團結同學(xué)演講稿（精選10篇）
民族團結一家親，是我們時(shí)常掛在嘴邊的一句話(huà)。下面是小編為你整理的團結同學(xué)演講稿，希望你喜歡。
團結同學(xué)演講稿 1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自二年十六班的xxx，今天我演講的題目是《團結友愛(ài)---班級建設的基石》
一個(gè)班級是否具有教育氣息，是否具有良好的班風(fēng)，關(guān)鍵是要看這個(gè)班的班級是否團結友愛(ài)。在一個(gè)團結友愛(ài)的班級中，全體學(xué)生會(huì )自發(fā)地形成一股濃郁的和諧風(fēng)氣，在這樣的集體中，學(xué)生能融洽地與同學(xué)相處，與老師交流，友好地進(jìn)行合作，彼此互幫互助，共同進(jìn)步。在這樣積極向上，溫馨和睦的環(huán)境中，學(xué)生會(huì )把班級當成自己的“家”，有著(zhù)強烈的`集體榮譽(yù)感和歸屬感。
正所謂一滴滴水只有融入大海才會(huì )永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才會(huì )堅不可摧。這一句句充滿(mǎn)哲理的話(huà)語(yǔ)告訴我們，一個(gè)集體只有團結友愛(ài)才會(huì )迸發(fā)出無(wú)窮的力量。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫·凱勒”號聯(lián)合艦隊，兩人在生活上、學(xué)習上互幫互助，周婷婷聽(tīng)不清看得清，她做了王錚的眼睛;王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長(cháng)補短，揚長(cháng)避短，在學(xué)習上取得了優(yōu)異的成績(jì)。他們?yōu)槭裁磿?huì )取得成功那是因為她們掌握了成功的一個(gè)法寶――團結友愛(ài)，互相協(xié)作。
像她們一樣在學(xué)習上團結友愛(ài)，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規來(lái)說(shuō)，按時(shí)到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說(shuō)話(huà)用語(yǔ)文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過(guò)是些微不足道的小事，可是，一屋不掃何以?huà)咛煜�，這些小事上的不到位，恰恰反映出了這些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀(guān)念。
還有多少同學(xué)因為這樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校。
還有多少同學(xué)在打了預備鈴后還沒(méi)有做好上課準備。
還有多少同學(xué)在下課時(shí)大聲喧嘩。
還有多少同學(xué)在見(jiàn)到師長(cháng)時(shí)面無(wú)表情得匆匆而過(guò)。
同學(xué)們，付出一份友愛(ài)，你將收獲兩份快樂(lè )。讓我們從身邊做起，從小事做起，不遲到，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不取笑他人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈。讓我們手牽手，心連心，共同構筑班集體輝煌的殿堂。
謝謝大家!
團結同學(xué)演講稿 2
尊敬的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
每當聽(tīng)到“團結就是力量，團結就是力量�！边@首歌時(shí)，我就會(huì )活力澎湃，慷慨萬(wàn)分�？傉f(shuō)“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”，“眾人拾柴火焰高”，的確是這個(gè)道理。一個(gè)人的力量是微弱的，僅有團體的力量是強大的。團結是什么它是當你遇到困難永不放棄，與朋友團結共渡難關(guān);團結是什么它是不在失敗前低頭，勇敢抬起頭，同心協(xié)力向前沖。
陽(yáng)光灑向大地，大地換上新裝，我們迎來(lái)了一年一度的“運動(dòng)會(huì )”。臺上擠滿(mǎn)了同學(xué)和教師，吶喊聲、加油聲、歡呼聲。嘩然一片。運動(dòng)員們個(gè)個(gè)躍躍欲試，精神抖擻，啦啦隊在旁邊拼了命地吶喊。
五(4)班的同學(xué)們“閃亮登場(chǎng)”了，鼓掌聲一片之后一片，隨后聽(tīng)到“五四五四，非同一般，虎嘯賽場(chǎng)，青春飛揚!”其中參賽的選手里就有我，我參加的是200米跑，正站在起跑線(xiàn)，緊張地“分析”著(zhù)我的跑友們。
隨著(zhù)一聲哨響，所有的隊員便“飛速起跑，放飛夢(mèng)想”。由于心理緊張忐忑，不一會(huì )兒便落到了隊伍后面。正當我沮喪時(shí)，耳邊響起了同學(xué)們的.加油聲：“肖睿豪，加油!肖睿豪，加油!”，頓時(shí)眼淚濕潤了我的雙眼，心想：同學(xué)們都在為我加油，必須要為班級和教師爭得榮譽(yù)。我抬起頭，卯足了勁，身體像上了發(fā)條的機器，腳下仿佛踩著(zhù)風(fēng)火輪，像離弦的箭一樣沖了出去�！�1、2、3�！蔽页搅艘粋�(gè)又一個(gè)跑友，就在最終一秒沖刺時(shí)，仿佛時(shí)間都凝固了，所有人的目光都聚集在紅線(xiàn)上，我越過(guò)了紅線(xiàn)，重重地摔倒在地，此刻，我感覺(jué)到的是幸福，是五(4)班的團結合作，僅有大家一起并肩作戰，才能贏(yíng)得成功。
生活中，總有一些力量存在，它讓我們看到了期望、信心和勇敢。俗話(huà)說(shuō)：“一人劃槳難開(kāi)船，眾人劃槳開(kāi)大船�！敝灰覀儓F結一心，就能讓原本辦不到的事成為現實(shí)，取得勝利，獲得成功!
團結同學(xué)演講稿 3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)光如梭，轉瞬即逝。瞧，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)從自由散漫的小學(xué)步入了中學(xué)時(shí)代。軍訓便是新學(xué)期的課，不知怎的，腦海中一浮現軍人們訓練場(chǎng)上的揮汗如雨，就會(huì )如坐針氈。那將是場(chǎng)怎樣與眾不同的“約會(huì )”呢? 操場(chǎng)上、嬌陽(yáng)下，我們正如火如荼進(jìn)行著(zhù)軍訓成果檢閱，一列列隊伍、一個(gè)個(gè)方陣從我們眼前“唰唰”閃過(guò)。
很快，到我們班啦!“一!二!三!四!一二三四……”我們的口號聲響徹云霄，這氣勢把別班同學(xué)怔得目瞪口呆。列隊更不在話(huà)下，大家雙眼目視前方，上身直立，腿步彎曲，遵循節奏，整齊度就如直尺在綠蔭場(chǎng)上挪動(dòng)�？�!他那精神抖擻、全神貫注地樣子。若我不提，誰(shuí)能看得出他曾是軍訓時(shí)我們班里名副其實(shí)的“順拐小丑”呀!
記得軍訓日，我們四肢總是不聽(tīng)大腦的使喚，一會(huì )兒前頭一個(gè)人探了出來(lái)，一會(huì )兒后面一只腳冒了出來(lái)，三三兩兩“順拐”的小丑，我們還擁有著(zhù)“神龍擺尾”的超能力呢!太陽(yáng)一曬就叫苦連天，而他，總是其中的一份子。
軍訓檢閱前，這一幕還在上演著(zhù)�！�!出列，走一趟給我們看看，齊步走!”教官怒火三丈，一臉嚴肅地說(shuō)道�！肮�!哈!哈……”大家哄堂大笑，前俯后仰，真是炸開(kāi)了鍋。原因?so easy，瞧!他那同手同腳，手隨著(zhù)腰的扭動(dòng)順勢擺動(dòng)著(zhù)，像極了個(gè)小丑在舞臺上逗我們玩呢!聽(tīng)見(jiàn)我們的笑聲，也許是心急了，有些不知所措，動(dòng)作更不自然起來(lái)，此時(shí)像個(gè)不倒翁似的左右搖擺前行著(zhù)，使大家笑得更是直不起腰來(lái)。
平靜下來(lái)后，大家眼見(jiàn)檢閱在即，自然心急如焚，老師也急地如熱鍋上的螞蟻，真是拿他不知所措。沒(méi)法，我們也只好一而再再而三的陪著(zhù)他一起在那炎炎夏日的炙烤下訓練，背后的襯衣已濕了又干，干了又濕，隨風(fēng)空氣中還夾雜著(zhù)絲絲汗臭味。由于全班同學(xué)都陪著(zhù)他練，他更是過(guò)度緊張，使得頻頻出錯，臉頰上的汗水分不出是曬的還是急的，更似流淌不止，迷失了眼睛。所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”大家垂頭喪氣，無(wú)精打采起來(lái)，時(shí)而能聽(tīng)到竊竊私語(yǔ)聲，埋怨的氣息頓時(shí)彌漫。
“團結就是力量!團結就是力量，這力量就是鐵，這力量是鋼……”教官唱起來(lái)，頓時(shí)，我們緩過(guò)神來(lái)，歌聲在耳邊蕩漾，精神隨之振奮，大家也跟著(zhù)唱起來(lái)，歌聲震耳欲聾。我也恍然大悟：“單絲不成線(xiàn)，獨木不成林”——軍訓不就是讓大家提高自身自理能力的同時(shí)，不畏困難，齊心協(xié)力，共同互助下完成集體活動(dòng)，即培養團隊精神，又增強集體觀(guān)念。大家更明白了教官的`意圖，我們是一個(gè)集體，一個(gè)都不能拉�！耙桓曜尤菀渍�，十根筷子硬如鐵”團結起來(lái)，集體的力量是無(wú)窮大的，在大家的共同努力下，有了臺下的震撼一幕。
是那首《團結就是力量》成就了操場(chǎng)上那整齊劃一的步伐、剛勁有力的手臂、喊著(zhù)鏗鏘有力的口號。不知何時(shí)，這種力量已烙印在我心靈深處，盡管�？菔癄�也無(wú)法忘懷，那是我們這群婺外學(xué)子用揮灑下的點(diǎn)滴汗水，化成凝聚力而傳承下的--“團結就是力量”。
團結同學(xué)演講稿 4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼�！泵慨斘衣�(tīng)到這首歌的時(shí)候，就不由自主的想到了團結的力量。
瞧，拔河比賽即將開(kāi)始，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻、躍躍欲試。最后我們班推選出十個(gè)力氣較大，個(gè)頭較高的同學(xué)參加比賽。
一聲哨響，比賽開(kāi)始了，我們的對手是三班，三班的同學(xué)沉著(zhù)冷靜，第一局毫不費力的就把我們給打敗了。第二局開(kāi)始了，我們汲取了第一局的教訓，扎穩馬步，用盡全身力氣，贏(yíng)得了第二場(chǎng)的比賽。決定勝負的第二局開(kāi)始了，兩個(gè)班的同學(xué)互不相讓?zhuān)怖碴牭穆曇粽鸲@，現場(chǎng)非常激烈，眼看紅繩已往三班那邊挪去，我們急得像熱鍋上的螞蟻，心里想：這次輸定了。這時(shí)，班長(cháng)一聲大喊：“同學(xué)們打起精神，跟著(zhù)我一起喊口號，一二三。用力”，同學(xué)們個(gè)個(gè)臉憋的通紅，跟著(zhù)口號的'節奏勁往一處使，中間的紅繩一點(diǎn)一點(diǎn)的挪向了我們。終于。我們勝利了，歡呼聲、叫喊聲，大家激動(dòng)地抱成了一團。
“眾人一條心，黃土變成金”，團結友愛(ài)的力量真是太強大了，請相信，無(wú)論做什么事，只要團結友愛(ài)，再大的困難也會(huì )被我們攻克。
團結同學(xué)演講稿 5
團結同學(xué)從我做起。我以前基本上沒(méi)做到過(guò)，今年可不一樣了，我不和同學(xué)打架，和他們建立了友誼�，F在我知道了，同學(xué)之間的友誼是多么重要。
在六年級以前，我跟同學(xué)老是不和諧，經(jīng)常翻臉，一翻臉就打架，大家都抱著(zhù)“不是魚(yú)死就是網(wǎng)破”的心態(tài)，打得不可開(kāi)交。久而久之，他們都對我留下了愛(ài)打架的印象。今年我變“乖”了。同學(xué)們都對我刮目相看，開(kāi)始還不解地對我說(shuō)：“小天 天什么時(shí)候變了，不‘欺負’我們了�！焙髞�(lái)也就習慣了。
就說(shuō)最近的一次，我讀五年級。那時(shí)我可是個(gè)性情暴躁的小孩，人家一逗我，我就生氣，就會(huì )去踢人一腳或打人一拳。
剛好我和小明一起玩，有人推他撞了一下我，我就很不服氣，就跑去打小明。小明本來(lái)就打不過(guò)我，我又沒(méi)給他時(shí)間說(shuō)明原因。我把小明打哭了，他很委屈，但又無(wú)處伸冤。今年我和他還是好朋友，他不怕我打他了，我也不打他了，我們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)，快快樂(lè )樂(lè )地玩，他碰著(zhù)我了也不礙事說(shuō)聲對不起就得了，大家互相有禮貌。有一天小明洗拖把的`時(shí)候，剛洗好，正準備走，恰好我也來(lái)洗拖把，他一甩拖把，一下了打到了我的臉上�！昂锰叟丁蔽掖蠼幸宦�，他連聲說(shuō)對不起，生怕我的老脾氣犯了，擔心我把他丟到水里，可我沒(méi)有一句沒(méi)事就解決了。
從那次我真正的知道了團結同學(xué)的好處，以前不理我的同學(xué)和我的關(guān)系都好了。我們互相幫助，有說(shuō)有笑。我的生活充實(shí)了，日子自在了，同學(xué)們不躲著(zhù)我了。
希望和我以前一樣愛(ài)打架的同學(xué)們也嘗試一下團結同學(xué)的滋味，讓生活變得多姿多彩吧。
團結同學(xué)演講稿 6
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
今天我國旗下演講的題目是《尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)》。
美國教育家戴爾卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，另外的85%要依靠人際關(guān)系、處世技巧。軟與硬是相對而言的。專(zhuān)業(yè)的技術(shù)是硬本領(lǐng)，善于處理人際關(guān)系的交際本領(lǐng)則是軟本領(lǐng)。
在學(xué)校里，一個(gè)同學(xué)學(xué)業(yè)上的成功也包括硬本領(lǐng)和軟本領(lǐng)。上課專(zhuān)心聽(tīng)講，獨立按時(shí)完成作業(yè)，在每一次考試中不斷取得進(jìn)步。這些是硬本領(lǐng)。遇見(jiàn)老師主動(dòng)問(wèn)好，用自己的進(jìn)步，換取老師臉上欣慰的笑容。與同學(xué)既合作又競爭，收獲每份真誠的友誼,又能感受到團結帶來(lái)的快樂(lè )。這些是軟本領(lǐng)。
同學(xué)們,當我們看到國旗緩慢地升起，你是否注意到我們共有1200多名師生一起行注目禮；我們坐在寬敞明亮的教室里一塊兒學(xué)習上課,我們在綠茵場(chǎng)上一起游戲,一起活動(dòng),合唱比賽時(shí)，我們手拉手在舞臺上齊聲歌唱時(shí),你有沒(méi)有感受到同學(xué)之間那份真誠的友誼,感受到團結帶來(lái)的快樂(lè )呢?
其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓?zhuān)胁煌庖?jiàn)要互相協(xié)商解決。人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周?chē)乃型瑢W(xué)所接受。別人休息、學(xué)習或工作時(shí)，這些同學(xué)毫無(wú)顧忌追逐打鬧，大聲喧嘩，不設身處地地考慮自己給別人帶來(lái)的干擾，這樣的人，不懂友愛(ài)；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語(yǔ)言帶給周?chē)穗y堪，這樣的人，不懂友愛(ài)；不分對象，不分場(chǎng)合，以取人短處為樂(lè )，這些人，無(wú)一例外地不懂友愛(ài)。這些行為，都在傷害著(zhù)同學(xué)之間的友情，都在污染著(zhù)我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠?ài)僅僅是幾分鐘。而付出友愛(ài)，體驗友愛(ài)，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不嘲笑人，讓友愛(ài)的甘泉滋養我們的心靈吧！能夠傾聽(tīng)別人意見(jiàn)，虛心向別人學(xué)習，多發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，這是搞好團結的基礎。要知道團結友愛(ài)，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現代社會(huì )發(fā)展對人們的要求。我們從小養成與人合作的意識和習慣，將來(lái)才能成為一個(gè)善于團結別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。
有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養育的艱辛；同學(xué)之愛(ài)，讓我們到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大！
老師教學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊重科學(xué)、愛(ài)護公物財物；老師教學(xué)生熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)班級、團結同學(xué)、先公后私、努力學(xué)習、遵紀守法、誠實(shí)勇敢；老師教學(xué)生艱苦樸素、不吸煙、不吸毒、不賭博、講清潔衛生、養成良好的生活習慣、引導學(xué)生天天向上；老師教學(xué)生學(xué)雷鋒當“三好學(xué)生”、胸懷坦蕩、品德高尚……老師做的這一切，對大家的幫助有多大啊，你們體會(huì )到老師的苦心了嗎？
為了幫助同學(xué)們進(jìn)步，老師付出了多少的艱辛勞動(dòng)��！老師為了教給學(xué)生盡可能多的知識，為了使學(xué)生聽(tīng)得懂，聽(tīng)得有趣味，容易記憶，做了大量深入細致的工作。老師準備上一節課的時(shí)間，要花一天，兩天甚至更多的時(shí)間��！大家可算過(guò)么，老師在一個(gè)學(xué)期里要為自己的學(xué)生批改多少本作業(yè)呢？如果有同學(xué)吵架、調皮、鬧事、逃學(xué)不上課、不遵守紀律等等，老師又要付出多少心血引導同學(xué)們走上正道呢！為了學(xué)生的進(jìn)步，為了使自己心愛(ài)的學(xué)生長(cháng)大成為“四有”新人，老師費盡了心血。大家庭可知道，當你們已經(jīng)在床上做甜夢(mèng)時(shí)，老師還伏在辦公桌上一本又一本地批改學(xué)生的作業(yè)、翻閱教學(xué)參考書(shū)、一字一句地寫(xiě)教案呢！炎熱的是這樣，寒冷的'冬天也是這樣。日復一日，年復一年，白發(fā)就偷偷地爬上了老師的頭上。老師是人類(lèi)靈魂工程師，是花園里的園丁，是廣大青少年的培養者，我們有什么理由不尊敬老師呢？
尊敬老師，不光是在上課時(shí)起立敬禮，更重要的要聽(tīng)從老師的教誨。老師教的做人道理，一定要記��；老師交代的任務(wù)，一定要完成；老師教的功課，一定要學(xué)好。老師最大的愿望，就是自己的學(xué)生學(xué)得好，成為覺(jué)悟高，品行好，身體好，成績(jì)好的學(xué)生。學(xué)生達到了這些要求，老師就高興，甚至死而無(wú)憾了。我們的老師把這樣的愛(ài)給了自己的學(xué)生，我們有什么理由不尊敬老師呢！
學(xué)生尊敬老師，還要幫助老師創(chuàng )造便利的工作條件，少給老師添麻煩。上課時(shí)大家安靜一點(diǎn)，老師講課省力一點(diǎn)；學(xué)生少淘氣一點(diǎn)，老師就少操心一點(diǎn)；早操、自習、自修時(shí)大家自覺(jué)一點(diǎn)，老師便可輕松一點(diǎn)；學(xué)生作業(yè)清楚一點(diǎn)，老師批改時(shí)，就省力一點(diǎn)。這些都是學(xué)生尊敬老師之道。
尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。讓我們苦練硬本領(lǐng)，積累軟本領(lǐng)，在校園里健康地成長(cháng)。將來(lái)在工作崗位上，盡情發(fā)揮自己的所長(cháng)，實(shí)現自己的夢(mèng)想，回報父母，回報師長(cháng)！同學(xué)們，加油！
團結同學(xué)演講稿 7
老師們、同學(xué)們:
大家好!很榮幸代表高二6班在此演講，今天我演講的題目是《團結就是力量》。
小時(shí)候，父母曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事:一對老夫婦即將離開(kāi)人世，臨終前叫來(lái)他們的兩個(gè)兒子，給他們一人一根筷子，叫他們將其折斷。兩兄弟輕而易舉就做到了，但又給他們每人一把筷子時(shí)，兄弟兩人用盡全身力氣，也無(wú)法將那一把捆在一起的筷子折斷。老夫婦用這個(gè)小故事來(lái)啟發(fā)兄弟倆理解團結的作用，從而學(xué)會(huì )團結。
家庭需要團結才會(huì )幸福。作為家庭的一員，我們都應該做好自己份內的事，擔起自己的責任。為家庭貢獻一份力量。認真學(xué)習，努力保持家庭和睦，讓家里保持干凈整潔，這些都是我們能做并應該做的。與家人同甘苦共患難，團結一心就能戰勝一切困難。
一個(gè)班級同樣需要團結才會(huì )優(yōu)秀。在班集體中，每個(gè)人都要做最好的自己。平時(shí)為班級營(yíng)造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，參加集體活動(dòng)時(shí)，有集體意識，將自己融入整個(gè)班級。就拿合唱比賽來(lái)說(shuō)，只有團結起來(lái)的班級，每個(gè)人唱好自己該唱的部分，做出自己最好的表情，方能給觀(guān)眾呈現出最好的視覺(jué)享受，團結一致才能走向成功。
國家需要團結才會(huì )強大。在“東方之星”沉船之后，是無(wú)數個(gè)救援人員夜以繼日的堅守，是無(wú)數個(gè)來(lái)自全國各地的志愿者無(wú)怨無(wú)悔的奉獻，讓我們感受到在災難面前的大愛(ài)無(wú)疆。天津爆炸事件發(fā)生后，是一個(gè)個(gè)穿著(zhù)消防服的他們，朝著(zhù)吞噬生命的'火焰逆行，用血肉之軀壘成鋼鐵長(cháng)城，讓我們感受但國家在面對危難的時(shí)候煥發(fā)出的團結的光芒。全國人民團結一致，眾志成城，足以證明一個(gè)國家的強大!
家庭，班級，國家都需要團結。只有團結，我們每個(gè)人的力量才會(huì )集中起來(lái);只有團結，我們才會(huì )散發(fā)出更強大的力量;只有團結，我們才能創(chuàng )造出更加燦爛的輝煌!
團結同學(xué)演講稿 8
同學(xué)們：
大家好，今日我演講的題目就是我們前面鐵的兩個(gè)字——團結！“團結就是力量！”這句歌詞好啊，它激勵著(zhù)我們做任何事情都要團結一致，勇往直前，而不是只靠某一個(gè)人的力量。俗話(huà)說(shuō)，一個(gè)巴掌拍不響，就是因為這個(gè)“巴掌”沒(méi)有團結的’動(dòng)力，沒(méi)有去團結另一個(gè)巴掌。就好像我們人一樣，獨自一個(gè)人不團結別人得話(huà)，他的貢獻也就微乎其微。所以我們不管在團體中還是在生活中，都要團結，因為團結的力量比鐵還要硬，比鋼還要強！此刻我們喊得最響亮的一句口號就是：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。如果我們不團結，哪來(lái)的同一個(gè)世界，更何談同一個(gè)夢(mèng)想……
同心山成玉，協(xié)力土變金！成功需要克難攻堅的精神，更加需要團結協(xié)作的合力！僅有懂得團結的人，才能明白團結對自我，對別人，對整個(gè)團體的意義。才會(huì )把團結當作自我的一份職責。
我們頭頂上的這些獎狀，以及上個(gè)星期的籃球賽，無(wú)不透漏著(zhù)我們所有人團結的力量�；@球場(chǎng)上，我們的隊員團結一致打的是最有活力的，常下我們的拉拉隊齊心協(xié)力喊的是最響亮的'。雖然比賽我們輸了，但它所展現出來(lái)的團結精神值得我們永遠銘記！同時(shí)它也使我們對團結更多了一份職責感，沒(méi)有團結是得不來(lái)這些成績(jì)的！我們大家都明白彩虹美，彩虹的美麗就在于它的七色光彩，如果七色光彩不團結得話(huà)，哪還會(huì )展現出這么耀眼的光彩呢？班級的魅力在于我們每一個(gè)人的獨特性，團結性。如果我們這個(gè)團體不團結的呢，她就會(huì )像人毀了容一樣，很難看，慘不忍睹，被人家笑話(huà)。而當我們所有人都把我們的智慧與團結的力量貢獻給團體時(shí)，這個(gè)團體也會(huì )展現出比彩虹更加耀眼的光芒！正像我們這些獎狀，哪一個(gè)不是我們用團結的力量贏(yíng)得的呢？所以我們能夠自豪地說(shuō)這些獎狀所散發(fā)出的精神魅力可比彩虹得炫目七彩之光！
團結，團結，越團越結！那就讓我們更加團結，永遠團結，讓我們永遠去散發(fā)這彩虹斑耀眼而美麗的七彩之光�。�！我的演講完了，多謝大家！
團結同學(xué)演講稿 9
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“團結就是力量！團結就是力量！當這句耳熟能詳的歌在我耳邊飄蕩，我腦子里就浮現出一句話(huà)：請相信團結的力量！許多滴小水珠可以變成湖泊；許多花卉開(kāi)放的季節才能叫春天；許多只螞蟻的力量才可以抬起一只大甲蟲(chóng)；許多只螢火蟲(chóng)的熒光在一起才能閃爍……這些都是團結的力量，所以，請相信團結的力量。
有一天，我在回家的路上發(fā)現了一些螞蟻，它們是那么的渺小，是那么的微不足道。它們的背上扛了一只大甲蟲(chóng)，這種重量對于人來(lái)說(shuō)就像滄海一粟；可對于螞蟻來(lái)說(shuō)，這可是它們的幾百倍��！也許，就當它們走完下一步時(shí)，背上的甲蟲(chóng)就會(huì )“啪”的'一下掉下來(lái)，把螞蟻砸個(gè)粉身碎骨�？墒沁@群螞蟻并沒(méi)有猶豫，硬是把甲蟲(chóng)拖進(jìn)一旁花壇的蟻巢里。
是��！就像1+1>2一樣，一只螞蟻只能搬起自身重量的二倍，一群螞蟻卻可以搬起自重的幾百倍，這不是自然界的奇跡嗎！于是，那么微小的螞蟻都知道團結友愛(ài)合作，作為世界上最聰明的物種的我們——人類(lèi)，難道不應該反思嗎？所以，請相信團結的力量。
團結同學(xué)演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，想和大家談一談“團結同學(xué)”的重要性。
團結，是一種力量，是一種智慧，更是一種美德。在學(xué)校的大家庭里，我們每一個(gè)人都是這個(gè)家庭的一員，我們的成長(cháng)、進(jìn)步都離不開(kāi)彼此的支持和幫助。因此，團結同學(xué)，不僅是我們應該具備的品質(zhì)，更是我們走向成功的關(guān)鍵。
首先，團結同學(xué)有助于營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。在一個(gè)團結的班級里，同學(xué)們互相尊重、互相幫助，共同進(jìn)步。當遇到學(xué)習上的困難時(shí)，我們可以一起討論、一起解決；當取得好成績(jì)時(shí)，我們可以一起分享喜悅、一起慶祝。這樣的氛圍，不僅讓我們感到溫暖和快樂(lè )，更能夠激發(fā)我們的學(xué)習熱情和創(chuàng )造力。
其次，團結同學(xué)有助于培養我們的團隊合作精神。在未來(lái)的生活和工作中，我們都需要與他人合作，共同完成任務(wù)。而團結同學(xué)，正是我們培養團隊合作精神的重要途徑。在合作中，我們學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法、協(xié)調彼此的行動(dòng)。這些能力，將對我們未來(lái)的成長(cháng)和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
最后，團結同學(xué)有助于增進(jìn)我們的友誼和感情。在學(xué)校的日子里，我們與同學(xué)們一起度過(guò)了許多難忘的`時(shí)光。我們一起學(xué)習、一起游戲、一起成長(cháng)。這些經(jīng)歷，讓我們之間的友誼更加深厚，感情更加真摯。當我們遇到困難時(shí)，同學(xué)們會(huì )伸出援手；當我們取得成就時(shí)，同學(xué)們會(huì )為我們歡呼。這種深厚的友誼和感情，將成為我們一生的寶貴財富。
同學(xué)們，讓我們從現在開(kāi)始，用實(shí)際行動(dòng)去踐行“團結同學(xué)”的理念。在學(xué)習中，互相幫助、共同進(jìn)步；在生活中，相互關(guān)心、共同成長(cháng)。讓我們的班級成為一個(gè)團結、和諧、向上的大家庭，讓我們在這個(gè)大家庭中共同創(chuàng )造美好的未來(lái)！
謝謝大家！
【團結同學(xué)演講稿】相關(guān)文章：
團結同學(xué)作文02-16
同學(xué)團結友愛(ài)的名言09-16
同學(xué)團結有愛(ài)的作文（精選24篇）09-25
關(guān)于同學(xué)之間團結的經(jīng)典句子（精選50句）07-01
團結同學(xué)熱愛(ài)班級作文（通用24篇）10-18
同學(xué)間團結友愛(ài)作文（精選36篇）09-24
團結同學(xué)演講稿05-12
團結同學(xué)話(huà)題的演講稿03-23
團結同學(xué)演講稿（精選25篇）06-13