帶回家再吃。我們三月份養成訓練的主抓點(diǎn)是:課間不狂奔亂跑、愛(ài)護校園綠化、果皮紙屑自覺(jué)放入垃圾箱。我剛才所談到的那些同學(xué),你們有沒(méi)有聽(tīng)班主任的教育,你們照班主任的話(huà)去做了嗎?

  走在二號樓、三號樓的樓梯上,總可以看見(jiàn)一根根不銹鋼管被弄癟了。要知道,那可是不銹鋼管哪,不是故意損壞公物,那些鋼管會(huì )癟成那樣嗎?不知那么做的一些同學(xué),你們看見(jiàn)被弄癟的鋼管會(huì )不會(huì )不好意思。

  我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位,而常常忽略了社會(huì )公德的培養,文明習慣的養成,而這并不應該是我們21世紀小學(xué)生的作為。在這里,我倡議大家首先應該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生。記得一位名人曾說(shuō):德行的實(shí)現是由行為構成的,而不是由文字,也不應該停留在口頭。無(wú)數事例表明,走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng )成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問(wèn)題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。文明習慣是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明,就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,說(shuō)的就是學(xué)習應先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì )人。清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,讓文明禮儀之花在我們的校園處處盛開(kāi)!

小學(xué)國旗下演講稿 篇3

同學(xué)們:

  不知不覺(jué)中期末又來(lái)臨了。期末測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示,從今天起,同學(xué)們又要陸續進(jìn)入期末復習階段了。復習是鞏固和強化所學(xué)知識必不可少的手段,是學(xué)習過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節。每個(gè)學(xué)期的學(xué)習都要扎扎實(shí)實(shí),不能做夾生飯,這樣以后的學(xué)習才會(huì )更順利,特別是六年級的同學(xué),馬上要升入中學(xué)學(xué)習了,更要利用現在的復習機會(huì )把小學(xué)階段學(xué)習的內容作系統的整理和復習,為中學(xué)階段的學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。

  在這里,我想就期末復習和同學(xué)們談幾點(diǎn)看法:

  1、要有明確的個(gè)人目標。

  從以往的經(jīng)驗看,凡是有人生目標的學(xué)生,長(cháng)大后無(wú)論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平,都遠遠超過(guò)沒(méi)有目標的同齡人?梢(jiàn),人生目標的確定,對一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)是多么重要!我希望同學(xué)們要盡快確立自己的期末考試目標,并把自己目標寫(xiě)下來(lái),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己。

  2、要有戰勝一切困難的勇氣。

  期末考試漸漸向我們走來(lái)。在這過(guò)程中,同學(xué)們在思想上、生活上、學(xué)習上不可避免地會(huì )遇到這樣那樣的困難。困難象彈簧,你弱它就強。困難在弱者目前永遠是一座不可逾越的大山,那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難目前的弱者。為了實(shí)現我們心中的目標,我們要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強者,做生活上的強者,做學(xué)習上的強者。

  3、要有自信心。

  有這樣一句名言:“對自己說(shuō),我行!”也許有的同學(xué)對這話(huà)并不以為然,覺(jué)得語(yǔ)意太平實(shí)了。記得小時(shí)侯有一次,我去參加一個(gè)講故事比賽,看到有的的同學(xué)講得那么好,我非常害怕,腦子里一片空白,我真想放棄。這時(shí),我的老師對我說(shuō):“別緊張,你行!”“我行!”我頓時(shí)來(lái)了勇氣,大步走上講臺。果然,我講完后全班響起熱烈的掌聲。從此,我經(jīng)常對自己說(shuō):“我行!”這句話(huà)真是太重要了,太奇妙了,它讓我變得越來(lái)越有自信,因此也取得了一些成功。其實(shí),我們做一件事情,首先要對自己有信心,相信自己的能力,相信自己會(huì )成功,有信心便會(huì )有熱情、有動(dòng)力,便會(huì )專(zhuān)注其中、傾力去做,因而成功的希望就會(huì )大得多。相反,你若總是膽怯,沒(méi)有信心,那么即便是最簡(jiǎn)單的事你沒(méi)有勇氣去嘗試,也就談不上成功,每件事都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。

  我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)國旗下演講稿 篇4

同學(xué)們、老師們:

大家好!

  今天是我們新學(xué)期的第一次國旗下講話(huà),在過(guò)去的一學(xué)年中,我們xx實(shí)驗小學(xué)在全體師生的共同努力下在許多方面取得了長(cháng)足的進(jìn)步,也得到了許多領(lǐng)導、家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。這一學(xué)期,我們迎來(lái)了一年級四個(gè)班的小弟弟和小妹妹,還有少數插班的同學(xué)們,在這里,讓我們一起用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

  我們這些大哥哥大姐姐要養成良好的習慣,給新生一個(gè)好榜樣,讓新生和你一起進(jìn)步。所以今天老師要講的主題是:播下一種習慣,收獲一種命運!

  那,什么叫習慣呢?老師先給同學(xué)們聽(tīng)一個(gè)故事,聽(tīng)完以后,聰明的你一定會(huì )明白什么是習慣:據說(shuō),在印度和泰國隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景:一根小小的柱子,一截細細的鏈子,拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人,在大象還是小小象的時(shí)候,就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習慣了不掙扎,直到長(cháng)成了大象,可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí),也不掙扎。小象是被鏈子綁住,而大象則是被習慣綁住?梢(jiàn),所謂的習慣是指長(cháng)期重復地做并逐漸養成的不自覺(jué)活動(dòng)。

  對于絕大多數學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習的好壞,20%與智力因素相關(guān),所以請你停止埋怨,再也不要埋怨自己笨。信心、意志、習慣、興趣、性格等影響你80%的學(xué)習成績(jì),而其中習慣又占有重要位置。這學(xué)期,我們要努力養成在開(kāi)學(xué)典禮上高校長(cháng)向大家說(shuō)的七個(gè)一分鐘和八個(gè)學(xué)習習慣。

  有人曾問(wèn)過(guò)很多孩子:你愛(ài)自己?jiǎn)?他們都笑著(zhù)說(shuō):誰(shuí)不愛(ài)自己呀!你愛(ài)自己的親友和我們生存的地球嗎?孩子們的回答也是異口同聲:當然愛(ài)!那你是怎么愛(ài)的呢?孩子們的回答各式各樣,沒(méi)有統一答案。最令人感動(dòng)的是一位11歲男孩的回答,他說(shuō):管住我的口,不罵人不隨地吐痰;管住我的手,不打架不亂扔垃圾;管住我的腳,不奔跑不踐踏花草;管住我的腦,不懶惰不動(dòng)歪腦筋。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)管住,看出這個(gè)男孩真的很懂得愛(ài)。按他的理解,愛(ài)就是約束自己,管住自己。良好的習慣是從小養成的,一旦陋習形成,長(cháng)大改起來(lái)就難了。我們的各位老師會(huì )與同學(xué)們一起學(xué)習、交流、實(shí)踐我們該養成的各種良好習慣。

  同學(xué)們,我想把的心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)的一段非常精彩的話(huà)送給大家:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。讓我們一起共勉。

  今天的國旗講話(huà)就到這里。

小學(xué)國旗下演講稿 篇5

各位老師、各位同學(xué):

大家好!

  當我們還沉浸在歡樂(lè )祥和的新年氣氛中時(shí),我們又迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。今天我們在這里舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一次升旗儀式,從今天起,我們全校師生將邁入新的工作和學(xué)習中去;仡欉^(guò)去的20xx年里,我們全體師生一起憧憬過(guò)、一起努力過(guò),也一起歡樂(lè )過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度上學(xué)期的光陰而欣慰、為我們在上學(xué)期里健康地成長(cháng)而感到高興。新的一年,又是一個(gè)新的起點(diǎn);新的學(xué)期,孕育著(zhù)新的希望。

  俗話(huà)說(shuō):一年之計在于春。春天的到來(lái),必將使世界萬(wàn)物蘇醒,欣欣向榮,必將使我們生活充滿(mǎn)生機和活力,也必將是新希望的開(kāi)始。春天同時(shí)也是我們刻苦攻讀、努力拼博的季節。

  特對每位同學(xué)提出幾點(diǎn)希望。

  1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓,主動(dòng)問(wèn)好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓?zhuān)坑倚凶,保障暢?講究衛生,不亂扔果皮,見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)護公共財物,不亂寫(xiě)亂劃;嚴格遵守學(xué)校規章制度,相互監督,共同進(jìn)步!學(xué)校是我家,美麗靠大家!只要人人從我做起,個(gè)個(gè)遵守行為規范,大家都會(huì )成為一個(gè)好學(xué)生,我們的學(xué)校就會(huì )成一個(gè)美麗的大家園。

  2、做一個(gè)健康的學(xué)生。什么是健康呢?健康就是擁有良好的體魄。健康的身體是我們學(xué)習、生活的根本保證。在此,老師希望同學(xué)們在新的一年里多多鍛煉身體。我們的大課間安排了豐富的活動(dòng),我們的體育課也有許多鍛煉的機會(huì ),希望同學(xué)們在這些活動(dòng)的時(shí)間能夠多運動(dòng),把自己的身體煉得棒棒的。

  3、做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生?鞓(lè )就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢?全心全意地做好一件事情,合理地安排時(shí)間,培養自己的興趣愛(ài)好,多看看課外書(shū),練練字,專(zhuān)心聽(tīng)每一節課,及時(shí)認真的完成每一次的作業(yè),認真地對待每一次考試還有很多很多,這些都會(huì )給我們帶來(lái)快樂(lè )!

  4、學(xué)做一個(gè)會(huì )合作的學(xué)生。21世紀科學(xué)技術(shù)、社會(huì )的發(fā)展離不開(kāi)許多人的共同合作。而我們,將來(lái)要成為一名有用的人才。必須也要學(xué)會(huì )合作。那么什么是合作呢?簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō),就是你和你的同伴們一起認真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛生,一起合作解決很難的問(wèn)題,一起合作制作一樣小物品,一起合作幫別人做好事老師相信,在合作中,我們的同學(xué)一定會(huì )學(xué)會(huì )更多的本領(lǐng)!

  5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要不斷地努力,就是要好好學(xué)習,天天向上。就是我們用頑強的意志,堅持不懈地學(xué)習,不管你的基礎如何,同樣都會(huì )取得成績(jì),獲得成功。有這么一句詩(shī):欲窮千里目,更上一層樓。學(xué)習做為我們的第一任務(wù),我們就要不斷地努力,在知識的山峰上攀得更高,走得更遠。

  讓我們行動(dòng)起來(lái),把希望播種在春天的土壤里,齊心協(xié)力,譜寫(xiě)我們學(xué)校我們人生美好的明天。我們有理由相信:有了我們全體師生共同努力,團結拼搏,我們長(cháng)樂(lè )路小學(xué)的的明天一定會(huì )更美好,更輝煌!

  最后預祝每位老師身體健康,工作順利;每位同學(xué)快樂(lè )成長(cháng),學(xué)習進(jìn)步!

  謝謝大家!

小學(xué)國旗下演講稿 篇6

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家早上好,我是二年級的XX,今天我講話(huà)的題目是《關(guān)注細節,從小事做起》。

  同學(xué)們,作為學(xué)生的我們,每個(gè)人的日常生活、學(xué)習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或者輕視懈怠。

  讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,我們做到了嗎?比如:踏著(zhù)朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校,我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,我們是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過(guò)走廊,上下樓梯靠右行呢?踏著(zhù)夕陽(yáng),我們是否想過(guò)我們今天收獲了多少,有什么快樂(lè )嗎?這些小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種堅持到底的信念,一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度,一種自動(dòng)自發(fā)的責任心,一種沒(méi)有任何借口的行為準則。

  同學(xué)們,讓我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣,收獲一個(gè)品格;時(shí)時(shí)刻刻與文明交談,把文明放在心里一個(gè)重要位置,千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起,從自己做起,從每個(gè)細節做起,養成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰,不說(shuō)臟話(huà);管住我們的手,不亂扔垃圾; 我相信,經(jīng)過(guò)我們全體師生的努力,一定會(huì )營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。謝謝大家!

小學(xué)國旗下演講稿 篇7

  我有一個(gè)夢(mèng)想,但我知道,這個(gè)夢(mèng)想是不可能實(shí)現的,這個(gè)夢(mèng)想就是——“和平”。生命多么寶貴呀!可是為什么有那么多變態(tài)狂要發(fā)動(dòng)戰爭?數不清的人在戰爭中死去了,世界上還是沒(méi)有和平,戰爭還在世界各地繼續。我夢(mèng)想和平早日到來(lái)!

  我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是希望我們祖國更強大些,這樣,別的國家就不會(huì )再欺負我們了吧?看到祖國遭受侵略的那些歷史,那些讓人討厭的國家,仗著(zhù)他們的高科技,在我們的土地上為所欲為,我真的很憤怒!

  我想當個(gè)發(fā)明家,發(fā)明一種包治百病的良藥,很多人得了各種各樣的病而死去,我的爺爺就是因為生病死了,世界上有沒(méi)有包治百病的良藥?如果還沒(méi)有,我想把它發(fā)明制作出來(lái)。如果能發(fā)明一種藥,人吃了就有無(wú)窮的免疫力,那么人就不會(huì )再生病了吧。我想發(fā)明這種藥,這也算包治百病吧。

  很多人都想回到過(guò)去,看看過(guò)去的樣子,還有很多人想奔向未來(lái),想看看未來(lái)的樣子。世界上有沒(méi)有這種時(shí)光機器?好像還沒(méi)出現吧。我好想發(fā)明時(shí)光機器啊,我想到古代去看看,我想到未來(lái)去看看。這樣,很多困擾在我心中的謎團,就可以解開(kāi)了。

  我還有個(gè)夢(mèng)想,就是做一名廚師。因為我常?匆(jiàn)電視上有很多美食,看得我口水直流,看得到,吃不到,好可惜!我真的很想做一名廚師,親手做出哪些美味的菜。這個(gè)夢(mèng)想會(huì )很難嗎?同學(xué)們,你們是不是也這樣想過(guò)?

  我還想讓圓明園恢復到原來(lái)的樣子,好讓我們看看這座世界上曾經(jīng)是最大的皇家園林,究竟是什么樣子。當時(shí),英法聯(lián)軍毀了我們的圓明園,那么多的奇珍異寶,被他們搶去了,搶不走的,被他們燒了,大火燒了幾天幾夜!我一想起這些事,就火冒三丈,F在我們中國人要花很多很多錢(qián),才能把圓明園的文物買(mǎi)回來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。這可是我們中國的啊,為什么我們還要花錢(qián)從外國買(mǎi)回來(lái)?我恨不得把英國和法國這兩個(gè)國家用核武器滅掉,讓他們遭到報應。他們?yōu)槭裁床话堰@些寶貝還給我們?為什么?這是一個(gè)大大的夢(mèng)想,我知道可能不會(huì )實(shí)現,但我就是這樣想,常常這樣想。因為,這是我的中國夢(mèng)。有沒(méi)有人和我有一樣的夢(mèng)想呢?

  我還有一個(gè)夢(mèng)想,就是想發(fā)明一種神奇的垃圾處理器,這個(gè)垃圾處理器有超強的能力,它能把任何垃圾都快速處理掉,把這些垃圾變成重新可以利用的東西,或者變成對環(huán)境沒(méi)有危害的東西。世界上會(huì )不會(huì )已經(jīng)有了這樣的機器?如果沒(méi)有,讓我去發(fā)明吧!很多動(dòng)物的滅絕,就是因為環(huán)境污染造成的。我想,世界上要是有了這種機器,就不會(huì )有環(huán)境污染了吧,那我們的日子就好過(guò)了,那些可憐的動(dòng)物就不會(huì )滅絕了。

  同學(xué)們,我的夢(mèng)想就是這些,你們有夢(mèng)想嗎?如果有,大膽地說(shuō)出來(lái),好不好?如果你有夢(mèng)想,那么你的夢(mèng)想有可能會(huì )實(shí)現,有可能不會(huì )實(shí)現。但如果你沒(méi)有夢(mèng)想,也就不會(huì )實(shí)現夢(mèng)想了。

小學(xué)國旗下演講稿 篇8

  敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們:

  大家早上好,我今天國旗下的講話(huà)是:《告別六一 感恩母!

  同學(xué)們,上周五我們大家過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又有意義的六一節?墒沁@也是我們六年級學(xué)生在母校度過(guò)的最后一個(gè)六一節。

  小學(xué)六年時(shí)光總是那么快。六年里,是母校讓我們過(guò)得既快樂(lè )又有意義;六年里,是辛勤而又無(wú)私奉獻的老師,每天都在為我們而操勞;六年里,在老師的教誨下,我明白了許多做人的道理,我接受了許多新的知識,我得到了友情,有了許多好朋友;六年里,我從一個(gè)懵懂的幼兒逐漸長(cháng)成了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生,最重要的是我們得到了學(xué)校給予的最好的教育;厥走^(guò)去,我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷,用誠摯的愛(ài)心包容我們的無(wú)知與固執;感動(dòng)于老師們無(wú)私奉獻,為我們放棄無(wú)數休息的時(shí)間;感動(dòng)于老師們精益求精,讓我們體驗學(xué)習的樂(lè )趣。這六年,我們的收獲真不少。在此,我謹代表學(xué)校全體六年級學(xué)生,向為了同學(xué)們健康成長(cháng)而奉獻心血與智慧的領(lǐng)導和老師們致以崇高的敬意!真誠地對你們說(shuō)一聲:“謝謝您們了,老師!”

  親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們,我們將要帶著(zhù)這份感動(dòng)、這份感恩遠行,卻帶不走盛放著(zhù)回憶的校園。我們懷著(zhù)驕傲祝福你們:愿你們珍惜現在的一點(diǎn)一滴,創(chuàng )造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢(mèng)想,擁有一個(gè)美好的前程。

  同學(xué)們,讓我們一起攜手,用自己的勤奮與刻苦,用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報母校。我相信,思唐鎮小學(xué)的明天會(huì )因我們而燦爛,會(huì )因我們而自豪!

  最后,請允許我代表思唐六年級全體學(xué)生,再次向學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康,祝愿同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!祝福我們的母校蒸蒸日上,更加輝煌!

  謝謝大家!

小學(xué)國旗下演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué)們:

  大家早上好!

  緊張的期中考試剛剛過(guò)去,可能已經(jīng)淡出我們的記憶,但要提醒大家,不能忘了總結和反思。因為通過(guò)反思,大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷。每一次的考試,都會(huì )經(jīng)受失敗的痛苦或成功的洗禮。得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì ),這正是我們最大的收獲。

  考試的正常發(fā)揮,很大程度上在于我們的心態(tài)。通過(guò)考試,可以找到在學(xué)習中存在的不足,離老師的要求還有哪些差距,學(xué)習方法是否得當等等,以便在今后的學(xué)習中做出適當的調整。因此,我們一定要用正確的態(tài)度對待每一次考試,把握每次機會(huì ),充分發(fā)揮自己的才華與智慧。

  但是,我們也要正確面對考試成績(jì),"不以物喜,不以己悲",對于一次考試的成功,我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí),都不可能完美無(wú)缺。每次的考試都會(huì )有不同的結果。良好的開(kāi)端是成功的一半,那另一半是自己要善于總結,不停地拼搏,這才是我們必須采取的態(tài)度。失敗是一支清醒劑,是不斷成功的動(dòng)力,即使有一百次的跌倒也要在第一百零一次爬起。我們要相信自己能夠做好,相信成功就在不遠的前方。贏(yíng)要贏(yíng)得別人心服口服,輸也要輸得坦坦蕩蕩。

  期中成績(jì)是同學(xué)們半個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力成果,但是,考試成績(jì)只能代表過(guò)去。成績(jì)不理想的同學(xué),如果能發(fā)奮努力,一定會(huì )迎頭趕上。一次考試成績(jì)算不了什么,重要的是不斷拼搏,爭取更好的成績(jì)。一次次的考試,一次次的檢驗,可以讓我們看清自己的不足之處,改正自己的缺點(diǎn),使我們今后更加努力,使自己的成績(jì)更加進(jìn)步,但我們還必須有三盞指明方向的燈,那就是---態(tài)度、目標、勤奮!

  態(tài)度決定一切。調整心態(tài),以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習環(huán)境中。并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè ),體驗克服困難的快樂(lè ),體驗取得成功的快樂(lè )。

  目標是前進(jìn)的燈塔。沒(méi)有目標就像大海中迷失方向的航船不能達到彼岸。最終的總體目標,是由一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此,每一個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。所以,請同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當的近期目標。在不斷的超越中,成長(cháng)自我,成就自我。

  勤奮是成功的階梯!皶(shū)山有路勤為徑” ,學(xué)真本領(lǐng),就得刻苦勤奮的耕耘。不勤奮,理想永遠都是夢(mèng)想和幻想。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習,卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。我想原因也許是因為缺少思考和反思吧。所以,我們要從忙中偷閑,時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),力求一份耕耘兩份收獲。

  一次考試并不是句號,更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月。你不能改變容貌,卻可以展現甜美的笑容,你不能改變世界,卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái),從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái),做到勝不驕,敗不餒。

  期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)。春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆粒。讓我們攜起手來(lái),共同努力。我堅信,大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,老師和家長(cháng)會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪,學(xué)校會(huì )因我們所取得的成績(jì)而增添光彩!

  同學(xué)們:努力拼搏,不懈奮斗,共同加油!

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