挑戰自我演講稿

　　演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在現實(shí)社會(huì )中，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編為大家收集的挑戰自我演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

挑戰自我演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：

　　大家好！

　　我來(lái)自放生小學(xué)，跨入教師行列僅10余年的歲月，10余年的教學(xué)歷程，風(fēng)雨兼程，有得有失�；厥淄�事，我領(lǐng)悟到：是教師神圣的責任感和對學(xué)生的一片真誠的愛(ài)，伴隨我一次次迎接挑戰，一次次超越自我！今天我的演講題目就是：迎接挑戰超越自我。

　　記得初為人師，我很膽小，沒(méi)有自信，不懂方法，更沒(méi)有經(jīng)驗。曾經(jīng)有孩子問(wèn)我：“老師，1+1為什么要等于2呢？”當時(shí)我都不知道該用什么辦法才能讓他理解；還記得那時(shí)課前總是寫(xiě)出非常詳細的教案，甚至在課前還要記一記，先做什么，再做什么。我努力去做了，可總達不到我預想的效果，我時(shí)時(shí)反思著(zhù)：為什么我不能像當年教我的老師那樣在課堂上揮灑自如呢？我很困惑，我每上完一節課，我都在琢磨，今天有什么收獲？又有什么教訓？下節課我該怎樣改進(jìn)？于是，我有意識地加強自己教學(xué)基本功的訓練，虛心地向身邊的老師們學(xué)習教書(shū)育人的技能技巧，學(xué)習他們的成功經(jīng)驗，再把我教學(xué)中遇到的問(wèn)題向他們請教。我漸漸的意識到要了解自己的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，選擇適合學(xué)生的方法進(jìn)行教學(xué)才是最佳的。我發(fā)現孩子們學(xué)得輕松多了，愉快多了，我自己也好開(kāi)心；我還發(fā)現以往總覺(jué)得頑皮的學(xué)生，原來(lái)是那樣天真、那么可愛(ài)�？粗�(zhù)一張張純真的笑臉，看著(zhù)一雙雙渴望求知的眼睛，我在心里下定決心，我要盡我的所能把他們教好，這是我的責任，是我作為一名教師的責任。

　　在我從教的第3個(gè)年頭里，青年教師賽課活動(dòng)在全縣展開(kāi)，我參加了比賽。記得當時(shí)我很猶豫，那可是比賽，下面有那么多領(lǐng)導，還有那么多有經(jīng)驗的`老師都在看著(zhù)我，我敢站到那個(gè)講臺上去上課嗎？學(xué)校領(lǐng)導給我鼓勁：“不要怕，年輕人要勇于挑戰自我，自我磨煉！不要自己把自己嚇倒�！痹陬I(lǐng)導和老師們的鼓勵和幫助下，我獲得了第一名。這次榮譽(yù)的獲得，讓我備受鼓舞，我要繼續努力，做好準備，迎接各種挑戰，我要讓我的教書(shū)生涯有聲有色。

　　在接下來(lái)的幾年里，我結了婚，有了家，也有了自己的孩子，但家庭的拖累并沒(méi)有讓我對自己肩負的責任有所放松，反而有一種更強的責任感讓我去努力工作。因為我強烈地意識到我的孩子需要受到更好的教育，還有千千萬(wàn)萬(wàn)和我的孩子一樣的孩子也渴望享受到更好的教育，記得一位家長(cháng)說(shuō)：“現在我們比什么呀，比自己的錢(qián)多少嗎？不是，我們比誰(shuí)家的孩子素質(zhì)好！”是啊，孩子才是未來(lái)，孩子才是希望，我作為一名教師，深感責任的重大。于是，在工作的間歇，在干完家務(wù)活的空檔，我都不忘把教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在頭腦中反思、總結，整理，一篇篇教學(xué)論文就是這樣慢慢的磨出來(lái)的。

　　然而，就在我教學(xué)工作基本上得心應手的時(shí)候，我卻經(jīng)歷了一次病痛，一次差點(diǎn)讓我失去我熱愛(ài)的“教師職業(yè)”的病痛。

　　我本有一副好嗓子，在學(xué)生時(shí)代，偶爾在同學(xué)們面前一展歌喉，也能博得陣陣喝彩。但是經(jīng)過(guò)這幾年的講臺高歌，漸漸的嗓子變的嘶啞，還經(jīng)常疼痛，到后來(lái)發(fā)聲都成了困難。到醫院做檢查，診斷為“雙側聲帶息肉”，醫生建議手術(shù)治療，除去息肉，恢復聲帶正常振動(dòng)發(fā)出聲音。身邊的人為此議論開(kāi)了：有人說(shuō)要除去聲帶上的息肉，這個(gè)手術(shù)可不能馬虎，一定要找技術(shù)好的醫生；還有人說(shuō)如果手術(shù)中出現什么意外，會(huì )是什么結果？聽(tīng)著(zhù)大家的議論，我很著(zhù)急，我不想成為啞巴，我更不想因此離開(kāi)剛剛愛(ài)上的教育事業(yè)。我在心里問(wèn)自己：我要做手術(shù)嗎？手術(shù)能成功嗎？我真的會(huì )成啞巴嗎？我要因此失去繼續與孩子們一起學(xué)習的機會(huì )嗎？

　　經(jīng)過(guò)前思后想，經(jīng)過(guò)親人和眾多好心人的多方打聽(tīng)和咨詢(xún)，最終我作了手術(shù)。通過(guò)前后兩次激光手術(shù)，成功去除了我左右聲帶上的息肉，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休息，我又能重返講臺和孩子們一起學(xué)習。我好高興��！我要感謝我的領(lǐng)導、同事、親人給我的安慰和照顧，感謝現代高超的醫學(xué)技術(shù)讓我沒(méi)有失去我熱愛(ài)的教師職業(yè)，我更要感謝在我生病期間默默為我祝福的孩子們。

　　記得手術(shù)前后，我的聲音都很小，我擔心孩子們聽(tīng)不見(jiàn)，但他們卻聽(tīng)得格外認真，很多時(shí)候我的一個(gè)手勢，一個(gè)眼神替代了我的語(yǔ)言，可孩子們依然能夠領(lǐng)會(huì )，我為他們能這樣的懂事，能這樣的理解我而感動(dòng)。手術(shù)后醫生囑咐說(shuō)：一周內一句話(huà)也不能講，否則會(huì )影響聲帶的恢復。孩子們悄悄的來(lái)看我，一顆糖輕輕的塞進(jìn)我的嘴里：一個(gè)蘋(píng)果放在了我的手上；幾個(gè)自己也舍不得吃的雞蛋放在桌上，人卻一溜煙兒就跑了；還有的給我送來(lái)自己親手做的小禮物；最讓我感動(dòng)的是一個(gè)同學(xué)笑瞇瞇的遞給我一張卡片，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“老師，祝你早日康復，我們等著(zhù)你”。我緊緊拉著(zhù)小姑娘的手，只有使勁地點(diǎn)頭，眼淚早已不聽(tīng)話(huà)，滾落在孩子紅紅的臉蛋上。我在心里為自己鼓氣，我要好起來(lái)，要快快的好起來(lái)，孩子們需要我。

　　在病假休息的日子里，我為全班五十多位同學(xué)每人準備了一張小卡片，在每一張卡片上為我的學(xué)生寫(xiě)下一句句激勵的話(huà)語(yǔ)，也寄托了我對他們的深切期望。在我重返講臺的第一節課里，我把卡片分發(fā)給他們，他們手捧小小的卡片，在同伴們面前炫耀，“看，這是老師送我的禮物……”然后把它小心翼翼的收藏起來(lái)。此刻，我真真切切的感受到：我為孩子們的付出得到了豐厚的回報。

　　10余年的教育生涯，有苦，也有樂(lè )；有付出，也有回報：在新課程實(shí)施的三年里，我先后四次承擔縣級教學(xué)研究課，多篇教學(xué)論文在縣、市教學(xué)論文評比中獲獎；20xx年教師節縣教育局表彰為“優(yōu)秀教師”；20xx年參加資陽(yáng)市信息技術(shù)現場(chǎng)課件制作大賽獲二等獎；所承擔班數學(xué)成績(jì)三年來(lái)均居全鄉第一名。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本退阌幸惶�，我不能再站在講臺上為孩子們傳道、授業(yè)、解惑，我一定會(huì )將我從教的酸甜苦辣和喜怒哀樂(lè )的音符銘記下來(lái)，因為它也是我人生路上的一筆不可多得財富；我也希望我在燃燒自己照亮別人的同時(shí)也照亮我自己，讓我更有信心去迎接挑戰，不斷的超越自我！實(shí)現我的人生價(jià)值！

　　謝謝！

挑戰自我演講稿2

　　大家好！我叫吳莘玥，是來(lái)自重慶外國語(yǔ)學(xué)校初三年級的學(xué)生，我今天演講的題目是<<戰勝自己>>。

　　子夜，睡著(zhù)用防潮布和被子鋪成的床，我從夢(mèng)中醒來(lái)，眼前漆黑一片，窗外手電筒的光照在墻壁上，晃來(lái)晃去；路燈暖黃色光照著(zhù)稀稀疏疏的車(chē)輛，忽明忽暗。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)城市沉重的呼吸。

　　很久都沒(méi)有像這樣凝視窗外了，孤獨在不經(jīng)意間向我襲來(lái)，猝不及防，我手腳冰涼。

　　突然，副團長(cháng)將我從呆滯中拉回來(lái)，我才發(fā)現下一班崗是由我們來(lái)站，我迅速穿好衣服，輕聲來(lái)到宿舍門(mén)口，經(jīng)過(guò)交接，我們便開(kāi)始站崗了。寒風(fēng)嗖嗖地刮著(zhù)我的臉，外面的.雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，殘酷的天氣與孤獨對于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的考驗。以前的我，總是被歡聲笑語(yǔ)所包圍，身邊總有父母、朋友，有熟悉的環(huán)境，現在置身于這樣一個(gè)陌生的沉睡中的城市，我才感到孤獨是那么可怕。突然，我想起一句話(huà)：“孤獨并不可怕，可怕的是自己將自己推向孤獨的萬(wàn)丈深淵�！边@句話(huà)激醒了我，讓我有了勇氣與毅力去挑戰這寒冷而漫長(cháng)的一個(gè)小時(shí)。手中的表不知不覺(jué)走到了三點(diǎn)半，我們完成了任務(wù)，戰勝了孤獨，更戰勝了自己。雖然，這短短的一個(gè)小時(shí)給我的感覺(jué)是寒冷而漫長(cháng)，但是在這短短的一個(gè)小時(shí)內，我想到了很多，也悟到了很多。

　　回想白天在拼“丁”字的過(guò)程中，我經(jīng)歷了一個(gè)復雜而微妙地心理過(guò)程。開(kāi)始，我很快地按照各種想法拼，但始終沒(méi)有拚出來(lái)，到后來(lái)，我有點(diǎn)想放棄，但是我還是堅持了很久。終于，在第七十三分鐘時(shí)，我拚成了一個(gè)完完整整的“丁”字，我才感受到用努力換來(lái)成功的快樂(lè )。我才發(fā)現，彩虹總在風(fēng)雨后，有陽(yáng)光就會(huì )有陰影。成功和失敗總是相輔相成的，只要努力了，只要堅持到底了，就算沒(méi)有達到原定的目標，但也戰勝了自己，戰勝自己也是一種成功。

　　我們都是有缺憾的，人生在探索中完滿(mǎn)，在改變中提升價(jià)值。

　　既然選擇了山峰，就不要想著(zhù)寬闊平坦的大道；既然選擇了大海，就不要想著(zhù)一帆風(fēng)順；既然選擇了遠方，就要風(fēng)雨兼程。過(guò)去只能回憶總結，只有未來(lái)才可以改變。我們應用自己的力量，去書(shū)寫(xiě)出一個(gè)全然不同的結局，用自己能發(fā)出的光和熱來(lái)照亮這漫漫無(wú)際的永恒時(shí)空。

　　謝謝大家！

挑戰自我演講稿3

　　新年的鐘聲還在我們耳邊縈繞，期末考試的準備就已緊鑼密鼓的展開(kāi)了。對于學(xué)生來(lái)講，考試早已司空見(jiàn)慣，而對過(guò)于熟悉的事物我們往往會(huì )重新審視它，挖掘它的意義。我們只是過(guò)多的看重期末考試是對一個(gè)學(xué)期知識學(xué)習的總結而往往忽視了它所包含為兩個(gè)方面：學(xué)業(yè)與事業(yè)。在學(xué)業(yè)中所花費的時(shí)間幾乎占去了人生黃金時(shí)間的一半，這珍貴的時(shí)間怎樣度過(guò)它取決于你對學(xué)業(yè)的態(tài)度，學(xué)業(yè)又直接影響你的事業(yè)。從這個(gè)角度上講不是單純知識的積累而是人生態(tài)度的體現，所以無(wú)數次大大小小的.考試不僅是對我們學(xué)業(yè)成果的階段檢驗，而且更是對每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次挑戰，是對我們個(gè)人注意力、意志力的一次考驗，膽怯柔弱者、怕苦怕累者、投機取巧者肯定是這場(chǎng)挑戰中的落伍者。我們不能要求所有考場(chǎng)的競技者都是優(yōu)勝者，但我們提倡做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者，如果每個(gè)人都有超越以前的信心和勇氣，那么我們這個(gè)集體將是不可戰勝的集體是勇往直前的集體。

　　同學(xué)們在新的一年里，讓我們信心滿(mǎn)懷的站在人生每道起跑線(xiàn)上做一名挑戰自我，超越自我的勇敢者吧！

挑戰自我演講稿4

　　殘奧會(huì )圣火已經(jīng)熄滅，殘奧賽場(chǎng)上那無(wú)數個(gè)閃耀著(zhù)不屈精神，拼搏勇氣的情景，已成為人們記憶中難以磨滅的片段，來(lái)自全世界的殘疾人運動(dòng)員，將精神富于運動(dòng)，用殘缺的肢體寫(xiě)下了對夢(mèng)想的渴望和對自我超越的挑戰。

　　古希臘哲學(xué)家德漠克里特有句名言：“所有勝利之中，戰勝自己是最首要的，也是最偉大的勝利�！痹谧呱腺悎�(chǎng)之前，殘疾人運動(dòng)員都需要戰勝生活中最難以逾越的一個(gè)對手，那就是自己，生活為他們設置了不同尋常的障礙，他們的現實(shí)世界或是黑暗或是病苦，但內心世界卻始終明亮與執著(zhù)，在賽場(chǎng)上他們超越了身體的羈絆，超越了心靈的障礙，用行動(dòng)彰顯信念，以信念迸發(fā)力量，他們向自己的殘缺挑戰，超越極限，讓世界震撼。

　　作為高中學(xué)生的我們，也應該具有挑戰和超越自我的信心，我們在面對學(xué)習上的困難時(shí)更要迎面挑戰和突破，而并非是投降和軟弱，也許我們的付出，沒(méi)有得到及時(shí)的回報，但我們要做的不是放棄不是痛哭而是堅強面對，努力改變現狀。面對一件事，心態(tài)最重要，你重視了結果也可能會(huì )變好，如果任其發(fā)展，結果可想而知，其實(shí)，這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人，有人敢說(shuō)自己的人生沒(méi)遺憾的嗎？所以心態(tài)是最重要的.，不要想著(zhù)別人怎么看你的態(tài)度，關(guān)鍵是你自己覺(jué)得應該怎么做最合適。

　　人的五個(gè)手指各有長(cháng)短，我們每個(gè)人不可能都一樣的聰明，總會(huì )有人是第一，也總有一個(gè)是倒數，這是必然的，而落后的人就應該甘于現狀，任其發(fā)展嗎？落后的人已經(jīng)和其他人存在一大截差距，已經(jīng)失去了很多趕超的機會(huì )，應該做的只有更努力奮斗的向他們靠近，而不是越離越遠，但是也不能急于求成，努力一段時(shí)間卻不見(jiàn)效便放棄了，這是不可取的。我們不要和差距大的同學(xué)相比，這樣會(huì )更累，甚至失去最后的信心，我們跟自己比，擺正位置，找準目標，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，便是很大的成功，當一次失敗降臨，不必心急不要氣餒，更不要放棄努力，我們應該反省自己的行為與學(xué)習方法，及時(shí)調整，向困難挑戰，頑強不屈服，努力堅持到底，這才是青春年少，風(fēng)華正茂的我們所應該具有的。

　　來(lái)吧，同學(xué)們，邁出你們堅實(shí)的步伐，挑戰自我創(chuàng )造出一個(gè)奇跡！

挑戰自我演講稿5

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天，我站在這里，滿(mǎn)懷信心地競選班長(cháng)！

　　我從小學(xué)開(kāi)始，都只當過(guò)一些小官，例如：小組長(cháng)、小隊長(cháng)，而班長(cháng)這種大官，卻讓生來(lái)都膽小、缺乏信心的我面臨著(zhù)小學(xué)階段的一大考驗！可最終，我還是勇敢地站在了這里；我希望同學(xué)們相信我，給我這次機會(huì )，如果我競選成功的話(huà)，我一定會(huì )做好這份工作！

　　如果我當選了班長(cháng)，我一定會(huì )聯(lián)合其他班委，搞好班級紀律、維護班級榮譽(yù)，幫助學(xué)習落后的同學(xué)，搞好學(xué)習，因為我們現在是以學(xué)習為主要的。

　　如果我是班長(cháng)，我要自己先誠實(shí)、守信、樂(lè )于助人，從而把我們整個(gè)班變成在學(xué)校里數一數二的'文明班級。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，班長(cháng)也是這樣的，如果我落選了，說(shuō)明我還有很多不足，但我決不氣餒，爭取下屆再選。

　　如果我當了班長(cháng)，我將真誠地為大家服務(wù)，希望大家投我一票，謝謝！

挑戰自我演講稿6

各位領(lǐng)導、各位同事：

　　在這里我很榮幸趕上了公司改革的機遇，面對了一個(gè)嶄新挑戰自我的時(shí)機。感謝公司領(lǐng)導為我們創(chuàng )造了這次公平競爭的機會(huì )。我非常自豪地看到我們公司改革前進(jìn)的步伐，以這種公平、公正、公開(kāi)的方式選拔優(yōu)秀的企業(yè)人才，我相信我的同事們和我一樣懷著(zhù)滿(mǎn)腔的熱愛(ài)之情，希望這次競聘能夠為公司找到優(yōu)異的人材。

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷主要業(yè)績(jì)：

　　一、融洽自己與手下人的關(guān)系，將自己和本部門(mén)的人員都融入到這個(gè)小集體中。

　　我認為，每個(gè)人都有很強的集體主義感，只有給他們創(chuàng )造了讓他們?yōu)榧�體奉獻的環(huán)境，并讓他們在適當的時(shí)候感受到創(chuàng )造價(jià)值實(shí)現自我的幸福感和成就感，在d1項目試驗室，我和我的同事們達到了一種非常舒服的管理和適應管理的境界，那就是默契和諧。在工作之余，我們共同享受我們的愛(ài)好，甚至互相影響彼此的好惡感覺(jué)，我們共同對付監理和業(yè)主，但是給監理與業(yè)主很良好的感受：尊重他們，適時(shí)表現自己的`個(gè)性。我們共同干體力活，在干活時(shí)，我招呼一下，馬上他們都會(huì )響應，從沒(méi)有讓我在該誰(shuí)干這件事上為難過(guò)，而且非常主動(dòng)，我想這是在我們共同的勞動(dòng)過(guò)程中培養出來(lái)的熱愛(ài)本職工作和熱愛(ài)我們這個(gè)集體的感情。

　　二、提高自己的業(yè)務(wù)水平，多給別人創(chuàng )造表現的機會(huì )。

　　我負責過(guò)試驗室，在此之前，我基本沒(méi)接觸過(guò)此方面的工作，接手后，我憑著(zhù)極大的壓力感和自己的要干一些事的責任感，連續加班加點(diǎn)，也仗著(zhù)手下的兄弟們幫助，我很快摸到了門(mén)路，并進(jìn)入角色。負責工程部之前，我也只是做過(guò)一些資料整理方面的事，對于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是模模糊糊，剛開(kāi)始，我真是無(wú)所適從不知從哪里下手，慢慢地經(jīng)過(guò)自己的領(lǐng)悟和別人的幫助，我也將此項工作做得有聲有色。對同事，我給他們明確的工作任務(wù)，并適當給他們壓力讓他們獨立解決問(wèn)題，其時(shí)這很重要，有些人喜歡依賴(lài)的感覺(jué)，有些人喜歡被依賴(lài)的感覺(jué)，這讓他們有輕松感和責任感。每個(gè)人都盡量獨立地完成任務(wù)，日久他們都會(huì )產(chǎn)生一種成就感，這有利于他們的積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。在這幾年的實(shí)踐中，我積累了知識，也領(lǐng)悟了很多為人處事的道理，得到了別人的認可，我得到過(guò)三次處優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號，二次局優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的稱(chēng)號。一次優(yōu)秀工程部長(cháng)的榮譽(yù)。

挑戰自我演講稿7

　　每個(gè)人身上都蘊含著(zhù)極大的潛能，都能夠獲得成功，只要敢于激發(fā)自己的潛能，不斷的挑戰自己的極限，就會(huì )有成功的那天。

　　不斷挑戰自己的極限，超越自己，你認為能，你就能做得到。世界上最偉大的事都是由人做出來(lái)的。如果我們認為一件事不可能，行不通，通常是我們對事實(shí)認識不夠，經(jīng)驗不足或是軟弱退卻。只要你肯改變，只要你有決心，你就能做成不可能的事，并發(fā)現一個(gè)偉大的自我。

　　挑戰自己的.極限就要勇敢的嘗試，莎士比亞說(shuō)：“我們的疑慮使我們害怕嘗試，它是心靈的叛徒，出賣(mài)我們可能獲得的成功�！�

　　如果你真的去嘗試，你就能夠實(shí)現自己的愿望。那些你現在認為曾經(jīng)把你打敗擊倒的事情，都可以處理，克服。僅僅只要去嘗試就行了，只要你去嘗試，你就學(xué)到了所有成功的秘訣中最重要的一項。

　　不斷的挑戰自己的極限也是不斷的認識自己，發(fā)掘內在的潛力，礪煉完美的品質(zhì)，不斷的超越自己，這也是成功的關(guān)鍵。我們每個(gè)人身上都蘊藏著(zhù)一份特殊的才能，那份才能需要發(fā)掘才可以發(fā)揮出來(lái)，因此，我們要正確認識自己，不要低估自己的價(jià)值。

　　做好一件事，就要敢于挑戰極限，敢于向最高的目標發(fā)起沖擊，才能使自己的潛力都發(fā)揮出來(lái)，才能夠不斷的前進(jìn)，登上最高峰。

　　人生最大的挑戰就是挑戰自己，一個(gè)人有了信心，有了意志的力量，就具備了敢于挑戰自己的素質(zhì)，就能做成這個(gè)世界上能做的任何事情。

　　想要達到成功的彼岸，需要有一份堅定的信念與勇氣，有一份堅定的信念堅不可摧，相信自己所做的，相信自己的付出一定會(huì )有回報。有一份勇氣，像個(gè)斗士去面對隨時(shí)隨地會(huì )碰到的任何困難，失敗，勇敢的去嘗試看似一切不可能的事，敢于嘗試敢于突破。

挑戰自我演講稿8

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！我是高三（11）班的**，今天我演講的題目是《挑戰自我，創(chuàng )造未來(lái)》。

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都希望能演繹出輝煌的人生，希望能得到社會(huì )的認可，得到他人的賞識與贊美。但是，并不是每個(gè)人都能在燈光閃爍的舞臺上神采飛揚，在領(lǐng)獎臺上感受?chē)�歌的雄壯。因此，我們要挑戰自我，超越自我，在有限的時(shí)間里締造屬于我們自己的奇跡。

　　我們都是九零后出生的青年，沒(méi)有經(jīng)過(guò)文革的洗禮，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)艱苦奮斗的歲月，而是成長(cháng)在蜜汁與鮮花中，擁有著(zhù)被父母的寵愛(ài)。但是，我們卻有極強的自尊心，我們的心中常常流露出不為人知的脆弱與孤獨。因為我們深知，從未深切感受過(guò)風(fēng)雨的我們將如何面對整個(gè)社會(huì )。我們即將踏入大學(xué)的校門(mén)，終將成為社會(huì )主義建設的主力軍。我們是祖國的希望，肩負的使命要求我們獨自撐起一片藍天，這一切無(wú)不促使我們挑戰自我，超越自我。有位詩(shī)人曾寫(xiě)道：“春須早為，豈能長(cháng)少年？”當代作家矛盾也曾說(shuō)過(guò)：“斗爭的生活使你干練，苦悶的煎熬使你醇化�！�

　　挑戰自我是一種知難而進(jìn)的自信，是一種臥薪嘗膽的魄力，是一種驚心動(dòng)魄的搏擊，更是一種堅持不懈的努力。三峽工程、探月工程、青藏鐵路，無(wú)不體現挑戰自我，超越自我的精神。然而，在挑戰自我的`征程上也會(huì )遇到挫折與艱險，這就需要我們克服惰性，磨練意志，堅定信念，永不言棄。只要我們擁有勤勞的雙手、智慧的頭腦，就一定能在挑戰中超越自我，鑄就輝煌！

　　浪花超越平湖才會(huì )有波濤洶涌的壯觀(guān)，松柏超越平常樹(shù)才能四季常青。挑戰自我，超越自我是我們別無(wú)選擇的生存方式，是我們走向康莊大道的唯一利器。挑戰自我也充滿(mǎn)著(zhù)激情與驚喜，苦難與歡樂(lè )。只要我們能夠不斷努力，必將得到輝煌人生的回饋，得到社會(huì )的認可。

挑戰自我演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是七五班的xx，我今天演講的題目是《挑戰自我永不言敗》。

　　有人說(shuō)微笑面對失敗，不要抱怨生活，給與你太多磨難，不要抱怨，學(xué)習給與你太多曲折，大海如果失去巨浪的翻滾，就會(huì )失去雄渾，沙漠如果失去風(fēng)沙的狂舞，就會(huì )失去壯觀(guān)。人生如果僅求兩點(diǎn)一線(xiàn)的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力，微笑著(zhù)面對失敗，挑戰自我，把每一次失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑，把每一次成功都想成是一次幸運，不去驕傲，就這樣微笑著(zhù)面對挫折，去迎接挑戰，我們永不言敗。

　　我們都熟悉奧運冠軍劉翔，在萬(wàn)眾矚目的奧運會(huì )上，他卻因為腳傷不得不退出比賽，但他不甘心落后經(jīng)過(guò)一年的修養，他又去挑戰，面對挫折他永不言敗。

　　挑戰自我，永不言敗，把“人”字寫(xiě)直寫(xiě)大，活出一種尊嚴，活出一種力量，把塵封的心胸敞開(kāi)，讓狹隘的自私淡去，把自由的心靈放飛，讓寬容和豁達回歸，不要把每一次的成敗看的那么重要，不要把每一競賽看的那么自私，不要只看狹小的`一面，放眼世界樂(lè )觀(guān)些，不必計較一個(gè)小小的挫折，我們要永不言敗，，身處逆境要從絕望中找出希望，生活終將美麗。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在我們的學(xué)習生活中，需要的正是這種挑戰，自我永不言敗的探索精神，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我們在挑戰中成長(cháng)，再不言敗中收獲，讓我們掛起乘xxx浪的帆，在未來(lái)的路上遠航！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

挑戰自我演講稿10

　　能有幸站在國旗下講話(huà)，我真的很激動(dòng)。我們都處于學(xué)習的黃金時(shí)期，不是有人說(shuō)的很好嗎？人生有三件寶：一是學(xué)習，二是行動(dòng)，三是忠誠。因此，我要對大家說(shuō)：抓住機遇，挑戰自我。

　　人生在世，凡事都離不開(kāi)學(xué)習，而大多是通過(guò)間接經(jīng)驗的學(xué)習即通過(guò)書(shū)本來(lái)學(xué)習。所以，加強學(xué)習可以幫助我們縮短探索的歷程。那么，我們如何學(xué)習呢？一是要達到較高的學(xué)習境界。前輩學(xué)人王國維用“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天邊路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，原創(chuàng )：“眾里尋他千百度，驀然回首光要高、目標要遠、頑強執著(zhù)、善于發(fā)現和創(chuàng )新這三個(gè)境界，我們要力求達到這三種高境界，形成嚴謹求實(shí)、勤奮學(xué)習、善于思考的學(xué)風(fēng)。二要增強自身的競爭能力。在漂亮的非洲大草原上，生活著(zhù)羚羊和獅子，羚羊天天一早醒來(lái)就在思考，如何跑得更快一些，才不會(huì )餓死。羚羊和獅子的故事告訴我們，大自然總是布滿(mǎn)競爭，生存的'法則就是優(yōu)勝劣汰。這種大自然的競爭同樣存在于我們人類(lèi)社會(huì )，并表現在我們個(gè)人的學(xué)習，工作和生活中。那么，我們如何應付競爭呢？學(xué)習是在這場(chǎng)殘酷的競爭中制勝的利器。同學(xué)們，我們必須不斷給自己加壓，原創(chuàng )：夯實(shí)基礎，激活潛能。初三的生活緊張而苦悶，但我們要敢于把生活的目標定得高一些，力求改變生活，改變命運。

　　當然，光有目標不行，還要有具體的行動(dòng)，與其臨淵羨魚(yú)，不如退而結網(wǎng)，坐著(zhù)不動(dòng)將一事無(wú)成。一個(gè)人成功的秘訣在于“勤”“高”“新”“快”，“勤”就是勤奮，“高”就是高的境界，“新”就是心思維，新形象，“快”就是快速運作。做任何事重在務(wù)實(shí)，做到細處，當天的事情當天做，決不留后患。用這樣的原則來(lái)指導行動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)才有方向，才有效果。

　　初中三年的學(xué)習生活非常短暫，我們要珍惜時(shí)間，積累日子，焊接點(diǎn)滴時(shí)間，千萬(wàn)不能打發(fā)日子，同時(shí)總結經(jīng)驗，不怕失敗，不言放棄。我很欣賞這樣一句話(huà)：“總有一種堅持，總有一種聲音，總有一種關(guān)愛(ài)讓人感動(dòng)！振聾發(fā)聵的是真飴，刻骨銘心的是真情，載入記憶名冊的是曾經(jīng)給我們以啟迪的名言和導師�！毕Ｍ�我的這些感受能給大家一些啟發(fā)，希望大家能在人生的道路上不斷成熟，不斷進(jìn)步，專(zhuān)心做事，誠信做人。抓住機遇，挑戰自我。相信我們一定擁有心中的藍天。

　　謝謝大家！

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