國旗下講話(huà)演講稿
同學(xué)們，良好的學(xué)習習慣有利于激發(fā)你們學(xué)習的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習策略，提高學(xué)習效率；有利于培養自學(xué)能力，提高自身素質(zhì)。讓我們一起努力，養成良好的學(xué)習習慣。
一、課前
首先應有預習的習慣。學(xué)會(huì )應用預習提示、查閱工具書(shū)或有關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，對有關(guān)問(wèn)題加以認真思考，把不懂的問(wèn)題做好標記，以便課上有重點(diǎn)地去聽(tīng)、去學(xué)、去練。
其次要有愛(ài)惜學(xué)習用品的習慣。提前準備好第二天的學(xué)習用品。對學(xué)習用品要珍惜、保護，小心使用，不亂扔、不故意損壞。
二、上課
第一，養成認真聽(tīng)課的習慣。上課時(shí)，要專(zhuān)心聽(tīng)講，做到“眼到、耳到、口到、心到”，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動(dòng)作，發(fā)言先舉手，不隨便離開(kāi)座位，情緒飽滿(mǎn)，精力集中。
第二、形成學(xué)習衛生的習慣。讀寫(xiě)時(shí)，要做到“三個(gè)一”：即“眼距書(shū)一尺，胸距桌一拳，手距筆尖一寸”，讀寫(xiě)姿勢要端正，脊柱正直，不聳肩，不歪頭，不伏在桌子上。
在聽(tīng)取別人講話(huà)時(shí)眼睛要盯住對方，不隨便打斷別人的講話(huà)，對別人的發(fā)言作內心評價(jià)，并時(shí)時(shí)配合以點(diǎn)頭、微笑等表情，讓講話(huà)人自始至終都感覺(jué)到你在專(zhuān)心聽(tīng)他講話(huà)。
第三，課堂上要有多思、善問(wèn)、大膽質(zhì)疑的習慣。上課要嚴肅認真、多思善問(wèn)。使學(xué)習過(guò)程更多地成為發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。課堂上要敢于提出自己的.獨立見(jiàn)解，并有理有據地闡明自己的觀(guān)點(diǎn)。發(fā)表自己的看法時(shí)，聲音要宏亮，表述要準確，邏輯要清楚，要先把問(wèn)題想好。
親身實(shí)踐、自主探索與合作交流應成為學(xué)習的重要方式。要學(xué)會(huì )團結協(xié)作，主動(dòng)與同伴分享自己的看法和做法，積極與小組成員合作研討。
第四，要養成動(dòng)手操作的習慣。要用自己的頭腦想，用自己的眼睛看，用自己的耳朵聽(tīng)，用自己的嘴說(shuō)，用自己的手操作，也就是要用自己的身體去親身經(jīng)歷，用自己的心靈去親自感悟。
三、課外
第一，要養成及時(shí)完成作業(yè)的習慣。發(fā)揮獨立性，培養獨立學(xué)習的能力。按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和自己選做的作業(yè)，認真思考，認真書(shū)寫(xiě)，一絲不茍，對作業(yè)中出現的問(wèn)題，認真尋找解決的方法。作業(yè)錯了，要及時(shí)改過(guò)來(lái)。不遷就、不諒解，不拖延時(shí)間。
第二，養成留心周?chē)挛�，認真觀(guān)察的習慣。積極利用多種渠道獲取信息，獲得學(xué)習資料，學(xué)會(huì )調動(dòng)多種感官留心周?chē)娜�、事、物、景，開(kāi)闊自己的知識面。
第三，養成積極參加實(shí)踐活動(dòng)的習慣。積極參加綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)科相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，質(zhì)疑、調查、探究，在實(shí)踐中學(xué)習，培養和提高學(xué)生運用知識分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
同學(xué)們，習慣的養成并非一日蹴就，需要我們在平時(shí)的學(xué)習過(guò)程中時(shí)刻提醒和修正自己，良好的學(xué)習習慣將使我們終生受益，讓我們在相互監督、相互借鑒中學(xué)會(huì )學(xué)習，形成良好的學(xué)習方法和習慣，提高學(xué)習效率，取得更好的成績(jì)。
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