你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿（通用12篇）

　　演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在我們平凡的日常里，我們都可能會(huì )用到演講稿，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 1

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們活著(zhù)的每一秒都是宇宙上獨一無(wú)二、不可重現的時(shí)刻,我們應該教給我們的孩子什么呢?應該怎么教會(huì )他們認識自己認識世界呢?

　　美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過(guò)一個(gè)著(zhù)名實(shí)驗：他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個(gè)班的兒童進(jìn)行 “預測未來(lái)發(fā)展的測驗”，然后實(shí)驗者將認為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實(shí)，這個(gè)名單并不是根據測驗結果確定的，而是隨機抽取的。它是以“權威性的謊言”暗示教師，從而調動(dòng)了教師的期待心理。8個(gè)月后，再次智能測驗的結果發(fā)現，名單上的學(xué)生的成績(jì)普遍提高，教師也給了他們良好的品行評語(yǔ)。這個(gè)實(shí)驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過(guò)教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進(jìn)步的現象，稱(chēng)為“羅森塔爾效應”。

　　所以我們應該對每一個(gè)人說(shuō)：“你知道自己是什么嗎?--你是一個(gè)奇跡。你是獨一無(wú)二的。過(guò)往的所有日子里，從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)像你這樣的人。你的雙腿，你的雙手，你靈巧的'手指，你的一舉一動(dòng)都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞，米開(kāi)朗基羅，或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一個(gè)奇跡�！�

　　一個(gè)古老的希臘故事：有一位國王量了所有臣民的身高，算出了一個(gè)人的平均身高，然后請最有名的工匠做了一張最昂貴標準身高的“金床”。這張“金床”是用來(lái)專(zhuān)門(mén)招待貴客的。不過(guò)，國王特別規定：客人必須適合這張床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派兩個(gè)精壯的大力士把客人拉長(cháng)。結果可想而知。但國王不認為是他的錯，因為他是懷著(zhù)世界上最好的意圖做這件事的。

　　由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因為個(gè)性差異不符合大眾眾標準而把人“切短”或者“拉長(cháng)”，我們必須尊重個(gè)性發(fā)展。

　　戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員，他出身于一個(gè)貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他得到了一份難忘的禮物。

　　“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車(chē)�！彼�回憶說(shuō)，“當我跑回家，問(wèn)父親我可以得到什么禮物時(shí)，父親的手伸進(jìn)上衣口袋，取出一樣東西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!

　　父親對我說(shuō)：“用這枚硬幣買(mǎi)一張報紙，一點(diǎn)不漏地讀一遍，然后翻到分類(lèi)廣告欄，自己找一個(gè)工作。到這個(gè)世界去闖一闖，它現在已經(jīng)屬于你了�！�

　　“我一直以為這是父親同我開(kāi)的一個(gè)天大的玩笑。幾年后，我去部隊服役，當我坐在散兵坑道認真回首我的家庭和我的生活時(shí)，我才認識到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過(guò)是轎車(chē)或者新裝，但是父親給予我的卻是整個(gè)世界。這是我得到的最好的禮物�！�

　　我們愛(ài)我們的孩子，我們送給孩子的禮物應該是有助于他開(kāi)啟世界門(mén)的鑰匙，而不是籠子中的食物。

　　“科教興國、以人為本”，這就是科學(xué)的，可持續發(fā)展的教育觀(guān)!我們愛(ài)我們的孩子，那就讓他們在廣闊的天地間自由的飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍天白云吧!我會(huì )對我一直所深受著(zhù)的學(xué)生們說(shuō)：“我愛(ài)你們，珍惜你們，尊重你們，支持你們，我期待著(zhù)快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )。因為，你是獨一無(wú)二的，你是一個(gè)奇跡”。

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 2

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今年我們的本科上線(xiàn)人數、錄取率再創(chuàng )新高，位列全市第三。很多人都認為我們創(chuàng )造了奇跡。有一天晚上我和幾個(gè)朋友一塊吃飯，一個(gè)朋友就問(wèn)我說(shuō)：“人家都說(shuō)你們二中創(chuàng )了奇跡，這個(gè)奇跡是怎么創(chuàng )出來(lái)的？”那時(shí)候我就想，只要機會(huì )我就講我們二中的人、二中人的事，講二中人怎么創(chuàng )造了奇跡。

　　關(guān)于高三學(xué)生的故事。

　　第一個(gè)故事：去年國慶節前夕，我在大門(mén)口值班，一個(gè)黑瘦的女孩用她那濃重的京津口音問(wèn)我“老師，他們說(shuō)二中高考不會(huì )有全縣前40名，是真的嗎？老師，我們這一級入學(xué)的時(shí)候全縣前200名只有25個(gè)，最好名次是全縣四五十名，是真的嗎？老師，原來(lái)我們不好，難道都過(guò)了3年了，我們還不好嗎？老師，我不信�！焙⒆拥哪樕贤钢�(zhù)堅毅、透著(zhù)信念、透著(zhù)不服輸。同學(xué)們，她的名字叫高靜。今年被青島科技大學(xué)錄取。再就是今年我校的最好名次是全縣第三名。

　　第二個(gè)故事：去年11月份，一個(gè)體育生敲開(kāi)我辦公室的門(mén)，給我說(shuō)：校長(cháng)，我打架了，我叫人家給揍了。政教處的張主任讓我回家反省1周�；丶椅铱隙ɑ丶�，但是我心里委屈，我就想跟你說(shuō)說(shuō)。那天我們談了很多，尤其3句話(huà)我記憶深刻“①老師，張老師是我的老師，我必須尊重他，所以他的決定我必須服從；②老師，今天我犯錯誤了，犯了錯誤、違了紀，接受懲罰是應該，我肯定回家；③謝謝老師，我會(huì )跟那兩個(gè)同學(xué)道歉，我們三個(gè)都回家反省去�；貋�(lái)以后搞好關(guān)系，做好朋友，好好訓練”。他的名字就不透漏了。今年他被山東師范大學(xué)錄取。另外和他打架那兩位同學(xué)都被山東體育學(xué)院錄取。

　　關(guān)于高三老師的故事。

　　第一個(gè)老師：在咱們學(xué)校有一個(gè)老師整個(gè)高三一年，他不允許自己到教室的時(shí)間在自己學(xué)生后面，每一次考試他不允許自己不對每一個(gè)孩子的成績(jì)分析、在考試結束后他不允許自己不和每一個(gè)孩子談一次話(huà)。高考結束后，他寫(xiě)了一句令人熱淚盈眶的感言“二中這級高三，高一時(shí)來(lái)了全縣前200名共25人，生源歷史最差，如果沒(méi)有師生的努力考40個(gè)一本就不錯了，然而我們并沒(méi)有放棄，我們不能辜負家長(cháng)和領(lǐng)導的期望，我們鹽堿地里也要創(chuàng )高產(chǎn)，揮灑汗水，播種希望，三年臥薪嘗膽，壓力空前大，很多班主任夜夜失眠，很多老師帶病工作，就這樣一路走來(lái)，不卑不亢，默默耕耘，查出成績(jì)147人上一本，我們盡力了，無(wú)怨無(wú)悔，我的一個(gè)班共40人，36個(gè)一本 雖然高分不高，我問(wèn)心無(wú)愧 。大家會(huì )有一個(gè)公正的評價(jià)”。他是你們高二2班的劉守全老師。

　　第二個(gè)老師：高三這一年我晚上值班，天已經(jīng)很晚的時(shí)候，學(xué)生都走光了，很多次會(huì )遇到一個(gè)老師從教學(xué)樓走出來(lái)。問(wèn)他怎么才走��？一般都是兩種回答。如果手里拿著(zhù)一踏卷子，他會(huì )說(shuō)，有個(gè)卷子今天剛做了，加加班改出來(lái)，回家類(lèi)一類(lèi)明天好講；如果空手出來(lái)，他會(huì )說(shuō)，明天做套卷子，我把題做做，調整調整難度，該去去的去去，該添添的添添。高考結束后這個(gè)老師的班，一個(gè)普通班，二本以上錄取50人。他是你們高一10班的劉超老師。

　　關(guān)于校長(cháng)的故事。我們的丁校長(cháng)是數學(xué)出身，對數字有天然的敏感，每次考試以后丁校長(cháng)都會(huì )拿著(zhù)成績(jì)單勾勾畫(huà)畫(huà)，一本上線(xiàn)多少人、二本上線(xiàn)多少人，與上次相比增加了多少人、提了多少百分點(diǎn)，經(jīng)驗是什么、教訓有哪些，丁校長(cháng)都了然于胸。一次次連夜召開(kāi)調度會(huì )、會(huì )診會(huì )，及時(shí)調整復習方向、強化成績(jì)、鞏固成果。

　　關(guān)于李校長(cháng)的故事。咱們的李校長(cháng)身兼數職，即有學(xué)校分管的業(yè)務(wù)工作，還是原高三的保級校長(cháng)，同時(shí)還是兩個(gè)考班班主任。不僅負責學(xué)校里上上下下、里里外外的溝通協(xié)調，還要對整個(gè)高三工作的`整體規劃，既是指揮千軍萬(wàn)馬的司令員，又是沖鋒陷陣的尖刀連。

　　當然這些不一定是最優(yōu)秀的，僅僅是我親眼所見(jiàn)或者親身經(jīng)歷的很少很少的一部分，但這些都是真的。

　　那天晚上，我對我的朋友說(shuō)，二中之所以創(chuàng )造奇跡原因有三點(diǎn)。一是丁校長(cháng)運籌帷幄、決勝千里。二是老師兢兢業(yè)業(yè)、奮力搏殺，努力維護我們二中最后的尊嚴。三是我們二中有一批尊敬師長(cháng)、敬畏制度，積極向上、永不服輸的“好”孩子。當說(shuō)這句話(huà)的的時(shí)候，我一個(gè)朋友說(shuō)“就入學(xué)時(shí)候的那成績(jì)，還好孩子（指剛畢業(yè)的高三學(xué)生）”。我的回答是：在二中老師的眼里，我們二中的孩子都是好孩子！

　　孩子們，咱們高唐歷史第一位農家清華、你們肖丙坤老師的學(xué)生郭明釗曾經(jīng)給我說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：老師，我考上清華最大的意義是，為我們二中立了一個(gè)標桿，讓咱們二中后來(lái)人不斷地超越，在不斷地超越，二中不斷地發(fā)展。從郭明釗以后我們有過(guò)一年5個(gè)山大的成就、有過(guò)全縣文理狀元花落咱家的輝煌，更有剛剛畢業(yè)的師哥師姐創(chuàng )造的奇跡。

　　孩子們，校長(cháng)還是那個(gè)校長(cháng)、老師仍就是那些老師，只不過(guò)你們優(yōu)秀的師哥師姐換成了更加優(yōu)秀的你們，你們有什么理由不去努力？不去創(chuàng )造屬于你們自己的新的更大的奇跡呢？

　　高三的孩子們，你們是幸運的，你們厲兵秣馬，即將發(fā)出最后的沖鋒，攻城略地，最終笑傲江湖。

　　高二的孩子們，你們是幸運的，你們將強兵廣，兩年后你們將厚積薄發(fā)，過(guò)關(guān)斬將，獨占鰲頭。

　　高一的孩子們，你們是幸運的，你們趕上了二中最好的時(shí)代，你們必將在二中再創(chuàng )輝煌的征程中發(fā)出最強音。兩年以后你們上高三的時(shí)候，你會(huì )看著(zhù)身邊剛剛入學(xué)的師弟師妹們，對著(zhù)“自己”說(shuō)“俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝”

　　孩子們，我還想說(shuō)的是：如果你不去努力、不去拼搏，這些奇跡都和你沒(méi)有任何關(guān)系。因為即使我們的升學(xué)率達到99%，你不努力你就有可能成為那落榜的1%，而對于你、對于你的家庭，那就是100%。我想孩子們，你不想看到你的父母那失望的眼神、你不想讓你的父母為你將來(lái)的生活，愁白了頭、流干了淚，債臺高筑、再透支自己下半生。而你們自己將來(lái)的生活狀態(tài)只能是這樣的：沒(méi)有生活、只有活著(zhù)，沒(méi)有愛(ài)情、只有結過(guò)婚，沒(méi)有家、只有房子，沒(méi)有遠方和幸福、只有眼前和茍且。甚至會(huì )因為房子透支自己整整一生，過(guò)一種沒(méi)有選擇的生活，為能有一口飯吃，而四處奔波、到處流浪的生活。所以，為了你們自己的將來(lái)，孩子們，你們應該：用你100%的努力、剔除1%的可能失敗，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。

　　新生軍訓動(dòng)員會(huì )的時(shí)候，張文曦同學(xué)說(shuō)帶著(zhù)自豪和喜悅走進(jìn)二中。孩子們，今天你因二中而自豪，明天二中將以你的努力而驕傲、將以你創(chuàng )造的新的更大的奇跡而永遠驕傲。謝謝大家

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們

　　早上好！

　　今天，老師在這里講三個(gè)小女孩利用知識創(chuàng )造奇跡的故事，第一位是汶川縣映秀鎮中心小學(xué)六年級學(xué)生，一個(gè)名叫康潔的女孩。在地震發(fā)生時(shí)，她和同學(xué)們正在6樓的教室里上課。就在教學(xué)樓即將倒塌的瞬間，康潔從教學(xué)樓的后面跳了下去，因為康潔想到教學(xué)樓前面是操場(chǎng)，是水泥地，摔下去肯定不能生還，而教學(xué)樓的后面是菜地，都是黃土泥巴，跳下去還有希望，而且平時(shí)愛(ài)看書(shū)的康潔知道，屁股是外周神經(jīng)發(fā)達，可以再生，而大腦則是中樞神經(jīng)，幾乎不能再生，所以，她努力讓自己屁股先著(zhù)地，最后，康潔居然只有腿被劃傷，創(chuàng )造了地震中生還的奇跡。

　　第二位是13歲的法國少女巴卡莉。在去年的6月30日印度洋空難中，飛機上153人中，152人失去了生命，只有唯一一名生還者，就是她——巴卡莉�？墒�，同學(xué)們你們知道嗎，她其實(shí)是只“旱鴨子”，在掉到了冰冷海水中后，她首先讓自己保持鎮靜，然后，她努力回憶關(guān)于游泳和浮力的知識，她首先尋找到了一只漂在海面的飛機座椅，然后，利用口袋里的橙色綢帶把自己和座椅綁在了一起，喜歡看書(shū)的巴卡莉知道，在大海里橙色最醒目，最容易讓救援人員找到自己，于是，她把多余的橙黃色綢帶全部解開(kāi)，讓它們漂浮在海面上，形成了數平方米的鮮亮的顏色，就是這個(gè)橙色幫助她嚇跑了害怕橙色海蛇的鯊魚(yú)，也縮短了自己獲救的時(shí)間，更創(chuàng )造了空難中生還的奇跡。。

　　第三位女孩名叫武茨勒，是一名10歲的新西蘭女孩。20XX年9月29日那天，武茨勒和家人在美國薩摩亞，拉洛馬努村度假，在海灘玩耍時(shí)，她突然注意到海水倒退，海浪在海灣中不斷起伏，海水的`泡沫異常的多，她立刻想起自己的老師講過(guò)海嘯的知識，她發(fā)現這就是海嘯欲來(lái)的先兆，于是她立刻狂奔向海灘，大聲向人們呼喊“海嘯要來(lái)了，海嘯要來(lái)了”。就因為她的叫喊，海灘上的一百多人，都得救了。為此，就在這個(gè)月的14日，她受到了政府嘉獎，稱(chēng)她為英雄女孩。

　　同學(xué)們，你們發(fā)現沒(méi)有，這三個(gè)小女孩創(chuàng )造的奇跡都和自己學(xué)習的知識有關(guān)。所以，今天老師就是想告訴同學(xué)們，我們學(xué)習知識不能只是為了獲得好看的分數，也不能只是為了好看的名次，而應該明白學(xué)習知識是為了獲得力量，是為了具有堅強的精神，是為了學(xué)會(huì )思考。學(xué)習知識是為了創(chuàng )造美好的生活，學(xué)習知識是為了利用知識，在遇到困難甚至災難的時(shí)候保持冷靜的大腦，用學(xué)到的知識幫助自己，幫助別人，同學(xué)們你們說(shuō)，對嗎？

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 4

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的主題是：博格斯的奇跡。

　　許多人由于自己身體上的某些這樣那樣的小缺陷，從而對自己失去信心，認為自己永遠不可能實(shí)現夢(mèng)想。然而博格斯的故事卻否認了這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。

　　博格斯從小就長(cháng)得特別矮小，卻非常熱愛(ài)籃球，他夢(mèng)想有一天去打NBA，能享有極高的社會(huì )評價(jià)和雄厚的經(jīng)濟實(shí)力。當同伴得知后都忍不住哈哈大笑，有人甚至笑得癱倒在地。因為他們認定：“一個(gè)身高只有1。60米的矮子是‘天災’，絕對不可能進(jìn)入NBA的�！比欢�，“絕對不可能”并沒(méi)有磨滅博格斯的志向。他用比一般人多幾十倍的時(shí)間練球，充分發(fā)揮自己個(gè)子小不引人注意、運球重心低，行動(dòng)靈活迅速的特點(diǎn)，終于成為全能的籃球運動(dòng)員，成為最佳控球后衛。博格斯以積極主動(dòng)的'進(jìn)取精神、百折不撓的堅強意志，克服了自身的弱點(diǎn)，取得了成功。

　　一個(gè)成功者的背后往往是堅定的信念和堅持不懈的精神所不斷提供給內心深處強大的動(dòng)力，讓他不知疲倦地前行，而這種強大的動(dòng)力的源頭也許就是一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)渴望或一個(gè)追求。如果擁有“決心、信心、恒心”，那么即使是一個(gè)平凡的人也會(huì )變得不平凡，一個(gè)弱者終究會(huì )變成一個(gè)強者。但如果僅僅是有天賦，而沒(méi)有“信心、決心、恒心”，那么收獲的只會(huì )是失敗。博格斯的奇跡是離不開(kāi)他的努力的，正如一句諺語(yǔ)“有志者，事竟成”。同學(xué)們，只要我們有“信心、決心、恒心”，我相信沒(méi)有什么困難能難倒我們，我們一定能實(shí)現自己的夢(mèng)想，成為社會(huì )有用的人才！

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 5

老師們，同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天，我講話(huà)的題目是“超越輝煌,創(chuàng )造奇跡”。

　　回想兩年前你們懷揣夢(mèng)想，充滿(mǎn)對知識的渴望，背負著(zhù)父母殷切的期盼來(lái)到鄄城一中，仿佛就在昨天，是那樣的清晰。在這片充滿(mǎn)生機與活力的激情校園里，你們不斷超越，不斷走向人生的輝煌！對已經(jīng)進(jìn)入高三的同學(xué)們，在此我送給你們四句話(huà)。

　　第一句，有一種態(tài)度叫——不顧一切

　　讀《喬布斯傳》讓我最感動(dòng)的，是喬布斯生命快結束的時(shí)候還堅持上班。為什么？一定不是為了攀比，不是為了金錢(qián)。即便只剩一點(diǎn)時(shí)間在這個(gè)世界上，他還希望更好地了解這個(gè)世界。我想這就是一種精神，你種下了一顆種子，它就會(huì )自己生根發(fā)芽�；仡檰滩妓棺约旱某砷L(cháng)歷程，喬布斯一直問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題——我為什么要不顧一切地努力？他說(shuō)：“愛(ài)就是不顧一切�！∫驗椤�—我愛(ài)這個(gè)世界；因為——它真的很美好；因為——我可以和你們一起去看最美的風(fēng)景。同學(xué)們，高三真的來(lái)了，問(wèn)問(wèn)你的心里，你想創(chuàng )造奇跡嗎？你深?lèi)?ài)著(zhù)自己的夢(mèng)想嗎？愛(ài)自己的夢(mèng)想就要不顧一切的努力。

　　第二句，有一種秘訣叫——永不放棄

　　1948年，牛津大學(xué)舉辦了一個(gè)主題為“成功秘訣”的講座，邀請丘吉爾前來(lái)演講。演講那天，會(huì )場(chǎng)上人山人海，全世界各大新聞媒體都到齊了。丘吉爾用手勢止住大家雷動(dòng)的掌聲，說(shuō)：“我的成功秘訣有三個(gè)：第一是，決不放棄；第二是，決不、決不放棄；第三是，決不、決不、決不能放棄！我的演講結束了�！闭f(shuō)完他走下講臺。會(huì )場(chǎng)上沉寂了一分鐘后，突然爆發(fā)出熱烈的掌聲，那掌聲經(jīng)久不息。其實(shí)成功的秘訣就是這樣簡(jiǎn)單，一個(gè)人笑到最后才是真正的笑得最好，這就需要堅持、需要毅力。

　　第三句，有一種成功叫——凌晨4點(diǎn)

　　凌晨四點(diǎn)，當你正酣然入睡時(shí)，正有人開(kāi)始了自己成功的一天！

　　記者問(wèn)科比：“你為什么能如此成功呢？”

　　科比反問(wèn)道：“你知道凌晨四點(diǎn)的洛杉磯是什么樣子嗎？”

　　記者搖搖頭：“不知道，那你說(shuō)說(shuō)洛杉磯每天早上四點(diǎn)鐘究竟什么樣子？”

　　科比撓撓頭，說(shuō)：“滿(mǎn)天星星，寥落的燈光，行人很少�！�

　　說(shuō)到這科比笑了，“究竟怎么樣，我也不太清楚。但這沒(méi)有關(guān)系，你說(shuō)是嗎？每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。一天過(guò)去了，洛杉磯的黑暗沒(méi)有絲毫改變；兩天過(guò)去了，黑暗依然沒(méi)有半點(diǎn)改變；十多年過(guò)去了，洛杉磯街道早上四點(diǎn)的黑暗仍然沒(méi)有改變，但我卻已變成了肌肉強健，有體能、有力量，有著(zhù)很高投籃命中率的運動(dòng)員�！笨票鹊某晒τ∽C了一句名言：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香“

　　第四句，有一種力量叫——竭盡全力。

　　一只獵狗和它的'主人去打獵，他們發(fā)現了一只兔子。于是獵狗就去追趕，可是，獵狗追的氣喘吁吁，最后還是無(wú)功而返。主人生氣的說(shuō)：“你怎么連一只兔子也追不上？”，獵狗說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了�！币恢凰墒罂吹降靡蕴由�的兔子，說(shuō)：“獵狗那么兇猛，可是，你是怎么逃脫的？”兔子說(shuō)：“因為我做到了竭盡全力�！弊蛱煜挛缥矣H眼目睹了這樣一幕，下午第三節下課鈴一響，幾位同學(xué)像箭一樣的速度沖向學(xué)校西邊的網(wǎng)吧，速度真的驚人，我騎自行車(chē)都沒(méi)趕上，氣喘吁吁的問(wèn)網(wǎng)吧老板，老板：“有機子嗎？”真可謂“竭盡全力”。我想這種“竭盡全力”如果用到實(shí)現自己的夢(mèng)想上，你離成功還會(huì )遠嗎？

　　同學(xué)們，再問(wèn)問(wèn)你的心里，你想一輩子縮在角落里還是為夢(mèng)想不顧一切，老師堅信，家長(cháng)堅信，同學(xué)們更要堅信，你會(huì )為自己深?lèi)?ài)的夢(mèng)想不顧一切，你會(huì )為自己深?lèi)?ài)的夢(mèng)想永不放棄，你會(huì )為自己深?lèi)?ài)的夢(mèng)想竭盡全力。天生我材必有用，千萬(wàn)莫欺少年窮。你們未來(lái)的輝煌不可估量。堅信你們一定能“超越輝煌,創(chuàng )造奇跡”。謝謝大家！

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 6

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天，我們演講的題目是《命運自己主宰，奇跡共同創(chuàng )造》。

　　同學(xué)們，你是否還記得，五月春風(fēng)里，我們曾為考試而奮斗？

　　同學(xué)們，你是否還記得，六月驕陽(yáng)下，我們曾為學(xué)業(yè)而緊張？

　　今天，當我們站在這里時(shí)，我們可以欣慰地說(shuō)，我們的努力沒(méi)有白費；我們可以驕傲地說(shuō)，我們的成績(jì)令人矚目！

　　在地生會(huì )考中，我校08級的同學(xué)們幾乎全部達標，成績(jì)優(yōu)異，許多班級的過(guò)關(guān)率達到了100%

　　擁有如此出色的成績(jì)絕非偶然，在生物地理會(huì )考之前，老師盡心盡力的輔導，精心準備的復習資料；同學(xué)的關(guān)心與照顧，團員“一幫一”活動(dòng)時(shí)的耐心講解；還有學(xué)校對于會(huì )考的高度重視，家長(cháng)對與孩子的關(guān)心和理解，這一切的一切都成為了我們前進(jìn)的助理，當然，最重要的是同學(xué)們自身不懈的奮斗與努力。

　　然而，不要讓這斐然的成績(jì)沖昏了你的`頭腦，這只是一個(gè)起點(diǎn)，在緊張而忙碌的初三，還有更多場(chǎng)更為重要的考試等著(zhù)你，比如說(shuō)剩下幾門(mén)課程的學(xué)業(yè)水平測試，比如說(shuō)體育中考，再比如說(shuō)直接或間接影響到我們今后命運的升學(xué)考試。這樣多的測試，你們真的準備好了么！真的有信心讓自己在今后的生活中回憶起這一段的時(shí)光時(shí)，不會(huì )后悔自己曾經(jīng)的不努力么！

　　兩周的學(xué)習生活已經(jīng)結束了，請計算一下，你已經(jīng)學(xué)到了多少的知識，還有多少的時(shí)間可以準備。相信每位老師在講課之前都為大家做了一整學(xué)期的學(xué)習規劃，你打算好，怎樣完成那些繁重的復習任務(wù)了么！

　　不要害怕，不管前面的路有多艱難漫長(cháng)，我們始終不是一個(gè)人在戰斗，我們有同學(xué)，有老師，有上一次會(huì )考遺留下來(lái)經(jīng)驗自信伴隨著(zhù)我們，只要我們鍥而不舍，將“會(huì )考精神”延續下去，將我們外國語(yǔ)學(xué)生骨子里的韌勁兒，不服輸的精神延續下去，用積極的，充滿(mǎn)斗志的蓬勃精神迎接接下來(lái)的學(xué)習和生活，相信你一定可以達到心目中理想的成績(jì)。

　　同學(xué)們，我們已經(jīng)踏上了新的征程，前方還有更多荊棘在等待著(zhù)我們。

　　命運由我們自己主宰，奇跡由我們共同創(chuàng )造。希望就在前方，相信我們一定能共創(chuàng )佳績(jì)，再續輝煌！

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各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我發(fā)言的題目是《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》。

　　我記得有一句座右銘是這樣說(shuō)的：“倘若有人問(wèn)你，你能把天上的星星摘下來(lái)嗎？你千萬(wàn)別說(shuō)，這怎么可能？而應該說(shuō)：請讓我試一試�！蔽矣X(jué)得很有道理，不去嘗試一下，怎么就斷定是不可能的呢？很多奇跡就是因為嘗試而創(chuàng )造出來(lái)的。

　　那么，如何才能創(chuàng )造奇跡呢？我認為有以下三點(diǎn)：

　　第一，要有所追求。有句話(huà)說(shuō)得好“目標決定高度”。有目標才有動(dòng)力，有追求才有向往。

　　第二，要相信自己。一個(gè)人之所以失敗，是因為他自己要失��；一個(gè)人之所以成功，是因為他自己要成功。同學(xué)們，不要以為奇跡離我們很遙遠，其實(shí)我們也可以創(chuàng )造奇跡。求學(xué)路上，我們常常會(huì )遇到各種各樣的困難，我們或許會(huì )失敗、或許會(huì )成功。然而決定我們是否成功的關(guān)鍵因素，則是源于我們的自信。自信這根魔棒會(huì )使我們創(chuàng )造學(xué)習的奇跡，從而感受學(xué)習的快樂(lè )。

　　時(shí)的

　　第三，要敢于吃苦。任何華麗的語(yǔ)言比不上實(shí)踐來(lái)的真實(shí)，唯有用堅韌的毅力發(fā)展自己所長(cháng)，提高自身的素質(zhì)，自然會(huì )增強心中的`那份希望與信心。

　　奇跡的發(fā)生是令人驚訝的，也是令人羨慕的。只有相信自己，才能激發(fā)進(jìn)取的勇氣，才能最大限度地挖掘自身的潛力，才能牢握成功之門(mén)的鑰匙。同學(xué)們，讓我們鎖定目標、堅定信念、不懈努力，相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡。

　　最后，我用《相信我們會(huì )創(chuàng )造奇跡》這首歌中的一句歌詞結束我的發(fā)言：“追求真理的一點(diǎn)一滴，我們不會(huì )輕易放棄，相信只要我們在努力，未來(lái)將無(wú)比絢麗�！�

　　我的發(fā)言完了，謝謝！

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各位領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們：

　　今天我講話(huà)的題目是《堅持就有奇跡》。

　　彈指間本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一半的時(shí)間，期中考試馬上要開(kāi)始了。在這考前緊張的氣氛中，同學(xué)們是否已經(jīng)做好充分的準備了呢？

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，一切都是那么生機盎然，那么催人奮進(jìn)。每天早晨，總能看到勤奮的同學(xué)背著(zhù)書(shū)包匆匆上學(xué)的身影，教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，讓人聽(tīng)了內心安寧，課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神的目光，讓人心頭喜悅，自習課上，大家埋頭刻苦鉆研的勁頭，讓人忍不住對奮進(jìn)者發(fā)出由衷的贊嘆……在這春眠不覺(jué)曉的日子里，在這只爭朝夕的歲月里，看到同學(xué)們忙忙碌碌的身影，我感到非常振奮�？墒�，仍然有一些現象令人擔憂(yōu)：課堂上，仍然有少部分的同學(xué)不聽(tīng)老師的諄諄教導，不顧同學(xué)的好心提醒，我行我素地玩手機、睡大覺(jué)；走廊里，仍然有一些同學(xué)漫無(wú)目的的游逛，到別的班級亂串，甚至做一些令人不齒的齷齪事情；課間，仍然有同學(xué)不遵守校紀校規，去小賣(mài)店買(mǎi)不利于健康成長(cháng)的垃圾食品；還有極少部分同學(xué)，不顧父母的反復叮嚀，不顧老師苦口婆心的教導，不考慮自己的.前途，拉幫結派打架斗毆！這些現象讓我感到吃驚和憂(yōu)慮！

　　毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。同學(xué)們，你們正處在人生最美好的年華，為什么不抓住這人生最好的黃金歲月，讓知識豐富自己的視野，讓智慧主宰自己的人生呢？少壯不努力，老大徒傷悲。時(shí)間對于每個(gè)人都是公正無(wú)私的，誰(shuí)想游戲人生，貽誤時(shí)間，誰(shuí)就會(huì )受到時(shí)間最嚴厲的懲罰！

　　再有三天時(shí)間，期中考試就要開(kāi)始了，我希望同學(xué)們能夠抓住一切可以利用的時(shí)間，認真復習，從容面對。也許有些同學(xué)會(huì )說(shuō)：我落下的太多了，短短的三天時(shí)間，能趕上嗎？我要說(shuō)：學(xué)習競爭的實(shí)質(zhì)，就是學(xué)習態(tài)度的競爭，只要有一個(gè)端正的態(tài)度，一切皆有可能！在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

　　對待老師的學(xué)習要求上，不能被動(dòng)應付，要積極主動(dòng)；做題時(shí)不能只憑第一印象，不思考不考慮是學(xué)習的大忌，要善于思考，舉一反三，善于歸納，積累經(jīng)驗；要主動(dòng)與老師配合，上課認真聽(tīng)講，踴躍思考，積極回答問(wèn)題；對待弱的科目，不要回避困難，要自信正視，對不會(huì )的問(wèn)題，要善于質(zhì)疑，勇于挑戰，從而完善自我，超越自我；對待學(xué)習規律與學(xué)習方法，要善于總結歸納，善于聽(tīng)從別人的建議，主動(dòng)思考，積極探索；困難是我們的恩人，正是因為有了困難，才能攔住并淘汰一切不如你的競爭者！也才能夠讓你于眾多的競爭者中脫穎而出！

　　同學(xué)們，學(xué)習的關(guān)鍵，不在于廢寢忘食，而在于持之以恒！付出才有回報，堅持就有奇跡。期待同學(xué)們在這次期中考試中，給自己一份滿(mǎn)意的答卷，給父母一份期待的喜悅，給老師一份感恩的回報！

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 9

各位老師、各位同學(xué)：

　　非洲草原上的尖毛草，是非洲大地上生長(cháng)得最高的毛草之一，有“草地之王”的美稱(chēng)，但它的生長(cháng)過(guò)程卻十分怪異。在最初的半年里，它幾乎是草原上最矮的草，只有一寸高，人們甚至看不出它在生長(cháng)。在那段期間，草原上的任何一種野草，長(cháng)得都要比它旺盛，沒(méi)有人能看出尖毛草會(huì )是今后的“草地之王”！但半年過(guò)后，在雨水到來(lái)之際，尖毛草就像被施了魔法一樣，以每天一尺半的速度向上瘋長(cháng)，三五天的時(shí)間，它便會(huì )長(cháng)到一米六至兩米的高度。大片的尖毛草，就像一堵突然樹(shù)起的墻，讓人感到無(wú)比的震撼。這一自然現象，曾引起許多人的好奇�？茖W(xué)家們來(lái)到非洲草地，專(zhuān)門(mén)研究尖毛草的這一現象。研究表明，尖毛草其實(shí)一直在生長(cháng)，但它不是在長(cháng)身體，而是在長(cháng)根部。在長(cháng)達六個(gè)月的時(shí)間里，尖毛草的根部長(cháng)得超過(guò)了28米，無(wú)聲地為自己的將來(lái)做準備——一棵草，竟然有28米以上的根莖，這是多么罕見(jiàn)的現象。當蓄積了足夠的營(yíng)養和能量后，尖毛草便一發(fā)而不可收拾。

　　這不禁令我想起了一個(gè)人—麥克。麥克連奪全美三屆高爾夫球手的冠軍，這使人們感到驚奇。因為麥克是個(gè)坐了十年大獄的囚犯，他怎么能在出獄后的第二年，便取得如此驕人成績(jì)？人們一致稱(chēng)麥克為世上奇人，卻并不知道，在牢中的這十年里，麥克每天在心里重復著(zhù)高爾夫動(dòng)作上千次。十年下來(lái)，上百億次的心里默念和牢記，培育了他的扎實(shí)功夫，使他的技藝超過(guò)了天下所有的人。麥克的基礎打得很深很深。

　　世上有許多所謂的'奇跡，很像是在一夜之間爆發(fā)的，來(lái)得迅猛異常，就像被施了魔法一樣。但如果追根溯源，你就會(huì )發(fā)現，無(wú)論是奇事，還是奇人，在奇跡問(wèn)世之前，背后都已經(jīng)有了很深很深的根基，為此所付出的代價(jià)，早已超出了常人的想象。

　　高一高二同學(xué)要使自己沉下心來(lái)，耐得住寂寞，不急著(zhù)顯山露水，一點(diǎn)一點(diǎn)地潛心、專(zhuān)心默默無(wú)聞地去構筑根基，因為當你心無(wú)旁騖地累積起足夠的實(shí)力之時(shí)，也就是你成功之時(shí)。平時(shí)不斷地學(xué)習，積累知識， 你就會(huì )發(fā)現你不停地充電就是為了那個(gè)時(shí)候的釋放�！� 尖毛草長(cháng)根，等到雨水到來(lái)之際，尖毛草開(kāi)始瘋長(cháng)；我們充電，我們勤奮用心學(xué)習、扎實(shí)積累知識，到了一定時(shí)間就會(huì )發(fā)揮我們的智慧。

　　高三我們要學(xué)習尖毛草厚積薄發(fā)的精神，要想實(shí)現自己的理想，就要堅定自己的目標，堅持不懈，不怕挫折，在最后高考沖刺階段，專(zhuān)心聽(tīng)老師的點(diǎn)撥，精細審查，消滅盲點(diǎn)，嚴防意外丟分，系統梳理，消化疑難知識考點(diǎn)，增強應試技巧，積累解決難題的經(jīng)驗和能力。同時(shí)，在接下來(lái)的18天里，保持良好的心態(tài)至關(guān)重要�；�礎不老的同學(xué)，不能急躁，更不能自暴自棄；基礎還算扎實(shí)的同學(xué)也不能驕傲，而要能沉下心來(lái)，腳踏實(shí)地走過(guò)每一天。我們有沒(méi)有時(shí)間傍徨猶豫，唯一能做的就是像尖毛草一樣向下扎根，最終創(chuàng )造出自己的奇跡。堅信夢(mèng)想一定會(huì )成功！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，“積跬步以成千里、積小流以成江�！�。我們要廣學(xué)博覽、持之以恒，厚積薄發(fā)，人無(wú)論做什么，打好根基才是根本。老老實(shí)實(shí)地去下功夫，默默地去積攢能量，在不聲不響中養精蓄銳，當你的根基遠遠超過(guò)別人時(shí)，奇跡同樣會(huì )發(fā)生在你的身上。

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親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好，今天我演講的題目是《沒(méi)有拼盡全力 怎么知道沒(méi)有奇跡》。

　　莎士比亞13歲的時(shí)候，他的父母破了產(chǎn)，他的生活也失去了依托，只得中途退學(xué)，幫助父母做些家務(wù)、維持生意。困苦的生活并沒(méi)有使莎士比亞心灰意冷，他那充滿(mǎn)幻想的頭腦對什么事都有興趣：美麗的景色使他賞心悅目，娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事使他浮想聯(lián)翩，未來(lái)每好的生活讓她充滿(mǎn)了憧憬。

　　幼年時(shí)，倫敦一個(gè)著(zhù)名劇團在他的鎮上演出過(guò)一次，這次演出在莎士比亞的心里播下了一顆戲劇愛(ài)好的種子。他知道，當個(gè)戲劇家，必須要有豐富的知識。因此，他如饑似渴地學(xué)習各種語(yǔ)言、哲學(xué)、文學(xué)。幾年功夫，他已經(jīng)是一個(gè)相當博學(xué)的'人。

　　一次，他在一個(gè)寺院里找到了一個(gè)職位，日子長(cháng)了，他和開(kāi)門(mén)人混熟了，看門(mén)人允許他在小洞里偷看戲臺上的演出，他邊看邊細心琢磨劇情和角色。夜深人靜的時(shí)候，他就躲在房間里苦練表演本領(lǐng)。他屋里的燭光常常徹夜不息。沒(méi)過(guò)多久，莎士比亞憑借自己的勤奮努力，成為了一個(gè)十分活躍的演員。緊接著(zhù)他又寫(xiě)了劇本，引起了戲劇界的廣泛關(guān)注。

　　明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，從小立志學(xué)醫�？稍诋敃r(shí)，學(xué)醫是受人鄙視的。他的父親極力反對他學(xué)醫，不給予他支持。李時(shí)珍在給父親的信中寫(xiě)到：“身如逆流船，心比鐵石堅，望父全兒志，至死不怕難�！毕Ｍ�得到父親的支持。學(xué)醫后，他翻山越嶺，走遍大半個(gè)中國，訪(fǎng)民醫，嘗百草，最終寫(xiě)成了醫學(xué)名著(zhù)——《本草綱目》。

　　古今中外有所成就的人，哪一個(gè)人不是朝著(zhù)自己的目標奮斗，拼盡全力后，才最終創(chuàng )造奇跡的呢？

　　同學(xué)們，當我們畏懼退縮，當我們灰心失望，當我們只能羨慕別人的時(shí)候，請試著(zhù)問(wèn)一問(wèn)：我是否已拼盡全力？

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是304班張婷，今天我演講的題目是《相信夢(mèng)想相信奇跡》。

　　流年似水，時(shí)光轉瞬即逝，伴著(zhù)20xx年美術(shù)統考結束、分數公布，在我校全體領(lǐng)導班子和師生的大力支持及美術(shù)老師的精心輔導下，我校美術(shù)統考平均分201分，超過(guò)合格線(xiàn)11分，為我校創(chuàng )造了新的奇跡。同時(shí)，我也很高興，以247分的好成績(jì)在全省3萬(wàn)多考生中排名第334名，為此我代表全體高三美術(shù)生感謝天有高中的各級領(lǐng)導和老師對我們的大力支持和幫助，給我們創(chuàng )造了一個(gè)非常好的學(xué)習環(huán)境；感謝三位美術(shù)老師對我的細心栽培；是你們的大力支持和鼓舞給了我莫大的動(dòng)力，讓我擁有著(zhù)夢(mèng)想，為之努力、為之奮斗、為之拼搏、為之瘋狂。讓我們的堅持在你們的幫助下得到了回報。有人曾經(jīng)問(wèn)起我說(shuō)：“你們學(xué)習美術(shù)，一天到晚，從早到黑，不累嗎？不覺(jué)得苦嗎？”我只回答說(shuō)：“還好��！”，我所說(shuō)的“還好”并不是說(shuō)真的不累不苦，是人總會(huì )有疲憊的時(shí)候，只是我們習慣了，轉而慢慢的接受并喜歡上了這種充實(shí)的感覺(jué)。在別人還沒(méi)睡醒的時(shí)候，我們就開(kāi)始奮斗了；在別人休息的時(shí)候，我們還在繼續奮斗；在別人吃飯的時(shí)候，我們還在堅持多奮斗一會(huì )兒；在別人都放學(xué)回家睡覺(jué)的時(shí)候，我們還想再多呆一會(huì )兒努力奮斗。我們深知自己想要什么，但又缺少什么，為此而要做些什么。我們缺少時(shí)間，因此我們才會(huì )拼命的跟時(shí)光賽跑，才會(huì )拼命奮斗得到我們想要的，所以我們才會(huì )樂(lè )在其中，并不為此而感到累與辛苦，我們樂(lè )此不疲，因為我們堅信：“相信夢(mèng)想，就會(huì )有奇跡”。我們始終明白：想摘玫瑰，就要先折刺枝；想走坦途，就要先斬荊棘；想看天明，就要勇闖夜寂；想實(shí)現夢(mèng)想，就要加倍的努力。雖然現在離成功更近了一步，但我們并不為此驕傲而停滯不前，反而我們更加滿(mǎn)懷希望的`迎接下一個(gè)挑戰——�？�。我們會(huì )竭盡全力，為我們加油吧！

　　在我迷茫的時(shí)候，總聽(tīng)鄧校長(cháng)說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我并不覺(jué)得這有什么不對的，于是便一直相信，在我畫(huà)畫(huà)疲勞的時(shí)候，劉友坤老師總說(shuō)；相信夢(mèng)想，相信奇跡。我也并沒(méi)有發(fā)現什么不妥的，于是便一直堅持下去，而現在我終于明白：相信自己的夢(mèng)想與汗水，成功總與好運相伴。于是，即使不被提醒，我還是堅持相信夢(mèng)想，相信奇跡。人生當中充滿(mǎn)期待，夢(mèng)想連接著(zhù)未來(lái)，與其每天抱怨著(zhù)畫(huà)畫(huà)很累很辛苦，倒不如換一種態(tài)度，轉而喜歡上它，讓自己因為畫(huà)畫(huà)而心情愉悅的度過(guò)每一天，何樂(lè )而不為呢？我想不止畫(huà)畫(huà)，還有學(xué)習或者做其他事都應該是這個(gè)道理。

　　“夢(mèng)想是注定孤獨的旅行，路上少不了別人的質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎么樣？哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮”這是聚美優(yōu)品的創(chuàng )始人陳歐說(shuō)的廣告詞中的一句，我覺(jué)得這才是我們90后所應該擁有的積極態(tài)度，我們做什么都是為了自己好，只要相信夢(mèng)想，并為之付出努力，為自己而活，成功或失敗并不重要了，因為不在乎輸贏(yíng)的人，運氣總不會(huì )太差！謝謝大家！

　　你是一個(gè)奇跡國旗下演講稿 12

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、同志們：

　　大家好，我叫xxx，來(lái)自于公司煤粉車(chē)間，擔任此車(chē)間主任。今天，我演講的題目是《團隊的力量創(chuàng )造奇跡》。

　　俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。雷鋒同志也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠不會(huì )干涸，一個(gè)人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。我們煤粉車(chē)間是公司的一個(gè)生產(chǎn)輔助性車(chē)間，工作內容說(shuō)起來(lái)也十分簡(jiǎn)單，也比較單調，就是：來(lái)煤——卸車(chē)——皮帶——制粉——噴吹。車(chē)間共有職工人，其中女職工人，大家在車(chē)間這個(gè)和諧溫暖的大家庭里，團結得象兄弟姐妹一樣，眾手劃槳撐大船，有福共享，有難同當，風(fēng)雨同舟，靠著(zhù)刀上敢上、火海敢闖的英雄氣概，戰勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡�？梢苑浅Ｗ院赖卣f(shuō)，過(guò)去的2011年，我們車(chē)間亮點(diǎn)頻現，捷報頻傳，奇跡頻出。協(xié)力保產(chǎn)助推3項技改項目，攻堅克難力保煤庫庫存，技術(shù)攻關(guān)降低成本，積極將進(jìn)口設備國產(chǎn)化，煤比攀升芝麻開(kāi)花節節高。到目前為止，全廠(chǎng)累計噴煤比達到173.9㎏/tFe，超額完成公司下達的煤比指標，其中3月、4月煤比達到了175㎏/tFe的好成績(jì)，再創(chuàng )歷史新高

　　那么。煤粉車(chē)間奇跡是如何出現的呢？作為基層車(chē)間負責人，我想，既是公司領(lǐng)導管出來(lái)的，更是車(chē)間同志們干出來(lái)的。還是用六個(gè)字來(lái)概括：管理、技改和關(guān)愛(ài)。管理是產(chǎn)生團隊精神的前提，技改是顯示團隊活力的條件，關(guān)愛(ài)是激勵團隊貢獻的動(dòng)力�！�—管理是產(chǎn)生團隊精神的前提我們抓安全，重細節，嚴管理，保平安。

　　生產(chǎn)講安全，安全促生產(chǎn)。我們始終將安全工作作為重中之重，提倡人人管安全抓安全，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，也無(wú)論是何種職務(wù)，都要對正在工作的職工給予安全提醒和幫助，發(fā)現問(wèn)題立即上報處理，實(shí)現安全管理全員化，常態(tài)化。細節決定成敗，把安全工作細化到每件小事、每個(gè)環(huán)節、每個(gè)崗位。通過(guò)對安全隱患的提前預防，達到將隱患消滅在萌芽中。向管理要效益，車(chē)間深入開(kāi)展“兩化”活動(dòng)。量化違章考核，落實(shí)連帶考核。管理人員分別與所有班組直接掛鉤，參加每次的班組安全學(xué)習，做到每個(gè)倒班班組都有一名車(chē)間管理人員共同負責班組安全工作。去年以來(lái)，我們煤粉車(chē)間實(shí)現了“人身輕微傷事故為零，生產(chǎn)設備事故為零，火警及以上事故為零，環(huán)境污染事故為零”的安全生產(chǎn)目標。

　　技改是顯示團隊活力的條件

　　降成本，提效益。為進(jìn)一步降低成本，為企業(yè)減輕負擔，我們針對煤粉車(chē)間氮氣消耗量大，全廠(chǎng)噸鐵耗氮氣成本達23元以上的情況，將減少氮氣消耗作為本年度降成本工作的重點(diǎn)。同時(shí)，車(chē)間支部也緊跟生產(chǎn)大局，與設備部開(kāi)展黨員責任區共建活動(dòng)，主題就是降低氮氣消耗量。兩車(chē)間通過(guò)對各自區域項目改進(jìn)和維護，減少了不必要的浪費和損耗。

　　小改進(jìn)，大收獲。在噴煤系統作業(yè)率中，噴煤罐故障是導致作業(yè)率低的主要因素，據年初統計，因噴煤罐故障而造成的停機時(shí)間的頻率最高達68.08%。對此，我們車(chē)間帶領(lǐng)廣大職工集思廣益，針對噴煤罐故障率高的原因，找出三個(gè)方面主要原因，實(shí)施技術(shù)改進(jìn):對流化鍋膽風(fēng)源壓力進(jìn)行改進(jìn)。改進(jìn)后，噴煤罐運行狀態(tài)良好,基本杜絕了故障的發(fā)生，噴吹罐故障時(shí)間平均每月降低了60多小時(shí)，將噴煤系統作業(yè)率大幅度提高，達到“穩定噴煤，服務(wù)高爐”的目的`，年創(chuàng )造效益300多萬(wàn)元。

　　關(guān)愛(ài)是體現團隊貢獻的動(dòng)力

　　職工是我們車(chē)間一線(xiàn)的寶貴財富，沒(méi)有他們的巨大勞動(dòng)付出，就沒(méi)有我們一線(xiàn)的生機勃勃局面。所以，關(guān)心職工生活，為職工排憂(yōu)解難是我們車(chē)間負責人的頭等大事，讓職工感到有奔頭，有干頭，最大程度地調動(dòng)職工生產(chǎn)積極性。一位修理工內臟突然大出血住院，而我們車(chē)間一個(gè)裝卸隊負責人正在全國港口裝卸隊長(cháng)培訓班學(xué)習，聽(tīng)說(shuō)后，立即趕到醫院看望，并安排人員日夜守護，表示不惜代價(jià)搶救。終于，這位職工轉危為安了，并很快恢復健康，重新走上了工作崗位。

　　同時(shí)，我們以人為本，實(shí)行人性化管理。為了改善職工休息環(huán)境，豐富職工業(yè)余文化生活，在公司的支持下，利用有限的資金，我們裝修了職工文化活動(dòng)室，配備了空調、彩電、組合音響，使職工業(yè)余時(shí)間有一個(gè)舒適的活動(dòng)場(chǎng)所，休息時(shí)還有一個(gè)冬暖夏涼的好去處。不僅如此，還改造了職工浴池，使職工勞累一天后，洗澡更舒適，心情更舒暢，營(yíng)造企業(yè)家園的氛圍。

　　團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強——這首中國抗戰時(shí)創(chuàng )作的歌曲，唱出我們工人階級的心聲。是啊，團結就是力量，團結就是勝利。去年月到今年月，由于過(guò)去年期間來(lái)煤少、庫存緊張、為最大限度的滿(mǎn)足高爐的噴煤需求，我們車(chē)間利用一高爐煤庫改造機會(huì )，開(kāi)展了一次卸車(chē)勞動(dòng)競賽。這次卸車(chē)勞動(dòng)競賽共3個(gè)月，我們在寒冬臘月，西北方呼嘯，寒冷刺骨的條件下，卸重油，室外溫度很低，槽車(chē)加溫很慢，卸一批重油要十二小時(shí)左右，但是，同志們不畏嚴寒，不怕苦累，沒(méi)有星期日、沒(méi)有節假日，隨到隨卸車(chē)，多少個(gè)夜晚、多少個(gè)節假日，通宵達旦，夜以繼日，都是在崗位上度過(guò)的。期間，出現許多可歌可泣的好人好事，如帶病參加工作的，家人過(guò)生日顧不上參加的，有見(jiàn)重擔就爭著(zhù)挑的，有新婚燕爾就堅守崗位的。團結創(chuàng )造奇跡，最終我們順利的完成了生產(chǎn)任務(wù)，保證了高爐的正常生產(chǎn)，最大限度的滿(mǎn)足了高爐的噴煤需求，同時(shí)，為我們煤粉車(chē)間全年的生產(chǎn)打下了一個(gè)堅實(shí)基礎。

　　《孫武謀攻》中的一句話(huà)：“上下同欲者勝�！�，這次卸車(chē)勞動(dòng)競賽，不僅賽出我們煤粉車(chē)間連續作戰的工作作風(fēng)，賽出我們煤粉車(chē)間頑強拼搏的工作精神，還賽出我們煤粉車(chē)間齊心協(xié)力的團隊風(fēng)貌。賽出我們新時(shí)代職工的思想境界。

　　朋友們，讓我們樹(shù)立企興我榮、企衰我敗的意識，打造一流工作團隊，人人重視團結，個(gè)個(gè)追求團結，營(yíng)造全員團結屢建奇功的氛圍。

　　朋友們，讓我們發(fā)揚艱苦創(chuàng )業(yè)精神，燃燒青春激情，發(fā)揮我們煤粉車(chē)間職能作用，為企業(yè)的發(fā)展提升，獻力獻計，發(fā)光發(fā)熱，再立新功！

　　我的演講結束，謝謝大家！

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