紀律委員演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的紀律委員演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紀律委員演講稿1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規矩不成方圓”。生活處處都有規矩，班級里也有班規，沒(méi)有好的紀律不但會(huì )使班集體像一盤(pán)散沙，還會(huì )影響成績(jì)，紀律委員的這個(gè)崗位是非常重要的。
從一年級的時(shí)候開(kāi)始，我沒(méi)有競選過(guò)任何職位�，F在，作為一名快要畢業(yè)的學(xué)生，我想為班級作貢獻，所以我要競選紀律委員這個(gè)職位。
我覺(jué)得我的紀律還算不錯，只有自己做得好，才有資格管理別人。只要大家支持我，我會(huì )努力使自己變得更棒。
如果我這次有幸當選了，我會(huì )幫助老師管好紀律，我會(huì )提倡大家為班集體著(zhù)想，不能給班集體抹黑，我們要為自己的班集體爭光添彩！并不是說(shuō)，班級的紀律有了，我就會(huì )好起來(lái)，而是靠大家的努力改變的。雖然我沒(méi)有老紀律委員那樣有經(jīng)驗，但是我會(huì )慢慢樹(shù)立自己的威嚴，總結經(jīng)驗，使我變得突出、優(yōu)秀，給大家做一個(gè)榜樣。
好了，就說(shuō)這么多了，不過(guò)這一切都是我的肺腑之言。請你們把那神圣的一票投給我吧！我一定不會(huì )辜負你們的希望。
謝謝大家！
紀律委員演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是一名來(lái)自王舍人小學(xué)的五年級二班的一名叫李欣雨。我這次要競選的職位是“紀律委員”。我有信心干好這個(gè)職位。因為在我還沒(méi)上小學(xué)的那段日子，雖然我不是班長(cháng)，但我也愿意去管理班里的紀律，在老師回來(lái)之前，班里總是靜悄悄的，秒針走過(guò)的聲音都很清楚。所以，我覺(jué)得我會(huì )很適合這個(gè)職位，我會(huì )全
力以赴把班級管得很好。有一句話(huà)叫做“沒(méi)有最好，只有更好�！比绻蠹疫x擇了我，那么我將會(huì )成為班長(cháng)最好的助手。再老是有事兒出去時(shí)，我會(huì )很主動(dòng)地在
班里觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，就像一個(gè)監視器，仔細的管理班級紀律。我給自己定制了一個(gè)小條：一、在老師不在班級的情況下，我會(huì )和班長(cháng)嚴格管理。二、若一個(gè)人說(shuō)話(huà)，就只好Standup了。但同學(xué)太皮，不到萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓他蹲馬步的。三、任何事都有萬(wàn)一的可能。萬(wàn)一在老師不在的自習課上，有同學(xué)不分
青紅皂白地打了起來(lái)，一邊一個(gè)，看他們還有什么理由再鬧起來(lái)……
所以，老師、同學(xué)們請投出你們手中寶貴的一票。奉勸一下不投的同學(xué)，可不要錯過(guò)這么好的機會(huì )呀！看快做絕定吧，不投是你的.損失哦！
我的演講完畢！
紀律委員演講稿3
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺和那么多樂(lè )意為班級做貢獻的同學(xué)一道，競選班干部。此時(shí)此刻，我心里像揣著(zhù)一只小兔子一樣十分緊張、十分激動(dòng)。我的優(yōu)勢是能與大家同舟共濟，并建立了深厚友誼，這樣在客觀(guān)減少工作的阻力。
我還有阻止打架的能力。有一次，有兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了一點(diǎn)小摩擦，他們兩個(gè)都在摩拳擦掌，空氣里彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，我趕快過(guò)去勸住了，才避免了一場(chǎng)惡斗。我還善良有愛(ài)心，又一次，我在玩，突然看見(jiàn)了一個(gè)小朋友摔倒了，碰了個(gè)傷口，我以超音速般的速度跑到這個(gè)小孩身邊扶起他，然后扶他到了醫務(wù)室處理傷口。
假如我當上了紀律委員，我會(huì )在任何時(shí)候，任何情況下，首先是想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急。
我的管理方案：
1 、我會(huì )好好表現，成為老師的小幫手；
2 、我會(huì )在老師不在的時(shí)候，將紀律整好；
3 、請老師和大家多給我提建議。
畢竟我沒(méi)有太多的經(jīng)驗，我如果當選不上，我也不會(huì )氣餒，只能說(shuō)明我做的不好。
當我走向這個(gè)講臺的時(shí)候，我感到信心百倍。我絕不會(huì )讓你們感到后悔和失望。你們那珍貴選票的手還會(huì )猶豫嗎？
我的演講完了。謝謝大家！
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