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六一兒童節國旗下演講稿

時(shí)間:2021-06-11 18:32:48 演講稿 我要投稿

六一兒童節國旗下演講稿

  今天,恰逢“六一”這個(gè)特殊的日子,雖然兒童節對我們已不是那個(gè)唱著(zhù)“走走走,我們小手拉小手”的兒歌一同去郊游的日子,但安身在心底十多年的童真歲月還有許多值得思考的地方。

六一兒童節國旗下演講稿

  回想孩提時(shí),我們都有一顆旺盛的好奇心,認人、認事、認物,看似單調的事兒卻能激起我們的無(wú)限熱情。因為有一顆好奇心,促使我們成長(cháng)前進(jìn),所以我們走得異常的快。

  幾乎每一個(gè)科學(xué)家的傳說(shuō)都可以告訴我們,他們的一生是充滿(mǎn)了對大自然奧秘好奇的一生,正是這種好奇心引導他們一步步攀登科學(xué)的高峰。

  兒童時(shí)代的好奇心是自發(fā)幼稚的,而自發(fā)幼稚的好奇心是不會(huì )長(cháng)久的。愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò):“純真的好奇心的火光漸漸熄滅!币话闳说暮闷嫘娜珉姽馐,瞬息即逝。而科學(xué)家一旦被激起好奇心理,它所點(diǎn)燃的思維火焰,不到問(wèn)題的徹底解決是不會(huì )熄滅的。

  既然我們已經(jīng)告別童年,那我們要做的就是怎樣抓住那轉瞬即逝的火花!昂闷嫘摹,抱著(zhù)它,你會(huì )發(fā)現,行走有風(fēng),腳下如有輪,一個(gè)問(wèn)題,發(fā)散想,向深究,會(huì )有一大串東西跟著(zhù)跑出來(lái)自投羅網(wǎng),如果突然斷線(xiàn)了,漏洞也就找到了。續上線(xiàn),繼續來(lái),釣到東西越多,成就感越大,也就樂(lè )趣橫生。

  牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),總是在經(jīng)歷無(wú)數次張口卻發(fā)不出聲音的嘗試后,才終于破口而出一個(gè)“啊”;顫顫學(xué)步時(shí),總是在經(jīng)歷無(wú)數次跌倒又爬起卻仍只能扶著(zhù)墻走的嘗試后,才終于邁出矯健的步伐;苦苦學(xué)琴時(shí),總是在經(jīng)歷了無(wú)數次彈錯音符再從新來(lái)過(guò)的嘗試后,才終于使指尖能在黑白的鍵盤(pán)上輕盈舞蹈。難道,隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我們的意志竟日漸消磨了嗎?難道,我們越大越膽怯了嗎?

  在這個(gè)六一告訴自己,我已不是當年那個(gè)稚氣、懵懂的小孩,但我仍將保持當年的好奇與勇敢!

  人越長(cháng)大,就越注定要經(jīng)歷更多的波折,承受更大的考驗。這是無(wú)法改變的事實(shí)。曾經(jīng),我們不知而無(wú)畏;現在,我們漸漸明白得多了,就更不能退縮,更不能躲避,要勇往直前,披荊斬棘。

  我們似乎不能做什么。家庭、社會(huì )、地球,這是我們生命設定的背景。我們終將以平凡的方式,行走在這一片平凡的土地上,遁形于茫茫的人海之中。

  但細想,我們能做的又有很多。每一個(gè)“我”,都是獨一無(wú)二、不可復制的絕版珍寶。我們擁有同樣的手腳,但是創(chuàng )造出不同的業(yè)績(jì);我們擁有同樣的眼球,但是目光聚焦在不同的遠方;我們擁有同樣的大腦,但是思考著(zhù)不同的悖論。每一個(gè)悖論,都關(guān)于一個(gè)獨特的自我;而不同的結論,將引導我們走向不同的前方。

  近日,世界銀行、國際貨幣基金組織、世界貿易組織、美聯(lián)儲、歐洲央行、摩根士丹利等全球各機構,紛紛發(fā)表經(jīng)濟走勢預測,結果不容樂(lè )觀(guān):衰退,全球的經(jīng)濟衰退! XX年開(kāi)始恢復已算是最樂(lè )觀(guān)的估計。汽車(chē)產(chǎn)業(yè)的不景氣顯露出冰山一角:10大品牌缺席北美車(chē)展,東京車(chē)展生死飄搖……

  在如此嚴峻的全球經(jīng)濟形勢下,我國今年新增大學(xué)畢業(yè)生達六百萬(wàn)之眾,而社會(huì )提供的就業(yè)崗位僅有兩百多萬(wàn)個(gè)。短短幾年之后我們將面對更多同齡人的.競爭。試問(wèn),我們將憑借什么在這茫茫百萬(wàn)大軍中嶄露頭角?我們將憑借什么獲得夢(mèng)寐以求的工作崗位?我們將憑借什么贏(yíng)得寶貴的進(jìn)修和晉升機會(huì )?

  不論經(jīng)濟形勢如何,我們總要努力在事業(yè)上披荊斬棘、開(kāi)疆拓土、一往無(wú)前。在難以迅速逆轉的經(jīng)濟退潮中,我們更要像鮭魚(yú)一樣溯游而上,完成生命賦予我們的使命。提高綜合素質(zhì)能力,是唯一的航道。

  那么,如何提高綜合素質(zhì)能力,做到智力、體力充分、統一的發(fā)展,才能、志趣、道德品質(zhì)多方面發(fā)展呢?

  假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。我們應該充分利用學(xué)校提供的多種機會(huì )與平臺。學(xué)科實(shí)驗,學(xué)術(shù)講座,汲取知識;社團活動(dòng),拓展視野;自我管理,養成人格,提升能力……不要感慨沒(méi)有機會(huì ),身邊就是機會(huì )的寶藏,只需伸出你的雙手,邁開(kāi)你的雙腿,抓牢每一次機會(huì ),點(diǎn)滴之中實(shí)現自我的不斷超越,你的人生終將與眾不同。

  全面發(fā)展、完善自我,就像工匠雕刻一塊璞玉,每下一刀都是不悔的選擇;就像詩(shī)人推敲自己的用詞,在反復斟酌中踏入和諧統一的境界;就像飛向太陽(yáng)的伊卡洛斯,奮力揮動(dòng)逐漸堅忍的翅膀。只不過(guò)我們的翅膀,不是廉價(jià)的蠟制品,而由成長(cháng)的血汗凝聚而成;我們也不會(huì )因為拼搏而墜落,只會(huì )越來(lái)越逼近完美的太陽(yáng),無(wú)限逼近……

  做一個(gè)全方位發(fā)展的人,成為自己的主宰!讓這句話(huà)成為我們生活的信條!

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