學(xué)習雷鋒的小學(xué)主題班會(huì )演講稿
篇一：
甲：三月的微風(fēng)又吹向了大地。
乙：三月的陽(yáng)光有照耀著(zhù)我們。
甲：微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。
乙：陽(yáng)光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對待他人那種溫暖在感化我們。
甲：我宣布，松山五小五年三班主題班會(huì )“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”，
合：現在開(kāi)始!
甲：三月是學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)月。
乙：所以，我們也要做一個(gè)向雷鋒叔叔那樣的人。
甲：每當我想起雷鋒叔叔，心中就會(huì )有一股暖流。
乙：是啊，多少年過(guò)去了，雷鋒叔叔還是被人銘記在心。不論在哪兒，都有雷鋒叔叔的故事在流傳。
甲：為什么雷鋒叔叔多少年都沒(méi)被人忘記呢?讓我們一邊聽(tīng)故事，一邊思考這個(gè)問(wèn)題。那位同學(xué)來(lái)為大家講一講雷鋒故事?
乙：xxx同學(xué)講得好，雷鋒叔叔關(guān)心別人勝過(guò)關(guān)心自己。誰(shuí)再來(lái)講一個(gè)?
乙：雷鋒叔叔的豐功偉績(jì)太多了!怪不得有“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”的名言。
甲：還有關(guān)于雷鋒叔叔的演講，下面請xxx同學(xué)來(lái)為大家演講，大家歡迎。
甲：雷鋒叔叔雖然犧牲了，但雷鋒叔叔的精神永駐人間。
乙：在公交車(chē)上，廣場(chǎng)上，學(xué)校里，各種公共場(chǎng)合，到處都有雷鋒精神在傳播。
甲：雷鋒精神正是鼓舞大家用自己的雙手幫助別人，用自己的心體諒別人。
乙：用自己的力量去做好事，用自己的力量達成別人心愿。
甲：正如雷鋒叔叔所說(shuō)：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！�
乙：雷鋒叔叔講的太好了!雷鋒精神正是指的這句名言。讓我們一起宣誓：“一個(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！鄙骸耙粋�(gè)人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到限的為人民服務(wù)之中去�！�
甲：對此，我校少先大隊倡議大家學(xué)雷鋒做一件好事，我覺(jué)得不止一件，應該看見(jiàn)別人有困難就應該幫助。
乙：是啊，我們應該向雷鋒叔叔學(xué)習：對待同志像春天一樣溫暖，對待工作向夏天般火熱，對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待敵要向嚴冬一樣冷酷無(wú)情。
甲：同學(xué)們，我們不但要向雷鋒叔叔那樣熱心，還要學(xué)習怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生。請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生。
乙：這些同學(xué)說(shuō)的很好，讓我們一起宣誓：“我是個(gè)好孩子，做個(gè)出色的中國人!”生：“我是個(gè)好孩子，做個(gè)出色的中國人!”
甲：我們一起聽(tīng)故事，實(shí)在受益匪淺。
乙：下面我宣布，松山五小五年三班“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”主題班會(huì )
合：到此結束!
篇二：
學(xué)校為了全面提升班主任工作能力，營(yíng)造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)而形成良好的校風(fēng)，在這里組織我們進(jìn)行班級工作研討會(huì )，我抱著(zhù)學(xué)習取經(jīng)的態(tài)度，與大家就下面幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行探討：
一、學(xué)生的養成教育
在學(xué)生養成教育方面我所做的就是以理服人。以理服人，就是不以班主任的威嚴壓迫學(xué)生，而是通過(guò)一定的道理說(shuō)服學(xué)生，做到動(dòng)之以情，曉之以理，做學(xué)生的知心人。要讓學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡卣J為你懂他，能夠把你當成他的最好的朋友，愿意聽(tīng)你的話(huà)。我們不要一味的跟學(xué)生講“不準這樣做，不準那樣做”，那樣她會(huì )覺(jué)得是你壓迫他、制止他，甚至會(huì )產(chǎn)生逆反心里。我們不妨給他講一些這樣做帶來(lái)的后果，如要求學(xué)生上下樓梯靠右走，就告訴他這樣做首先是為了自己的安全，然后也給他人帶來(lái)了安全，再講舉一些因為上下樓梯不守秩序擁擠搶道造成傷亡事故的'例子;要求學(xué)生認真做好“兩操”，就讓他知道做好“兩操”能讓自己的身體更健康，而不是過(guò)于強調認真做好“兩操”，不讓班級扣分。這樣擺事實(shí)，講道理，讓他自己感悟，發(fā)現，牢記相關(guān)的準則，從而改正自己的缺點(diǎn)，讓自己變得更盡善盡美。
二、如何營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)
一個(gè)班的班風(fēng)建設是十分重要的，優(yōu)良的班風(fēng)一經(jīng)形成，就會(huì )產(chǎn)生強大的凝聚力和約束力。要搞好班風(fēng)建設，就要有一些切實(shí)可行的措施來(lái)保證。以下是我在教育實(shí)踐中總結的班風(fēng)建設中的幾條，跟大家一起商討。
1、抓干部。好的班干部就好像是班主任的左右手。從一年級帶新班后，就開(kāi)始細致了解班里學(xué)生狀況，有重點(diǎn)地選拔一些學(xué)生，根據各自的特點(diǎn)分配相應的任務(wù)，幫助他們掌握工作方法，提高工作能力，在學(xué)生中樹(shù)立他們的威信，逐步組建一個(gè)強有力的班委會(huì )。在使用和培養班委會(huì )干部的過(guò)程中，既要重視加強對學(xué)生干部的思想教育，以免過(guò)于慣縱，使其滋生傲氣，又要鼓勵和支持他們大膽開(kāi)展工作，充分發(fā)揮他們的核心作用，帶領(lǐng)班級同學(xué)積極前進(jìn)。
2、樹(shù)榜樣。班主任首先要有一顆愛(ài)心，對工作高度負責，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，以贏(yíng)得學(xué)生的信任，另一方面，要善于用學(xué)生的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡在班上樹(shù)立榜樣。營(yíng)造積極向上的輿論氛圍，樹(shù)立正確的輿論導向。榜樣的力量是無(wú)窮的，在班級里樹(shù)立了良好的榜樣，學(xué)生才有學(xué)習的方向，才有學(xué)習的目標。班風(fēng)和學(xué)風(fēng)自然就好了。
3、多溝通。班主任個(gè)人的力量畢竟是有限的，班主任要經(jīng)常和科任教師、學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )有關(guān)方面保持聯(lián)系，緊密配合，通過(guò)多種形式互通情況，共同制定教育措施，及時(shí)排除班風(fēng)建設中的不利因素。
三、學(xué)校衛生、安全工作
1、我認為一定要認真上好每一節班會(huì )課、思品課，利用好這一塊思想教育陣地，做好學(xué)生的思想教育工作，從思想上提高學(xué)生的認識。
2、多與家長(cháng)溝通，爭取家長(cháng)的支持與配合。
3、學(xué)校要創(chuàng )造良好的環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境、書(shū)香的氛圍感染學(xué)生。多布置一些展示欄、宣傳欄，以展示學(xué)校衛生及安全工作方面的先進(jìn)模范學(xué)生，宣傳如何做好衛生、安全工作，從感官上給予學(xué)生刺激，讓這種衛生安全意識深深植根學(xué)生心中，乃至開(kāi)花結果。
四、“問(wèn)題生”教育
對于“問(wèn)題生”的教育我也沒(méi)有什么很好很有效的方法，但我覺(jué)得“問(wèn)題生”往往是最需要愛(ài)的，我們班主任一定要有一顆愛(ài)心，善待“問(wèn)題生”，以心交心，以理服人，多與之談心，并能做到持之以恒，相信功夫一定不負有心人的。
每個(gè)“問(wèn)題生”的類(lèi)型是不一樣的，我們要根據“問(wèn)題生”的不同類(lèi)型采取不同的辦法，對癥下藥。我們所面臨的“問(wèn)題生”究竟屬于哪一種類(lèi)型，怎樣來(lái)判斷，我想這是我們抓好“問(wèn)題生”教育急需解決的問(wèn)題。
我覺(jué)得學(xué)校周邊的環(huán)境也對班主任對“問(wèn)題生”的教育帶來(lái)不利，學(xué)校周邊有很多“掛羊頭賣(mài)狗肉”的游戲室店，它像磁石一樣吸引著(zhù)這些“問(wèn)題生”，甚至是一些中等生，希望學(xué)校能得到有關(guān)部門(mén)的支持，采取有效措施，取締這些游戲室店。
五、如何開(kāi)展好班隊主題教育活動(dòng)
我認為首先要制訂好計劃，每月一個(gè)主題，每個(gè)主題之間要有關(guān)聯(lián)，層層遞進(jìn)，循序漸進(jìn)地達到主題教育的目的。其次是主題教育活動(dòng)的形式要活潑多樣，對學(xué)生要有吸引力，讓學(xué)生樂(lè )于參加，在身心愉悅中接受教育。
我愛(ài)中國固因她是我的祖國，而尤因是偉大和崇高的國家。我們都是炎黃子孫，都是龍的傳人，愛(ài)我們的國家無(wú)需更多的理由。祖國在我心中，祖國在每個(gè)中國人的心中。
翻開(kāi)五千年的歷史，仿佛感受到了祖國母親那西納百川的大度，氣吞山河的豪邁，密密紡織的情，細細添加的愛(ài)。
當侵略者的鐵蹄踐踏祖國錦繡山河的時(shí)候，每一個(gè)有良知的中國人心中躺著(zhù)血，強聽(tīng)著(zhù)自己不曲的脊梁，為了心中那個(gè)神圣而不容侵犯的祖國，他們在黑暗中摸索，在屈辱中抗爭。
以身相許，何事不可為?岳飛如是說(shuō)。
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥如是說(shuō)。
茍利國家生已死，其因禍福避趨之。林則徐如是說(shuō)。
如今的祖國擁有記載滄桑的長(cháng)城，但卻仍然如此頑強。擁有翻滾歷史的黃河，卻又何等的自信和驕傲。擁有驚濤拍岸的長(cháng)江，卻也永遠揮灑著(zhù)無(wú)邊無(wú)際的情觴。
這就是祖國母親生命的精髓，歷史的賦予。
祖國，你溫暖著(zhù)我的心窩，洗禮著(zhù)我的頭腦;祖國，你照亮著(zhù)我?jiàn)^斗的方向，給了我未來(lái)的希望!
改革開(kāi)開(kāi)放的中國日益強大，有如鋼鐵般堅不可摧。九七年香港回歸，九九年澳門(mén)回歸使中國成為了陸地面積第二大的國家。在非典 百年不遇的南方冰災和突如其來(lái)的汶川地震面前，中華兒女眾志成城擊敗了種種困難。同時(shí)體育事業(yè)蒸蒸日上，零八年的奧運會(huì )堪稱(chēng)為一次空前絕后的奧運盛事，一個(gè)世紀前，著(zhù)名礙故教育家張伯苓曾經(jīng)這樣寓言：奧運舉辦之日，就是我中華騰飛之時(shí)!
百年的夢(mèng)想今日美夢(mèng)成真，正是我們偉大中華民族崛起的見(jiàn)證，開(kāi)幕式上，那巨幅長(cháng)卷展開(kāi)的不僅僅是中國特色，更是給我帶來(lái)了盛世中華的萬(wàn)般氣象。北京奧運是真正的綠色奧運、人文奧運、科技奧運。我們的祖國再次向世界宣告：沒(méi)有什么不可能!
科技的發(fā)展有神六 神奇來(lái)見(jiàn)證，在世界人民的歡呼聲中，他們帶著(zhù)中國人盼望已久的心愿升上太空，翱翔宇宙。展現了有一個(gè)不平凡的碩果!
中國!一個(gè)響亮的名字，一個(gè)讓世界震撼的名字，一個(gè)讓無(wú)數中華兒女為之驕傲的名字。作為時(shí)代的青年，我們要用一種強大的精神力量，去描繪祖國未來(lái)的藍圖，將一片赤心獻給祖國。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在中華兒女的心中!
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