高三地理備課組教師讀書(shū)計劃
教師這種特殊的職業(yè)決定了每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚,一種義務(wù),一種責任,因此教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了增強我組老師的讀書(shū)意識,促進(jìn)自身的快速成長(cháng),根據學(xué)校讀書(shū)工作安排和個(gè)人實(shí)際,我組制定讀書(shū)計劃如下:
一、讀書(shū)活動(dòng)管理計劃:
1、培養多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣,努力提高老師們學(xué)習理論的熱情。
2、努力提升理論和實(shí)踐水平,增長(cháng)教學(xué)智慧,推進(jìn)課程改革進(jìn)程,全面提高大家的教育教學(xué)質(zhì)量和效益。 3、通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升我們的理念,開(kāi)闊視野,積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成每個(gè)人獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、讀書(shū)口號:
讓閱讀伴我們一生。
三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施:
1、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。 希望通過(guò)讀書(shū)實(shí)踐,能盡快提高我們的理論水平、科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力,提高人文素養,培養完善的讀書(shū)人格,成為有知識、更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
2、同事之間主動(dòng)互相交流,討論讀書(shū)體會(huì )心得。
3、每天確保一小時(shí)的'讀書(shū)時(shí)間。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò ),進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
5、堅持讀書(shū)與反思相結合,帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū),尋求解決問(wèn)題的方法,潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合,充分理解新課程,在課堂教學(xué)中融入新課程理念,實(shí)施新課程。
四、書(shū)目選擇:
1、集體閱讀:《團隊精神》、《擺正心態(tài)干工作》、《責任勝于能力》
2、同組共讀:《2011版新課標》、《課標解讀》、《指導》
3、個(gè)人讀書(shū):《給教師的100條建議》等教育類(lèi)書(shū)籍,《習慣決定成敗》、《沒(méi)有平凡的崗位,只有平庸的員工》等勵志書(shū)籍。
讀書(shū),能夠使教師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧,能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩,充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū),能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命,從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。只有讀書(shū),并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作,才是實(shí)現教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(cháng)的最好的途徑。
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