紀律委員演講稿三篇

　　篇一：紀律委員演講稿

　　我有一個(gè)缺點(diǎn)就是愛(ài)講話(huà)，相信也有人和我一樣有這個(gè)缺點(diǎn)，可是我卻計較幸運，因為我有幸成為了副紀律委員。

　　對于有些人來(lái)說(shuō)，副紀律委員可能就是一個(gè)職位稱(chēng)號而已，但是對于我來(lái)說(shuō)，這并不就是一個(gè)名稱(chēng)，這是老師給我的一個(gè)機會(huì )，一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，一個(gè)將功補過(guò)的機會(huì )，更是一個(gè)能夠束縛我的緊箍咒，它使我懂得了責任心，更懂得了班干部的辛苦。還讓我學(xué)會(huì )了換位思考，當我成為副紀律委員時(shí)，看著(zhù)別人講話(huà)屢勸不聽(tīng)，才知道那種滋味多不好受，再想想自己的過(guò)去，只知道一味地講話(huà)、講話(huà)，而班干部就是一直在盯著(zhù)我，叫我別講話(huà)，也可想而知那時(shí)他們的辛苦、對我的討厭了，這次能成為副紀律委員，這真是一個(gè)絕佳的補過(guò)機會(huì )，通過(guò)這個(gè)機會(huì )，我一定去努力去抓緊，珍惜和好好利用這個(gè)機會(huì )，努力學(xué)習，將成績(jì)提高上去，另外也控制自己，不讓自己講話(huà)，還要管好別人讓別人不講話(huà)，更重要的是要讓自己學(xué)會(huì )尊重別人，讓自己成為一個(gè)真真正正品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生，真正的榜樣。

　　我要以身作則，相信我，我一定會(huì )改變，讓同學(xué)們一齊來(lái)見(jiàn)證我的改變，到了那時(shí)，連我這么愛(ài)講話(huà)的人也能改變，那對于你們來(lái)說(shuō)，改變自己就更容易了。

　　篇二：紀律委員演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我要競選的職位是紀律委員，這是一個(gè)既辛苦又勞累崗位，但是我還要競選這個(gè)崗位。

　　紀律委員是班里的主要崗位，是班上不可缺失的一部分。有了紀律委員，班上的紀律就會(huì )好很多，班上的工作也就會(huì )順利很多。盡管紀律委員的工作很苦，很勞累，但是，我還決定來(lái)競選這個(gè)崗位。我不是為別的，就是想為班級出一分力，為班級的紀律添光。

　　假如我當上了紀律委員，就會(huì )嚴抓課堂紀律。如果有同學(xué)在課堂上講話(huà)、開(kāi)小差、玩東西的話(huà)，我就會(huì )先提醒這個(gè)同學(xué)，如果這個(gè)同學(xué)再犯同樣的錯誤，我就要記名字了。相信這個(gè)方法能把我們班的課堂紀律讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意，把我們班的紀律做好。把我們班的名譽(yù)擴大，讓我們班的紀律好起來(lái)，做到上課老師滿(mǎn)意的目標。假如我沒(méi)當上紀律委員的話(huà)，我也不會(huì )垂頭喪氣、連連嘆氣的，因為失敗乃是成功之母，我也會(huì )吸取這次的經(jīng)驗，爭取下一次再來(lái)競選這個(gè)崗位，把這個(gè)崗位早日競選到。另外，我也會(huì )繼續努力，改自己的不足之處，把自己的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢發(fā)揚光大，做好自己該做的事情，把自己的課堂紀律管好�？傊�，把自己的工作做好，才能把別人的紀律管好，做好。只有嚴格地把自己的各方面管好，我才能把這個(gè)紀律委員的工作勝任了。

　　為了能把這個(gè)紀律委員當好，我要把自己的行動(dòng)拿出來(lái)。請大家投我一票吧。

　　謝謝大家，我的講話(huà)完了。

　　篇三：紀律委員演講稿

各位老師同學(xué)：

　　大家好！

　　我叫***，能站在這里參加班干部的竟選，我很高興，也很激動(dòng)，更要感謝大家對我的支持和信任。

　　泰戈爾有句話(huà)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。而我想說(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡，但我正在飛翔。我這次竟選的是紀律委員，我自信我能勝任紀律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把這個(gè)工作做得更好，更出色。

　　我是一個(gè)十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝�窮千里目，更上一層樓，只有站得更高才能看得更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用！

　　對于這個(gè)職務(wù)，有我自己的看法。首先，紀律委員的作用就是能夠管理好班級的紀律，使整個(gè)班級看上去井井有條。然而，想要當好紀律委員首先自己就要有良好的紀律，這樣才能去管理整個(gè)班級。我認為我平常遵守班級紀律，首先約束好了自己，所以我覺(jué)得我能勝任這個(gè)職位。

　　我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀律上，我有我的優(yōu)勢。在高中當了三年的班干部，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的.只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按班委要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。

　　我自然也有自己的優(yōu)點(diǎn)。我的興趣廣泛：唱歌，籃球，下棋等，我都會(huì )。最主要的是我是一個(gè)從來(lái)都是遵守紀律，尊敬師長(cháng)，不闖禍的小男孩！雖然我的成績(jì)不是全班最好的，可是我是全班最能勝任這個(gè)職位的人哦。請大家相信我吧！

　　俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，不成方圓。而我們班，這樣一個(gè)優(yōu)秀的集體，更應該需要一個(gè)來(lái)幫助你們的人。我會(huì )發(fā)現你們的優(yōu)點(diǎn)，也會(huì )指出你們的缺點(diǎn)。這不是監督，而是一份對你們真誠的幫助。當有同學(xué)為一點(diǎn)兒小是而鬧辯扭，我會(huì )去調解；在某些課上紀律不好，我會(huì )提醒……總之我會(huì )成為老師的得力小助手的。

　　如果我這次能夠當上紀律委員的話(huà)，我就會(huì )“新官上任三把火，第一把火，我會(huì )更加嚴格的要求自己，在平常嚴格的遵守班級紀律，管好自己；第二把火，我要制定一份“班級紀律遵守表，讓同學(xué)們一起來(lái)遵守表上的紀律；第三把火，我要為平時(shí)不太遵守紀律的同學(xué)上一堂“遵守紀律課，讓他們知道遵守紀律的重要性，把他們不遵守紀律的壞毛病改正過(guò)來(lái)。

　　假如我這次沒(méi)有競選成功，我也不會(huì )灰心，仍然會(huì )嚴格的遵守班級紀律，并勸說(shuō)那些不遵守紀律的同學(xué)。

　　剛剛的幾位朋友都講得很好，希望你們能夠勝任！為班級服務(wù)，同時(shí)也為自己尋找一個(gè)鍛煉的機會(huì )！

　　同學(xué)們，信任我、支持我！謝謝大家！

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