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安全學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2024-11-08 18:20:29 晶敏 學(xué)習心得 我要投稿

關(guān)于安全學(xué)習心得體會(huì )(精選22篇)

  某些事情讓我們心里有了一些心得后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?下面是小編精心整理的關(guān)于安全學(xué)習心得體會(huì ),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于安全學(xué)習心得體會(huì )(精選22篇)

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 1

  通過(guò)這次的安全教育,我更加深刻的感受到“安全”的重要性?墒侨绾螌(shí)現從“要我安全”向“我要安全”的轉變呢?對于我們全體員工來(lái)說(shuō),應立足于安全第一,對于安全是永恒的主題,安全是公司各項工作的保障,有了安全才有效益。員工的生命是第一位的,我們只有一次生命,對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)生命都是彌足珍貴的。無(wú)論在生活中還是在工作中,我們心中必須時(shí)刻謹記:生命第一,安全第一。為了確保生命的安全,在工作中我們必須認真學(xué)習安全管理、安全操作、牢記禁令、杜絕三違、反三違,爭取把安全隱患消滅在無(wú)形之中。

  我們要時(shí)刻牢記:先安全確認后工作,自己的生命自己關(guān)心。要求大家認真對待安全問(wèn)題。始終把安全放在第一位,這是一個(gè)不可忽視的問(wèn)題,沒(méi)有了人的安全,就沒(méi)有了一切。為什么我要安全、我的安全責任是什么、我如何保證安全、誰(shuí)最關(guān)心我的安全、誰(shuí)可以隨時(shí)隨地來(lái)保障我的安全”、你愿意你的安全交給別人掌握嗎”、“公司安全該由誰(shuí)負責這樣的問(wèn)題做為我們每一位員工難道不應該認真的去思考一下嗎?

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故,正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的.鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng);仡櫧谌珖l(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;工作總結范文某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!“安全就是效益”,這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人(包括我自己)的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度,認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 2

  國培學(xué)習已接近尾聲,但我們還沉浸在濃厚學(xué)習氛圍中,盡管沒(méi)有與專(zhuān)家、同學(xué)面對面的學(xué)習,研討,但我已深深領(lǐng)略到專(zhuān)家精辟的講解內涵,使我開(kāi)闊了視野,更新了觀(guān)念。小學(xué)生是祖國的末來(lái)和民族的希望,他們能否健康和安全的成長(cháng),直接關(guān)系到國家的前途和民族的興旺,作為一名普通的學(xué)員,我通過(guò)本次幾個(gè)專(zhuān)家關(guān)于安全工作的見(jiàn)解,我的心情久久不能平靜,聯(lián)想到近期在我國發(fā)生的校園安全事故,讓我深刻感受到加強中小學(xué)生安全工作刻不容緩,在培訓過(guò)程中,我積極嘗試與其他學(xué)員之間進(jìn)行交流,在討論交流中,學(xué)員們暢所欲言,許多提出的觀(guān)點(diǎn)和問(wèn)題,都是農村教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,真是學(xué)有所獲。

  通過(guò)本次培訓,我的收獲頗多,現談?wù)勎业?幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、當前學(xué)生的安全,已引起各級政府部門(mén)的高度重視,提高學(xué)生的安全意識、自我保護意識、保護學(xué)生身心健康成長(cháng)已成為學(xué)校、家長(cháng)及社會(huì )的當務(wù)大事。我認為各年級要利用集會(huì )時(shí)間,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,各班級要利用班會(huì )活動(dòng)開(kāi)展以安全為主題的教育活動(dòng),特別要從提高學(xué)生的自我保護能力方面入手,同時(shí)還要利用板報、標語(yǔ)宣傳安全的重要性,增強師生防范意識,營(yíng)造校園安全環(huán)境。

  二、進(jìn)一步加強學(xué)生的法制教育,有效預防校園周邊和校內暴力、傷害事件的發(fā)生,預防未成年人犯罪事件的發(fā)生。教師要關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)態(tài)、情緒變化,對校園周邊發(fā)生的及學(xué)生中間發(fā)生的各種暴力欺負行為要及時(shí)發(fā)現、及時(shí)解決,對心理上出現的問(wèn)題要給予更多的關(guān)愛(ài)、積極疏導化解。

  三、加強學(xué)校與社會(huì )、家庭的溝通橋梁,關(guān)注學(xué)生在家庭中的具體表現。

  四、對全體教職員工全面進(jìn)行安全責任心教育,增強全體教職員工的責任心和責任感。學(xué)校每學(xué)期應該都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育,重點(diǎn)加強對學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)安全、游泳安全、防火安全、食品衛生安全、交通安全以及防范自然災害等安全工作教育,特別對學(xué)生進(jìn)行一些應急事件逃生自救教育及演練,比如地震、火災等,全面提高學(xué)生安全防范意識,增強學(xué)生自助自救能力。

  “安全無(wú)小事,重在抓落實(shí),常抓是保證,預防最重要!蔽覀円幾龅饺巳酥v安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全。讓安全意識、安全責任深入人心,真正建立“平安、和諧”的校園。

  總而言之,國培學(xué)習使我受益匪淺,使我重新對自己的工作充滿(mǎn)了信心,并結合實(shí)際進(jìn)行反思,找到自身的不足,在今后的工作中,我會(huì )不懈努力,提升自己,將這次學(xué)到的知識運用于實(shí)踐,為保學(xué)校一方平安作努力。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 3

  通過(guò)此次消防安全培訓和消防職業(yè)技能知識學(xué)習,對消防工作更一步了解,掌握了日常消防安全工作的基本理論知識,為今后在工作中開(kāi)展消防安全奠定了扎實(shí)的基礎。

  一、消防安全管理應做到安全第一,預防為主。

  二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識。

  三、通過(guò)這次培訓,發(fā)現有防范意識程度還是不夠的,不論是一線(xiàn)工作人員還是管理人員都應該定期接受相關(guān)的消防安全教育培訓,消防安全制度,保障消防安全的操作規程。

  四、根據這次學(xué)習和案例的分析:我對消防工作有了一定的理解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,例如:燃燒與滅火的常識,常見(jiàn)滅火器材的使用,安全疏散人員的人身安全,這些對我們員工是一種認知,讓我們時(shí)刻記得安全,在工作中應該以消除火災隱患,提高防火意識為目的,以實(shí)際行動(dòng)和措施未切實(shí)做好消防安全工作。

  通過(guò)學(xué)習培訓,讓我們每位員工都有應急技能和應急反應綜合素。

  9月的培訓學(xué)習從方式到內容比8月更適合,更專(zhuān)業(yè),更精細。從原來(lái)的"一鍋燴",到現在的分專(zhuān)業(yè)培訓,其對煤礦的發(fā)展和煤礦工程技術(shù)人員的進(jìn)步起著(zhù)巨大的促進(jìn)作用。

  這次培訓最大的特色就是形成了相互討論的氣氛。礦領(lǐng)導打破了"一鍋燴"的講課方式,極大地激發(fā)了工程技術(shù)人員的主觀(guān)能動(dòng)性。在培訓中,各個(gè)精英人員在把自己的知識傾囊相授的同時(shí),也把自己不懂的,不理解的內容提出來(lái),在培訓中相互討論,互相印證。

  在這種相互交流印證的同時(shí),所得到的不僅僅是"1+1=2",而把過(guò)去枯燥的,授予式的變得活躍起來(lái)。

  9月28號的培訓課上,在介紹完礦井提升機的內容后,本應該下課,但,因為一位員工的一句:"XX煤礦提升機礦難死了不少人啊!"各位工程技術(shù)人員你一句我一句,開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)分析。當時(shí),官方還沒(méi)對礦難的原因作出準確的答復,但是技術(shù)人員們通過(guò)分析,對種種可能都作出了詳細的解釋?zhuān)瑢σ院蟮墓ぷ鞣较蛱岢隽嗣鞔_的.目標。

  在培訓中,各專(zhuān)業(yè)口的精英技術(shù)人員,把自己擅長(cháng)的或新學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識傾囊相授。我從中了解到了煤礦井下低壓開(kāi)關(guān)保護整定計算,由于這種計算方法十分專(zhuān)業(yè),很多專(zhuān)業(yè)名詞很難理解,不過(guò),通過(guò)課堂記錄,把這些公式和內容進(jìn)行了詳細的記錄,為以后的工作打下基礎。

  "小鍋做飯"做出了專(zhuān)業(yè)直接的交流,"小鍋做飯"做出了有趣的學(xué)習氛圍,"小鍋做飯"做出了員工的創(chuàng )造空間。

  在培訓中,對軌道規范標準也有詳細的講解。軌道規范標準分為運輸線(xiàn)路軌道標準和道差質(zhì)量標準。這兩項標準都有著(zhù)詳細的規定。在學(xué)習中,對這兩項標準都有一定的認識,但是還有很多東西需要在實(shí)踐中才能更好的把握。

  雖然"小鍋做飯"不適合非專(zhuān)業(yè)的介入和監督,但是這種方式有著(zhù)無(wú)與倫比的生命力。在這個(gè)月的培訓中,由于專(zhuān)業(yè)性很強,很多知識沒(méi)能學(xué)透,還需要通過(guò)課下的鉆研才能更好的掌握。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 4

  社會(huì )在不斷的進(jìn)步與發(fā)展,但在當今社會(huì )里仍然充斥著(zhù)各種誘惑,人的思想和觀(guān)念難免會(huì )受到金錢(qián)和利益的誘惑與腐蝕,作為一名金融系統的員工,我們應該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性,我們所面對的是直接的金錢(qián)的考驗,這就更需要我們能夠擺正思想,堅定信念,樹(shù)立正確的人生觀(guān)與價(jià)值觀(guān)。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習正好為我們樹(shù)立良好而健康的觀(guān)念打下了堅實(shí)的基礎。

  通過(guò)安全法制教育學(xué)習。牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),徹底找出自己思想、作風(fēng)、制度、紀律等方面存在的突出問(wèn)題,有效增強自我的法律意識,能夠做到面對誘惑不為之所動(dòng),嚴格規范自己的一言一行,做到全心全意的為信合服務(wù),為儲戶(hù)服務(wù)。生活作風(fēng)上,能夠牢記“自重、自省、自警、自勵”的教導,用工作紀律嚴格約束自己,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn)。反對拜金主義、享樂(lè )主義和極端個(gè)人主義,勤勤懇懇辦事,堂堂正正做人。

  目前,通過(guò)學(xué)習我們法律意識明顯增強,依法經(jīng)營(yíng)明顯改善,工作作風(fēng)明顯改進(jìn),工作質(zhì)量和工作效率明顯提升,存在的問(wèn)題得到有效解決,通過(guò)安全法制教育的學(xué)習,可以時(shí)刻讓我們進(jìn)行自我約束,增強防范意識,擺正自己的位置,明確自己的職責,能夠做到嚴以律己,盡職盡責,恪守職業(yè)道德。

  安全法制學(xué)習的目的不但是要求我們員工進(jìn)行自我約束,同時(shí)還能增強員工的警惕意識,增強了處理突發(fā)事件的能力,遇到險情能夠作到觸變不驚,臨危不懼,能夠機警的去應對所面臨的`險境,能夠采取恰當的方法去解決遇到的難題,能夠果斷勇敢的去化解各種危機,當國家財產(chǎn)受到威脅時(shí)能夠義無(wú)返顧的去保護財產(chǎn),與不法分子斗爭,保護集體利益。

  通過(guò)安全法制教育的學(xué)習,我們不但更新了觀(guān)念,改善了思想,同時(shí)也更加了解了當前的社會(huì )形式及發(fā)展趨勢,我們今后在工作中將面臨更大的挑戰和考驗,只有在不斷的學(xué)習中才會(huì )進(jìn)步,學(xué)習的過(guò)程也是我們成長(cháng)的過(guò)程,更是使思想不斷成熟的過(guò)程。法制教育的學(xué)習我們應該繼續的堅持下去,在學(xué)習中不斷的進(jìn)步我們的工作也才會(huì )取得更好的成績(jì)!我們的人生軌跡也才會(huì )留下更好的印記!

  今后的努力方向:一是始終堅持安全法制教育學(xué)習,不斷提醒自己作為一名信合員工所要履行的職責,重點(diǎn)加強安全法制教育學(xué)習,在思想上筑起拒腐防變的堅固防線(xiàn),警惕各種不好思想的侵蝕。二是要加強對金融機構詐騙、盜竊、搶劫、涉槍等案件案例深入分析,汲取經(jīng)驗教訓,時(shí)刻為自己敲響警鐘,進(jìn)一步提高安全防范意識和自我防范能力。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 5

  通過(guò)學(xué)習使我進(jìn)一步體會(huì )到;校園安全管理的成敗,直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,制約著(zhù)學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長(cháng)袁貴仁所說(shuō):“生命不保,何談教育!

  近來(lái)因校方直接或間接責任,造成數十人、甚至上百人傷亡的交通、火災、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時(shí)有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長(cháng)趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思,學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了,學(xué)生的`身心健康會(huì )受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時(shí),也給社會(huì )增加不安定因素,造成比較嚴重的社會(huì )影響。這些事件、案件的釀成、固然有因,但與我們主觀(guān)上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會(huì )不法分子斗爭不力有很大關(guān)系,致使許多本來(lái)可以避免、甚至根本不應該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。

  這次的學(xué)習內容無(wú)時(shí)無(wú)刻不再提醒我們:校園安全不能忘。校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障,沒(méi)有安全的保障,就沒(méi)有辦法實(shí)行教育教學(xué)。所以,我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。

  加強對學(xué)生的安全教育,讓學(xué)生自己懂得安全知識,增強安全意識,掌握防范技能,從根本上預防和減少安全事故的發(fā)生。利用每學(xué)期的開(kāi)學(xué)后、放假前的一周時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,要積極利用晨會(huì )、班會(huì )課開(kāi)展安全知識講座、演講、討論等多種形式的安全教育活動(dòng),同時(shí)要與家庭、社會(huì )密切配合,形成學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò ),堅持不懈地把各項安全教育開(kāi)展下去,有效預防各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  安全事故主要集中在交通、意外傷害、食物中毒;煤氣中毒、火災等方面。研究掌握事故的規律,只要我們把握了,就可以解決。制定各種突發(fā)事件的應急預案,嚴格執行責任追究制度,對不負責任而造成重大安全事故的的,要嚴肅追究直接責任人的責任。

  建立常抓不懈的學(xué)校安全工作機制。我校在安全這方面堅持每天有領(lǐng)導帶班,堅持早檢查,午檢查和下午放學(xué)檢查。并做到全面檢查與重點(diǎn)檢查相結合,定期檢查和日常防范相結合,對發(fā)現的事故隱患及時(shí)整改。

  安全工作是學(xué)校的頭等大事,讓我們全校教師積極行動(dòng)起來(lái),人人講安全,個(gè)個(gè)關(guān)心安全,時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦,為把我校建成安全、文明的學(xué)習樂(lè )土而努力。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 6

  近期,接連發(fā)生了幾起安全事故,黑龍江鶴崗旭祥禾友化工公司“1127”中毒事故,河北邯鄲龍港化工公司“1128”液氨泄漏事故,我公司※廠(chǎng)發(fā)生氮氣窒息事故,我在學(xué)習了事故通報后,心里非常震動(dòng),進(jìn)行了深刻的反思。我在想這些事故為什么會(huì )發(fā)生呢是人的原因還是制度的原因公司經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展,各項規章制度及操作規程已非常完善,發(fā)生事故的原因主要是人的原因,是“違章、麻痹、不負責任”的具體體現,安全是企業(yè)興亡的基石,是企業(yè)的生命線(xiàn),效益的前提,安全生產(chǎn)事關(guān)職工生命和企業(yè)財產(chǎn)安全,事關(guān)社會(huì )穩定,因此作為一名開(kāi);袠I(yè)的員工,更應該加強安全技術(shù)培訓學(xué)習,增強自身的安全意識,提高個(gè)人的安全應變能力。

  安全環(huán)保學(xué)習材料每期都刊登4-5篇事故案例,分析事故原因,究竟是什么造成,特別是銅系統氮氣窒息事故,集團公司在安全工作上投入了大量的人力和資金,在安全管理上已形成體系,但還是發(fā)生了事故,而且還是特低級的事故, 依我個(gè)人的理解,根本原因在于人的安全意識不夠高,使我意識到在工作、生活中要強化“超前意識”“預防為主”的理念,從根本上杜絕安全事故。

  生產(chǎn)安全事故一旦發(fā)生,講給個(gè)人、公司以及社會(huì )帶了不可估量的影響,多少年輕的生命會(huì )因為一次安全事故而終止,多少人又因此失去了溫暖的家,同時(shí)也帶來(lái)一系列的社會(huì )問(wèn)題和不可挽回的經(jīng)濟損失,即使多加幾個(gè)“不放過(guò)”也時(shí)為晚矣。所以安全工作貴在防患于未然,必須將“安全第一,預防為主”的理念灌注在每個(gè)人的意識里,時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。

  認真貫徹遵循“安全第一、預防為主”的原則,在日常工作中通過(guò)對人的安全意識的提高來(lái)提高對物的安全狀態(tài)的管理,所以人員的定期安全培訓、安全學(xué)習顯得尤為重要,只有從根本上提高了人的安全意識,提高人自身安全防范應對能力,嚴格按照各項規章制度辦事,才能更好的發(fā)揮對物的'安全狀態(tài)的管理以、對突發(fā)事件的控制以及保 證物的安全狀態(tài)發(fā)揮正常的價(jià)值作用。

  對于物的本質(zhì)化安全管控,通過(guò)對設備的維護保養、檢修管理,有效防止設備處于亞健康狀態(tài)。人員按章操作及設備的良好狀態(tài)從而保證設備的正常運行,提高設備利用率,保證正常生產(chǎn)運行,杜絕安全事故。提高自身素質(zhì)不僅僅是安全生產(chǎn)管理的要求,也是企業(yè)發(fā)展的需要,在班組績(jì)效考核中要把自身的安全知識,安全技術(shù)水平,業(yè)務(wù)能力相結合,使自己具有較高的技能,較強的分析判斷和緊急情況處理能力,實(shí)現安全工作“要我安全-我要安全-我懂安全-我會(huì )安全”的轉變。

  安全生產(chǎn)是企業(yè)的頭等大事,在今后的工作中,我會(huì )認真貫徹落實(shí)公司的安全生產(chǎn)方針,認真執行公司安全生產(chǎn)管理理念,并將安全生產(chǎn)工作放在自己的職業(yè)價(jià)值中去。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 7

  關(guān)于企業(yè)安全素質(zhì)教育的思考使企業(yè)永恒的主題,企業(yè)安全素質(zhì)已經(jīng)成為企業(yè)文化的重要組成部分,并起著(zhù)越來(lái)越重要的作用。企業(yè)安全素質(zhì)教育是企業(yè)在安全生產(chǎn)的實(shí)踐中,以從事安全管理、安全生產(chǎn)、安全宣傳教育等形式,逐步形成的為全體員工所認同、共同遵守,帶有本企業(yè)特點(diǎn)的價(jià)值觀(guān)念、經(jīng)營(yíng)作風(fēng)、管理準則、企業(yè)精神、職業(yè)觀(guān)念和安全目標等的綜合。推進(jìn)企業(yè)安全文化建設,促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)已成為當前商砼企業(yè)的主要任務(wù)。

  一、形成全新的安全素質(zhì)理念

  如何形成全新的安全素質(zhì)理念,是安全素質(zhì)理念深入人心,應注重以下幾個(gè)方面:一是要樹(shù)立以人為本的觀(guān)念。堅持以人為本,打造安全素質(zhì)是全面貫徹“安全第一、預防為主”方針的新舉措,使企業(yè)保障員工人身安全與健康的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理,就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位,真正做到維護員工的利益,形成社會(huì )效益、企業(yè)效益和個(gè)人權益的'多贏(yíng)局面,促進(jìn)企業(yè)可持續發(fā)展。二是要樹(shù)立安全就是企業(yè)最大效益的觀(guān)念。商砼只有實(shí)現安全才能確保企業(yè)穩定的生產(chǎn)秩序,沒(méi)有可靠的安全作為屏障,企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展將無(wú)法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提,安全事故帶來(lái)的損失是巨大的。因此要深刻認識到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。

  三是要形成安全工作人人有責的觀(guān)念。安全不僅是企業(yè)的重要工作,而且也是每個(gè)員工的事。企業(yè)對安全工作、對員工生命的關(guān)注不僅強調生命物質(zhì)存在的可貴,更應關(guān)注和關(guān)愛(ài)員工,不僅要保證員工的生命安全,更要對員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷,使員工獲得精神上的慰藉和滿(mǎn)足,實(shí)現家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

  二、創(chuàng )建有效的安全素質(zhì)體制

  有一個(gè)有效的安全素質(zhì)體制,能夠保證安全素質(zhì)建設的順利進(jìn)行。主要要創(chuàng )建一下體制:一是創(chuàng )建安全學(xué)習體制。要使安全素質(zhì)理念深入人心,必須有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習體制,建立學(xué)習型組織。在安全學(xué)習和安全教育的形式及內容上要豐富多彩。二是創(chuàng )建安全管理體制。認真完善各類(lèi)安全管理規章制度,增強科學(xué)性、嚴密性和可操作性,是搞好安全生產(chǎn)的前提。三是創(chuàng )建安全培訓體制。要把安全培訓工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局,統一規劃,同步推進(jìn),以培訓機構和安全教材為重點(diǎn),推進(jìn)安全培訓標準化建設,建立安全培訓責任制,把安全培訓與技能培訓結合起來(lái),以安全培訓為重點(diǎn),提高職工隊伍的整體文化素質(zhì)。

  三、養成良好的職工行為

  規范職工的安全行為,培養職工良好的安全職業(yè)精神,是營(yíng)造企業(yè)文化的重要舉措。一是要塑造職工良好的安全職業(yè)行為。企業(yè)文明是對職工最基本的要求,也是最高的行為規范。二是要規范職工的操作行為。在施工中要全面嚴格檢查職工的操作行

  為,及時(shí)發(fā)展,及時(shí)改正,使職工形成良好的操作行為。三是要安全知識競賽活動(dòng)。在競賽活動(dòng)中是職工養成精益求精的工作作風(fēng),不斷創(chuàng )新的工作態(tài)度,爭創(chuàng )一流的工作精神,展現職工良好的安全職業(yè)行為。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 8

  按照上級的安排和要求,在20xx年1月14日、15日我參加了20xx年容縣中小學(xué)安全管理人員培訓班。

  我作為一名校長(cháng),通過(guò)參加培訓深深的懂得了學(xué)校常規管理和安全管理的重要意義。

  加強校園安全,必須提高安全管理人員的素質(zhì);校園周邊安全治理,社會(huì )責任重大。安全是一切工作的前提,生命不保,何談教育。應該把安全作為學(xué)校的中心工作之一來(lái)抓,而不是一陣風(fēng),納入教師的日常工作量中。當前學(xué)校教育,安全教育應放在首位,建立學(xué)校安全機制,常抓不懈。學(xué)生的安全是我們責任。

  近期多起校園惡性安全事件的發(fā)生,敲響了學(xué)校校園安全警鐘,加強學(xué)校安保工作刻不容緩。孩子的平安與幸福是家長(cháng)的最大心愿,校園的平安與學(xué)生健康成長(cháng)更是關(guān)系社會(huì )穩定、教育發(fā)展的焦點(diǎn)之一。也使得每一位校長(cháng)比任何時(shí)候都深深地體會(huì )到關(guān)心校園安全的高度責任感。校園安全必須通過(guò)嚴密的制度和有力的措施來(lái)保障校園的平安。我們學(xué)校在認真貫徹上級部門(mén)有關(guān)校園安全工作的'會(huì )議精神的基礎上,積極安排教師加強校園課間安全監管,全校應急演練,設立由學(xué)生組成的安全標兵等一系列措施,切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作,為學(xué)生的安全護航。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性,從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現著(zhù)全社會(huì )對學(xué)校、對孩子的關(guān)心守護。作為校長(cháng),維護校園穩定、平安更是我們的義不容辭的責任和義務(wù)。因此,增長(cháng)相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細節,是我們每一位校長(cháng)應該學(xué)習掌握的重要知識技能。

  “生命不保,何談教育”,學(xué)校安全工作是學(xué)校的頭等大事。高度重視安全工作,牢固樹(shù)立“安全第一”的意識,始終將師生生命安全放在首位,扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校安保工作,大力推進(jìn)“平安校園”的建設是作為一名校長(cháng)迫在眉睫的重任。

  生命不是寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯了可以重來(lái),校園安全教育至關(guān)重要,結合今天的學(xué)習我深感要做好校園安全教育,安全演練是一個(gè)必不可少的環(huán)節,而且不能流于形式或者是走過(guò)場(chǎng),必須真正把演練工作做到實(shí)處,讓師生在平時(shí)訓練有素。只有在平時(shí)演練熱了,學(xué)生在面對災難的時(shí)候才能更加冷靜、能干,才能減少危險的發(fā)生。

  通過(guò)這次安全培訓,使我在思想上提高了認識,安全無(wú)小事,要把安全工作落實(shí)到具體行動(dòng)中,努力創(chuàng )設平安和諧校園。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 9

  “安全就是效益”,這種觀(guān)點(diǎn)應根植于每個(gè)人的心中。首先武裝好自己,熟知熟會(huì )各項操作規程安全制度,認真學(xué)習安全有關(guān)法律法規;仡櫴S(chǎng)發(fā)生的重大事故,一次次映入我腦海的不外乎是以下內容:某人安全意識淡漠,嚴重違反《安全生產(chǎn)法》;某某安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;某某單位安全管理不嚴,尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。這些慘痛的案例,無(wú)不折射出我們的安全教育的缺失,表現出安全知識的宣傳普及尚存很大的缺陷,我們安全管理的體系還是那么的脆弱!其次養成良好的安全操作習慣,杜絕習慣性違章,敢于同身邊的甚至是上級的不安全行為較真兒;第三是勤于檢查,及時(shí)發(fā)現整改事故隱患。

  一線(xiàn)崗位安全隱患和死角多,習慣性違章較普遍,如果只在形式上講安全,應付檢查,那么即使是投入再大,付出再多,安全環(huán)境也不能得到本質(zhì)改善,安全管理水平永遠不能得到本質(zhì)提升!如果每位員工在每日的工作中相互監督、相互提醒、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節,防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。無(wú)危則安,無(wú)損則全。安全就是人們在生活和生產(chǎn)過(guò)程中,生命得到保證,身體免于傷害,財產(chǎn)免于損失。

 、僖獜娀踩a(chǎn)的管理工作,一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想,這是安全生產(chǎn)的工作方針,也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗,必須不折不扣地貫徹執行,而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度,深刻認識抓安全就是抓發(fā)展,抓安全就是抓穩定,抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理,并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系,在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規,加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。

 、谝哟笫鹿孰[患的`查治工作,防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng);,要堅持預防為主的工作方針,做好安全事故的隱患排查工作,積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患,要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作,安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段,通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改,積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患,把事故消滅在萌芽狀態(tài);

 、垡訌娦麄髋嘤柦逃,嚴格執行三級安全教育,保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員,不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì),杜絕“三違”的有效途徑,以三級安全教育為基礎,從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作,全面提高職工的綜合素質(zhì),有效的減少,甚至杜絕事故的發(fā)生。

  要做好消防安全工作,①要加大對消防安全工作的管理力度,定期組織消防安全檢查,查處并整改消防安全隱患,切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合,確保各項工作能順利進(jìn)行;②宣傳教育要到位,通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練,提高員工的消防安全意識,提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力;③制度措施要到位,要根據有關(guān)消防的法律法規,結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施,并嚴格抓落實(shí),保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。④消防器材配備要到位,配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養,對到期的器材及時(shí)換藥,以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng),為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。

  安全是企業(yè)的永恒課題,“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”,安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全,工作任重而道遠,我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈,消除隱患以防為主,才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 10

  作為一名企業(yè)員工,我深知企業(yè)安全生產(chǎn)工作搞得好與壞,直接影響著(zhù)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益、企業(yè)形象及生存競爭力等諸多方面。安全文化也最終影響著(zhù)企業(yè)安全文化建設的實(shí)效與成敗。隨著(zhù)我國經(jīng)濟持續快速發(fā)展,工業(yè)化進(jìn)程不斷加快,gdp連續多年以9%左右的速度增長(cháng),發(fā)展速度舉世矚目。但是也應該看到,現階段我國生產(chǎn)力水平相對較低,發(fā)展極不平衡,與發(fā)達國家相比工業(yè)整體素質(zhì)較低,技術(shù)裝備和工藝水平相對落后,產(chǎn)品科技含量低,工業(yè)結構和布局不甚合理。大部分企業(yè)主要聚集在東部及沿海地區的中心城市和區域,投入較高、產(chǎn)出較低、資源高消耗、低效益的粗放型經(jīng)濟增長(cháng)方式,經(jīng)濟增長(cháng)主要依靠投資來(lái)拉動(dòng),而不是依靠科技進(jìn)步和效率提高來(lái)產(chǎn)生。

  “安全生產(chǎn)”指國民經(jīng)濟和區域經(jīng)濟、各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域、各類(lèi)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的發(fā)展以及社會(huì )的進(jìn)步與發(fā)展必須以安全生產(chǎn)為基儲前提和保障。這就包括經(jīng)濟發(fā)展要建立在安全保障能力不斷增強、安全生產(chǎn)狀態(tài)持續改善、勞動(dòng)者生命安全和人體健康得到切實(shí)保障,安全生產(chǎn)是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必要條件,安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展是相輔。

  現代安全經(jīng)濟學(xué)“三角形理論”認為,經(jīng)濟是兩條邊,安全是底邊,如果沒(méi)有底邊的支撐,即使經(jīng)濟發(fā)展再快也構不成穩定的三角形,可見(jiàn)安全生產(chǎn)是經(jīng)濟發(fā)展的'基礎和前提。搞好安全生產(chǎn)能夠保障生產(chǎn)力。人是生產(chǎn)力三大要素中最具決定性的因素,而事故與職業(yè)傷害使勞動(dòng)者的生命和健康受到傷害,勞動(dòng)力受損,而搞好安全生產(chǎn)是人力資源穩定的最根本保障,只有人的生命安全得到保障,才能充分激發(fā)人們創(chuàng )造財富的熱情和動(dòng)力,只有遏制重大事故,減少事故造成的傷害,才能使社會(huì )安定有序。

  安全生產(chǎn)可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。生產(chǎn)活動(dòng)是人們經(jīng)過(guò)勞動(dòng)的物質(zhì)轉換活動(dòng),而生產(chǎn)過(guò)程中,人們會(huì )遇到各類(lèi)的事故隱患,排除事故隱患,遏制事故發(fā)生,用盡量少的勞動(dòng)消耗和物質(zhì)消耗生產(chǎn)出更多符合社會(huì )需要的產(chǎn)品。安全生產(chǎn)所產(chǎn)生的效益是隱性效益,不象普通投資那樣直接反映在產(chǎn)品數量的增加和提高產(chǎn)品質(zhì)量上,而是體現在生產(chǎn)的全過(guò)程,不發(fā)生事故,才能保證生產(chǎn)的正常開(kāi)展和連續進(jìn)行。

  安全生產(chǎn)促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展。經(jīng)濟發(fā)展受到結構、體制和環(huán)境三大因素的制約,而安全生產(chǎn)是影響環(huán)境因素的一項重要內容,在市場(chǎng)競爭日益激烈的經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境下,安全生產(chǎn)在市場(chǎng)競爭中是一個(gè)起重要作用的因素,是樹(shù)立良好的企業(yè)形象、參與市場(chǎng)競爭的有力砝碼,良好的環(huán)境因素可以給企業(yè)帶來(lái)廣闊的市嘗充足的資金、可觀(guān)的經(jīng)濟效益,特別是在國際市場(chǎng),歐美發(fā)達國家對包括中國在內的發(fā)展中國家的貿易制裁,其中安全衛生方面的限制和標準,也影響我們參與國際經(jīng)濟領(lǐng)域的活動(dòng),安全和諧發(fā)展對于開(kāi)發(fā)國際市場(chǎng)有著(zhù)非常重要的作用。

  實(shí)現安全生產(chǎn)需要大量的投入,如果經(jīng)濟不發(fā)展,企業(yè)沒(méi)有足夠的資金,正常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)就難以維持,員工的基本保障就難以實(shí)現,安全投入也無(wú)從談起。在我國前期發(fā)展中,大部分企業(yè)安全投入不足也是基于經(jīng)濟效益不佳,資金困難,心有余而力不足,所以安全生產(chǎn)狀況與經(jīng)濟發(fā)展水平密切相關(guān)。發(fā)達國家的經(jīng)濟發(fā)展史和我國沿海地區的發(fā)展實(shí)踐也證明了這一點(diǎn)。經(jīng)濟發(fā)展了,企業(yè)效益好了,就有充足的資金進(jìn)行安全投入來(lái)保障安全設施完備先進(jìn),安全措施落實(shí)到位。所以說(shuō)經(jīng)濟發(fā)展為安全生產(chǎn)提供了根本保障,要想從根本上減少安全事故,還要加快經(jīng)濟發(fā)展。

  科學(xué)發(fā)展首先強調的是安全發(fā)展,安全發(fā)展要堅持安全第一的方針,將安全工作擺在更加突出的位置。安全生產(chǎn)與經(jīng)濟發(fā)展的各項工作同步規劃、同步部署、同步推進(jìn),把安全生產(chǎn)納入企業(yè)發(fā)展戰略和規劃的整體布局,制定企業(yè)安全生產(chǎn)中長(cháng)期計劃,建立安全生產(chǎn)責任考核體系,與經(jīng)濟發(fā)展一樣使安全生產(chǎn)實(shí)現量化考核,納入政府、企業(yè)和干部業(yè)績(jì)考核內容,真正實(shí)現安全發(fā)展。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 11

  回顧這段時(shí)間我單位上下發(fā)生的各種事故,人身傷亡事故、機電設備事故等;在這些事故中,一次次的不外乎是以下內容:某某安全生產(chǎn)意識淡薄,操作過(guò)程中嚴重違反《安全操作規程》。某某責任心差,機電設備巡視不到位,麻痹大意習慣違章,某某單位安全生產(chǎn)管理不嚴格等等,這些都造成安全事故的重要因素。

  通過(guò)學(xué)習,深有體會(huì ),總結如下:

  一、所有的安全事故是可以防止的。安全事故是可以防止和避免的,每次事故的發(fā)生都有它的原因,我們從事故的根源入手,釜底抽薪,切斷事故發(fā)生的條件,這樣我們就可以防止事故的發(fā)生。這樣就需要企業(yè)建立安全事故數據庫,對各類(lèi)安全事故進(jìn)行分析總結,舉一反三,將他人的事故作為我們的事故,從中吸取教訓,避免事故發(fā)生。

  二、各級管理層對各自的安全直接負責。安全要引起足夠的重視,就必須建立一把手的負責制度,獎罰分明,他必須對自己管轄范圍內的安全生產(chǎn)負責,這樣就會(huì )給他們足夠的壓力和動(dòng)力。

  三、所有安全操作隱患是可以控制的。每種設備都有其操作規程,違反了其操作規程就可能對設備造成損壞甚至發(fā)生安全事故,也就是發(fā)生了違章行為。因此,在操作中必須按照操作規程進(jìn)行。操作規程不能是一紙空文,必須有監督機制使其貫徹實(shí)施。

  四、員工必須接受?chē)栏竦陌踩嘤。安全培訓是使員工了解和掌握安全知識的重要途徑,首先你要讓你的員工知道怎么做是安全的,怎么做是不安全的,這樣他們才會(huì )知道應該做什么,不應該做什么,我怎么做企業(yè)才會(huì )對我認可,怎么做會(huì )危害企業(yè)的安全生產(chǎn)。

  五、各級主管必須進(jìn)行安全檢查。有了各種規章制度,規章制度到底有沒(méi)有實(shí)施?實(shí)施了,那么實(shí)施的怎么樣?這些也都是關(guān)系到企業(yè)安全生產(chǎn)程度的因素。既然你制定了這么多規章制度,你就要去監督實(shí)施,這就要求企業(yè)主管對其進(jìn)行檢查,這樣才能使各種規章制度切實(shí)得到落實(shí)。只有這些安全規章制度得到了落實(shí),安全生產(chǎn)才真正的.有了保障。

  六、發(fā)現安全隱患必須及時(shí)更正。經(jīng)過(guò)安全檢查后發(fā)現了問(wèn)題后必須及時(shí)整改,降低其演變?yōu)榘踩鹿实目赡苄,如果發(fā)現了安全隱患不去整改,那么,我們根本就沒(méi)有必要浪費人力物力去檢查。所以安全隱患的整改必須及時(shí)徹底。

  “安全第一,預防為主”這是我們應牢記在心的,企業(yè)是時(shí)時(shí)講、周周學(xué)、月月喊,安全工作規程翻破了一本又一本,安全學(xué)習記錄是厚厚一大疊,在日常工作中,為了加強安全生產(chǎn)監督管理,防止和減少生產(chǎn)安全事故,保障人民群眾生命和財產(chǎn)安全,促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展,應嚴格遵守安全生產(chǎn)法。工作中,安全生產(chǎn)管理,應始終堅持安全第一、預防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規,加強安全生產(chǎn)管理,建立、健全安全生產(chǎn)責任制度,完善安全生產(chǎn)條件,確保安全生產(chǎn)。獲得安全生產(chǎn)保障的權利,并應當依法履行安全生產(chǎn)方面的義務(wù)。靈活應用安全管理的五種手段;督促,檢查,落實(shí)本單位的安全生產(chǎn)工作,及時(shí)消除生產(chǎn)安全事故隱患;組織制定并實(shí)施本單位的生產(chǎn)安全事故應急救援預案;及時(shí)、如實(shí)報告生產(chǎn)安全事故。在工作,應突出安全生產(chǎn)教育和培訓,嚴格執行安全教育,保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識,熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè),并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。對本單位的特種作業(yè)人員必須按照國家有關(guān)規定經(jīng)專(zhuān)門(mén)的安全作業(yè)培訓,取得特種作業(yè)操作資格證書(shū),方可上崗作業(yè)。

  作為一名管理人員,應當根據隊組生產(chǎn)特點(diǎn),對安全生產(chǎn)現場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)常性檢查,每天的工作應在現場(chǎng),對檢查中發(fā)現的安全隱患,應當立即處理;不能處理的,應當及時(shí)報告本單位有關(guān)負責人。檢查及處理情況應當記錄在案。通過(guò)安全培訓教育,使員工提高安全技能,安全意識,消除僥幸心理,杜絕違章行為。盡自己最大的努力為員工提供一個(gè)良好文明,安全的生產(chǎn)環(huán)境。做好單位安全生產(chǎn)的安全保障工作。安全靠制度,用科學(xué)的制度規范員工的行為;安全靠機制,建立健全獎懲機制,逐級落實(shí)安全責任,實(shí)行重獎中罰;安全靠管理,建立安全管理體系,重視過(guò)程控制,實(shí)現規范化管理。安全是一個(gè)系統工程,必須長(cháng)抓不懈。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 12

  x煤礦事故再次引起了我們的反思,作為煤礦工作人員,面對每起事故心情都非常沉痛!每一起事故給了我們沉痛的教訓和慎重的警示,充分證明我們的安全工作還沒(méi)有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識忒差,安全確認不到位,無(wú)視安全,或者說(shuō)存在教育別人而忽視自己的現象,安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干,不能只停留在形式上,但如何把安全工作落到實(shí)處,達到真抓實(shí)干的效果,是工作的重點(diǎn),一方面通過(guò)說(shuō)教和傳授學(xué)習,另一方面也要依靠管理和監督,要營(yíng)造一個(gè)良好的安全氛圍,這樣不安全因素很難成長(cháng)。事故,相信誰(shuí)都會(huì )應此痛心疾首!也許這是一時(shí)疏忽,只是一不留神,然而,就是這么一次違章!給他,他們的家庭和我們的企業(yè)帶來(lái)了無(wú)法彌補的損失,讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂(lè ),讓原本充滿(mǎn)生機的家頓感悲慘和凄涼,這是多大的痛苦!

  在這里,面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導、同事、家人,我不能斷然做出否定的回答,因為之所以會(huì )出現疏漏,發(fā)生事故,是安全思想教育工作沒(méi)有做到位,也是沒(méi)有將“安全”二字時(shí)刻放在心中,生命無(wú)疑是寶貴的,血的教訓是慘痛的。作為一名普通的職工,我們在工作中一定要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想,通過(guò)平時(shí)的工作和學(xué)習不斷提高自身的'安全技能和綜合素質(zhì),提高安全意識,增強安全責任心,時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦,客服僥幸心理,消除麻痹大意的松懈思想,在工作做到“嚴、勤、細、實(shí)”,以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng),將“以人為本”的經(jīng)營(yíng)理念深入人心,將“責任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦,以嚴格的要求,嚴謹的態(tài)度,高度的責任感,來(lái)體現人身的價(jià)值,保證人身的安全,實(shí)現我礦的安全發(fā)展。

  我們在學(xué)習的同時(shí),組織人員認真分析,總結教訓,認真學(xué)習事故防范措施,舉一反三,結合自己區域的特點(diǎn),針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處,還從在哪些方面的隱患,及自身還有沒(méi)有同事故者同樣的違章習慣,通過(guò)學(xué)習,分析,總結大家從事故中得到的教訓,安全意識有了一定的提高,安全檢查的主動(dòng)性有了上升,冒險蠻干,僥幸心理,思想麻痹的作業(yè)的嚴重后果認識更深了一層,更進(jìn)一步認識到安全的重要性,造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責任心不強,自我保護意識差,對安全不重視,工作程序不完善,沒(méi)有認真開(kāi)好班前班后會(huì ),平時(shí)對設備巡視不到位,未能及時(shí)發(fā)現設備隱患,造成了事故的擴大,不該發(fā)生的事情發(fā)生了,應該避免的沒(méi)有避免,這不僅給當事人造成一生的遺憾,還對企業(yè)造成一定的損失,F在,請大家查查自己,看看身邊的人吧,安全措施完備了嗎?安全帽帶了嗎?安全帶、保險繩系好了嗎?一顆心里帶著(zhù)警覺(jué)嗎?“事故猛于虎”,但更可怕的是每次事故后,我們都會(huì )說(shuō)重視安全,關(guān)愛(ài)生命,抓重點(diǎn),搞培訓落實(shí)安全責任,防止事故的發(fā)生,但事故不久,血的事故教訓就會(huì )淡忘,工作中依舊我行我素,置安全與腦后,如果這樣安全從何而談,只有加強對“安全第一,預防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過(guò)程,只有通過(guò)安全思想教育工作,使每一位職工牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”思想,加強安全管理,落實(shí)安全責任將違章行為當事故,把事故分析實(shí)施“四不放過(guò)”強化安全風(fēng)險意識,真正意義上實(shí)現“不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害,不讓別人受到傷害”。完成公司下達的安全生產(chǎn)任務(wù)而努力。

  經(jīng)過(guò)這次反思活動(dòng),我意識到了我的責任所在,我會(huì )把每一起事故作為警鐘,努力排除安全隱患,盡我的努力,把安全事故降到最低。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 13

  班組是公司的最小單位,班組管理是公司管理的基礎,加強班組建設是公司組織變革的需要,是提高公司執行力的需要,是提升經(jīng)濟效益的需要,是保障安全生產(chǎn)的需要,是建設和諧企業(yè)的'需要,是員工全面發(fā)展的需要。

  班組是執行各項規章制度和安全規程的主體,也是違章作業(yè)和人員傷亡事故的前沿陣地。因此能否將安全管理的有效性深入到班組的安全建設,是大幅度降低安全事故,實(shí)現安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。只有搞好班組的安全管理,班組的生產(chǎn)才能安全,公司的安全生產(chǎn)才有保障,公司才能取得更大更好的經(jīng)濟效益。加強班組安全管理應當到以下幾點(diǎn):

  一、認真開(kāi)好班前、班后會(huì ),全面貫徹安全生產(chǎn)方針、政策,落實(shí)好具體安全工作。

  二、進(jìn)行安全教育、紀律教育,制止違章,努力形成本班組的安全文化“沒(méi)有消除不了的隱患,沒(méi)有避免不了的事故”。

  三、加強班組安全學(xué)習,樹(shù)立安全意識,是班組成員由“要我安全”轉變?yōu)椤拔乙踩、我?huì )安全、我能安全”。

  四、安全管理必須做到分工明確,責任到人,建立健全的體系和責任制,要強化崗位工作效率,更強調全班整體有效的配合。

  班組安全管理工作應該從“事后把關(guān)”。即側重于事故發(fā)生的分析,從而吸取教訓防止再犯;轉移到立足于“事先預防”,即對已定計劃繼續擰預先分析,找出潛在的各種隱患。

  總之,安全管理工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn),企業(yè)的生存發(fā)展成在班組、敗亦在班組。我們要提高對班組建設的重視,把加強班組建設放在一個(gè)新的高度,高起點(diǎn)、高標準、嚴要求,切實(shí)做好班組管理工作。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 14

  在接觸廣東省安全生產(chǎn)條例之前,我對安全生產(chǎn)的認知相對淺薄。然而,隨著(zhù)對這一領(lǐng)域的深入了解,我意識到安全生產(chǎn)對于企業(yè)的穩健發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)安全的工作環(huán)境不僅能提高員工的生產(chǎn)效率,還能降低企業(yè)因事故引發(fā)的損失。結合我自身的職業(yè)經(jīng)歷,我深知安全生產(chǎn)的重要性不容忽視。

  這次學(xué)習的經(jīng)歷讓我意識到,安全生產(chǎn)并非只是管理層或某些特定崗位的事,而是每一位員工都應積極參與的事情。我理解了“安全第一、預防為主”的思想是安全生產(chǎn)的工作方針。這一方針不僅要求我們在工作中時(shí)刻牢記安全的重要性,還要求我們在日常工作中積極排查安全隱患,防患于未然。

  通過(guò)學(xué)習,我明白了消防安全在安全生產(chǎn)中的重要性。我將更加注重消防安全知識的.學(xué)習和消防演練的參與,熟悉消防器材的使用方法,提高自身的消防安全意識和能力,更加確保在緊急情況下能夠正確應對。

  總的來(lái)說(shuō),這次學(xué)習讓我深刻認識到安全生產(chǎn)的重要性和緊迫性。我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)落實(shí)廣東省安全生產(chǎn)條例的精神,為企業(yè)的安全生產(chǎn)貢獻自己的一份力量。同時(shí),我也將以這次學(xué)習為契機,更加注重自我學(xué)習和提升,我相信只要我們每個(gè)人都將安全生產(chǎn)放在心中,就能創(chuàng )造一個(gè)更安全、更健康的工作環(huán)境,為企業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展做出更大的貢獻。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 15

  經(jīng)過(guò)了兩次的安全生產(chǎn)培訓課,讓我對安全生產(chǎn)的重視程度越來(lái)越高。國家還規定了三級的安全教育和必需的安全教育時(shí)間,這樣可以使我們的安全意識更強,懂得的安全知識也會(huì )越多。通過(guò)老師的精彩生動(dòng)的演講和觀(guān)看視頻后,除了對這些真實(shí)存在的安全事故有觸目驚心的感覺(jué)外,更值得我們仔細回顧安全事故發(fā)生的原因和提高心理戒備,引以為戒。下面是我關(guān)于安全的一些感想。

  于個(gè)人而言,人的生命高于一切,沒(méi)有生命其他的一切也就沒(méi)有存在的意義。安全事故發(fā)生比較頻繁的地方往往是工廠(chǎng),是因為工廠(chǎng)的.帶有危險性的設備較多,如果我們不多加注意和存在著(zhù)僥幸心理,那就極其容易發(fā)生安全事故。所以,想要避免安全事故的發(fā)生首要條件是提高自身的安全意識,進(jìn)行操作機器或者要做什么行為前,一定要再三思考,是否自身有做足安全措施,是否會(huì )對別人有什么危險因素,是否有確定設備處在安全的狀態(tài)。

  在培訓時(shí),有一句話(huà)給我留下十分深刻的印象,那就是"無(wú)危則安,無(wú)缺則全",意思是要么危險,要么安全,要么有缺陷,要么完整。這句話(huà)闡明了安全生產(chǎn)的極端性,事故往往是由一些小問(wèn)題,小故障而引發(fā),正是這些小問(wèn)題,小故障不容易被人發(fā)現或人們覺(jué)得無(wú)關(guān)痛癢,所以才會(huì )釀成悲劇的發(fā)生。因此,在平時(shí)的生產(chǎn)工作中,我們一定要多留意,及時(shí)發(fā)現哪些地方有存在危險因素,發(fā)現后應及時(shí)向領(lǐng)導報告反映,把安全制度盡量完善,這也是一項利人利己的工作,所以平時(shí)對工作時(shí)要多從安全的角度去思考。

  總之,安全生產(chǎn)已然成為企業(yè)的重中之重的問(wèn)題,任何生產(chǎn)都要以安全為前提。最后感謝老師對我們關(guān)于安全的耐心指導,同時(shí)認真學(xué)習安全知識是對我們自己人身安全的負責,是對我們家庭的負責,是對企業(yè)的負責。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 16

  近一段時(shí)間,我學(xué)習了《山東省中小學(xué)幼兒園安全管理暫行辦法》文件,它是學(xué)校管理的法規性文件,是第一個(gè)與新修訂的《義務(wù)教育法》配套的法規性文件,主要表現在以下幾個(gè)方面:

  第一,校園周邊安全管理!掇k法》專(zhuān)設“校園周邊安全管理”一章,有針對性地對政府有關(guān)部門(mén)應當履行校園周邊安全管理職責作出明確規定,有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實(shí)。

  第二,校內安全管理。結合《義務(wù)教育法》24條第1款關(guān)于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學(xué)生進(jìn)行安全教育等規定的精神與要求,《辦法》以比較多地條款,對校內安全問(wèn)題作出全面具體的規定,為落實(shí)關(guān)于校內安全法律規定提供了較好的工作基礎。

  第三,校舍安全管理。校舍是保障義務(wù)教育實(shí)施的重要地、基本條件,校舍安全也是比較突出的實(shí)際問(wèn)題!读x務(wù)教育法》24條第2款以及法律責任一章中第52條對政府保障校舍安全的'義務(wù)作出了明確規定!掇k法》則主要從學(xué)校加強安全工作角度,對進(jìn)行校舍安全檢查和危房報告作出了規定,有利于各有關(guān)義務(wù)主體全面貫徹落實(shí)法律的規定,共同保障校舍安全和師生生命安全。

  作為一線(xiàn)教師我深感責任重大,在以后的教學(xué)和生活中我會(huì )依法履行自己的安全管理職責,保障孩子的安全,讓家長(cháng)放心。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 17

  在平常生活中,道路交通安全時(shí)辰環(huán)繞著(zhù)我們,只需我們一出門(mén)上路,便同交通安全打上了交道。

  在馬路上的一次走神,過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸,只是是一次小小的大意,這全部都會(huì )使一個(gè)生命片刻即逝飛旋的車(chē)輪會(huì )無(wú)情地吞噬掉行人的生命。學(xué)習道路交通安全知識,不只是是對城市交通的進(jìn)一步規范,更重要的是教我們學(xué)會(huì )保護他人、保護自我、禮貌開(kāi)車(chē)、禮貌走路的重要性。常?吹交蛟S聽(tīng)到路口的交通事故,造成了多深多重的杯具,人的生命只此一次,眾多血的教訓告訴我們,道路交通安全不容忽視!一定要嚴格恪守交通法例,真實(shí)做到愛(ài)惜生命,安全出行。

  現代交通的發(fā)達固然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的便利,但同時(shí)也增添了很多安全隱患。有時(shí),一些人因有急事,常常闖紅燈。而就在那刻,一個(gè)生命就從這個(gè)世界上消逝了;有時(shí),有人騎自行車(chē),在靈活車(chē)位上行駛,看見(jiàn)汽車(chē)從身旁過(guò)去,想不肯認輸似的,便飛馳起來(lái),有的汽車(chē)鳴笛警告了,他卻聽(tīng)不見(jiàn),就撞上了迎面開(kāi)來(lái)的汽車(chē)

  恪守道路交通安全法例,做到安全出行,創(chuàng )建一個(gè)優(yōu)秀的交通運轉環(huán)境,無(wú)疑是在為成立一個(gè)和睦的.社會(huì )而添磚加瓦,而和睦的社會(huì ),又為道路交通安全的建設撐起了一片藍天。我們一定嚴格恪守各項交通道路交通安全法例法律,守好道路交通安全的第一道防線(xiàn)。

  通過(guò)對道路交通安全知識的學(xué)習,我認識到保證道路交通安全的重要性,在將來(lái)的日子里,無(wú)論我是騎自行車(chē),仍是行走,我們一定堅持依據道路交通安全法例來(lái)嚴格要求自我,言傳身教。我還領(lǐng)會(huì )到了愛(ài)惜生命,安全出行的真實(shí)利處。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 18

  這天下午,全體教師在一年二班進(jìn)行了消防安全培訓。通過(guò)這次學(xué)習,讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):

  一、認清消防安全的重要性。

  火災的發(fā)生是現實(shí)生活中最常見(jiàn)的、最突出,也是危害最大的一種災難,所以我們要時(shí)刻提醒,警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞,牢固樹(shù)立安全第一、預防為主的思想,在消防安全中要警長(cháng)鳴,做到居安思危,防患于未然。

  二、加強消防常識的學(xué)習。

  災害無(wú)情,火更無(wú)情,當我們被困在火場(chǎng)內生命受到威脅時(shí),在等待消防救助的時(shí)間里,如果我們能利用保護自己的方式來(lái)為自己采取一些自救措施,那是十分必然的,利用一些物體和地形采取有效的辦法,讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng),給自己生存和逃脫一些生機,要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點(diǎn),及時(shí)采取消防果斷措施,利用滅火器減少生命和財產(chǎn)損失。

  三、持續良好的心態(tài)。

  只有絕望的人,沒(méi)有絕望的處境。當你應對、或者突然發(fā)生火災,要持續鎮靜,冷靜,認真客觀(guān)的對待面前所發(fā)生一切。首先,要看外環(huán)境災情大小,怎樣采取有效辦法,是否需要及時(shí)撥打報警119。其次,如果自己能夠逃生的.話(huà),要用被子或者其他絕緣空氣的物體來(lái)逃生。如果自己在室內不能逃生的話(huà),要采取趴在地上,用濕毛巾放到嘴鼻之間來(lái)呼吸的方法,過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境,等待救援,必要時(shí),不間斷呼叫救援,千萬(wàn)要持續冷靜態(tài)度,不能慌亂。

  通過(guò)這次學(xué)習培訓,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。在以后的生活和工作中,我會(huì )不斷加強自我消防意識,不斷增強自己的安全意識感和使命感。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 19

  通過(guò)對交通安全管理規定的學(xué)習,讓我深刻意識到交通安全的重要性,一幕幕的慘劇,無(wú)數條生命的逝去。違規駕駛的代價(jià),無(wú)以不痛斥交通事故帶來(lái)的悲歡離合。更多的是讓我深深地體會(huì )到生命的脆弱,生存的渴望。

  交通事故的頻繁,直接帶來(lái)生命的安全、財產(chǎn)的損失。交通事故是人們不想看到的,也不希望發(fā)生的',為什么交通事故就這么頻繁發(fā)生呢?這與違規駕駛分不開(kāi)的。如:酒后逗留、玩耍、因為車(chē)廂連接處在運行中處于不穩定狀態(tài),容易發(fā)生夾傷,摔傷等事故。

  騎自行車(chē)的常識:《中華人民共和國道路交通安全法》規定,年齡未滿(mǎn)12歲的兒童不準在馬路上騎自行車(chē)。這是因為:城市道路復雜,車(chē)輛繁多,由于兒童缺少生活經(jīng)驗,應變能力差不能及時(shí)很好地處理緊急情況,容易給自己和他人造成危險。

  開(kāi)了這個(gè)班會(huì )課,使我對交通安全有了更深的了解,懂得了一些交通規則。希望同學(xué)們也去了解一些交通規則,這樣對你的安全更有保障。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 20

  安全對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不陌生,而對一個(gè)電力企業(yè)來(lái)說(shuō),它包含的意義尤為深刻。我們天天都在生產(chǎn)一線(xiàn),時(shí)時(shí)處處談到的都是安全,它帶給了我們企業(yè)發(fā)展的美好前景,同時(shí)又凝聚了太多人的牽掛和責任,每一個(gè)電力企業(yè)的建設者都能感受到這份責任的重大。

  長(cháng)大后我背負著(zhù)父母的`期望,懷揣著(zhù)自己的夢(mèng)想邁入電力企業(yè)這個(gè)特殊的行業(yè),成為一名光榮的電力工人。參加工作后,耳濡目染了許許多多的安全生產(chǎn)事例,我深深感受到安全所帶來(lái)的深刻含義。安全就意味著(zhù)責任,一個(gè)人的安全不僅是對自己負責,更多地是對關(guān)心你的家人負責,安全又等同于效益,我們更能體會(huì )到安全生產(chǎn)帶給電力企業(yè)的勃勃生機。

  企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全意識應始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中,讓大家知道若責任心不到位就會(huì )釀成事故,正確認識到安全不是一個(gè)人的問(wèn)題,而是你中有我,我中有你,是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、人人互保、環(huán)環(huán)相扣的鏈,是一張錯綜復雜、緊密相連的網(wǎng)。

  安全生產(chǎn)必須以人為本,提高人的思想素質(zhì)。對職工隊伍的業(yè)務(wù)培訓,除了正常情況下應知應會(huì )、必知必會(huì )的內容外,更要加大對非正常情況下的應變能力教育和演練。針對安全生產(chǎn)現狀,進(jìn)行超前性、前瞻性的培訓,提高事故的防范能力。樹(shù)立危機意識,落實(shí)“誰(shuí)施工,誰(shuí)負責”。在每日的工作中相互監督、相互檢查,查找漏洞和薄弱環(huán)節。一手抓生產(chǎn)一手抓現場(chǎng),邊生產(chǎn)邊整頓,發(fā)生問(wèn)題及時(shí)整改,這樣才能“磨刀不誤砍柴工”。

  在不斷學(xué)習再學(xué)習“安全管理規章制度”之外,還可以同時(shí)開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內容豐富的安全活動(dòng),努力營(yíng)造良好安全文化氛圍,共同構筑安全大堤。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 21

  周一安全例會(huì )上,班組組織學(xué)習了以往集團公司發(fā)生的幾起事故案例,通過(guò)學(xué)習,我認為事故的發(fā)生不外乎是安全意識淡漠,嚴重違反《安全操作規程》;安全責任心不強,麻痹大意習慣性違章;單位安全管理不嚴,尤其是現場(chǎng)安全監督檢查不力等等。讓我更加深刻的感受到“安全”的重要性。企業(yè)成于安全,敗于事故。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失,對家庭、個(gè)人更是造成無(wú)法彌補的傷痛。安全生產(chǎn)無(wú)小事,我們要牢固樹(shù)立“安全第一,預防為主”的思想。

  這些慘痛的.案例,無(wú)不折射出安全知識的匱乏,對安全重視不夠!要想我們的機組穩定順利運行,首先要武裝好自己,熟知熟會(huì )各項操作規程,各類(lèi)安全制度,認真學(xué)習安全知識,提高安全意識,扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)十大禁令;其次要養成良好的安全操作習慣,規范不安全行為,杜絕習慣性違章,工作中大家要做好“四個(gè)相互”,每天勤點(diǎn)檢設備,發(fā)現隱患及時(shí)上報處理,不留安全隱患和死角,我們每個(gè)人不管干任何工作都要從細節做起,重視每個(gè)環(huán)節鏈,做到每個(gè)環(huán)節都執行到位,規章制度不僅要讓人看,讓人記,更要照著(zhù)去做。防止不安全的因素存在,杜絕事故隱患,從小事做起,就能筑起安全大堤。

  讓人人都來(lái)重視安全,時(shí)刻關(guān)注安全,將“安全生產(chǎn)”銘記心中,認真遵守安全操作規程,讓人人都清楚地認識到違章就是走向事故,是傷害自己、傷害他人,甚至走向死亡。不要抱有任何饒幸心理,因為,違章與事故、與生命都是緊密相連的,一次小小的不經(jīng)意的違章,就會(huì )造成很大的傷害或損失,就會(huì )變成違法。如果我們每個(gè)人都能真正意識到這一點(diǎn),那么我們的安全生產(chǎn)工作必能做得更好,我們的企業(yè)就能長(cháng)盛不衰,我們個(gè)人就能在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中幸福生活。

  安全學(xué)習心得體會(huì ) 22

  20xx年6月29日,正在安全月如火如荼的進(jìn)行之之時(shí),項目部領(lǐng)導趁熱打鐵,組織大家參加了由xx監督局市建筑行業(yè)安全管理監督站舉辦的安全生產(chǎn)培訓。今次培訓對我感觸頗深,影響很大。在短短一天的培訓時(shí)間里,安全管理監督站的衷同志結合具體事例,對安全設施的布置,安全隱患的檢查,事故產(chǎn)生的原因洞察等方面進(jìn)行了剖析講解。

  對于這次這次培訓課程學(xué)習心得體會(huì )如下:

  一、加強安全教育,提高安全意識。企業(yè)成于安全,敗于事故。安全不是安全員一個(gè)全體人員人的事,是每個(gè)員工的事。企業(yè)要不斷提高操作人員的安全意識,必須加大安全教育力度,堅持“安全第一、預防為主”的`方針,以達到要提高安全系數提高的目的。對于一些發(fā)生事故較高比例的安全隱患要進(jìn)行反復教育,例如高空墜落、物體打擊、墻體坍塌等。

  二、建立完整的安全制度,并嚴格執行。安全是天,安全是企業(yè)生存發(fā)展戰略的前提。本著(zhù)安全生產(chǎn)第二的目標,確立施工企業(yè)必須建立完善的安全組織機構和規章制度。在安全生產(chǎn)中,必須嚴格執行安全規章制度生命安全所含括內容。任何的違章都可能發(fā)生事故,不為傷害就是死亡。任何一起事故對企業(yè)都是一種不可的損失,對家庭、個(gè)人冷硬無(wú)法彌補的傷痛,其實(shí)企業(yè)和個(gè)人一樣,都傷不起。所以務(wù)必安全制度的執行務(wù)必當之無(wú)愧。

  三、加強安全監督。要切實(shí)做到不傷害他人,不傷害自己,不被他人傷害,安全生產(chǎn),就必須加強防護監督。從戴好安全帽,扎好安全帶,搭好安全網(wǎng)等這些細節抓起,安全管理才會(huì )切實(shí)有保障。只有每個(gè)員工彼此在日常工作中相互監督,查找漏洞和薄弱環(huán)節,防止不安全的不利因素存在,排除事故隱患,從小事做起,抓細節,就能最大限度的防止事故的發(fā)生。危險一直都在身邊,生命只有一次,那么多血雖的禍害仍清晰可見(jiàn)。

  我們要時(shí)刻提防,安全管理這根弦松不起。安全不是一個(gè)菲律賓人的事,是大家的事,是我們的事。

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