書(shū)香班級建設的演講稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！我是窯灣小學(xué)的楊陽(yáng)，是三4班的班主任，今天很榮幸能夠站在這里與大家分享我班的班級布置�！白屆恳粋�(gè)孩子暢游書(shū)海，讓每一個(gè)孩子都能從濃濃的書(shū)香中汲取營(yíng)養”，這是我校開(kāi)展書(shū)香班級活動(dòng)的讀書(shū)目標。為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠暢游知識的海洋，快樂(lè )讀書(shū)，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，塑造內涵豐富，大力營(yíng)造知書(shū)達理、好學(xué)求進(jìn)的班級書(shū)香氛圍，圍繞“生命因閱讀而精彩”這一理念，根據學(xué)校關(guān)構建“書(shū)香校園”安排意見(jiàn)的精神，制定三(4)班書(shū)香班級建設活動(dòng)方案，以引導學(xué)生快樂(lè )閱讀、分享知識、共同成長(cháng)。讓每一個(gè)學(xué)生都能感受中華文明的魅力，達到成功的彼岸。
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，在班級內營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗，書(shū)香滿(mǎn)班級”的良好氛圍，使讀書(shū)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。讀書(shū)俱樂(lè )部成員的學(xué)生在本學(xué)期能讀我�！昂脮�(shū)伴我成長(cháng)”推薦的相應年級必讀書(shū)目三分之一以上的量及讀書(shū)筆記，其他學(xué)生至少讀完6本書(shū)，并能按要求完成有關(guān)讀書(shū)任務(wù)。
2、通過(guò)活動(dòng)，幫助學(xué)生養成良好的`讀書(shū)習慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，夯實(shí)文化底蘊，陶冶情操。
3、積極倡導“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”的理念，讓學(xué)生在書(shū)香活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
二．班級布置
我把我們班分成了十個(gè)板塊，分別是：黑板報、快樂(lè )書(shū)吧、星光閃閃我最棒、班級之星、我愛(ài)我班、班級公約、值日歌、許愿墻、日有所誦和讀書(shū)之星。
第一個(gè)板塊：黑板報
黑板報由兩個(gè)部分組成，碩果累累和我是最棒的。碩果累累部分，我先讓孩子們畫(huà)他們喜歡的故事插畫(huà)，然后收上來(lái)之后進(jìn)行評選最好的畫(huà)粘貼在黑板上。
我是最棒的，這一部分，我讓孩子們寫(xiě)喜歡的古詩(shī)或抄寫(xiě)童話(huà)故事，也是挑選出好的進(jìn)行粘貼。
第二個(gè)板塊：快樂(lè )書(shū)吧
這一板塊最重要的是班級圖書(shū)柜，書(shū)架圖書(shū)來(lái)源有兩個(gè)方面
�、俟潭▓D書(shū)
每人至少為班級圖書(shū)架貢獻三本圖書(shū)。
�、诹鲃�(dòng)圖書(shū)
從圖書(shū)館借閱圖書(shū)
然后對每本書(shū)進(jìn)行登記編號，然后發(fā)放借書(shū)證，選出班級圖書(shū)管理員，學(xué)生可以拿著(zhù)借書(shū)證借書(shū)，由管理員做好登記工作。
書(shū)柜上方還有兩個(gè)板塊，讀書(shū)名言和好書(shū)推薦。
第三個(gè)板塊：星光閃閃我最棒
這是一個(gè)班級評比欄，內容有紀律、作業(yè)、衛生和紅領(lǐng)巾（包括紅領(lǐng)巾的佩戴以及好人好事），表現優(yōu)秀的同學(xué)給予加星，每月評比一次，星星最多的同學(xué)給予獎勵。
第四個(gè)板塊：班級之星
有團結星，禮貌星，勞動(dòng)星，發(fā)言星，進(jìn)步星，紀律星，運動(dòng)星，勤奮星，每月評比一次，學(xué)生投票產(chǎn)生，選出來(lái)的同學(xué)將照片粘貼在班級之星上
第五個(gè)板塊：我愛(ài)我班
主要是我把孩子們的精彩表現以及我們的主題班會(huì )，還有集體活動(dòng)，平時(shí)多拍一些照片，擇取有意義的照片洗出來(lái)粘貼在我愛(ài)我班上，增強學(xué)生的集體意識
第六個(gè)板塊：班級公約
和學(xué)生們一起在班會(huì )課上制定約定，并努力遵守
第七個(gè)板塊：值日歌
將值日的要領(lǐng)編排成歌曲，以書(shū)法的形式展現
第八個(gè)板塊：許愿墻
這個(gè)部分比較簡(jiǎn)單可行，我用海綿紙制作了一棵樹(shù)，然后讓學(xué)生用彩紙寫(xiě)自己的愿望，粘在樹(shù)上就可以了，這個(gè)板塊的初衷是想讓學(xué)生樹(shù)立目標，時(shí)刻警醒自己要嚴格要求自己，實(shí)現自己的目標
第九個(gè)板塊：班級口號
經(jīng)過(guò)全班討論，將我班的班級口號定位——我讀書(shū)，我快樂(lè )
貼于教室后黑板上方。
第十個(gè)板塊：日有所誦和讀書(shū)之星
日有所誦，是根據新教育的晨誦所制定的，我讓學(xué)生每天早上七點(diǎn)半到學(xué)生誦讀弟子規，我認為弟子規能夠教會(huì )學(xué)生做人做事的道理，若能熟誦，學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣一定可以在潛移默化中得到改善。中午讓學(xué)生一點(diǎn)鐘準時(shí)到教室看書(shū)，為了讓學(xué)生養成良好的看書(shū)習慣，我每天也準時(shí)到教室和孩子們一起靜靜地看書(shū)。這個(gè)板塊的設計是為了體現濃厚的文化氛圍，營(yíng)造讀書(shū)的氛圍，力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈，激起學(xué)生讀書(shū)興趣。
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