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小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿

時(shí)間:2021-02-09 15:58:55 演講稿 我要投稿

小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿4篇

  小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿篇一

小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿4篇

  我的課余生活很豐富,但我最鐘情于一種既有意義又高雅的課余生活——閱讀。

  在我家里,從客廳到臥室,沒(méi)有什么奢華的東西讓我驕傲,但書(shū)隨處可見(jiàn)。從《芭比》到《白雪公主》,書(shū)帶我走進(jìn)一個(gè)個(gè)神秘而又美麗的童話(huà)世界;從楊紅櫻的《小人精》到《笨笨豬》,讓我結識了許多可愛(ài)的卡通朋友;從格拉鮑夫斯基的《烏鴉天使》到法布爾的《昆蟲(chóng)記》,使我知道了許多小動(dòng)物的奧秘;從《再送你100條命》到《愛(ài)的教育》,使我學(xué)到了許多安全知識,我知道了怎么保護自己,怎樣愛(ài)別人。

  每天放學(xué)回家,我都讀書(shū),讀得愛(ài)不釋手,有時(shí)奶奶叫我吃飯,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),奶奶說(shuō)我是個(gè)“小書(shū)迷”,爸爸說(shuō)我是“小小智慧家”,媽媽稱(chēng)呼我“百事通”。

  在我所有的書(shū)中,我最喜歡的就是我八歲生日時(shí),爸爸送給我的《彼得兔的故事》全集。這套書(shū)共有三部,包裝精美。封面上彼得兔長(cháng)著(zhù)一身明亮亮的棕毛,他穿了一件藍T恤,樣子可愛(ài)極了!瞇著(zhù)眼睛,津津有味的啃著(zhù)手中的胡蘿卜呢!更可笑的是他右手還緊緊抱著(zhù)一個(gè)大胡蘿卜,生怕別人搶走似的。這只既可愛(ài)又勇敢的彼得兔,讓我著(zhù)迷,我仿佛自己也變成了一只可愛(ài)的小兔子,在廣闊的園地里和他們一起玩耍,一起嘻鬧!

  小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿篇二

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。只要手中一有本書(shū),我就會(huì )忘了吃、忘了睡。但是媽媽卻不是很支持我看書(shū),因為媽媽認為那些課外書(shū)沒(méi)有用,只要學(xué)好正課就可以了,沒(méi)事看什么課外書(shū)?晌也](méi)有放棄,媽媽一不在我就開(kāi)始看書(shū)。

  我的書(shū)大多是借同學(xué)的,或者使用自己攢了幾個(gè)月的零花錢(qián)買(mǎi)的。買(mǎi)的書(shū)為了不被媽媽發(fā)現,我用一個(gè)大紙箱裝著(zhù)書(shū),把紙箱放到床底下,并用自己的舊衣服把它遮蓋起來(lái)。因為媽媽發(fā)現我的書(shū)就保不住了。

  記得有一次我以為媽媽出去了,便拿出自己珍藏的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。頓時(shí)我被書(shū)中的故事吸引了,讀到精彩處不禁拍手叫好,讀到傷心之不禁流下淚水,根本沒(méi)覺(jué)出時(shí)間的推移。導致媽媽回來(lái)了我還陶醉在書(shū)中。直道媽媽走到我面前我才發(fā)現。媽媽問(wèn):“這是什么?”我趕緊把書(shū)往背后藏,不肯說(shuō)。媽媽直接動(dòng)手。媽媽看到書(shū)十分生氣:“哪弄的?這東西我不是說(shuō)不準看嗎?”說(shuō)著(zhù)便把書(shū)從窗戶(hù)丟了出去,書(shū)掉進(jìn)房后的草窩里。我十分傷心,淚一點(diǎn)點(diǎn)流了出來(lái)。媽媽沒(méi)再說(shuō)什么直接走了。我對書(shū)的`熱愛(ài)超過(guò)了對媽媽的恐懼。我左思右想,最終我認為把它撿回來(lái)最為妙。既不用再買(mǎi),又能把它看完。從這時(shí)起,我便盼著(zhù)媽媽再次出門(mén),終于被我等到了。那天,我為了防止草窩里的毛毛蟲(chóng)和荊條,特地穿上了長(cháng)袖上衣、長(cháng)褲、和長(cháng)靴。然后到房后的草窩里去尋找那本書(shū)。我左尋右找,終于發(fā)現了那本書(shū)。我輕輕捧起那本書(shū),像得到了一件至寶,我喜極而泣。

  我就是這么一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子。書(shū)伴我成長(cháng),它讓我的生活變得更加鮮艷有色彩。

  小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿篇三

  讀書(shū)不僅能增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、開(kāi)啟智慧,而且會(huì )使一個(gè)人成熟起來(lái)。書(shū)籍就是全世界的營(yíng)養品,生活里沒(méi)書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)而沒(méi)有翅膀。

  我有近百本書(shū),共分三大類(lèi),一類(lèi)是作文書(shū),一類(lèi)是故事書(shū),還有一類(lèi)是古典文學(xué)作品。

  給我利益最大的還是作文書(shū),以前,我作文寫(xiě)的不是很好總是在75分左右,我聽(tīng)別人說(shuō)多讀作文書(shū)作文水平就會(huì )不斷的提高,于是我去書(shū)店買(mǎi)了許多作文書(shū)來(lái)讀,通過(guò)一段時(shí)間的閱讀,我有作文水平突飛猛進(jìn),由75分變成80分、85分、90分不停的進(jìn)步

  在歷史書(shū)里面,我認識了“生的偉大,死的光榮”有劉胡蘭,她為了國家,而犧牲了自己,還有許多人像劉胡蘭一樣偉大的人物黃繼光、邱少云、和小小年紀王二小。

  古典文學(xué)作品——《三國演義》、《西游記》……它們告訴我許多典故如七擒猛獲、草船借箭、赤壁之戰、……更重要的是告訴我:遇到困難時(shí)要冷靜,要用智慧戰勝困難。

  孤獨的時(shí)候舒書(shū)是我玩的朋友,郁悶的時(shí)候它是照在我心上燦爛的陽(yáng)光,失意的時(shí)候它是它是點(diǎn)燃我自信的熊熊焰火,走進(jìn)書(shū)中我與書(shū)中的人物進(jìn)行交流,在書(shū)中尋找自己也在書(shū)中完善自己細細品書(shū)我感著(zhù)雋永的文字之美,找到自己需要的精神食糧。也會(huì )使人開(kāi)闊視野并充實(shí)自己。

  小學(xué)生五年級閱讀之星演講稿篇四

  我的性格有些古怪,有時(shí)開(kāi)朗有時(shí)孤僻,因此,我的朋友對我也時(shí)冷時(shí)熱。只有它,是我永恒的好友,那就是——書(shū)。書(shū),充實(shí)著(zhù)我的靈魂;書(shū),陶冶著(zhù)我的情操;書(shū),讓我與偉人對話(huà);書(shū),讓我從目不識丁的毛頭娃成了能行文斷字的“小文人”。著(zhù)名作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!倍覅s要說(shuō):“書(shū)籍,為我的人生鋪設了一條金光大道!

  記得五、六歲的時(shí)候,我鐘情那精彩紛呈的漫畫(huà)書(shū),時(shí)不時(shí)地要父母給我買(mǎi)上幾本。我漸漸長(cháng)大,對那些寫(xiě)童話(huà)的拼音讀物產(chǎn)生了濃厚的興趣,每天都愛(ài)不釋手。到了五年級,我已經(jīng)不滿(mǎn)足于看那些書(shū)了,于是,一本本世界名著(zhù)在我眼眶里打轉,F在,我還準備看《哈利波特》呢!當然,書(shū)要讀得進(jìn)還要用得出。上課時(shí),只要有關(guān)那些書(shū),我都能侃侃而談;下課和同學(xué)聊天時(shí),豐富的知識又使我大顯身手;寫(xiě)作文時(shí),文思泉涌,一瀉千里,真應了那句話(huà):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!

  書(shū),不僅讓我知識豐富,還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網(wǎng)》里找到了生命的真諦,從《堂吉訶德》里看到了人性的光輝,從……書(shū)給了我的數不勝數,它將使我終生受用。

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