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培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣國旗下的講話(huà)優(yōu)秀演講稿

時(shí)間:2021-06-26 19:25:45 演講稿 我要投稿

培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣國旗下的講話(huà)優(yōu)秀演講稿

  敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),大家早上好!

培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣國旗下的講話(huà)優(yōu)秀演講稿

  今天我們演講的題目是:培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣

  書(shū)寫(xiě)貫穿于我們的生活、學(xué)習之中,已經(jīng)成為我們不可缺少的一項技能,也造就了不少有修養、學(xué)識高的人才,更為人類(lèi)文化事業(yè)的傳承起著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么我們用什么方法才能寫(xiě)出一手漂亮、流利的好字呢?

  首先就得從學(xué)寫(xiě)字開(kāi)始就養成個(gè)人良好的書(shū)寫(xiě)習慣。養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣是一個(gè)十分重要的問(wèn)題,它不僅關(guān)系到一個(gè)人字寫(xiě)得好壞,還關(guān)系到一個(gè)人的身心健康。郭沫若先生認為:培養中小學(xué)生寫(xiě)好字,不一定要人人都成為書(shū)法家,總要把字寫(xiě)得合乎規格,比較端正、干凈,容易認。養成這樣的習慣有許多好處,能夠使人細心、容易集中意志,善于體貼人。草草了事、粗枝大葉、獨行專(zhuān)斷,是容易誤事的。練習寫(xiě)字可以逐漸免除這些毛病。此外,據專(zhuān)家研究表明,3-12歲是人形成良好行為的關(guān)鍵期,12歲以后,孩子已逐漸形成許多習慣,新習慣要想扎下根來(lái)就難多了。所以,我們必須從小學(xué)起,培養良好的書(shū)寫(xiě)習慣,關(guān)注自己的寫(xiě)字姿勢,重視書(shū)寫(xiě)的正確、端正、整潔。

  那么我們如何養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣呢?首先是意識上要注意,要關(guān)注自己書(shū)寫(xiě)時(shí)不良習慣的形成,并加以糾正。其次要有正確的書(shū)寫(xiě)姿勢和字體規范。主要要注意以下幾點(diǎn):

  一、寫(xiě)字姿勢

  書(shū)寫(xiě)的姿勢對于練習寫(xiě)字非常重要。正確的寫(xiě)字姿勢不僅能保證書(shū)寫(xiě)自如,減輕疲勞,提高書(shū)寫(xiě)水平,而且還能促進(jìn)少年兒童身體的正常發(fā)育,預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的.發(fā)生。因此,必須引起重視。

  正確的寫(xiě)字姿勢是:上身坐正,兩肩齊平;頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。

  二、執筆方法

  執筆方法正確與否,關(guān)系到筆的控制能力,運筆的靈活性,書(shū)寫(xiě)的速度,直接影響書(shū)寫(xiě)的效果。良好的執筆方法必須從小培養,否則,一旦形成習慣,糾正起來(lái)很難。

  正確的執筆方法,應采用三指執筆法。具體要求是:右手執筆,大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前,大拇指稍后,中指在內側抵住筆桿,無(wú)名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處,筆桿和紙面呈50°左右。執筆要做到“指實(shí)掌虛”,就是手指握筆要實(shí),掌心要空,這樣書(shū)寫(xiě)起來(lái)才能靈活運筆。

  寫(xiě)字時(shí)做到三個(gè)一:一寸一拳一尺。

  保持正確的寫(xiě)字姿勢;有利于呼吸順暢和精神集中,能防止兒童脊椎彎曲和眼睛近視;在寫(xiě)字過(guò)程中,堅持正確的寫(xiě)字姿勢,書(shū)寫(xiě)認真仔細,規范整潔,會(huì )促進(jìn)小學(xué)生良好品格和意志力的發(fā)展。

  同學(xué)們讓我們一起來(lái)踐行“一筆一畫(huà)寫(xiě)好字,一言一行做真人”吧!

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