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團結同學(xué)作文

時(shí)間:2023-02-16 17:26:20 同學(xué) 我要投稿

團結同學(xué)作文

  在學(xué)習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的團結同學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

團結同學(xué)作文

團結同學(xué)作文1

  不同的世紀,不同的歷史,讓我們托著(zhù)美麗的五星紅旗,走進(jìn)《紅色之旅》!按┰矫C4蟛莸亍敝v述的是紅軍長(cháng)征途中穿越茫茫大草地時(shí),為救一個(gè)失足掉進(jìn)泥潭的戰友,紅軍戰士不惜犧牲自己的生命的感人事跡。

  通過(guò)這個(gè)故事,我體會(huì )到了紅軍戰士們的團結友愛(ài)、勇于犧牲的革命精神。在社會(huì )發(fā)展的今天,這樣的事是那么的遙遠,又好像近在身邊。記得有一次,我班的王之純同學(xué)病了,嘔吐物吐了一桌子,不但濺了一地,還濺到了旁邊同學(xué)的身上。教室里頓時(shí)臭烘烘的,可大家并沒(méi)有因為嫌臟、嫌臭而躲開(kāi)的,而是迎了上去,搶著(zhù)幫她。有的扶她進(jìn)休息室,有的'遞餐巾紙,有的拿抹布,有的端簸箕,有的收土,有的給他換洗衣服……一件小事,卻體現了我們集體之間團結、友愛(ài)的精神。

  在校園里、集體中,團結是少不了的。老師常教育我們:“人心齊,泰山移,人心散,搬米難!彼晕覀円蚣t軍戰士們學(xué)習,團結友愛(ài)、百折不屈,從身邊的每一件小事做起,努力學(xué)習,奮發(fā)向上。讓我們把“團結”二字深深地印在心里。

  當我們遇到有困難的同學(xué)時(shí),應主動(dòng)幫助;對沮喪、失敗的同學(xué)進(jìn)行鼓勵,使他們對自己有信心,有希望;不譏笑比我們差的同學(xué),而是幫他們走向成功之路。

團結同學(xué)作文2

  今天下午上美術(shù)課時(shí),我正在聽(tīng)課,坐在我前面的同學(xué)是位女生,她一直往后推我的桌子,我的桌子斜到一邊,書(shū)包掉在地上,這位同學(xué)還往后推。

  這位同學(xué)不好好聽(tīng)課,還影響我聽(tīng)課,她一直往后推我的桌子,還站起來(lái)用手打我的臉,往我的臉上抓了一下,我很生氣。

  她先動(dòng)手打我,還罵人,更影響聽(tīng)課,我沒(méi)有告訴老師,可是我在聲明一下:

  同學(xué)之間應該團結友愛(ài),不應該欺負人,如果你不好好聽(tīng)課不要影響我們聽(tīng)課,你這樣的行為不對,罵人打人的行為更不對。

  不大不小的教室,空間是有限的,同在一個(gè)班級里,同是同學(xué),都是平等的.,無(wú)論發(fā)生的錯與對,大家都應該好好相處,不講不文明的話(huà),沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。

  68個(gè)孩子的大班,尚老師都夠忙的,68個(gè)孩子總是操不完的心,班級里的大小事都需要老師處理,在這里對老師說(shuō)聲,辛苦了!謝謝您,尚老師。同在一個(gè)班級里,同是同學(xué),都是平等的,68位孩子都是這個(gè)家庭的一員,請大家和平相處,團結友愛(ài),珍惜友誼。

團結同學(xué)作文3

  我的小學(xué)在這真好,讓我感到很快樂(lè ),因為這里的每個(gè)同學(xué)都對我很好,只要我們同學(xué)誰(shuí)受一點(diǎn)傷,大家都會(huì )無(wú)微不至的關(guān)心受傷的那位同學(xué),我們大家也很團結,有一件事讓我永生難忘。

  記得有一次,大家約好一起出來(lái),我們幾個(gè)歡快的跑著(zhù),跑到一個(gè)商店那,我說(shuō):“你們渴嗎,要不買(mǎi)瓶水吧!蔽乙獜陌锾统鲥X(qián),我發(fā)現我的鑰匙丟了,大家都很著(zhù)急,急著(zhù)說(shuō)著(zhù)要幫我找,可是咱們還要去玩,我的'去找鑰匙,你們去玩吧,大家都堅定地說(shuō)不行,都要一塊幫我找,我非常高興,因為大家愿意放棄自己的時(shí)間幫我辛苦的找鑰匙。

  我們沿著(zhù)來(lái)的路認真細心的找著(zhù),找了很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間,大家都快崩潰了,可還是認真地找,結果皇天不負有心人,終于找到鑰匙了,大家本來(lái)臉上是愁眉苦臉的樣子,一下臉上迎來(lái)了笑容,找到鑰匙了,可是卻沒(méi)有玩,有點(diǎn)可惜,但是大家都覺(jué)得這一天是有趣的一天。我突然覺(jué)得我們大家是多么的團結,經(jīng)過(guò)這一件事以后,大家不管什么事都很團結,像參加比賽,一些人做的不好,我們不像以前一樣埋怨他,討厭他了。

  看來(lái)同學(xué)之間要團結是多么的重要啊。

團結同學(xué)作文4

  今天是星期一,又是我們期待已久的體育陽(yáng)光大課間的`日子,我們都滿(mǎn)情期待。

  同學(xué)們都在想,今天下午我們玩什么呢?

  終于到了下午最后一節課了。老師告訴我們今天玩兩人三足的游戲。比賽規則是:用紅領(lǐng)巾把腿捆住,比賽過(guò)程中不能跌倒,否則重來(lái)。

  開(kāi)始比賽了,我本來(lái)想和周俊暉在一組的,結果老師把我和別人安排在一組了,我只好和陳萬(wàn)豪一組了。

  我們倆把腿捆了起來(lái),然后再把節奏統一了一下,我們開(kāi)始了,我把右腿向前邁了一步,可誰(shuí)知他也邁了右腿,我們倆差一點(diǎn)就仰面跌倒了。

  但是后來(lái)我們完全沒(méi)有失誤,因為我們兩個(gè)都經(jīng)驗了。我出右腳,他出左腳,然后我出左腳,他出右腳,到了后面我們幾乎都是跑過(guò)去的。同學(xué)們目瞪口呆,都在伸長(cháng)了脖子,瞪圓了眼睛,目不轉睛地看著(zhù)我們倆。

  這次我玩這個(gè)游戲,懂得了一個(gè)道理:團結就是力量,只有團結才可以戰勝一切。

團結同學(xué)作文5

  我們生活在同一所校園里,就像一個(gè)大家庭這里有我們的兄弟姐妹,我們每天朝夕相處,共同學(xué)習,共同玩耍。

  在學(xué)校里,同學(xué)之間要友好相處,不要打架,這對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)好的習慣,這也是好的品質(zhì)。在學(xué)校里我發(fā)現有個(gè)別同學(xué)在一起愛(ài)打仗,我會(huì )制止,對他們說(shuō):“同學(xué)之間要團結友愛(ài),有困難是可以共同解決的,不可以用打架的形式來(lái)解決,這是一個(gè)不好的品質(zhì),在學(xué)校里同學(xué)之間要你我互相幫助!

  記得,有一次我生病了,耽誤了課程,同學(xué)們都要紛紛把我落下的課補上,這就是團結友愛(ài)的表現,只要是全校的同學(xué)都能這樣,那該多好!就像兄弟姐妹一樣互相幫助。不要像我看到那幾個(gè)同學(xué)似的'遇到了難題就用打架的方式來(lái)解決,希望不要在出現這種事情,這樣我們的校園就會(huì )更完美了,更團結了,校園里更充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)、和諧。

  我們從小就要養成良好的品質(zhì),養成良好的生活習慣。為我們的將來(lái)打好基礎。所以我認為同學(xué)之間要結友愛(ài)、互助,在這基礎上我們會(huì )做的更好!

團結同學(xué)作文6

  我們二十一世紀的青少年,都要團結友愛(ài),互相幫助,把愛(ài)傳遞到每一個(gè)人身上。

  有一天,我們班里的李萍同學(xué),她的語(yǔ)文課本忘帶了。我們班的另一個(gè)同學(xué)陳瑩看她不開(kāi)心,關(guān)切地問(wèn):“李萍,怎么了?怎么悶悶不樂(lè )呢?”李萍慢吞吞地說(shuō):“今早上來(lái)得慌,語(yǔ)文課本忘帶了,老師一定會(huì )批評我的!标惉撀(tīng)了,一笑,說(shuō):“沒(méi)事,我的書(shū)你看,我看我同桌的!崩钇奸_(kāi)心的'笑了。

  還有一天,陳瑩正在寫(xiě)數學(xué)作業(yè),突然鋼筆沒(méi)水了,這可怎么辦呢?她抬頭看了看,別人都在專(zhuān)心寫(xiě)著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒,她又抬起頭四下張望。忽然,與范洪發(fā)的目光交觸在了一起?伤⒓磁まD了頭,陳瑩又低下了頭?蛇^(guò)了一會(huì )兒,范洪發(fā)輕輕地走到了陳穎位前,把自己鋼筆里的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地說(shuō):“太謝謝你了!

  友愛(ài)就是這樣,也就應該這樣你傳給我,我傳給你,這世界就會(huì )因此而更美麗。

團結同學(xué)作文7

  “喂,你快畫(huà)線(xiàn)呀!”“Yes,sir!”“大家可以看看教室后面的這個(gè)版報,那幫男生的設計挺有創(chuàng )意的嘛“鄒武,快幫定一下尺子,喂,快點(diǎn)呀!薄昂绵!你看看我畫(huà)的線(xiàn)直沒(méi)有?張乘源!薄爸崩!”“那畫(huà)快些呀!”僅一天,版報的`基本輪廓就已經(jīng)在我們男生手中成型了!澳銈兛纯,多妙呀!一個(gè)斜題穿插在中間,四周是一些文字和圖畫(huà)!”李老師再次開(kāi)口贊嘆。我只聽(tīng)了兩句,便又掉進(jìn)了回憶!皬埑嗽,你想什么,畫(huà)得那么那個(gè),重畫(huà)!薄斑有譚斌,畫(huà)得這么花俏,啥時(shí)換性啦?”“你呀你,唉!”“喂,你想開(kāi)溜了,當心翻工翻死你呀!”“寫(xiě)快點(diǎn)寫(xiě)好點(diǎn),這不會(huì )掉肉的啦!”“哈哈,輪到本將大動(dòng)手腳嘍!”時(shí)針飛快會(huì )走,輕巧地越過(guò)數字――下午5點(diǎn)!跋抡n!”老師有些呆!袄蠋熀!”我大聲喊起立。笑聲彼此不盡,似男生心中秘訣——團結。

團結同學(xué)作文8

  我們三人小組友情深厚,互相幫助,特別是我和侯茜雅同學(xué)幾乎是毎天下課后都形影不離。

  還記得,我們剛進(jìn)來(lái)第二周的時(shí)候,阿姨說(shuō):“今天,大組長(cháng)阿姨要來(lái)檢査被子和蚊賬,你們要做好來(lái)一點(diǎn),做不好來(lái)要罰的,特別是戴莉蓉的.蚊賬,你要小心一點(diǎn)!蔽姨嵝牡跄懙卦谛睦锵氲脠F團轉,我一直想:怎么辦?怎么辦?這時(shí)侯茜雅走過(guò)來(lái)對我說(shuō):“不要怕,慢慢來(lái),讓我來(lái)一步一步地教你吧!” 我爽快地答應了, 一開(kāi)始她說(shuō):“首先, 心要平靜, 不能亂了套! 5分鐘后,我終于在她輔導下,學(xué)會(huì )了上蚊賬,。阿姨檢查后說(shuō)原來(lái)的大肚婆變成了苗條淑女。中午,我回來(lái)一看,我的蚊賬打A了,我太高興了,我連忙找到侯茜雅,連聲道謝說(shuō):“謝謝你,侯茜雅! 她回答說(shuō):“謝什么呀! 你可別忘了我們是互幫互助的好朋友!

  你看,這就是團結友愛(ài)的我們,友情,在我困難的時(shí)候,它能給我幫助和安慰,會(huì )使我們同學(xué)之間的友誼之樹(shù)長(cháng)青。

團結同學(xué)作文9

  星期四的下午,我們班舉行了大掃除。同學(xué)們準備就緒了以后,唐老師就給我們分好組。一聲令下之后,我們就開(kāi)始大掃除。

  大掃除開(kāi)始了,同學(xué)們都卷起袖子,拿起工具,忘我的齊心協(xié)力干起活來(lái)。有檫黑板的,有掃地的,有拖地的.,還有擦窗戶(hù)的,就連最狹窄陰暗的角落也不放過(guò)。當然了,同學(xué)們也不甘落后。

  掃地的人,一個(gè)個(gè)像排雷兵一樣,他們手拿“排雷器”,小心翼翼地把“雷”掃出來(lái),再將“雷”掃進(jìn)“運輸車(chē)”,掃進(jìn)“銷(xiāo)毀站”。拖地的人,一個(gè)個(gè)像大書(shū)法家一樣,他們輕車(chē)熟路,拿起“毛筆”沾了沾“墨水”,開(kāi)始賣(mài)力的“揮毫潑墨”,不一會(huì ),一副“大作”就完成了。裝水的人,往返于廁所和教室之間,一次次重復勞動(dòng),他毫不埋怨這個(gè)又費力氣、又要重復多次的活。而老師和同學(xué)倒一桶又一桶的往課室里倒,不一會(huì )兒,整個(gè)課室都是水。

  老師把水一倒同學(xué)們一掃一推把水掃出外面,很快整個(gè)課室都被老師和同們打掃得干干凈凈了。但在掃水的時(shí)候,同學(xué)們的鞋子都濕了,可是同學(xué)們沒(méi)有絲毫埋怨,一滴滴豆大的汗珠順著(zhù)額頭往下流淌著(zhù),因為那流淌著(zhù)的不是同學(xué)們的團結嗎?

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