學(xué)生手冊學(xué)習心得（精選14篇）
我們從一些事情上得到感悟后，可以記錄在心得體會(huì )中，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？下面是小編整理的學(xué)生手冊學(xué)習心得，歡迎大家分享。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 1
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰斗力
當我步入神圣醫學(xué)學(xué)府時(shí)，莊嚴宣誓：“我志愿獻身醫學(xué)，熱愛(ài)祖國，忠于人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類(lèi)之病痛，助健康之完美，維護醫術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執著(zhù)追求，為祖國醫藥衛生事業(yè)的發(fā)展和人類(lèi)身心健康奮斗終身”。
《濱州醫學(xué)院學(xué)生手冊》是我校全面貫徹黨的教育方針的產(chǎn)物，目的是加強我校學(xué)生思想政治教育工作，引導學(xué)生堅定理想信念，形成良好道德品質(zhì)，養成文明行為習慣，勤奮學(xué)習，強健體魄，成為社會(huì )主義合格建設者。
學(xué)生手冊要求我們遵守高等學(xué)校學(xué)生行為準則：
一、志存高遠，堅定信念。
二、熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民。
三、勤奮學(xué)習，自強不息。
四、遵紀守法，弘揚正氣。
五、誠實(shí)守信，嚴于律己。
六、明理修身，團結友愛(ài)。
七、勤儉節約，艱苦奮斗。
八、強健體魄，熱愛(ài)生活。
班會(huì )中，我們重點(diǎn)學(xué)習了重慶醫科大學(xué)學(xué)生管理規定，尤其是學(xué)生的權利與義務(wù)、學(xué)籍管理、學(xué)分制度等有關(guān)學(xué)生切身利益的`制度，以確保學(xué)生自身的權利。如入學(xué)與注冊、請假與考勤、課程考核與成績(jì)記載、升級與留降級、轉系與轉學(xué)、休學(xué)保留學(xué)籍與復學(xué)、退學(xué)、試讀、畢業(yè)、結業(yè)與肄業(yè)、學(xué)習年限與學(xué)分、修課與免聽(tīng)免修、重修、重考與緩考、學(xué)業(yè)警示與退學(xué)及其它相關(guān)制度。
還有校園秩序、課外活動(dòng)等。由于我校主張自主管理，因而學(xué)生自我管理非常重要，尤其是應該加強自我保護意識，防止上當受騙，在學(xué)習知識的同時(shí)學(xué)會(huì )如何保護自己。針對最近發(fā)生的校園行騙事件，我班加強了安全教育，力圖增強學(xué)生安全意識。另外我校社團眾多，學(xué)生應該正確把握社團與學(xué)習的關(guān)系，不參加非法活動(dòng)，安全健康地參與社團活動(dòng)，豐富課余生活。
我們還向大家介紹了重慶醫科大學(xué)普通全日制本科學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予實(shí)施細則，濱醫學(xué)生獎勵及助學(xué)條例（試行），濱州醫學(xué)院關(guān)于學(xué)生違反考試規則的處理辦法。還有最重要的是號召同學(xué)們遵守濱州醫學(xué)院煙臺校區生態(tài)文明公約，教育同學(xué)們愛(ài)護校園生態(tài)環(huán)境，保護學(xué)校生態(tài)平衡，構建和諧生態(tài)校園，真正做到“濱醫是我家，環(huán)境靠大家”。
最后，本著(zhù)我�！叭市摹っ钚g(shù)”的校訓，本次濱州醫學(xué)院學(xué)生手冊的宣傳學(xué)習主題班會(huì )結束。我收獲了作為一名濱醫學(xué)生的的一課，我們將自覺(jué)遵守學(xué)生手冊，努力學(xué)習，為班級爭光，為濱醫添彩！
學(xué)生手冊學(xué)習心得 2
學(xué)校近日大力開(kāi)展學(xué)習《學(xué)生手冊》的運動(dòng)，同學(xué)們積極響應學(xué)校號召，在《北京xx大學(xué)〈學(xué)生手冊〉知識點(diǎn)考卷》中發(fā)揮一點(diǎn)點(diǎn)微薄的力量，做好每一道題，寫(xiě)好每一篇心得體會(huì )，以支持學(xué)校的思想改造工程。下面，本著(zhù)奇文共欣賞的精神，轉發(fā)一篇本系原創(chuàng )心得體會(huì )以饗讀者，為校增光。
作為一名普通高校的學(xué)生，我無(wú)比榮幸；作為北京xx大學(xué)的學(xué)生，我更加無(wú)比自豪！因此，我們要學(xué)習《學(xué)生手冊》，只有學(xué)習了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的學(xué)習、生活；只有學(xué)習了《學(xué)生手冊》，我們才能更好的自強、發(fā)展；只有學(xué)習了《學(xué)生手冊》，我們才能加強我們的理想，堅定信心，才能更好的努力。
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰斗力�！秾W(xué)生手冊》誕生于21世紀的北京xx大學(xué)，在我們未認真研讀之前，許多學(xué)生問(wèn)題已經(jīng)日益凸現，像因失戀而輕生跳樓，因斷電而鬧事。這些愚昧而荒唐的事件，令作為我們衣食父母的有關(guān)領(lǐng)導痛心疾首，因此可以說(shuō)大力學(xué)習《學(xué)生手冊》是歷史的必然。
在學(xué)習中，學(xué)生們經(jīng)過(guò)對各種主義與學(xué)說(shuō)進(jìn)行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進(jìn)行某些方面的實(shí)驗（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過(guò)同一些錯誤思潮的較量和論戰，我們終于認識到了《學(xué)生手冊》的真理性，摒棄了原來(lái)的錯誤思想，本著(zhù)“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來(lái)的錯誤想法。
我認為這次學(xué)習太正錯了，太及時(shí)了，我們只有不斷的改造我們的.思想，才能再學(xué)習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應該好好想一想，哪些是我們的成績(jì)？哪些是我們的貢獻？成績(jì)有嗎？共享有嗎？掉了隊了？社會(huì )主義前進(jìn)的列車(chē)把誰(shuí)甩掉了？在學(xué)校發(fā)出“向《學(xué)生手冊》學(xué)習”的偉大號召之后，從七點(diǎn)鐘開(kāi)始，圖書(shū)館、自習室真是場(chǎng)場(chǎng)爆滿(mǎn)，據不完全統計五分之七的椅子上都有人了，真是除了掛票都用上了�？梢�(jiàn)，《學(xué)生手冊》是有著(zhù)巨大現實(shí)意義的，可以說(shuō)《學(xué)生手冊》句句是真理。凡是《學(xué)生手冊》的話(huà)，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學(xué)生手冊》作出的決定，我們都堅決維護；凡是《學(xué)生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊》是花，它是北京xx大學(xué)亂草蓬蒿中的一朵奇葩；《學(xué)生手冊》是草，沒(méi)有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學(xué)生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學(xué)生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊》是本書(shū)，是本可以讀懂的書(shū)，可以駕御的書(shū)。我們御書(shū)而行，遨游萬(wàn)里，達到了那充滿(mǎn)智慧與善良的理想之國。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 3
我最近學(xué)習了《學(xué)生管理手冊》，看后受益匪淺，學(xué)到了很多東西，有些心得和體會(huì )想和大家分享一下。
我看了在學(xué)生手冊第二章中就寫(xiě)道學(xué)生的權利和義務(wù)。
第五條、學(xué)生在校期間依法享有以下權利：
(一)參與學(xué)校教育教學(xué)方案安排的各項活動(dòng)，使用學(xué)校提供的教學(xué)教育資源;
(二)參加社會(huì )效勞，勤工助學(xué)，在校內組織，參加學(xué)生團體及娛樂(lè )活動(dòng);
(三)申請獎學(xué)金，助學(xué)金及助學(xué)貸款;
(四)在思想品德，學(xué)業(yè)成績(jì)等方面獲得公正評價(jià)，完成學(xué)校規定學(xué)業(yè)后獲得相應的學(xué)歷證書(shū)，學(xué)位證書(shū);
(五)對學(xué)校給予的處分或者有異議，向學(xué)校，教育行政部門(mén)提出申訴;對學(xué)校，教職工侵犯其人身權，財產(chǎn)權等合法權益，提出申訴或者依法提起訴訟;
(六)法律，法規規定的其他權利。
第六條、學(xué)生在校期間依法履行以下義務(wù);
(一)遵守憲法，法律，法規;
(二)遵守學(xué)校管理制度;
(三)努力學(xué)習，完成規定學(xué)業(yè);
(四)按規定繳納學(xué)費及有關(guān)費用，履行獲得貸學(xué)金及助學(xué)金的相應義務(wù);
(五)遵守學(xué)生行為標準，尊敬師長(cháng)，養成良好的`思想品德和行為習慣;
(六)法律，法規規定的其他義務(wù)。
我覺(jué)得作為我們學(xué)生自己，應該學(xué)會(huì )享受自己的權利，認真履行自己的義務(wù)，只有這樣我們才能在學(xué)校里更好的學(xué)習和生活，才能在這樣的一番天地創(chuàng )造自己的一片未來(lái)，有什么問(wèn)題一定要學(xué)會(huì )用法律的武器來(lái)維護自己的合法權利，不要意氣用事，作出違法的事，在校期間我們是受學(xué)校保護的，要在平時(shí)的時(shí)候要多參加一些法律活動(dòng)，增強個(gè)人的法律意識，認真履行在校期間的義務(wù)，認真完成學(xué)業(yè)養成良好的思想品德和行為習慣，做一個(gè)合格的大學(xué)生。創(chuàng )立良好的和諧的校園文化。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 4
“不成規矩難成方圓”，什么都得講規矩 。大學(xué)之所以稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì )，這就需要我們要有一定的行為規范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習生活的關(guān)懷。在大學(xué)的這個(gè)大課堂中，我們深深的覺(jué)得自己有太多沒(méi)做好以及還沒(méi)做的卻即將要做的事，明白了以作為北大學(xué)子應有的精神和義務(wù)。從校訓“致知于行”中，我認清了我作為一個(gè)大學(xué)生真正的要做些什么，應該要往哪個(gè)方向努力等等。人，有了精神的鞭策，才能正確的走向成功。
《學(xué)生手冊》講的不緊緊是一些規則，從另一面看它給我們的啟示是如何過(guò)這大學(xué)生活，如何在這四年里規劃自己的人生。從課本“為不斷加強學(xué)校的大學(xué)生實(shí)踐能力，創(chuàng )造能力，就業(yè)能力，創(chuàng )業(yè)能力的培養，推動(dòng)和促進(jìn)我校學(xué)生科技工作的順利開(kāi)展，培養學(xué)生的自主創(chuàng )新精神”來(lái)看，我覺(jué)得我之前學(xué)的東西如此之少，而這也指引我要去怎么學(xué)習，讓我知道了實(shí)踐的重要性。通過(guò)此，我不斷的反思，雖然我現在已是大二的學(xué)生，但如果能更好的把握時(shí)間和機會(huì )，畢業(yè)那時(shí)，我相信也是碩果累累的！
十月八號上午我們進(jìn)行了學(xué)前教育課程，用一上午的時(shí)間我們學(xué)習了中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)籍管理實(shí)施細則。
為全面貫徹黨的教育方針 ，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和生活秩序不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我們進(jìn)行了學(xué)籍與學(xué)分的學(xué)習。中北大學(xué)本科學(xué)生學(xué)分制實(shí)施辦法可以深化教育改革，培養有創(chuàng )造精神和有實(shí)踐能力的高素質(zhì)人才。
這個(gè)部分共有十章，第一章是入學(xué)與注冊，這個(gè)是我們每年進(jìn)入校園所做的第一件事，也是我們必須做的一件事，在每學(xué)期的第一周由班干部收集大家的學(xué)生證交給院級和校級工作人員進(jìn)行檔案復查。第二，三章是課程考核與成績(jì)記載，考核分為考試與考查兩種�？己朔绞桨凑战逃虒W(xué)計劃規定執行�？荚囌n程以期末考試成績(jì)?yōu)橹��？疾檎n程的`成績(jì)評定按五級制計分（優(yōu)秀，良，中，幾個(gè)，不及格）。 我們應該注意的是不得抄襲他人作業(yè)，不得無(wú)故曠課。如果因病不能上課，那么應該請假，請假手續要參照學(xué)生手則其他相關(guān)條例。第四章有關(guān)轉專(zhuān)業(yè)與轉學(xué)，轉專(zhuān)業(yè)在大一每科不得低于80分，大二每科不得低于75分。第五章是有關(guān)休學(xué)、保留學(xué)籍與復學(xué)，應該注意在休學(xué)期間的有關(guān)問(wèn)題。
第六章是降級。第七章是退學(xué)。第八章有關(guān)獎勵與處分。第九章是重點(diǎn)有關(guān)畢業(yè)‘結業(yè)’肄業(yè)與學(xué)位，我們應該重點(diǎn)注意這部分的相關(guān)條例。
通過(guò)學(xué)習這些是我們對大學(xué)更加了解，是的我們知道大學(xué)應該干什么部應該干什么，讓我們更加遵守大學(xué)的法則。我們對自己所做的努力更有信心，知道我們會(huì )得到什么通過(guò)自己的努力。
俗話(huà)說(shuō)得好無(wú)規矩不成方圓，有了這些，給剛剛上大學(xué)還在迷茫的我們一條清晰的道路，一條通向成功的陽(yáng)光大道。我們都認為大學(xué)的學(xué)分制度很人性化，通過(guò)多年的應試教育及考試，好多學(xué)生對學(xué)習都沒(méi)有太大的興趣，而這么人性化的學(xué)分實(shí)施制度，能過(guò)更加增加我們的學(xué)習積極性，對學(xué)習產(chǎn)生更加濃厚的興趣，是我們不荒廢大學(xué)四年的時(shí)間，用知識好好的武裝我們自己。是的畢業(yè)之后我們能夠得到自己想要的生活。讓我們能夠把校訓牢記于心：致知于行，是的我們意識到自己身上所扛著(zhù)的重任，更加提高我們的自律意識，在四年時(shí)間里更加積極的投身于學(xué)習學(xué)業(yè)中。秉承著(zhù)致知于行的`校訓，更好
的完善自己個(gè)人素質(zhì)的修養。根據這些條例我們能夠志存高遠，堅定信念，我們能夠制定更加合適的學(xué)習計劃，更好的掌握專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能，更加充實(shí)我們四年的大學(xué)生活，努力實(shí)現中華民族的偉大復興的共同理想與堅定信念，努力成為有理想、有道德、有文化、喲喲紀律的社會(huì )主義新人，培養我們同學(xué)之間的深厚感情，正確處理學(xué)習、生活二者之間的關(guān)系，增強學(xué)習興趣，自覺(jué)的努力學(xué)習。是我們做到自強不息，追求真理，崇尚科學(xué)，刻苦鉆研，嚴謹求實(shí)，勇于創(chuàng )新，珍惜時(shí)間，學(xué)業(yè)有成。
作為任命兵工第一校的一名大學(xué)生，我們將謹記學(xué)生手冊學(xué)籍于學(xué)分管理實(shí)施細則的每一條紀律，堅定自己的毅志力及自律能力，積極參加各院組織的演講活動(dòng)、教授講座與辯論會(huì )，提高自己的人際交往能力、組織能力、個(gè)人素質(zhì)。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 5
照本周學(xué)習要求，我認真的學(xué)習了新版《中小學(xué)生守則》，并再次閱讀了舊版的《中小學(xué)生守則》，新版中小學(xué)生守則》體現了與時(shí)俱進(jìn)、適應時(shí)代發(fā)展要求的特點(diǎn)，而且新版《守則》提供了很多具體操作的內容，更具實(shí)用性，也更具有德育教育的`指導意義。
從修訂版的內容上感覺(jué)更注重道德情操和行為習慣的培養，幾乎把現在孩子的心理狀況和生活習慣等分析的很是透徹，如主動(dòng)分擔家務(wù)、自覺(jué)禮讓排隊、不比吃喝穿戴等、不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)、遠離毒品等。
這就給我們學(xué)校的管理者以及家長(cháng)、社會(huì )提供了更為詳實(shí)教育內容和教育環(huán)境。
新版《中小學(xué)生守則》重視引導孩子們從小樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的道德信念，如“了解黨史國情，珍視國家榮譽(yù)”“遵守國法校紀，自覺(jué)禮讓排隊”“熱心志愿服務(wù)”等，體現了時(shí)代要求，它貼近學(xué)生學(xué)習和生活，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內化于心、外化于行，培好根，固好本，是扣好人生的第一顆扣子的重要一步，它告訴孩子們在日常學(xué)習生活中的美與丑、善與惡和禁與行，使學(xué)生靜有其位，動(dòng)有其軌。
同時(shí)新版《守則》具有新的特點(diǎn)，注重落小、落細、落實(shí)，貼近生活、更加務(wù)實(shí)，注重在日常的踐行過(guò)程中，能夠充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社區的作用，通過(guò)多種途徑，從自身做起、從教師、家長(cháng)做起，言傳身教，這樣會(huì )更有利于教育和引導孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)，幸福一輩子。
作為中小學(xué)生行為養成的指導性文件，新版《中小學(xué)生守則》在很多方面具有很強的指導意義，但更重要的是每一位教育工作者要認真學(xué)習，領(lǐng)悟精神，并在日常管理中精心策劃并落在實(shí)處，讓學(xué)生的養成教育與習慣教育更加有效，讓每一個(gè)學(xué)生能夠健康成長(cháng)。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 6
大學(xué)之所以稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì )，這就需要我們要有一定的行為規范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們大學(xué)生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，讓我明白了作為一名大學(xué)生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習生活的關(guān)懷。
在“學(xué)生管理規定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動(dòng)等方面的制度，一切本著(zhù)嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴格負責的管理。在還沒(méi)上大學(xué)前，就聽(tīng)看很多人說(shuō)，大學(xué)就是過(guò)著(zhù)很自由很好玩的生活�？僧斘艺娴膩�(lái)到大學(xué)之后，才發(fā)現原來(lái)不是這樣的。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習的`.�，F在，通過(guò)對這一部分的學(xué)習，我明白了自由是建立在自己約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自己，才能成就一個(gè)完美的自己。
然后“獎，罰制度”這一部分的學(xué)習，也讓我深刻體會(huì )到：社會(huì )是公正的，你做得好，就會(huì )得到獎勵，而犯錯了就會(huì )受相應的懲罰。賞罰得到盡謂完善。成績(jì)優(yōu)秀，表現良好，可以得相應的獎，以資鼓勵，而違反校規，不同程度的處罰照處不誤，以教訓我們做事不能馬虎，為所欲為。以前對于相應的條款不是很清楚，現在通過(guò)對《學(xué)生手冊》的學(xué)習，全部懂得，更時(shí)刻銘記，做一個(gè)合格的大學(xué)生。
最后，教會(huì )了我怎樣做一個(gè)有用的人。我已試著(zhù)計劃人生，在大學(xué)期間鍛煉自己的膽量，提高自己的辦事能力和處事方法，在學(xué)校的環(huán)境和教育中，慢慢的改善自己，提升自己。希望畢業(yè)那天，再回想起來(lái)，我的努力沒(méi)有白費，得到自己想要的成功，那將是多么高興與自豪的事。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 7
學(xué)校發(fā)了一本學(xué)生手冊，我以為又是和以往那些無(wú)聊的篇篇點(diǎn)點(diǎn)一樣介紹學(xué)生的日常規范，當我翻開(kāi)目錄，我覺(jué)得很訝異，這是我見(jiàn)過(guò)的最全面的一本學(xué)生手冊，包含了八個(gè)部分，幾乎攬括了我們在學(xué)校需要注意的一切事項。仔細閱讀學(xué)生手冊，我們就可以嚴格的約束自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。作為大學(xué)生的我們已經(jīng)成年了，很多同學(xué)都覺(jué)得自己需要自由，對學(xué)校的某些規定嗤之以鼻。我也抱怨過(guò)，覺(jué)得真正的大學(xué)生活與想象中的大學(xué)生活相差甚遠，可是看了學(xué)生手冊，我瞬間明白了很多。學(xué)校所制定的一切制度完全是為了我們。我們一看到處分就埋怨學(xué)校管的真多，可是出了事情又只會(huì )找老師，找學(xué)校，如果每個(gè)人都遵守學(xué)校的規章制度，不遲到，不曠課，課堂就是活躍的，每個(gè)人都嚴格要求自己，就不會(huì )出現偷盜等行為。
我們不能保證學(xué)校設立的所有規章制度都僅僅是為了我們，不帶任何私心�？晌覀儽仨毾嘈�，認真閱讀學(xué)生手冊，嚴格要求自己，遵守學(xué)校制度，對我們的好處是遠遠超出我們想象的。學(xué)校每天晚上都會(huì )準時(shí)斷電，有些同學(xué)抱怨說(shuō)：“讓我們交電費還要斷電�！边�有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)校規定的在宿舍禁止用熱得快電炒鍋等大功率電器這樣的制度不可理喻，可是我們將目光放遠一點(diǎn)，看看那些由于不遵守相關(guān)制度而導致宿舍發(fā)生火災的悲劇，你也許會(huì )覺(jué)得有些杞人憂(yōu)天，可你難道一點(diǎn)兒都不擔心類(lèi)似事情的發(fā)生嗎，還是說(shuō)你可以保證一定不會(huì )發(fā)生這樣的事情，就算你能保證又怎么樣，當災難來(lái)臨時(shí)一切都已經(jīng)不重要了，所以，遵守學(xué)校的制度是很有好處的。其它約束我們的`制度也和斷電一樣，看似不合理實(shí)則十分合理有效。
學(xué)生手冊上比較吸引我的是學(xué)校的規章制度，盡管有些遙不可及，卻也是我們努力的動(dòng)力。也許我們剛開(kāi)始看重的是獎勵的金錢(qián)或者物質(zhì)，可是隨著(zhù)時(shí)間的推移你會(huì )發(fā)現，我們最大的收獲就是精神品質(zhì)的提升。學(xué)生手冊還包括就業(yè)指導以及心理健康教育，讓我們對這些有了一定的了解。
感謝學(xué)生手冊，讓我的學(xué)習生活有了目標，讓我的生活不再迷茫，讓我變得越來(lái)越優(yōu)秀。在今后的生活里，我會(huì )盡自己最大的努力嚴格要求自己，為了目標，為了理想，奮斗吧！
學(xué)生手冊學(xué)習心得 8
越過(guò)高考這道坎，我懷著(zhù)對大學(xué)生活的憧憬來(lái)到了浙江農林大學(xué)。進(jìn)大學(xué)的第一件事就是要學(xué)習《浙江農林大學(xué)學(xué)生手冊》，手冊中無(wú)處不表現出學(xué)校對我們的關(guān)懷。它是我們學(xué)習、生活、行為規范等方面的指導性文件，是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行管理的依據。手冊?xún)热萑�，詳細，嚴謹�?/p>
翻開(kāi)《學(xué)生手冊》第一頁(yè)就看到我們學(xué)校的校訓——求真，敬業(yè)。堅持求真務(wù)實(shí)，自強好學(xué)、勤思篤行的學(xué)風(fēng)，鑄就那求知敬業(yè)的品格，是學(xué)校對我們的期望，是社會(huì )對我們的要求�！秾W(xué)生手冊》分為若干章，按內容總共可分為8篇，每一篇都針對我們的.大學(xué)生活，學(xué)習的各個(gè)方面、各個(gè)細節作出了明確的規定，全面、嚴謹、細致。
《學(xué)生獎學(xué)金評定辦法》讓我們看到了學(xué)校對學(xué)生個(gè)性和特長(cháng)發(fā)展的激勵，很人性化，很靈活。激發(fā)我們學(xué)習其他知識的熱情，同時(shí)也要求我們做到靈活地掌握時(shí)間。 從一般到特殊，從學(xué)校到社會(huì )，從學(xué)習到生活，手冊對日常行為規范、誠信守則、綜合素質(zhì)〃 1測評、獎學(xué)金評定、勤工助學(xué)、社團管理等方面都有詳細的規定，讓我們對大學(xué)的學(xué)習、生活更進(jìn)一步了解。有懲有罰，賞罰分明。進(jìn)取之心，人皆有之。我們都渴望得到別人的贊賞和認可。獎處管理條例可以激發(fā)我們的斗志，提防犯錯誤，最終形成一個(gè)有濃厚學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。使我們從開(kāi)學(xué)之初就樹(shù)立了要認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的信念和決心。特別值得一提的是學(xué)生申訴處理條例，真正使學(xué)校與學(xué)生實(shí)現平等，聆聽(tīng)學(xué)生的聲音。很感激學(xué)校對我們維護自身權益的尊重，民主、平等、和諧的風(fēng)氣盛行于浙農。
《學(xué)生手冊》的學(xué)習，讓我更加懂得如何去珍惜這四年的大學(xué)生活，讓我懂得只爭朝夕，莫得閑，白了少年頭，空悲切。曾經(jīng)是我們知道了青春的史冊不能留下遺憾，我們便在今朝學(xué)會(huì )成長(cháng)，一身披荊斬棘的.豪情，滿(mǎn)腹的俠骨柔腸，乘著(zhù)和煦的春風(fēng)，踏著(zhù)淋淋的細雨，我們的心歸于寧靜是故里。我開(kāi)始知道了人生需要規劃，大學(xué)需要展現自己，提高自己，超越自己！ 如今的社會(huì )不需要沉默的人，如今的工作不會(huì )等待遲來(lái)的垂愛(ài)，如今的我們不能只做時(shí)間的奴隸，而我們只能珍惜這造就社會(huì )人才的大學(xué)生活。生活的花環(huán)需要自己編織，人生的路我們習慣前行，大學(xué)的四年讓我們共同創(chuàng )造。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 9
今天通過(guò)學(xué)習了我院學(xué)生手冊上的校紀校規，受益匪淺，感受頗深。當前大都數大學(xué)生正處在學(xué)校與社會(huì )接軌的位置，雖然已經(jīng)是成人，但很多方面并不完善，需要相應的規章制度來(lái)制約。學(xué)校的“法”，既包括國家的各種法令法規，也包括學(xué)校自己的各項規章制度、紀律條令，正是我們所需要的“法”。因此，學(xué)習校規校紀是我們必須要上的一課。對校規校紀的學(xué)習，更進(jìn)一步的規范了我的行為和思想。做一名合格的、文明的、優(yōu)秀的大學(xué)生，首先要從做人開(kāi)始，從言談舉止做起，從身邊小事做起，從尊師重教做起，從遵守課堂紀律和維護宿舍安全衛生做起！只有這些行為規范化了，我們才具備了大學(xué)生的基本素質(zhì)，才可以與黨、國家、人民和整個(gè)社會(huì )的利益聯(lián)系起來(lái)，才可以做一名優(yōu)秀的接班人。
學(xué)校之所以稱(chēng)得上是半個(gè)社會(huì )，這就需要我們要有一定的.行為規范準則，而《學(xué)生手冊》就是這樣一部法律，它指引我們研究生要時(shí)時(shí)刻刻注意自己的形象，規范自己的行為，讓我明白了作為一名研究生，我們該做什么，要做什么，要怎么做等。從中也看出了學(xué)校對加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的高度重視，對學(xué)生學(xué)習生活的關(guān)懷。
在“學(xué)生管理規定”中，我明白了學(xué)校對學(xué)籍、校園秩序、課外活動(dòng)等方面的'制度，一切本著(zhù)嚴謹，有法可依的原則，對學(xué)生進(jìn)行嚴格負責的管理。在還沒(méi)上研究生前，就聽(tīng)看很多人說(shuō)，研究生就是過(guò)著(zhù)很自由很好玩的生活�？僧斘艺娴膩�(lái)到學(xué)校之后，才發(fā)現原來(lái)不是這樣的 。作為一個(gè)學(xué)生，時(shí)間就是用來(lái)學(xué)習的�，F在，通過(guò)對這一部分的學(xué)習，我明白了自由是建立在自己約束上的！考勤制度，是為了督促，嚴格的要求自己，才能成就一個(gè)完美的自己。
通過(guò)《學(xué)生手冊》的教育，讓我知道：人應有志，有愛(ài)，有心，方能永遠活在希望中。研究生是人生獲取知識的最高殿堂，珍惜學(xué)習時(shí)光，如同種莊稼一樣，一塊土地，只有通過(guò)辛勤耕耘，方能獲得莊稼的豐收，而我，不會(huì )讓我的莊稼長(cháng)滿(mǎn)雜草！通過(guò)這次學(xué)習也加深了我對《學(xué)生手冊》中各項規章制度的熟悉和了解，進(jìn)一步教育和引導廣大新生樹(shù)立明確的學(xué)習、生活目標，營(yíng)造良好的學(xué)習和生活秩序，增強遵守各項校紀校規的自覺(jué)性，為今后的學(xué)習生活打下良好的基礎。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 10
對很多學(xué)生來(lái)講讀學(xué)生手冊都是一件可有可無(wú)的事情，似乎大家都覺(jué)得讀學(xué)生手冊的人一定是很清閑和無(wú)聊的人，冊子里來(lái)來(lái)回回說(shuō)的差不多也就是那些條條框框的話(huà)，看過(guò)一遍之后很多學(xué)生不會(huì )再細品第二遍，其實(shí)，我也不是例外，但這次由于還要寫(xiě)一篇讀后感我就仔細的翻閱了整本書(shū)，當我細細讀完，在仔細回味的時(shí)候打心里覺(jué)得這本書(shū)真的值得我們認認真真的對待。各種各樣的條款，約束我們的，為我們提供方便與好處的`歷歷展現在眼前的時(shí)候，真的覺(jué)得以前自己片面的想法是多么的幼稚。
作為一名研究生學(xué)者，當你在處理一件事情的時(shí)候，不能夠再像從前那樣簡(jiǎn)單膚淺的以自己的經(jīng)驗來(lái)解決事情，否則你就可能會(huì )遇到你意想不到的禍事。尤其是在遇到類(lèi)似于這樣的條紋合約的時(shí)候，一定要仔細認真地咀嚼每一句話(huà)，每一個(gè)細節，這樣你才能保證你遇到事情的時(shí)候心里有底，處理事情也胸有成竹。
就拿我們這個(gè)冊子里的一些內容來(lái)說(shuō)，如：關(guān)于學(xué)生成績(jì)考核方式及關(guān)于考場(chǎng)舞弊處理辦法的修訂，還有關(guān)于就業(yè)方面的各種規定及檔案辦理須知等。當我們對此些東西不清楚的情況下，難免會(huì )遇到這樣那樣的'麻煩，但是如果我們對那些明晰于心的話(huà)就會(huì )避免很多糾結的事。
知識是靠日積月累的，但是一位成功的學(xué)習者要做的不僅僅是把每天的學(xué)習任務(wù)完成，取得好成績(jì)，更重要的是在學(xué)習的過(guò)程中形成良好的習慣，若能有一個(gè)好的學(xué)習方法，那么他會(huì )給學(xué)習者帶來(lái)很多方便和益處。而你處理生活中任何小事的方法能夠影響你做事生活的習性，所以，一定要正確的認識到你所遇到的事，人，對于你來(lái)說(shuō)可能會(huì )有什么樣的后果和影響，在分析了這些之后在作出決定才是比較可靠和可行的行為。
從家里到學(xué)校。在從學(xué)校到社會(huì )上，我們會(huì )遇到各種類(lèi)似學(xué)生手冊這樣的學(xué)習課本，它會(huì )對我們的學(xué)習，生活，日常行為及禮儀做出詳細的規定，但并不是束縛我們的牢籠，而是監督我們，促進(jìn)我們更好成長(cháng)的動(dòng)力，顯示著(zhù)對我們的關(guān)懷與愛(ài)護，我們應該為有這樣的學(xué)習課本而感到欣慰和慶幸。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 11
世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則！
很有幸在上周四下午聆聽(tīng)到恒久律師事務(wù)所周律師的一次法制報告會(huì )，雖然只有短短的一小時(shí)，但是他所講述的內容令我和在座的所有同學(xué)都受益匪淺。
我們的生命是脆弱的。我們難以去預料到災難什么時(shí)候來(lái)臨，什么時(shí)候發(fā)生在自己身上。在我們生活中法律意識逐漸淡薄，取而代之的是違法犯罪事件逐年增加。十五、六歲正是人生最嬌嫩的花季年齡，或許就是因為淡薄了法律意識，藐視了法律的威嚴，從而容易走上違法之路。
在我們同學(xué)中有時(shí)會(huì )發(fā)生一些小摩擦，動(dòng)起受來(lái)，如果不能克制，可能就會(huì )造成升級，嚴重時(shí)會(huì )至傷至殘。到那時(shí)才后悔已經(jīng)晚了……
人最寶貴的是生命，每個(gè)人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子里，那一生將會(huì )有一道抹不去的陰影，陷入無(wú)底深淵，不能自拔。青少年犯罪，不僅虛度了自己的青春年華，還會(huì )連累到自己的所有家人，因為他們把一切都交給了我們，就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的`事。所以，加強思想道德的意識必須從我們青少年開(kāi)始。
發(fā)生在某城市的綁架案——違法分子綁架了三個(gè)孩子，其中死了兩個(gè)。當專(zhuān)案組人員解救出那名獲生的小孩時(shí)，問(wèn)他為什么能這么鎮定的等到公安叔叔來(lái)救他時(shí)，令人驚喜的是那位小男孩的話(huà):”我相信公安局和爸爸媽媽能把我救出去的'，我不怕!”是呀，正是因為那個(gè)小男孩的無(wú)畏和相信法律才挽救了他的生命。一個(gè)七歲的小孩尚且如此，更何況我們是接受了這么多年教育的人呢!法律是保護我們人生安全的最好武器。相信法律，增強法律意識，是保護生命的重要方法。
一切違背人的自然感情的法律的命運，就同一座直接橫斷河流的堤壩一樣，或者被立即沖垮和淹沒(méi)，或者被自己造成的漩渦所侵蝕，并逐漸地潰滅。一個(gè)有前科的人，就算是在微小的偷竊行為也令人感到羞恥。在漫漫人生中，為何不做一個(gè)知法、懂法、守法的公民呢。在我們有限的時(shí)間內做一個(gè)公正的人。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 12
開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們發(fā)了一個(gè)學(xué)生手冊，讓我們寫(xiě)出讀后感，文中有三篇文章，分別是一碗清湯蕎麥面，墻角的父親，還有天下興亡我的責任，讀了這三篇文章使我有了很大的感觸因為這三篇文章說(shuō)了不同的事情，有不同的感受。
第一篇文章，一碗清湯蕎麥面，這個(gè)故事是說(shuō)在大年夜一家三口去吃了一碗蕎麥面雖然只是吃了一碗但是卻很開(kāi)心，老板沒(méi)有給他們三碗而是一碗以后的每一年他們都來(lái)吃蕎麥面每到晚上過(guò)了十點(diǎn)，他們就回來(lái)，一個(gè)母親帶著(zhù)兩個(gè)兒子，他們的父親死于車(chē)禍，生前欠八個(gè)人的債，他們的兒子很聽(tīng)話(huà)，一天弟弟的作文被選為代表，但是他不敢和媽媽說(shuō)老師的題目是你將來(lái)想成為怎樣的人，他的.題目是一碗清湯蕎麥面，他把他所有的經(jīng)歷寫(xiě)在了上面，以后的每年他們都來(lái)吃蕎麥面二號桌一直為他們留著(zhù)，最后他們還清了債去吃面要了三碗蕎麥面。這個(gè)故事告訴我們做什么事情只要努力，就可以完成，也要相信自己，做一個(gè)懂事的孩子，不攀比，愛(ài)自己的家人，做一個(gè)懂事，努力的人。
第二篇文章，墻角的父親，這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)農村的.人，去上學(xué)，大一的時(shí)候迷上了網(wǎng)絡(luò )游戲。父親靠搬箱子供他上學(xué)，當他看見(jiàn)父親搬箱子的累的時(shí)候，他覺(jué)定不上網(wǎng)了，做一個(gè)懂事的孩子，他決定不再去網(wǎng)吧玩游戲，當他返校的時(shí)候他又一次沒(méi)有忍住，去了網(wǎng)吧，后來(lái)的他沒(méi)錢(qián)了，跟父親說(shuō)他上一段時(shí)間生了一場(chǎng)病帶來(lái)的錢(qián)都花光了，父親去看了他，父親告訴他要吃好，把身子養好，才有精力上學(xué)，他又一次去了網(wǎng)吧，當他回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)了父親在墻角里躺著(zhù)他哭了，但是他沒(méi)有叫醒父親以后的他不浪費一分錢(qián)努力學(xué)習，這告訴我們家人的愛(ài)是無(wú)私的，家人給你的也許不是最好的，但是他把他最好的都給你了。我們要好好對父母，多去跟他們說(shuō)一聲我愛(ài)你，好好學(xué)習，那樣他們無(wú)論怎么辛苦，都覺(jué)得是甜的，因為在他們心里，只要你好了，就一切都好了。
第三篇文章，天下興亡我的責任這篇文章說(shuō)了我們國家與其他的不同之處，有人說(shuō)中國人學(xué)習英語(yǔ)是可恥的，學(xué)英文是中國人最可悲的行為，但是我們不能不學(xué)，其實(shí)學(xué)習英文是強大我們自己的國家，可以是自己的國家強大，這就告訴了我們我們做事情的時(shí)候，學(xué)習東西的時(shí)候，為了強大自己的國家，為了自己變得優(yōu)秀是一件正確的。
以后的我們應該去懂得感恩，去學(xué)習怎樣做一個(gè)懂事的人做一個(gè)有情懷的大學(xué)生。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 13
從去年跨入師大校門(mén)，我就和你成為了好朋友。你——《河南師范大學(xué)》學(xué)生手冊，幫我適應大學(xué)生活、幫我規范言行、幫我增長(cháng)學(xué)識是我大學(xué)中的好朋友、好幫手。
今年，你又以嶄新的面貌出現在我面前。雖然我現在已經(jīng)是大二的學(xué)生了，與新生相比多了許多對學(xué)校、對大學(xué)生活的了解與認識，但你仍然是我的好伙伴。你教我努力提高自己的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德修養的科學(xué)知識水平，不斷攀登新的科學(xué)高峰，以大學(xué)生特有的精神風(fēng)貌，譜寫(xiě)21世紀的輝煌。
翻開(kāi)你，首先就是高等學(xué)校學(xué)生行為準則。準則時(shí)時(shí)提醒我，我是一個(gè)大學(xué)生，我要做一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生。志存高遠，堅決信念；熱愛(ài)祖國，服務(wù)人民，勤奮學(xué)習，自強不息；遵紀守法，弘揚正氣；誠實(shí)守信，嚴于律己；明禮修身，團結友愛(ài)；勤儉節約，艱苦奮斗。一條條準則擲地有聲，不斷響在我的耳旁，讓我時(shí)時(shí)規范自己的行為。
你還告訴我學(xué)校許多不同方面的管理制度與實(shí)施方案，讓我對學(xué)校的政策有所了解，對大學(xué)生活可以做更好的計劃。你告訴我的那些獎勵措施，鼓勵著(zhù)我不斷努力，不斷奮斗，我的.大學(xué)也因奮斗、努力而變的充實(shí)了。你告訴我的那些處分措施，提醒著(zhù)我不去違反紀律，紀律是一種約束，更是一種自由；對紀律充分了解后，才能更好的享有這種自由。你告訴我的那些學(xué)校關(guān)于特困生的工作方法，讓我們感覺(jué)到了學(xué)校對特困生的關(guān)心與重視。你關(guān)于學(xué)籍管理及收費工作的管理規定，讓我對這些工作有了了解，做到了心中有數，保障了雙方的利益，你的關(guān)心，你的熱心，你的溫馨，幫助我了解了許多學(xué)校工作，解決了許多實(shí)際問(wèn)題。
這次放假回來(lái)，你以新的面貌出現在我的面前，不只是封皮變得更加漂亮了，而且你的“知識”也增多了，你又帶來(lái)了新的.知識，新的條例。如新增了“圖書(shū)館借閱規則”、“大學(xué)生上網(wǎng)用戶(hù)守則”等內容，融學(xué)生手冊與借閱手冊于一身，使用起來(lái)更加方便；有些陳舊的規定，你也進(jìn)行了優(yōu)化處理，刪除了。這樣，手冊的內容不至于太多，這樣我們使用、攜帶都很方便。你總是關(guān)心著(zhù)我們，體貼著(zhù)我們。你總是跟隨學(xué)校的規定，站在了解學(xué)校的最前沿。學(xué)校新的規章制度總能在你不斷更新的面孔中找到。你是我們了解學(xué)校的好途徑。
你，我的好朋友；我愿與你攜手，跟著(zhù)你指引的方向，大力發(fā)揚“團結、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的優(yōu)良校風(fēng)，遵循“厚德博學(xué)，止于至善”的校訓。當畢業(yè)跨出校門(mén)的時(shí)候，我一定能成為社會(huì )主義合格的建設者和接班人。
學(xué)生手冊學(xué)習心得 14
《學(xué)生手冊》從它誕生的那時(shí)起，就以其嚴謹、周密的科學(xué)理論和震撼人心的邏輯力量，顯示出強大的生命力和戰斗力。其實(shí)《學(xué)生手冊》和我們有莫大的關(guān)系，從前為了考試匆匆的看了一遍。這次的學(xué)習，我知道認真學(xué)習《學(xué)生手冊》是必須的。只有認真的學(xué)習《學(xué)生手冊》，我們才能了解學(xué)校的各項制度，一遍以后更好的生活學(xué)習，以及工作。通過(guò)此次《學(xué)生手冊》系列教育活動(dòng)的學(xué)習，使同學(xué)們對學(xué)校的規章制度有了全面的了解和深刻的認識。學(xué)習結束后，同學(xué)們紛紛表示在以后的學(xué)習生活中一定增強法制觀(guān)念，講道德、講文明、講團結，自覺(jué)維護學(xué)校穩定和自身安全，為學(xué)校的建設和發(fā)展做出自己的貢獻。
在我們未認真研讀之前，許多學(xué)生問(wèn)題已經(jīng)日益凸現。在學(xué)生中有同學(xué)因為酗酒，而差點(diǎn)引發(fā)領(lǐng)導痛心疾首，因此可以說(shuō)大力學(xué)習《學(xué)生手冊》是必然的。
在學(xué)習中，學(xué)生們經(jīng)過(guò)對各種主義與學(xué)說(shuō)進(jìn)行審慎、嚴肅的推求、比較和鑒別，甚至進(jìn)行某些方面的實(shí)驗（比如許多曾經(jīng)以身試法的反面教材），經(jīng)過(guò)同一些錯誤思潮的較量和論戰，我們終于認識到了《學(xué)生手冊》的`真理性，摒棄了原來(lái)的錯誤思想，本著(zhù)“懲前毖后，治病救人”的精神，教育并感化了許多同學(xué)，使他們擺脫了原來(lái)的錯誤想法。
我認為這次學(xué)習太正確了，太及時(shí)了，我們只有不斷的改造我們的思想，才能再學(xué)習工作中邁出新的步伐。我們其中的很多人應該好好想一想，哪些是我們的成績(jì)？哪些是我們的貢獻？成績(jì)有嗎？貢獻有嗎？掉了隊嗎？
凡是《學(xué)生手冊》的話(huà)，我們都要堅信不移地遵守；凡是《學(xué)生手冊》做出的決定，我們都堅決維護；凡是《學(xué)生手冊》的指示，我們都始終不渝地遵循。
《學(xué)生手冊》是花，它是亂草蓬蒿中的`一朵奇葩；《學(xué)生手冊》是草，沒(méi)有它我們這些祖國的花朵也失去了應有的光彩；《學(xué)生手冊》是山，我們仰視，驚嘆它的壯麗；《學(xué)生手冊》是水，它不偏不倚，不虧不溢，是正義與公平的所在。但，《學(xué)生手冊》是本書(shū)，是本可以讀懂的書(shū)，可以駕御的書(shū)。我們御書(shū)而行，遨游萬(wàn)里，達到了那充滿(mǎn)智慧與善良的理想之國。
希望學(xué)習《學(xué)生手冊》的同學(xué)，都能有一定的收獲。不論在學(xué)習時(shí)，了解了多少，學(xué)到了多少，那都是在督促我們學(xué)習。不管是什么規則，我們只有了解了，才能更好的去維護它，遵守它。
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