教師競聘演講稿范文（通用6篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準備工作。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的教師競聘演講稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師競聘演講稿1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導、各位老師：
大家上午好！我是王茵，今天我要競聘的崗位是教導處副主任。我認為我們幼兒園每一次推行競聘上崗，都是為老師們創(chuàng )造了一個(gè)“公開(kāi)、平等、競爭、擇優(yōu)”的良好環(huán)境。我對自己能夠參與這樣一次競聘活動(dòng)也感到十分的榮幸。接下來(lái)我將從自身優(yōu)勢分析和工作規劃展望兩個(gè)方面來(lái)向大家展開(kāi)我的講述。
一、自身優(yōu)勢分析：
我具有良好的個(gè)人素質(zhì)和道德品質(zhì)，有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)基礎和責任意識。從教二十幾年來(lái)，我的教育教學(xué)和業(yè)務(wù)管理能力都得到了鍛煉和提高。紹興市優(yōu)質(zhì)課、素質(zhì)比武、課題均獲一等獎，還被評為嵊州市十佳師德楷模、愛(ài)生模范教師、學(xué)科帶頭人、教壇新秀、優(yōu)秀班主任等。近三年來(lái)，所負責課題獲浙江省課題結題；所參與課題和觀(guān)察記錄獲嵊州市一等獎；論文多次獲獎；在出版的兩本書(shū)籍中分別任副主編和編委；多次開(kāi)設嵊州市示范課等。在過(guò)去的一年中，所負責園區業(yè)務(wù)井然有序，老師間配合默契，具體負責的新入職教師培養工作在考核中得到大力肯定。
我還具有較強的工作能力和奉獻精神，勤于學(xué)習，善于反思。平時(shí)待人處事親切真誠、謙遜有禮，在工作中經(jīng)常換位思考，時(shí)時(shí)處處為他人著(zhù)想，有扎實(shí)的人文基礎。
二、工作規劃展望：
首先，我會(huì )強業(yè)務(wù)，做教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的促進(jìn)者。引領(lǐng)教師學(xué)習和內化教育理念，提高教育教學(xué)活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
其次，我將當表率，做教育教學(xué)工作的實(shí)踐者。在“以人為本”的教育理念下，為教師營(yíng)造寬松、愉悅的學(xué)習氣氛，營(yíng)造彼此欣賞、相互悅納的人文氛圍。在日常工作中，深入教學(xué)第一線(xiàn)，及時(shí)發(fā)現教學(xué)過(guò)程中出現的問(wèn)題，虛心真誠地聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，并及時(shí)進(jìn)行反饋和改進(jìn)，力求工作的實(shí)效性。
再次，我要肯鉆研，做園本課程研究的探索者。圍繞園本課程建設，切實(shí)開(kāi)展園區教研，豐富教研活動(dòng)形式，做好各項實(shí)施、推進(jìn)、研討和反思工作。
最后，我將抓特色，做園區業(yè)務(wù)引領(lǐng)的服務(wù)者。積極配合園教導處和業(yè)務(wù)線(xiàn)的各項工作，服從大局，服從集團統籌安排，摸索園區發(fā)展的特色之路，為集團的長(cháng)遠發(fā)展出謀劃策。
本次競聘對于我個(gè)人而言又是一個(gè)新的挑戰，但吃苦耐勞是我的能量，積極進(jìn)取是我的動(dòng)力。因此，懇請各位領(lǐng)導和老師對我進(jìn)行細致深入的考察和評價(jià)，給我一次機會(huì )，我將迸發(fā)無(wú)窮的能量。最后，感謝各位領(lǐng)導對我的關(guān)懷和指導，感謝各位老師對我的支持和幫助，祝大家工作愉快、生活幸福。謝謝大家！
教師競聘演講稿2
各位老師，大家好。
今年是我帶完第三屆畢業(yè)生的年頭，這意味著(zhù)，我已經(jīng)工作12年了。不經(jīng)意間，這12年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然而過(guò)。我曾經(jīng)為這份工作歡欣雀躍過(guò)、埋頭苦干過(guò)、抓耳撓腮過(guò)、勇敢面對過(guò)；也曾經(jīng)為它心煩意亂過(guò)、糾結煩惱過(guò)。我知道，教師是一份平凡又不凡的工作，這一路的堅守需要經(jīng)歷種種的磨難才能修成正果，讓我堅定人生的新年，充滿(mǎn)能量地站在這里。因此，我帶著(zhù)這份感恩將其化作愛(ài)心與責任播撒到孩子們身上，這也就是我今天演講的主題：《愛(ài)與責任》。
身為一名教師，我經(jīng)常在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，最重要的條件是什么？我發(fā)現，其實(shí)最重要的是正是愛(ài)與責任。
愛(ài)是水，滋潤著(zhù)你我的心田；愛(ài)是金鑰匙，能夠打開(kāi)孩子的心靈窗戶(hù)；愛(ài)更是成功教育的原動(dòng)力。在平時(shí)的活動(dòng)中我努力實(shí)踐著(zhù)。對天資聰穎的孩子，我有意識的培養他們的品格意志；對性格內向的孩子，我用愛(ài)和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信，打開(kāi)他心靈的窗。
就在這一屆，曾經(jīng)有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、性格內向、永遠缺乏安全感的“小尾巴”，連我上廁所都要緊隨其后，不離左右。你問(wèn)他，他什么都不知道，什么都不會(huì )，似乎樣樣沒(méi)興趣，跟他說(shuō)話(huà)，他永遠都是睜著(zhù)一雙無(wú)辜的雙眼望著(zhù)你。然而我知道，這不是他真正的自己。因為他雖然什么都不說(shuō)，但是眼神一直在注視著(zhù)我，耳朵一直在傾聽(tīng)狀態(tài)。所以，我開(kāi)始不斷地耐性和他聊天，在同伴面前不斷表示：他一直都很聰明，慢慢地大家都會(huì )發(fā)現他的優(yōu)點(diǎn)。時(shí)間一天天過(guò)去了，他終于有了轉機，他開(kāi)始輕聲和小伙伴們講話(huà)了，面對他每次小小的進(jìn)步我都及時(shí)給予鼓勵，于是他對自己更有信心了，說(shuō)話(huà)也更有底氣了。到了四年分別的今天，他已經(jīng)真的成為了我們班上的“學(xué)霸”，所有的孩子都崇拜他。雖然他依然不愛(ài)主動(dòng)說(shuō)話(huà)，但是逢問(wèn)必答；數學(xué)作業(yè)永遠是全對；繪畫(huà)方面更是天賦秉異，一手線(xiàn)描畫(huà)常常令老師也自嘆弗如！他的父母曾經(jīng)這樣跟我說(shuō)過(guò)，“我們曾經(jīng)一度以為自己的孩子有自閉癥，都想帶孩子去看醫生了。幸虧在投在了你班里，現在我們真的很驕傲！謝謝你！”
我常常在思考，這是什么力量？我想這就是愛(ài)吧！我們能給孩子什么樣的愛(ài)？愛(ài)某個(gè)孩子，愛(ài)某些孩子？愛(ài)聽(tīng)話(huà)的孩子？還是愛(ài)表現好的孩子？不——這不是愛(ài)，這是偏愛(ài)！我想，這愛(ài)應該來(lái)自于我的責任，來(lái)自于我內心深處的堅持——是老師，就要對每個(gè)孩子負責！這是一個(gè)愛(ài)與信任的故事。我信任孩子，孩子信任我，家長(cháng)更信任老師，這更給了我前行的動(dòng)力和勇氣！彼此的肯定帶來(lái)了積極的'正能量，讓我們共同簽手遠行！
有人說(shuō)，師魂是愛(ài)，這愛(ài)是春天的愛(ài)，它不僅僅偏愛(ài)那些艷麗的花朵，也愛(ài)那些青青綠草。世界上沒(méi)有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都是獨特的。不管他們看上去表面的行為怎么不盡如人意，但他們內心一定有一顆美麗的種子。關(guān)注每個(gè)孩子的個(gè)性，是他們個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵，你會(huì )發(fā)現“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園”。幼兒教師，就應當是一位讓百花爭艷的園丁。
我，是一名普通的幼兒教師，幼兒園沒(méi)有三尺講臺，卻有更廣闊的空間；沒(méi)有桃李芬芳，卻有更香甜的回味；也許沒(méi)有人在成功的時(shí)候能想起自己幼兒時(shí)期的老師，也許我所作的一切只是孩子們幼年時(shí)期一個(gè)朦朧的回憶，但我不后悔選擇這樣的工作。當孩子有進(jìn)步時(shí)，哪怕只是學(xué)會(huì )一首歌、數對一個(gè)數字，我所體驗的那種成功感，都是其他任何工作都無(wú)法比擬的----現在我最喜歡孩子們親切地叫我一聲——“老師”，這兩個(gè)字就是責任，是愛(ài)，是奉獻。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字構成一個(gè)多么神圣而又繁瑣的事業(yè)，就是這兩個(gè)字讓多少人在教育戰場(chǎng)上默默奉獻了自己的青春甚至全奉獻一生也無(wú)怨無(wú)悔。
也許在幼教崗位上，我注定平凡一生，那么就讓我做一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，它沒(méi)有水晶純凈，沒(méi)有寶石艷麗，更不比鉆石耀眼，但是它閃耀著(zhù)最獨特的光輝，因為愛(ài)與責任賦予了它人世間最永恒的美麗！
教師競聘演講稿3
大家好，我是吳靜雯。今天我競聘的崗位是幼兒教師。20xx年的六月，我揮手告別青蔥的大學(xué)生活。轉眼8月帶著(zhù)自己新的理想和人生目標進(jìn)入了五愛(ài)這個(gè)溫暖的家，在期盼中開(kāi)始了我的夢(mèng)想之旅。還記得，那時(shí)的我心中滿(mǎn)是欣喜，我欣喜我正式成為幼兒老師，我要將自己的所學(xué)，自己的愛(ài)分享給我的孩子們，我將干著(zhù)陽(yáng)光下最美的事業(yè)，成為愛(ài)的富翁，快樂(lè )使者�？赏瑫r(shí)我也有了絲絲擔憂(yōu)，我問(wèn)自己能否擔任起班主任的工作？能否照顧培育好孩子們。但最后，作為一名黨員教師的我沒(méi)有退縮，我準備好用自己的全部的愛(ài)心和耐心陪伴孩子一同成長(cháng)，盡自己的所能為努力孩子們創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的童年。擔起幼師人的職責。
在接下來(lái)的日子中，我們一起游戲、一起學(xué)習、一起分享喜悅。在日復一日中，我走進(jìn)了這群可愛(ài)人兒的生活，融入他們的世界。我們之間有了一種特別的默契，就連家長(cháng)們都常說(shuō)：“還是老師行，說(shuō)什么都聽(tīng)，干什么都把老師的話(huà)排第一。你們的話(huà)真管用！”看著(zhù)這一年中長(cháng)大的孩子們和一直支持我們工作的家長(cháng)們，我的心中更多的是無(wú)限感動(dòng)和滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
在業(yè)務(wù)上，作為一名新人，我會(huì )牢牢把握住每一次學(xué)習的機會(huì )，做好學(xué)習筆記。積極參加教研活動(dòng)，把它當成自己的專(zhuān)業(yè)素養訓練，通過(guò)一次次的自我學(xué)習、前后反思、逐步調整中，讓自己的教學(xué)理念與專(zhuān)業(yè)素養獲得進(jìn)一步提升。同時(shí)，我最為感激的是我身邊前輩老師們的不斷鼓勵和幫助，當我遇到問(wèn)題請教時(shí)，她們總會(huì )耐下心來(lái)，為我提出中肯的意見(jiàn)，在幫助下讓自己快速成長(cháng)為一名優(yōu)秀的幼教人�；仡欉@一年中，自己的收獲也是滿(mǎn)滿(mǎn)，有幸參加紹興市頒獎晚會(huì )節目、送教下鄉、藝術(shù)節等活動(dòng)。在師德演講大賽中獲得一等獎，紹興朗誦比賽獲得銀獎。新教師繪本賽課二等獎。這些成績(jì)將繼續鼓勵我不斷前行。在幼教職業(yè)的進(jìn)程中盡自己的努力用愛(ài)書(shū)寫(xiě)下華麗的篇章。
作為一個(gè)五愛(ài)教師的我，在接下來(lái)的日子中，我將繼續用五愛(ài)精神傳遞幼兒教育的正能量，把愛(ài)鑲在孩子們的舉手投足間，嵌在孩子們的一顰一笑中。在業(yè)務(wù)上，重鉆研積累，借鑒他人的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，開(kāi)創(chuàng )自己的教學(xué)風(fēng)格，提高教學(xué)水平。始終堅持“兒童為本”踏踏實(shí)實(shí)做好事，我堅信孩子快樂(lè )成長(cháng)的過(guò)程正是老師生命不斷增值的過(guò)程。愿在孩子們美麗的凈土上，播種下愛(ài)的種子，守護并見(jiàn)證孩子們的成長(cháng)！
教師競聘演講稿4
各位領(lǐng)導、各位評委、各位同事：
大家好！
xxxx年8月，那年我xx歲，剛走出浙江幼兒師范學(xué)校大門(mén)，梳著(zhù)馬尾辮的我被分配進(jìn)了嵊州市唯一的局直屬的五愛(ài)幼兒園，一干就是28個(gè)春秋。這28年來(lái)，五愛(ài)幼兒園哺育了我，我也為她留下了無(wú)悔的青春與汗水。28年的寒來(lái)暑往、28年的早出晚歸、28年的真實(shí)付出，留下了一路平淡的足印，一路熟悉的風(fēng)景。今天的縣管校聘，依然是我這奔五的人做了開(kāi)路先鋒。面對這么多的評委，面對這么多真誠而又熟悉的同事、朋友，我非常忐忑，非常緊張。因為我知道這次競聘不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習交流、接受評判的機會(huì )。
今天，我競聘的崗位是五愛(ài)幼兒園總務(wù)主任兼西區園區負責人。幾十年來(lái)的工作與體會(huì )，我深深懂得，要做一個(gè)稱(chēng)職、優(yōu)秀的總務(wù)主任和園區負責人，不僅要有實(shí)干精神，更要有善于團結同事、發(fā)揚團隊精神；不僅要精通幼兒園業(yè)務(wù)知識，還需要有后勤安全常識和全局意識；不僅要有高超的組織管理水平，更要有現代教學(xué)理念和前瞻意識。雖然我在總務(wù)主任崗位上已經(jīng)是十多年了，西區負責人一年，也積累了一些經(jīng)驗，做了一些工作，但是離領(lǐng)導的要求和全園教職工的希望肯定還有距離的，有待繼續努力。
假如我能再次榮幸地擔任五愛(ài)幼兒園總務(wù)主任兼西區園區負責人，我將：
一、立足本職，樹(shù)立服務(wù)育人的理念，全心全意為教育教學(xué)服務(wù)，為全體師生服務(wù)。
二、規范幼兒園的基建維修制度，制定詳細的工作計劃，廣泛聽(tīng)取教師的意見(jiàn)。
三、加強后勤人員的培訓，提高后勤人員的服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量。
四、做好西區日常管理，保證平穩度過(guò)兩年過(guò)渡期。
各位領(lǐng)導各位老師們，最后再次感謝大家對我的支持和鼓勵，古人云：“不可以一時(shí)之得意而自夸其能，亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論成功與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作、無(wú)私奉獻、吃苦耐勞。
我不知道歲月還將對我們有哪些饋贈，但我堅信：在穿行歲月的腳步中，我將與時(shí)俱進(jìn)，一路踏響幼教的強歌！“給我一個(gè)舞臺，讓我來(lái)為五愛(ài)幼兒園的發(fā)展盡一份責任;給我一次機會(huì )，還你一個(gè)滿(mǎn)意�！�
謝謝大家。
教師競聘演講稿5
各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
我叫邢麗芳，是一名共產(chǎn)黨員，我很熱愛(ài)這份幼教工作，多年來(lái)本著(zhù)“勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人”的原則，以飽滿(mǎn)的工作熱情、嚴謹的工作態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和先進(jìn)的科理念，投身在幼教第一線(xiàn)。在園領(lǐng)導和老師們的幫助下，我付出了辛勤努力，也獲得了一些成績(jì)：曾被評為紹興市和嵊州市的家長(cháng)滿(mǎn)意教師；嵊州市教壇新秀、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師等光榮稱(chēng)號。撰寫(xiě)的論文和課題曾獲紹興市二等獎、嵊州市一二等獎；參與編寫(xiě)中國少年兒童出版社出版的兩本書(shū)籍，并擔任副主編；多次在嵊州市級進(jìn)行經(jīng)驗介紹、上公開(kāi)示范課等。當然。所有成績(jì)的獲得都離不開(kāi)在座各位的幫助，借此機會(huì )我衷心的感謝大家！
今天我要競聘的是教導處副主任一職，我覺(jué)得自己競聘這一崗位具有幾點(diǎn)優(yōu)勢：
一、我具有踏實(shí)的工作作風(fēng)。工作中我能貫徹落實(shí)，并認真執行各項方針政策。注意發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，在廉潔自律上嚴格要求，信奉“誠實(shí)、正派”的做人宗旨，團結同事，愿意盡自己的能力去幫助身邊有困難的老師。
二、我具有較強的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)工作中，當面對幼兒時(shí)，我努力蹲下來(lái)走進(jìn)孩子們的心里，去聆聽(tīng)他們的語(yǔ)言，通過(guò)觀(guān)察和思考去發(fā)現孩子們真正的需求；在引領(lǐng)教師時(shí)，深入班級調研，通過(guò)對主題活動(dòng)的開(kāi)展、班級環(huán)境的創(chuàng )設、聽(tīng)課、評課等多種方式，幫扶老師們提高業(yè)務(wù)能力及班級管理能力等。在教研活動(dòng)中，積極配合業(yè)務(wù)園長(cháng)，努力做好園區大教研活動(dòng)，將平時(shí)發(fā)現的問(wèn)題和現象，及時(shí)向老師們反饋，也鼓勵老師們在活動(dòng)中踴躍發(fā)言，對具體問(wèn)題各抒己見(jiàn)，使教研真正起到提升教師業(yè)務(wù)能力的作用。負責承擔共同體幼兒園的幫扶指導與資料整理工作，每月下鄉指導或組織教師進(jìn)五愛(ài)學(xué)習。另外每月還負責擔任新入職教師的培養工作，三年來(lái)從審批半日活動(dòng)計劃，到聽(tīng)課評課，指導撰寫(xiě)論文課題等，現已帶領(lǐng)一批新教師完成學(xué)業(yè)，一名徒弟獲得優(yōu)秀學(xué)員的稱(chēng)號。
三、我具有一定的管理能力。從95年工作到現在，我當了17年的教研組長(cháng)、五年園區業(yè)務(wù)助理（包括一年教導處副主任），在業(yè)務(wù)管理上積累了一定的經(jīng)驗和能力，更是得到了教研組長(cháng)和老師們的支持與配合，并收到了一定的成效。我也努力爭取當好老師們的服務(wù)者、引導者、支持者和協(xié)作者。
四、我具有樂(lè )于奉獻的精神。盡量做到今天的事情今天完成，不拖沓不推辭，哪怕延遲下班也要把事情做完了再走。只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班；愿意主動(dòng)承擔臨時(shí)的工作調配，爭取有質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。一切以服從大局為先，服從領(lǐng)導的統籌安排為準則。
如果我競聘成功，我愿意一如既往的為大家服務(wù)，開(kāi)展積極有效的教育教學(xué)工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，為全力以赴做好本職工作而努力！
謝謝大家，我的演講完了！
教師競聘演講稿6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
感謝大家的支持和信任，能夠給我這次競聘演講的機會(huì )。在各位領(lǐng)導和老師們的大力支持和幫助下，我總能滿(mǎn)懷信心，圓滿(mǎn)完成幼兒園安排的工作，并取得了一定的成績(jì)。從畢業(yè)到五愛(ài)這個(gè)大家庭已經(jīng)整整14個(gè)年頭，我已記不清參加了多少大大小小的比賽、公開(kāi)課、評比等活動(dòng)，每當我困惑、迷茫、失去信心的時(shí)候，你們總會(huì )安慰我：別擔心，你有堅強的后盾，不用怕。就是這個(gè)堅強的后盾一致鼓舞著(zhù)我、支撐著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
今天，我再次參加幼兒園中層的競聘，競聘教導處副主任，我希望能夠繼續在這個(gè)崗位上發(fā)揮自己的才干，為大家提供更好、更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
在過(guò)去的一年里，我協(xié)助分管園長(cháng)做好園區業(yè)務(wù)管理工作，主要是園本課程和課程園本化建設，讓“愛(ài)·吾愛(ài)”的課程思想體現在一日活動(dòng)中，自己以身作則做了一個(gè)父親節的微課程“我老爸真帥”，收獲頗多。同時(shí)，我協(xié)助園區負責人做好集團基地學(xué)校的具體事務(wù)，上半年順利完成了民辦園評估工作。其次，協(xié)助園區負責人做好展演月、音樂(lè )節、合唱節等活動(dòng)的組織、策劃、協(xié)調，在工作中不分你我，相互協(xié)作。
在今后的工作中，我會(huì )一如既往服從領(lǐng)導安排，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)努力工作。
同時(shí)，我會(huì )努力做好團隊引領(lǐng)和團隊協(xié)作的工作。我們是一個(gè)集體，個(gè)體再強，在大家的支持下才能發(fā)揮最大的能力。就拿今年夏天火熱的世界杯來(lái)說(shuō)，阿根廷是老牌強隊，有梅西這樣的超級巨星，卻被初出茅廬的冰島打了個(gè)平手。網(wǎng)上評論阿根廷球員之間沒(méi)有默契，不執行教練的戰術(shù)安排，梅西一個(gè)人撐不起一個(gè)國家隊；反觀(guān)個(gè)人能力平平的冰島，卻將防守做的滴水不漏。
一個(gè)團結友好、相互信任的團隊是取決勝負的關(guān)鍵。今后的工作，我會(huì )發(fā)揮領(lǐng)導和老師們的橋梁和紐帶作用，做好上情下傳，下情上達，堅決執行幼兒園決議，適時(shí)提出合理的意見(jiàn)和建議。同時(shí)，做好代表著(zhù)和代言人，及時(shí)向領(lǐng)導反映老師們的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭能夠協(xié)調好關(guān)系，避免和減少矛盾。
我希望，在我們五愛(ài)這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都能認真努力地工作，幸�？鞓�(lè )地生活。
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