關(guān)于愛(ài)心演講稿（精選12篇）
演講稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。在現在社會(huì )，演講稿使用的情況越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于愛(ài)心演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的話(huà)題是《把愛(ài)心傳遞》。
從來(lái)沒(méi)有一種光能照遍全世界每一個(gè)角落，從來(lái)沒(méi)有一種佳釀能讓全世界共醉，也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)上帝能讓全世界頂禮膜拜，如果有，那只能是“愛(ài)心”。因為只有愛(ài)的雨露潤澤，生命之樹(shù)才能四季常青。
愛(ài)心是不朽的。你可曾記得，5.12大地震中，涌現出了一個(gè)個(gè)可歌可泣的愛(ài)心故事；你可曾記得，那次非典，一個(gè)個(gè)白衣天使把生死置之度外戰斗在第一線(xiàn)；你可曾記得，那次抗洪搶險，英勇的人民子弟兵手牽手組成人墻阻擋缺堤的洪水——那壯觀(guān)的場(chǎng)面依然歷歷在目。
愛(ài)心是溫暖的。 最美司機吳斌叔叔在駕駛杭州長(cháng)運大型客車(chē)從無(wú)錫返回杭州時(shí)，被一塊突如其來(lái)的鐵塊刺進(jìn)了腹部，那一瞬間他沒(méi)有想到自己的安危，而是滿(mǎn)車(chē)乘客的完全。他強忍著(zhù)劇痛將車(chē)輛緩緩開(kāi)到路邊停了下來(lái)，拉上手剎，開(kāi)啟雙閃燈，并囑咐乘客安全下車(chē)�？伤约�，卻永遠倒在方向盤(pán)前……他，作為一名窗口服務(wù)者，始終如一把車(chē)廂作為自己的“家園”，真誠待客——而今，雖然他走了，但是，他忠于職守、為他人著(zhù)想的那顆心卻永遠溫暖著(zhù)我們！
愛(ài)心是無(wú)私的。最美教師張麗莉，在第一輛車(chē)與第二輛車(chē)相撞擊的那一剎那間她舍生忘死救出了被困在里面的學(xué)生，而自己卻住進(jìn)了醫院不得已截去了下肢……這就是一個(gè)人民教師無(wú)私的胸襟，她用熱血詮釋了對學(xué)生的愛(ài)！
愛(ài)心是無(wú)限的。最美戰士雷鋒曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：一個(gè)人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛(ài)一行，對工作精益求精；而且，在日常生活中他也總是熱心幫助那些需要幫助的人。盡管，他已經(jīng)離開(kāi)我們很久了，但是他那熟悉的身影卻依然出現在我們身邊。
清晨，天剛蒙蒙亮，大街上、馬路邊，那些清潔工人就已經(jīng)悄悄地在工作了； 過(guò)馬路時(shí)，遇到那些蹣跚的老人、小孩，或者殘疾人，總會(huì )有熱心人上前攙扶； 操場(chǎng)上，教室里，哪里有果皮紙屑，哪里就有熱情的小手把它拾起來(lái)…… 愛(ài)心是石，能敲出星星之火；愛(ài)心是火，能點(diǎn)燃生命之燈；愛(ài)心是燈，能照亮夜行之路；愛(ài)心是路，能帶你走向黎明，迎接曙光的到來(lái)。
同學(xué)們，就讓我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，沐著(zhù)晨風(fēng)去奉獻愛(ài)心，把愛(ài)心傳遞吧！
愛(ài)心演講稿 篇2
尊敬的各位老師：
大家好！今天我演講的題目是奉獻愛(ài)心，從小事做起。 有一種關(guān)懷，它常使我們淚流滿(mǎn)面；有一種力量，它能讓我們精神抖擻；這種關(guān)懷，從你我的眼里輕輕釋放；這種力量，在你我的指尖悄悄流動(dòng)。那就是——愛(ài)心。
愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤了龜裂的心田。因為愛(ài)心，流浪的人們才能重返家園；因為愛(ài)心，疲憊的靈魂才能活力如初�？释麗�(ài)心，如同星光渴望彼此輝映；渴望愛(ài)心，如同世紀之歌渴望被永遠傳頌。也許你會(huì )問(wèn)：愛(ài)心是什么？愛(ài)心是能夠揚起你生命風(fēng)帆的激勵，是雪中送炭式的資助，是撫慰你受傷心靈的微笑。但丁曾說(shuō)“愛(ài)是美德的種子”，“愛(ài)是理解的別名”泰戈爾這樣理解，“愛(ài)是生命的火焰， 沒(méi)有它， 一切變成黑夜”羅曼。 羅蘭如是說(shuō)。
在人的一生中，每個(gè)人也許無(wú)法拒絕災難和病痛，但是我們可以在災難和病痛到來(lái)之前，將互助儲存，將愛(ài)心匯集。 我們每個(gè)人，也許只是很渺小很微弱的一部分，也許只能奉獻一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，但倘若我們都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，那么日積月累，世間將會(huì )被愛(ài)心灌注，人人都能感受到這份溫暖。 獻出自己的一片愛(ài)心，從身邊的小事做起，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，也讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。近幾年，我國不斷發(fā)生地震、雪災、旱災等自然災害，但天災無(wú)情，人間有愛(ài)，全國人民
都從身邊的小事做起，奉獻出自己的愛(ài)心，小小的愛(ài)心匯聚在一起，溫暖了受災人民，讓他們從悲傷苦難中脫離。我們每一個(gè)人都擁有一顆愛(ài)心，只是我們不知道怎樣把它表現出來(lái)而已。愛(ài)心是對同事釋放的一種寬容，是一個(gè)真誠的微笑，是一次對陌生老人熱心的攙扶，是省下幾包煙錢(qián)對困難家庭的幫助這些對許多人來(lái)講都是一些舉手之勞的小事，但卻能讓幫助需要幫助的人。
涓滴之水，終能匯流成何。捐贈不論多少，善舉不分先后，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福，我們的愛(ài)心善舉，也一定能夠匯成愛(ài)的暖流。讓我們大家共同把愛(ài)心升華為無(wú)私的人生情操和生活境界，從身邊的小事做起，讓世間充滿(mǎn)愛(ài)！謝謝大家！
愛(ài)心演講稿 篇3
老師們、同學(xué)們：
晚上好！春暖花開(kāi)，正是春天播種的季節。如果沒(méi)有春天里的播種，又何來(lái)那碩果累累的金秋呢��？所以今日，我們七中全體師生在那里集會(huì )，共同捐款，為我們身邊家庭貧困的學(xué)生獻出一份愛(ài)心，這正是我們人生的春天里的一次播種，讓我們共同播種下愛(ài)的種子，讓我們共同播種下期望的種子！
教師們，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育，教師要完成教育書(shū)育人的使命，最重要的就要有對教育事業(yè)和對全體學(xué)生的拳拳愛(ài)心，尤其要關(guān)注和熱愛(ài)家境貧寒但又自強不息，志存高遠的學(xué)生，我們不僅僅要關(guān)注他們的學(xué)業(yè)，更要關(guān)心他們的生活。
同學(xué)們，不懂得愛(ài)就不會(huì )走向成熟，每一天當我們衣食有靠、養尊處優(yōu)的時(shí)候，你們要多想想我們身邊還有那么多同學(xué)，他們在為學(xué)習費用著(zhù)急，在為生活擔憂(yōu)，我們要在珍惜生活的同時(shí)，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，并在奉獻愛(ài)心的過(guò)程中，了解生活，體味人生，逐漸走向成熟。
教師們、同學(xué)們，我們共享一片藍天，沐浴同一個(gè)太陽(yáng)，同在一個(gè)學(xué)校，我們身邊的學(xué)生，同學(xué)就是我們的親人，讓我們共同努力，每一天都讓我們的師德之光普照著(zhù)他們，讓我們的愛(ài)心滋潤著(zhù)他們，讓我們一同在這個(gè)“春”季里播種下愛(ài)的種子，讓期望的種子在有困難的學(xué)生心中生根發(fā)芽，讓我們全體師生的愛(ài)心伴隨著(zhù)他們和我們的七中學(xué)校一同成長(cháng)。
請加入我們的行列，授人玫瑰，手留余香。讓我們在付出愛(ài)心、救助他人的同時(shí)，也讓我們自我的心靈得到凈化和救贖！祝七中學(xué)校的明天在一片愛(ài)心的滋潤下越來(lái)越完美！
多謝大家！
愛(ài)心演講稿 篇4
老師們、同學(xué)們：
大家好！
很高興能站在這個(gè)演講臺上。春天的時(shí)候，萬(wàn)物復蘇，正是我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候。當我們正在準備學(xué)具時(shí)，有一些災區小朋友正在哭泣，他們?yōu)椴荒苌蠈W(xué)而感到傷心；當我們看著(zhù)衣柜里那花花綠綠的衣服不知穿哪件好的時(shí)候，災區的小朋友正在往舊衣服上加補��；當我們正在挑剔桌上的飯菜時(shí)，災區的小朋友正摸這咕咕叫的肚子。20xx年的冬天，可怕的季節，它把災難帶給了無(wú)辜的孩子，讓他們無(wú)家可歸，失去親人。田地、房屋，統統被大雪覆蓋。
不需要太多，只要1元，只要少吃一點(diǎn)零食，少買(mǎi)一點(diǎn)玩具，就可以讓災區小朋友吃上飯。趕快行動(dòng)起來(lái)把，為他們獻愛(ài)心，愛(ài)心不分大小，只要你們能獻出自己的愛(ài)，就可以讓災區小朋友有美好的明天。
謝謝！
愛(ài)心演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、評委老師：
大家好！我來(lái)自城關(guān)一小，是一名六年級的學(xué)生。今天，很高興能在臺上參加這次演講。也許你很想知道我在這里要為大家講些什么。是的，我站在這里，就想跟大家分享愛(ài)的力量。好吧，不再跟大家繞圈子了，我為大家演講的題目是《愛(ài)，能創(chuàng )造精彩的世界》。
愛(ài)能讓人心生暖意，恨能讓人心胸狹窄；獻愛(ài)之人高興快樂(lè )，懷恨的人悶悶不樂(lè )。聰明的你，你會(huì )選擇愛(ài)還是恨呢？有位教育專(zhuān)家講過(guò)這樣一個(gè)故事。說(shuō)給你兩個(gè)一樣的香蕉，你每天對一個(gè)香蕉微笑，以愛(ài)心去對待它，而對另一個(gè)香蕉大加責罵，恨它。幾天后，意想不到的事情就會(huì )發(fā)生了，給愛(ài)的那個(gè)香蕉越來(lái)越好看了，給恨的那個(gè)香蕉卻滿(mǎn)身變黑。愛(ài)和恨真有這樣的魔力嗎？各位如果覺(jué)得奇怪，就回去試試吧。
汶川發(fā)生了八級大地震，使當地人民的生命和財產(chǎn)受到巨大損失。我們全校師生紛紛獻出自己的一份愛(ài)心，讓受災的人們早日從地震的陰影中走出來(lái)；有了愛(ài)，使我們祖國大家庭變得如此溫暖。當得知我校六年級的一個(gè)大姐姐患了一種難治的疾病時(shí)，我們也為大姐姐獻出愛(ài)心，希望大姐姐盡快從病魔中走出來(lái)。是啊，愛(ài)，能創(chuàng )造精彩的世界。就算你家財萬(wàn)貫，事業(yè)有成，卻不愿為一些需要幫助的人送去關(guān)愛(ài)，這樣的人活著(zhù)有什么意思。那你擁有這世上最美好的東西——愛(ài)嗎？幫助別人是快樂(lè )的，我們的世界需要愛(ài)，有愛(ài)這世界不再冷漠，人們不再孤單。
每個(gè)人心中都有愛(ài)的種子，每個(gè)人都可以將它們播撒出去，不需要驚天動(dòng)地。幫助父母做做家務(wù)，給同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)幫助，拾起身邊的一片紙屑，向身邊有困難的人伸出援手，這些我們力所能及的事情，就能將愛(ài)撒播出去。
在我們身邊，愛(ài)常常存在于一點(diǎn)一滴的小事中，父母的一句叮嚀，同學(xué)的一個(gè)問(wèn)候，都是愛(ài)的體現；朋友的一點(diǎn)幫助，老師的一些指引，都是愛(ài)的光華。
有一首歌大家一定不會(huì )陌生吧，歌名叫《愛(ài)的奉獻》，不介意的話(huà)就讓我們來(lái)欣賞一下。（播放《愛(ài)的奉獻》1分13秒）。是啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
讓充滿(mǎn)愛(ài)心的我們去分享友愛(ài)的世界吧！因為有了我們的`愛(ài)，世界才變得如此精彩！
我的演講到此結束，謝謝大家！
愛(ài)心演講稿 篇6
老師們、同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)生機與希望的季節里，我們隆重舉行“園丁獎學(xué)金”捐助儀式。全校教職工以自己的實(shí)際行動(dòng)捧出一份關(guān)懷，獻上一片愛(ài)心，為這溫暖的季節增添一份溫馨。在此，我謹代表學(xué)校黨委向參與捐助的全體教職工致以崇高的敬意和誠摯的謝意!
“扶危濟困、樂(lè )善好施”是中華民族的優(yōu)良傳統，更是每一名一中人應盡的責任。教師是人類(lèi)靈魂的工程師、中華美德的傳承者和示范者。而我們一中的全體教職工率先垂范，為人師表，奉獻愛(ài)心，以實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)“愛(ài)心、責任、敬業(yè)”三項核心師德。
自20xx年以來(lái)，由校黨委倡議全體教職工積極相應自發(fā)捐助設立了“園丁獎學(xué)金”， 每年5月進(jìn)行發(fā)放，主要用于獎勵家庭貧困、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子，支持和資助他們完成學(xué)業(yè)。其目的在于進(jìn)一步弘揚中華民族的優(yōu)良傳統，在校園內營(yíng)造-愛(ài)心互助，和諧共進(jìn)的良好氛圍，激發(fā)廣大學(xué)生的學(xué)習熱情，培養勇于進(jìn)取、敢于勝利的拼搏精神，促使每一名學(xué)生努力踐行“誠信、勤奮、自信、責任、感恩”五項核心品格，鍛造成為充滿(mǎn)責任、滿(mǎn)懷感恩的真正一中人。截至目前，“園丁獎學(xué)金”共開(kāi)展了五屆捐助活動(dòng)，捐助資金近8萬(wàn)元，受助學(xué)生達100余人。
今天的捐款活動(dòng)中，全體教職工積極響應，人人參與，表現出了極高的熱情。本次捐助金額共14520元。這些捐款將用于資助我校品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生，希望我們的幫助能使同學(xué)們的成長(cháng)道路少一分坎坷，讓同學(xué)們的生活多一些陽(yáng)光和歡笑。
古人說(shuō)，“窮且益堅，不墜青云之志”。希望廣大同學(xué)敢于正視困難，樹(shù)雄心，立大志，努力把老師們的關(guān)愛(ài)化做發(fā)奮學(xué)習、立志成才、報效祖國的強大精神動(dòng)力。同時(shí)我們也希望每一名一中學(xué)子在我們充滿(mǎn)愛(ài)的校園里，自覺(jué)歷練五項“核心品格”，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )去愛(ài)。
老師們，同學(xué)們，一中是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的和諧大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們每一個(gè)人都無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的愛(ài)，我們希望用我們的小愛(ài)孕育出一中的大愛(ài)。老師們、同學(xué)們，讓我們謹記：生命因有了愛(ài)而更為富有，生命因付出了愛(ài)而更有價(jià)值!
最后祝同學(xué)們在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步!
謝謝!
愛(ài)心演講稿 篇7
尊敬的各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
上午好！在春歸大地，萬(wàn)物復蘇之際，我們在和煦的春風(fēng)里歡聚柳絲飄拂，充滿(mǎn)朝氣校園里，隆重舉行xx縣義工聯(lián)合會(huì )組織并發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)。在此，我代表xx縣義工聯(lián)合會(huì )，向參加這次活動(dòng)的各位領(lǐng)導、諸位愛(ài)心人士表示熱烈的歡迎。并向這次活動(dòng)的所有捐助者及活動(dòng)的組織者、參與者，表示衷心的感謝。
近年來(lái)，在社會(huì )各界的大力支持下，xx縣義工聯(lián)合會(huì )得到蓬勃發(fā)展，取得了可喜的成績(jì)，不斷舉行各種活動(dòng)，影響和帶動(dòng)了數不清愛(ài)心人士積極參加公益活動(dòng)，扶貧助殘，助學(xué)救急，得到社會(huì )各界一致好評。這次由xx縣義工聯(lián)合會(huì )組織發(fā)起的“完美童年”愛(ài)心公益支教活動(dòng)，旨在為了讓山區的孩子們能夠更好更早的受到藝術(shù)啟蒙，讓每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的人生，燦爛的未來(lái)。
儀式結束后，將在各處山村小學(xué)或需要的學(xué)校陸續開(kāi)展“完美童年”愛(ài)心支教活動(dòng)。我們不僅要帶給孩子們知識，更重要的是要給孩子們送來(lái)了團結拼搏、奮發(fā)向上的精神啟迪，并將推動(dòng)教育事業(yè)的均衡發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。我們將把此項活動(dòng)全面落實(shí)好、實(shí)踐好，將教育事業(yè)推向一個(gè)新的天地。
我們堅信，在“愛(ài)心支教”活動(dòng)的感召下，借助媒體的力量，會(huì )有更多的人了解這項活動(dòng)，參與到這項“愛(ài)心工程”中來(lái)。通過(guò)全社會(huì )共同的努力，使農村中小學(xué)的辦學(xué)條件得到較快的改善，讓農村的孩子享受到和城市孩子一樣的優(yōu)質(zhì)教育。
我們熱切希望同學(xué)們努力學(xué)習，不辜負xx縣義工聯(lián)合會(huì )的叔叔、阿姨以及社會(huì )各界人士的一片愛(ài)心，樹(shù)立遠大理想，立志成材，將來(lái)報效祖國，開(kāi)創(chuàng )祖國和民族新的未來(lái)！
謝謝大家！
愛(ài)心演講稿 篇8
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，我站在國旗下講話(huà)的題目是：《扶危濟困，奉獻愛(ài)心》。古人有云，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”、“博施于民而能濟眾”，中華民族素來(lái)有扶危濟困，奉獻愛(ài)心的優(yōu)良傳統。
我們都知道，世界沒(méi)有絕對的公平。所以，我們都曾抱怨過(guò)，抱怨飯堂的隊伍太長(cháng)，抱怨宿舍的木床板太硬，抱怨父母給的零花錢(qián)太少，但我們是否想過(guò)，有的人連飯都吃不上，有的人流落街頭，有的人甚至失去了父母關(guān)于愛(ài)心的演講稿：扶危濟困，奉獻愛(ài)心(400字)關(guān)于愛(ài)心的演講稿：扶危濟困，奉獻愛(ài)心(400字)。相比起來(lái)，我們似乎已經(jīng)是世界上最幸運的人了。這些，都值得我們去感恩。但在感恩的同時(shí)，我們也應該盡所能及，向需要幫助的人伸出援手。
在廣東北部一些貧困山區里，那里的同齡人是我們無(wú)法想象的貧窮，擁有一本字典就是他們的最大的愿望，他們的書(shū)包就是一個(gè)破爛的塑料袋，他們甚至在苦苦期盼上學(xué)的機會(huì )
他們，都是和我們生活在同一片藍天下的同齡人，卻受到了不同的待遇。相比起來(lái)，我們得到了更多，也有責任付出俗話(huà)說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”。作為學(xué)生，我們無(wú)法超越ladygaga成為20xx年里捐贈善款最多的一位明星，也無(wú)法像李連杰那樣成立壹基金公益基金會(huì )。但我們只需少喝一瓶飲料，少買(mǎi)一件新文具，將零花錢(qián)節省下來(lái)，捐助給最需要幫助的同學(xué)，就可解他們的燃眉之急，就能讓他們正常的學(xué)習、生活!即使是1分、1角、1元……也能聚沙成塔，集腋成裘。
你不經(jīng)意的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷，也許就會(huì )改變一個(gè)同齡人的人生軌跡!
愛(ài)心演講稿 篇9
各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我演講的題目是《愛(ài)心，誠信的基石》。
有這樣一個(gè)故事一直感動(dòng)著(zhù)我：一個(gè)雙目失明的和尚在廟旁邊的荒地上種滿(mǎn)了花草，當鮮花盛開(kāi)時(shí)，他卻悄悄離去，……有人說(shuō)他瘋，有人說(shuō)他傻，而他依然一路走去，一路鮮花。
也許你會(huì )和我一樣，被這個(gè)故事深深地感動(dòng)著(zhù)：我們是新時(shí)期的接班人，是祖國初升的太陽(yáng)，心里更應該充滿(mǎn)陽(yáng)光，誠實(shí)、守信、富有愛(ài)心。一個(gè)人擁有愛(ài)心便誠實(shí)、守信；擁有愛(ài)心，便能灑向人間都是情。愛(ài)心，是一個(gè)人誠實(shí)、守信的基石。
“做端信少年”，做有愛(ài)心的少年，要求我們團結友愛(ài)、互幫互助，守信用、不浮華，一人有難，大家幫助。它充分體現了班級大家庭的溫暖。
上學(xué)期的一個(gè)星期一，我從李老師那兒得知了一件不幸的事：我們班的曾暉同學(xué)出車(chē)禍了。聽(tīng)到這話(huà)，我的心立刻變得冰涼，手也忍不住發(fā)起抖來(lái)……我不敢想象曾暉出車(chē)禍之后的痛苦樣子。當我把這件事告訴全班同學(xué)時(shí),大家也禁不住驚呆了，都為曾暉的不幸遭遇感到難過(guò)，同時(shí)，也更想為曾暉做些什么。經(jīng)過(guò)一番商討，大家一致同意：去醫院看望她。那天，同學(xué)們都帶來(lái)了禮物：有飽含馨香的鮮花，有帶著(zhù)真情祝福的賀卡，更有一盒盒營(yíng)養豐富的禮品……當我和幾位同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，帶著(zhù)禮物去醫院看望曾暉同學(xué)時(shí)，我們本來(lái)想對她說(shuō)些安慰的話(huà)，但千言萬(wàn)語(yǔ)，卻化成了串串淚水，我們泣不成聲地抱在了一起……一時(shí)間，透過(guò)擺在曾暉面前的鮮花、賀卡，我似乎看到了全班同學(xué)一顆顆真誠的心在跳動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們的生活灑滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)，為爭做一名端信少年——而努力吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
愛(ài)心演講稿 篇10
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì )讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立學(xué)校就是家園的思想。學(xué)校是我家，美麗靠大家!
樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。
說(shuō)到那里，一段深刻的記憶浮此刻腦海中——某節自習課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現自我的才華嗎不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自我是那張無(wú)私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會(huì )不會(huì )痛呢霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著(zhù)他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!
沒(méi)有愛(ài)，就會(huì )遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì )使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!
優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。此刻對于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造完美的家園，期望我們每一位同學(xué)都當好學(xué)校環(huán)�！靶⌒l士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一齊來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì )把整個(gè)宇宙照亮!
愛(ài)心演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌的時(shí)候，我的腦海里就會(huì )不由自主的浮現出一副畫(huà)面，在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠草如茵的大自然里，每個(gè)人都過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)的生活，平平安安、幸幸福福，愛(ài)心布滿(mǎn)整個(gè)世界。
然而，今天老師給我們看了一則新聞。那是一個(gè)清晨，馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，熙熙攘攘，把空閑的馬路擠得水泄不通。這是一個(gè)身穿黑衣，頭戴黑帽的老爺爺，面朝著(zhù)南方停在那兒。突然一輛黑色的轎車(chē)沖了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“咣”一聲，老爺爺被狠狠地卡在轎車(chē)下，絲毫不能動(dòng)彈，年邁的老爺爺已經(jīng)經(jīng)不起這樣的撞擊了。這時(shí)的老爺爺心想：救命呀!黑色轎車(chē)的駕駛員似乎知道自己撞到了人。此時(shí)的老爺爺側臥在馬路上，捂著(zhù)胸口直喘粗氣，豆大的汗珠從他身上流下來(lái)。
更讓人出乎意料的是轎車(chē)司機竟然再一次向老爺爺撞上去，只聽(tīng)“咣”地一聲，老爺爺再一次被撞倒。在時(shí)老爺爺早已不省人事。眼看著(zhù)可憐的老爺爺，我們的心情更加緊張。就在這千鈞一發(fā)之際，旁邊的觀(guān)看者全都過(guò)來(lái)了。想不到，校車(chē)司機竟然逃之夭夭了!
看著(zhù)眼前的這一幕，我感慨萬(wàn)分，心中萌發(fā)出了這樣一個(gè)念頭：要是能建立一個(gè)“愛(ài)心節”，經(jīng)常宣傳尊老愛(ài)幼、關(guān)心有困難的人那該多好啊!在我們國家有元旦節，有兒童節，有婦女節，如果有了“愛(ài)心節”，不斷把愛(ài)的種子灑滿(mǎn)天下!
在愛(ài)心節這一天，人們會(huì )給貧困山區那些可憐又可望吃飯、穿衣服的孩子捐款，捐自己穿不上的衣服;捐款給那些因沒(méi)有錢(qián)治病而放棄治療的孤寡老人;捐款給那些殘疾又沒(méi)錢(qián)又渴望讀書(shū)學(xué)習的兒童。
“啊，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！泵慨斅�(tīng)到這首歌，我就盼望這一天早點(diǎn)到來(lái)，也盼望著(zhù)愛(ài)心的種子早日傳播滿(mǎn)整個(gè)世界!
愛(ài)心演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
下午好！今天我演講的題目是《奉獻愛(ài)心，播撒陽(yáng)光》。在這世上有一種最能體現無(wú)私情感的，叫做愛(ài)心，有一種最高尚的職業(yè)，那就是教育。每當看到中央電視臺《將愛(ài)心播撒，讓希望萌芽》這個(gè)公益廣告時(shí)，總是難以抑制內心的感動(dòng)。趙小亭，一個(gè)滿(mǎn)懷激情與青春的女大學(xué)生，假期里，她沒(méi)有選擇回家，而是和同學(xué)們一起來(lái)到貧窮的云貴高原支教，本來(lái)一個(gè)月的支教期，她卻再也沒(méi)有走出來(lái)，20歲的生命，永遠長(cháng)眠在大山深處。但是，她那無(wú)私的愛(ài)，撒滿(mǎn)了大山的各個(gè)角落。
記得20xx年，剛畢業(yè)的我選擇繼續留在英華，擔任五專(zhuān)20xx級輔導員。那時(shí)候，我的身邊就有一個(gè)“趙小亭”，是一位德高望重的老教師，擔任五專(zhuān)20xx級輔導員，每天早早的來(lái)到教室，和同學(xué)們一起早讀，播放英語(yǔ)。晚上坐在班上和同學(xué)們探討作業(yè)，回到辦公室還要們這些年輕教師抓著(zhù)請教問(wèn)題，可是不管怎么辛苦，他的臉上永遠都是掛著(zhù)笑容，對我們問(wèn)的問(wèn)題永遠都是耐心細致地指導。日復一日，年復一年，他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)英華“四愛(ài)”精神。每天最后離開(kāi)辦公室總是他。同事們敬他，同學(xué)們愛(ài)他。正是這樣的一位老教師，即使身體不適依然堅持上班，自己得重病了都不知道。最后一次見(jiàn)他是在醫院，剛到病房就碰到了他班上幾個(gè)最調皮搗蛋的學(xué)生，站在那邊泣不成聲，身旁的護士詫異地問(wèn)：“那幾個(gè)都是你孫子？”潘老師眼含著(zhù)淚花笑笑地點(diǎn)點(diǎn)頭�！皭�(ài)教育如生命，愛(ài)學(xué)校如家庭，愛(ài)同事如手足，愛(ài)學(xué)生如子女”，潘老師把英華“四愛(ài)”精神演繹得淋漓盡致。是他，讓我們這些青年教師充滿(mǎn)了斗志和激情；是他讓我看到了教師那無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)，不是索取、不是等價(jià)交換，而是付出、是給予、是自我犧牲。我并沒(méi)有耀眼的光輝，卻被真實(shí)的趙小亭和身邊的潘老師所動(dòng)容。我想，我也會(huì )在他們的帶領(lǐng)下，不斷地改變自我，為學(xué)生，為我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，奉獻愛(ài)心，播撒陽(yáng)光。
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