從我做起演講稿范文（通用19篇）
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在當今社會(huì )生活中，很多地方都會(huì )使用到演講稿，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編精心整理的從我做起演講稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從我做起演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《文明從我做起》。
每天清晨，我們伴著(zhù)《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里？文明就在我們的身邊，在我們的校園生活里。教室里，書(shū)聲瑯瑯，我們勤奮學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)。整潔文明的校園讓每一位老師，每一位學(xué)生，心情舒暢，溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細心的呵護，是大家的共同責任。但在我們的校園里，卻總會(huì )出現一些不和諧的音符。走進(jìn)校園，常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的.垃圾；上課鈴敲響后，有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩；莊嚴的升旗儀式上，總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。
同學(xué)們，當你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候，你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境；當你大聲喧嘩時(shí)，你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習；當你在國旗下私語(yǔ)時(shí)，你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。
我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習，不僅僅是學(xué)習文化知識，更要學(xué)習做人的道理。中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀，更是我們責無(wú)旁貸的使命。
文明是奠定一切的基礎，我們要管好我們的口，不說(shuō)臟話(huà)；管好我們的手，不亂扔垃圾，破壞公物；管好我們的腳，不隨意踐踏草坪。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，做文明學(xué)生。從我做起，從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗動(dòng)人，我們的學(xué)校也會(huì )因文明而更加美好！
從我做起演講稿 2
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我講話(huà)的題目是《勤儉節約，從我做起》。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是：“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，古人言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“艱難困苦，玉汝于成”；“居安思危，戒奢以?xún)�”。節儉，這一中華民族的傳統美德，在今天的社會(huì )里，更顯得意義深長(cháng)。
我們從小就被教育，節約要從小處著(zhù)手，從一粒米、一滴水做起，然而，節約終究不只是小事，現在的.社會(huì )有時(shí)候變得很陌生，有些時(shí)候，節約成了小氣被人笑話(huà)，更有些時(shí)候，節儉卻被當成貧窮的表現。我們需要在全社會(huì )改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀(guān)念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統和良好美德。由此，我也想到了我們的行為與節約意識反差很大�；叵胛覀冊趯W(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一粒米、每一張紙、每一兩面粉……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；白天亮著(zhù)的電燈；衛生間水龍頭嘩嘩流水、洗碗的時(shí)候任由水一直在碗里沖；地上到處是灑落的糧食、白膜……
其實(shí)稍加注意，我們可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。我想，在家里我們肯定能做到隨手關(guān)燈、關(guān)水；為什么到了學(xué)校我們卻忽略了這些細節？關(guān)鍵是我們沒(méi)有將自身真正溶入到學(xué)校中，沒(méi)有把自己當成學(xué)校的主人，沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
青島海爾集團首席執行官張瑞敏說(shuō)過(guò)：不簡(jiǎn)單，就是將簡(jiǎn)單的事做千遍萬(wàn)遍做好；不容易，就是將容易的事做千遍萬(wàn)遍做對。我國有13億多人口，每人每天節約1兩米，一年就能節約幾百億斤大米；每人每天節約1公升水，中國一天就能節約130萬(wàn)噸水，一年能節約5億噸水，相當于5個(gè)東湖的水量；每人每天節約一張紙，許多森林就可以不被砍伐。
節約，是對家庭幸福的盤(pán)算，更是一份社會(huì )義務(wù)的擔當。節約是一種遠見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家，整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的。
所以今天，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立節約意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為生活方式”，堅持從自己做起，從每一天做起，節約每一滴水、每一度電、每一粒糧，每一張紙，從一點(diǎn)一滴的小事做起，只有時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，這樣我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
從我做起演講稿 3
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《復興中華，從我做起》。
一個(gè)民族特有的民族精神，既是對民族傳統的繼承，又要不斷適應時(shí)代的需要，使歷史與現實(shí)相聯(lián)，使民族精神真正體現傳統精神和時(shí)代精神。
民族精神“重在弘揚”、“重在培育”，但在弘揚和培育民族精神的過(guò)程中尤其要處理好繼承和創(chuàng )新的關(guān)系。繼承是前提，創(chuàng )新才是根本，是弘揚和培育民族精神的永恒動(dòng)力。作為一個(gè)民族的精神支柱，僅有歷史的傳承是遠遠不夠的。惟有創(chuàng )新，才能發(fā)展；惟有創(chuàng )新，才能不朽。歷史沒(méi)有止步，創(chuàng )新就不應該停止，民族精神也就不會(huì )終結。中華民族精神是與時(shí)俱進(jìn)的精神，是歷史性和時(shí)代性的統一，繼承與創(chuàng )新的統一。它始終是發(fā)展的、前進(jìn)的。在我國革命、建設和改革的每一個(gè)重要歷史關(guān)頭，都會(huì )孕育出新的民族精神。
正是這種閃爍著(zhù)時(shí)代光輝的民族精神，造就了一大批具有先進(jìn)思想并頑強奮斗精神的杰出人物。他們?yōu)檎衽d中華上下求索、矢志不渝，推動(dòng)了歷史發(fā)展和民族進(jìn)步，深刻地改變著(zhù)時(shí)代的面貌，他們高揚著(zhù)鮮明的時(shí)代精神，挺起了堅強的民族脊梁。這就是一個(gè)民族的精神和力量。
我們要提高自己的`自身素質(zhì)，要具有創(chuàng )造意識，進(jìn)取精神，科學(xué)精神，民主法治觀(guān)念，勞動(dòng)觀(guān)念，自主能力和自我保護能力，全面提高道德素質(zhì)，科學(xué)文化素質(zhì)和精神素質(zhì)！
我們要把實(shí)現中華民族偉大復興的命令承擔，我們注定是實(shí)現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無(wú)窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著(zhù)，時(shí)刻準備著(zhù)去譜寫(xiě)中華偉大復興的新篇章！
我們要熱愛(ài)祖國！熱愛(ài)共產(chǎn)黨！熱愛(ài)人民！
從我做起演講稿 4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位來(lái)賓：
今天能夠以一個(gè)黨員干部的身份站在這里，我的心情很高興，也很激動(dòng)。也許我淺薄的人生經(jīng)歷，和短暫的黨齡，還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲，但是我相信，會(huì )有一個(gè)充分的理由，和一個(gè)深刻的話(huà)題，讓我們共同感動(dòng)。
今天我演講的題目是《為民、務(wù)實(shí)、清廉，從我做起》。
一聽(tīng)到這個(gè)題目，也許，在座的有些同志心里會(huì )犯嘀咕：“我只是一名普通的干部，錢(qián)不粘邊兒，手不握權，既無(wú)務(wù)實(shí)可言，也無(wú)所謂清廉。從我做起，究竟該從何做起呢？”
不瞞大家說(shuō)，剛開(kāi)始，我也和大家一樣，有同樣的疑惑：我只是一個(gè)極不起眼的“平頭百姓”，既不是一個(gè)擁有實(shí)權的“官”，也不是一個(gè)手握資金的“吏“。雖然在一家三口之中，是個(gè)小小的“一把手”，但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個(gè)無(wú)職無(wú)權的我，即使有為民務(wù)實(shí)清廉的豪情壯志！也只是紙上談兵，無(wú)從實(shí)踐呀。
所以，我找到了領(lǐng)導，訴說(shuō)了我的想法，沒(méi)有為民務(wù)實(shí)清廉的感受，打算推掉演講任務(wù)時(shí)，領(lǐng)導卻說(shuō)，我們在政協(xié)工作，政協(xié)是為一個(gè)地方發(fā)展聚人心、集才智，搞調查、做研究、獻計出力的地方；是一個(gè)為黨委政府正確決策建言獻策、提供參考的協(xié)商機構。這是我們的.工作性質(zhì)。如何能在這種地方，保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實(shí)干的精神，是對我們每個(gè)黨員干部的工作要求，也是我們每一個(gè)政協(xié)人必須面對的現實(shí)問(wèn)題。
領(lǐng)導一番擲地有聲的話(huà)語(yǔ)，讓我陷入了深深的思考……
的確，為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的！為民，就是要堅持立黨為公，執政為民，情為民所系，權為民所用，利為民所謀，需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神；務(wù)實(shí)，就是要堅持勤奮工作，埋頭苦干，務(wù)求實(shí)效，需要的是腳踏實(shí)地的實(shí)干精神；清廉，就是要堅持廉潔奉公，拒腐蝕，永不沾，需要的是嚴于律已的自律精神。這三種精神，不管我們是否在領(lǐng)導崗位上，也不管我們手中握的是實(shí)權，還是虛權，這是我們每個(gè)國家公務(wù)員都必須具備的基本精神！
為民貴在自覺(jué)，務(wù)實(shí)貴在奉獻，清廉貴在堅持！
焦裕祿、孔繁森、陳分新、萬(wàn)立春這些黨的好干部，憑什么贏(yíng)得了人民的愛(ài)戴？憑的就是一顆為民服務(wù)的真心，憑的就是一腔真抓實(shí)干的熱血，憑的就是一身正氣，兩袖清風(fēng)的品格！
人生于世，如滄海一粟，微不足道，但是當他與百姓利益與社會(huì )進(jìn)步連接在一起，就會(huì )被社會(huì )所承認。一千三百多年前，唐宋八大家之一的韓愈，受貶到潮洲時(shí)，不顧個(gè)人得失，為民辦好事，當地群眾為他立祠刻碑；共產(chǎn)黨員焦裕祿，為人民利益嘔心瀝血，光榮殉職，也被人們永遠記在了心中。這些歷史人物和事實(shí)說(shuō)明，老百姓心中有一桿秤，只要為民務(wù)實(shí)清廉，就能得到人民群眾的真心擁護和愛(ài)戴。因此，為民務(wù)實(shí)清廉既是群眾的期望，更是我們黨員干部的行為準則。
從廣義上講，作為一名機關(guān)黨員干部，政治上不熱情，工作上不務(wù)實(shí)，得過(guò)且過(guò)等等，都算得上是不務(wù)實(shí)不清廉的行為，只是這種行為往往沒(méi)有引起重視。人要講良心，當了干部就得為人民服務(wù)；拿了人民的奉祿，就要給人民干事；給人民辦事，就不能占便宜。
落實(shí)為民務(wù)實(shí)清廉，不能僅僅是停留在口頭上，一定要把它落實(shí)到具體行動(dòng)中，就讓我們從現在做起，從小事做起，樹(shù)立有為才有位的觀(guān)念，把虛事做實(shí)，把實(shí)事做好，踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，出色地完成每一項工作任務(wù)吧。
同志們！
讓我們這些“平頭百姓們”，也和領(lǐng)導干部們結伴同行，實(shí)現群眾的綠色期待：官大官小，公仆就好；錢(qián)多錢(qián)少，干凈就好；說(shuō)多說(shuō)少，務(wù)實(shí)就好。如果都這樣，你為官，無(wú)事不成；你為人，無(wú)時(shí)不樂(lè )！以我們的實(shí)際行動(dòng)塑造起國家公務(wù)員的高大形象吧！讓老百姓知道我們黨的干部個(gè)個(gè)都是好公仆！
這正是：安康樹(shù)正氣，漢江水自清，廉潔講誠信，政通固本基！
謝謝大家！
從我做起演講稿 5
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：《勤儉節約，從我做起！》。
記得我剛踏入小學(xué)的大門(mén)，老師就教我們背誦一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。從小，老師就教我們要勤儉節約！千百年來(lái)，勤儉節約一直是中華民族的傳統美德。
李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。是的，一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約”精神的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的.；一個(gè)沒(méi)有勤儉節約精神的民族是難以自立自強的。有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“勤儉節約，我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從身邊的小事做起！
回想我們在學(xué)習和生活中，是否注意節約每一滴水、每一度電、每一張紙。而事實(shí)上，往往是我們在不經(jīng)意中造成了諸多浪費。許多紙張只寫(xiě)了幾個(gè)字就扔進(jìn)廢紙簍；陽(yáng)光明媚的日子，教室里還亮著(zhù)電燈；吃完飯，地上到處灑落著(zhù)米粒；洗完手，衛生間水龍頭依然滴滴答答地響著(zhù)，有時(shí)甚至還聽(tīng)到嘩嘩的流水聲。其實(shí)只要稍加注意，我們就可以做得更好，但往往我們卻忽視了這些細節。為什么？為什么會(huì )出現這樣的現象？關(guān)鍵是我們的頭腦中沒(méi)有節約的意識，更沒(méi)有將節約養成一種良好的習慣，并形成一種觀(guān)念。
同學(xué)們，勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊不經(jīng)意的小事做起，節約一滴水、一度電、一張紙�！白尮澕s成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”！一人一小步，將會(huì )帶動(dòng)社會(huì )發(fā)展一大步！只有我們時(shí)時(shí)處處、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都節約，我們才能節約資源，也只有時(shí)時(shí)處處從我做起，我們的地球家園才會(huì )永遠美麗富饒！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)為建設節約型社會(huì )、節約型校園、節約型家庭而努力吧！
謝謝大家！
從我做起演講稿 6
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《保護環(huán)境，從我做起》。
親愛(ài)的同學(xué)們，當你在晨光中走進(jìn)我們花園般的校園，當你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習時(shí)，你是否想起了老師和同學(xué)們的辛苦？
我們都渴望校園里有郁郁蔥蔥的小草，渴望在干凈的環(huán)境里學(xué)習玩耍，渴望在舒適溫暖的宿舍里入睡。
但是有些學(xué)生不知道如何珍惜這些美好的東西。請仔細看校園，看到——的白墻上有鞋印和球印。桌椅上有亂涂亂畫(huà)的痕跡；水龍頭開(kāi)著(zhù)，讓水肆意流失。美麗的草坪和花壇有無(wú)情的腳��；塑料袋、包裝盒和果皮紙屑被扔得滿(mǎn)地都是。當其他同學(xué)午休、晚休時(shí)，宿舍內外的巨響打破了寂靜。這些現象與我們美麗、文明、和諧的校園是多么不協(xié)調��！
我們提倡文明，我們都需要生活在一個(gè)干凈、整潔、美麗的環(huán)境中。然而，為什么我們總是把清潔和維護的希望寄托在別人身上呢？為什么總是毫無(wú)憐憫地踐踏這份寧靜和美好？你為什么總是逃避作為董事會(huì )成員的責任？
板橋中學(xué)是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步。每個(gè)學(xué)生都是校園的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)和責任。這是我們無(wú)法逃避的，也是我們必須做的.。在享受這個(gè)寧靜安詳的天堂的同時(shí)，我們一定要守護好它，讓它永遠保持它獨特的生命力和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)！一張紙，我們撿起來(lái)；一滴水救了我們；一堆垃圾，我們。
打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng )建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，加強自我約束，相互監督，爭做保護校園環(huán)境的小衛士。
讓我們承諾——愛(ài)我板中校園，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習的樂(lè )園，我們美麗的家。
我的演講完了，謝謝大家！
從我做起演講稿 7
尊敬的各位聽(tīng)眾：
大家好！今天我想和大家分享的主題是“從我做起”。
首先，我想強調的是，每個(gè)人都是社會(huì )的一份子，我們的行為和態(tài)度都會(huì )對周?chē)沫h(huán)境產(chǎn)生影響。從我做起，意味著(zhù)我們要從自身做起，通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)影響和改變周?chē)沫h(huán)境。
作為個(gè)人，我們可以通過(guò)一些小事情來(lái)體現從我做起的精神。比如，在公共場(chǎng)所遵守公共秩序，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。這些看似微不足道的行為，實(shí)際上對我們的社區環(huán)境有著(zhù)深遠的影響。如果我們都能做到這些，那么我們的社區就會(huì )變得更加整潔和美麗。
此外，我們還可以從我做起，提高環(huán)保意識。節約用水、用電，減少使用一次性塑料制品，選擇公共交通工具或自行車(chē)出行，這些看似微小的改變，卻可以大大減少我們對環(huán)境的影響。我們每個(gè)人都可以通過(guò)自己的選擇和行為，為保護地球做出貢獻。
在學(xué)�；蚬ぷ鲌�(chǎng)所，我們也可以從我做起，推動(dòng)更好的`工作環(huán)境和氛圍。比如，尊重他人，保持友善和禮貌，積極參與團隊工作，這些都是從我做起的表現。如果我們都能做到這些，那么我們的工作環(huán)境就會(huì )變得更加和諧和愉快。
總的來(lái)說(shuō)，從我做起并不僅僅是一個(gè)口號，而是一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。只有我們從自身做起，才能影響和改變周?chē)沫h(huán)境，為我們的社區、地球和工作環(huán)境做出貢獻。我相信，只要我們每個(gè)人都能夠從我做起，我們的世界將會(huì )變得更加美好。
謝謝大家！
從我做起演講稿 8
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是四(2)班的吳君如，我們今天演講的題目是“遵紀守法，從我做起，從小事做起”。
眾所周知，從小過(guò)錯到大過(guò)錯，從違法到陷入犯罪的泥潭。這樣的例子在現實(shí)生活中并不少見(jiàn)。小學(xué)生是祖國的未來(lái)，學(xué)法、知法、守法是成為適應社會(huì )發(fā)展需要的合格公民的關(guān)鍵。
如何做一個(gè)守法公民？我們必須做到以下幾點(diǎn)：
(1)守法要從學(xué)法開(kāi)始。
小學(xué)生要提高法制意識，學(xué)習各種法律法規，特別是小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為守則。明確我們的法律義務(wù)和責任。明確自己能做什么，不能做什么。要學(xué)會(huì )控制自己的行為，加強法制常識，增強明辨是非、保護自己的能力。
(2)遵紀守法要從小事做起。
有句老話(huà)你可能知道，“不為善不為惡�！彼砸獜男∨囵B文明禮貌的好習慣。在教室里，在路上，不要隨地吐痰，不要亂扔果皮紙屑；不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，干擾他人學(xué)習、工作或休息；不要在建筑物或桌椅上亂涂亂畫(huà)；見(jiàn)到老師和客人，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，注意謙讓?zhuān)蛔袷亟煌ㄒ巹t，不要逆行；我們身邊有很多公共品。如學(xué)校門(mén)窗、桌椅、教學(xué)設備等。、公園的花草樹(shù)木、路燈、路標、公用電話(huà)等。，我們不僅要照顧好自己，還要勸阻和制止他人破壞公物的不文明行為。
(3)遵紀守法要從我做起，改變自己的不良習慣。
有些學(xué)生翻書(shū)包，拿走鋼筆，扔掉橡皮，向同學(xué)借錢(qián)，給同學(xué)起侮辱性的綽號，欺侮和責罵同學(xué)...這些壞習慣應該盡快改正。
也許，學(xué)生們認為這些都是小事，偶爾違反一兩次紀律也無(wú)所謂。男孩女孩們，你們知道嗎？“行動(dòng)形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運�！睂W(xué)習做人比求知更重要。
同學(xué)們，讓我們把握今天，從現在開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)法、知法、守法的好學(xué)生、好公民。
大學(xué)生守法從我做起(第五部分)法律是保證社會(huì )穩定和人與人和諧相處的基礎，是穩定經(jīng)濟生活的紐帶。
青年是正值壯年的青少年。他們不懂法律，往往事后才知道自己在違法。比如三年前發(fā)生在我們身上的.事情，犯罪者因為家境貧寒而受到社會(huì )的侮辱，讓這個(gè)十幾歲的少年走上了黑暗的道路。也有一些青少年因為不懂法，不規范自己的行為，久而久之不得不去做那些違法的事情。
我們都知道教育和素質(zhì)的普及是全社會(huì )的落實(shí)。它完善了各個(gè)領(lǐng)域的立法，使法律法規更加嚴謹。只有法律知識薄弱的人才會(huì )認為法律不可行。沒(méi)有嚴格的法律知識，法律只是社會(huì )中人們決定的統治階級，最后他們會(huì )犯罪。
學(xué)生知道這樣一件事。今年2月，南京有一個(gè)18歲的女孩。她突然在體育課上摔倒了。醫生證實(shí)她患有嚴重的腎病。那時(shí)候的她是那么的安靜，可是誰(shuí)能想到，她會(huì )一個(gè)人對抗生活。誰(shuí)會(huì )想到她會(huì )犯罪？她很純潔，但一場(chǎng)流行病把她送上了死亡之路。就這樣，她開(kāi)始做一些她以前從未做過(guò)的事情。一天，當她來(lái)到一家百貨商店門(mén)口時(shí)，她看到里面有許多珠寶。她沒(méi)有這樣做，而是偷了一些東西。誰(shuí)知，沒(méi)走出店門(mén)，她就摔倒了。人們把她送到醫院，發(fā)現她嘴里有東西。當她醒來(lái)時(shí)，她發(fā)現床邊有一張彩紙，上面寫(xiě)著(zhù)只有良好的教育才能帶來(lái)新的生活。當她看到那張紙的時(shí)候，她完全改變了想法，感覺(jué)到了。
社會(huì )是規范的。對于青少年來(lái)說(shuō)，首先要知道違法犯罪會(huì )受到應有的懲罰。為了更好地遠離犯罪，我們必須了解法律，知道它的用法，并保護它。我們要讓有法可依、遵紀守法、嚴于律己的年輕人遍布社會(huì )的各個(gè)角落，讓教育和法律陪我們一起走過(guò)世界的各個(gè)角落，讓我們都想用法律培養他們。
做一個(gè)守法的中學(xué)生。
從我做起演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
中國被譽(yù)為“文明禮儀之邦”，作為一個(gè)中學(xué)生而言，繼承中華民族優(yōu)秀傳統，弘揚中華民族文明禮儀是我們責無(wú)旁貸的歷史重任。所以，問(wèn)們要從自己做起，要從身邊的小事做起。
不知你們有沒(méi)有過(guò)這樣的經(jīng)歷。在你正享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光悠閑地漫步的時(shí)候，忽然，有人從你身邊走過(guò)，從口中吐出了一口痰，此時(shí)你的感受是什么呢?我的第一感覺(jué)就是這個(gè)人很不文明，不懂禮儀。在我們中國，這個(gè)禮儀之邦，文明禮儀顯得格外的重要。所以，我們要以身作則。
古今中外，放眼世界，哪一個(gè)偉人不重視文明禮儀?有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過(guò)道上，正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著(zhù)一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說(shuō)：“不必這樣，你端著(zhù)東西已走了半截，而我此刻空手，請你先過(guò)去吧!”他把“請”字說(shuō)得很響亮，很親切。然后自己緊靠著(zhù)墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現么?
我們不能只把文明掛在嘴邊而不付諸行動(dòng)，明代大學(xué)者王守仁說(shuō)“知是行的`主意，行是知的功夫;知是行之始，行是知之成;知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知�！彼�，我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)口的巨人，行的航標，“文明禮儀從我做起”。
從我做起演講稿 10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的主題是“校園安全從我做起”。安全牽系著(zhù)每個(gè)人的生活，安全是家庭幸福，學(xué)習快樂(lè )的保證，更是一種珍愛(ài)生命積極的人生態(tài)度。我們學(xué)校高度重視校園安全工作，各班主任多次進(jìn)行了交通安全以及運動(dòng)安全、食品安全等教育，以提高我們的安全意識，提高我們自我保護的能力。但是，同學(xué)們中間還存在著(zhù)安全隱患而不顧。如課間在走廊里打鬧；上下樓梯時(shí)互相擁擠；同學(xué)之間互不謙讓惡語(yǔ)傷人；不注意飲食衛生，還有亂扔垃圾等不良的現象。這些現象會(huì )我們得身心健康帶來(lái)嚴重的安全隱患。
如果我們不注意安全意識，視安全隱患而不顧，那么一旦發(fā)生安全事故，其后果不堪設想。同學(xué)們，為確保我們的人身安全，加強學(xué)校的安全教育和管理，人人樹(shù)立安全意識，杜絕安全事故的發(fā)生，請同學(xué)們一定要做到一下幾點(diǎn)，也請我們同學(xué)之間互相監督：
一、遵守學(xué)校規定，維護校園安全，建設和諧校園
1、在“八禮四儀”中提到的“餐飲之禮”指出：“在家庭日常就餐、公共場(chǎng)所用餐、社會(huì )交往聚餐等方面講究文明禮儀，做到講究衛生、愛(ài)惜糧食、節儉用餐、食相文雅�！本唧w對小學(xué)生要求是吃飯時(shí)不咂嘴，不口含食物說(shuō)話(huà)。這里我要請同學(xué)們注意，到食堂用餐要排好隊伍，不推搡，不說(shuō)話(huà)，不要將湯灑在地面上，文明就餐。
2、在“八禮四儀”中提到的“行走之禮”指出：“在徒步行走、乘用交通工具等方面講究文明禮儀，做到遵守交規、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座�！币虼�。同學(xué)們不在校內追逐打鬧，不坐在走廊欄桿上、窗戶(hù)上。上下樓梯靠右行走，不有意在樓梯走道制造堵塞和擁擠。
3、不從樓上往下拋擲任何物品，打掃衛生擦窗戶(hù)時(shí)一定要確保安全，教學(xué)樓北邊的窗戶(hù)不要站在窗戶(hù)邊上擦。不攀爬翻越圍墻、建筑物，不到學(xué)校停車(chē)場(chǎng)的蓄水池邊玩耍。
4、愛(ài)護校園內的電線(xiàn)、電器、電器開(kāi)關(guān)、插座；有損壞現象的'不觸摸，不自行修理，及時(shí)報告學(xué)�；蚶蠋�，由學(xué)校派人修理。
5、體育活動(dòng)、以及實(shí)踐活動(dòng)課服從老師指揮，嚴守操作規程，不擅自行動(dòng)，嚴防安全事故發(fā)生，不在體育設施上做危險動(dòng)作。
6、不攜帶管制刀具及不屬于學(xué)習用具的一切利器或者鐵條、鋼管、木棒等易傷人的危險物品以及易燃、易爆、有毒、有嚴重腐蝕性的物品到校。
7、嚴格遵守請假制度，不私自外出游玩、不逃學(xué)、不出走，放晚學(xué)或放假期間不滯留學(xué)校，及時(shí)回家。
二、珍惜生命，不做危險的事
1、在校外，絕不私自或結伴到游泳池或下河玩水、游泳。
2、不從事各種冒險行動(dòng)，不擅自外出郊游、野餐。注意飲食安全。不吃四無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期、無(wú)QS標識），不買(mǎi)無(wú)照商販食品，預防食物中毒。養成良好的衛生習慣，盡量不到人員密集的地方，如果生病發(fā)燒一定要及時(shí)告訴家長(cháng)和老師，到醫院就診看病。
3、同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)要能控制自己的情緒，絕不因沖動(dòng)而動(dòng)刀、棒、石頭等能造成人身傷害的東西。要正確處理同學(xué)之間的矛盾，遇事冷靜，多做自我批評，學(xué)會(huì )與老師、家長(cháng)溝通。
4、學(xué)會(huì )判斷是非，不做其他任何妨害人身及財產(chǎn)安全的事情。
同學(xué)們，校園安全人人有責，校園安全要從我做起，從小事做起。為了我們的生命之花永遠綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿(mǎn)，請大家將“安全”牢記在心。最后祝大家在校園里快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)。
謝謝！
從我做起演講稿 11
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話(huà)的題目是“安全從我做起”。
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶;生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡;生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主;生命，是每一位智者用心智和時(shí)間探討的奧秘……
不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。 生命，屬于你，卻又不僅僅屬于你。我們也是家人、朋友生命中不可或缺的部分。但是我們有時(shí)會(huì )因為任性，圖一時(shí)之快，逞一時(shí)之勇，或遇到一點(diǎn)小挫折，受到一點(diǎn)打擊，就失去理智，從而做出既傷害自己，又傷害他人的蠢事，做出令自己和他人都痛苦無(wú)比的事，這都是不珍惜生命的體現。當你做出危險的舉動(dòng)，將自己與他人的生命置之不顧時(shí)，請珍惜生命;當你揮霍著(zhù)學(xué)習的時(shí)間，做著(zhù)毫無(wú)意義的'事情時(shí)，請珍惜生命;當你遭遇困境，灰心喪氣、選擇放棄時(shí)，請珍惜生命。其實(shí)，生命中遭遇不幸的人數不勝數，當你因為一時(shí)激動(dòng)想不開(kāi)的時(shí)候，想想街頭露宿的人，想想吃不起飯的人，想想現在還在戰亂中無(wú)法生存的人。我們根本沒(méi)有理由想不開(kāi)啊。
可能大家覺(jué)得涉及生命的問(wèn)題總顯得過(guò)于沉重，但一再的重復這份沉重卻正是為了決不犯這個(gè)沉重的錯誤。如與我們緊密相關(guān)的是“校園安全”，不安全的行為其實(shí)就在我們身邊。
調查顯示，我國中小學(xué)生因各種原因死亡，平均每天有40多人，相當于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們如花的生命!樓房擁擠造成學(xué)生受傷，課間追逐打鬧造成骨折，溺水身亡、學(xué)生打架斗毆以及車(chē)禍等意外事故令人防不勝防，就在我們學(xué)校，比如學(xué)生在陽(yáng)臺打鬧導致玻璃損壞扎傷手或臉，每年都有發(fā)生�？菰锉涞臄底�，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見(jiàn)了什么呢?逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢?望老師、同學(xué)深思!
其實(shí)，我們要樹(shù)立的生命安全意識并非只是校園安全，它還包括很多方面：比如交通安全、消防安全、食品安全等等，他們無(wú)一不是在提醒著(zhù)我們：“珍愛(ài)生命，安全第一”。對于關(guān)愛(ài)生命，不能只成為空泛的詞藻。
難道只有失去之后才由他人醒悟?恐怕會(huì )為時(shí)已晚，我們今后該怎么做，不是更應該令人深思嗎?同學(xué)們，生命只有一次、健康不能重來(lái)。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關(guān)系我們個(gè)人、更關(guān)系到我們身后的家庭、學(xué)校、整個(gè)社會(huì )和整個(gè)國家。珍愛(ài)生命，增強安全意識，讓快樂(lè )與幸福伴隨我們的青少年時(shí)代。
我今天演講到此結束，謝謝大家。
從我做起演講稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
很高興也很榮幸，可以和同學(xué)們一起學(xué)習討論，我是春泥中學(xué)初一（4）班的小胡。今天，我要演講的內容是《珍惜糧食，從我做起》。
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！毕氡卮蠹叶贾狼趦�節約是中華民族的傳統美德。食堂是大家每天在學(xué)校必去的地方，在此我發(fā)現用餐中有兩大類(lèi)人：一類(lèi)人是光盤(pán)行動(dòng)，節約糧食的；另一類(lèi)人是挑食，浪費糧食的`。就比如我們班的胡同學(xué)，看著(zhù)他瘦骨嶙峋，就知道平日里不愛(ài)吃學(xué)校里的菜，每次去食堂一看菜不好，勺子一動(dòng)不動(dòng)就把餐盤(pán)里的飯菜倒掉，偶爾遇到自己喜歡的菜，狼吞虎咽，吃得餐桌上都是米飯，哎，這是嚴重浪費糧食的表現，卻不知這些糧食是農民伯伯用汗水辛辛苦苦種出來(lái)的。而另一位張同學(xué)，她從來(lái)不挑食，雖然有些胖，但她知道“一粥一飯，當思來(lái)處之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！彼运刻於际枪獗P(pán)行動(dòng)。
此外，我還想給大家講一個(gè)關(guān)于曾國藩的節儉小故事——“一品宰相”曾國藩是晚清重臣，一度功高震主，權傾天下，但他的起居生活卻非常簡(jiǎn)樸。老外格登描述他與曾國藩會(huì )面時(shí)的情景：“穿著(zhù)陳舊，衣服打皺，上面油漬斑斑�！泵鹛煜碌目偠絽s活得如此清苦，恐怕大清天下找不到第二個(gè)了。吃飯上，曾國藩亦不講究，簡(jiǎn)單至極。通常他每餐每頓飯只有一個(gè)菜，“決不多設，雖身為將相，而自奉之嗇，無(wú)殊寒素�！币驗槊坎椭幌碛蔑堃煌�，菜一品，當時(shí)人們戲稱(chēng)他為“一品宰相”。為提倡節儉，教育家人，曾國藩于大廳上親書(shū)一聯(lián)：惜食惜衣，不惟惜時(shí)兼惜福；求名求利，但知求已不求人�！绷�?jiǎn)⒊舱f(shuō)過(guò)：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年”。
同學(xué)們，遠方的貧苦人們，因為沒(méi)有糧食在嘆息�！罢湎ЪZ食，從我做起”不是口號，我們應該以身作則，行動(dòng)起來(lái)！
從我做起演講稿 13
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
我叫xx，我來(lái)自中心學(xué)校四班級，今日我很榮幸能夠站在這里演講。我演講的題目是——《珍惜糧食，告辭鋪張》。
大家都知道這樣一首詩(shī)：讓我們一起記憶這首古詩(shī)。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！�
是呀，每一粒糧食都來(lái)之不易，它分散著(zhù)多少勞動(dòng)者的心血和汗水。每一個(gè)人都應當珍惜他人的勞動(dòng)成果，都應當疼惜糧食，作為同學(xué)的我們，更不應當鋪張糧食。
俗話(huà)說(shuō)“民以食為天”、“一頓不吃餓得慌”，糧食是人類(lèi)賴(lài)以生存的基本物質(zhì)。
任何人都離不開(kāi)糧食，人人都需要糧食，我們都應當疼惜糧食。然而生活中，只啃了幾口的饅頭、吃了一半的飯菜被扔掉等鋪張現象卻隨處可見(jiàn)。同學(xué)們，當我們剩飯剩菜的時(shí)候，我們可曾想到糧食的來(lái)之不易；當我們扔掉不喜愛(ài)食物的.時(shí)候，我們可曾想到有多少我們的兄弟姐妹在挨餓；當我們挑肥揀瘦、講吃講喝的時(shí)候，我們可曾想到這世界上有多少人因饑餓正在死亡的邊緣徘徊!我國有13億人口，假如每人每頓飯鋪張一粒米，加起來(lái)就是13億粒米，那么一天、一月、一年鋪張的糧食可以養活多少人!
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐、粒粒皆辛苦�！蔽覀儚�
小就會(huì )唱；“節省糧食光榮、鋪張糧食可恥”，我們從小就知道；長(cháng)大之后我們更應懂得“一粥一飯當思來(lái)之不易,半絲半縷恒念物力維艱“。一粒糧食從播種到收割，再加工成成品糧，中間要經(jīng)過(guò)耕地、播種、澆水、施肥、除草等至少20多道工序，這中間勤勞的農夫付出了多少心血，可以說(shuō)粒粒糧食都是他們用辛勤的汗水換來(lái)的!鋪張糧食糟蹋的不只是糧食本身，更是對他人勞動(dòng)的不尊重。
同學(xué)們，我們是國家的小仆人，美妙的明天有待我們去制造。讓我們樂(lè )觀(guān)行動(dòng)起來(lái)吧!疼惜糧食、節省糧食，從現在做起，從我做起!讓節省糧食成為你我的自覺(jué)行動(dòng)!
我今日的演講到此結束，感謝大家!
從我做起演講稿 14
敬愛(ài)的教師、友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今日我演講的題目是《愛(ài)惜校內環(huán)境》。當我們從繁忙的的學(xué)習中抽身投入到大自然的懷抱，才驀然發(fā)覺(jué)我們的大自然母親已經(jīng)變得滄桑，失去了昔日的漂亮與光采群山再也不則蔥蘢了，溪水再也不則清澈了，鳥(niǎo)兒的歌聲也慢慢單調了，連我們漂亮的校內也再也不則潔凈了。
清晨第一縷陽(yáng)光默默灑落在校內時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是動(dòng)聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)聲，陪同我們早晨的讀書(shū)聲，是何等的心曠神怡?可是今日的校內卻黯然失色。
校內為我們發(fā)明了第二個(gè)暖和的家園，是我們的樂(lè )園，我們的天堂，是學(xué)問(wèn)的圣地，智慧的搖籃，是一方純凈的沃土。而我們卻沒(méi)有為這一方凈土發(fā)明出良好的環(huán)境，莫非不會(huì )覺(jué)得為此而可惜嗎?友愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)不指望自己的家園綠樹(shù)成蔭，天空明朗，小鳥(niǎo)翱翔；誰(shuí)不指望在自己漂亮清潔的家園歡樂(lè )成長(cháng)。
美的環(huán)境給人以美的享受，美的環(huán)境讓人神清氣爽，在美的環(huán)境里讀書(shū)、學(xué)習更是一種歡樂(lè )、一種幸福。夜深人靜時(shí)，我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境而含辛茹苦，學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起，窗明幾凈，教師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡，孳孳不倦，而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。
我們往往看到一些同學(xué)在校內里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去庇護校內環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們仍然存在著(zhù)無(wú)數缺乏：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意轔轢；仍然有人在潔白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà)；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)覺(jué)有深深的足跡、有的地方甚至走成為了小道�？吹竭@些作為一個(gè)受到高等教導的你的感觸是怎樣的?在這樣的校內環(huán)境里學(xué)習能使你身心歡樂(lè )嗎?每當看到這樣的情景，我們的情緒總是格外的慘重，默默的.撿起垃圾，但是，一個(gè)人拾，十個(gè)人丟，我們能拾得起嗎?
當你見(jiàn)到廢紙、食品袋、廢棄物，你彎彎腰就可以做件好事了。當你要丟垃圾的時(shí)候，你應當想到，你這么隨便的一丟，是不是合乎一個(gè)學(xué)生應有的素質(zhì)呢?
我們既然是校內的主人，就應該樹(shù)立起我們的責任，堅守我們的崗位，著(zhù)眼身邊，立足校內，從我做起，從小事做起，從如今做起，從愛(ài)惜我們的校內環(huán)境做起：一片紙，我們拾起；一滴水，我們節��；一堆垃圾，我們清掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)惜。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)庇護環(huán)境，培養綠色校內意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、干凈、優(yōu)雅的校內環(huán)境吧！讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛指望！則漂亮的校內肯定會(huì )因我們的文明而春風(fēng)長(cháng)駐，錦上添花。
從我做起演講稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
早上好！十月份的教育主題是愛(ài)國主義教育。在上星期的升旗儀式上我講話(huà)的題目是：愛(ài)國，永恒的主題。今天，我發(fā)言的題目是《愛(ài)國，從你我做起》。
同學(xué)們，愛(ài)國是一個(gè)神圣的字眼。進(jìn)入了21世紀，我們偉大的祖國日益強盛。愛(ài)國主義更應成為這個(gè)時(shí)代的最強音！愛(ài)國是人民團結奮斗的光輝旗幟；愛(ài)國是推動(dòng)國家前進(jìn)的強大動(dòng)力；愛(ài)國是一種信念、一種信仰，是最重要的道德情操。古人云：“天下興亡，匹夫有責�！币苍S有些同學(xué)會(huì )問(wèn)：“愛(ài)國？愛(ài)國就是要像英雄人物那樣為國捐軀；愛(ài)國就是要像奧運健兒那樣為國爭光。我一個(gè)中學(xué)生又要怎樣愛(ài)國呢？”其實(shí)愛(ài)國很簡(jiǎn)單。只要我們每天從小事做起，從你我做起。這就是愛(ài)國的具體表現。臺灣忠信高級工商學(xué)校的校長(cháng)教育他的學(xué)生時(shí)說(shuō)“天下興亡，匹夫有責”應改為“天下興亡，我的責任！”唯有這個(gè)思想，我們的國家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生，如果人人都說(shuō)：學(xué)校衛生不好是我的責任；課堂紀律不好是我的責任；學(xué)習成績(jì)不好是我的責任；國家不強盛是我的責任……人人都能主動(dòng)負責，天下哪有不團結的'集體，哪有不興盛的國家？我們每個(gè)中學(xué)生都應學(xué)會(huì )負責，而不是把責任推出去。當你放學(xué)時(shí)，看見(jiàn)學(xué)校的水龍頭在滴水，你不能主動(dòng)將它擰上嗎？當你離開(kāi)教室時(shí)，看見(jiàn)窗子和燈沒(méi)關(guān)時(shí)，你不能將它關(guān)好嗎？我們也常常會(huì )看到這樣的現象：每間教室外的走廊都很干凈，但恰好在兩間教室走廊的過(guò)渡處有一片紙屑。你不愿意撿起，我也不愿意撿起……那么，愛(ài)國就從撿起腳下的紙屑開(kāi)始吧！試想“一屋不掃何以?huà)咛煜�？”當前的服�?wù)都不好，你還能為未來(lái)服務(wù)嗎？當前的責你都不負，未來(lái)的責你又如何去擔負？我們不能有“以善小而不為，以惡小而為之”的觀(guān)念。試想，天下有大事嗎？沒(méi)有。但是任何事都是大事。集小惡則成大惡，集小善則為大善。培養良好的道德，從身邊的小事做起，這就是愛(ài)國的表現。我們永遠不會(huì )忘記那一道道用血和淚編織的光輝，不會(huì )忘記那一幕幕英勇就義的悲壯場(chǎng)面。先烈的事跡震撼著(zhù)每一顆年輕的心，撥動(dòng)著(zhù)每一根跳動(dòng)的心弦。
今天，我們腳踏滾燙的土地，追憶，繼承……在這已被血染得鮮紅的路上，我們不能懈怠，更不能退縮。因為我們都是炎黃子孫；我們有一樣黃色的臉，黑色的眼；我們同有一個(gè)令自己自豪的名字——中國人！
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，共同譜寫(xiě)祖國美好的明天！謝謝大家。
從我做起演講稿 16
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
今天，我走上講臺演講的題目是：“節能環(huán)保從我做起”，我相信一些不節約水的人聽(tīng)了會(huì )有所啟發(fā)，以后會(huì )節約水源。
世界的最后一滴水將是人類(lèi)的淚水。我們中國是12個(gè)貧水國家之一，由于人們的白費，水源越來(lái)越少了。因此，我們要盡力愛(ài)護水源。我國人均水源量占全世界的五十幾名，最近云貴高原那里長(cháng)時(shí)間持續干旱，使得那里的居民生存面臨著(zhù)嚴峻威脅，針對這個(gè)問(wèn)題，我們中國13億要養成節約用水的意識。
因此，我在這里向大家呼吁：“我們要節約水，合理利用水資源�！蔽遗瓮蠹夷芎煤脨�(ài)護水資源。
當魚(yú)兒失去了他們的家園，哽咽著(zhù)卻流不出淚時(shí)，你不心痛嗎?當花兒避開(kāi)夏日的驕陽(yáng)，卻連一滴水的滋潤也得不到時(shí)，你不惋惜嗎?是誰(shuí)耗盡了地球上最寶貴的寶藏——水?是你!人類(lèi)!
水，真的不值線(xiàn)嗎?節約用水真的不重要嗎?不。全世5界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻;紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節;建筑施工離不開(kāi)水;造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢?
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水就沒(méi)有人類(lèi)!我們必須從我做起，節約每一滴水!
節約用水，從點(diǎn)滴做起。也許同學(xué)們會(huì )認為，一滴水，微缺乏道。但是，最近我看到一組數據很受啟發(fā)：據科學(xué)測定，假如“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內集到3.6公斤水，1個(gè)月內集到2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需�？梢�(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的白費都是不應該的。
水對地球和地球上的居民有著(zhù)巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠(chǎng)、還是農村，水都是人們不可或缺的`。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我6突然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)：假如我們現在再不節約用水，世界上最后一滴水，就是我們人類(lèi)的眼淚!
作為一名學(xué)生，我們雖然不能為節約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人白費用水，我們可以積極宣傳節約用水的意義;看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過(guò)去隨手關(guān)上;做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉水、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過(guò)統計，假如我國13億人每人節約一滴水，就會(huì )節約45噸水!多么驚人的數據啊，聯(lián)想到祖國的萬(wàn)里長(cháng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯合而成的嗎?
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現在做起，弘揚中華民族細水長(cháng)流的傳統美德，節約每一滴水，為共同建設好我們的美好家園而努力吧!
從我做起演講稿 17
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天是3.15消費者權益日，所以我國旗下演講的題目是《誠信，從我做起》。
何謂誠信？誠信就是誠實(shí)、守信。它是一種處世原則，一種道德規范。一言九鼎、言而有信是個(gè)人對他人的誠信；童叟無(wú)欺、價(jià)廉質(zhì)優(yōu)是商人對顧客的誠信；求同存異、和平共處是國與國之間的誠信。
千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信：“人先信而后求能”，“言必信者，行必果”等這是古代先賢們從肺腑發(fā)出的吶喊。
古今中外，誠信的典范不勝枚舉。立木取信、讓新法得以推行的商鞅；一諾千金、感動(dòng)劉備的季布；承認自己砍了櫻桃樹(shù)的華盛頓；因為沒(méi)有司令的命令而站崗到第二天的戴高樂(lè )；奉行“真誠到永遠”、成就優(yōu)秀民族品牌的海爾集團………他們，都是誠信的典范。
現代繁華的都市，誠信的彩綢始終牽系著(zhù)我們。請相信誠信的力量，擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；一片小小的葉子，可以?xún)A倒一個(gè)季節；一片小小的`浪花，可以飛越起整個(gè)海洋。播種誠信，你收獲的不僅是朋友的信任，還有——發(fā)自?xún)刃牡目鞓?lè )。
誠信是一面鏡子，一旦打破，人格的裂痕將永遠無(wú)法修復；誠信是溝通心靈的橋梁，善于欺騙的人，永遠到不了橋的另一端；誠信是一把鑰匙，不守信用的人永遠打不開(kāi)他人的心門(mén)之鎖。
沒(méi)有誠信的人，生活在世界上，如同一顆漂浮在空中的塵埃，永遠不會(huì )收獲公眾的贊美，還有內心深處的踏實(shí)和寧靜。跋涉在漫長(cháng)的人生路上，誰(shuí)不踏踏實(shí)實(shí)留下誠信的足印，將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學(xué)習，同樣來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。一個(gè)在學(xué)習上作弊的人，不僅僅是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問(wèn)題。得到的是帶著(zhù)面具的分數，丟失的卻是自己的心靈。
樹(shù)立誠信的旗幟，從我們做起，從現在做起，坦誠相待，摒棄所有虛偽的笑容、可惡的謊言，取而代之以真誠的問(wèn)候，信任的眼神，還原那干凈寬松的氛圍。揚起誠信的風(fēng)帆，真誠待人，表里如一，言而有信，讓流言從此煙消云散，讓勾心斗角從此無(wú)跡可尋。
“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心”，誠信需要我們用時(shí)間去鑒定，用行動(dòng)去證明，用事實(shí)去認可。誠信，是黑暗里的一點(diǎn)光亮，是悲痛中的一個(gè)安慰，是掙扎中的一個(gè)奇跡。因為有誠信，我們的手緊緊相牽；因為有誠信，我們熱烈地擁抱在藍天下；因為有誠信，我們的心一起飛揚。
身披一襲燦爛，心系一份執著(zhù)，給心靈一片凈土，給誠信一片天地，帶著(zhù)誠信上路，踏出一路風(fēng)光！謝謝大家！
從我做起演講稿 18
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!
今日我要講的題目是“養文明習慣，做文明同學(xué)〞。
先讓我為大家表達兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例是：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國家。這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些涉及文明禮貌的標語(yǔ)，如“不準隨地吐痰〞、“制止吸煙〞、“不準進(jìn)入草坪〞等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢?人家答復：因為有這些不文明行為的大數是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(cháng)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例是：據中央電視臺報道，國慶節后的天安門(mén)廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)的口香糖殘跡，顯得非常刺眼，40萬(wàn)平方米的天安門(mén)廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門(mén)廣場(chǎng)的神圣和莊重形成了劇烈的反差。
以上兩個(gè)事例說(shuō)明，文明的一切都是由細節構成的，通過(guò)這些細節，我們觀(guān)察了文明離我們國家還有肯定間隔，因此我們每個(gè)同學(xué)都應當養成文明習慣，做文明同學(xué)。尤其是對于我們施橋中心學(xué)校的`同學(xué)來(lái)說(shuō)，你們中有不少同學(xué)是經(jīng)過(guò)各種途徑和努力后，才得以成為了施橋中心學(xué)校的一員。然而圓滿(mǎn)的是，在我們身邊，在一局部同學(xué)身上，還是有著(zhù)一些不文明行為。例如，我們的校內內、樓梯上總能見(jiàn)到與我們漂亮的校內極不和諧的白色垃圾，尤其星期六、星期日教室里、校內內垃圾隨處可見(jiàn)，甚至有的同學(xué)認為，反正有值日的同學(xué)清掃，扔了又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推推搡搡，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校內內局部同學(xué)之間互相的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車(chē)棚圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校公共財物。
我們許多同學(xué)把文化學(xué)問(wèn)的學(xué)習放在首位而經(jīng)常無(wú)視了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上表達一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立安康人格的根底。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，假設我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的同學(xué)具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，制造出優(yōu)良的學(xué)習成果，如今，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探究時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素養，而文明的行為就在關(guān)心我們進(jìn)步自身的心理素養，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，假設我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素養建立。那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應領(lǐng)先成人，后成材，不要做一部單純把握一些學(xué)問(wèn)技能的機器，而要成為一個(gè)身心和諧進(jìn)展的人。文明就是我們素養的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。
很多事例說(shuō)明，走向事業(yè)輝煌，創(chuàng )始成功人生的關(guān)鍵，是品德高尚的情操。代表民族將來(lái)的我們，需要學(xué)習繼承的東西有許多許多，然而最根本的問(wèn)題是，我們畢竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)，什么樣的道德水準，去接過(guò)人類(lèi)文明的接力棒。同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，使收獲一個(gè)品行;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明同學(xué)，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我信任，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，肯定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)安靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校內。感謝大家。
從我做起演講稿 19
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！我是六（1）班的劉xx，今天，演講的題目是《廉潔從我做起》。
很多人問(wèn)：“廉潔是什么意思”，其實(shí)“廉潔”包含了一個(gè)人好的品質(zhì)和崇高的精神。也許還有同學(xué)會(huì )問(wèn)：“這和作為新時(shí)代小學(xué)生的我們有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，這也是衡量一位學(xué)生是否具有高尚道德品質(zhì)的標準之一。
人生起步，從小受到健康正確的廉潔事例教育，將會(huì )受益終生。記得上小學(xué)時(shí)，老師教我們學(xué)習了一篇課文，名叫《釣魚(yú)的啟示》。雖然文章的篇幅不長(cháng)，但文中的人物卻給我留下了深刻的印象。文中的父親和孩子在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上去釣魚(yú)，他們好不容易釣到了一條從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的既漂亮又特別大的鱸魚(yú)。大家都知道鱸魚(yú)是四大名魚(yú)之一。此時(shí)距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放時(shí)間還差兩個(gè)小時(shí)，按照規定捕撈開(kāi)放時(shí)之前釣到的魚(yú)不能帶回家。他們釣魚(yú)時(shí)四周特別的安靜，沒(méi)有人知道這件事，而且小男孩釣到那么大的魚(yú)，更是千載難逢。在這種情況下父親完全可以和孩子一起將那條大鱸魚(yú)據為己有，但是父親沒(méi)有這樣做，而是遵守釣魚(yú)的規則讓孩子把好不容易釣到的那條大鱸魚(yú)放回到湖里了。
這件事雖小，表面上看來(lái)孩子和父親失去了一條大鱸魚(yú)，但是在孩子的內心從父親那里受到的教育卻比那條大鱸魚(yú)更珍貴，也就是做人應該講究廉潔與誠信，要經(jīng)得起誘惑，不做貪圖小利的人。我們在校的每一個(gè)小學(xué)生，都應該從這件事中得到啟示。
是啊，廉潔是綻放于人類(lèi)之樹(shù)的一朵鮮花，是做人之本。一個(gè)國家要想富強，也離不開(kāi)公正、廉潔的社會(huì )風(fēng)尚。
21世紀的今天，建設和諧社會(huì )是我們國家的主旋律，所以廉潔意識也是我們這些小學(xué)生的基本行為準則。
在我們的日常行為準則之中，只要留心，到處都可以感受到廉潔文化，當你在課間玩耍時(shí)，偶爾會(huì )見(jiàn)到一元錢(qián)，這時(shí)我們走進(jìn)辦公室，走進(jìn)廉潔文明，我們會(huì )把它交給老師，不是嗎？雖然我們失去了一時(shí)的金錢(qián)財富，可我們換來(lái)的`的卻是比金錢(qián)財富更可貴的精神財富，此時(shí)此刻我們的臉上掛滿(mǎn)了微笑，學(xué)校里考試分數下來(lái)了，老師多給了幾分沒(méi)人知道，怎么辦呢，告訴老師把分數改過(guò)來(lái)。
這些小事在我們的生活中會(huì )經(jīng)常遇到。古人云“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們應當自覺(jué)抵制各種誘惑，努力培養自己的廉潔意識，讓廉潔文化在我們心中共存。
廉潔永遠是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼，讓我們手拉手，肩并肩，共同樹(shù)立廉潔意識，從我做起，從現在做起！
我的演講完畢，謝謝大家！
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