高三年地理備課組教學(xué)計劃
高三年地理備課組教學(xué)計劃
一、指導思想
以科學(xué)的教育理論為指導，以學(xué)校和年級2009屆教學(xué)計劃為依據，針對本屆學(xué)情，制訂本計劃。
二、教學(xué)內容
1.一輪復習選修5（1-3周）
2.二輪復習（重點(diǎn)）（4-14周）
3.三輪復習（15-17周）
三、教學(xué)策略
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1.專(zhuān)題梳理，整合遷移
2.縱橫聯(lián)系，適度綜合
3.優(yōu)化訓練，提高能力
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1.講，練，改，評，補五環(huán)節。
2.精講：備課是關(guān)鍵，嚴格參讀考試說(shuō)明和考試大綱，進(jìn)行專(zhuān)題梳理與整合，建立思維導圖。
3.精練：試題的編制或改編整合要一定注意其題目的價(jià)值及有效性，適量，且針對不同的學(xué)情。學(xué)生的練在于提高能力和技巧，以及速度和答題規范
4.精批：有練必批，且考試質(zhì)量分析尤其重要。
5.精評：評知識缺漏，評解題思路，評答題技巧與答題習慣，溫故知新。
6.精補：針對錯誤率高的考題，出變式題，針對系統地理補缺補漏。對癥下藥，有的放矢。
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1.基本思路：題目引領(lǐng)，回扣教材
突出重點(diǎn)，堵漏補缺
模擬訓練，規范提高
2.基本方法：練，評，補，悟
2009屆高三地理高三地理教學(xué)進(jìn)度表
略
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