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行動(dòng)學(xué)習法心得體會(huì )
某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫(xiě)心得體會(huì )是一個(gè)不錯的選擇，這樣有利于我們不斷提升自我。那么要如何寫(xiě)呢？以下是小編為大家整理的行動(dòng)學(xué)習法心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
行動(dòng)學(xué)習法是一種有效的學(xué)習方法，強調通過(guò)行動(dòng)來(lái)學(xué)習，從而獲取能夠指導實(shí)際工作的知識與能力，學(xué)以致用，并在運用中繼續通過(guò)新一輪的行動(dòng)來(lái)開(kāi)展新一輪的學(xué)習，形成良性循環(huán)。
通過(guò)這次授課，我們對“行動(dòng)學(xué)習法”的學(xué)習有以下體會(huì )：
通過(guò)行動(dòng)學(xué)習法中頭腦風(fēng)暴法和團體列名法的應用，使我們在短短4天的時(shí)間里，就能掌握和運用這種全新的、富有針對性的、高效的討論與決策方法。這次培訓的時(shí)間畢竟是短暫的，隨著(zhù)各項工作的不斷深入，我們還會(huì )在實(shí)踐中發(fā)現一些新的問(wèn)題。只要掌握了科學(xué)的學(xué)習與決策方法，就可以在工作崗位上，運用這些方法，與隊友們一起查找問(wèn)題，尋求新的解決方案。在行動(dòng)中學(xué)習，在學(xué)習中行動(dòng)。不斷提升自己發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高自己的工作效率與決策水平
一、行動(dòng)學(xué)習法有助于形成師生平等、學(xué)員平等和研討平等關(guān)系
在行動(dòng)學(xué)習過(guò)程中，小組成員沒(méi)有領(lǐng)導與被領(lǐng)導之別，也沒(méi)有職務(wù)高低之分，將平等、開(kāi)放、自由的理念貫穿于學(xué)習研究的全過(guò)程。
二、行動(dòng)學(xué)習法有助于培養系統創(chuàng )意、思維創(chuàng )新和行動(dòng)創(chuàng )造力 行動(dòng)學(xué)習中，選好主題是行動(dòng)學(xué)習的關(guān)鍵，一是把握工作重點(diǎn)；二是把握破解難點(diǎn)；三是把握打造亮點(diǎn)。通過(guò)頭腦風(fēng)暴、深度分析、魚(yú)骨刺圖等集體研討方式，在認真細致描述癥狀、分析原因，查找對策、制定方案等一系列程序基礎上，探索解決問(wèn)題的最佳切入點(diǎn)，達到激發(fā)學(xué)員的創(chuàng )意、創(chuàng )新和創(chuàng )造力。
三、行動(dòng)學(xué)習法有助于理念與思想的融合，真正成為學(xué)習的自我創(chuàng )新：把行動(dòng)學(xué)習中的思考、互動(dòng)、感受運用到日常工作，注重圍繞中心拓展多維視角，在學(xué)習和反思中汲取團隊智慧，從而實(shí)現自我發(fā)現和自我創(chuàng )新，把行動(dòng)學(xué)習真正變?yōu)閷W(xué)為所用、學(xué)以致用、活學(xué)活用、邊學(xué)邊用的自覺(jué)行動(dòng)。
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