演講比賽總結范文(通用12篇)
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,讓我們來(lái)為自己寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的?以下是小編收集整理的演講比賽總結范文(通用12篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
演講比賽總結1
為了培養學(xué)生知恩感恩的精神,為配合我校和諧校園活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現我校學(xué)生的風(fēng)采,語(yǔ)文教研組主持舉辦了贊美老師、同學(xué)演講大賽,同時(shí)從鍛煉學(xué)生上臺講話(huà)的勇氣,提高個(gè)人演講水平,初步掌握演講基本技巧等。
此次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導和老師們的大力支持。演講比賽通過(guò)初賽,決賽兩個(gè)過(guò)程,經(jīng)過(guò)語(yǔ)文教研組精心選拔,最終推選出了19名選手進(jìn)入決賽,他們的晉級既是我校學(xué)生的朝氣蓬勃和積極向上的精神風(fēng)貌的充分體現,也是他們個(gè)人實(shí)力的最好證明。最后,通過(guò)參賽選手的激烈角逐,以及各位評委老師的仔細選擇,最終獎項設為:一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,以及最佳創(chuàng )作獎,最佳臺風(fēng)獎和最佳感染力獎。
在本次的演講比賽的過(guò)程中,比賽順利的進(jìn)行,在比賽中我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制,同時(shí)評委公平公正打分,各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色,基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方,演講者聲情并茂,一個(gè)個(gè)感人的故事,一句句樸實(shí)的話(huà)語(yǔ),一聲聲真情的告白,深深打動(dòng)了全校師生的心,引起了全校師生感恩之心的強烈共鳴。掌聲彼伏此起,經(jīng)久不息演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題,富有號召力及感恩意義。
一、成功之處:
1,準備工作做得相對充分,使比賽進(jìn)行的比較順利,組內討論從演講比賽的設想使環(huán)節流暢,ppt的制作并制定具體實(shí)施方案,到購置比賽各項必需品,申請活動(dòng)場(chǎng)地,宣傳演講比賽等,并為保障質(zhì)量,我們分了初賽和決賽,再到參賽選手抽簽決定比賽順序,最后到導師對參賽選手著(zhù)裝站姿方面的建議各項工作都進(jìn)行的有條不紊。
2,參賽選手演講稿內容緊扣“最美楓葉教師,同學(xué)”這一主題,選手積極向上,主題深刻、集中、情理交融、邏輯嚴謹,說(shuō)服力強,符合比賽要求。
3,各位選手雖然大都是第一次上臺演講,因賽前,學(xué)生們都精心準備,演講稿寫(xiě)得有聲有色,學(xué)生也記得滾瓜爛熟,加上老師不厭其煩的對學(xué)生的訓練,所以,孩子們都能舉止大方,從容不迫,比賽期間,選手的精彩表現,既展現了我校學(xué)生的精神面貌,同時(shí)也涌動(dòng)了整場(chǎng)的氣氛,使觀(guān)眾也積極參與其中,擴大了此次活動(dòng)的影響力。
4,決賽開(kāi)始之前以預備班的舞蹈表演開(kāi)幕,引入主題,吸引觀(guān)眾。從開(kāi)幕倒計時(shí)觀(guān)眾們的表現來(lái)看都是充分帶動(dòng)了孩子們的激情。
5,由專(zhuān)門(mén)培訓的禮儀為其獲獎選手頒發(fā)獎杯(禮儀和獎杯也是此次活動(dòng)的亮點(diǎn))即便是沒(méi)獲獎的孩子也有小小的安慰獎。(鉛筆)
6,在演講的形式上,每個(gè)選手盡可能的用不同的形式來(lái)為演講錦上添花。有的,用播放背景音樂(lè ),渲染演講的氣氛;有的用自己獨特的動(dòng)作給演講增添了一絲色彩;有的用演示文稿,讓演講者在做激情演講的同時(shí),在座的聽(tīng)眾可以看著(zhù)圖片,更加深刻的理解演講的內容,既給了大家一個(gè)聽(tīng)覺(jué)的共鳴,也給了一個(gè)視覺(jué)的沖擊。
7,游戲環(huán)節帶動(dòng)了氣氛。
古人云:“人無(wú)完人,完人無(wú)人!彼,我們在看到成績(jì)的同時(shí)也應該注意到并且總結好我們工作中的不足。這樣,我們才能更好地從活動(dòng)中汲取更多的經(jīng)驗來(lái)提高我們的工作效率,來(lái)完善我們的細節觀(guān)和有序地發(fā)展我們自身。
二、本次演講比賽的工作中存在的一些不足:
1,準備還是不夠充分,設想不夠全面,比如我們制作好的Ppt到4樓就放不出聲音了,而且屏幕上的演講比賽的“演”字,移到上面的電腦就直接變成了“漠講”后來(lái)只能把演講改成了朗誦。
2,大部分選手第一次參加正式演講比賽,缺乏比賽經(jīng)驗,演講技巧和演講水平均有待提高。
3,在流程中,有些時(shí)候ppt和正在進(jìn)行的環(huán)節有出入,因此,在彩排時(shí)也應邀請蘇蘇老師共同彩排。(比如中場(chǎng)頒獎環(huán)節)
4,在舉辦本次活動(dòng)之前,語(yǔ)文教研組要先和班主任溝通,使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律,不起哄,不喝倒彩,對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。雖然活動(dòng)紀律和之前比有些許進(jìn)步,但會(huì )場(chǎng)紀律仍是我們以后活動(dòng)的重點(diǎn)。
5,沒(méi)有按照我們預定的時(shí)間開(kāi)始比賽,因此對于準時(shí)的態(tài)度也是我們反思的的方向。
6,會(huì )場(chǎng)的清潔衛生,各班需對孩子強調,導致活動(dòng)后老師還要親自進(jìn)行清掃。
展望未來(lái),相信我們校學(xué)生在校領(lǐng)導的殷切關(guān)懷與指導下,在校老師們的支持幫助下,在各部門(mén)的配合下,各項工作將會(huì )做得更加完善,活動(dòng)內容將會(huì )更加豐富多彩,在今后的工作工程中,我們將會(huì )去不斷學(xué)習,創(chuàng )新,加強彼此之間的聯(lián)系,在彌補我們工作不足之處的同時(shí),尋求新的突破,做出我部門(mén)的特色和風(fēng)格,從而為校園文化建設出一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)!
演講比賽總結2
為了增強學(xué)生對大自然的深厚情感,提高他們節能環(huán)保的意識,激發(fā)他們樹(shù)立民族自豪感和歷史責任感,鼓勵青少年積極投身新世紀偉業(yè)中。同時(shí)豐富校園文化生活,提升我校的讀書(shū)活動(dòng)水平,迎接五月上旬我鄉中心校舉辦的演講比賽,4月23日下午課外活動(dòng)時(shí)間,教導處在電教室舉行了我愛(ài)祖國的藍天演講比賽。本次比賽的主題是綠色校園、綠色生活、綠色心情。選手們圍繞主題繪聲繪色地演講了自己創(chuàng )作和改編的作品。
本次參加演講比賽的有11名選手,都是通過(guò)各個(gè)班級層層篩選最后才進(jìn)入全校的演講決賽的,活動(dòng)持續了兩個(gè)小時(shí),演講的學(xué)生感情投入,臺下的學(xué)生聽(tīng)得津津有味現場(chǎng)氣氛熱烈,臺上各位選手激情演講,臺下同學(xué)們認真傾聽(tīng)。評委來(lái)自各班級的語(yǔ)文老師。隨著(zhù)1號選手劉云靜同學(xué)的登臺拉開(kāi)了演講比賽的帷幕。在演講中,選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。四年級的.郭赟同學(xué)演講感動(dòng)了臺下的評委和同學(xué)們。五年級的陶艷麗同學(xué)以其自然大方的臺風(fēng)和亮麗的音色證明了自己強勁的實(shí)力。比賽緊張而有序的進(jìn)行著(zhù),參賽選手們激情飛躍、魅力四射。
演講結束后,王艷彬校長(cháng)對此次演講活動(dòng)發(fā)表了總結性的評價(jià)。王校長(cháng)高度贊揚了本次演講比賽舉辦得非常成功,體現了同學(xué)們很好的寫(xiě)作素質(zhì)、演講素質(zhì)、綜合素質(zhì),彰顯了學(xué)生的個(gè)性,增強了大家的環(huán)保意識。同時(shí)他也鼓勵同學(xué)們互相學(xué)習,取長(cháng)補短,不斷完善自我,使自己的演講水平再上一個(gè)新臺階。號召大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,培養社會(huì )責任感,行動(dòng)起來(lái)為環(huán)保事業(yè)貢獻自己的力量。
演講比賽總結3
5月30日下午,涪城地稅局在局四樓會(huì )議室召開(kāi)了飛揚青春激情,情系涪城地稅演講比賽的總結座談會(huì )。局黨組全體成員、參賽選手、評委及全部工作人員參加了座談會(huì )。座談會(huì )由局團支部書(shū)記楊剛主持,陳立建副局長(cháng)首先對演講比賽成功舉行談了自己的四點(diǎn)體會(huì ):一是團總支周密策劃,準備充分。賽前,團總支專(zhuān)門(mén)召開(kāi)策劃會(huì ),廣泛征求演講賽策劃方案,力求方案形式新穎、主題鮮明、內容豐富。二是精心操作,有序推進(jìn)。按照選定的方案進(jìn)行具體的環(huán)節設計,使其達到既符合參賽選手的實(shí)際,又環(huán)環(huán)相扣的有機連接。三是責任到位,井然有序。評委、工作人員和參賽選手各行其事、各負其責在緊羅密鼓的準備工作中井井有條。四是效果顯著(zhù),各展所長(cháng)。整個(gè)活動(dòng)取得了成功,選手們通過(guò)聲情并茂的演講,不僅展現了自身的才華,還較好的激發(fā)了全局干部職工的工作熱情。緊接著(zhù),參賽選手主動(dòng)踴躍的發(fā)言暢談比賽心得和體會(huì )。獲得本次比賽一等獎的闕黎談了自己的一些感受:通過(guò)參加演講比賽,使她增強了當眾講話(huà)的勇氣和信心;以后若有機會(huì )將繼續報名參加。此次未能以一名參賽選手的身份參加比賽的主持人朱曉燕談到:感謝局領(lǐng)導能提供這樣一個(gè)展示自己、鍛煉自己的平臺;建議今后比賽準備時(shí)間再長(cháng)點(diǎn),使更多的選手脫稿演講,以達到更好的演講效果,并希望下次能有機會(huì )體驗演講選手的角色。辦公室主任葉軍、吳家所所長(cháng)李震輝站在評委的角度發(fā)表了自己的看法,他們認為參賽選手準備比較充分,發(fā)揮出色,希望今后再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。隨后,其他選手和工作人員也做了積極的發(fā)言。最后,局黨組書(shū)記、局長(cháng)王知明作了總結性的講話(huà)。他在充分肯定團支部在這次演講比賽中所發(fā)揮的組織作用的基礎上對演講賽的不足提出如下意見(jiàn):
一是演講過(guò)程中,選手與臺下觀(guān)眾的互動(dòng)溝通不夠,語(yǔ)言的感染力有待進(jìn)一步提高;
二是演講風(fēng)格比較單一,還要在體現年輕人活潑與朝氣一面下工夫;
三是演講水平和方法還需進(jìn)一步提升,具體在語(yǔ)速、語(yǔ)音的把握上不夠精準;
四是個(gè)別參賽選手的服飾搭配上不夠協(xié)調,需要注意個(gè)人形象的塑造。
同時(shí),寄語(yǔ)全局年輕同志珍惜工作機會(huì ),深刻領(lǐng)悟舉行演講賽的初衷,把演講的激情轉化為工作的動(dòng)力和熱情,努力干好本職工作;工作中要不斷總結,在總結中不斷提高,把涪城地稅各項工作推向一個(gè)新的高度。
演講比賽總結4
為了教育我院學(xué)生銘記革命歷史,繼承光榮傳統,弘揚民族精神,立志報國和深入開(kāi)展中國特色社會(huì )主義宣傳教育,引導學(xué)生實(shí)現國家富強、民族復興、人民幸福的中國夢(mèng)而發(fā)奮工作、學(xué)習,今天我校順利舉行了20XX年12月10日我的夢(mèng)中國夢(mèng)演講比賽。
此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春,我的夢(mèng)》、《我有一個(gè)夢(mèng)》、《趁年輕,追夢(mèng)吧!》等為演講題目,進(jìn)行了精彩的演講。每一個(gè)人心中都有很多的夢(mèng)想,15位選手把各自的夢(mèng)想和祖國的強盛、社會(huì )的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,表達了希望通過(guò)自己的夢(mèng)想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望,匯成了此次比賽的中國夢(mèng)。
參賽的選手都自信且富有激情,他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演,展示了少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步。的深厚內涵,并表達了學(xué)生們追夢(mèng)的決心與信仰,呼喚中國夢(mèng)的心聲一重一重地盤(pán)旋過(guò)希望的天空,馳騁過(guò)驚濤駭浪的湘江大地,講出自己所有的感動(dòng)。我院各系老師擔任評委,并堅持公正、公平、當場(chǎng)打分的原則,給比賽的選手們一個(gè)公正的分數。最后,院團委鄧老師對此次演講比賽進(jìn)行了中肯的點(diǎn)評和殷切的希望,對這次中國夢(mèng)給予了相當大的肯定,在此,我部門(mén)對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,對在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學(xué)院的XX級王珣同學(xué)獲得一等獎,信息傳媒學(xué)院XX級陳娟同學(xué)、園藝園林學(xué)院XX級夏巖同學(xué)分別獲得二等獎,動(dòng)物科學(xué)學(xué)院XX級左助峰同學(xué)、鄭帆同學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)院XX級徐楠同學(xué)獲得三等獎,最后由生物工程學(xué)院XX級汪夢(mèng)媛同學(xué)獲得最佳口才獎!
此次演講比賽的優(yōu)點(diǎn)如下:
1、底幕的KT板非常好,屬于活動(dòng)的創(chuàng )新。
2、會(huì )場(chǎng)的布置比較得當,各系觀(guān)眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當。
3、活動(dòng)時(shí)間安排得當,會(huì )場(chǎng)氣氛比較活躍。
4、演講比賽PPT做的比較完美。
缺點(diǎn)如下:
1、活動(dòng)前各種東西為準備充足,特別是底幕,導致比賽不是準時(shí)開(kāi)始以及底幕掛的不是很好。
2、會(huì )場(chǎng)紀律不是很好。
3、演講比賽PPT在最后播放有點(diǎn)小失誤。
通過(guò)這次比賽,使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴,明白了國家好、民族好、大家才會(huì )好的道理。大地和而萬(wàn)物生,我的夢(mèng)中國夢(mèng)的演講活動(dòng),感動(dòng)著(zhù)我們,宣傳到社會(huì ),并將激勵著(zhù)我們共圓中國夢(mèng),再造新輝煌。
演講比賽總結5
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān),大力弘揚大慶精神鐵人精神,培養學(xué)生良好的文明習慣,凈化校園育人環(huán)境,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統美德,促使學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān),促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。校團委組織開(kāi)展了“踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān),弘揚大慶精神、鐵人精神,爭做文明中學(xué)生”主題演講比賽活動(dòng)。比賽在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下,在全體師生的支持下,演講比賽于5月26日下午在階梯教室如期舉行,取得了圓滿(mǎn)成功。
大慶一中安英柏書(shū)記,外國語(yǔ)學(xué)校李艷麗校長(cháng),初中部潘利書(shū)記,機關(guān)小學(xué)岳曉慶校長(cháng),高中部李麗主任,實(shí)驗一小徐長(cháng)春副校長(cháng),實(shí)驗二小李志民副校長(cháng)出席了大會(huì )并擔任演講比賽的評委。
參加比賽的學(xué)生,都是各部經(jīng)過(guò)層層選拔,推薦上來(lái)的優(yōu)秀選手,比賽中,他們的精彩表現充分顯示了他們的才能和技巧,演講內容觀(guān)點(diǎn)鮮明,立意深刻,內容充實(shí),情理交融,緊扣工作實(shí)際;語(yǔ)言表達自然流暢,聲情并茂;儀表端莊大方表情親切自然,精神飽滿(mǎn)振作,演講的每一個(gè)細節都使評委和觀(guān)眾引人入勝、感人至深,贏(yíng)得了各位評委和觀(guān)眾的熱烈掌聲。
比賽嚴格按照各項程序進(jìn)行,體現了“公平、公正、公開(kāi)”的原則。選手們演講結束后,評委們當場(chǎng)評分并公布成績(jì)。
通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生更加深入地了解踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)、弘揚大慶精神、鐵人精神的真正含義,深刻詮釋了自己的價(jià)值觀(guān),人生觀(guān)。同時(shí),演講比賽的開(kāi)展還提高了學(xué)生的演講能力,豐富了學(xué)生的課余生活,為學(xué)生施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺。因為之前我在上課,了解到的情況不是很多,我到場(chǎng)之后就發(fā)現不足的地方有:
1、之前確認課室不夠仔細,沒(méi)有發(fā)現課室已經(jīng)被別人霸了,到臨近比賽才發(fā)現,造成工作發(fā)生混亂。
2、沒(méi)有在應急方案里考慮到課室臨時(shí)會(huì )出問(wèn)題。
其他方面我覺(jué)得都做的很不錯,改正了辯論賽中出現的很多問(wèn)題,如:
1、工作人員的嚴肅性提高了,每個(gè)人都做好了自己的事情。
2、在接待學(xué)委方面也做好了。
3、并且恰當地與本來(lái)霸了課室的部門(mén)協(xié)調好,禮貌地向人家說(shuō)明了情況,很好地處理這件事。
4、發(fā)現課室有問(wèn)題時(shí),大家一起幫忙,體現出了我們的團隊精神。
希望我們繼續加油,努力改正不足,秉承我們的優(yōu)點(diǎn)!
演講比賽總結6
經(jīng)過(guò)為期三周的緊鑼密鼓的準備、策劃,本次“世園杯”演講比賽圓滿(mǎn)落幕。各位參賽選手演講內容觀(guān)點(diǎn)鮮明,聲情并茂,端莊大方,表情親切自然,演講的每一個(gè)細節都使評委和觀(guān)眾引人入勝,感人至深,獲得了各位評委和觀(guān)眾的熱烈掌聲。他們深情的口吻闡釋了自己對環(huán)境的憂(yōu)慮,呼喚著(zhù)每一個(gè)人有自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)呵護自然;吶喊出了每一個(gè)生靈渴望親近自然的心聲,聽(tīng)完如此美妙悠然的環(huán)境主旋律。讓我們帶著(zhù)一份真摯的情感,擁抱自然;共同參與弘揚生態(tài)文化;共同宣傳西安世園會(huì )綠色和諧的崇高宗旨;與地球母親和諧相處,共同譜寫(xiě)出一曲悠揚舒暢的環(huán)保之歌。
本次活動(dòng),各個(gè)部室緊密配合,較好的活躍了現場(chǎng)氣氛,讓每位觀(guān)眾都在環(huán)保的主題中沉思。如此便豐富了學(xué)生的校園生活,讓環(huán)保低碳,人與自然的和諧思想深入人心。
演講比賽總結7
為了倡導我們四年級學(xué)生好讀書(shū)、讀好書(shū)的風(fēng)尚,拓寬學(xué)生文化視野,促進(jìn)校園文化氛圍的形成,擴大學(xué)生知識面,本學(xué)期我們四年級進(jìn)行了“好書(shū)伴我成長(cháng)”讀書(shū)主題活動(dòng),用閱讀引領(lǐng)成長(cháng),讓書(shū)籍成為全校師生的朋友。讓學(xué)生與經(jīng)典對話(huà),與博覽同行,開(kāi)闊視野,陶冶情操,積淀文學(xué)底蘊,提高文學(xué)修養,在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍,讓書(shū)香飄滿(mǎn)了校園,使學(xué)生體驗到“書(shū)能使我們一生快樂(lè )!”
為了檢驗學(xué)生的讀書(shū)情況,我們四年級組于4月10日在會(huì )議室舉辦了一次以“迎五四、愛(ài)祖國”為主題的學(xué)生演講比賽。本次比賽豐富了校園文化生活,弘揚愛(ài)國主義精神,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入發(fā)展,營(yíng)造和諧校園環(huán)境氛圍,活躍校園文化。
在本次比賽中,學(xué)生們都能用標準的普通話(huà)進(jìn)行演講,聲音洪亮,吐字清晰,并且感情表達真摯,演講稿的內容符合要求,積極向上,體現愛(ài)祖國的精神,同學(xué)們活力四射的演講,不僅向全校師生展現了他們最美的一面,更向祖國母親展現了他們的好學(xué)。
演講比賽總結8
精彩激烈的以“先進(jìn)青春使命奉獻”為主題的演講比賽終于在我們的期待中如期舉行了。本次演講比賽是由我部主辦,學(xué)生會(huì )其他部門(mén)協(xié)辦的,旨在讓全部師生都能更好地學(xué)習提高我系學(xué)生的演講及表達能力,激發(fā)廣大學(xué)生的演講及表達能力,激發(fā)廣大學(xué)生關(guān)注的社會(huì )的熱情。
本次演講比賽的籌備工作在本部同學(xué)的共同協(xié)作努力下如期、順利地進(jìn)入比賽的預決賽,之后,為擴大活動(dòng)的影響力度,增強比賽選手的積極性,提高活動(dòng)的質(zhì)量,我部又接連舉行了兩次預賽,在我部部領(lǐng)導、各班班主任的大力支持下,在學(xué)生會(huì )的各位干部的共同協(xié)作下,終于在大家的翹首期盼下于20xx年4月28日這天順利拉開(kāi)演講比賽總決賽的帷幕。
整個(gè)比賽在主持人認真的主持下;在精彩的娛樂(lè )片段節目的點(diǎn)綴下;在選手激情的發(fā)揮下進(jìn)行的非常順利,經(jīng)過(guò)激烈的角逐,最終產(chǎn)生了一、二、三等獎,特邀評委精彩的總結給這次的活動(dòng)畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次比賽不僅鍛煉了選手的能力,展示了他們的才華,更重要的是使得我們廣大的同學(xué)受到了思想上的熏陶,并希望通過(guò)本次活動(dòng)能在同學(xué)們的心中留下正確道德認識。
演講比賽總結9
為配合我校和諧校園活動(dòng)的開(kāi)展,豐富校園文化生活,推動(dòng)校園文化建設,濃厚普通話(huà)氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì),展現我校學(xué)生的風(fēng)采,語(yǔ)文教研組主持舉辦了這次普通話(huà)演講比賽。
在舉辦本次活動(dòng)之前,語(yǔ)文教研組已經(jīng)做了大量的準備工作,使同學(xué)們都了解到此次活動(dòng)的目的以及參加此次活動(dòng)的意義。每位參加本次活動(dòng)的選手與在座的同學(xué)都做到遵守會(huì )場(chǎng)紀律,不起哄,不喝倒彩,對于每位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。
在本次的演講比賽的過(guò)程中,比賽順利的進(jìn)行,在比賽中我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制,同時(shí)認真監督評委打分,使評委的打分符合評分標準,使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正,各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色,基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方,演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題,富有號召力及教育意義。
說(shuō)好普通話(huà)究竟有哪些好處呢?
一是便于交流,F在的中國人口流動(dòng)頻繁,南下輕工業(yè),北上重工業(yè),西部支援,東部淘金,各種各樣的人群,形形色色的方言鋪天而來(lái),如果不會(huì )說(shuō)普通話(huà),簡(jiǎn)直寸步難行,金口難開(kāi)。
二是增添文雅。大家都深有體會(huì ),用方言罵人來(lái)得快又來(lái)得順,很有氣勢,但你改用普通話(huà)罵人試試看,就是相同的字,罵出的效果就不一樣了。
三是便于正音。如果堅持說(shuō)普通話(huà),你會(huì )發(fā)現普通話(huà)越說(shuō)越標準。標準有什么好處呢?對方聽(tīng)得更清楚,意思表達更準確。普通話(huà)的內涵豐富,要求也很高,可以說(shuō)學(xué)無(wú)止境。有些字音,我們讀出來(lái)自認為是對的,但經(jīng)過(guò)他人提醒或自己有所懷疑,翻開(kāi)詞典一看,果然讀錯了,這就給我們提供了糾錯的機會(huì )。
希望全校師生都學(xué)普通話(huà),說(shuō)普通話(huà),用普通話(huà),多讀多練多用,努力創(chuàng )建市級普通話(huà)校園。
最后用一句廣告詞結束全文:說(shuō)好普通話(huà),走遍天下都不怕。
演講比賽總結10
我們共同聆聽(tīng)了12位教師的演講,從整體上來(lái)看,本次演講,比預想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進(jìn)事跡,用她們充滿(mǎn)激情的豐富語(yǔ)言和神情給我們大家作了一場(chǎng)精彩生動(dòng)的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)?偟膩(lái)說(shuō),老師們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),神情激揚,用樸實(shí)的語(yǔ)言表達了自己在工作中的想法和做法,通過(guò)演講活動(dòng),老師們明確了自己肩上的責任。正如老師們演講稿中所說(shuō)的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書(shū)育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會(huì )主義精神文明的建設者和傳播者!币虼藥煹虏皇呛(jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現,一種深厚的知識內涵和文化品位體現。通過(guò)演講實(shí)現自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進(jìn)、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細微處也應表現出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應該自覺(jué)加強個(gè)人修養,不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設的重中之重。師德無(wú)價(jià),榜樣的作用無(wú)窮。平凡而崇高的師德,是學(xué)生心目中的旗幟和路標。
讓我們以這次師德演講會(huì )為契機,深入自覺(jué)地開(kāi)展一場(chǎng)師德師風(fēng)的自律建設活動(dòng),為把我校師德師風(fēng)建設推向更高層次和境地而共同努力。
XX年4月8日,我校在六樓多功能廳舉行了“愛(ài)與責任”師德演講比賽。會(huì )上8名由各工會(huì )組推選出的選手代表本組全體教工,圍繞“愛(ài)與責任”進(jìn)行了師德演講。演講教師能結合自己的親身經(jīng)歷,將師德的內涵進(jìn)行具體詮釋。有的雖然語(yǔ)言平實(shí),但真實(shí)感人,給人以啟發(fā);有的故事則催人淚下,發(fā)人深思……
演講比賽,不僅僅是要評選出一、二、三等獎,更主要的是通過(guò)讓部分老師暢談對師德的認識與體會(huì ),使全體教師在聆聽(tīng)他人故事、體會(huì )中,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )師德的要求,反思自己的工作,明確今后該如何提升自身師德修養,更好的做人民滿(mǎn)意的教師!
希望下次有更多的男教師登臺將自己的學(xué)習體會(huì )進(jìn)行交流!
演講比賽總結11
按照上級部門(mén)的部署,結合我校實(shí)際情況,根據我!拔业膲(mèng)中國夢(mèng)”活動(dòng)方案,我校于4月3日結束了歷時(shí)20余天的師生演講比賽活動(dòng),通過(guò)班級初賽、學(xué)校復賽、決賽等環(huán)節選拔出了二位教師;吳畏、王詩(shī)蕊、初瑩、三名學(xué)生。將代表我校參加網(wǎng)區的演講比賽活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了校領(lǐng)導的高度重視,全體教師及學(xué)生的積極參與,全校同學(xué)激動(dòng)不已,立誓好好學(xué)習,長(cháng)大后為祖國貢獻力量。同學(xué)們在活動(dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(cháng)。全校掀起一股學(xué)習浪潮。
12名學(xué)生參賽選手、24名教師選手的表現出色:自信、大方、富有激情,他們用真摯的語(yǔ)言詮釋了“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”,將個(gè)人理想與祖國發(fā)展緊密結合起來(lái),展示了學(xué)生良好的精神風(fēng)貌,展現了學(xué)生對美好未來(lái)的渴望,也表達了學(xué)生追夢(mèng)的決心與信心。
本次演講比賽,我校全體同學(xué)積極參與,1—3年級的同學(xué)通過(guò)說(shuō)出我的夢(mèng)想,從小就樹(shù)立了遠大的理想,這種形式的演講既是對學(xué)生語(yǔ)言表達能力的訓練,也是對學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成起到了奠基的作用。4—6年級的學(xué)生通過(guò)選材、組稿、演講等一系列的過(guò)程明確了方向,堅定了信念。全體教師響應學(xué)校的號召,結合自己的本職工作,闡述了自己的夢(mèng)想及如何為實(shí)現中國夢(mèng)而努力工作。評選工作有原定的校領(lǐng)導班子又增加了教師代表5人,完全按照方案中的評比辦法進(jìn)行評選,決賽結束后全體評委交流了意見(jiàn),對選手的表現進(jìn)行了點(diǎn)評并留下了意見(jiàn),并鼓勵獲獎選手再接再勵。此次活動(dòng)存在著(zhù)不足,有待改進(jìn):各班級演講比賽的推薦名額少,部分平時(shí)表現較好的同學(xué)由于一次的發(fā)揮失利而尚失了參加決賽的機會(huì ),今后的活動(dòng)中一定要精心設計,精密組織,讓全體同學(xué)都有機會(huì )展示自己。演講稿的審核工作做的不夠仔細,個(gè)別同學(xué)的演講技巧指導的不夠到位。上述不足我們將在今后的活動(dòng)中努力改善,總之,本次活動(dòng)不僅是對我校全體師生進(jìn)行的一次愛(ài)國主義教育活動(dòng),也是對我校德育工作進(jìn)行的一次促進(jìn)活動(dòng),本次活動(dòng)達到了預期目的,收到了良好效果。
演講比賽總結12
為了加強同學(xué)們對推廣普通話(huà)的認識,提高學(xué)生的普通話(huà)水平及語(yǔ)言表達能力,展現同學(xué)們的精神風(fēng)貌,全面提高小學(xué)生的的綜合素質(zhì)。宋家初中領(lǐng)導高度重視,并于20XX年9月13日,我們校舉行了舉行了“普通話(huà)演講比賽”,這次比賽先由八個(gè)班級進(jìn)行了班內報名演講比賽,然后每個(gè)組推薦了一名同學(xué),最后勝出五名同學(xué)參加了校級比賽,賽中同學(xué)們用激情的語(yǔ)言,闡述了“中國夢(mèng),我的夢(mèng)”的精髓。并向大家推廣普通話(huà),及說(shuō)普通話(huà)的好處,并倡議大家都說(shuō)普通話(huà),內容健康、積極向上,情感豐富、真摯,在學(xué)校引起了很好的反響。在本次的演講比賽的過(guò)程中,我們對場(chǎng)上選手的發(fā)言時(shí)間進(jìn)行了嚴格的控制,同時(shí)認真監督評委打分,使評委的打分符合評分標準,使得整個(gè)評分過(guò)程變得公平公正,各位參賽選手在場(chǎng)上的表現也是十分的出色,基本都做到口齒清晰、激情昂揚、儀表大方,演講的內容也均緊扣活動(dòng)主題,富有號召力及教育意義。
通過(guò)這次演講比賽,希望同學(xué)們在生活中以“說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字、用文明語(yǔ)、做文明人”為目標,持之以恒地開(kāi)展好這項工作,不斷提高自己的普通話(huà)水平。
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