堅守心靈道德底線(xiàn)文明上網(wǎng)演講稿

　　演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的堅守心靈道德底線(xiàn)文明上網(wǎng)演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尊敬的老師親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，我是來(lái)自高132班的羅緒尚，我演講的題目是《堅守心靈的道德底線(xiàn)，文明上網(wǎng)》。

　　我們每個(gè)星期都有一節信息課，信息老師教我們如何上網(wǎng)獲取資料，但在期中考試期間，我們班上有同學(xué)因缺晚自習去上網(wǎng)而受到學(xué)�！皣乐鼐�告”處分，為什么學(xué)校既允許我們上網(wǎng)又限制我們上網(wǎng)呢？上網(wǎng)究竟是利大于弊，還是弊大于利呢？

　　鄧小平同志說(shuō)：“計算機要從娃娃抓起”。因為我們生活在知識經(jīng)濟的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來(lái)的世界是網(wǎng)絡(luò )的世界，要讓我國在信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀主力軍的我們，要能更快地適應高科技的社會(huì )，就需要有從外界迅速獲取科學(xué)信息和傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而因特網(wǎng)恰恰了適應了這一要求，善用網(wǎng)絡(luò )的同學(xué)都清楚，網(wǎng)絡(luò )確實(shí)是一個(gè)知識庫，似乎各種疑難問(wèn)題在網(wǎng)絡(luò )面前都只是小兒科而已，總共不超過(guò)兩秒鐘的時(shí)間就能讓你知道你想知道的答案。他就像一個(gè)多功能的導師，如果我們每次通過(guò)網(wǎng)絡(luò )去學(xué)習的話(huà)，那一定受益匪淺。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，我們可以足不出戶(hù)便可知天下事，各種國內外的大事件，大新聞，網(wǎng)絡(luò )總是能在第一時(shí)間通知我們。對以后的學(xué)習和生活都有很好的指導作用。上網(wǎng)可以充實(shí)頭腦，只要留心就可以學(xué)到許多學(xué)校里學(xué)不到的知識。掌握計算機網(wǎng)絡(luò )知識，是闖蕩未來(lái)信息時(shí)代的最強有力的武器。

　　可是，網(wǎng)絡(luò )的弊端也是非常明顯的。

　　首先，有幾類(lèi)問(wèn)題是目前尚未解決的：

　　一類(lèi)是網(wǎng)上安全問(wèn)題，主要是指黑客、病毒和網(wǎng)上欺詐等；二類(lèi)是指傳播色情暴力和仇恨的不良信息；三類(lèi)是形形色色的信息污染和垃圾。

　　其次，中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )導致了很多嚴重的問(wèn)題：

　　看看我們周?chē)�的同學(xué)，不少同學(xué)成了小“網(wǎng)蟲(chóng)”，沉湎于網(wǎng)上，將大量的時(shí)間用到網(wǎng)絡(luò )游戲或者聊天上，做了網(wǎng)絡(luò )的俘虜，為網(wǎng)絡(luò )所累，癡迷于網(wǎng)吧、聊天室難以自拔，呈‘白天睡覺(jué)，晚上泡吧’狀態(tài)。由于長(cháng)時(shí)間對著(zhù)電腦，眼睛超負荷運轉，嚴重危害了身心健康，耽誤了學(xué)習，有的甚至犯罪。每當長(cháng)輩試圖阻止他們上網(wǎng)時(shí)，他們總有理由為自己辯解，使得義憤填膺的長(cháng)輩們頓時(shí)啞口無(wú)言……

　　從本質(zhì)上說(shuō)，處于中學(xué)階段的我們，易于接受新鮮事物，求知欲望極其強烈，但生理、心理還未成熟，對待新事物辨別是非的能力、自制力差。

　　因此，網(wǎng)絡(luò )有利也有弊，我們要深刻地認識到網(wǎng)絡(luò )的弊端，我呼吁各位同學(xué)，我們要利用網(wǎng)絡(luò )為我們的學(xué)習和成長(cháng)服務(wù)，該下網(wǎng)時(shí)就下網(wǎng)，妥善的`操控網(wǎng)絡(luò )，而不是做網(wǎng)絡(luò )的奴隸。

　　那么在紛繁蕪雜的網(wǎng)絡(luò )應用當中，如何堅守我們心靈的道德底線(xiàn)，做到純凈上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)、不做網(wǎng)絡(luò )的奴隸呢？

　　首先同學(xué)們要以網(wǎng)絡(luò )道德約束自己的行為，以一個(gè)人的道德底線(xiàn)作為個(gè)人行為的準則，趨利避害，堅決抵制網(wǎng)絡(luò )中的不良信息。

　　其次，我們要在老師的指導下要上好信息技術(shù)課，培養自己良好的信息素養，提高自己甄別信息良莠的能力，遵照全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約規定的：“要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空�！�

　　英國作家蕭伯納說(shuō)過(guò)，“自由意味著(zhù)責任”。用好網(wǎng)絡(luò )新媒體，遠不只是灌水、轉帖、拍磚、圍觀(guān)那么簡(jiǎn)單，更需要堅守社會(huì )文明底線(xiàn)，積極理性地思考和反思，擔當應盡的社會(huì )責任，提升網(wǎng)絡(luò )參與的能力和水平。同學(xué)們，讓我們心懷道德文明，時(shí)刻提醒自己，文明上網(wǎng)，縱橫于網(wǎng)絡(luò )之中，暢游于信息海洋中，善用網(wǎng)絡(luò )，為我服務(wù)！

　　我真心希望大家能經(jīng)常審視和反思自己的網(wǎng)絡(luò )生活。在今天主宰自己的思想，在明天主宰自己的人生。

　　我的演講完了，謝謝大家！

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